帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文15篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文1
金秋時(shí)節(jié)，天朗氣清，桂子飄香，花紅果實(shí)。在這美好的季節(jié)，我和所有的高一新同學(xué)滿懷憧憬，邁進(jìn)了射陽(yáng)二中這座書(shū)香校園。
金色的季節(jié)迎來(lái)金色的收獲，金色的校園也孕育著我們金色的希望，在這金色的九月，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟高中生活的新征程。
站在初高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的心中百感交集，既有對(duì)初中生活的無(wú)限留戀，又有對(duì)高中生活的好奇向往；既有對(duì)初中老師和同學(xué)的想念不舍，又有對(duì)高中老師和同學(xué)的美好期待。
但，為了追趕夢(mèng)想，為了生命的更高更遠(yuǎn)，我們只有義無(wú)反顧地選擇前方。我們前方有可親可敬的老師，他們學(xué)高為師，他們身正為范，引領(lǐng)著我攀登書(shū)山，暢游書(shū)海；我們前方有朝氣蓬勃的'同學(xué)，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們積極進(jìn)取，我們朝夕相伴，一起描繪青春的藍(lán)圖。
高中的生活，注定會(huì)是一段激情燃燒的歲月，會(huì)充滿著成長(zhǎng)的歡樂(lè)與煩惱。十七八歲的我們既處在人生的花季，也處在人生的雨季，雖然是美好的花樣年華，也必定有成功也有失敗，有順利也有坎坷，多彩的夢(mèng)想擋不住青春的腳步。我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀兦啻旱拿}搏強(qiáng)勁有力；我們不會(huì)服輸，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)韌的毅力，和夸父追日一樣孜孜不倦；我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)，光華四射。我們會(huì)秉承射陽(yáng)二中的傳統(tǒng)：勤學(xué)苦練，善問(wèn)多思，腳踏實(shí)地，用勤奮和汗水去踐行我們的諾言，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
朗朗書(shū)聲是我們不甘平庸的宣言，奮筆疾書(shū)是我們奮斗的姿態(tài)，不甘落后是我們不變的準(zhǔn)則。不管前方有多少荊棘，不管未來(lái)是否迷茫，我們不會(huì)抱怨，我們不會(huì)遷怒，我們只會(huì)把匆匆留給過(guò)去，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)選擇前方。
我們相信天才，可我們更相信勤奮可以鑄造天才；我們追求完美，但我們不會(huì)因碌碌無(wú)為而遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)谄床珚^斗，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。
我們?cè)谶@里出發(fā)，以信念為帆，我們從這里起航，以勤奮為漿，朝陽(yáng)與晚霞輝映著我們高展的羽翼，晨風(fēng)夕露之中，我們放歌高唱，在這金色的季節(jié)，讓我們一起來(lái)描繪青春燦爛的天空，讓我們一起放飛夢(mèng)想，勇敢起航。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文2
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去�！}記
每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)季節(jié)逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的.人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當(dāng)天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財(cái)富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它是精神閃光的標(biāo)志，它是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識(shí)，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！
帶著它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文3
仔細(xì)分析完上周我的周考成績(jī)后，我便打算寫(xiě)這篇作文，已用來(lái)給自己加把勁，由于我的成績(jī)下滑的很?chē)?yán)重，首先，我想到了給自己定一個(gè)夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是最可怕的。我們常說(shuō)，人生不能失去希望，一旦離開(kāi)了希望，我們就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有太多的意義，所以我們一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。這樣我們才能夠前進(jìn)。
對(duì)于現(xiàn)在的.我來(lái)說(shuō)，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖�，我一離開(kāi)父母，就幾乎什么都做不成。
這周末，我在家中閑得無(wú)聊便疊了架紙飛機(jī)，但它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。
于是，星期六的早晨我下樓后在小區(qū)中找到一片寬闊的地區(qū)，隨后，我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，忽然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過(guò)大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，可是我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想也會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，而不斷地改變。但我相信，只要我們懷揣著堅(jiān)持不懈的心，努力地往夢(mèng)想前進(jìn)，帶著夢(mèng)想出發(fā)，就一定能實(shí)現(xiàn)。
六歲時(shí)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。每天都在很認(rèn)真地在幼兒園學(xué)習(xí)，只為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名教師。而且，也很快給自己找到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每天一放學(xué)，第一件事就是拿起一個(gè)有點(diǎn)陳舊的抹布小心翼翼地擦著我的小黑板。當(dāng)上了一名“小老師”，嚴(yán)肅地對(duì)著鄰居的小伙伴們講課，“一一得一，二二得四……”雖然年齡小，但這也算帶著夢(mèng)想出發(fā)了。
九歲時(shí)，有了一定“成熟”的動(dòng)手能力了，拿起媽媽新買(mǎi)給我的玩具，戴上了“醫(yī)生帽”，穿好了從廚房拿來(lái)的手套，戴著爸爸工作的眼鏡，拿起奶奶的血壓器，裝模作樣地當(dāng)起了醫(yī)生，抱著我的“病人”——小狗狗，問(wèn)著它“你有沒(méi)有哪里不舒服？”回答也永遠(yuǎn)只是“旺……旺旺……”
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，到了十四歲，已經(jīng)褪去一身稚氣。長(zhǎng)大成熟了，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽辛勤勞動(dòng)，看見(jiàn)爸爸為了工作徹夜未眠，看見(jiàn)奶奶在忍痛捶背時(shí)……，我的心里很不是滋味，所以我漸漸地開(kāi)始學(xué)習(xí)做家務(wù)，裝燈泡。寫(xiě)完作業(yè)后，還時(shí)常會(huì)幫奶奶捶捶背，就這樣好像擁有了一種神奇的魔力，讓媽媽的白發(fā)“跑走”了許多，讓爸爸的睡夢(mèng)變得更香了，讓奶奶的疼痛減輕了許多。而現(xiàn)在的`我只想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，成為家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。原來(lái)，長(zhǎng)大后的我們，已經(jīng)沒(méi)有了那些單純、質(zhì)樸的夢(mèng)想，只希望找到一份好的工作，考上好的高中，好的大學(xué)，為家里出一份力量。
我不禁加快上步伐，懷揣著堅(jiān)持不懈的心帶著夢(mèng)想出發(fā)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文5
青春，我懷揣著自我的夢(mèng)想，走在奮斗的路上�！}記
清晨的微風(fēng)拂過(guò)，吹醒我朦朧的睡眼，晨曦透過(guò)樹(shù)葉，在地上灑下斑駁的碎影，我走在夢(mèng)想的道路上，又開(kāi)始了嶄新的一天。
春天，我種下了一顆夢(mèng)想的種子，種子在期望的田野上，抽根，發(fā)芽，生長(zhǎng)。熬過(guò)了春寒，凍雨，冰霜。種子一天天生長(zhǎng)，夢(mèng)想在一天天茁壯。春天是夢(mèng)想開(kāi)始的季節(jié)。
夏天，種子懷揣著夢(mèng)想的力量，不畏懼驕陽(yáng)的灼烤，不懼怕暴雨的.沖刷，開(kāi)出一朵柔弱的花朵�？墒菈�(mèng)想的花朵過(guò)于弱小，沒(méi)能引來(lái)一只蜜蜂�？墒菈�(mèng)想并不氣餒，于是它悄悄積蓄力量，為自我構(gòu)建未來(lái)的藍(lán)圖。夏天是夢(mèng)想生長(zhǎng)飛季節(jié)。
秋天，夢(mèng)想積蓄了一夏天的努力，最終結(jié)出了夢(mèng)想的果實(shí)，可是卻被現(xiàn)實(shí)壓彎了腰。成功本應(yīng)當(dāng)是一件高興的事兒，可夢(mèng)想不這么想。秋天本應(yīng)當(dāng)是收獲的季節(jié)。
冬天，夢(mèng)想進(jìn)入了泥土的溫床，一年的努力讓夢(mèng)想疲倦了。可是四季是輪回不止的，一輪新的夢(mèng)想又種在它的頭上，舊時(shí)的夢(mèng)想成為了新夢(mèng)想的動(dòng)力，新夢(mèng)想給舊時(shí)的夢(mèng)想以欣慰。于是新的夢(mèng)想又開(kāi)始生長(zhǎng)。冬天是夢(mèng)想的終結(jié)，又是夢(mèng)想的開(kāi)始。
一年又一年，夢(mèng)想不斷生長(zhǎng)，夢(mèng)想也在不斷變化，可是不變的是那份追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，是那份追逐夢(mèng)想的努力，是那份追逐夢(mèng)想的失敗與懊惱，是那份追逐夢(mèng)想的不甘與奮力，是那份追逐夢(mèng)想的成功與喜悅。
豆蔻年華，似水流年，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，一路有它，并不孤單。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文6
每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)季節(jié)逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給的人以。如果有人了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是在你的；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當(dāng)天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你的'伙伴；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財(cái)富，在你走入時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你時(shí)鼓勵(lì)你。它是閃光的標(biāo)志，它是海中明亮的指，帶你成功之。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)所有的財(cái)富，勝過(guò)所有之物。人可以沒(méi)有，可以沒(méi)有知識(shí)，可以沒(méi)有屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造屋，娶妻生子，伴你成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文7
人生漫漫，路途長(zhǎng)長(zhǎng)。踏上這條無(wú)盡的征途前，請(qǐng)記得帶上夢(mèng)想，不管它是偉大到難以實(shí)現(xiàn)，還是渺小到卑微，都要記得帶上。
其實(shí)一開(kāi)始，我們就揣著那個(gè)夢(mèng)想，畢竟一人一生只不過(guò)為了一夢(mèng)。有夢(mèng)也許是一件痛苦的事，但卻很實(shí)在。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，把青春懵懂時(shí)那呼之欲出的愛(ài)戀硬生生地咽下；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，在跌倒后拼命爬起……為了那個(gè)夢(mèng)想，我們付出了太多太多，我們?yōu)榱怂坏貌缓瑴I看世態(tài)炎涼，不得不含淚看人走茶涼。但也許正因?yàn)槿绱耍瑝?mèng)想才有價(jià)值。
我們揣著夢(mèng)想走上的這條路，就叫做成長(zhǎng)。它也許布滿荊棘，也許荒草叢生，也許泥濘不堪，但我們只能走下去，因?yàn)槿松鷽](méi)有退路，哪怕前方是懸崖。
而支撐著我們前進(jìn)的，讓我們含淚奔跑的，除了夢(mèng)想，又還有什么？我們是船，夢(mèng)想就是推動(dòng)船前行的大海；我們是黑夜，夢(mèng)想就是帶來(lái)光明的星星。
堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心。不帶上夢(mèng)想，怎能在獨(dú)自漸行漸遠(yuǎn)時(shí)突然記起自己為何而行，怎得始終？
有人說(shuō)青春歲月，錦瑟年華，就應(yīng)當(dāng)轟轟烈烈，獨(dú)自一人自由自在，而不應(yīng)該把自己所在一方教室，讓自己被所謂夢(mèng)想束縛。但我認(rèn)為，青春這段年華，就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。以十字開(kāi)頭的年紀(jì)，正值青春，正值最能吃苦的年紀(jì)，怎能浪費(fèi)光陰，選擇轟轟烈烈地安逸？
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)不曾荒唐？我也曾幻想過(guò)叱咤風(fēng)云，轟轟烈烈地瘋狂；我也曾幻想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所顧忌地放蕩；我也曾幻想過(guò)有一場(chǎng)愛(ài)戀……幻想那么多，現(xiàn)實(shí)卻真的很骨感。我沒(méi)有那么瘋狂的個(gè)性，沒(méi)有放蕩的`理由，也沒(méi)有戀愛(ài)的資格，我有的，不過(guò)一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我既然帶著它出發(fā)，就愿意放棄浮夸，平淡整個(gè)青春。
一花一世界，一葉一追尋，一生一離奇，一人為一夢(mèng)。
不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔。出發(fā)前請(qǐng)先帶上夢(mèng)想，畢竟你一無(wú)所有，只有一個(gè)夢(mèng)想，而這，就是一個(gè)人拼搏的理由。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文8
每個(gè)人或多或少會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想，支持著我們面對(duì)生活中的坎坷與不順。我也有一個(gè)夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景格外美麗。
一高中，我的夢(mèng)想。我想這在其中讀書(shū)的樣子。想著在臺(tái)階上看書(shū)，想著自己發(fā)表高談闊論。夢(mèng)想離自己又近又遠(yuǎn)。然而，帶著一高中的夢(mèng)想，陰晦、低沉、失落中，我看到了明媚的陽(yáng)光。我堅(jiān)信，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
想去新西蘭，是一個(gè)很奇怪的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，源自老師給我們看的影片《魔戒》，那美麗的風(fēng)景，我當(dāng)時(shí)還以為是制作出來(lái)的，但老師說(shuō)，這些都是真實(shí)的，我驚訝不已。綠森林、小房子、勞作且快樂(lè)的`“哈比人”……我有了這個(gè)夢(mèng)想，我想去趟新西蘭。
我還有很多夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活不再空洞，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我找到了一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文9
夢(mèng)想化作七色的亮光，描畫(huà)出美麗的弧形，純潔無(wú)垢的眼眸尋求著，望著到達(dá)彩虹的彼端�！}記
我的夢(mèng)想關(guān)于你。
你那額前碎碎的劉海剛剛蓋住眉毛，一張兔唇讓我看出了你的乖巧。剛剛好的身高并沒(méi)有讓你像一般人群的大眾，而像那閃閃發(fā)光的金子。
你和我同一個(gè)年級(jí)，只可是在一外讀書(shū)，我也不明白為什么，從七月七號(hào)上補(bǔ)習(xí)班就覺(jué)得你不是一個(gè)平凡的人。
你媽媽是一外的'英語(yǔ)教師，而你又是一個(gè)英語(yǔ)教師的孩子，英語(yǔ)成績(jī)一向很好，是全班的前三，這很讓人羨慕，此刻我才發(fā)現(xiàn)我引以為傲的英語(yǔ)成績(jī)和你還差很多。
看到你的第一眼起，我就對(duì)你有了好感，我以為只是一時(shí)興起，可是到此刻也沒(méi)有消停，我明白這只是青春期的正�，F(xiàn)象。
我總是每一天東打聽(tīng)西打聽(tīng)你的消息，之后明白我們都一樣喜歡出國(guó)，你高中會(huì)考新加坡或者多倫多的高中時(shí)，我的夢(mèng)想也在此萌發(fā)。
因?yàn)槟闶俏艺较虻慕K點(diǎn)，我并不會(huì)因?yàn)楹酶羞@事情就學(xué)習(xí)倒退，我反而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，包括各科，會(huì)繼續(xù)天天向上，直到我的本事和你到達(dá)同一條線上，然后去新加坡多倫多圓夢(mèng)。
我真的沒(méi)有給你說(shuō)過(guò)幾句話，也許是你對(duì)陌生的環(huán)境并不會(huì)露出微笑的面孔吧，所以我不能靠近，只能打聽(tīng)準(zhǔn)確的消息。
我們距離很遠(yuǎn)。也許我在玩耍時(shí)，你在背單詞，我們教師在用漢語(yǔ)給我們講課的時(shí)候，你已經(jīng)是聽(tīng)著快速的純英文課堂了。
從起點(diǎn)起你就比我高了一步，我必須努力追趕，不僅僅源于你，還有我的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)。
此刻我在努力追趕你的腳步，我的夢(mèng)想，就在那天就開(kāi)始了。
從暑假補(bǔ)完課后我就開(kāi)始補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，從初一上學(xué)期開(kāi)始補(bǔ)，天天講兩個(gè)小時(shí)一向持續(xù)了二十天。每一天做很多的題，堅(jiān)持天天讀英語(yǔ)，開(kāi)學(xué)后復(fù)習(xí)筆記本的習(xí)慣也重新開(kāi)啟了，聽(tīng)寫(xiě)單詞連詞性都寫(xiě)上去了。這兩次考試的很好，不驕傲。我自控力很差，但有了夢(mèng)想后就開(kāi)始改變了，可惜你不看不見(jiàn)，也不明白。
是啊，就算再多困難，我也一一跨過(guò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不怕荊棘刺傷我的手，只怕屈服，不能倒退，我相信一年后，會(huì)成功。
沖吧，帶著夢(mèng)想出發(fā)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文10
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，它照亮我們的人生，一直往前去。
夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，為迷失的人指引方向，夢(mèng)想是一劑良藥，為痛苦的人們治愈心靈之傷；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我們飛向更高更遠(yuǎn)的天空。夢(mèng)想是偉大的，有夢(mèng)想的人生是美好的。
回望中華民族的復(fù)興之路，既屈辱又沉重，一路上的障礙和質(zhì)疑都已成過(guò)眼云煙，時(shí)光荏苒，那些可歌可泣的人物卻永遠(yuǎn)留在我們心中。我們的祖國(guó)正是因?yàn)檫@些仁人志士才能越過(guò)一座座高山，趟過(guò)一條條河流。而現(xiàn)在，時(shí)代的接力棒傳到了我們手中，我們必須要跑得更快，翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌。
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華奉獻(xiàn)了畢生的精力，年幼時(shí)，他當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲地說(shuō)出了自己的.夢(mèng)想，也為了自己的夢(mèng)想而不停努力。那時(shí)候的中國(guó)是那么黑暗、墮落，而現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，但又有多少同學(xué)能自豪地喊出：“我為中華之崛起而讀書(shū)！”英雄失去夢(mèng)想，退做庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去夢(mèng)想，碌碌終身，可笑地詛咒這眼前的環(huán)境。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們都應(yīng)該在心里種下一顆種子，懷著一顆遠(yuǎn)大的報(bào)國(guó)心，為中華之崛起而讀書(shū)！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就有了向上的動(dòng)力；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了向前的闖勁；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們一定會(huì)有決心和信心戰(zhàn)勝困難，奮勇向前！帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！它是你的忠實(shí)伙伴，給你無(wú)窮的力量，帶著夢(mèng)想出發(fā)把！他是你的良師益友，給你正確的建議；帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！他會(huì)為你指明方向，帶你走向成功之路！
當(dāng)天空劃過(guò)一顆流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放芬芳！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文11
湛藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵白玉般的云朵，天空中一塊塊細(xì)小的殘?jiān)�，全都聚集了起�?lái)，成了廣闊無(wú)垠的天空中最獨(dú)特的風(fēng)景。它與我對(duì)視良久，不知何時(shí)，一只五彩斑斕的彩蝶出現(xiàn)在我的眼簾中，它輕輕揮動(dòng)翅膀，從天空緩緩落下，像一片輕飄飄的葉子，終點(diǎn)實(shí)在令我木訥！哦！原來(lái)它要棲息在我窗前的那盆剛熬過(guò)寒冬的月季花上，月季花羞了，低下了頭，本就半遮半掩的花瓣更緊密了……
蝴蝶靜悄悄地停下了，翅膀上的花紋與月季渾然天成般融合一體，成了我眼里最美麗的`風(fēng)景線！她輕盈的身軀，幾只腿的完美配合，月季花心滿意足了。
我正閉眼默嘆――“哦？”幾分鐘后，我驚訝了，月季花依舊，可――只一個(gè)翩翩的背影留下，在湛藍(lán)的天空下劃出一道道美麗的弧線。只是這嬌羞如玉的月季，中間星羅棋布的花粉不翼而飛。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文12
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌我的未來(lái)。我只是一名普普通通的學(xué)生。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏的勝利！
上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望自己成為一名尖子生，回到家后受到家人們的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校受到老師們的肯定，再同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣就能完成的。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，面對(duì)全新的生活，年幼的我有些手無(wú)足措。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專(zhuān)心，與放假前的態(tài)度截然相反。幾次考試，我的數(shù)學(xué)考的很差都是60多分，這對(duì)以前考前五名的我無(wú)疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對(duì)別人也是愛(ài)理不理的。只是一個(gè)人靜靜的坐在那，默默的看著試卷，翻著書(shū)。媽媽看到我這樣，走到我身邊，來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“雨瀟，人的一生不可能是一帆風(fēng)順，的是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的`，但只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望，孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在嗎？”聽(tīng)完媽媽的話，我的心好像被抽打了一下似的，突然，我好像明白了什么：是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華！初二又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……"每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊!每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人他的一生將是空虛的。人生的路途中總難免有許多荊棘坎坷，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，迎難而上；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。
人的一生或許不是那么順利，有歡樂(lè)也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著前進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想，即刻出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文13
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
有一座MotherTeressa（修女特雷莎）教堂，每個(gè)周末我都會(huì)去做禮拜的時(shí)候，就被特雷莎的故事所深深感動(dòng)，她生命中的絕大部分時(shí)間都是在印度為貧苦人民服務(wù)。每次看到她的塑像，總有一個(gè)夢(mèng)想在我心中燃燒，我想成為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，讓每個(gè)兒童都能擁有最佳的人生開(kāi)端，讓每個(gè)兒童免受疾病和殘疾的的困擾，讓每個(gè)兒童免受暴力和虐待的傷害。
語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》后，我仿佛看到了上百萬(wàn)的阿富汗人遭受著戰(zhàn)征的蹂躪而成為難民。在難民營(yíng)附近，各種形狀的地雷而變成殘疾人甚至死亡。在難民營(yíng)周?chē)�，有許多死去孩子的`墳?zāi)埂Ｎ也恢肋@些孩子是否也曾經(jīng)有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，如果我時(shí)是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，我一定把這一切告訴這里的孩子，讓他們知道我們的生活環(huán)境是多么安定，我們的生活是多么幸福。
我想成為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，應(yīng)為我想通過(guò)我的努力，讓大家知道，在中國(guó)貧困的西部地區(qū)，5元人民幣可以購(gòu)買(mǎi)一套供60名兒童檢測(cè)碘鹽使用情況的用具，12元人民幣可以購(gòu)買(mǎi)一盤(pán)教授手語(yǔ)的示范錄像帶以幫助失聰兒童，20元人民幣可以為一名農(nóng)村小學(xué)生提供兩本教科書(shū)和足夠他一年使用的筆記本……讓更多的人奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助同年人。我相信我一定能成為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文14
我們每個(gè)人都正走在一條漫漫長(zhǎng)路這上，這條路，即是我們的生命之路。有時(shí)，我們可能會(huì)暫停腳步，在一處驛站中稍作停息。回首來(lái)路，磕磕跘跘，幾次險(xiǎn)象環(huán)生，展望前路，迷霧重重，依然前途未卜。此時(shí)，你有些迷茫，但依舊清起了背包。此時(shí)，你會(huì)放進(jìn)什么呢？如果是我，我會(huì)選擇帶著理想出發(fā)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠辨明方向，少走許多彎路。
我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)方面并不甚佳，但我立下了一個(gè)理想：不斷地提升、完善自己，成就一番大事業(yè)。而其中第一階段的小目標(biāo)則是成為班級(jí)前三甲。我每天大約比他人多付出半小時(shí)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，時(shí)間雖少，但我卻是直直地向著目標(biāo)前進(jìn)。數(shù)學(xué)中有一公式：兩點(diǎn)之間線段最短，若是從這一個(gè)角度看，在日積月累的努力后，我的進(jìn)步將是十分可觀的。起碼這個(gè)目標(biāo)是絕對(duì)能夠達(dá)成的。
帶著理想出發(fā)，你就能夠心生勇氣，不畏前路荊棘，也不受外物誘惑。
有一段時(shí)間，老師所布置的作業(yè)量突然增大，我?guī)缀鯚o(wú)法保持此前的.作息時(shí)間表。當(dāng)別人做完了作業(yè)，一定是倒頭就睡，我卻不能，一定還要堅(jiān)持半小時(shí)，為了不使自己睡著，我不得不效仿古人“錐刺股”，不時(shí)地用鉛筆/鋼筆刺一下自己的大腿，以刺激自己，然后繼續(xù)苦讀。學(xué)校的課余時(shí)間我也不放過(guò)，每每閱讀，一些書(shū)如《文言全解》初看時(shí)很枯燥，幾乎令我生厭，但閱久了卻也別也一番滋味。就這樣，我一次次受到枕頭與只有情節(jié)毫無(wú)深度的書(shū)的誘惑，又一次次毅然地?cái)財(cái)噙@些誘惑，繼續(xù)前進(jìn)，向著那如詩(shī)如夢(mèng)的理想前進(jìn)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠不驕不躁，亦不卑不棄。
當(dāng)我努力了一個(gè)月之后，我迎來(lái)了一場(chǎng)檢驗(yàn)，我全力以赴，將自己一個(gè)月以來(lái)的努力與希望全部寄托在了那一張?jiān)嚲碇�。但終于，雖然在自己的基礎(chǔ)上有了飛躍似的進(jìn)步，但我依然以兩分之差敗給了第三名。我沒(méi)有放棄理想，而是一如既往地努力、奮斗，向著理想前進(jìn)。又一個(gè)月過(guò)去了，這一次我一舉奪魁，但我亦未驕傲，因?yàn)槲抑�，這僅僅是我萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，我仍將帶著理想出發(fā)……
帶著理想出發(fā)吧！你將受益匪淺。理想是指向之標(biāo)，信念之源，還能使我們榮辱不驚！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文15
20xx年，小鳥(niǎo)一般，翅膀一扇，就飛過(guò)去了，我們只能追尋著它那即將消逝的影子，心里飄揚(yáng)著多多少少的不舍。
就這樣，年齡在20xx年涌來(lái)的浪花里，又增長(zhǎng)了一歲。
五年級(jí)的我，到了該有夢(mèng)想的年齡。我的夢(mèng)想是：做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我知道這樣的夢(mèng)想需要附注很大的努力。
說(shuō)到夢(mèng)想，我不禁要向夢(mèng)想致敬。因?yàn)�，�?dāng)我迷茫時(shí)，是夢(mèng)想，給了我信念，給了我挑戰(zhàn)困難的膽量；在我跌倒時(shí)、是夢(mèng)想，給了我信心，再次催生出我朝著目標(biāo)前行的勇氣。
那是一次大考失利之后，我的心情很低落，覺(jué)得自己的努力都白費(fèi)了，不敢面對(duì)父母，不敢面對(duì)朋友，不敢面對(duì)老師……怕她們笑話我，罵我，嚷我，心理說(shuō)不出的.忐忑，就像有一塊石頭壓在心頭。然而，是夢(mèng)想，讓我反思自己，并放下了包袱，撿拾起了信心。我上課更加集中了精力，不懂就問(wèn)，尤其是堅(jiān)持了預(yù)習(xí)，我的成績(jī)大有起色，學(xué)習(xí)在我的眼里漸漸地沒(méi)有那么難了，感覺(jué)在書(shū)的海洋里遨游，也是蠻開(kāi)心的事。
那是一節(jié)交流課，老師問(wèn)道：“大家想向哪一種東西致敬呀？”大家都爭(zhēng)著搶著舉手，都希望老師讓他們回答，我還在深思，我在想：大家都有那么多的東西想要致敬，我又有什么可以致敬的呢？我回想以前的事，想到了在考試過(guò)后，公布成績(jī)的時(shí)候，想到要絕望的時(shí)候……老師讓我回答了，我站起來(lái)堅(jiān)定地回答：“我要向夢(mèng)想致敬�！闭f(shuō)完班里響起一陣陣掌聲。（說(shuō)的我有點(diǎn)不好意思了，呵呵。）
有夢(mèng)想真好！正是夢(mèng)想，激勵(lì)著我朝著優(yōu)秀的高峰攀登。
我感謝夢(mèng)想，我要向夢(mèng)想致敬！
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