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做一顆種子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的做一顆種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一顆種子作文1
生活就像一盆泥土，善良就像一顆種子。我們慢慢地長(zhǎng)大，這顆種子也隨著我們一起成長(zhǎng)，從剛剛發(fā)芽，到第一片嫩葉破土而出，再到不斷壯大，開花結(jié)出新的種子。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來一顆善良的種子會(huì)讓世界充滿愛。
記得小時(shí)候，媽媽帶我坐地鐵，看到一位行動(dòng)不便的老人正慢慢地走上車。上車后，他四處望了望，發(fā)現(xiàn)沒有座位，也沒有人給他讓座，他的臉上閃過一絲失望。突然，坐在我身旁的媽媽站起身來，對(duì)那位老人說：“老人家，您坐這吧！”
那位老人用感激的目光對(duì)媽媽說：“謝謝你��！”媽媽笑著回答：“不用謝�！币豢|陽光透過玻璃窗照進(jìn)車廂，我仿佛感到了這世間又增添了幾分美好。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我儼然長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，我心中的那一顆善良的種子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。
一天早晨，我隨著媽媽出去參加活動(dòng)，回來的路上，我和媽媽邊走邊聊天。我們走到了地鐵口，前面走著一位20幾歲左右的漂亮姐姐。她正在口袋中掏著什么東西，她把那樣?xùn)|西從口袋里拿出來的.同時(shí)，一些紙幣從她口袋里飄了出來，她還渾然不知地繼續(xù)走著。
我見了那些掉落在地上的紙幣，趕忙走上前，一邊彎腰去撿，一邊喊著：“小姐姐，你的錢掉了！”那位姐姐回過頭，我把錢還給了她，她非常感激，連說了幾個(gè)“謝謝”。我也開心地對(duì)她笑了笑。
風(fēng)兒吹拂著大地，善良的種子在春風(fēng)中成長(zhǎng)，我想做一顆蒲公英的種子，讓風(fēng)兒把善良吹到世界各地，我也想做蘋果的種子，讓人們能在生活中品味善良的甜，我更想做松樹的種子，讓善良永存千古。
做一顆種子作文2
我們每個(gè)人都是一顆種子，確切地說：都曾是一顆善良的種子，我們?cè)诖蟮啬赣H溫暖的懷抱里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，大地母親用她那甘醇的乳汁無怨無悔地哺育著我們，希望我們將來成為棟梁之才，能夠結(jié)出累累的碩果，我們每個(gè)人對(duì)自己的未來也都充滿希望，雖然每個(gè)人的希望都是美好的，可希望和結(jié)果卻有著天壤之別，有的成績(jī)卓著，碩果累累；而有的卻碌碌無為，顆粒無收。同樣的'種子，同樣的泥土，同樣的夢(mèng)想，同樣的希望，為什么會(huì)產(chǎn)生如此之大的區(qū)別呢？
我陷入了深深地困惑之中，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸在我的身后輕輕地說道：你把《三字經(jīng)》前面幾句話認(rèn)真想想就明白了�！度纸�(jīng)》，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)背誦里面的許多句子了，但孩提時(shí)代的我，對(duì)句子的含義卻不是很理解，今天經(jīng)爸爸一提，那些“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”等句子立即在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我認(rèn)真地揣摩著其中的每一句，漸漸的我似乎悟出了他們的真實(shí)含義，“人之初，性本善”這不就是說我們?cè)?jīng)都是一顆顆稚嫩的善良的種子嘛，而“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這不就是說雖然我們善良的本性是相近的，但我們后天的習(xí)性卻相差甚遠(yuǎn)，雖然本性相同，但習(xí)性不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也各不相同，看起來，“習(xí)性”對(duì)我們的成長(zhǎng)太重要了。
可習(xí)性是什么呢？又是怎么來的呢？無奈之下，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸并沒有馬上解答我的問題，只是笑瞇瞇的問我：“孟子的母親為什么要搬三次家呀？”爸爸這句問話使我恍然大悟，原來習(xí)性就是我們?cè)谌粘Ｉ钪性谝恍c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上所形成的習(xí)慣，主要來源于我們的生活環(huán)境，也就是人們常說的“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三遷”也就是孟母想給孟子一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓孟子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)性，以至于他那原來善良的本性不被污染，寫到這里我不禁想起了爸爸對(duì)我的言傳身教，在言傳方面，爸爸經(jīng)常對(duì)我講這樣一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在身教方面，爸爸還真有點(diǎn)孟母的味道。
做一顆種子作文3
星期五下午，我們舉行了班干部的競(jìng)選儀式，老師說了，每個(gè)人都可以上臺(tái)來競(jìng)選，只要上來，就有機(jī)會(huì)成為班干部。是啊，不試怎么知道行不行。
前一天晚上，我思來想去，想來思去，到底去競(jìng)選什么？起先我想去競(jìng)選班長(zhǎng)，可總覺得自己的親和力不夠，仔細(xì)分析一下，還是比較適合去競(jìng)選我的老本行文藝委員，就這樣決定了。寫好了演講稿，又把它背了出來，還講給媽媽聽，直到滿意了才上床睡覺。開始了競(jìng)選了，周老師說：“你們要自己上來，我是不會(huì)一個(gè)一個(gè)叫名字的，如果你們不上來，我也不會(huì)強(qiáng)迫你們上來，老師選班干部是為了做好班級(jí)的'建設(shè)工作，如果你不愿意，那也沒辦法。”
教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人敢上去，我想：老師和我們大家的時(shí)間都是很寶貴的，如果一直這么耗下去，豈不是浪費(fèi)時(shí)間？可是，第一個(gè)上去，會(huì)不會(huì)太莽撞了？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我選擇了前者，壯了壯膽子，從座位上站起來，走上臺(tái)去，就在那一刻，一種以前不曾有過的成就感伴隨著掌聲一起襲來。敬了一個(gè)隊(duì)禮，我的演講開始了，一種特別的感覺充滿了我的全身，讓我一點(diǎn)也不覺得緊張。
演講結(jié)束后，教室里又爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道了，那種感覺，就是自信。好幾個(gè)同學(xué)演講完了，可還是有同學(xué)沒膽上臺(tái)來。在我們的鼓勵(lì)“試一試”下，又有許多同學(xué)上了臺(tái)，最終還是有一些同學(xué)不愿意上去，錯(cuò)失了這次良機(jī)。有一道招聘題是這樣的：“一穗麥子有100顆麥粒，10穗麥子有多少粒種子？”10穗麥子有1000顆麥粒，但1000顆麥粒不等于1000粒種子。即使全部播種，也不一定粒粒生根發(fā)芽，因?yàn)橛械柠溋?huì)因種種原因而中途夭折。所以，能夠長(zhǎng)成麥苗直至抽穗結(jié)籽的麥粒才是種子。
這個(gè)數(shù)，要經(jīng)過實(shí)踐才知道。競(jìng)選也是一樣，只有經(jīng)過多次的努力和參與，才能笑到最后。相信自己，我就是一粒種子。
做一顆種子作文4
清晨，窗臺(tái)，儼然是個(gè)讓回憶皴起漣漪的地方——
多年前，一個(gè)念頭在心里萌發(fā)：學(xué)習(xí)朗誦。意料之中的“東風(fēng)”來了。那年，我報(bào)名參加了網(wǎng)上的一個(gè)朗誦課，就好像一陣東風(fēng)欲喚醒那顆蠢蠢欲動(dòng)的種子。屏幕那邊的老師悉心教導(dǎo)，屏幕這邊的我充滿暢想：是怎樣的一個(gè)我，用怎樣美妙的朗誦，成為全場(chǎng)最閃亮的星。
意料之外的“冷雨”也隨之而來。初次公開朗誦，是在班會(huì)上，以忘詞和尷尬收?qǐng)�。盡管沒人對(duì)我嘲笑，盡管教室里是鼓勵(lì)的掌聲。但對(duì)我而言，這掌聲更像是一擊赤裸裸的揶揄，一場(chǎng)驟然抖落的冷雨，把心中的種子澆得奄奄一息。
然而，誰又能忽視種子的力量呢？不管境遇如何，種子總能找到生長(zhǎng)的方式和生命的方向。
并沒有消沉多久，我便又開始了練習(xí)。“朗誦首先要抓住作品的基調(diào)，把聲音的情緒色彩展現(xiàn)出來……”重新打開網(wǎng)課，跟著老師的示范，哪字須抑，哪句該揚(yáng)，何時(shí)要頓，何處能挫，一遍遍地模仿、錄音、回放、修正……漸漸地，擰著的心情放松下來，內(nèi)心的褶也似被熨平�！跋胍收b好，還要理解作品……”耳畔是老師的教導(dǎo)，手邊是重新打開的詩(shī)詞。重溫《聲聲慢》，在國(guó)家與天涯的淪落中，在清晨到黃昏的孤寂中，一段痛苦款款而來；重拾《鄉(xiāng)愁》，那小小的郵票，那窄窄的船票，那矮矮的墳?zāi)�，那淺淺的海峽，是愛國(guó)和思鄉(xiāng)最美的笙簫；重讀《少年中國(guó)說》，少年之強(qiáng)，少年之智，少年之自由，又讓我心潮澎湃。不錯(cuò)，那就做一顆種子吧，我常這樣對(duì)自己說，讓它一直充滿柔荑的想象，一直懷揣花發(fā)的'希望，一直擁抱蔚然的熱誠(chéng)。
清晨，窗臺(tái)，真是一個(gè)讓想象恣意生長(zhǎng)的地方——我想象著，在怎樣的閃光燈下，我怎樣地酣暢了表演，又怎樣地贏得了歆羨與贊美……這也許就是一顆種子的愿望啊！
我堅(jiān)信，小小的念頭，成就了一顆小小的種子，也終會(huì)開出一抹小小的春色。哦不，是一個(gè)大大的春天！
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