實用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在生活中，手機是我們的小幫手，查資料，學(xué)習(xí)都靠它。我也有一部手機，是媽媽送給我的。但手機也會給人帶來危害哦！如果不信，那就看看手機給我?guī)砹耸裁次：Α?/p>
危害一：傷視力
我拿到媽媽給我的手機，高興地一蹦三尺高！媽媽告訴我：“不要沉迷游戲里�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。以后我遇到了什么困難，拿起手機刷刷刷地查資料。很快地，我就對這部手機愛不釋手了。無意中，我在一次查找資料的時候，頁面突然蹦出了一款游戲，很好玩的樣子。于是我點擊進去，把媽媽的話忘到腦后，玩了起來。剛開始，我還是無聊時玩玩，但到后面，越來越愛玩。有時，在家玩半小時，在后來，邊寫作業(yè)邊玩，邊走路邊玩。甚至連上課趁老師不注意偷偷地在抽屜里玩。到最后，我對手機游戲也愛不釋手了。學(xué)校體檢視力時發(fā)現(xiàn)自己的視力突然降到4。6，只好配副眼鏡。這就是玩游戲給我?guī)淼?危害。
危害二：傷成績
玩了手機之后，我配了副眼鏡，多丑�。∥覜Q定：以后除了查資料再也不碰手機。到學(xué)校，看著同學(xué)們捧著手機，又溝起了我的玩手機癮。它就像一個惡魔，催促著我玩游戲。算了，就玩一會兒。于是，老師在講課時，偷偷地玩了一會，哈哈，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)。此后，愈發(fā)不可收拾，我又上癮了�？晌以诳荚嚂r，竟有很多不會做。那是一次比任何時候都低的分數(shù)。我的成績一落千丈，都是手機惹的禍！
手機雖然好玩，但也有危害。玩手機是可以，但要有把握地玩。不要把不該玩的時間也拿來玩，要適當調(diào)整時間，不然會給我們帶來很多危害。
小學(xué)生作文 篇2
我最喜歡看的動畫片是《貓和老鼠》，動畫片里面的老鼠非常的聰明，我非常的喜歡。
老鼠的身材瘦瘦的，連骨頭都看得出來。它的'毛黃黃的，像一個黃絨球。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；眼睛下面有一個小小的鼻子像一顆小黑豆；鼻子下面有兩個小孔，像兩個小山洞。它的嘴巴大大的，張起來就像一個小皮球一樣圓；它的耳朵小小的，像兩個餃子；它還有兩條短短的小腳，像兩根棍子，可愛極了！
我還知道許多關(guān)于聰明老鼠的故事。有一次，貓把蛋糕拿來引誘老鼠，老鼠就向貓放的那個蛋糕的方向去了，它邊走邊吃，只還剩一塊大蛋糕了，老鼠就馬上跑過去吃，貓見老鼠上當了，就馬上把老鼠抓住了。后來，貓把老鼠放在眼睛上，老鼠就打了貓一拳，貓痛的“哇哇”直叫，老鼠趕緊趁這個機會逃跑了。
還有一次，貓從電視上聽見馬戲團里一只表演的獅子逃走了，警告大家關(guān)好窗戶，貓看見一個黑影，原來那是才馬戲團里逃出來的獅子，貓趕緊躲了起來，那只獅子看見了老鼠，它對老鼠說：“我餓了�！崩鲜缶腿ソo獅子拿食物，后來被貓看見了，老鼠和獅子就想怎樣逃跑，老鼠靈機一轉(zhuǎn)，就想到了好主意，讓貓從窗戶上掉了下來，老鼠和獅子順利地逃了出來，最后老鼠把獅子放回到了森林里。
老鼠真是太聰明了，我太喜歡它了。
小學(xué)生作文 篇3
五分鐘，是那樣短暫。也許可以稍做休息，也許可以泡杯熱茶，可那天的五分鐘卻令我至今難忘……
老師又開始了一如既往的拖堂，同學(xué)們的抱怨聲漸漸升高，聒噪無比的嘀咕聲成為了那壓死駱駝的最后一根稻草，我心中的無名之火頓時翻騰而出，手中的廉價三角尺也終于不堪重負，在我的手掌中應(yīng)聲而折。但面對老師嚴厲的目光，我也只是敢怒不敢言罷了。
教室里終于回歸了平靜，屋內(nèi)也只剩下我和他，還有那滿地令人心煩的垃圾。剛才的怒火好似已燒盡了體內(nèi)旺盛的精力，此刻的我無力地趴在課桌上。將沉重的腦袋埋在雙臂間，努力驅(qū)趕著心中的煩躁。
短暫的.五分鐘之后，他只是靜靜地幫我打掃。“你走��！”我猛然直起身子吼道。他并沒有多說什么，點了點略帶疲憊的臉龐，轉(zhuǎn)身就要獨自離開。他停在門口躊躇片刻，像似下定什么決心似的又轉(zhuǎn)身回來。
“我等你……”一聲略帶緊張的話語從我灼熱的心中拂過，如同春風(fēng)吹散了心里那肆無忌憚的火浪。
“等，等我五分鐘……”我本不想開口，卻不知怎的又脫口而出。
又一個五分鐘過去。果然，他的身影就在教室門口等候，這份真誠且溫暖的等候，已注定將我們連成一道友誼的直線，這五分鐘也永遠烙在了我的心中。
人生就像這五分鐘，不可能永遠一帆風(fēng)順。很多時候，我們身邊缺少的，也許只是一個值得信賴的人給予自己的一份等候罷了。
這五分鐘，我永生難忘。
小學(xué)生作文 篇4
通過這次活動，我感受到了自然的魅力，更在自然的魅力中體會到生活的美妙。
看著這一張張的照片，就想起了當時的情景。第一張照片是我和爸爸一起爬梁山的美好紀念，照片上的我們神情是那樣的快樂與自豪，呈現(xiàn)出一幅溫馨、和諧的景象。當我來到梁山腳下時，我不禁驚嘆了起來，梁山是那樣的高大，山頂直插云端，只見它高高的屹立在那兒，仿佛是一位勇士靜靜的守衛(wèi)在那兒，保衛(wèi)著家園，是和平的象征，受人們的愛戴。
梁山也是有歷史的哦！回想當年北宋末期，《水滸傳》的故事就發(fā)生在這里。宋江結(jié)天下英雄好漢，一百零八單將在這里譜寫輝煌，為百姓除暴安良，替天行道，聲震天下，那一個個英雄事跡在我們歷代人的心中回蕩，仍然清晰可見，歷歷在目。
這時爸爸對我說：“我們來比賽吧，看誰第一個爬上山頂！”我想了想：就讓我來當一回英雄好漢吧，比就比，誰怕誰！隨著爸爸的`一聲：“開始！”我和爸爸迅速爬了起來，剛開始不分上下，我非常開心，可是到了后來，我的腳有些發(fā)酸了，而爸爸依然輕快如箭，我趕快飛奔上去，生怕跟不上爸爸，落在后面，我可不能示弱��！最后，爬到離終點不遠處時，我的腳已經(jīng)完全發(fā)麻了，像灌了鉛似的，氣也粗了，漸漸的，我和爸爸拉開了距離，想拼命追也追不上了，我一屁股跌坐在地上，心想：反正是輸了，我一個人慢慢爬上去吧。就在我灰心喪氣時，爸爸在遠處對我喊：“加油喲，別泄氣！就這么點兒路程也想放棄？我可不等你了喲！”是呀，不能半途而廢！鼓起勇氣，出發(fā)咯，經(jīng)過我的努力，我終于成功的爬上了山頂，看著那美麗的景色，我陶醉了，“卡擦—”一聲，閃光燈在我眼前閃動了一下，原來是爸爸正在給我拍照呢！
生活就是這樣的美好，它讓我明白：面臨挫折與困難，只要不放棄，堅持下去，就一定會成功。我愛這奇妙的大自然！
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