一道難題作文10篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一道難題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一道難題作文1

　　今天中午，黃老師在黑板上寫著:請證明12的一半等于7。

　　我看著這一題，在草稿紙上算了一遍，12的一半不是等于7呀！我連續(xù)寫了幾遍，可是12除以2算來算去還是等于6。我左顧右盼，大家都在草稿紙上寫著：12除以2等于6。我可把我給難住了，我跑到辦公室里問黃老師：“黃老師，12的一半是6是一道小學題目嗎？”“是的。”黃老師答道。我心想：這道小學題目可真難呀，數(shù)學柳老師肯定知道吧。我又去問柳老師:“12的一半為什么等于7呀？”柳老師竟然說：“我也不知道�！蔽掖诡^喪氣地回到教室里。我多么盼望著黃老師可以說出答案。

　　“黃老師肯定說錯了！”一個聲音打破了沉默的局面，我們聽了都哈哈大笑，畢竟黃老師當過數(shù)學老師，怎么可能說錯呢？

　　班隊課時，黃老師終于肯說出答案了，她說“12用羅馬數(shù)字表示是‘XII’，7用羅馬數(shù)字表示是‘VII’，把‘XII’切一半不就變成了‘VII’嗎？”我想：這的`確是羅馬的小學要做到的數(shù)學題。

　　老師對我們說：“不要光看一個人或事物的表面，而要學會從多種方面去看�！�

一道難題作文2

　　上個星期，班主任居然突發(fā)奇想，在課室后面裝了一塊白板，每天出一道思考題讓我們在課間思考，還讓做出來的同學給其他同學講解，美其名曰“增加學術(shù)氛圍”，于是，在黑板上抄題這個“重任”就落到我這個數(shù)學科代表頭上了。

　　題很快出好了，可是這些思考題都屬壓軸題難度，要是自己抄了題卻解不出來的話，那就十分尷尬了。

　　尷尬的那一刻還是來了。那天，我拿到題目后，抄上去正準備解題時，腦子卻不知道抽了什么筋，居然不會做了。

　　沒辦法，只好重新讀題，細心尋找思路了。那是一道動點問題，自從期中考過后，老師就不厭其煩的每天都出這類題，想讓我們熟能生巧。我硬著頭皮仔細讀題，找到等量關(guān)系、列出方程后，第一二題兩個較簡單的問題就完成了。可最后那個問題，卻是怎樣冥思苦想也解不出來了。

　　這時，更難堪的來了，鄧昊澍同學竟然把整道題都做出來了，拿來與我“對答案”。沒辦法，只好接過來，目光徑直向他的第三問望去。只見他只列了一個簡單的`方程，就把時間和對應(yīng)點求出來了�？戳怂�的方程，我的思路頓時像被激活了一樣，一下子全懂了�？粗�他那清晰的過程，我真不禁甘拜下風�。�

　　看來，解數(shù)學題不僅需要嚴謹?shù)乃季S和簡便的方法，還需要謙虛��！

一道難題作文3

　　成長中，我經(jīng)常遇到一些難題。前幾天，我就遇到了一道，快來看看我是怎么解決的吧?

　　前幾天，我進行了美術(shù)速寫五級的考試，也許是老師覺得我的畫畫水平很高，給我一副高難度的百合花。只見黑白相間的棋盤格桌子上擺著一個帶有好看圖案的古典花瓶，花瓶里插著許多形狀各異的百合花。有的花瓣是外翻的，有的花瓣是內(nèi)卷著的.，有的百合花全開了，有的羞答答地半開著，每片花瓣上有數(shù)不清的細小粉末。

　　我對照著畫，認真地畫了起來，別說畫得還挺好，老師也連連夸獎。但老師布置作業(yè)時，我傻眼了，老師讓我把畫默出來，我覺得太難了�；丶液笪乙恢蓖现鴽]動筆，第二天快上課時，我著急得都要哭出來了。在媽媽的安慰下才勉強去上課。

　　第二節(jié)課后，我暗下決心，一定要動筆去畫，于是我抓緊時間練習，到了第三天上課前，我已經(jīng)很熟練地默畫出花瓶和桌子了，但是有的百合花我依然默不出來，怎么辦呢?

　　我只好去請教老師，老師建議我可以將幾朵掌握不好的百合花改成別的花朵，這樣就簡單多了。就這樣，我終于解決了這道難題，很順利地通過了考級。

　　通過這件事，我也明白了，困難不可怕，只要勇敢去做，總會有解決的辦法!

一道難題作文4

　　一天，老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學題給我們做，說“這道題很難，大家要認真思考�！甭犃死蠋煹脑�，我想：“哼，這有什么難的，憑我的智商，呵呵，絕對小菜一碟�！�

　　“翻到第110頁，15分鐘完成第2大題的第1小題。”

　　我一看這么簡單的圖形，不用5分鐘就能搞定。開始我寫的比較順利，后來我的'腦子里的“路”被堵住了，費盡心機，卻怎么也理不出頭緒，開始挖耳撓腮。旁邊的同學也都在苦思冥想。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災(zāi)樂禍地偷笑，還說：“哈哈，做不出來吧，如果有一人做出，我就請你們吃肯德基�！蔽覀兟犃诵老踩艨�，異口同聲說：“說話算數(shù)不許耍懶�！�

　　可時間一分一秒的過去了，我們?nèi)匀蛔�在椅子上苦苦思索著。我心想：“哎，我以為這道題是多么簡單。原來有這么難，不過為了我們大家能吃到肯德基，我不管了，一定要把這道該死的數(shù)學題做出來�！�

　　漫長而短暫的15分鐘過去了，老師得意洋洋說：“哈哈，投降了吧，還是看我的�！崩蠋熤钢鴪D形說，“這道題其實很簡單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了。”老師用筆在陰影部分中心畫了一條對角線。“啊――”大家都張大了嘴巴，“這么簡單怎么沒想到呢，哎，我們的肯德基呀!”

一道難題作文5

　　我是一個冰雪聰明的女孩，是老師和同學心目中公認的好學生。我雖然學習成績優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我——

　　有一次，我在學校早早地完成了所有作業(yè)，我捧起書來開始津津有味的“品嘗”它�？粗�看著，突然，我看到了一道題：

　　小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的.總分是168分，已知小蘭的成績是小明的2倍還少42分。問小明考了多少分？

　　我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒思考出來。想來想去，正當我要問問同學的時候，我忽然來了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個思路，慢慢的，我解開了這道題。

　　這件事讓我明白了：做事情要動腦勤思考，沒有難題能難得��！

一道難題作文6

　　今天，數(shù)學課堂作業(yè)是作業(yè)本P 41中的內(nèi)容，老師告訴我們，今天的題目中有許多“陷阱”，并讓我們仔細一點。我翻開作業(yè)本一瞧，里面的題目多簡單啊!哪有什么陷阱，老師真是嚇唬人。

　　一下課，我就立刻做起了課堂作業(yè)，沒過多久，我就把題目做完了，我本想找同學一起出去，誰知好朋友中一個也沒做好作業(yè)，我心里一急，馬上把算式和答案報給了她們，我們就一起出去玩了。

　　中午，課間休息的時候，數(shù)學老師過來了，告訴我們最后一題要仔細，并說：“算三角形的面積時要找到合適的高和低。”我一想，我的方法是錯誤的。時間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，下課了，這道數(shù)學題，我試了一種又一種的方法，就是算不對，我本想去問同學，可老師說不能相互交流，急得我抓耳撓腮，心里煩躁得要命，我干脆放下筆，聽起了下課時的音樂《森林狂想曲》，青蛙在水中“呱呱”的叫，小鳥在樹上歌唱著，蟲子也在綠葉間鳴叫著……多美的.景色啊!我的心漸漸平靜下來，我重新拿起筆，一下子就把題算了出來。此刻，多么輕松啊!音樂是多么的神奇啊!

　　所以，我們要心平氣和的對待每一件事，不要煩躁，這樣才能辦好這件事，煩躁只會讓你的思緒更加混亂而已。

一道難題作文7

　　過完國慶節(jié)，我和媽媽從南城回來，拿著大包小包等公共汽車，2路車終于來了。

　　我們好不容易擠上車，車上人真多��！媽媽悄悄告訴我：“這路車上小偷特別猖狂，幫媽媽看好包�！卑�！會有小偷？我的眼神不由得緊張地往四周張望。

　　突然，我真的看見了一只手往正悄悄地伸向一個女式挎包，慢慢地拉開了包的拉鏈。“媽媽，那個人是小偷！”我不由得大叫起來。周圍的`人立即朝我看過來，那個小偷嚇得手縮回來了，惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對著我耳邊說：“別胡說！小聲點。”

　　下了車，媽媽告訴我：“在外千萬邊亂說話，要是小偷發(fā)起怒來，媽媽和你可都不是他的對手，一定要注意安全�！�

　　如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已，高高掛起”，那小偷不是更加猖狂了嗎？

　　真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦？

一道難題作文8

　　在古代，人們有一種精神，一種善于思考和提問，敢于探索的精神。在古代，人們有一種素質(zhì)，一種知其所知而不知其所不知的素質(zhì)。在古代，人們遇到一個問題，通過討論和咨詢就明白了，這讓我很佩服�！丁磧尚�兒辯日〉》講的是兩個孩子爭論太陽離人遠還是離人近，但還是絆倒了孔子�？赐赀@個故事，我們可以從兩個孩子身上看到，對于一個問題，我們不是放手，不是要求結(jié)果，而是一起討論，一起探索，善于思考和提問，并“鉆”出來。這正是我所佩服的。自然界的一切都是不可理解的。

　　我們從孔子身上看到的是，兩個孩子提出的問題是沒有辦法回答的。他是圣人，他不怕知道，因為他不知道。他不怕別人笑，做不到就做不到。知其為人所知，不知其為人所不知。這也是我佩服的。學無止境�？鬃尤绾卫斫庾匀唤绲囊磺�？他面臨這個問題。他面對這兩個尊重他的.孩子。

　　看完這篇文章，我深深地明白，知識是無窮無盡的，是豐富多彩的。面對難題，要去探索，去思考，去理解。面對難題，要像孔子一樣去認識。學生。用那雙明亮的眼睛去探索吧！

一道難題作文9

　　我有一個朋友，她叫小敏。我們是怎么交上朋友的呢？這里面還有一個小故事呢！

　　星期天，我正在做數(shù)學，有一道題目太難了，我想了半天也不知道該怎么解答。正在我苦思冥想時小伙伴來叫我出去玩了，我禁不住她們的叫喚，就出去玩了。玩著玩著，天黑了，我這才想起作業(yè)還沒有做完，連忙跑回家，一看我的作業(yè)已經(jīng)有人幫我做好了。原來小敏到我家來找我玩，可是我出去了，她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完，她又閑著沒事，就看我的作業(yè)，正巧這道難題目她會做，就不由自主地幫我寫好了，看了她做的答案我還是不明白，于是她又耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止，給我講完了題目，她媽媽來叫她回家吃晚飯了，我非常感謝她。

　　以后我們每天都在一起玩，最近她要回老家了，我真舍不得她走，哭了一夜，她也哭紅了眼睛。但是沒辦法，她的'爸爸媽媽的工作調(diào)回了老家。不過我會永遠記住這樣一位好朋友的，我們倆約定以后每個月寫一封信，相互匯報各自的學習生活情況。

一道難題作文10

　　做一個有道德的人，很多人都覺得很難。其實，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時說聲您好；同學之間互相幫助；誠實守信，不說謊話；保護環(huán)境，愛護花草樹木等等。我相信，每個人都做到的話，社會將變得更加美好。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個故事。冬天到了，下了幾場大雪，兔媽媽要出去找食物，它擔心小白兔孤單，就和小白兔堆了一個白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它調(diào)皮地眨著眼睛，朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說了些話，然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來，玩了一會會，小白兔覺得有些冷，就回到屋里，點燃柴火，呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見小白兔家躥出的火苗，急匆匆地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小白兔，自己卻融化了。

　　多么善良的.雪孩子，為了救出小白兔獻出了自己的生命。雪孩子雖然融化了，但我們相信，它一定會永遠留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔，也提醒我們每個小朋友，在危難之中應(yīng)如何對待朋友。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好習慣。

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