讀書征文大全15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀書征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書征文1
很長一段歲月里，在我們的記憶深初，有一份格外快樂的時光叫做“課外閱讀”。這份小兔子般心頭跳躍的快樂源于自由的閱讀選擇，輕松的智慧體驗，無聲的心靈滋潤。如今，許多都市中的學(xué)生的“課之外”已經(jīng)無法自由的親近“閱與讀”了，我們被“三個屏幕”嚴嚴實實的包圍著，手機的“小屏”，電腦的“中屏”，電視的“大屏”。只有毅然決然，對“三屏”實施艱難的“突圍”后，我們才有幸與書香結(jié)緣。這念頭，傾心與閱讀對于“三屏對影”，恰似“霓虹燈”下的“燭光”，有幾分站西珍貴，有幾分奢侈，卻有住無限的魅力。
然而，讀書又該讀怎樣的書呢？叔本華說：“善于讀書的人，決不濫讀�！辈诲e，少讀壞書不會嫌少，多讀好書不會嫌多，我們應(yīng)該讀的正是書中的經(jīng)典。當(dāng)今世界，暢銷書多如牛毛，然而其中真正能讓人開卷有益、值得一讀的能有多少呢？也許有一些所謂一時的好書，他們也許能教會你一些知識，單單靠流行文學(xué)是學(xué)不會真正意義上的閱讀的，只有讀名著才行。名著之所以能成為名著，是因為它們經(jīng)的起重復(fù)，在這些作品中作家留給我們了無盡的思想、經(jīng)驗、象征、幻想和理想的巨大財富。杰作經(jīng)典不常常像時髦讀物一樣是適合人的口味，那么富有刺激性，但杰作需要我們認真對待，需要我們下功夫、花力氣，只有這樣，你才會感到滿足和幸福——不是因為獲得了表面的知識，而是有了鮮活的意識和理解。
盡可能的多讀名著，領(lǐng)略人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而使自己與整個人類的心臟一起跳動。這，歸根到底是一切生活的意義。讀書決不是僅僅讓我們散心消遣，而是要我們集中心智，不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變的越來越充實、高尚，越來越有意義。
一份調(diào)查邊名，正式因為名著的這種吸引力，在網(wǎng)絡(luò)小說瘋狂流行的今天，還是有更多的學(xué)生在“你最喜歡的書籍類型”一欄中選擇了“世界名著”。
寫到這，我不由得聯(lián)想到我自己。我最大的嗜好便是閱讀，尤其是閱讀名著。記得很小的時候，我的母親常常給我讀一些童話故事。但是那時的我，漸漸不滿足于聽，而是希望取得閱讀的主動權(quán)，同時也對文字的優(yōu)美、連貫性有了興趣。于是，母親便搬來了許多名著供我閱讀。記得最早看的一本名著是《安徒生童話》，他使我第一次感受到了書名是真善美；而給我印象最深的`兒童小說則是依列娜的《萬花筒》，其中主人公安紹尼的純真可愛、善良正直使人感到親切真實而不矯揉造作，其文筆如小說又似散文，讓人頓生溫馨之感。成長中的我，開始喜歡起了海外名著，不只喜歡其中的清潔，更愛作家精練細膩的筆法；再后來，我又愛上了我國的經(jīng)典著作，最愛莊子《逍遙游》中的那份安閑自在……名著的確能讓我明白很多。
其實，無論是青年，還是少年，每一個生活在電子媒體時代的人都應(yīng)該駕馭好媒介生活中的主動性，要把握遨游顯示、想象、虛擬“三重世界”的時間、經(jīng)歷、熱情比例。尤其是學(xué)生時代，應(yīng)該適度限制虛擬世界的娛樂和無根漂泊，可以躲避“三屏”耀眼的你紅，放逐書海，再閱讀的“燭光”中張開思想的翅膀，蕩開智慧的雙槳，這實在是一種獨立的智力生活，一份豪放的精神快樂。
讀書征文2
閑來無聊，便時常出去走走，順便帶上本書。在這個萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)里，尋找一片青青之綠野，沐浴陽光之柔和，卻也是別有一番情致的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》早已買了，可卻總沒有時間看，這下有了空閑，自然是要狠狠的讀一下了。
保爾·柯察金，這個英雄的名字就在那一個下午，走進了我的心，徹底改變了我的一生，也讓我和他成為了摯友。
綠野上，一棵棵凋零的樹葉，又重新喚起了久違的生命，那一片膏黃的土地上，小草幼嫩的枝芽若隱若現(xiàn)，似乎在呼喊著勝利的喜悅。藍藍的天空，也泛起了云浪，似乎在為這些新生的.生命喝彩。
綠色的小草就像這青年時代的保爾，有著他自己的倔強，有著無比的生命力。命運總愛和他們開玩笑，讓他們一出生就要面對種種的磨難，讓他們一次又一次幾乎被扼殺在搖籃里。但是他們并沒有放棄，他們鐵定心思要活下去，而且是好好活下去，因此它們出土了，就在大地松動的那一剎那間，他們出來了。
夏的歷練
讀書征文3
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的XX，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的'文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
讀書征文4
這個暑假，媽媽推薦我閱讀了名著《西游記》�！段饔斡洝分饕v述的是唐僧等師徒四人歷經(jīng)磨難、西天取經(jīng)，并最終修成正果的故事。
故事里有師傅唐僧和他的三個徒弟，分別是大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙僧，以及白龍馬。其中沙僧最為忠厚老實，吃苦耐勞、善良正直，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。
豬八戒雖然好吃懶做、害怕困難，有時還愛貪點小便宜，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力。
我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化，能夠騰云駕霧，不畏艱險，勇往直前，積極樂觀。在西天取經(jīng)路上，他不僅本領(lǐng)高強，而且機智聰明、隨機應(yīng)變。雖然有時候和師傅因為誤會而發(fā)生矛盾和爭吵，但是他在師傅遇到困難時還是會毫不猶豫、義不容辭的想方設(shè)法的去解救師傅。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的`活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念和一顆慈悲之心。他歷經(jīng)了14年，風(fēng)餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經(jīng)的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。他們師徒四人的這種執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，為我們樹立了榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上也要有像唐僧等人取真經(jīng)一樣的決心，只有堅持不懈，勇于動腦、動手，踏踏實實，一步一個腳印，這樣才能取得成功。
讀書征文5
放暑假了，可以上外婆家多住幾天，我和雙胞胎的哥哥別提有多開心了。外婆家在夏履鎮(zhèn)蓮增，是一個四面環(huán)山的小村子。外婆家的房子后面是一片小竹林，是我們最喜歡去玩的地方，那里有一條小溪，溪流里有許多小魚、小蝦、石蟹。
到了外婆家，我們迫不及待地跑向屋后的小溪，去捉我的寶貝。突然，我們聽到“篤，篤，篤”的聲音。咦，這是什么聲音，難道是啄木鳥在捉蟲？今天我可要看個明白。于是，我們躡手躡腳地尋著聲音一路找去，奇怪的一幕出現(xiàn)了：小溪邊一只土黃色的蛙媽媽背著兩只小黃蛙，小黃蛙又各背著小小蛙。蛙媽媽還不停地“篤，篤，篤”的叫著，一邊叫著，一邊還不停地拉出白色的東西。我連忙叫哥哥去拿照相機，拍下這一家子。不一會兒，蛙媽媽拉出很大一團，像肥皂沫，又猶如一團奶油，粘附在溪邊的石頭上。好神奇呀！
可能是我們的'聲音打擾了它，蛙媽媽和孩子們都跳開了�！斑@只蛙怎么與平時見到的青蛙不同，它拉出來的是什么？”好奇心驅(qū)使我要弄個明白，我就連忙看媽媽給買的《百科全書》，找呀找，看呀看，終于找到了。于是，我一邊看書，一邊看著這個小東西。這叫斑腿樹蛙，它拉的一團肥皂沫就是它產(chǎn)的卵。原來斑腿樹蛙在生小寶寶呀。過了幾天，我我發(fā)現(xiàn)一團肥皂沫小了許多，這么熱的天，卵會不會曬死？卵又怎么會到小溪里去呢？我想著想著，天突然暗下來了，緊接著下起大雨來了，我一下子明白了，一定是大雨把斑腿樹蛙的卵帶到小溪流的。幾天后，小溪里果然有許多土黃色的小蝌蚪。
從這以后，我漸漸喜歡上了這本《百科全書》。因為它不但給我?guī)砹瞬簧俚目鞓罚�使我獲得了不少知識�，F(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個小書蟲。
讀書征文6
高爾基曾說過：“讀書，這個習(xí)一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體�！币郧拔疫�不太明白這句話的含義。現(xiàn)在，我明白了，這菊花就是告訴我們，讀書伴我成長，書是指揮的結(jié)晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的未來是我們的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時的課本；課外的各種散文、作文癬科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是比不可少的。
為崛起的.中國喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。
讀書活動之名人名言 或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”。
怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要， 而不是一種負擔(dān)。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！！
現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
讀書征文7
夏日的午后，坐在書房內(nèi)，一杯清茶，等待一束陽光從窗外射進，照在書本上，暖暖的愜意的書香。
——題記
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆哪抢锬軌蚩闯�，古代的人們已經(jīng)很重視讀書了。在我眼里，書是最寶貴的東西，它就像我童年，總是讓我懷念。我喜歡看書，書能陶冶我的情操，我愛科幻，科幻能帶給我無限的遐想。
此刻，書籍伴我走過了十二個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的.樂趣，讓我受益無窮。幼兒時代，總愛看一些幼稚的童話，在睡覺之前都要纏著媽媽給我講一些童話故事，比如：《龜兔賽跑》，《白雪公主》，《老巫婆》等一些啟蒙故事。
上小學(xué)時，教師開始教我們識字，我便開始讀注音版的故事書，能夠自我大致了解故事的資料了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機智、勇敢、幽默，使我十分敬佩，也給我的生活帶來了許多的歡聲笑語。
不久，我迷戀上了探險小說，《查理九世》是我最喜歡的一個系列，書中一波三折、曲折的故事情節(jié)，引起了我濃厚的興趣，帶著我進入了一個冒險的世界，幻想自我也像查理一樣勇敢、聰明、去解開一個個未知之謎。
隨著年齡與知識的增長，我開始閱讀小說——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節(jié)；然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國演義》，這些都使我著迷。于是我了解了，雖然作家們用不一樣的方式表達真我本色，但我都能夠感受到他們內(nèi)心所要傳達的東西�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，不要等到你老了，滿頭白發(fā)了，才后悔莫及想去讀書。俗話說：三更燈火五更時，正是男兒讀書時。大家必須要珍惜讀書的好時光，書是人類提高的階梯。
讀書征文8
書，是開啟人類智慧的一把鑰匙，是點亮人們走向成功的一盞燈，也是我們永恒的朋友。
記得8歲那年的一個星期天，我和表妹、表哥比賽講故事，大人們做評委。一共比兩場，滿分十分。第一場是講童話故事，看誰講得賦有感情，故事具有教育好處。第二場是講笑話，看誰的笑話最搞笑，能讓人哈哈大笑。比賽開始，我講的是格林童話《小紅帽》，表妹講的是格林童話《白雪公主》，表哥講的是安徒生童話《丑小鴨》。我們?nèi)齻�講完后，大人們作出評價，說我講的感情不是個性好，可是挺有教育好處的，打9分。妹妹的感情不錯，但教育好處不太多，8。5分。哥哥的感情差勁，故事中上等，7分。所以，第一場我勝出。第二場開始了，這次，我吸取了第一場的教訓(xùn)，在講笑話時，運用閱讀書上的“著重法”，把最搞笑的地方加重，將自我融入在這個故事中，把表妹和表哥笑的喘可是來氣，甚至連平時不愛笑的大人都笑得流出了眼淚。當(dāng)然，這一場又是我贏了。大人們用紙寫了一張榮譽證書給了我，表妹和表哥羨慕極了，問我：“你是怎樣做到的��？”我說：“這都歸功于書，看書看多了，明白的東西也多了，這些方法，都是在書里學(xué)到的�！�
書是我們的良師益友。幼兒、少兒能讀書，年輕人能讀書，老年人也能讀書，什么年齡段的人都能讀書。著名蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基以前說過：“書籍是人類進步的'階梯�！睆男r候到此刻，我已經(jīng)讀了很多書了。無聊的時候翻翻童話書；了解科學(xué)知識看看科普書；擴充文學(xué)知識有文學(xué)名著；生氣、悲哀的時候看笑話書······就這樣一頁一頁地看，一點一點地積累，開啟了我智慧的大門，從而使我一次又一次的成功。在我遇到阻礙的時候，幫忙我挪開人生的絆腳石。因此，我把它當(dāng)成我最好的朋友，從沒離開過它。在讀書時，我就好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，被主人放了出來，在天空中自由地翱翔，看到了整個世界的模樣，看到了這個世界是多么精彩。
俗話說：“用寶珠打扮自我，不如用知識充實自我�！彼裕覀円嘧x書，讀好書，自我打扮的漂亮不是能事，只有充滿智慧與知識的人才能干成大事業(yè)，成功的秘訣就是用心去讀、領(lǐng)會對自我有幫忙的書，而不是死讀書。
我的生活之所以這樣精彩，都是因為——書。
讀書伴我健康成長！
讀書征文9
在每個人的人生道路上，只有書，讓人源源不斷地增長了知識，書是每個人的老師。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，就是因為有了書，人類的知識才不斷增長，就是因為有了書，我們的科技才不斷地發(fā)達。
在書中，陶淵明帶我去領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然；李白讓我懂得“桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情”的真摯友誼；王維讓我愛上“明月松間照。清泉石上流”的明快晴朗；孔子讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的`學(xué)習(xí)方法……
書，給予我的不單單是體會，更多的是人生啟示。
張海迪的堅強和耐心，貝多芬的才華和對夢想的堅守，愛迪生的勤奮……當(dāng)我失敗時，書教給我要勇敢面對，并告訴我“是失敗是成功之母”的道理；當(dāng)我成功時，書教給我不要驕傲，告訴我“驕兵必敗”的道理。在如歌的青春里，書在我的心中點亮一盞不滅的燈。
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》，我深深地被這本書吸引。他用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我仔細地看完這本書后，我覺得昆蟲有時候也很有趣，很勤勞……
在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)習(xí)法布爾用于探索世界、敢于追求真理的勇氣和毅力。無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅持不懈。
讀書的啟示與收獲
讀書征文10
蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲快樂；農(nóng)民伯伯，在秋天稻花香中收獲果實；梅花，在冬天收獲獨特的“花香”；我們，在一年四季讀書中收獲知識。
我讀《詹天佑》這篇課文時，收獲的是：“詹天佑應(yīng)對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)”；讀窮人》一文的寫作年代，正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸�！陡F人》這篇小說，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親此刻變得怎樣了？她原先飄逸的長發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有完美的理想，而是我們的理想是那么的遙遠。
我們讀書如同與偉人交流，收獲的是知識。我與“詩仙”一齊暢游美麗的天姥山；我與蘇東坡一齊沉醉在充滿藕香的西湖；我與徐志摩一齊走過康橋，收獲水中的浪花；我與托爾斯泰一齊去感受那山間的完美。讀書，讓我收獲了生命中那潛在的美麗；讀書，讓我收獲了做人生的真諦；讀書，讓我收獲了大自然的美妙；讀書，讓我收獲了生活中的智慧。
我愛讀書，是因為它給了我無盡的收獲；是因為它讓我懂得了勤勞的農(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食；是因為它讓我懂得了老師在給祖國的'花朵施肥澆水；是因為它讓我懂得了勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜。
總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個開始，當(dāng)那淺綠的芽出此刻棕色的泥土上時，似乎昭示著我們，一個新的生命開始了。長高了長大了就意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進步，成長是發(fā)芽和結(jié)果中的一個過渡階段，人和植物一樣，要么努力吸收水分，一心想著長大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。
正如詩翁泰戈爾所說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就務(wù)必努力。我感謝書中描述的植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會收獲到許多人生的真諦，這種收獲，能夠說是十分珍貴的！
重溫舊時之夢，翻開了那本熟悉的《安徒生童話》，再次讀到那篇《賣火柴的小女孩》，不禁有了更深的感悟。
——題記
幼兒
現(xiàn)在，對于最初的“閱讀”已經(jīng)沒有太多的記憶，只是依稀記得我曾問過爺爺：“餓是什么樣子？小姐姐為什么會死？死前為什么要作夢？”聽了這些，先前爺爺臉上慈祥的微笑頓時凝結(jié)住了：“你長大以后就知道了�！蹦暧椎奈腋械绞趾闷�，不禁想，為什么要等到長大？長大會怎樣。為什么要長大才知道？于是第一次與《賣火柴的小女孩》的接觸便這樣朦朦朧朧地過去了。那次，它給我留下的唯一的印象便是饑餓與死亡。人生只若如初見，這個故事給了我對饑餓與死亡的第一個印象。
兒童
日漸茁壯的我在注帶拼音的圖畫書上重讀這個故事。那時給我印象最深刻的就是那幾幅關(guān)于擦著火柴所帶來的夢幻圖畫。我總是在想：為什么會做這三個夢？那時的我與書中的小女孩幾乎同齡，我開始可憐起這個小姑娘。她的生活環(huán)境是如此惡劣，而當(dāng)時的我，卻是坐在床上，捂著被子，開著床頭燈在看這個故事。伴著窗外的寒風(fēng)我疼惜地思索著，抬起頭，問坐在身邊的爺爺，為什么大冷天小姑娘還要賣火柴，爺爺看看我嘆息道：“那時生活殘酷呀！”我似懂非懂地點點頭。看著面前的圖畫，我呆呆地凝望著……
少年
如今，正值青春年華的我，再次閱讀這篇童話。而這次，我深刻地發(fā)現(xiàn)，這篇文章的每一筆每個字，都是用血與淚凝成的，這絕不是一個女孩的悲劇，而是整個社會﹑整個國家的悲劇。這是一種冷漠，一種畸形，一種人性的喪失。聽爺爺說，小時候的他們就是生活在這樣的悲慘世界里：青壯年全去打仗，留守在家的只有老人﹑婦女與孩子，隨時的天災(zāi)都會讓老百姓顆粒無收，最好的飯菜也只是大蔥加紅薯干罷了。而如今，我們的生活條件優(yōu)越，社會發(fā)生了翻天覆地的變化。正因如此，我們更應(yīng)該珍惜如今的每一寸光陰，在這個美好的社會奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，做好社會主義的接班人，讓那些貧困與窮苦從這個世界消失。
微閉眼，抿緊唇，面對著窗外倏然將逝的流星，許下我的愿望：讓悲劇不要再重演！讓世界更美好！
讀書征文11
我不喜歡夏，因為這灼熱的陽光實在讓人難奈。這樣的天氣，你最好機靈一點，躲在陰涼的家中，否則非脫一層皮不可。
又拿起了那本只讀了四分之一的書，發(fā)現(xiàn)青年人的熱情竟然比著夏日的太陽還要熾熱！他，我們的`主人公——保爾，從一個少年長成了一個青年。命運沒有給它喘息得機會，讓他在黑暗中成長，讓他在貧窮中受難，讓他在感情上受傷。他戀愛了，他比我強，因為那個女孩也愛他，至少當(dāng)時是這樣的，但他卻不可能去愛她一個人，因為他生下來就是為了整個國家。
微風(fēng)是這個季節(jié)特別受歡迎的，總是給人帶來些許的涼意，讓人感到生活的快樂。年輕的生命就要在這個季節(jié)去經(jīng)歷這復(fù)雜而又多彩的世界。痛苦與喜悅就像是兩個難舍難分的兄弟，時常出現(xiàn)在我們的身邊。
人生要經(jīng)歷的事很多，有的陽光燦爛，有的陰雨綿綿，唯有保持一種信念才能在人生的旅途中走的更遠。人要成熟，就必須經(jīng)歷夏日的炎炎烈火，就必須經(jīng)歷生命中的腥風(fēng)血雨。
秋的奮斗
讀書征文12
人生快樂的片段有許多，快樂的理由也各不相同。詞典里對“快樂”的闡述是人性或人的需要得到滿足的一種狀態(tài)。這次參加市委組織部舉辦的成人“讀書郎”活動，時間雖然只有短短的四天，但我深深體會到了一種久違的滿足，一種兒時隨意閱讀的快樂，并從中感悟到了讀書的不同境界。
人生有太多的不確定，正如快樂與悲傷、微笑與淚光能交織。還是孩童時，可供娛樂玩耍的玩具太少，每當(dāng)匆匆忙忙做完家庭作業(yè)后，課本是不愿再看一眼了，所幸離家不到一百米處有一個小人書攤，攤主是一位目光溫和、須發(fā)銀白的老頭，自從第一次用私攢的零用錢租了幾本小人書后，那花花綠綠的娃娃書便成了我幼小心靈快樂的園地。稍大些，陣地又移至郵政書攤，巴金的《家》、《春》、《秋》，張瑜的《廬山戀》，蔣子龍的《赤橙紅綠青藍紫》都看了個飽，再到高中時代讀梁曉聲的傷痕文學(xué)，諸如《這是一片神奇的土地》、借讀《茶花女》、《紅與黑》等等，不知不覺中，由被動的讀書到主動地找尋書籍，讀書已成為自己生命中不可或缺的一部分，一種令人心曠神怡、心情愉悅的方式。
我在書的世界中流連、陶醉，在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。
讀書原來可以這樣快活，尤其是學(xué)生時代偷讀課外書籍的那份沾沾自喜，打著電筒躲進棉被暢讀、那份害怕被發(fā)現(xiàn)又容易沉迷于故事情節(jié)和美妙文字的不安，現(xiàn)在想來仿佛就在昨天。
經(jīng)過了一段奔波勞碌，領(lǐng)略了一些繁華喧囂，在“讀書郎”活動中打開回想的閘門，第一感覺就是：純粹的不帶任何功利色彩的讀書真是一種至樂。古代的書生為“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”而懸梁刺股苦讀，現(xiàn)在的“讀書郎”為“上清華、沖北大”而廢寢忘食，功利性都太過濃厚，這樣的閱讀是痛苦的。少讀莊子的《莊周夢蝶》，因而熟知莊氏的思辯邏輯——子非魚，焉知魚之樂？子非我，安知我不知魚之樂？順乎自然，自我坦蕩，即是莊周追尋的大樂。最好的快樂是無樂，這種無樂即是快樂之極至，是沒有目標、沒有期許、沒有標準的快樂，吾以為然！自然讀書之樂，庶幾乎可以相近于莊氏追求的那種“大樂”。
純粹地讀書，可以馳騁想象。與書中的人物同喜同悲，與作者的觀點不謀而合，感悟文字的精準與美妙，在與書的對話中釋放工作和生活的壓力。尤記拒看電視連續(xù)劇《射雕英雄傳》的情形，10多歲時就舔著臉，忍著對《今古傳奇》連載的憤怒，分兩月借讀完金庸的《射雕英雄傳》，據(jù)說香港翁美玲版黃蓉演活了書中俏皮慧秀的黃蓉，我曾看過早已香消玉殞的翁氏黃蓉，靈動的大眼睛，上翹的嘴唇固然與書中人物神似，但總覺得書中的人物是在現(xiàn)實生活中難以復(fù)制的，翁氏黃蓉與書中黃蓉相比，總像差了一點什么。后來終于悟到，這是由于屏幕和書頁的本質(zhì)差別所至：屏幕太直觀，讓人沒有了想象的空間，書頁則可以任人的想象海闊天空；屏幕不經(jīng)咀嚼，也就失去了回味，書頁則可以反復(fù)啃嚼，余味無窮。許是緣于自己想象力太強之故，所以一直不愿看名著名篇搬上屏幕，還是十分享受一杯茶或咖啡，靠在床頭，靜靜閱讀的快樂。
純粹地閱讀需要排除一切的干擾。其實，想要讀書不難，尤其在物質(zhì)生活越來越豐富的`今天，大小的書店幾乎成了書山書海，太多的書籍讓我們目不暇接、眼花繚亂，今天讀書的干擾主要來自讀書者本人心理的不正�！^浮躁，太過功利。如果在選擇書籍時，過分地強調(diào)實用性、現(xiàn)實性，買書讀書的目的就成了“對癥買藥”、“對癥吃藥”，在這種心態(tài)的作用下，很難達到純粹閱讀的境界，也很難達到其心中孜孜以求的目的。有誰聽說過讀了《商占秘笈》而成為大享巨賈的？有誰是抱著《官場百經(jīng)》而入相出將的？反倒是那些不經(jīng)意的閱讀，無功利的探究，能使人讀出一點真本事來。諸葛亮“經(jīng)史無專攻”，卻有經(jīng)天緯地之才；北宋趙普為宰相，以“半部論語治天下”。他們是怎樣讀書的我們不清楚，但我可以斷定，他們肯定不是專揀什么“秘訣”、“經(jīng)驗”之類去讀的。
純粹地閱讀能夠培養(yǎng)人的精、氣、神。一個良好的閱讀習(xí)慣能養(yǎng)成人不俗的氣質(zhì)，即“腹有詩書氣自華”。連綿不斷的閱讀會對人造成潛移默化的影響，因為閱讀是使我們的靈魂豐富起來、內(nèi)心充盈起來的重要途徑之一，也是人生最大的精神快樂之一。如果說獨處是與自己靈魂的對話，那么純粹地閱讀則是與世界上、歷史上偉大的靈魂相處交流，與世界上的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家對話。這樣的對話越多，我們的精神會越振奮，我們的方向會越明確，我們的情感會越深沉。這樣的對話越多，我們的氣度會越恢宏，我們的追求會越堅定，我們的品格會越高尚。
純粹地閱讀能夠喚起人對美好事物追逐的激情。人類的需求按人類學(xué)家的觀點，可分為三種：一是生物性需求，指人作為動物的本能生理需要，通俗地講就是衣食住行之類的生存需求，以滿足肉體的快樂為前提；二是社會性需求，譬如交往、被關(guān)愛、受尊敬和認同的需要，這是一種人區(qū)別與動物的情感需求；三是精神性需求，包括頭腦和靈魂，頭腦有進行智力活動的需要，靈魂有追求和體驗生活意義的需要。純粹地閱讀能為我們展開一幅幅優(yōu)美的畫卷，用現(xiàn)在的語言叫美好的愿景�；仡欁约旱淖x書生涯，零零星星的，由喜歡看花花綠綠小人書的少兒，至看詩歌、散文、小說后感嘆傷懷的青年，再到三十而立后喜歡關(guān)注事物本質(zhì)、探究人生意義的盛年，每一個階段，只要我沉浸到書的世界，只要看到自己感興趣的書籍，便會體驗到一種內(nèi)心洶涌的歡樂。英國快樂主義哲學(xué)家穆勒認為，快樂是有層次的，有質(zhì)的不同，有的是比較低級的快樂，有的是比較高級的快樂，以生理上的滿足為標準的快樂是較低級的快樂，以精神上的愉悅和滿足為前提的快樂才是真正的快樂。閱讀，使我理解了人類為什么要不知疲倦地追逐，是腦體結(jié)合的勞動將人與類人猿區(qū)分，人們的創(chuàng)造性勞動緣于人追求美好事物的精神性需求。
歷數(shù)參加工作以來的日子，溫飽問題是勿需考慮的，不缺衣不少食，按部就班，腳踏實地工作。當(dāng)然，也曾有過擔(dān)心工作任務(wù)完成不出色被上級批評、同事譏笑的忐忑，也曾有過不滿于現(xiàn)狀的雄心壯志，也曾有過付出與回饋不對等的失落與迷茫……凡此種種，都是在追逐美好事物的進程中留下的心路軌跡。在純粹地閱讀中感悟愛人與被愛的溫暖，在純粹地閱讀中體驗多種不一樣的人生歷程，在純粹地閱讀中消融無謂的煩惱與苦痛。
純粹地閱讀能啟發(fā)人深層的思考。也許大家在讀書的過程中都會遇到類似這樣的問題，閱讀書籍的類別隨年齡、經(jīng)歷的變化而相應(yīng)的調(diào)整，勿需刻意，不用選擇。前不久，幾位朋友閑聊，一位平日忙碌不見人影的朋友也在其中，言談?wù)龤g間那位老兄一陣唏噓，大意是說這人不知怎地，工作繁忙時埋怨事情太多，手頭事情不太多時又六神無主，無所適從。我笑道，那是書本上所謂“被需要”、“被注意”的光芒掃射過后的一種空虛。人都有被社會、他人所認同、認可的精神需要，如果這種感受從強烈到弱化，一般人都無法接受。這是我關(guān)注社會學(xué)、哲學(xué)類書籍，從理性認識到感性認識的實踐載體。
還是發(fā)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的故事，我亦在純粹地閱讀中找到了理論的根源。一位在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年的同志，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)重要領(lǐng)導(dǎo)崗位一直做得得心應(yīng)手，無論是經(jīng)濟人文條件較差的地方，還是相對好一點的所在，他均能從容以對；尤其令人稱奇的是，每一個環(huán)境他都能營造一種輕松、和諧、溫暖的氛圍。曾請教其秘訣，他總是說：沒啥，我就是個大隊長，他們個個都倍棒！我詢問過與他共事的幾位同事，他們均謂其人之人格魅力超強。通過對他治理地方的幾件事例的分析，我似乎找到了他工作得心應(yīng)手的秘訣：此同志探索出了行政管理的真義——一個優(yōu)秀的行政管理者應(yīng)該具備必要的文化積累、良好積極的心態(tài)、善意真誠的認同（即對他人勞動的信任、肯定、激勵）。是的，既然贊美與肯定是對他人表達美與愛的一種極好的方式，我們?yōu)槭裁床豁槃荻鵀�？中國文字中表達贊美與信任的詞語何其多矣！
有時我也在想，物質(zhì)條件越來越豐富的今天，初級的勞動（指以體力勞動為主）就可保證溫飽無憂，為什么人們的煩惱卻越來越多，簡單的快樂卻越來越少？是因為人類貪婪的欲望使然？抑或人性中自私自戀的弱點造成？也許都有吧！也有學(xué)者認為，簡單純粹的快樂只有在純真的孩子身上才能找到。我認為，快樂是自己給的，快樂源于靈魂的被感動。英國偉大學(xué)者羅素的觀點我十分認同：美好快樂的人生是為愛所喚起，并為知識所引導(dǎo)的，純粹地閱讀在使我們增長知識的同時，也能讓我們心中充滿愛與悲憫之情。
正如管理的最高境界是“無管理狀態(tài)”、“自我約束”，純粹地閱讀，讓我們這些容易為工作生活中的瑣事煩惱，為不能實現(xiàn)的夢想而嘆息，為人性中丑惡虛假的一面而嘔吐的社會人、成年人，重新感受一把快樂的極至！如果你不快樂，請選擇一本你喜歡的書讀讀，你會體會到“書如瓊漿，足以解憂”。試一試吧，朋友！
讀書征文13
親愛的老師、同學(xué)們：
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。可沒想到這短短的一句話，竟然給我?guī)斫K生的啟示。
以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子里才會有墨水，在寫東西的時候自然而然的就能寫出東西來，。
于是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。
我又把這種方法告訴同學(xué)們，他們也有了不同程度的進步。
當(dāng)然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認真的.讀書，才能獲得寫好作文的好方法。
后來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學(xué)們，我說：“只要認真品味對你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文�！闭f完，掌聲響起來了。
所以，我永遠不會忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書征文14
自開展“樂讀尚學(xué)，書香長安”讀書月活動以來，我能和單位班子成員及干部職工一起主動參與讀書活動，作為一名參加者與組織者，我受益匪淺，并且對讀書有了更多的感悟。 作為一名參加者，在本屆“讀書月”活動當(dāng)中，我利用工作之余點滴時間，通過閱讀委領(lǐng)導(dǎo)舉薦的《舍得》這本書，使我視野開闊，學(xué)問增長，文化生活活躍。使單位形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且能使我的閱讀實力和語言表達實力乃至心理素養(yǎng)都得到熬煉和提高。
《舍得》開卷明義：舍，看起來是給別人，事實上是給自己。給人一句好話，你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波高校張沂南老師所說的：予人玫瑰，手留余香。 舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得，有得必有失；舍得是一種思想境界：舍小我，得大我；舍小家，得大家；舍得是一種大才智：孰舍孰得，是大才智者在洞悉了大勢所趨之后的才智選擇。避重就輕就是舍得的體現(xiàn)，舍得的過程其實就是人在做的選擇題，去其糟粕取其精華，最終獲得的更多。
我們在工作和生活不求任何事都稱心如意，應(yīng)有所取舍。要學(xué)會從得到中失去，從失去中獲得；把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué)，把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點，舍棄是一種才智，也是一種境界，懂得舍棄的人往往會有大收獲�！暗谩笔且环N本領(lǐng)，“舍”是一門哲學(xué)。沒有實力的人得不足，沒有決心的人舍不得。通過閱讀這本書，不禁讓人感悟，舍得真誠，才能與坦誠相待的摯友相遇；舍得大度，才會讓自己交到更多的`摯友；舍得微笑，才能得以回報一張張笑容的臉；舍得名利，才能靜下心順其自然體會人生閑情逸致；舍得安逸，才能聞雞起舞迎向輝煌。 人生在世，有很多東西是須要不斷放棄的。古人云：無欲則剛。這其實是一種境界，一種修養(yǎng)。沒有太多的欲望，就會活得更加簡潔，更加瀟灑，更加自由。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心，攔住各種誘惑；做一件平常事，學(xué)會放棄很多；當(dāng)一個平凡人，簡簡潔單生活。在得與失之問做出正確的選擇；拿起該拿起的，放下該放下的。
讀書征文15
英國哲學(xué)家培根說：“知識就是力量�！倍韲軐W(xué)家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀�！敝R從哪來？就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
我是一個十足的“小書迷”。每一次進到書店，我都會一頭扎進去，把頭埋在書里，像饑餓的人撲在面包上似的，津津有味的、如饑似渴的讀著。我融入到了書中豐富多彩的故事情節(jié)中，女生日記中的冉冬陽的好多小秘密和羽化成蝶的.痛苦與歡樂；賣火柴的小女孩中小女孩的可憐；草房子中男孩桑桑，書店中早已空無一人了，我這才依依不舍得把書放回到書架上，離開了書店�？坦倾懶�、終生難忘的小學(xué)六年生活……讀著讀著，我似乎忘記了一切。時間流逝著，轉(zhuǎn)眼間，平常在家里，只要有空我就會“鉆”到書的世界里遨游。我是那樣的喜愛讀書；我是那樣的渴求知識；我是那樣的熱愛學(xué)習(xí)�。。e光說了，還是舉點實例吧！比如，有一次。老媽老是不讓我看課外書，我情急之下連在上WC“休閑”時都不忘拿起一本新買的意林，上那去看呢！很震驚吧？你聽說過嗎？
這些是我從看過的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂�！皶侨祟愡M步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因為他是知識的海洋，快樂的源泉！
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