成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文1
想必大家都聽過這首歌吧，它的歌名就是《感恩的心》，每當聽起這首歌的時候。我都忍不住輕輕地呤唱著“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，花開花落我會依然惜”。
在2008年的5月12日，2點28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。消息傳來，全國震驚。全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)。我也在學(xué)校里參加了“獻愛心”的活動中......5月12日，2點28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。這次地震造成了數(shù)以萬計的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失。當天的晚上，我從電視上看到了許多樓房倒塌的情景，許許多多的人都被埋在廢墟下，在這場無情的災(zāi)難中有許多令人淚流滿面的事跡......
13日，記者深入災(zāi)區(qū)采訪，發(fā)現(xiàn)了許多在抗震救災(zāi)中的普通人物，他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴與偉大。
綿竹/幼兒園老師瞿萬容 “她撲過去為孩子擋住水泥板” 地震發(fā)生后，綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，五名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的.名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲�！爱敃r瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們�！�
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人，才讓更多孩子得救。
那一刻，他張開雙臂護住4個學(xué)生。啊，多么偉大的精神啊。看到這里，我的眼睛有情不自禁濕潤了。我想起了5年級上冊學(xué)的一篇課文《師恩難忘》。我想起了自己教過我的老師。她們就像以根根蠟燭，默默的燃燒這自己，我可以用這句詩句形容她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 她們把她們畢生的心血全都傾注在我們身上，我們就是祖國的希望；祖國的明天；祖國的未來！ 讓我們懷著一顆感恩的心，為天下所有的老師一起高唱“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我勇氣做我自己�！�
成長的作文2
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
我們需要一顆感恩的心。在感恩中成長。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
我們只有學(xué)會感恩我們才能在感恩中成長
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的'人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。 學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，讓每一個人都在感恩中成長，在成長中學(xué)會感恩。銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣 。也正是有了這些我們才能在感恩中成長。 學(xué)會感恩、在感恩中成長。
成長的作文3
愛，一個令人感覺很近很近的字眼，又是一個讓人感覺很遠很遠的字眼。其實每個孩子身邊都有愛，只是，有些孩子沒感覺到罷了。自從我讀了《愛的教育》這本書后，我就開始尋找愛，現(xiàn)在，我想，我，找到了！《愛的教育》講述的是一個意大利男孩寫的一些日記，最讓我感動的是“告別”、“掃煙窗的人”、“考試”等等。
讓我覺得這本書好的原因是：《愛的教育》里沒 有什么豪言壯語，也沒有煩人的什么小孩子要怎么怎么樣啦的話，更沒有什么很壯烈的英雄事跡，而他寫的，只是一些平凡的小人物所過的平凡的生活，可正是這種生活，把我?guī)нM了一個愛的世界，讓我和一些看過這書的孩子們受到了愛的教育。我還在《愛的教育》中，找到了愛，在愛中找到了教育。我想我該感恩母親，我想我該感恩老師，我想我該感恩父親，我想我該感恩······母親，小時候我不懂事，常常害您擔(dān)心，您告訴我哪里危險，哪里不危險，可我呢？總聽不進去。記得小時候的一天，您帶我出去到公園玩，公園里有池塘，有假山，您忙您的：鋪好墊子，擺好食物，準備中午野餐；我便跑到池塘旁的假山上上躥下跳。一會兒，您找不到我了，再一瞧，呵，我正在往假山的山洞里滴溜溜地往下跑呢！您趕忙把我從伸手不見五指的`山洞里“撈”回來。老師，您在學(xué)校， 不停地傳授我們知識，每天晚上還給我們批改作業(yè)。記得有一次，我們問您，您每天這樣，不累嗎？您卻說：“我不累，看著你們一天天長大，一天天知識量的增 多，我已經(jīng)很高興了，哪還會累呢？”
您無私的精神令我感動，我們是小花，您就是滋潤我們的雨露；我們是小樹，您就是負責(zé)修剪我們的園丁，沒有您，我們這些小花、小樹，根本就沒有用。愛是信念，愛是寬容，愛是感恩，愛也是同情，愛也是奉獻，只有奉獻愛，你才能收獲愛的回報。
成長的作文4
誰家的房子多少平方，誰家開什么車，長大與沒長大最顯著的.特點就是會和別人攀比物質(zhì)生活了。
我小時候，什么都不懂，要是讓我坐輛拖拉機去幼兒園，也不會覺得沒面子，還會認為很好玩。而現(xiàn)在在學(xué)校里，每個人都會說自己家用蘋果幾代，一件名牌衣服多少錢，不攀比就怕別人認為你很窮，心里不舒服，牙很癢，恨不得把家底掀出來給別人看，以顯示自己家很有錢。
長大了，有時又會變拘束了，老是不言不語，不善于表現(xiàn)了。
以前，我走到哪兒都活蹦亂跳，什么兒童節(jié)、國慶節(jié)，都喜歡到舞臺上去唱歌跳舞展示自己；家里來了客人，也喜歡給客人講故事，好像小老師一樣，一群人圍著你，感覺特別開心。
長大了，有時候講句話還會難為情，別人讓我表演節(jié)目，總是又搖頭又擺手，一百個不愿意，只想躲起來一了百了。
還比如說我表姐，小時候和我一樣到處瘋玩，常常像個野孩子一樣滿身大汗地回家。可現(xiàn)在，她一定認為沉默是金了，非常拘束，和同學(xué)打招呼都會不好意思。別人見了她都說她有點憂郁，好像是個滿腹心事的人�，F(xiàn)在的我與她漸漸有些相似，好像日理萬機的樣子，常常有點嚴肅。
長大與沒長大好像是兩個人，完全不同。
成長的作文5
在我的印象里，我是牽著媽媽的手長大的。上小學(xué)時，是媽媽每天帶我上下學(xué)。一雙白胖嫩嫩的小手被一雙慈愛大手握著。一個呀呀學(xué)與語的小孩，一個滿臉慈愛的母親，在朝陽和黃昏下輕輕走過，這是我從記事起腦海中模糊的畫面，那時還小。也只記得，我愛哭，每天上學(xué)時哭得更狂，媽媽看了心疼，就每天在學(xué)校門口買些糖果給我?guī)ド蠈W(xué)，每天都這樣�？晌覅s叫媽媽別買，不是我懂事，只是我知道買了我也吃不到，會被小朋友搶走的。我又打不贏他們，媽媽只是笑呵呵地說：“沒事，沒事”。回想起來有媽媽疼的小孩真幸福。
可是我一天一天的成長，那些童年的快樂也漸漸消失。，媽媽的.慈愛也越來越少了。在工作里，煩惱老是牽絆著自己。
原來成長也是一種煩惱？不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功的渴望總是於望著大量的失敗。隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個學(xué)子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字 “出人頭地”。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價，竟不能保留住一份童稚的空氣嗎？就連那時眼中咸咸的淚，如今也要被溶入了苦澀的煩惱之中嗎？可能這就是人們所說的成長煩惱吧。但是許多煩惱。都是在歷練中；在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅。
可能成長是需要適應(yīng)的吧!其實不然成長也有一定的樂趣，它能讓自己變的成熟，能讓自己在人生道路更進一步。
人生是一條漫長的路，人只是個過客，能在行進中不段成長，往往就在一瞬間，讓人明白了真理。
成長的作文6
感恩，你是否曾這樣問過你自己：“你感恩了嗎？你對誰表達過感恩之情呢？”你是否常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予？清晨，你坐在窗前，你是否感謝過每日在你的窗前唱歌的那只鳥兒?散步在林間小路上，你是否感謝過這每日給你帶來好心情的樹木？欣賞著那一朵朵鮮艷的花兒，一棵棵嫩綠的小草，你是否感謝過這些花草？或許你會說，這些太渺小了，渺小到我們無法察覺。
但只要我們時時抱有一顆感恩的心，為什么會發(fā)現(xiàn)不了呢？入夜，夜幕中的天空繁星點點，展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，充滿了感恩，你是否感謝大地賦予的安寧？在平日中，你是否發(fā)現(xiàn)那溫馨的早餐之中；每天一杯總是不遲到的.熱牛奶之中；放學(xué)時，學(xué)校門口總是少不了那個熟悉的身影之中，飽含著母親的愛��！或許，你認為這只是平時再平凡不過的事了，每個人都有過這樣的經(jīng)歷。是的，但在這些再也平凡不過的事情中，無不流露出母親的愛呀！你是否常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予。入夜，夜幕中的天空繁星點點，展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，充滿了感恩，你是否感謝大地賦予的安寧�！币粋�人，必須擁有一顆感恩的心，對一切都要充滿感恩之情。感謝父母，因為是父母給了我無私的愛；感謝朋友，因為是朋友讓我懂得了真正的友誼、團結(jié)；
感謝老師，因為是老師讓我們從無知變得成熟；感謝生活，因為是生活讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗； 讓我們感謝一切，沐浴著愛的陽光，在感恩中成長！
成長的作文7
成語，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時候，媽媽總會對我說：你要做一個一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個成語是我上小學(xué)一年級媽媽和老師教我的�！白杂勺栽凇蔽铱释杂�，我希望我能夠像李白一樣無憂無慮，沒有任何的拘束，手拿銀子到處游�！皩Ｐ闹轮尽崩蠋熢趯W(xué)校里會對我們說：做什么都要專心致志，不可三心二意，否則做什么都不會成功的。在家里，媽媽會對我說：只要做事專心致志，就會是一個招人愛的孩子�！笆刂甏谩边@個成語故事的主人公，非常的有耐心，做事不會沖動，可為什么媽媽和老師跟我們說，不要學(xué)習(xí)他呢？這是一個謎。
成語總會無處不在，它可能會帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路，也可能會帶領(lǐng)我們走向錯誤的道路。成語會伴隨我們從幼兒園走向小學(xué)，從小學(xué)走向大學(xué)，從大學(xué)走向社會。成語更是一門人生的功課，正確的'啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語伴隨我們的成長吧！
成長的作文8
同讀一本書，幸福共成長。當我們踏進圖書室時，快樂的閱讀時光便開始了。
這是一天中午，我們來到學(xué)校最大的知識殿堂——圖書室。開始閱讀一本叫做《公共安全教育》的書。所有同學(xué)們雖然很興奮，但一走進圖書室，便鴉雀無聲。不知道為什么，每次走進這里，都有一股安靜的氣息感染著我們每個人。
人手一本《公共安全教育》，同學(xué)們都坐著，認真的.看著這本書。像這一類的書，我們都是第一次看；也是第一次看得這么津津有味。同學(xué)們有的就這樣入神的看著，有的則在自己帶來的筆記本上寫寫畫畫，還有的小聲的和周邊的同學(xué)討論著什么。每個同學(xué)都在這安靜的午休時光中用自己的方式閱讀這一本書。
愉快的時光總是過得很快，在熟悉的下課鈴中，我們戀戀不舍的離開了圖書室。書雖然不在手上了，“同讀一本書，幸福共成長�！边@句話卻永遠留在了我們心中!
成長的作文9
隨著時間的推移，成長的味道也在一點點變化。我喜歡品嘗著成長的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸福……
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時候，最喜歡的就是上街，看著人來人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉�！皨寢�，我要那個�！�
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風(fēng)，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂在心．這些多像母親。永遠圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠，也遠不出母親的那份愛……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂與打鬧之中跳皮筋。夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們的心，月亮把這些印在它的影子里。朋友也是這些，幫助我，愛護我……
我的人生路上，永遠少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋果般的清香……
少年·薄荷糖·檸檬
少年在讀書之中，漸漸有了壓力，可又從書中讀出了大千世界的美妙。就像薄荷糖，剛?cè)肟谑切晾钡�，而過后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過才是甜……
就像……不知從何時起，我晚上開始頻繁的做夢。夢醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對著一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現(xiàn)自己睡著了，回想起昨夜的'夢境，不覺發(fā)出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個小秘密等媽媽來叫我。那感覺就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過后是甜，就像水中的檸檬，酸過之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不可缺少，但又偶爾會多余的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長的味道，是琢磨不透的味道，是幸�？鞓返奈兜溃撬崽鹂嗬钡奈兜�，是……
成長的作文10
成長就像一杯加了糖的檸檬水，既酸澀又潤甜。在我從小到大的記憶中，有很多令人難忘的故事，每一個都記錄著我成長中的經(jīng)歷，現(xiàn)在我把最有趣的來一同和你分享吧！
我七歲即剛讀一年級的那年的暑假，媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅游，到了那里我們?nèi)ベI票，因為我的.身高超過了1米，不能免票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽說她留下，讓我和姐姐去。可是我們兩個是小孩子，媽媽不放心。讓爸爸送錢也來不及了，因為票馬上就賣完了。于是媽媽就對我說：“咱們回去吧！”我心想：回去就不能在天鵝山玩了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說：“買票的時候我半蹲著，不就可以不買票啦！”
媽媽說：“這可不行”。
媽媽可經(jīng)不住我撒嬌，便說：“既然你們這么想去，我就答應(yīng)你吧！不過這是第一次，也是最后一次�！蔽议_心地點點頭同意了。
買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了”（這里當時心理怎樣呢？可以寫出來就更充實了）。哈哈，我成功了，在玩的過程中我對媽媽說：“我真是太聰明了！”媽媽說：“你這家伙……”我趕忙說：“我知道逃票是不對的�！闭f著我做了個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶深刻。
成長的作文11
一天，我乘著公交車，準備到姑姑家去公交車上，人很多。就剩下一個座位了，我坐了下去。
不一會兒，幾個老人上了車。兩個年輕人見沒有座位了，就把座位讓給了兩個年逾古稀的老人，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著扶手，默默無聞地站著。
幾個旁人議論道：“現(xiàn)在社會上好心人可真多。”
老師常常教育我們，要多給老弱病殘孕讓座。于是，我想：讓座有什么好，天下怎么有這么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著。
一陣微風(fēng)吹過，我的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚起來。
我看了看紅領(lǐng)巾，想道：我可是一名少先隊員啊，我應(yīng)該助人為樂啊，可我現(xiàn)在連一件小小的`讓座之事都做不到，我還配做少先隊員嗎？
兩種聲音一直交織在我的耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。
我最終選擇了第二種。我站了起來，鼓足勇氣，對那位白發(fā)蒼蒼的老人說：“婆婆，您坐�！边呎f還邊做了個請的手勢。
婆婆笑嘻嘻地、用不太標準的普通話對我說：“小朋友，還是你坐吧。
“不，您坐�！�
婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來。
“這個小朋友真懂事啊�！蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜。我這才真正領(lǐng)會到助人為樂的感覺。
紅領(lǐng)巾伴我成長！紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴！
成長的作文12
成長的魚，一個孩子在成長！
三
我終于知道了，原來成長，在我心中苦熬著，它一點一點融化于我的身我的心，它看不見也摸不著，它刺激著我的心。――原來上帝早已把“堅強”給予給我了。
我朝著鏡子豎起了大拇指，我向著鏡中的男孩豎起拇指，那個男孩就是我，一個叫“成長的魚”的孩子！
我不再膽怯……
四
昨天班會上，我感受到了我的堅強為我貢獻了什么。站在講臺上，我的耳根不再通紅；我的話語不再斷斷續(xù)續(xù)；我的聲音不再低沉。
我迎接著別人的目光，我把我所有的風(fēng)采所展現(xiàn)出來。我將我的魄力用在了班長這個職務(wù)上。
“撤銷！那些油腔滑調(diào)的班干部，留在班務(wù)干什么？丟人顯眼還是混個頭銜？得過且過？班級上的`藏龍臥虎有得是呢！”這句話從我的喉嚨里彈出，并沒有被舌頭卷入心頭。這沉穩(wěn)的聲音是對那些無用之人的警告。
當發(fā)出這樣的話，我很后悔一件事情。我后悔自己沒有去競選學(xué)生會。如果我的堅強早一點被我發(fā)現(xiàn)，如果我的堅強快一步融入我的內(nèi)心，我就不會將這個機會丟失了！
后悔是來不及了的，我現(xiàn)在所要補充的圈也就是同學(xué)之上的威信。
成長的作文13
在《感恩父母》這本書中，你還記得有一位母親為了她的孩子不受嘲笑，把自己的耳朵給了她的兒子。
多么偉大的母親��！她做出了多大的決心啊！也許你的.母親也感受過這樣的經(jīng)歷。在《感恩父母》中有許多感人的故事，如：《吊在井桶里的蘋果》、《母愛如粥》、《湯水一生》、《血色母愛》````````很多很多。其中我覺得《血色母愛》最感人，講得是：一位母親帶著她的女兒去滑雪，老板看她們身穿銀灰色的服裝，勸她們穿別的顏色衣服，她們沒聽勸告就去滑雪，倆人技術(shù)不好，滑離了安全軌道，她們爬呀爬呀，整整爬了三十多個小時，她們不敢睡覺，怕睡熟了就不再醒了。母親為了讓直升飛機看得見她們，母親把自己的脈動割下，讓自己的鮮血染紅了雪地，爬了十幾米，終于直升飛機看見了。
當小女孩醒來時，醫(yī)生把她母親死了的消息告訴了女孩，女孩欲哭無淚。在生活中成長，在感恩中成長，回報為你付出的每一位人。
成長的作文14
“要對爸爸媽媽孝順，因為他們對你們始終關(guān)愛。”這句話大家都聽說過吧，但我們沒有深層次地感受到父母的關(guān)愛。不過，我讀了《感激》這篇文章后，深深感到愛是多么的偉大��！
這篇文章講的是一個小學(xué)六年級的男孩，他迷上了科幻小說，由于六年級的作業(yè)較多，沒上過學(xué)的媽媽不是讓他讀課文，就是讓他背外語單詞，為了不讓媽媽知道自己在偷看科幻小說，就把小說包上書皮，寫上“語文”，這樣，他在看小說時，媽媽以為在看語文書呢。終于有一天上午，媽媽冒雨徒步趕到學(xué)校并自責(zé)的對他說：“都怪我，昨晚幫你收書包時忘放了語文書了�！碑攱寢屵f上那本“語文”書時，他發(fā)現(xiàn)原來就是科幻小說，寫到這里作者深深感到內(nèi)疚，也同時感受到媽媽的深切關(guān)愛！
讀了這篇文章讓我感到天下父母對子女的愛心，可是我們平時不但不理解，反而嫌他們嘮叨，這樣是讓父母如何的傷心呀！以后，我們一定不要辜負父母的'一片真心，好好學(xué)習(xí)，從生活的點點滴滴做起：一杯水、一個擁抱、一句溫暖的話語、一件家務(wù)活……，多關(guān)心一下為我們?nèi)找剐量嗟母改赴�！在他們的關(guān)愛中成長，同時也用我們的行動來回報父母。此時，我的思緒久久不能平靜，這時，我突然想起了什么，奔向廚房幫媽媽擇菜做飯，媽媽看著我，笑了……
成長的作文15
成長的過程中充滿了酸甜苦辣和喜怒哀樂，只有經(jīng)過了這些，我們才從依賴親人走向獨立，打造出一片屬于自己的天地。
記得在我小時候，對許多東西充滿了好奇，常常要打破沙鍋問到底。但隨著年齡的增長，漸漸的懂得了許許多多的事理。每當他人問我的事情我可以直接完整的答出來時，心中就感到十分的`滿足和興奮。那時我感覺到：成長的滋味就是快樂的。
上小學(xué)時，我結(jié)識了許許多多的好朋友。在學(xué)習(xí)中，我們相互競爭，你追我趕；生活中，我們相互幫助，共同進步；傷心時，我們相互安慰，同甘共苦；開心時，我們一起慶祝，有福同享。再進過六年的學(xué)習(xí)后，我們相互鼓勵的走進考場，為自己六年的學(xué)習(xí)交上一份滿意的答卷，之后，我們相互送上最后一次道別和祝福。那時我感覺到：成長的滋味就是香甜的。
步入初中，我又跨過了人生的一道門檻。剛進入了新的環(huán)境，，認識了新的同學(xué)和老師，又結(jié)識了新的朋友。但不變的是競爭，而且更加的激烈。不但要學(xué)的科目增加了，而且難度也增加了，同時作業(yè)量也增加了。每天面對著公式概念，背著英語古文，沒有了雙休日，取而代之的是上不完的補習(xí)班，寫不完的作業(yè)與背不完的書。此時我感覺到：成長的味道是苦的。
成長就是自己在努力實現(xiàn)理想的過程，它有著好似五味瓶的滋味，痛并快樂著，但我相信只有經(jīng)歷過成長，才有美好的將來。
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