（必備）圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文1
暖，是冬天里的一杯熱茶；暖，是黑夜中的一支火柴；暖，是雨中的一把傘。
暖，在我心中的定義就是陽(yáng)光。直到聽(tīng)了一首歌《暖暖》：“其實(shí)你很好，你自己卻不知道。真心對(duì)我好，不求回報(bào)……”暖，也有了幸福的定義。
一天，爸爸突然說(shuō)：“今天去放風(fēng)箏。嗯，天氣好，陽(yáng)光好，去吧！”
公園的`天空，早已有了一只只五彩斑斕的風(fēng)箏在上下翻飛，爭(zhēng)先媲美。我的風(fēng)箏，潔凈無(wú)瑕，透過(guò)那潔白的紙，我甚至可以看見(jiàn)高掛在天空的太陽(yáng)。
我拉線，爸爸收線，分工明確，忙得不亦樂(lè)乎。轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏大搖大擺地飛上了天空。“小心，你看，快掉下去了，趕緊拉線，拉！”“爸爸，線太短了。你放呀！不放，飛不高了�！�
我的眼睛幾乎瞇成縫兒，艱難地看著空中的風(fēng)箏。此刻，爸爸干脆松了手，任由我處置。我一邊拉線，一邊放飛。爸爸坐在草坪上，享受著和煦的陽(yáng)光。
“陽(yáng)光真好！照在身上真暖和�！卑职治⑿χf(shuō)。
“陽(yáng)光真壞！照得我眼都睜不開(kāi)�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)了一句反話(huà)。
沒(méi)料想，爸爸趕緊摘下太陽(yáng)眼鏡跑過(guò)來(lái)，掛在我鼻梁上。我拉著線，在公園奔跑。陽(yáng)光與風(fēng)柔和，交融在我臉上。我有一種說(shuō)不出的愜意。回家后，爸爸給我看了一張照片：我戴著爸爸的墨鏡，手里拉著線，朝著天空中望去，咧著嘴，肆意地笑著。
媽媽說(shuō)，今天在我臉上，看見(jiàn)了久違的陽(yáng)光吻痕，像朵花，開(kāi)放在我臉上。我說(shuō)：“那是因?yàn)�，�?yáng)光好暖。”
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文2
記得有一句詩(shī)這么寫(xiě)，“一日不見(jiàn)，如三秋兮�！笨晌乙呀�(jīng)整整三年沒(méi)有回老家，整整三年沒(méi)有見(jiàn)到我的妹妹了。門(mén)前的那棵小樹(shù)苗都比我高出了半個(gè)頭，大樹(shù)的葉子落了又漲，漲了又落，花謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝。好不容易熬到了去年暑假，終于可以回老家了。
夏天的花開(kāi)得很嬌艷，荷花亭亭地立在水上，在微風(fēng)的吹拂下向我點(diǎn)頭祝賀。把補(bǔ)習(xí)班的所有課程上完，回程的票也買(mǎi)好了，八月，我滿(mǎn)心歡喜地準(zhǔn)備好了各種東西：零食、漫畫(huà)書(shū)、作業(yè)、衣服，還有各種各樣的玩偶，里里外外一處也沒(méi)放過(guò)地檢查了一遍又一遍，終于還剩一個(gè)小時(shí)就可以出發(fā)去火車(chē)站了，我正坐立不安，想早點(diǎn)動(dòng)身，可是媽媽突然從房間里走出來(lái)，告訴了我一個(gè)壞消息：“李姝瑤，這次西安有疫情了，可能回不去了�！蔽乙宦�(tīng)，猶如五雷轟頂一般，手中的行李箱，也哐的一聲落在了地上，地猛地顫了一下。我立刻奪過(guò)媽媽的手機(jī)來(lái)看，西安還真是有疫情，我們只好呆在九江了。我立刻跑回房間，像一頭戰(zhàn)敗的獅子，躺在床上翻來(lái)覆去，淚水浸濕了還散發(fā)著洗衣液香味的枕頭，我舔了舔，是苦的。
盼星星，盼月亮，時(shí)間飛速地過(guò)去了，又到了暑假。今年的暑天，我又一次得到了回老家的`機(jī)會(huì)，我再一次打起信心，好在這一次沒(méi)有任何差錯(cuò)，我平安地抵達(dá)了火車(chē)站。坐在候車(chē)室里，我萬(wàn)分激動(dòng)，心想著后天就可以到達(dá)西安了，我抬頭看著列車(chē)的動(dòng)向，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車(chē)延誤了15分鐘，我心想：“算了算了，延誤是常有的事嗎？反正時(shí)間也不長(zhǎng)，也就15分鐘而已�！苯Y(jié)果一個(gè)15分鐘，兩個(gè)15分鐘，三個(gè)15分鐘過(guò)去了，卻遲遲沒(méi)有等到響亮的廣播聲。我抬頭再一次看向屏幕，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)火車(chē)的延誤時(shí)間變成了65分鐘，我心想：“沒(méi)事沒(méi)事，再等一會(huì)兒就好了，再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒車(chē)就來(lái)了，車(chē)一定會(huì)來(lái)的。”我急得直跳腳，不耐煩地聽(tīng)著重復(fù)了十來(lái)遍的歌曲。終于在2點(diǎn)15分的時(shí)候，響亮的廣播聲終于響起，我一下從座位上彈起，沖向檢票點(diǎn)去，當(dāng)踏上火車(chē)的那一刻，我又流下了激動(dòng)的淚。
“終點(diǎn)站，西安站到了�！卑殡S著清脆的廣播，我好像看到了我的妹妹、姑姑、姑父，我再也控制不住，只感覺(jué)兩行淚珠順著臉流下，那眼淚，是甜的。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文3
“除你武器！”有一段時(shí)間，我被哈利波特給迷住了，就如同它是一個(gè)深深的泥坑，我死死陷了進(jìn)去。
睡覺(jué)時(shí)間到了，啥時(shí)候看不如睡覺(jué)看，我一個(gè)健步?jīng)_入書(shū)房，一下子卷入一本哈利波特快速飛入臥室，塞進(jìn)被子里，并飛速拿起一個(gè)夜光燈藏入被子里。
“晚安！”我大喊，早已迫不及待地鉆入被子，準(zhǔn)備開(kāi)始看我的哈利波特，小夜燈一開(kāi)，書(shū)本一開(kāi)，開(kāi)始“夜生活”。
只在晚上看書(shū)怎么能夠滿(mǎn)足我？所以，在車(chē)上看，上廁所的'時(shí)候看，刷牙的時(shí)候看，就沒(méi)有不看的時(shí)候。
有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)拿著我的鋼筆，大喊一聲：“阿瓦達(dá)索命”仿佛自己就是一個(gè)巫師，鋼筆則在本子上劃出了一大推墨水印。我管不了那么多，越來(lái)越激動(dòng)，開(kāi)始站了起來(lái)，手來(lái)回舞著，嘴里念念有詞。
剛好要吃飯了，我正在把冬瓜刻成復(fù)活石的樣子，把碗當(dāng)成配制藥水的鍋，加肉和菜進(jìn)去，配制神奇的藥水。喝湯時(shí)我努力想象這是復(fù)方湯藥劑，讓我喝完就立刻變一個(gè)人。
好了！不說(shuō)了我要去看書(shū)了。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文4
淚水，是感情的流露，是成長(zhǎng)的印記。每一滴淚，都蘊(yùn)含著一段經(jīng)歷，一份感悟。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友們?cè)诠珗@里歡快地玩耍。突然，我被一塊石頭絆倒，膝蓋摔破了，血流不止。我忍著疼痛，努力站了起來(lái)，朋友們趕緊送我回家。
回到家，媽媽看到我的傷口，心疼得直掉眼淚。她給我清洗傷口，為我涂藥，我感受到媽媽的手在輕輕顫抖。看著媽媽眼角的淚水，我明白了什么是母愛(ài)。那一刻，我明白了我的成長(zhǎng)是建立在媽媽的心疼和淚水中。
每個(gè)人的心中都有一段關(guān)于淚水的記憶。對(duì)我而言，那是一段感人的故事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我走在回家的路上，看到一位老爺爺在路邊賣(mài)火柴。他的臉被寒風(fēng)吹得通紅，手也凍得瑟瑟發(fā)抖。我心想，這么冷的`天，老爺爺還要出來(lái)賣(mài)火柴，真可憐。
我走到老爺爺身邊，買(mǎi)了一盒火柴，并給了他一些錢(qián)。老爺爺感激地看著我，眼角流下了感激的淚水。他說(shuō)：“謝謝你，年輕人。你真是個(gè)好孩子�！蹦且豢�，我明白了，我的善良和同情心是值得珍藏的淚水。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文5
甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮，不過(guò)世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)自己的努力后，那種心中蕩漾著快樂(lè)的感覺(jué)。
植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去，那次植樹(shù)的經(jīng)歷讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶稹?/p>
植樹(shù)節(jié)那天，媽媽下班時(shí)給我?guī)?lái)了一些臘梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王銳，我們決定趁著月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。
我們精心挑選了一塊開(kāi)闊的草地，費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發(fā)現(xiàn)種下的.種子周?chē)紳M(mǎn)雜草，擔(dān)心這種子不能發(fā)芽，于是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。三月，雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“艱苦奮斗”，雜草終于被我們“消滅”干凈了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開(kāi)心極了。偶然間抬頭，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是這么美麗，我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福。
“甜”就在我們生活的每一處，時(shí)刻等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文6
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了它們，生活就像白開(kāi)水，平平淡淡，素然無(wú)味，在心底寄存的那些小事，回想起來(lái)，甜，是最甜蜜！
甜，讓人感到快樂(lè)。過(guò)年時(shí)，每家每戶(hù)都要包餃子。各種各樣的餃子都有，有芹菜餡的，有豬肉餡的，但是我最喜歡的還是我自己包的糖餃子！最先剛開(kāi)始，我并不是那么想要包餃子，只是我越長(zhǎng)越大，也應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)�？粗磕甓际侵貥拥娘溩�，我靈光一現(xiàn)，嗯，每年都包唱的餃子，今年我就換點(diǎn)新的，什么餡好呢？都是菜，不如包糖的！于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子，我一個(gè)人做好我們?nèi)页缘姆至�，�?dāng)我坐下來(lái)吃的`時(shí)候，即便頭上都是汗水，我也覺(jué)得很甜。甜，讓人感覺(jué)到快樂(lè)！
甜，是努力的結(jié)果。臨近期末時(shí)，總要期末考試。我非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只為這一次取得滿(mǎn)意的成績(jī)。努力總是有結(jié)果的，在我努力了兩個(gè)多月后，我終于期末考試取得了我滿(mǎn)意的成績(jī)。甜，是努力的結(jié)果！
甜，是有一位知心朋友。相信每個(gè)人都有自己的知心朋友吧，知心朋友，顧名思義，就是知你心的朋友。生活中如果有這么一位好朋友，你肯定會(huì)甜甜的笑了。甜，是有一位知心朋友？
甜，不一定是酸甜苦辣咸的甜，還可能是努力的喜悅，甚至有可能是一個(gè)平平凡凡的笑容！
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文7
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們要每時(shí)每刻品嘗生活的苦，更要品嘗生活的甜。
老師的表?yè)P(yáng)是甜的。記得上個(gè)學(xué)期，老師剛進(jìn)教室就笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“我們班有一個(gè)同學(xué)，他的手抄報(bào)得了一等獎(jiǎng)�！薄皣W”的一聲，教室里開(kāi)始了議論紛紛�！澳艿靡坏泉�(jiǎng)的人一定很牛，那個(gè)人該不會(huì)是你吧？”我的鄰桌問(wèn)他的同桌……老師拍了兩下手，示意我們安靜下來(lái)。接著老師對(duì)著我說(shuō)：“李宇威，不錯(cuò)喲，來(lái)，你的獎(jiǎng)狀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哈。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。我小心翼翼地接過(guò)獎(jiǎng)狀，笑得合不攏嘴。那一刻，我嘗到了獲獎(jiǎng)、被老師表?yè)P(yáng)的滋味，甜甜的。
父母的鼓勵(lì)是甜的'。我得到獎(jiǎng)狀后興沖沖地回到家，捧著一張獎(jiǎng)狀給父母，他們跟我一樣開(kāi)心。為了獎(jiǎng)勵(lì)，也算是鼓勵(lì)我取得更好的成績(jī)，媽媽破天荒地讓我玩了一小時(shí)的游戲。這時(shí)，我感覺(jué)心里甜甜的。
同學(xué)的關(guān)心也是甜的。記得上周三，我生病了，但周五就要期中考試了，為了不落下課程，我只好帶病來(lái)到學(xué)校，到了第三節(jié)課，我有氣無(wú)力地坐在椅子上。我的同桌見(jiàn)狀，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么啦？是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我的同桌像風(fēng)一樣跑了出去，過(guò)了一會(huì)他又回來(lái)了，不過(guò)他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我，叫我喝幾口。我聽(tīng)話(huà)地喝了幾口水，瞬間好像感覺(jué)沒(méi)有那么難受了，水也是甜的。
甜就在老師的表?yè)P(yáng)里，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)里，在同學(xué)的關(guān)心里，只要你慢慢品嘗，就一定能品嘗到。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文8
回望童年，你收獲的是感動(dòng)。——題記
曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，滿(mǎn)心以為自己不會(huì)長(zhǎng)大。直到今日，我驀然回首，望著那逝去的時(shí)光，想從中尋出一絲童年的足跡。一瞬間，我的臉上浮現(xiàn)出幸福的'紅暈。
那年我6歲
一年五班的教室里，坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的我。老師面帶微笑：“請(qǐng)楚恒同學(xué)歸納總結(jié)一下本文的中心思想�！薄拔也粫�(huì)�！薄澳悄阏J(rèn)為毛主席有什么可貴的精神品質(zhì)？”“我不知道�！薄澳钦�(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)劃線部分句子的理解�！薄袄蠋�，我讀不懂……”望著老師那逐漸布滿(mǎn)黑線的面孔，面對(duì)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我不清楚那是一種怎樣的感覺(jué)，但是很痛很痛。
那年我9歲
運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，有一個(gè)“懷疑自己”的我。裁判的哨聲一響，我就用盡了全身的力氣直沖出去，我名列第一，十分得意�？墒钱�(dāng)賽程到了一半時(shí)，我的腳步卻逐漸沉重，身上像壓著一塊足有千斤重的大石頭，呼吸急促，每跑一步都是萬(wàn)分艱辛。望著對(duì)手們那漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的心也逐漸沉重。比賽結(jié)束，我是第四名，差一名晉級(jí)。可能我真的不是跑步的料吧。我緩緩走出賽場(chǎng)。
那年我12歲
籃球比賽的賽場(chǎng)上，有個(gè)冷靜分析，充滿(mǎn)自信的我。我堅(jiān)信“放開(kāi)打，我能贏”。我觀察隊(duì)友們的情況，思量好每一步。隊(duì)員被包圍，我跑到空位接應(yīng)；隊(duì)友投籃了，我就去搶籃板，用身高優(yōu)勢(shì)為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。望著比分板上我們隊(duì)的分?jǐn)?shù)不斷增加，我的內(nèi)心滿(mǎn)是喜悅。
望著那一幕幕的過(guò)去，我嘴角一揚(yáng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)向前方?jīng)_刺。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文9
人生中總會(huì)有離別的時(shí)刻，那時(shí)的淚水代表著深深的思念和告別。
那一天，我和我的好友即將分別。我們手牽手走在公園的小路上，聊著過(guò)去的趣事，笑著討論未來(lái)的計(jì)劃。但隨著時(shí)間的流逝，我們終究要面對(duì)分別的現(xiàn)實(shí)。
在告別的那一刻，我們緊緊擁抱在一起，眼淚止不住地流淌。我們約定要常常聯(lián)系，保持良好的關(guān)系。那一刻的淚水，是我們對(duì)彼此深深的思念和祝福。
在人生的旅程中，我們會(huì)有很多領(lǐng)悟。有時(shí)候，領(lǐng)悟帶來(lái)的感動(dòng)會(huì)讓我們熱淚盈眶。
那是一個(gè)晚上，我坐在窗前思考人生。看著窗外的星空，我想起了自己的成長(zhǎng)歷程。我明白了自己的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，而是伴隨著挫折和失敗。但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
那一刻，我流淚了。淚水滑過(guò)我的臉頰，滴落在窗臺(tái)上。那是成長(zhǎng)的`淚水，是對(duì)過(guò)去的感激和對(duì)未來(lái)的勇氣。我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，才能真正領(lǐng)悟人生的價(jià)值。
生活中總會(huì)有期待和希望。有時(shí)候，為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的過(guò)程會(huì)讓我們流淚。
那是一個(gè)春天，我期待著考入理想的大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我每天努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)。每當(dāng)我想到自己的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了喜悅和期待。
在等待錄取通知書(shū)的那一刻，我緊張而激動(dòng)。當(dāng)看到自己被錄取的消息時(shí)，我流淚了。那是欣喜的淚水，是對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)過(guò)去的辛勤付出的回報(bào)。那一刻的淚水，是我對(duì)未來(lái)的承諾和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文10
一天中午，我坐在教室里發(fā)呆，突然，窗外的寒風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，不一會(huì)兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。
放學(xué)時(shí)，我焦急的等待著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你媽媽一定是有事，或者已經(jīng)在路上了，別急”并給我遞來(lái)紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。
老師走后，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，“哭什么��！不要哭了！”同桌抱住我，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來(lái)越少。
最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。
一陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，瞪大眼睛，原來(lái)是同桌的姐姐來(lái)接她了，我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后，伸出手對(duì)我說(shuō)：“一起回家吧！”我只好收拾起好書(shū)包，和她們一起走出了教室。
走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的.手心，望著手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。
“嘿！”同桌拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
和同桌告別，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽也走了出來(lái)，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，別生氣了，其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話(huà)，讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋?zhuān)矣指吲d了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了�！眿寢岦c(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“早就給你準(zhǔn)備好了�！�
這時(shí)，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái)，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文11
每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，而淚，則是這個(gè)世界中最為真摯的表達(dá)。它是心靈的鏡子，折射出我們內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。淚，是情感的流露，是愛(ài)的宣泄，也是痛的表達(dá)。
在喜悅的時(shí)刻，淚是欣喜的。它們像快樂(lè)的精靈，從我們的眼角滑落，帶著甜蜜的微笑，如同陽(yáng)光下的'露珠，閃爍著幸福的光芒。淚，是生活的甘甜，是付出之后的滿(mǎn)足，是努力之后的收獲。
在悲傷的時(shí)刻，淚是痛苦的。它們像冰冷的雨滴，從我們的眼角滑落，帶著沉重的悲痛，如同黑夜中的陰霾，泛著憂(yōu)郁的色彩。淚，是生活的磨難，是失去之后的遺憾，是深切的思念。
在愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)刻，淚是感動(dòng)的。它們像溫暖的泉水，從我們的眼角滑落，帶著深沉的愛(ài)意，如同晨曦中的朝霞，照亮了我們的世界。淚，是生活的溫情，是關(guān)愛(ài)之中的幸福，是感激之情的流露。
每一滴淚，都是我們內(nèi)心情感的表達(dá)。它們或晶瑩剔透，或渾濁深沉，但都是我們內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照。淚的存在，讓我們的生活充滿(mǎn)了情感的顏色，讓我們的內(nèi)心更加豐富和深沉。
讓我們珍惜每一滴淚，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩畹囊?jiàn)證，是我們情感的表達(dá)。讓我們?cè)跍I的流淌中，感受生活的酸甜苦辣，體驗(yàn)人生的喜怒哀樂(lè)。在淚的光輝中，我們看到了生活的真實(shí)，也看到了人性的光輝。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文12
生活會(huì)告訴我們很多，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但他一直在我腦海中縈繞，似乎無(wú)法散去。事情雖小，但給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理……
世界聞名的偉大發(fā)明家——愛(ài)迪生，他發(fā)明了電燈。在他發(fā)明電燈的路程上，失敗了兩百多次！失敗了！又失敗了！失敗一次，再來(lái)一次。他偉大的'信念造就了人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明之一——電燈！他一次又一次的失敗告訴人們，他在為成功拼搏。失敗沒(méi)有剝奪他成功的信心，而是激勵(lì)他再次嘗試。
還記得，那次我和張星在客廳里看電視。電視中一個(gè)小男孩自己動(dòng)手做了一個(gè)小機(jī)動(dòng)船，我和張星眉飛色舞，一個(gè)箭步?jīng)_出了客廳。來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，我們收集了各種材料，也開(kāi)始動(dòng)手制作�？刹皇�，左邊木料多了一點(diǎn)，又是發(fā)動(dòng)機(jī)裝偏了一點(diǎn)。我們開(kāi)始泄氣了，爸爸親眼目睹了一切。嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“你們要耐心一點(diǎn)��！失敗是成功之母�！闭f(shuō)完就推我們繼續(xù)嘗試。中午的陽(yáng)光灑在大地上，兩個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小男孩，擺弄著自己的小船。那是他們共同努力所得到的結(jié)果。
這件事情讓我明白了一個(gè)深刻的道理，失敗是成功之母！沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功。失敗會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)和斗志。在一次次的失敗中，你最后得到的是成功！讓我們向成功進(jìn)發(fā)吧！失敗不可怕！
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文13
在人類(lèi)的情感世界中，淚是一種深刻而獨(dú)特的表現(xiàn)。它不僅代表著我們的喜怒哀樂(lè)，還折射出我們內(nèi)心的深度和復(fù)雜性。每一滴淚都有其獨(dú)特的含義和價(jià)值，它們是我們情感的載體和溝通方式。
在喜悅的淚水中，我們看到了生活的美好和希望。它們像閃耀的星星，照亮了我們的心靈，讓我們感受到幸福和滿(mǎn)足。這些淚水是純凈而透明的，它們是我們對(duì)美好事物的贊美和感激。
在悲傷的淚水中，我們看到了生活的殘酷和無(wú)常。它們像沉重的石頭，壓垮了我們的肩膀，讓我們感受到痛苦和失落。這些淚水是渾濁而沉重的，它們是我們對(duì)痛苦經(jīng)歷的宣泄和釋放。
在感動(dòng)的淚水中，我們看到了人性的善良和偉大。它們像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們的世界，讓我們感受到愛(ài)和關(guān)懷。這些淚水是深情而熱烈的，它們是我們對(duì)美好情感的表達(dá)和感激。
每一滴淚水都有其獨(dú)特的深度和含義。它們不僅僅是水分的分泌，更是我們內(nèi)心的情感流露。淚水在我們的生活中扮演著重要的角色，它們是我們情感的`宣泄口和靈魂的鏡子。通過(guò)淚水的表達(dá)，我們能夠更好地理解自己的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。
在這個(gè)充滿(mǎn)變化和復(fù)雜性的世界中，讓我們珍惜每一滴淚水。它們是我們生活的見(jiàn)證和情感的載體。讓我們?cè)跍I水的流淌中感受生活的起伏和情感的波動(dòng)。在淚水的深度中尋找我們內(nèi)心的力量和勇氣。因?yàn)槊恳坏螠I水都是我們生活的一部分，也是我們情感的一部分。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文14
有多少淚水也洗不清的悔，有多少怨恨也抹不掉的悔。至今，那件使我恨悔一輩子的錯(cuò)事，使我終身難忘。
“丁零零一”上自習(xí)了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我昂首挺胸的走到講臺(tái)前，清了清嗓子，說(shuō)道。：“同學(xué)們，上自習(xí)了，大家把預(yù)習(xí)的課文游覽一遍，不許說(shuō)話(huà)，否則就讓他在前面站著�！闭f(shuō)罷，我用嚴(yán)厲的目光掃視著同學(xué)們。同學(xué)們害怕地看了看我，隨后就拿起語(yǔ)文書(shū)小聲地讀了起來(lái)。
“不要出聲，像一窩蒼蠅似的'�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。剎時(shí)間，教室安靜了下來(lái)。我學(xué)著老師的樣子，背著手，邁著八字步，來(lái)回踱步。這時(shí)，我心里舒暢多了，哈哈，我多像一位老師。
忽然，我看見(jiàn)黃妤低著頭，手在書(shū)桌上不知道忙些什么。哼，這家伙就愛(ài)在上課搞小動(dòng)作，現(xiàn)在又不知道在弄些什么新花樣。我懷著好奇心走了過(guò)去，她竟然察覺(jué)到了塞進(jìn)書(shū)包。
我厲聲問(wèn)道：“黃妤，干什么呢？”她站了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)：“我……。我查字典呢。”“哼，查字典還那么鬼鬼祟祟干什么？上面站著去！”“不，不去。我本來(lái)就是在查字典嘛！”她仰著臉，眼睛看著天花板。我氣急了，大聲喝道：“你上不上去？”“就是不上去，你不是班長(zhǎng)嗎？有什么了不起？”我氣極了，一下子把書(shū)本丟向了黃好。不知怎么，我心里也不是滋味。后來(lái)我才知道，黃妤確實(shí)在查字典。
世界上生病了，可以吃藥，但后悔卻沒(méi)有后悔藥吃，無(wú)力回天了。我悔呀！這件事告訴我：有什么事要先調(diào)查清楚，再下結(jié)論。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文15
甜，是我嘗過(guò)的最美好的味道。
你知道嗎？每年春節(jié)那天，我吃的餃子總讓我感覺(jué)心里甜甜的。去年春節(jié)那天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽從超市買(mǎi)回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了，便也加入其中。媽媽挖一勺餡，我也挖一勺餡，我們的動(dòng)作是那么默契。媽媽包一個(gè)，我也包一個(gè)，我們相視而笑，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，餃子包好了，一個(gè)個(gè)鼓鼓的，排得整整齊齊，充滿(mǎn)了喜氣。水開(kāi)了，我們把餃子下入鍋中。幾分鐘后，熱氣騰騰的餃子就浮起來(lái)了，伴隨著沸騰的水，上下翻滾。餃子出鍋了，冒著熱氣。我口水直流三千尺，先夾了一個(gè)放入嘴中，帶著咸味的鮮香湯汁流入口中，好吃極了。春節(jié)的.氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來(lái)，我們?nèi)覈谧琅猿灾溩樱樕蠏鞚M(mǎn)了笑容。我的心里甜甜的，像吃了甜“餃子”似的。
告訴你個(gè)秘密，我還覺(jué)得爸爸每天準(zhǔn)備的早飯都是甜甜的。有天晚上，我早早入睡，突然被一陣陣飯香熏醒了。我起床一看，門(mén)縫里一道刺眼的光透了進(jìn)來(lái)，我靜悄悄地走到門(mén)口，只見(jiàn)原來(lái)是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了，起來(lái)找吃的，就沒(méi)多想。第二天早上，一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上，這才想起這個(gè)早飯就是昨晚爸爸起來(lái)炒的。我舀起一勺，放入嘴中，香香的味道傳遍舌尖，一直滲透到我心底�？粗@一碗炒飯，我的心里暖暖的，甜甜的。
生活中的甜無(wú)處不在，還有老師對(duì)我的關(guān)心。一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)欣賞的眼神，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)，都讓我倍感甜蜜。那次，我有點(diǎn)肚子疼，但周老師還在上課，我不敢打斷她，就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕問(wèn)我：“林芊渝，你是不是肚子不舒服？我給你媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接你吧�！闭f(shuō)著，她拿起手機(jī)給我媽媽打了電話(huà)，還叫同學(xué)幫我整理書(shū)包，送我到校門(mén)衛(wèi)等著媽媽來(lái)接。第二天是休息天，周老師還特意打電話(huà)給媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)我的身體狀況，問(wèn)有沒(méi)有好一點(diǎn)。我聽(tīng)著老師與媽媽的對(duì)話(huà)，心里又流過(guò)一股暖暖的熱流，心里有著無(wú)限的甜意。
甜真是一種美妙的味道，它讓我高興，讓我感動(dòng)，讓我感到暖意融融。
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