帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文15篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文1
漫漫的人生路上，有無數(shù)的十字路口，但只有一條路是正確的。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使我們選擇了光明的那一條，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使我遠(yuǎn)離了黑暗，帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想不是遙不可及的，只要努力，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。偉大的革命先驅(qū)孫中山用他的行動(dòng)，證明夢(mèng)想并不是遙不可及的。正因?yàn)橛辛送品宄y(tǒng)治的夢(mèng)想，才使得他發(fā)奮讀書，才成就了一代偉人，才使得中國進(jìn)入一個(gè)資本主義的時(shí)代�？梢哉f：沒有夢(mèng)想，就成就不了一代偉人；沒有夢(mèng)想，中國也不會(huì)進(jìn)入新時(shí)代。帶著夢(mèng)想出發(fā)，努力奮斗。
夢(mèng)想不能半途而廢。小時(shí)候的我有許許多多的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想是當(dāng)?shù)炎蛹�，每天活在音樂的世界里也是一件很快樂的事。于是，我讓父母給我報(bào)了笛子班。剛開始，興趣濃厚，但隨著時(shí)間的發(fā)展，我漸漸對(duì)笛子失去了樂趣，所以就放棄了笛子。但現(xiàn)在回想起，真是痛恨自己，為什么當(dāng)初不好好學(xué)笛子，在緊張的生活中吹上幾首，讓自己心情愉快，還能陶冶情操，真是應(yīng)了那句老話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谙驂�(mèng)想努力時(shí)，我們要堅(jiān)定自己的意志，不要半途而廢，帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓它閃閃發(fā)光。
隨著慢慢長大，現(xiàn)在的夢(mèng)想與兒時(shí)的夢(mèng)想相比，現(xiàn)實(shí)的多。兒時(shí)想當(dāng)“超人、總統(tǒng)、市長、省長、百萬富翁”的夢(mèng)想已經(jīng)消失，現(xiàn)在的`夢(mèng)想就是希望通過自己的努力，讓一家人過上幸福生活，考上理想的大學(xué)。夢(mèng)想，不是只說，不做，我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，帶著夢(mèng)想去追求自己的天地。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，它是遼闊無比的大海上一座燈塔，明確我們前進(jìn)的方向，我們要有堅(jiān)持不懈的努力和滴水穿石的精神，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，才是最有意義的。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文2
夢(mèng)想化作七色的亮光，描畫出美麗的弧形，純潔無垢的眼眸尋求著，望著到達(dá)彩虹的彼端�！}記
我的夢(mèng)想關(guān)于你。
你那額前碎碎的劉海剛剛蓋住眉毛，一張兔唇讓我看出了你的乖巧。剛剛好的身高并沒有讓你像一般人群的大眾，而像那閃閃發(fā)光的金子。
你和我同一個(gè)年級(jí)，只可是在一外讀書，我也不明白為什么，從七月七號(hào)上補(bǔ)習(xí)班就覺得你不是一個(gè)平凡的人。
你媽媽是一外的英語教師，而你又是一個(gè)英語教師的孩子，英語成績一向很好，是全班的前三，這很讓人羨慕，此刻我才發(fā)現(xiàn)我引以為傲的英語成績和你還差很多。
看到你的第一眼起，我就對(duì)你有了好感，我以為只是一時(shí)興起，可是到此刻也沒有消停，我明白這只是青春期的正�，F(xiàn)象。
我總是每一天東打聽西打聽你的消息，之后明白我們都一樣喜歡出國，你高中會(huì)考新加坡或者多倫多的高中時(shí)，我的夢(mèng)想也在此萌發(fā)。
因?yàn)槟闶俏艺较虻慕K點(diǎn)，我并不會(huì)因?yàn)楹酶羞@事情就學(xué)習(xí)倒退，我反而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)英語，包括各科，會(huì)繼續(xù)天天向上，直到我的本事和你到達(dá)同一條線上，然后去新加坡多倫多圓夢(mèng)。
我真的.沒有給你說過幾句話，也許是你對(duì)陌生的環(huán)境并不會(huì)露出微笑的面孔吧，所以我不能靠近，只能打聽準(zhǔn)確的消息。
我們距離很遠(yuǎn)。也許我在玩耍時(shí)，你在背單詞，我們教師在用漢語給我們講課的時(shí)候，你已經(jīng)是聽著快速的純英文課堂了。
從起點(diǎn)起你就比我高了一步，我必須努力追趕，不僅僅源于你，還有我的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)。
此刻我在努力追趕你的腳步，我的夢(mèng)想，就在那天就開始了。
從暑假補(bǔ)完課后我就開始補(bǔ)習(xí)英語，從初一上學(xué)期開始補(bǔ)，天天講兩個(gè)小時(shí)一向持續(xù)了二十天。每一天做很多的題，堅(jiān)持天天讀英語，開學(xué)后復(fù)習(xí)筆記本的習(xí)慣也重新開啟了，聽寫單詞連詞性都寫上去了。這兩次考試的很好，不驕傲。我自控力很差，但有了夢(mèng)想后就開始改變了，可惜你不看不見，也不明白。
是啊，就算再多困難，我也一一跨過，陽光總在風(fēng)雨后，我不怕荊棘刺傷我的手，只怕屈服，不能倒退，我相信一年后，會(huì)成功。
沖吧，帶著夢(mèng)想出發(fā)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文3
什么是夢(mèng)想？沒有人可以給出一個(gè)準(zhǔn)確地答案。當(dāng)我知道，那是一種愿望，就像小孩子說，自己長大后想成為科學(xué)家，也許這就是夢(mèng)想吧？它是一種愿望，一個(gè)目標(biāo)，還是一種無窮的動(dòng)力。它推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，推動(dòng)了國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了人們的信念。是多么神奇的東西啊，我不知道會(huì)不會(huì)有人能真正解釋他的存在，當(dāng)我知道，那個(gè)人一定不會(huì)是我。因?yàn)檫@不是我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，僅僅只是成為一個(gè)寫故事的人，僅此而已。
我享受文字從指尖流出的感覺，覺得這便是最快樂的事情了。我甚至?xí)胂雱e人看著這些文字時(shí)的心情，感受。甚至?xí)芯孔x者的心理，希望能知道什么樣的文章能讓讀者看了高興，心情好起來。
多么美好的事兒啊。我一直這樣想。
小時(shí)候，母親為了讓我認(rèn)字，家中的書自然是不少。從那時(shí)開始，心中便有了認(rèn)知：作家是多么神奇的人��！創(chuàng)作出這樣的作品，如此深入人心。驚險(xiǎn)有趣的情節(jié)，引起共鳴的觀點(diǎn)，無一不引人入勝。文字像一塊又一塊布，破爛不堪。是他們用靈活的雙手穿針引線，引著絲線，縫制出的是這般華麗的衣裳啊。
漸漸大了，喜歡上寫字。先是一筆一劃，再是連貫如流水。我享受那種墨跡印上紙張的'感覺，覺得自己的想法于此抒出，是多么快樂。每一個(gè)字都是汩汩溪流，每一篇文章都是滔滔江水。
構(gòu)思，敘述，描寫，點(diǎn)題，中國文化博大精神。想寫出一篇好的文章，又是何嘗容易？我沒辦法寫出一篇所有人都公認(rèn)的好文章，我沒有資格與魯迅先生相比，我只能堅(jiān)持自己的寫法走下這條路。
也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有諷刺，也許會(huì)有輕視，但這是我自己的風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持下去。我不想有多大名聲或者出什么名，我只希望別人看了我的故事而開心，這就夠了。我不想成為一位有多么了不起的作家，我只想成為一個(gè)微不足道的說故事的人，這就夠了。只是用自己的故事取悅別人，這就是我想要的吧。
從現(xiàn)在開始吧，出發(fā)。向著人生的終點(diǎn)。攜著夢(mèng)想，出發(fā)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文4
沒有理想的人是最可怕的，我們常說，人生不能失去希望離開了希望，我們就會(huì)覺得生活沒有太多的意義啦，所以我們一定要對(duì)未來充滿信心，對(duì)未來充滿希望。這樣我們才能夠前進(jìn)。
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，未來一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖�，我一離開父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是
我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的`夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。
我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文5
我們每個(gè)人都正走在一條漫漫長路這上，這條路，即是我們的生命之路。有時(shí)，我們可能會(huì)暫停腳步，在一處驛站中稍作停息�；厥讈砺�，磕磕跘跘，幾次險(xiǎn)象環(huán)生，展望前路，迷霧重重，依然前途未卜。此時(shí)，你有些迷茫，但依舊清起了背包。此時(shí)，你會(huì)放進(jìn)什么呢？如果是我，我會(huì)選擇帶著理想出發(fā)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠辨明方向，少走許多彎路。
我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)方面并不甚佳，但我立下了一個(gè)理想：不斷地提升、完善自己，成就一番大事業(yè)。而其中第一階段的小目標(biāo)則是成為班級(jí)前三甲。我每天大約比他人多付出半小時(shí)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，時(shí)間雖少，但我卻是直直地向著目標(biāo)前進(jìn)。數(shù)學(xué)中有一公式：兩點(diǎn)之間線段最短，若是從這一個(gè)角度看，在日積月累的努力后，我的進(jìn)步將是十分可觀的。起碼這個(gè)目標(biāo)是絕對(duì)能夠達(dá)成的。
帶著理想出發(fā)，你就能夠心生勇氣，不畏前路荊棘，也不受外物誘惑。
有一段時(shí)間，老師所布置的作業(yè)量突然增大，我?guī)缀鯚o法保持此前的作息時(shí)間表。當(dāng)別人做完了作業(yè)，一定是倒頭就睡，我卻不能，一定還要堅(jiān)持半小時(shí)，為了不使自己睡著，我不得不效仿古人“錐刺股”，不時(shí)地用鉛筆/鋼筆刺一下自己的.大腿，以刺激自己，然后繼續(xù)苦讀。學(xué)校的課余時(shí)間我也不放過，每每閱讀，一些書如《文言全解》初看時(shí)很枯燥，幾乎令我生厭，但閱久了卻也別也一番滋味。就這樣，我一次次受到枕頭與只有情節(jié)毫無深度的書的誘惑，又一次次毅然地?cái)財(cái)噙@些誘惑，繼續(xù)前進(jìn)，向著那如詩如夢(mèng)的理想前進(jìn)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠不驕不躁，亦不卑不棄。
當(dāng)我努力了一個(gè)月之后，我迎來了一場檢驗(yàn)，我全力以赴，將自己一個(gè)月以來的努力與希望全部寄托在了那一張?jiān)嚲碇�。但終于，雖然在自己的基礎(chǔ)上有了飛躍似的進(jìn)步，但我依然以兩分之差敗給了第三名。我沒有放棄理想，而是一如既往地努力、奮斗，向著理想前進(jìn)。又一個(gè)月過去了，這一次我一舉奪魁，但我亦未驕傲，因?yàn)槲抑�，這僅僅是我萬里長征的第一步，我仍將帶著理想出發(fā)……
帶著理想出發(fā)吧！你將受益匪淺。理想是指向之標(biāo)，信念之源，還能使我們榮辱不驚！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文6
夢(mèng)想，是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的東西。人人都有夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名漫畫家。畫出許許多多能為孩子們帶來幸福的漫畫。
可小時(shí)候的我，畫畫的并不好看。只會(huì)簡單的勾出一些線條，畫出一些基本草圖。經(jīng)常會(huì)有人看不懂我在畫什么。
上小學(xué)的我，仍然在堅(jiān)持著。可人物的手卻不會(huì)畫，每次只能將手用小裝飾品遮擋起來�？匆娐嫊夏切┪┟钗┬さ娜宋�，心中不免十分羨慕——我什么時(shí)候才能和他們畫的一樣好呢？
六年級(jí)了，我將我的畫拿給美術(shù)老師看，老師卻說：“這些畫畫的好是好，可筆觸太稚嫩，畫的東西太幼稚，根本不可能畫出好漫畫的。孩子，你放棄吧！”聽了老師的話，我默默地將桌子上的畫收起，離開了�？�，在轉(zhuǎn)身的那一刻，我卻哭了。
回到家后，我將自己畫的畫一張一張地撕掉，淚水又一次的滑落下來�？蘩哿耍吭诖采媳闼�。醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽再見是那些碎片。我問道：“撿起來還有什么用？”媽媽笑了，對(duì)我說道：“你要知道，完成夢(mèng)想的路是異常艱難的。在這之中，你心中那顆夢(mèng)想的幼苗會(huì)常常遭人摧毀、踐踏。但只要你相信自己，它就會(huì)慢慢長大，直到它開花結(jié)果�！�
頓時(shí)，我明白了。我將那些碎片一一拾起，放好，開始繼續(xù)畫我的.畫。
我要用盡全力去保護(hù)我心中這顆成長中的幼苗，保護(hù)它，直到它長大的那一天，直到它開花結(jié)果的那一天。即使這個(gè)過程是非常艱難的，但，我知道，我的身邊一直有人在默默的陪伴著我，支持著我，為了我的夢(mèng)想，我要努力呀！
將自己的夢(mèng)想打包好，我們一起上路吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文7
就像虞有澄說的一樣：“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做得高些。雖然開始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真�！彼�，我將攜著鋼琴的手，放飛我的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家！
說起我的夢(mèng)想，我不禁想到郎朗，他從小就十分熱愛音樂，在聽完《西游記》蔣大為演唱的《敢問路在何方》時(shí)，郎朗心里充滿激情，立即沉浸到音樂之中。歌唱完了，但那奔放的旋律還在心頭縈繞，于是，郎朗不知不覺地在鋼琴上彈了起來。說來也怪，雖然沒有學(xué)過音樂，歌也只聽了一遍，郎朗卻幾乎把這首歌的大部分旋律都彈了出來，真是無師自通的小神童！剛剛3歲，爸爸帶郎朗去學(xué)鋼琴，每次學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，卻不覺得累，非常喜歡學(xué)。郎朗不僅有音樂天賦，還能吃苦。郎朗是榮耀的，可也是辛苦的。
曾經(jīng)，多少次默默的在心底編織著夢(mèng)想與希冀；曾經(jīng)，多少次雙手合十祈愿夢(mèng)想的種子開花結(jié)實(shí)。但我知道，夢(mèng)想再遠(yuǎn)大也不過是一顆小小的種子，香甜的果實(shí)還要靠辛勤的汗水來灌溉。
18世紀(jì)一位名字叫做貝多芬的偉大鋼琴家，他晚年失聰。在失去聽覺這一重大打擊下，他仍然堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)，有一盞信念之燈在他的心中指航。在這盞燈的指引下，最終他創(chuàng)造了世界不朽名作—《第九交響曲》。
我5歲時(shí)，第一次觸碰到鋼琴，那時(shí)便發(fā)誓，我一定要成為貝多芬，莫扎特那樣傳奇的人物。小學(xué)時(shí)，我每天花在練琴上的時(shí)間不少于4小時(shí)。因此我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
有一年冬天，因天氣太冷，我的手都凍得起凍瘡，就跟媽媽撒嬌說不想去練了。媽媽語重心長地對(duì)我說：“你外婆生病住院，家里支付多，所以我本來不想送你去的，但想想你以后學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越重，現(xiàn)在不練以后更沒時(shí)間練了。而且練琴可以陶冶情操，放松心情，所以你要好好學(xué)，好好練，才對(duì)得起你自己的人生�！眿寢尩脑捠刮液茈y受，但也使我更加奮發(fā)向上。再苦再累，我始終堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想—成為一位像貝多芬那樣的鋼琴家！
沒有夢(mèng)想的人生是殘缺的，即使你有的是一個(gè)健全的的'體魄，還是一個(gè)殘缺的體魄都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想�？�，“宇宙之王”斯蒂芬·威廉·霍金即使全身癱瘓不能動(dòng)彈，可還是寫出了一部轟動(dòng)全球的著作—《時(shí)間簡史》，就讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谖覀兊母吒h(yuǎn)的天空吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文8
蕓花為了自我多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自我的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，竟然理解嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自我絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自我瞬間完美的.夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最完美的東西，讓我們帶著它一齊飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)此刻》在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自我考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)光時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺的成績好了，遇到以前不會(huì)的題。此刻全會(huì)了，說明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過她了，這也說明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來激勵(lì)著你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫晕矣幸粋�(gè)幸福完美的未來吧！那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁此刻！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自我的努力吧！那就趁此刻，我如果好好的非都的話，說不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來看來，我們要想成功的話，就務(wù)必帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)此刻出發(fā)未來；一向沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧！我們要擁有它！要它成為現(xiàn)實(shí)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文9
夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們即將到來的航行；夢(mèng)想是迷失者的指南針，為我們迷失者指明方向；夢(mèng)是藥劑師治愈我們心靈的良藥；夢(mèng)想是一只飛翔的鴿子，它把我們帶到了希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿了神秘和不可思議的力量。它能讓人興奮、勇敢、精力充沛、充滿激情。
大雨中，夢(mèng)想會(huì)變成一把傘，用晴空撐起你；在孤獨(dú)黑暗的夜晚，夢(mèng)會(huì)變成紅燭，照亮你腳下的路；當(dāng)你誤入?yún)擦�，你的�?mèng)想會(huì)變成一把鋒利的斧頭，削去你面前的荊棘；當(dāng)你陶醉于成功的另一面，你的夢(mèng)想就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大的鈴鐺，將你喚醒到另一個(gè)航程，開始新的人生追求…
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了奮斗和戰(zhàn)斗的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們將擁有無限的力量；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的'決心。
“超越夢(mèng)想，一起飛翔，你我需要真誠面對(duì)這一刻，讓歲月記住這一次……”每次聽到這句歌詞，心里總會(huì)充滿一種莫名的激動(dòng)。是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這是每個(gè)人都向往的。沒有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)總是隨著觀念的演變而變化。人生難免有很多荊棘和坎坷，不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)的。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)，一定要挺身而出，勇往直前；當(dāng)你遇到失敗時(shí)，你不應(yīng)該害怕困難，面對(duì)困難。敢于創(chuàng)造夢(mèng)想，為創(chuàng)造夢(mèng)想的過程付出自己苦澀的淚水和汗水，把握生活的每一分鐘，全力以赴去看心中的夢(mèng)想，沒有誰能不經(jīng)歷風(fēng)雨而隨隨便便成功。
生活也許沒有那么順利，有笑有淚，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也會(huì)無怨無悔地繼續(xù)前進(jìn)。為了更美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@個(gè)新的20xx年里微笑著向天空呼喊，向飄零的白云發(fā)誓，向千千成千上萬的人呼喊：“帶著夢(mèng)想去吧！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文10
在人生漫長的路途中，伴隨我們的總有大大小小的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，我們才有了前進(jìn)的理由，也正是它帶給我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
——題記
夢(mèng)想是迷茫時(shí)的一盞燈。
有夢(mèng)想也需要堅(jiān)持。剛上初一時(shí)，面對(duì)全新的生活，看著發(fā)到手中的各本書，看著新加的科目，年幼的我有些手足無措，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有辦法駕馭這么多功課。但我有夢(mèng)想，是它使我相信我一定可以駕馭，只要堅(jiān)持，只要努力，我相信我可以成功。
在生活中，我們需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了拼搏的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們就有了支持我們的.力量；有了夢(mèng)想，我們就有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。
未來的日子里，是夢(mèng)想一直給我動(dòng)力，是夢(mèng)想一直在提醒我要好好學(xué)習(xí)。它告訴我，只要堅(jiān)持，只要努力，我一定會(huì)看到美麗的明天，如果你認(rèn)為你努力了，然而卻沒有看到美麗的明天，那是因?yàn)槟闩Φ倪�不夠。
向前走，總會(huì)有不一樣的美麗。往事不必遺憾，若是你覺得美好，那叫做精彩；若是你覺得糟糕，那就該叫做經(jīng)歷。
夢(mèng)想是成功后的喜悅。
人生不是一帆風(fēng)順的，或許有歡樂或許有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我都會(huì)執(zhí)著的前進(jìn)。為了美好的明天，讓我們帶著微笑，面對(duì)未來。
我不喜歡別人說我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力。在初二的時(shí)候，我報(bào)名參加了作文等級(jí)考試，“我要拿一等獎(jiǎng)”我的又一個(gè)夢(mèng)想誕生了。我每天都在努力練習(xí)，我為作文等級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備。我會(huì)加油，我會(huì)為我這個(gè)小小的夢(mèng)想奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，我拿到了作文等級(jí)考試的一等獎(jiǎng)。此后我越來越相信有夢(mèng)想就能出彩。
在我人生道路上，是那一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想激勵(lì)著我，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我拋棄夢(mèng)想就等于讓全世界失望。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，世界這么大，任由風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文11
當(dāng)我背上書包的第一天，媽媽曾對(duì)我說：“今天開始你就是一名真正的小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到了學(xué)校。然而，當(dāng)我認(rèn)識(shí)這個(gè)處處充滿著文化藝術(shù)的校園，接觸和藹可親，知識(shí)淵博的老師時(shí)，我暗暗想：要做一個(gè)很文明有知識(shí)的小學(xué)生�，F(xiàn)在知道這就是所謂的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，會(huì)使人變得理智，會(huì)使人變得更加豐富，漸漸地，我從稚嫩的少年成熟起來。
歲月悠悠，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，成為一名老師成了我的夢(mèng)想。如果成了老師，我一定要帶著學(xué)生遨游在大自然的'課堂上。春天，帶他們放風(fēng)箏，抓蝴蝶 ，領(lǐng)略“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”；夏天，帶學(xué)生劃小船，捉蜻蜓 ；秋天，則帶他們收集秋姑娘饋贈(zèng)給我們的果子和落葉 ；冬天，就帶領(lǐng)學(xué)生與皚皚雪人作好朋友，把晶瑩剔透的冰塊雕刻成絕美的藝術(shù)品。我想，這樣的童年生活，讓學(xué)生們應(yīng)該不會(huì)輕易忘懷，寫作文時(shí)也不會(huì)無話可寫。我真的想成為一名光榮的人們教師，我想把我的知識(shí)傳授給別人，更想每一年的教師節(jié)是屬于我的節(jié)日。
就因?yàn)檫@樣，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)個(gè)仔細(xì)分析；當(dāng)作業(yè)粗心的時(shí)候，我要告訴自己，為了夢(mèng)想，以后得仔仔細(xì)細(xì)；當(dāng)我做得好的時(shí)候，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)離我近一點(diǎn)，他就像東方的那顆啟明星時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。
“心存希望，幸福就會(huì)降臨；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你�！边@不知是哪位名人的格言。夢(mèng)想是一縷陽光，能驅(qū)趕你前行的陰霾，夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華，讓我們時(shí)刻帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一種帶人前行的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一種永不放棄的精神；夢(mèng)想，是一種乘風(fēng)破浪的勇氣；夢(mèng)想，是一種激發(fā)潛能的力量，夢(mèng)想是一種摸不著看不見虛無縹緲的東西，夢(mèng)想又是一雙無形的翅膀讓你飛過重重阻礙到達(dá)前方光明的'未來。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，所以我們才努力學(xué)習(xí)、奮斗……
現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸。
我們有了目標(biāo)，就會(huì)努力奮斗。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那有什么意思呢？
也許我們不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我們至少有努力過，我們不會(huì)后悔。夢(mèng)想，在路上起飛。夢(mèng)想是用來被追逐的，而不是用來被幻想的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。既然有了夢(mèng)想，你就像魚兒了一樣盡情地跳躍；既然有人夢(mèng)想，你就像鳥兒一樣勇敢的翱翔！只有這樣，我們的夢(mèng)想之花才會(huì)開得更燦爛；我們的夢(mèng)想之箭才會(huì)飛得更高遠(yuǎn)！
我們的青春有限，必須好好珍惜。以前我總是不知道為什么要有夢(mèng)想，再說了，夢(mèng)想可以有很多個(gè)�。槭裁匆@樣一個(gè)一個(gè)努力呢？我一起實(shí)現(xiàn)不是更好嗎？
以前我總是很糾結(jié)，到底要有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想。美好的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)，看著別人的成就，我只有羨慕的份，嫉妒的份……
生活中總有一些大道理，我明明很明白，為什么卻這么難以接受？有一個(gè)夢(mèng)想很簡單，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很難。生活中的事情往往說不準(zhǔn)，不可能的事往往也會(huì)發(fā)生，明明已經(jīng)在意料之中發(fā)生的事情，卻讓我們超乎想象。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
只有想不到的，沒有做不到的。讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，為了自己的夢(mèng)想奮斗吧。夢(mèng)，或許是遙不可及的，但沒有夢(mèng)，何來方向；沒有夢(mèng)，如何努力；沒有夢(mèng)，何來成功？
有夢(mèng)在，人生無悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文13
金秋時(shí)節(jié)，天朗氣清，桂子飄香，花紅果實(shí)。在這美好的季節(jié)，我和所有的高一新同學(xué)滿懷憧憬，邁進(jìn)了射陽二中這座書香校園。
金色的季節(jié)迎來金色的收獲，金色的校園也孕育著我們金色的希望，在這金色的九月，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，開啟高中生活的新征程。
站在初高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的心中百感交集，既有對(duì)初中生活的無限留戀，又有對(duì)高中生活的好奇向往；既有對(duì)初中老師和同學(xué)的想念不舍，又有對(duì)高中老師和同學(xué)的美好期待。
但，為了追趕夢(mèng)想，為了生命的更高更遠(yuǎn)，我們只有義無反顧地選擇前方。我們前方有可親可敬的老師，他們學(xué)高為師，他們身正為范，引領(lǐng)著我攀登書山，暢游書海；我們前方有朝氣蓬勃的同學(xué)，他們團(tuán)結(jié)友愛，他們積極進(jìn)取，我們朝夕相伴，一起描繪青春的藍(lán)圖。
高中的生活，注定會(huì)是一段激情燃燒的歲月，會(huì)充滿著成長的歡樂與煩惱。十七八歲的'我們既處在人生的花季，也處在人生的雨季，雖然是美好的花樣年華，也必定有成功也有失敗，有順利也有坎坷，多彩的夢(mèng)想擋不住青春的腳步。我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀兦啻旱拿}搏強(qiáng)勁有力；我們不會(huì)服輸，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)韌的毅力，和夸父追日一樣孜孜不倦；我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)，光華四射。我們會(huì)秉承射陽二中的傳統(tǒng)：勤學(xué)苦練，善問多思，腳踏實(shí)地，用勤奮和汗水去踐行我們的諾言，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
朗朗書聲是我們不甘平庸的宣言，奮筆疾書是我們奮斗的姿態(tài)，不甘落后是我們不變的準(zhǔn)則。不管前方有多少荊棘，不管未來是否迷茫，我們不會(huì)抱怨，我們不會(huì)遷怒，我們只會(huì)把匆匆留給過去，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)選擇前方。
我們相信天才，可我們更相信勤奮可以鑄造天才；我們追求完美，但我們不會(huì)因碌碌無為而遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)谄床珚^斗，因?yàn)榍啻簾o悔。
我們?cè)谶@里出發(fā)，以信念為帆，我們從這里起航，以勤奮為漿，朝陽與晚霞輝映著我們高展的羽翼，晨風(fēng)夕露之中，我們放歌高唱，在這金色的季節(jié)，讓我們一起來描繪青春燦爛的天空，讓我們一起放飛夢(mèng)想，勇敢起航。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文14
如果說人的一生是一個(gè)不斷追求的過程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過一個(gè)個(gè)驛站，在無盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的`。它充滿著神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。]的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠的伴侶。在追求目標(biāo)的過程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝[注:渝：改變，違背。自始自終一向不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的悲哀與難過化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開創(chuàng)自我的一片新天地吧
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文15
人生無限坎坷，有夢(mèng)就敢出發(fā)
——題記
夢(mèng)想，說起這個(gè)詞，我們每個(gè)人都不陌生，并且，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，人生的道路上無比的崎嶇、坎坷，你是否真的準(zhǔn)備好了？你是否真的決定出發(fā)了嗎？但是，既然這樣，你的夢(mèng)想經(jīng)得起歲月的消磨嗎？你真的只朝著一個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)嗎？你是否還在猶豫不決？
我曾經(jīng)看過一篇文章，倍受感動(dòng)。從前有一個(gè)幸福美滿的家庭，但是因?yàn)橐粓霾恍业慕煌ㄊ鹿适挂粚?duì)可愛的雙胞胎兄弟永遠(yuǎn)失去了他們的一部分身體，哥哥失去了一條腿，而弟弟更加不幸，失去了兩條腿，面對(duì)生活的.艱辛，父母不得已外出打工，只留下兄弟兩人在家生活。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而，他們兩個(gè)也不例外，哥哥喜歡唱歌，弟弟則喜歡畫畫，本來兩個(gè)人互相約定，長大后一定要成為很有名的人，但是哥哥卻違約了，就是因?yàn)檫@一場交通之后，哥哥從此什么事都不干，除了吃飯就是睡覺，連最初的夢(mèng)想都忘記了。
但是弟弟與哥哥卻截然不同，面對(duì)哥哥的自暴自棄，弟弟只好什么活都自己干，自己養(yǎng)著哥哥，但哥哥卻不知道感恩，不知弟弟的情，甚至有時(shí)去叫他吃飯他都要發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)說：“你這么拼命干什么，我用得著你養(yǎng)我嗎，我現(xiàn)在還不如死了算了呢，你看你，你再怎么堅(jiān)持也是沒有用的，人家是不會(huì)要?dú)埣踩说模銚Q來的只是癡笑。”這一句句諷刺之言刺痛弟弟的心靈，但是弟弟也只是說：“我相信，只要堅(jiān)持最后會(huì)取得成功的�！�
果不其然，幾年之后，弟弟因?yàn)閳?jiān)持了自己的夢(mèng)想，最終取得了成果，最后贏來的是別人的贊揚(yáng)和支持，而哥哥只是一個(gè)窮困潦倒的小販，每天都吃不飽、穿不暖。因?yàn)楦绺绲脑捵罱K傷透了所有人的心。
這是一個(gè)真實(shí)的事例。只有堅(jiān)持夢(mèng)想才會(huì)獲得成功，所以，趁我們現(xiàn)在有大好年華，讓我們向夢(mèng)想出發(fā)吧！前進(jìn)！加油！
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