小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
大自然有成千上萬(wàn)的動(dòng)物，而我最喜歡調(diào)皮的小猴。
我喜歡小猴是因?yàn)樗泻诤鹾醯纳碜�、毛茸茸的耳朵、長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂、還有一個(gè)紅紅的.屁股，聽(tīng)說(shuō)紅屁股是在煉丹爐燒出來(lái)的。它很機(jī)靈，會(huì)在樹上倒掛著蕩秋千。它也很聰明，它會(huì)模仿人們的各種表情。
希望人們不要再捉動(dòng)物們?nèi)?dòng)物園了。動(dòng)物們喜歡大自然，喜歡它們自己的家。
小學(xué)生的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚，媽媽突然問(wèn)我：“寶貝你想學(xué)什么樂(lè)器��？”我對(duì)這突如其來(lái)的問(wèn)題猶豫不決，這時(shí)我瞟了眼開(kāi)著的電視機(jī)尋找靈感，不偏不倚看見(jiàn)了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。
過(guò)了少許天數(shù)，媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂(lè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓，我的老師姓朱。一開(kāi)始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4分、8分、16分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒(méi)有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個(gè)都是從零起步�！甭�(tīng)了這番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了！也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專員”，這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了！我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂(lè)舉辦的'架子鼓大賽，我先選好一首我覺(jué)得十分具有動(dòng)感的音樂(lè)，然后便開(kāi)始反復(fù)聽(tīng)這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節(jié)奏，就像寫作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來(lái)，聽(tīng)能否融入音樂(lè)，再邊聽(tīng)邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細(xì)節(jié)，比如：如果有N種形式能打，那么要反復(fù)推敲，反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，偶爾我也會(huì)和自己生氣，怎么還找不到最好的節(jié)奏呢？媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我：“加油，小寶很棒，肯定可以的！”媽媽鼓勵(lì)我的話讓我頓時(shí)充滿了信心，我肯定行的，我暗暗給自己打氣，繼續(xù)練習(xí)，雖然一開(kāi)始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練，但幾次以后就越來(lái)越流暢了，我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一，于是我練習(xí)的更為賣力了，每天都在架子鼓上練習(xí)10來(lái)遍。一打起來(lái)就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人，最終在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。
這個(gè)月，我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了！一分耕耘一分收獲，我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的諄諄教誨也離不開(kāi)我的努力哦！
這就是我的課余生活，充滿激情與活力。
小學(xué)生的作文 篇3
我的爸爸，一米七幾的個(gè)頭，眼睛小小的，平時(shí)總是笑瞇瞇的。
在工作上，爸爸是一個(gè)“勤爸爸”。有一次，廠里有個(gè)工人家里有點(diǎn)事，要回去一趟，爸爸批準(zhǔn)了。沒(méi)想到，下午又有一個(gè)工人發(fā)燒了，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就把工人送去了醫(yī)務(wù)室掛水。本來(lái)廠里就是一個(gè)工人一個(gè)崗位，少一個(gè)都不行，沒(méi)想到爸爸卻一個(gè)人頂兩份工作。一會(huì)兒那邊來(lái)裝貨了，爸爸忙著裝貨；一會(huì)兒這邊機(jī)器壞了，爸爸又忙著修機(jī)器。他跑動(dòng)跑西，累的滿頭大汗。我問(wèn)爸爸累不累，爸爸說(shuō)：“不累，忙點(diǎn)好，充實(shí)。”
在生活上，爸爸是一個(gè)“懶”爸爸。有一天，爸爸回來(lái)就開(kāi)了電視往沙發(fā)上一躺，媽媽放好了洗澡水，讓我去叫爸爸洗澡，爸爸說(shuō)：“等一下，讓我看完這段新聞�！边^(guò)了一會(huì)兒，我再去叫爸爸，爸爸已經(jīng)睡著了。我想叫醒爸爸，媽媽說(shuō)：“爸爸已經(jīng)累了一天了，就讓他先睡會(huì)兒吧�！�
這就是我的`爸爸，一個(gè)又“勤”又“懶”的爸爸。
小學(xué)生的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)背起這首《游子吟》的時(shí)候，我就想起慈愛(ài)的媽媽。 我小時(shí)候經(jīng)常生病，七個(gè)月的時(shí)候得了肺炎，媽媽把我整整抱了七天七夜，是在縣城打的針，我把媽媽的褲子尿的不成樣，爸爸要給媽媽買條褲子，媽媽怎么也不肯，把錢省下來(lái)給我買奶粉。 現(xiàn)在絕大多數(shù)的家庭都用上了電磁爐，煤氣灶，而我家的媽媽還在拉風(fēng)箱，每天早上我還沒(méi)有起床，媽媽就“咯吱，咯吱”的拉著風(fēng)箱給我做飯吃，為了我能有個(gè)好身體，天天變花樣給我做飯吃。 去年，我過(guò)生日，天不由人愿卻下起了小雨�？墒菦](méi)有擋住媽媽的去路，她冒著雨給我買了個(gè)大蛋糕，中午放學(xué)回家，我一看，不見(jiàn)蛋糕就生了氣，板著臉，一聲不吭。媽媽看了我也沒(méi)有吭聲，一會(huì)她從房里走出來(lái)，手里拿著一個(gè)大蛋糕，我羞愧地一看，好漂亮��！上面寫著祝女兒生日快樂(lè)，越長(zhǎng)越漂亮。我激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)，眼睛里冒著淚花。 媽媽對(duì)我的愛(ài)說(shuō)上幾天也說(shuō)不完，這種愛(ài)會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，教育我要怎樣做人。我用這幾句話來(lái)概括媽媽的愛(ài)：媽媽的愛(ài)，在溫暖的懷抱里，媽媽的愛(ài)，在香噴噴的飯碗里，媽媽的`愛(ài)在沉甸甸的書包里，媽媽的愛(ài)在密密麻麻的鞋墊里永壽縣馬坊鎮(zhèn)耿家完校四年級(jí) 豆興 評(píng)語(yǔ)：這是一篇充滿真情實(shí)感的作文，從每一件小事都可以看到媽媽的愛(ài)是十分深厚的，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，只需稍稍注意個(gè)別詞語(yǔ)的運(yùn)用就很好了。
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