成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文1
巍峨高大，氣勢(shì)雄渾，是我對(duì)峨眉山的第一印象——這時(shí)，我站在山腳下，已經(jīng)做好準(zhǔn)備，完成一個(gè)艱巨的任務(wù)——爬到山頂。
起步時(shí)候，當(dāng)然是信心滿滿。我大步流星向前沖，不多時(shí)就把爸媽甩在后面�！奥c(diǎn)爬，別著急，我們更應(yīng)該多欣賞欣賞山上的風(fēng)景�！甭湓诤竺娴陌职中χ液暗��！靶蕾p風(fēng)景”一語(yǔ)點(diǎn)醒“夢(mèng)中人”。是啊，沿途的風(fēng)景是那么美好，空氣是那么清新，我和同行的人們是那么富有朝氣，而我只知道一個(gè)勁兒悶頭往前沖。我的步伐慢慢緩了下來(lái)，看看周圍。青翠山林點(diǎn)亮了一剪眸光，綠意所帶來(lái)的生機(jī)也洇染了我的內(nèi)心；低首，路的兩旁是一些不知名的小野花，一簇簇、一叢叢、一點(diǎn)點(diǎn)，姹紫嫣紅，競(jìng)相開放；深嗅山林氣息，草香花香摻雜著泥土味兒，滌蕩了每個(gè)人的`心靈。回眸之際，看見(jiàn)同行者或站在路邊小憩，或拈花微笑合影，或說(shuō)笑嬉戲打鬧，這笑聲漫過(guò)天際，感染著每一個(gè)同行的人。
峨眉山上更多的是臺(tái)階路，蜿蜿蜒蜒盤亙山間，直至山頂。這種路對(duì)雙腿絕對(duì)是個(gè)考驗(yàn)。果然，沒(méi)多時(shí)，我的氣力就消磨殆盡。我喘著粗氣，邁著沉重的雙腿一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上挪，剛才的豪情早已經(jīng)被甩在山腳下。這時(shí)，爸媽早已追上了我，看著我有氣無(wú)力的樣子，媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“加油！要堅(jiān)持到底！”雖然這么想著，但是我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，一個(gè)趔趄，身子前傾，我摔在石階上�？粗仟N不堪的我，爸媽索性坐在石階上，陪我休息。我揉著摔疼的膝蓋，想放棄的負(fù)面情緒充盈著整個(gè)內(nèi)心。我低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。爸媽也一語(yǔ)皆無(wú)，靜靜地坐著。突然，我的眼前一亮，看見(jiàn)了臺(tái)階石縫間有一朵藍(lán)色小花，探出腦袋，在風(fēng)中搖曳。這個(gè)細(xì)小石縫，沒(méi)有豐腴的土壤，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，甚至還要“躲避”行人的踐踏，小花都能不放棄，挺立自己的身姿，散發(fā)出淡淡的花香……面對(duì)此景，我深受感染，抬起頭來(lái)，迎上了媽媽期待的雙眸，我笑盈盈地對(duì)她說(shuō)：“我不累啦，繼續(xù)爬……”
站在山頂?shù)哪且豢�，俯視群山，頗能體味到“一覽眾山小”的意境。山上野花遍地，芳香四溢，直沖鼻翼，也撞擊著我的內(nèi)心。我心里涌動(dòng)著難以名狀的激動(dòng)，真想對(duì)著大山呼喊：“我成功啦！”
爬山之感，如同成長(zhǎng)，亦激動(dòng)亦歡欣。既有暫時(shí)的消沉，也有自我的調(diào)整，既有奮斗的堅(jiān)持，也有成功的感動(dòng)……更令人感動(dòng)的是，無(wú)論是石階尋步，還是山路探幽，整個(gè)行程都有滿徑的花香裝點(diǎn)著，一如在成長(zhǎng)的路途中……
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文2
一縷，兩縷，那幽幽的清香，伴隨著童年的回憶，永遠(yuǎn)被珍藏在了心中。
兒時(shí)，許多個(gè)靜謐的夜晚，我在小房間里捧著一本童書閱讀。一縷一縷的清香繞進(jìn)我的鼻腔，我扔下書本，跑出門去。
“丫頭，鼻子真靈！”
外婆寵溺地用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，將我抱到她的膝上。
“外婆，你在干嘛呢？”
“當(dāng)然是幫丫頭泡好喝的蜂蜜菊花茶啦！”外婆說(shuō)著將一杯蜂蜜菊花茶遞到我面前。
接過(guò)，水霧朦朧中，我看見(jiàn)菊花在熱水中張開一朵朵黃色的小花朵，舒展著，猶如在枝頭盛開一般，重新綻放生命的精彩。夾雜著蜂蜜的甜香，散發(fā)著誘人的清香。
呷一口，那甜甜的伴著清香的感覺(jué)，繞著我的舌尖，久久不能散去。
散發(fā)清香的菊花以及外婆的笑臉成了我童年最寶貴的回憶。
長(zhǎng)大后，我開始與書本打交道，每日沉浸在知識(shí)的海洋中。漸漸的，我與外婆之間竟夾雜著一絲陌生。
一日，與難題廝殺的我累得直不起腰。放下筆，我走出房門，正看見(jiàn)外婆獨(dú)自一人望著窗外，坐在沙發(fā)上愣神。
看著外婆臉上明顯歲月侵蝕的痕跡，想起每每她關(guān)心我時(shí)，我都不耐煩地找各種理由拒絕了她。我鼻頭一酸，上前抱住了外婆。
“誒？丫頭，你作業(yè)寫完了？”外婆欣喜地望著我。
“嗯，外婆，我想喝你泡的蜂蜜菊花茶了……”我撒嬌地說(shuō)。
“行，等著啊，外婆這就給你泡去�！蓖馄拍樕涎笠缰倥銡g喜的'笑容，那笑容，映在了我心尖。
那陌生而又熟悉的味道襲來(lái)，那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，只剩下那散發(fā)淡淡清香的菊花以及外婆的笑顏。
后來(lái)，每當(dāng)我憶起童年的情景，總能想起外婆，想起外婆笑顏間縈繞的幽幽菊香。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文3
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地書寫著別人的故事，自己的感動(dòng)，從未想過(guò)自己可不可以制造感動(dòng)；曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地描繪著對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)候的場(chǎng)景，卻幾次欲言又止，無(wú)法開口。
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開清澈的眼眸，整個(gè)世界只有一方天空，那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。在母愛(ài)的溫馨中我學(xué)會(huì)了在地上連滾帶爬地到達(dá)目的地，那時(shí)，成長(zhǎng)是跌跌撞撞的快樂(lè)。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了蹣跚地走路，對(duì)母親更有一種深深的依賴，總是用小小的手掌緊緊攥住媽媽的手指，一只腳深，一只腳淺的隨行。累了，就窩在母親的懷里休息，在母親講著爛漫的童話聲中入眠，那時(shí)，成長(zhǎng)是揣著童夢(mèng)的幸福。
隨著時(shí)間的齒輪一點(diǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，我漸漸地不再依賴母親，不再眷戀母親的懷抱，不自覺(jué)的一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離母親，此時(shí)的成長(zhǎng)之路，似乎開始少了點(diǎn)什么。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)缺少的是成長(zhǎng)路上那份“花香”——母女間那份親密溫馨。
三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，是世界女性的節(jié)日，當(dāng)然也是媽媽們的節(jié)日，一想到媽媽對(duì)我無(wú)私的`關(guān)愛(ài)，我就想在婦女節(jié)這天給媽媽一個(gè)大大的驚喜。一大清早，一切都像每個(gè)周末一樣，有條不紊。我照常起床，洗漱，吃飯，上課。我似乎在母親眼中看到了一絲失望，在我心中暗暗的說(shuō)：媽媽，等中午回家，我一定給您一個(gè)大大的驚喜。
一上午的課，我一直心不在焉，總想著給媽媽的花束上寫什么祝福語(yǔ)好。——是了，我在上學(xué)的路上給媽媽定了一束花，幾乎花光了我積攢了好久的零花錢。最后，我在卡片上寫道：“媽媽，你把家門口站成最動(dòng)人的風(fēng)景，你把搖籃曲唱成最動(dòng)人的歌謠，你把家常的飯菜做成最動(dòng)人的佳肴，你把生命里最真最純的愛(ài)給了我。媽媽，在這個(gè)節(jié)日里，我只想告訴你——你是我生命里最動(dòng)人的風(fēng)景，最美麗的歌謠。祝你節(jié)日快樂(lè)，天天開心！”
終于等到放學(xué)，我迫不及待的帶著精心準(zhǔn)備的禮物趕回家里，到家時(shí)，我則放慢腳步，高抬腿，輕落腳，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。聽到廚房傳來(lái)炒菜的聲音，我悄悄的走過(guò)去，就看到媽媽正一只手熟練的操弄著飯鏟，一只手支撐著腰部，忙著我們的午餐�？粗鴭寢寗诶鄣臉幼�，我鼻子酸酸的，一把從后面抱住媽媽，嚇了媽媽一跳�！皨寢�，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我在媽媽還在驚訝之際，將禮物送到媽媽面前。媽媽由驚而喜，一邊微笑著看著那束康乃馨，一邊嗔怪著：“嚇?biāo)牢伊�，以后不要再花錢了�！比缓蠼舆^(guò)花束放在鼻子下用力的深吸了一氣�！罢嫦�！”媽媽贊嘆說(shuō)。此時(shí)濃濃的花香和飯菜的香味縈繞在我和媽媽的周圍，我們感到了前所未有的幸福。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文4
在我成長(zhǎng)這一路總有花相伴：我最喜歡的是康乃馨和梅花，在我心中，康乃馨默默傳遞著母愛(ài)的柔婉綿長(zhǎng)，梅花傳遞著父愛(ài)的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，盡情揮灑苦寒后的芬芳。
在我的生活中沒(méi)有驚濤駭浪，只有一路溫暖和幸福的綿長(zhǎng)，因?yàn)楦笎?ài)母愛(ài)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，哪怕有小小的困難和挫折，我依然自信滿懷，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)路上擁有滿徑花香！
上初中的某一天，我與媽媽同時(shí)站在鏡子前， 竟 發(fā)現(xiàn)我媽媽還高出了一截，我打趣地對(duì)媽媽說(shuō)：“看看吧，現(xiàn)在我們?nèi)谌酥凶畎哪莻�(gè)人可不是我了�！眿寢尰剡^(guò)頭仰臉看看我說(shuō)：“個(gè)子是長(zhǎng)高了，至于長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)高可不一定呢，長(zhǎng)個(gè)子了就不要再做小孩子了，以后可沒(méi)人哄你這個(gè)大個(gè)子玩了！”媽媽的一句看似玩笑的`話卻讓我想到了許多。
自從上了初中以后，我似乎好像是長(zhǎng)大了，而正因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)也與小時(shí)候不同了。上了初中后，學(xué)習(xí)緊張了，媽媽為了讓我每天能有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和休息，總是計(jì)算好時(shí)間，所以每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽也剛好做完飯等我吃。在我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽經(jīng)常坐在一旁，默默地看書，而我做作業(yè)時(shí)太過(guò)專注且時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，媽媽總是會(huì)及時(shí)地提醒我休息一下、喝口水、起來(lái)走走，這些只是我生活中媽媽為我做的眾多事中的兩件，雖然這很平常，但卻飽含著母親對(duì)我深深的愛(ài)，如同康乃馨默默傳遞母愛(ài)的柔情！
而當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困境和挫折時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)去找父親去溝通，雖然我的父親話不多，但他卻總能在我迷茫無(wú)助時(shí)給我指明方向。有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)很不理想，我一開始并沒(méi)有告訴媽媽，而是先告訴了老爸，爸爸聽到這件事后并沒(méi)有生氣，而是認(rèn)真地心平氣和地幫我分析原因，之后又告訴了我一些他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法，同時(shí)也讓我放松，不要有那么大的壓力。在爸爸的引導(dǎo)下，我放松了許多，也找到了自信，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也更加充滿了信心。父親的愛(ài)如同梅花，寒風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)紅花給予了我無(wú)限的希望！
成長(zhǎng)的路上，我雖遇到了些許困難，但是有花香的陪伴，使我感到并不孤單。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文5
我踏著濕漉漉的散發(fā)著清香的泥土，漫步在田間小徑。秋風(fēng)吹去了兩頰的燥熱，也帶來(lái)一股誘人的香味。深深地呼吸，甜甜的滋味溢滿心頭�；厥讈�(lái)時(shí)的路，花團(tuán)錦簇，我在濃濃的花香中一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)。
金黃的桂花，芳香撲鼻，沁人心脾的濃香中，還透著一絲甜蜜的回憶，正如童年的我。
小時(shí)候，“調(diào)皮鬼”這一稱號(hào)非我莫屬。還是上幼兒園前，當(dāng)沉重的大鐘晃悠悠地連敲五下，空氣中滑過(guò)一道顫顫的音。我必然會(huì)放下手中捂得熱乎乎的玩具，撲倒陽(yáng)臺(tái)上�！爸�-——”一輛車停在桂花樹下，然后是熟悉的腳步聲。門開了，迎面撲來(lái)的是一陣桂花香。我舉著臟兮兮的小手撲倒在媽媽懷里，細(xì)心地替媽媽摘去頭發(fā)上的桂花，嘟著小嘴要吃的。媽媽臉上只是寵溺的笑：“今天在家乖不乖啊？”“乖——”稚嫩的童音故意拖長(zhǎng)了音調(diào)。媽媽示意我閉上眼睛，轉(zhuǎn)身在包里掏著什么，我還是忍不住偷看，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)不給我獎(jiǎng)勵(lì)，只看了小半眼又匆匆緊閉。再次睜開眼睛時(shí)，嘴前已多了一塊剝好的巧克力。我心滿意足地一口吞下，得意地嗅嗅媽媽身上的桂花香。兒時(shí)的我就是這樣頑劣，家里的沙發(fā)、桌子、床都是我的“革命根據(jù)地”，每次折騰后，家里都像二戰(zhàn)后一樣。媽媽揚(yáng)言要把我送給老巫婆，自己卻又轉(zhuǎn)過(guò)身去收拾滿屋的狼藉。我不好意思地笑笑，第二天依然如故。小小的童年小小的快樂(lè)，幸福的'生活怎少得了甜甜的芬芳。
無(wú)瑕的荷花，出污泥而不染，純白晶瑩的花瓣，還滾動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)露珠，淡淡的清香讓人魂?duì)繅?mèng)繞，正如少年的我。
五年級(jí)暑假，赤日炎炎，知了聲聲叫著：“熱死了，熱死了�！奔s上三五個(gè)好友，一起去泰州圓博園。一行人，有說(shuō)有笑地，忽地一方荷塘橫在我們面前，放眼望去，是無(wú)邊無(wú)際的花的海洋。悶熱的熱浪吹過(guò)，一大片參差不齊的荷花你挨著我，我挨著你，笑得顫巍巍的。我們半彎下腰，仔細(xì)地觀察著，花多以白色為主，凝脂一般的。間或有一點(diǎn)兩點(diǎn)的紅，俏立在青綠細(xì)高的莖上，紅唇微啟，是花骨朵。終于我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，沖入層層疊疊的擎雨蓋中，大聲地說(shuō)笑著，互相開著玩笑，你推我搡，卻又在對(duì)方要摔倒時(shí)扶一把；或者偶爾議論幾句，但又因意見(jiàn)不合而爭(zhēng)得滿臉通紅。隔了一會(huì)，剛剛的不愉快便自然而然地淡了、逝了。我們的歡聲笑語(yǔ)在潔白的蓮瓣中穿梭，青春的朝氣在荷塘上空揮之不去。那純真的友誼，似水晶般清澈，一覽無(wú)余。那無(wú)拘無(wú)束的少年生活，散發(fā)著淡淡的清香，讓人回味。
傲雪的寒梅，幽幽的香，與之相伴的是風(fēng)的厲，雪的寒。梅花香自苦寒來(lái)，歷盡磨礪，方能綻放。正如青少年的我。
步入初中，學(xué)習(xí)緊張了。還有幾天就要月考，氣氛黯淡的課堂上，老師講得唾沫星子橫飛，為了讓我們更深入地理解，肢體語(yǔ)言也好像不太夠用了。因昨晚作業(yè)做得太晚，我頭昏沉沉的�？纯此闹埽瑐�(gè)個(gè)都像打了敗仗的將軍，低垂著頭，昏昏欲睡。還有甚者，已經(jīng)與周公在夢(mèng)中相會(huì)了。無(wú)意中瞥了窗外一眼，蕭?cǎi)档暮L(fēng)呼嘯著席卷大地，萬(wàn)物都死氣沉沉的。花圃里，卻有一株與這畫面格格不入的梅樹，細(xì)小的花苞，在寒風(fēng)中顫巍巍的，好像隨時(shí)要掉下來(lái)，真讓人為它捏把汗。不知怎的，心中涌起一股莫名的動(dòng)力，直起腰來(lái)，強(qiáng)打精神地聽老師講解。課下，同學(xué)們都借上廁所的機(jī)會(huì)聊上兩句，我卻端坐在教室里，手中握著發(fā)燙的筆，皺著眉頭面對(duì)一道復(fù)雜的幾何題。功夫不負(fù)有心人，月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，年級(jí)前五。我欣慰地笑了，再看窗外，那株梅樹也精神抖擻，淡粉的梅花綴滿枝頭，盡管距離甚遠(yuǎn)，但我還能聞到那陣陣幽香。艱苦的努力，終于換來(lái)燦爛的回報(bào)。
桂花的甜，荷花的純，梅花的幽，這縷縷花香，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文6
當(dāng)生命的樂(lè)章奏響，一個(gè)生命開始了它的旅途。
——題記
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開清澈的眼眸，整個(gè)世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。沐浴著母愛(ài)的溫馨，我們學(xué)會(huì)了在地上連滾帶爬地到達(dá)我們的目的地，偶爾夾帶著被撞傷的啼哭，卻又在到達(dá)目的地時(shí)掛著淚珠和心滿意足的微笑。那時(shí)，成長(zhǎng)是跌跌撞撞的快樂(lè)。
不久我們學(xué)會(huì)了蹣跚著走路，變得依賴母親了，總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背后，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的童話。那時(shí)，成長(zhǎng)是揣著童夢(mèng)的幸福。
時(shí)間的齒輪載著我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要上學(xué)了，有了許多伙伴，開始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細(xì)心的打點(diǎn)下，整潔干凈地邁入園門，傍晚渾身臟兮兮地步出樂(lè)園。那時(shí)，成長(zhǎng)是不識(shí)人間愁滋味的灑脫。
懷著憧憬與畏懼，我們來(lái)到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書香的氣息，周圍陌生而稚嫩的面孔與新書上的'知識(shí)都吸引著我們。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R(shí)的海洋里。那時(shí)，成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
再接著，我們長(zhǎng)大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門。這時(shí)，我們常常開始厭倦學(xué)習(xí)，厭倦千篇一律的作息，開始懷念以前的曾經(jīng)。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“我突兀地站在南南北北的回歸線里，不知所措，忘了我該何去何從。”是的，有些成長(zhǎng)是令人苦悶的，但成長(zhǎng)也是必要的。為什么不在成長(zhǎng)路上細(xì)細(xì)品味一翻呢?成長(zhǎng)就像一杯咖啡，入口的剎那，苦澀充斥著味蕾，如果因此你就丟棄了那杯咖啡，那你永遠(yuǎn)不知道下一秒出現(xiàn)在你生命中會(huì)是怎樣的另一番風(fēng)味。
相信成長(zhǎng)路上總會(huì)有不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景，相信穿越過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起，相信成長(zhǎng)路上總是花香滿徑。
行文思路清晰有致。以時(shí)間為序，串起了成長(zhǎng)中的“花香”：“跌跌撞撞的快樂(lè)”“揣著童夢(mèng)的幸�！薄安蛔R(shí)人間愁滋味的灑脫”“學(xué)習(xí)的快樂(lè)”“令人苦悶的咖啡”。在不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景后，“成長(zhǎng)路上總是花香滿徑”。
善于擷取生活細(xì)節(jié)。當(dāng)筆觸融情于物、關(guān)注細(xì)節(jié)時(shí)，總能讓文章更有畫面感。如“清澈的眼眸”“小手牢牢地圈住母親的指頭”“渾身臟兮兮”“在窗明幾凈的教室”“備感壓力的初中校門”等物象細(xì)節(jié)，它就像指南針，讓讀者快速進(jìn)入生活場(chǎng)景，再現(xiàn)真實(shí)生活。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文7
爺爺家后面那個(gè)“大花園”是我憧憬的地方，通往大花園的石子路，記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
那是一條曲折而漫長(zhǎng)的石子路，第一次踏上這條小石子路，被他兩旁星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星所吸引，細(xì)細(xì)端詳，千枝萬(wàn)蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，散發(fā)著陣陣清新、淡雅的幽香，令人心曠神怡。陽(yáng)春下，微風(fēng)里，白玉蘭樹斜斜地伸展著枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是朵朵優(yōu)雅靜靜地綻放。那白得有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱地帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。好奇心的驅(qū)動(dòng)讓我繼續(xù)向前，可剛走沒(méi)多久，又被漫長(zhǎng)的路途所打敗，爺爺無(wú)奈地將我背了回去。第二次踏上這條花香四溢的石子路，微風(fēng)拂來(lái)，迷人的清香馬上彌漫了開來(lái)，充斥我的鼻翼，我拉著爺爺?shù)拇笫�，蹦蹦跳跳地告訴爺爺花的顏色、味道。得到贊許后，我得意了好久，并對(duì)路末端的“大花園”報(bào)以期待。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)業(yè)愈加繁重，石子路在我的腦海中逐漸淡化。依稀間只記得它的路盡頭有個(gè)爺爺口中的神秘“大花園”和爺爺在我多次放棄走下去后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的一個(gè)詞語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。
在受到學(xué)業(yè)上的沉重打擊得萎靡不振的我，第一時(shí)間想到了爺爺，便去了爺爺?shù)募�。推開門，一陣暖流伴隨著花香襲面而來(lái)，爺爺和藹的'笑容使我頭頂上的這朵烏云消散了一半。我向爺爺傾訴了我的煩惱，并抱怨了學(xué)業(yè)的繁重，爺爺卻笑呵呵地拍了拍我的腦袋：“傻丫頭，身為學(xué)生不就是學(xué)習(xí)嗎。我需要一些蘭花，你去大花園幫爺爺采點(diǎn)吧！”
時(shí)隔五年，再次踏上這條熟悉的小石子路，親近感瞬間飆升�；ㄏ銚涿娑鴣�(lái)，席卷著我整個(gè)身心，花香似水，流進(jìn)胸膛，涌進(jìn)心頭，又沖進(jìn)雙眸，眼前霧氣茫茫。
路越走越短，心越跳越快，那個(gè)大花園是否鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，繁花似錦，似人間仙境呢？不自覺(jué)加快腳步，然而立在眼前的只有一間小屋子。推開門，映入眼簾的并不是花花草草，而是我成長(zhǎng)路上一張張照片。我獲獎(jiǎng)、走路、發(fā)言、助人的瞬間和眼睛清澈透露自信，開懷大笑的大頭照被爺爺整整齊齊地貼滿了整個(gè)屋子。
心中一股力量在涌動(dòng)，剎那間，我明白了爺爺口中的采“蘭花”指的是讓我重拾信心，帶著蘭花精神回家。而“苦盡甘來(lái)”則是不畏艱辛，迎難而上，最后到達(dá)自己的“大花園”。
內(nèi)心的花朵沖破了種種束縛，在我心中的花園里燦爛開放，散發(fā)出迷人的香味，回望來(lái)路，發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)路上，花香滿徑。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文8
初出茅廬
小時(shí)候的我就像是一個(gè)小毛驢，倔強(qiáng)、任性、頑皮、天真……擁有一切孩子的特性。
出門相貌整潔的我再進(jìn)門時(shí)已是“慘不忍睹”、“狼狽不堪”、滿臉粘“灰”，衣冠不整，活像一只頑皮的猴子。于是便招惹來(lái)奶奶的一句罵：“看看你，女孩子家的整天弄得就跟個(gè)男孩似的�！蔽铱偸菨M不在乎的笑笑說(shuō)：“哎呀，管那干嘛，反正好玩就行了�！边�沒(méi)等奶奶回話，我就又一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
小時(shí)候的時(shí)光總是那么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，但隨著時(shí)光的飛逝，慢慢地，我長(zhǎng)高了，我的`心智也隨著“長(zhǎng)高”了，迎來(lái)了我“奮斗的汗水�！�
浴血奮斗
步入中學(xué)的我，面對(duì)著學(xué)科數(shù)目的增多，難度的增大，我也由以前的放肆玩耍轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的努力拼搏，學(xué)習(xí)也變成了我生活的主旋律，整日為學(xué)業(yè)而努力拼搏的我漸漸忘了以前那個(gè)放蕩不羈的身影。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)如行原走馬，易放難收。我若是松懈一下，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，所以我不得不奮起直追，勇往直前。
超越極限
即將面臨中考的我夜以繼日地奮斗。一節(jié)節(jié)課擺在我的眼前，一道道難題浮現(xiàn)在腦海，一句句刻骨銘言回蕩在耳邊……都促使著我不斷進(jìn)步，超越自我，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是我真實(shí)的寫照。
成長(zhǎng)的路上，用出生牛犢的沖勁，浴血奮斗的精神，超越自我的勇氣，一路前行，花香滿徑！
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文9
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都不許經(jīng)歷的階段，不過(guò)，我們的成長(zhǎng)，都是在花的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
走上一條林蔭小道，道旁是芳草萋萋，蝶蜂飛舞，暖暖的微風(fēng)迎面吹，花兒朵朵開，它們搖曳著身姿，低著頭，仿佛在訴說(shuō)著什么。要問(wèn)這條路叫什么，它叫成長(zhǎng);要問(wèn)這些花兒是什么，還得讓我娓娓道來(lái)。。。。。。
康乃馨——母親。康乃馨一般呈粉紅色，明晰透亮，粉妝玉琢。她們不如玫瑰妖嬈，但散發(fā)的是無(wú)限的慈愛(ài)。就如同母親：也許外表并不出眾，也許只是茫茫人海中好不應(yīng)人注目的一個(gè)人，但這無(wú)法掩蓋她們母性的光輝。路邊的康乃馨“娑娑”地響著，似乎在叮囑我路上要小心。
野菊花——爸爸。周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“菊，花之隱逸者也�！本詹粌H是隱士，更是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的代名詞，在秋風(fēng)蕭瑟中開放。就像爸爸這樣的男人：輕易舉起年幼的我們，無(wú)所不能;嚴(yán)詞教導(dǎo)青春期的我們，愛(ài)如山厚。綠叢中金色的野菊注視著我的.腳步，一聲不響，一言未發(fā)，卻掩不住蕊中傳來(lái)關(guān)懷的氣息。
燈籠花——老師。古希臘有一個(gè)傳說(shuō)：一只小精靈奉命看守赫拉和宙斯的金蘋果樹。一天夜里，來(lái)了兩個(gè)偷蘋果的賊，小精靈與他們生死搏斗，最終以死守護(hù)了金蘋果樹。于是，赫拉把她變成了一株燈籠花，以表感激。老師把我們視為金蘋果苗，辛勤哺育，像燈籠一樣為我們照亮前方的路，像燈籠花一樣守護(hù)著我們，直到光華失盡。我腳邊的燈籠花輕點(diǎn)著頭，教導(dǎo)我要腳踏實(shí)地地走完這條路。
蒲公英——朋友。雪白的絨球被風(fēng)輕輕一吹，飄了、散了、落了。他們總在風(fēng)來(lái)之時(shí)在空中嬉戲玩鬧，給這寧?kù)o的小路一抹生機(jī)。朋友，如同蒲公英一般：悠悠地飄在我眼前，自由飛翔;慢慢地停在我腳邊，自在舞蹈;輕輕地站在我肩上，甜言蜜語(yǔ)。一大片蒲公英飛向我，似乎要我?guī)麄円黄鹑ミh(yuǎn)方。我走在小路上，傾聽著叢間的婆娑之聲，吸取著沁人心扉的馨香，欣賞著百花齊放的美景，不禁愛(ài)意盈盈，可是，路終有盡頭，我只能銘記著，待我攀上高峰，還能記得這滿徑花香。
我們成長(zhǎng)這一路，總有縷縷花香相伴：典雅雋永的康乃馨，默默傳遞著母愛(ài)的柔婉綿長(zhǎng);雪地里怒放的梅花，盡情揮灑苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的貞潔;寒霜下綻開的秋菊，燃燒著生命的頑強(qiáng);刺中嬌艷的玫瑰，告訴我們偉大的成功常常歷經(jīng)磨難……
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文10
母愛(ài)之花
第一聲啼哭，是我生命的第一個(gè)樂(lè)章，我呱呱落地的那一天起，母親便陪伴在我身邊，一日又一日。終于，我長(zhǎng)大成人�，F(xiàn)在，已經(jīng)到中考的倒計(jì)時(shí)，母親看上去似乎比我更緊張，那天早晨，一打開廚房門，一股蛋香便涌入鼻孔，隨之其后的，還有香噴噴的粥和溫?zé)岬呐Ｄ�。雖然是早晨，天氣很冷，可一顆顆豆大的汗珠掛在媽媽的臉上，晶瑩的閃爍著，透過(guò)那顆顆汗珠，我似乎看到了母親帶著疲倦，早早起床，為我準(zhǔn)備早餐的情境。抱住母親，依舊是那熟悉而清淡的香味，彌漫在我心頭。母親就像一朵溫馨雋永的康乃馨綻放在我心中，母愛(ài)之花香彌漫我的世界。
師愛(ài)之花
剛步入初中時(shí)，還未踏進(jìn)教室門的我邊對(duì)她的高大所驚詫，她是我見(jiàn)過(guò)最高大，看上去最嚴(yán)肅的班主任，心中對(duì)她不免有些畏懼�？善鋵�(shí)不然，經(jīng)過(guò)三年的相處，我發(fā)現(xiàn)她是如此的和藹可親，循循善誘。前段時(shí)間，我因?yàn)閴毫μ螅瑢W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)，作業(yè)頻頻出錯(cuò)，見(jiàn)狀，他打電話和我的父母交流，商量，有耐心的教導(dǎo)，開導(dǎo)我，使我卸下心理負(fù)擔(dān)的背包，在前進(jìn)的道路上更加從容。老師就像一朵生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花，把我引向陽(yáng)光，師愛(ài)之花香彌漫心頭。
友誼之花
進(jìn)入初中以來(lái)結(jié)交了不少朋友，她，是最知心的一個(gè)。上一次月考，本以為物理能考的不錯(cuò)的，還能讓媽媽高興一下，可結(jié)果卻不盡人意。那一個(gè)晚自習(xí)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，那個(gè)分?jǐn)?shù)聽起來(lái)那么刺耳，希望就像肥皂泡一樣，一個(gè)一個(gè)的'破滅。放學(xué)鈴聲響起，我極不情愿的被她拉出教室，她給我撐起傘，走在學(xué)校里，我實(shí)在無(wú)法接受這個(gè)分?jǐn)?shù)，一氣之下將傘打落在地，在大雨中大哭，是她，為我打傘；是她，給予我鼓勵(lì)；是她，耐心安慰我。朋友就像一朵月季，永遠(yuǎn)綻放在我心中。
成長(zhǎng)路上，母愛(ài)之花，師愛(ài)之花，友誼之花，花香滿徑。
成長(zhǎng)路上花香滿徑作文 12
十五年前，我買了一張單程觀光車票，售票員告訴我：一路上的天氣，有晴有雨；一路上的道路，坎坷不平，但終會(huì)邁過(guò)去。就這樣，我開始了這次沒(méi)有返程的旅行。天空一碧如洗，鳥語(yǔ)花香滿徑。
“丁零零……”，外公打電話來(lái)了。像往常一樣，媽媽詢問(wèn)了外公最近身體怎么樣，血壓還高不高……忽然，“其實(shí)您不用那么麻煩，這里的商場(chǎng)都可以買到啊。”肯定又是外公想寄一些東西過(guò)來(lái)給我們！他總是這樣，喜歡把一些好東西留給我們。掛了電話，媽媽一臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“唉！你外公說(shuō)今年他買了很多棉花，想給我們做幾個(gè)枕頭，說(shuō)睡起來(lái)會(huì)舒服。真是的，都跟他講那樣太麻煩了，可你外公就是不聽，真是越老越固執(zhí)了�！彪m然嘴上那樣說(shuō)，可我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上露出了一抹微笑。那樣的笑容，我懂，里面包含了對(duì)親人濃濃的愛(ài)！我仿佛看見(jiàn)了外公在院子里打棉花的景象，陽(yáng)光覆滿了他日益蒼老的臉上，折射出了許多對(duì)兒女無(wú)法比擬的愛(ài)。這些愛(ài)，是親情。我記住了，于是，我在自己的腦海里種下了一顆叫“親情”的種子。
那天上體育課，在繞著操場(chǎng)跑步時(shí)，我無(wú)意中跑到了你的身邊，你突然問(wèn)我：“你相信友情嗎？”在這個(gè)朋友之間都要相互利用的世界上，我并不相信友情，可你是我最好的朋友，不忍心對(duì)你說(shuō)實(shí)話，便回答說(shuō)相信。你笑了，告訴我，世界上最長(zhǎng)的友誼來(lái)自外國(guó)的一對(duì)老嫗，兩人均已95歲，幾乎是認(rèn)識(shí)了一輩子。你忽然抓起我的手，高舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚱扑齻兊募o(jì)錄好不好？一直做朋友到一百歲。”然后飛快地跑到前面，跑入了人流里。我看著你漸漸消失在人流里的身影，心里涌進(jìn)一股暖流，腦海中回響起了你剛剛對(duì)我說(shuō)的話。雖然知道，這句話開玩笑成分居多，并且實(shí)現(xiàn)的可能性是微乎其微，但還是忍不住被你感動(dòng)了。就在這時(shí)，有一顆叫“友誼”的種子，悄悄地播撒在了我的心里。
一路上，我種下了許許多多的種子，它們叫“親情”“友誼”“勇氣”，等等。在用時(shí)間的清水澆灌后，我等待它們開放的那一天。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)數(shù)人來(lái)到我的身邊，陪我哭，陪我笑。有無(wú)數(shù)人離去，但給我留下了珍貴的種子。于是在不久后，我們攜手走過(guò)的那些路上，遍地鮮花，芳香撲鼻！
本文思路清晰，角度多變。在“單程的觀光車票”的成長(zhǎng)中，緊扣文題“花香滿徑”，播下“親情”“友誼”“勇氣”等種子，“在用時(shí)間的清水澆灌后，我等待它們開放的那一天”。從家庭、學(xué)校的角度尋找多維視角，立體地再現(xiàn)了生活。
場(chǎng)面描寫生動(dòng)，花香滿徑。電話中的親情傳遞，跑步時(shí)的聊天對(duì)白，點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)體味，在作者細(xì)膩的多種描寫中真實(shí)再現(xiàn)，形象生動(dòng)，感悟真實(shí)。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文11
最初的年華，我輕輕撒下幾顆充滿希冀的種子，日夜培育。路途遙遠(yuǎn)而迷茫，只莞爾一笑背起行囊，步伐堅(jiān)定地踏響�！}記
三月的天氣晴朗，早已春光明媚。周遭的花兒相繼盛放，空氣中花香馥郁。廣場(chǎng)上漸漸多了放風(fēng)箏的人，手中的轉(zhuǎn)輪收放自如，小小的風(fēng)箏便在空中飛舞。仰起頭，覺(jué)得天空也如一面湖泊，風(fēng)箏就像湖上朵朵蓮花燈，承載夢(mèng)與望。
記得小時(shí)候，吵著鬧著要放風(fēng)箏。云淡風(fēng)輕的日子里，媽媽帶我來(lái)到廣場(chǎng)。我高昂著頭，眼睛瞇起來(lái)看著天上的風(fēng)箏，讓媽媽也放起來(lái)。媽媽卻不聽指揮，把風(fēng)箏線拉到我手上。“風(fēng)箏線在你的手上，一切決定于你。如果找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就趕快跑起來(lái)。自己掌控吧！”我似懂非懂，也學(xué)著跑起來(lái)。風(fēng)箏竟也一蹦一跳地飛了起來(lái)，我笑了。
直到現(xiàn)在，我依舊記得那時(shí)的天空，還有天空中微渺的我的風(fēng)箏。而媽媽的話，也在我心中。細(xì)細(xì)體味出不同的道理。夢(mèng)想，不也正如這風(fēng)箏。操縱著風(fēng)箏的，只有自己。即便會(huì)有逆風(fēng)，只要堅(jiān)定信念，抓牢夢(mèng)想的風(fēng)箏線，就一定可以度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)自己的藍(lán)天。
窗外淅瀝的雨聲響起，滴答著進(jìn)入了我的夢(mèng)。夢(mèng)里有家人親切的問(wèn)候，點(diǎn)滴的叮囑。依稀中，誰(shuí)的手輕輕的幫我拎上被子，在頰邊輕輕地一吻……
每天早上出門，媽媽都會(huì)和我道別�？催^(guò)一個(gè)報(bào)道，說(shuō)是親人之間從來(lái)不講“再見(jiàn)”。是呀，你聽，媽媽的叮嚀：“外面冷，要不要多穿一點(diǎn)？�；沾髁嗣�？吃飽了嗎？……”雖然啰嗦，卻在心里溫暖而柔軟的地方綻開。憶起那關(guān)門聲，也是這樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每一次我睡覺(jué)，或是寫作業(yè)，爸爸媽媽都回給我貼心地關(guān)上門。聲音很小，輕得幾乎沒(méi)有。不像我，總是隨便一帶。他們給我的愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息。而中午，爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我也學(xué)著他們，躡手躡腳地關(guān)好電視、電腦，出門時(shí)很輕很輕地關(guān)上了門。那一瞬，心中就像完成了一個(gè)夙愿。
好多時(shí)光細(xì)流淌過(guò)，一個(gè)個(gè)分鏡頭在腦海駐留。喝醉的爸爸要給我喝茶，我還沒(méi)接到，茶便打落在地。茶水漫開，爸爸笑著說(shuō)再泡一杯，于是茶香氤氳。和阿公耍性子，脾氣好大，氣壞了阿公。他憤憤地出門，說(shuō)不再理我�？苫丶視r(shí)，手上卻提了一盒我最愛(ài)吃的`餅干�！笆遣皇沁@個(gè)口味？”他問(wèn)。我背過(guò)身來(lái)點(diǎn)頭。而淚水早已肆虐地彌漫了臉頰……
雨停了，天邊掛起彩虹。嘿，瞧，小鳥開始唱歌，蝴蝶翩翩起舞，陽(yáng)光燦爛于掌心。正因?yàn)橛羞@么多愛(ài)我的人陪伴，我的風(fēng)箏才能順利起航。他們守護(hù)著我那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，讓我綻放笑容，卻無(wú)聲無(wú)息。
知道么？成長(zhǎng)的路上雖荊棘密布，但你的笑容在那端若隱若現(xiàn)，成為沿途最美的點(diǎn)綴。
現(xiàn)在的我仍走在成長(zhǎng)路上。路上能看到春花綻放。我相信撒下的種子已生根發(fā)芽，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。那時(shí)，我的爸爸媽媽可以小憩在樹蔭下，做個(gè)甜美的夢(mèng)�！笥�
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文12
漫步校園，聽見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書聲，聞到小道上淡淡的花香，走近一看校園里都是美麗的鮮花。杜鵑花、菊花、黃花風(fēng)鈴木……長(zhǎng)滿了校園，使校園變得更加生氣勃勃了。
花朵們爭(zhēng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，你挨著我我挨著你。我覺(jué)得其中杜鵑花們開得最嬌艷，最美麗。因?yàn)檎麄�(gè)校園都有它們的身影。
在每班教室門前都是它們，池塘旁邊是它們，操場(chǎng)旁邊還是它們似乎都在說(shuō)：“全場(chǎng)我最美，全場(chǎng)我最艷！”看起來(lái)似乎不只是它們現(xiàn)在是如此，每一天都是如此。一年四季，它們每日每夜都一直只管堅(jiān)守著自己的崗位，把校園打扮的更美，裝飾的更漂亮。杜鵑花們不論風(fēng)沙還是雨雪；不論干旱還是洪水；不論暴風(fēng)、暴雪還是暴雨，它們總是那么美麗，那么挺拔，那么堅(jiān)強(qiáng)；不軟弱，也不動(dòng)搖。它們不怕風(fēng)也不怕雨。
記得有一次，下午天上下起了狂風(fēng)暴雨。菊花們東搖西擺唱起了狂想曲；小草們也東搖西擺唱起了下雨歌；萬(wàn)年青也慢慢地跳起了搖頭舞。雖然杜鵑花們差點(diǎn)被吹得七零八落，但是杜鵑花們就是不屈服，還在頑強(qiáng)拼搏把根扎穩(wěn)，不跳搖頭舞。似乎在跟風(fēng)雨們說(shuō)：“我們是不會(huì)投降的！你們?cè)傧麓簏c(diǎn)，吹大力點(diǎn)，我們也不會(huì)屈服的！”過(guò)了許久，雨停了出現(xiàn)了陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那么刺眼，似乎在給杜鵑花們一個(gè)代表著勝利、成功和喜悅的微笑。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑！在我們身邊有多少令人難以忘懷的'事情啊，又有多少伴隨在我們身邊的精彩一刻，那小道上五彩繽紛，美麗動(dòng)人的鮮花帶給了我們多少堅(jiān)強(qiáng)的故事，告訴了我們多少道理？那美麗的鮮花啊，那美麗的鮮花啊，永遠(yuǎn)都散發(fā)著那淡淡的清香！
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文13
等這炎炎的陽(yáng)光不再炙人時(shí)，桂花開放的日子就該到了。
——題記
每年秋天，在我生日時(shí)，外婆總是會(huì)親手為我做桂花糕。她總是采下桂花后細(xì)心地洗干凈，在灶臺(tái)上將糯米碾磨成糕，再向其中加入曬干的桂花，帶著桂花清的糕就這樣出爐了。
冥冥之中，在我很小的時(shí)候，根本不懂做桂花糕的辛苦，總是不耐煩地問(wèn)這問(wèn)那：“外婆，什么時(shí)候才能好啊？”“我快等不及啦”看著外婆跑前跑后的身影，我也只關(guān)心桂花糕何時(shí)出爐。
直到前年，一場(chǎng)大病之后，外婆自認(rèn)為腰板很硬朗的身體一下子似乎換了個(gè)人，但是每每到了做桂花糕的季節(jié)，外婆卻還是一如既往地在灶臺(tái)前，洗花，洗米，磨糕，等著出爐，但是，我分明能夠感覺(jué)到她在樹下找花的身影早已不再靈活，灶臺(tái)前的背影越來(lái)越佝僂，碾米時(shí)除了不停地擦汗，就是一只手不停地?fù)Q著叉腰，再看看她坐下洗米時(shí)被風(fēng)吹起的根根銀絲……
外婆，老了。
“外婆，今天我來(lái)做吧！”我搬了一張小板凳坐在外婆身旁，努力模仿著外婆的樣子，淘米，洗花，曬花，洗米，磨糕……
之前，總是看著外婆嫻熟地做著這些活，可當(dāng)自己真的做起來(lái)時(shí)，手臂酸痛，小腿脹脹的，完全不是看起來(lái)那般輕松，而我小時(shí)候還一味催促年老的外婆。
人生第一次自己做的桂花糕就要出爐了，仍是那股淡雅的清香，隨著熱騰騰地水蒸氣氤氳開去，形如外婆做的一樣。
我趕忙夾了一塊出來(lái)，就像以前外婆急著給我吃一樣，放在冷盤子里不停吹氣，然后端給外婆，也一如外婆以前，等待著一個(gè)滿意的答復(fù)。
外婆吃得很慢，但從她臉上露出的笑容，我能夠感覺(jué)到外婆內(nèi)心的喜悅：孩子長(zhǎng)大了。我急忙也夾起一塊，豈料卻大不如外婆所做的那種味道，我臉上甚至露出了苦澀。
外婆看出了我的神色，急忙解釋道：蠻好！真的蠻好！外婆喜歡。明年的`這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)更好吃。
也正是這樣，我在外婆的呵護(hù)中長(zhǎng)大，呵護(hù)中成長(zhǎng)。
……
又是一年的秋天，外婆的身體已經(jīng)無(wú)法再容許她再為我做桂花糕了，而這一年，所有的做桂花糕的任務(wù)全部都落在我的身上。
這一次，外婆吃著我親手為她做的桂花糕，笑得是合不攏嘴，那份開心，是我這輩子看到的外婆最為美麗的笑靨。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文14
在我的成長(zhǎng)中，有好多次或坐擁花海，或置身花下，或一路花香的時(shí)候，那些唯美的場(chǎng)景，至今都難以忘懷。
我從小被“放養(yǎng)”在農(nóng)村奶奶家，成天飛奔在鄉(xiāng)間小道上。仲春是我最喜歡的季節(jié)，最美人間四月天么！那時(shí)候，奶奶家后院的果樹已經(jīng)開花，這兒一叢那兒一簇，俏麗枝頭，盡現(xiàn)四月的芳華，爺爺奶奶在地里干活，讓我和大黃狗在果園里瘋玩。我爬上枝頭，去摘自認(rèn)為最美的一朵，正在深嗅它的芳香，才發(fā)現(xiàn)自己已然陷入“危機(jī)”——在樹上上不去，下不來(lái)，我只能讓黃狗去搬救兵。黃狗不愧是我的哥兒們，咬著爺爺?shù)囊陆蟀阉н^(guò)來(lái)。我獲救了，但免不了受一頓責(zé)罵。這又算得了什么，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的梯田，黃黃的油菜，粉白相間的小花才是我童年美好的回憶。
嚴(yán)寒冷冬，大雪紛飛，你以為萬(wàn)物都躲藏在雪被之下？那就錯(cuò)了�？�，不遠(yuǎn)處一抹抹大紅在枝頭肆意綻放，在白色天宇的映襯下，紅得那么耀眼。寒風(fēng)吹過(guò)，我們穿著羽絨服瑟縮著，但紅梅傲然挺立在枝頭。我走到梅樹下，仰頭端詳，花瓣小小的，并不張揚(yáng)，薄雪鑲嵌在花瓣中，給紅梅帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，紅梅越發(fā)精致秀氣了。我被這一幕深深震撼，天地間仿佛都被梅樹主宰，那種靜謐的美不覺(jué)感染了所有賞花人。不懼環(huán)境惡劣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢生長(zhǎng)，這就是梅花的'性格，也是讓我們肅然起敬的地方。
甜甜的馨香彌漫在心頭，將通幽的小徑添上幾分醉意，這就是我們小學(xué)的暢志園。又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，又是一個(gè)升學(xué)的日子，我們?cè)诮處煿?jié)那天相聚在這里，用歡笑來(lái)紀(jì)念小學(xué)時(shí)光，老師被我們笑靨感染，一改以前的嚴(yán)厲，和我們開著玩笑。這些桂樹是我們一年級(jí)的時(shí)候栽種的，不覺(jué)間已六載歲月，我們?cè)诠饦渑宰矫圆�，踢毽子，花香撲面，讓人心曠神怡。有的同學(xué)撿起一枝桂花，將它夾在書中，讓桂香浸滿書頁(yè)。傘狀的桂樹靜靜地立在暢志園，像一個(gè)個(gè)執(zhí)著的守護(hù)者，守護(hù)著校園，也守護(hù)著我們的小學(xué)時(shí)光。
心中有花，開在成長(zhǎng)的路上，傾聽它生命怒放聲音，凝視它生命拔節(jié)的倩影，任由它醉人芳香浸透我心，伴我一路高歌，一路前行……
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文15
在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)種下許多種子，等回首觀望的時(shí)候，一路上花香滿徑。
幾年前，我和爸爸的關(guān)系非常不好，很多時(shí)候，我們倆都在吵架�？墒怯幸患虑楦淖兞宋覍�(duì)他的看法。
“兒子，你的生日要到了，需要我給你買什么東西嗎？”
“哎喲，你還知道我的生日呀！真是稀奇�！�
我諷刺地說(shuō)道�？沙龊跷乙饬现獾氖牵核尤灰稽c(diǎn)也不生氣，還追著問(wèn)我想買什么。我便想：他只不過(guò)是在故弄玄虛，想表現(xiàn)得像一個(gè)很愛(ài)兒子的父親罷了，但我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�。我便有意提出：買一個(gè)很貴的禮物，就是電動(dòng)自行車。本來(lái)我想他一定會(huì)非常猶豫而最后不給我買的，因?yàn)閮r(jià)格很貴。哪知道他竟然二話不說(shuō)，就在當(dāng)天就給我買了，只不過(guò)在生日那天才拿出來(lái)。在我看到這個(gè)禮物的`那一刻，我的心被深深的地觸動(dòng)了。從那一刻起，我的心里種下了一個(gè)名叫“愛(ài)”的種子……
我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)和我耍得非常好。但我始終對(duì)他非常警惕。怕他迷惑我，搶走我班上成績(jī)第一名的位置。所以有些事情我不敢對(duì)他說(shuō)實(shí)話。
可是，有一天，我們學(xué)校舉行一次郊游。我和他一起去報(bào)名參加。路上，他問(wèn)我是否相信友誼。我不敢對(duì)他說(shuō)真話，所以我說(shuō)：相信。
后來(lái)我們坐車到了郊外，那時(shí)天已經(jīng)黑了。所以老師們組織我們一起搭帳篷。晚上，我可能是睡帳篷不習(xí)慣，一晚上都睡不著。于是來(lái)到河邊尿尿，哪那知我腳一踩滑，跌進(jìn)了河里。
在那千鈞一發(fā)的一刻，有一只堅(jiān)定的手抓住了我的手，把我從河里拉了上來(lái)。轉(zhuǎn)危為安的我內(nèi)心極為復(fù)雜，我睜開眼，看見(jiàn)他正站在我面前。在那一刻，我心里播種下了一顆叫“友誼”的種子……
現(xiàn)在，那愛(ài)和友誼的種子，正生根，發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)為參天大樹，回首在成長(zhǎng)的路上，真是花香滿徑。
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