【精品】小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
昨天，我在寢室摔著腿了，旁邊的李文佳連忙把我扶了起來(lái)，在恢復(fù)的幾分鐘后，我終于可以站起來(lái)了。
昨天晚上我給媽媽打了電話，媽媽很著急。在媽媽的話語(yǔ)中隱隱帶著沙啞的聲音；隱隱有感冒的.前兆。哎，媽媽，您天天為我們操心，可自己的身體也要緊。是��！可憐天下父母心。媽媽在電話里反復(fù)叮囑我，小心一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒。我也說(shuō)知道了，在心里回憶起媽媽平時(shí)為我們所做的一切，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：做飯、洗衣服、幫我們檢查作業(yè)、整理書包......都可以看出母親對(duì)我們的愛(ài)。在大人的眼里，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子；但在我們的眼里他們永遠(yuǎn)都是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親最愛(ài)的人、最應(yīng)該敬重的人。還記得，我在二年級(jí)時(shí)，身體很弱，經(jīng)常喉嚨發(fā)炎，幾乎每周在學(xué)校都會(huì)開(kāi)藥，在回家后媽媽在回家的幾天按時(shí)叮囑我吃藥；在送我到學(xué)校時(shí)，常說(shuō)的一句話就是:別忘了吃藥，這句話一直伴隨我到三年級(jí)。三年級(jí)的上學(xué)期，隨著我的免疫力增強(qiáng)了，我也慢慢好了起來(lái)。
一次通話，讓我想到了許許多多的往事。
小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的理想：英勇的警察、救死扶傷的醫(yī)生、偉大的科學(xué)家，或是勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)者……而我的理想是當(dāng)一名作家。
你可能會(huì)問(wèn)我，為什么想要當(dāng)一名作家呢？那得從許多年前的一個(gè)冬天開(kāi)始說(shuō)起。
那天晚上，寒風(fēng)凜冽，冰冷的樹(shù)枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的`棉衣，手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來(lái)。書中講的是冰心在離開(kāi)北京后旅途中的所見(jiàn)所聞和感受。我一個(gè)人靜靜地讀了很久，忽然看到這樣一段話：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！蔽冶贿@段話深深感動(dòng)了，淚水不禁奪眶而出：于人冷漠，我們會(huì)暗暗負(fù)疚；有老人摔倒卻不去扶，我們會(huì)變得丑陋。但如果我們都能有同情心，有愛(ài)，愿意樂(lè)于助人，世界會(huì)變得更加美好。冰心的書讓我明白了許多道理，這些道理也讓我十分感動(dòng)。我常常想：要是我能把這份美好和感動(dòng)傳遞下去，該多好��！要是我也能寫出這樣優(yōu)美的文字，該多好��！于是，從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢(mèng)就在我心里生了根。
可我也知道，作家不是我想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，要想有成功就得先付出行�?dòng)。那我又應(yīng)該付出怎樣的行動(dòng)呢？那晚我想了許多，我覺(jué)得我要做的第一件事就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，把所學(xué)的重點(diǎn)都記到總結(jié)本上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，這樣“溫故而知新”能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而這對(duì)作家是至關(guān)重要的。第二就是要在學(xué)習(xí)之余多看一些有益的書籍，這樣能學(xué)到許多好的寫作方法。在看書時(shí)也要寫讀書筆記，這能讓我更深一步去理解作者寫的每一個(gè)句子、每一個(gè)細(xì)節(jié)的意圖。第三是堅(jiān)持寫日記，這能提高我的寫作技巧，積累寫作經(jīng)驗(yàn)。寫日記，我已經(jīng)堅(jiān)持了許多年了。
我現(xiàn)在正努力地一步一步向我的理想邁進(jìn)，也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏！
小學(xué)生作文 篇3
星期六早上，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。我懷著無(wú)比快樂(lè)的心情帶著溜冰鞋來(lái)到了銀湖公園。
剛開(kāi)始，我心驚肉跳地穿上溜冰鞋不敢站起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“伊婷，你要勇敢向前沖�！苯酉聛�(lái)，爸爸小心翼翼地把我扶起來(lái)。然后，我屏住呼吸，看著溜冰鞋的速度逐漸加快，我的心一下子提到了嗓子眼。“��！”我大聲喊，“爸爸，快來(lái)呀，快來(lái)抓住我�！卑职致�(tīng)到我的喊聲，急忙地走了過(guò)來(lái)，拉住了我。此時(shí)，我的雙腳就像地震一樣顫抖不停，不聽(tīng)使喚。休息了一會(huì)，爸爸告訴我笨鳥(niǎo)先飛的.成語(yǔ)故事。我聽(tīng)完故事，心想：我也要學(xué)故事中的那只笨鳥(niǎo)的精神，雖然比別人笨，但是比別人勤快，比別人付出更多，最終才能有成就。接下來(lái)，我鼓起勇氣，感到信心十足地穿上溜冰鞋。按照爸爸的指點(diǎn)，慢慢地、慢慢地向前滑�；藥兹Γ约河X(jué)得能掌握溜冰鞋的要點(diǎn)。這時(shí)，爸爸見(jiàn)天色已晚，就說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回去吧！做事不用急于求成、一步登天，下次再來(lái)吧！”我提著溜冰鞋依依不舍地走出公園。
學(xué)溜冰其實(shí)也是一門課程，今天，我學(xué)到了許多，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)們，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。 為什么要全民學(xué)法呢？俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪
些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的.未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
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