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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-07-03 12:28:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭绺郀柣鶢敔斦f(shuō)的,讀書是人生中的一大快事。我讀過(guò)許多書,然而,最讓我記憶猶新不是什么世界名著,而是《查理九世》系列。

  你一定認(rèn)為讀書使我高興才記憶猶新吧?其實(shí)也有可能正好相反!

  一次,媽媽在我的軟磨硬泡中給我買了一大堆《查理九世》系列的書。我非常高興,一直都在看書。這時(shí)候,媽媽說(shuō):“都晚上了,你就別看書了,晚上看書傷眼睛。快睡覺(jué)吧!”我說(shuō):“知道了!”接著我就假裝去睡覺(jué)了,我心里想:我可以等爸爸媽媽都睡覺(jué)之后,再偷偷地在被子里看書。之后,我就用手電在被子里認(rèn)真地看書。過(guò)了好幾個(gè)晚上,我竟然長(zhǎng)了黑眼圈!

  還有一次中午,我在看書,媽媽喊我吃飯,那時(shí)我沉迷在“書!敝校緵](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽找到我,生氣地對(duì)我說(shuō):“我喊了這么多次,你為什么不去吃飯?”媽媽說(shuō)完,我才從“書海”中出來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我不餓,你們先去吃飯吧!”媽媽只好無(wú)奈的使用了她的招式“降龍十八掌”。我堅(jiān)持了很久,媽媽只好走出了我的`房門。之后,我又進(jìn)入了“書!。不知道過(guò)了多久,我有一點(diǎn)兒口渴了就去喝水。我從房間出來(lái)之后,媽媽看見(jiàn)我后哭笑不得。我十分好奇就問(wèn)媽媽:“媽媽你為什么一直都在笑呀?”她說(shuō):“因?yàn)槟愕淖旖嵌际悄!蔽疫@才恍然大悟,我剛剛口渴隨手拿起的沒(méi)有水的“水杯”是墨水瓶!

  讀書有時(shí)讓我很高興,有時(shí)讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,現(xiàn)在你知道為什么結(jié)果有可能是相反了吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  那是我六歲那年發(fā)生的事情。有一次,我和別人比賽跑步。我在跑步的中途,不小心絆到了一塊石頭上面,我摔到在地上,頭撞到了地上的一塊磚頭上面。頭上立刻出現(xiàn)一個(gè)口子,血也就流了出來(lái)。我爬起來(lái)哭著跑回家。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲,立刻跑出來(lái)看。她看到我頭上在流血,就回家去拿來(lái)紗布給我止血?吹轿翌^上的血還在流,她就叫我按住紗布,自己到里屋推出自行車,叫我坐在后面,然后,媽媽就騎著自行車帶我去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,媽媽立刻叫醫(yī)生給我看病。醫(yī)生檢查后先給我把傷口清洗一下,然后往傷口處倒止血藥粉,再放上紗布和藥棉,粘上膠帶。包好以后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我有點(diǎn)頭暈!眿寢尵捅一丶。她還一手推自行車,真是累得很。

  回到家里,媽媽把我放到床上,叫我休息、睡覺(jué)。然后她去削蘋果給我吃。我說(shuō):“吃不下!”媽媽就切了半只給我吃。我躺著睡覺(jué)老是踢開(kāi)被子。媽媽就經(jīng)常幫我蓋好被子。

  媽媽不但在生活上關(guān)心我,還在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。二年級(jí)時(shí)的一次考試,我只考了八十多分。我怕媽媽罵,所以一回家就往小房間跑。媽媽看到后就追進(jìn)小房間問(wèn):“今天考試得了幾分?”我說(shuō):“考了——八十多一點(diǎn)!薄澳悄闩赃叺腵同學(xué)考了多少?”“九十八分!薄澳憧嫉眠@么差要好好找找原因!爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)!”接著,媽媽給我分析試卷上的錯(cuò)誤題目。后來(lái),媽媽還天天幫助我檢查作業(yè),輔導(dǎo)我做好作業(yè)。下一次考試我就得了九十五分。我想這是媽媽對(duì)我的愛(ài)所得到的呀!這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

小學(xué)生的作文 篇3

  你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你?不錯(cuò),正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長(zhǎng)大,老師,卻漸漸衰老……

  在你低年級(jí)的時(shí)候,是老師,用她細(xì)嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫寫下文字;在你低年級(jí)的時(shí)候,是老師,用她輕柔的動(dòng)作,幫你扣起扣子,幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié);在你低年級(jí)的時(shí)候,你經(jīng)常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……

  高年級(jí)了,老師是一個(gè)很好的大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼;老師,多么像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寧?kù)o港灣。

  教師節(jié)到了,自己動(dòng)手做賀卡,表達(dá)真誠(chéng)。其實(shí),老師并不希望得到一些物質(zhì)的`東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績(jī)……這些才是送給老師最好的禮物!

  老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的,有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫意!輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲:“老師!節(jié)日快樂(lè)!”

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