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尊重讓人不丑的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的尊重讓人不丑的作文，歡迎大家分享。
尊重讓人不丑的作文1
奧斯卡·列凡特是20世紀(jì)著名的鋼琴家和作曲家，他還以機(jī)智幽默、善于搞怪著稱。
一天晚上，列凡特正在為聽(tīng)眾演奏鋼琴曲，悠揚(yáng)的樂(lè)曲從他的十指間輕輕流瀉出來(lái)。列凡特表演得很投入，聽(tīng)眾也沉浸在美妙的音樂(lè)中，如醉如癡。這時(shí)，一位聽(tīng)眾姍姍來(lái)遲，從座位間的過(guò)道向音樂(lè)廳的中央走去，尖尖的`鞋跟有力地叩擊著地板，發(fā)出刺耳的聲音。觀眾的興致被這突如其來(lái)的不和諧音符攪亂了，列凡特也停止了演奏。所有人的目光都集中在了這位女士的身上，她也明顯感覺(jué)到了，但是仍然故作鎮(zhèn)靜，昂首挺胸，大步向前。
忽然，鋼琴聲再次響起，大師現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，專為該女士量身創(chuàng)作了樂(lè)曲！女士猶豫了一下，放慢了腳步，音樂(lè)也隨之變得節(jié)奏舒緩：她停下來(lái)，音樂(lè)也戛然而止；她快步疾走，音樂(lè)也立刻變得歡快急促。所有的觀眾都被女士“盛裝舞步”滑稽表演逗得哈哈人笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。女士終于在自己的座位上癱坐下來(lái)，面紅耳赤，尷尬至極。
列凡特以眼還眼，用—個(gè)惡作劇懲罰了那位女士，也讓她和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們明白了一個(gè)道理：不尊重他人就不可能得到他人的尊重。
尊重讓人不丑的作文2
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)。走沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我，而我也不知道您的.名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。正是有這種自尊與自信，才使他看到自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重別人，就是尊重自己！
尊重讓人不丑的作文3
尊重自己的國(guó)家叫尊嚴(yán)；尊重自己的同伴叫信任；尊重自己的老師叫師道。請(qǐng)尊重別人。
古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當(dāng)我不懂得如何解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，向老師請(qǐng)教，問(wèn)一問(wèn)，老師；‘您好，這道題目怎么做。老師會(huì)親切的語(yǔ)句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對(duì)方的結(jié)果。
尊重別人就是尊重自己。家長(zhǎng)與孩子談話的時(shí)候，家長(zhǎng)不要擺出一副家長(zhǎng)制的架子，家長(zhǎng)要讓自己比孩子一個(gè)高度一起說(shuō)話，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長(zhǎng)的方式和方法。
尊重別人就是尊重自己。在外面，我們也要去尊重陌生人，當(dāng)你對(duì)別人和合爸爸媽媽問(wèn)路的時(shí)候，要看著他的眼睛說(shuō)話，這表現(xiàn)尊重別人。
尊重別人就是尊重自己。尊重自己的國(guó)家叫尊嚴(yán)；尊重自己的同伴叫信任；尊重自己的老師叫師道。在單位也是一樣，要時(shí)刻注意自己的'語(yǔ)言，和自己的行為。要時(shí)時(shí)刻刻的約束自己的承受的壓力。尊重別人就是尊重自己。
尊重別人會(huì)的得到一個(gè)微笑；尊重別人會(huì)的得到一種信任；尊重別人會(huì)的得到一種寬容；尊重別人會(huì)的得到一個(gè)理解。
尊重讓人不丑的作文4
我們現(xiàn)在的生活很幸福，但有些同學(xué)不懂得如何尊重他人，為了讓同學(xué)們更好地學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，圍繞這個(gè)主題，我們開(kāi)展一次主題班會(huì)。
主題班會(huì)上，氣氛非�；钴S，每個(gè)同學(xué)都積極參與。首先聽(tīng)到的是四位同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《尊重》。從中我們懂得了尊重他人很重要，尊重了他人也就尊重了自己。接著，同學(xué)們紛紛舉手上來(lái)，表演了一個(gè)有趣的“照鏡子”的游戲，又讓我們明白了自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，你對(duì)他笑，他就會(huì)對(duì)你笑，你皺眉，他也就對(duì)你皺眉……因此，尊重他人，你也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重。在一片歡笑聲中，又迎來(lái)了故事的聯(lián)播，有眾所周知的屠格涅夫的《乞丐》，有《孩子請(qǐng)舉起你的右手》和豪邁的演講《怎樣才能贏得別人的尊重》等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得繪聲繪色，聲情并茂。特別是三句半表演《尊重他人》，有規(guī)律的、歡快的快板節(jié)奏，更是讓人深深體會(huì)到尊重他人是多么重要。最后，在一曲《團(tuán)結(jié)就是力量》的'激昂高亢的歌聲中結(jié)束了我們的班會(huì)。
從這次主題班會(huì)中讓我們懂得了尊重就像那燦爛的火花，會(huì)照亮我們的心靈，也讓我們?cè)谛闹蟹N下了尊重的種子，讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
尊重讓人不丑的作文5
尊重是什么？尊重是每個(gè)人必須都具備的，是一個(gè)人立足之本；當(dāng)你尊重了別人，別人也會(huì)尊重你；你尊重他人就是尊重你自己；尊重他人是一種美德，更是中華民族五千年來(lái)的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要尊重父母、老師、長(zhǎng)輩、殘疾人、動(dòng)物等，都是我們要尊重的。
在我們的生活中，會(huì)遇到許多關(guān)于尊重的'事情。
例如：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。四歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。說(shuō)明孔融懂得尊重長(zhǎng)輩，這也是值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊重。
當(dāng)我們遇到殘疾人、乞丐等，不應(yīng)該用鄙夷的目光看待他們，應(yīng)該尊重他們、幫助他們。
所以尊重是我們每個(gè)人必須擁有的，也必須要擁有的，尊重可以促進(jìn)人與人之間的信任、關(guān)系，也是中華民族五千年來(lái)的一個(gè)優(yōu)良。
尊重讓人不丑的作文6
陽(yáng)光熱烈而直接地照耀著大地，空氣在炙熱中仿佛也凝固起來(lái)，只偶爾傳來(lái)微風(fēng)輕拂樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲。只有梢頭葉間的知了不知疲倦，引吭高歌著夏之奏鳴曲。在這樣寧謐安逸的夏日午后，空氣中彌漫著慵懶閑適的氣息，于是人也在不知不覺(jué)間變得倦怠起來(lái)。
回憶往事，真是時(shí)光飛逝。只是依稀記得那齊耳的短發(fā)，天真與活潑�？晌以僖不夭坏侥莻�(gè)純真年代了，也許再過(guò)五六十年，我已是白發(fā)蒼蒼的老人了。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，然而，尊老愛(ài)幼，其實(shí)就是最好的尊重你自己！
“老吾老，以及人之老�！崩夏耆私�(jīng)歷了歲月的風(fēng)霜，對(duì)社會(huì)和人生有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解，具有豐富的生活和工作經(jīng)驗(yàn)：他們?yōu)槭聵I(yè)為國(guó)家為民族揮灑了青春與汗水。他們需要我們的尊敬與愛(ài)戴，也值得我們這樣做。我們不需要做得轟轟烈烈，一個(gè)小小的行動(dòng)已足夠。公交車上的一次讓座，馬路上的一次攙扶，公園里的一次問(wèn)候……也許，他們的.身上，就曾經(jīng)有過(guò)我們的影子。
“幼吾幼，以及人之幼�！鄙倌陜和菄�(guó)家的希望。他們年幼少知，歷事短近，認(rèn)識(shí)膚淺，需要我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。有時(shí)候，看著他們，就會(huì)想到當(dāng)時(shí)的自己，天真、活潑與可愛(ài)。
也許，尊老愛(ài)幼，就是尊重你自己！
尊重讓人不丑的作文7
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是辛苦的，要付出心血和汗水，有時(shí)還得獻(xiàn)出生命。因此，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的`，做工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書(shū)也是勞動(dòng)，美化環(huán)境也是勞動(dòng)。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人早已忙碌起來(lái)，人們都還在睡夢(mèng)中，他們卻早已投入到清掃街道的勞動(dòng)中去了。當(dāng)人們呼吸著新鮮的空氣走在干凈的馬路上，心情舒暢時(shí)，他們卻已悄然離去。人們應(yīng)該意識(shí)到，是這些“美容師”的辛勤付出，才換來(lái)了這美麗的生活環(huán)境，換來(lái)了無(wú)數(shù)人民的笑容！還有那些建筑工人，冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓，油漆工人，滿身油污，使墻壁增彩生輝，贏得不少人贊美的目光。還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石穿鑿修飾的栩栩如生的塑像，無(wú)不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這些用心血、汗水換來(lái)的成果，受到尊重是理所當(dāng)然的。
讓我們不斷提高覺(jué)悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，愛(ài)惜他人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勞動(dòng)成果，尊重他人的勞動(dòng)吧！
尊重讓人不丑的作文8
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。
以前，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)很好，心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我就更加的驕傲，開(kāi)始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。
記得有一次，記不清是哪個(gè)同學(xué)了，他向我借筆。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的.同學(xué)。我便不耐煩地說(shuō)：“一邊去！學(xué)習(xí)那么不好，還向我借東西？不借！”可是，當(dāng)我被別人瞧不起的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的淺薄。有一次，我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點(diǎn)沒(méi)跳好，她們就讓我敗。而她們敗時(shí)，卻強(qiáng)說(shuō)不敗，還耍賴說(shuō)：“你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開(kāi)！”那時(shí)，我是多么的傷心。
現(xiàn)在我才明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊�，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學(xué)們的尊重。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。
尊重讓人不丑的作文9
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。
今天我就給你們說(shuō)一下明代的宋濂宋濂是我國(guó)明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。朱元璋稱帝后，任命他為文學(xué)顧問(wèn)、江南儒學(xué)提舉，授太子經(jīng)。洪武二年奉旨修《元史》，正德時(shí)不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒(méi)錢買書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了他只好連夜抄書(shū)。那時(shí)候正是隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書(shū)看�！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本書(shū)看，到期就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話、做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重呢？”所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻?寬容去審視旁人。所以會(huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
尊重讓人不丑的作文10
渴望被他人尊重，是一個(gè)人自尊心的體現(xiàn)。我們要想讓他人尊重自己，首先就要尊重他人。
班級(jí)里總會(huì)出現(xiàn)“不平等”現(xiàn)象。比如：一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生總是要欺負(fù)身邊比較老實(shí)而又不善言語(yǔ)的學(xué)生，而這個(gè)學(xué)生總是默默承受，并不反抗。給他起難聽(tīng)的外號(hào)，想他的課桌上亂扔垃圾，甚至于好端端的用書(shū)粗暴的打他的頭，這總是讓人看不過(guò)。可是這次你幫了他，讓他逃脫困境，免離難堪，但下次他還是不反抗，還是被人整。
真搞不懂，整人很有趣嗎？用惡劣的話刺傷別人的自尊心會(huì)使你感到快樂(lè)嗎？還是你把經(jīng)常受你欺負(fù)的人看做一個(gè)小丑，當(dāng)做玩具，逗你了的`工具。
如果你換位思考一下，假如在未來(lái)的某一天某一刻你也會(huì)被人這樣的惡整，那是你的心情會(huì)如何呢？你能承受這樣無(wú)禮的對(duì)待嗎？同樣在你的欺負(fù)下，他的心情也是可想而知的。
不要做“在驕傲的人面前低頭的人”，也不要做“再謙虛的人面前抬頭的人”。就這樣，平平淡淡的直視前方，走好自己的路。
尊重是一盞明燈，照亮你我前行的路；尊重是一縷清風(fēng)，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌過(guò)你我干枯的心田……
尊重讓人不丑的作文11
一天，吃完了晚飯，我放下碗筷，正準(zhǔn)備去玩，奶奶卻叫住了我：“等一下�！�
我歡快的心情立刻被破壞了。我轉(zhuǎn)過(guò)身：“怎么了，我飯都吃完了，為什么還要叫我？”
雖然我很煩躁，奶奶卻絲毫沒(méi)有生氣，依舊心平氣和地解釋：“你看，你雖然吃完了飯，但是碗里還剩有飯粒。”
我一心想要快點(diǎn)出去玩：“沒(méi)吃完又怎么樣呢？”
“每一粒米都應(yīng)該珍惜�！蹦棠陶f(shuō)。
“我就剩了幾粒飯，應(yīng)該沒(méi)什么吧？況且我吃了那么多飯。”
“你想想，一粒粒米是從稻穗上摘下來(lái)的，而稻穗由一顆顆種子成長(zhǎng)出來(lái)的。它們經(jīng)歷了春天破土而出的艱辛；夏天風(fēng)雨雷電的侵襲；到了秋天，農(nóng)民伯伯把它們收割回家，經(jīng)過(guò)他們的'辛勤勞動(dòng)——晾曬、脫殼、去皮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)道工序才變成了飯碗里的米。如果它也有生命，還沒(méi)有入口便被你拋棄，它會(huì)不會(huì)傷心？你是小學(xué)生，老師不是教過(guò)你們‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”
聽(tīng)了奶奶的一席話，我坐下來(lái)，吃掉了每一粒米飯。
我認(rèn)為這不僅僅是吃幾粒飯粒的問(wèn)題，更是尊重的問(wèn)題——尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，珍惜這歷經(jīng)磨難的米飯。
尊重讓人不丑的作文12
前些時(shí)候市場(chǎng)上流行一種內(nèi)裝小魚(yú)、蜥蜴、昆蟲(chóng)的密封寵物罐，這種包裝雖很精美，但買回家后通常過(guò)不了幾天，里面的小動(dòng)物就會(huì)莫名的死亡。這是為什么呢？
列舉魚(yú)講一講吧。聽(tīng)某人說(shuō)過(guò)瓶里的小魚(yú)養(yǎng)不了兩個(gè)月，因?yàn)槔锩娴男◆~(yú)就會(huì)因缺氧或缺食而死亡。專業(yè)養(yǎng)魚(yú)專家會(huì)給其放氧氣釋放顆粒約能活三個(gè)月。而若只會(huì)欣賞而對(duì)魚(yú)的研究一竅不通的人來(lái)說(shuō)，這些小魚(yú)買回家是養(yǎng)不了幾天的。
一位很有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)魚(yú)高手曾經(jīng)介紹說(shuō)：養(yǎng)魚(yú)至少得保證水中氧氣充足，要么每天定時(shí)向水中送氧，要么定期換水。而這種密封瓶只有兩個(gè)指頭粗的小口，還用彩色泡沫塑料堵死，既不透氣通風(fēng)，又不給魚(yú)喂食，魚(yú)肯定是活不長(zhǎng)的。
用這種方法養(yǎng)魚(yú)賣魚(yú)，不顧小動(dòng)物死活，只追求利潤(rùn)的做法不太人道，顯然忽視了動(dòng)物的感受，是一種對(duì)動(dòng)物不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，而且用動(dòng)物的痛苦來(lái)娛樂(lè)自己也是不道德的行為。人和動(dòng)物的生存關(guān)系形同環(huán)環(huán)相扣的'鏈條，是以整體的形式共同存在的，這種既缺乏愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)又不尊重生命的現(xiàn)象，必然導(dǎo)致鏈條的缺失，也必然會(huì)影響到人與人之間的關(guān)系。我認(rèn)為，這種不道德的行為應(yīng)該制止，避免再犯。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的生命，保護(hù)它們，要和它們和諧相處。
尊重讓人不丑的作文13
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見(jiàn)，尊嚴(yán)多么寶貴啊！
正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要！“每一個(gè)正直的'人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的！
在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴(yán)！
大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活！
我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過(guò)來(lái)，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！
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