描寫校園的優(yōu)美句子

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)木渥影�，借助句子，我們可以更好地表達(dá)。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫校園的優(yōu)美句子，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫校園的優(yōu)美句子1

　　1、早上看著櫻花海棠，傍晚伴著夕陽(yáng)余暉。美哉！珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光不可逆。不負(fù)韶華不負(fù)我自己

　　2、傍晚的夕陽(yáng)余暉下，晚霞照耀天空很美！碧綠麥田和天空成為一體。

　　3、黃昏的花城，深藍(lán)的天空，渾染著金色的夕陽(yáng)余暉，醉美秋天，盡管大白天接近30度高溫，傍晚還26度，入秋還不成功呢。

　　4、傍晚，江面映著夕陽(yáng)的余暉，和同好或心儀之人共攬清風(fēng)舒爽，何不美哉？

　　5、黃昏是美麗的，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著黃塵的地上，斜陽(yáng)之下的山岡變成了暗紫色，好像云海之中的礁石。

　　6、傍晚六點(diǎn)的鄉(xiāng)村，很美。湛藍(lán)的天空上，月亮已高掛，落日余暉仍在流連忘返……

　　7、傍晚的空氣中總有著一種炊煙的味道，夾雜著從各個(gè)溫暖的餐桌上的菜肴，混和成一種特殊氣味。這種味道，不僅是嗅覺經(jīng)驗(yàn)

　　8、近黃昏時(shí)，古舊一點(diǎn)的庭院就有成群成陣像一片片墨點(diǎn)子似的老鴉在老態(tài)龍鐘的榆錢樹的樹顛上來回盤旋，此呼彼和，噪個(gè)不休。

　　9、夏日的傍晚，是熱情而美麗的。像一個(gè)優(yōu)雅的少婦；穿著五彩的裙裾攏鬢輕挽；雍容華貴。

　　10、那是一個(gè)溫和而軟化了的黃昏，空氣中一片溫和芬芳。

　　11、今天傍晚拍的，算不得桃子味的晚霞，可我覺得好美

　　12、黃昏時(shí)，各色各樣的燈光給這座城市點(diǎn)綴了一個(gè)美麗的夜晚，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒像神話中的玻璃世界一樣，晶亮，透明。

　　13、黃昏，一彎新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。

　　14、黃昏微妙的暗紫色漸漸從天際漫來，流入西天輝煌的落霞中

　　15、正是秋天的黃昏，屋角上黃色的夕陽(yáng)，照在草園里一堆堆的落葉上，下面的蟋蟀唧唧唧唧時(shí)斷時(shí)續(xù)地叫著。

　　16、黃昏的降臨總是陰沉沉的，散霧彌漫大地，昏暗的日光在給黑暗讓位。

　　17、我最喜歡夏天的傍晚，美的醉人，美的絢燦！那片火燒云籠罩了西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫。

　　18、無(wú)邊游泳池到了傍晚的時(shí)候，美呆了，拍幾張美照，欣賞那落日余暉。

　　19、西天逐漸灰暗，黃昏邁著輕盈的步子悄悄走來了

　　20、傍晚的天空，太陽(yáng)漸漸落下，余暉遍撒，一片紅霞伴隨著魚鱗狀的云朵，層層疊疊渲染開來。美得讓人舍不得眨眼！

　　21、黃昏，用它那輕捷的步子，悄悄地，從山的那邊，從天的盡頭走來：

　　22、好山好水好空氣，看傍晚美如油畫的余暉是一天中最美妙的事情！

　　23、傍晚的天空并不陰暗，而是有一種明麗的`藍(lán)色，群山在夕陽(yáng)的照射下，染上了一層薄薄的紅暈。

　　24、傍晚絢爛的余暉很美。深夜下過雪的街道很美。凌晨?jī)牲c(diǎn)窗外迷蒙的霧光很美。你也很美。不能擁有，但，是我很喜歡的美。

　　25、一絲愁緒，幾抹悲涼，日落黃昏曉。溫一壺酒，在冬日的黃昏里，把心事付諸瑤琴，唱彈一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意。

　　26、傍晚的余暉漫不經(jīng)心的灑在城市邊緣，沒有霞光萬(wàn)丈，但也是美得似溫柔，似溫暖。

　　27、今天傍晚的天空色真是很美。去閨蜜家看到的落日余暉。

　　28、黃昏時(shí)分，我不經(jīng)意的走到了一扇朝西的窗前，不經(jīng)意的坐下，不經(jīng)意的向窗外望去，卻意外的欣賞到了夕陽(yáng)的美景。

　　29、傍晚時(shí)分，真的是被美到，湛藍(lán)的洱海泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的余暉，怎么看都不會(huì)厭倦。

　　30、落日余暉很美，有飛鳥盤桓在電線之間，和幼時(shí)夏日傍晚的記憶重合。

　　31、傍晚去超市買日用品，路過奶茶店看見一對(duì)情侶在接吻，落日的余暉撒在他們的臉上，好美，真的好羨慕，我也想喝奶茶

　　32、傍晚時(shí)分走在田埂上，看著一片金黃，還有落日的余暉，一切都是這么美好！唯有自然美讓心能夠沉靜下來，讓人回歸自然本心。

　　33、傍晚真的超級(jí)美，在夕陽(yáng)余暉下，就像一幅油畫，可惜的是周末游客太多了，每張照片幾乎都是合影

描寫校園的優(yōu)美句子2

　　1、古琴，低沉深?yuàn)W；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。

　　2、深秋的傍晚，我漫步在安靜的校園里，看見花朵凋零，樹葉干枯，美麗的詩(shī)情畫意，光禿禿的樹枝無(wú)精打采地掛在樹干上，從前翠綠的小草現(xiàn)在只剩下一片枯黃。

　　3、我非常地喜歡彈古箏，因?yàn)樗�豐富我們?nèi)�家人的娛樂生活。每�?dāng)爸爸媽媽想聽古箏曲時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚(yáng)的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！

　　4、再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

　　5、那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古，使你在思緒上寧?kù)o，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長(zhǎng)。

　　6、翠蛾輕斂意沉吟，沾襟，無(wú)人知此心�！�—孫光憲《河傳·花落》

　　7、辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)古箏更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

　　8、國(guó)畫可以陶冶情操，是我國(guó)的國(guó)之光，我要認(rèn)真學(xué)，將國(guó)畫琢磨研究透徹，為國(guó)增光

　　9、古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

　　10、不能許她未來就別毀她清白

　　11、比起空間我更喜歡來這里因?yàn)闆]顧忌。

　　12、動(dòng)起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出漂亮而坦率的小花，不知疲乏地一路歌著。純凈時(shí)，會(huì)使你懷疑它能否果真經(jīng)凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細(xì)雨撫桐；張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪，舒展如微風(fēng)拂柳。飄逸時(shí)，會(huì)使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞，舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

　　13、山遙水遠(yuǎn)遺墨間，彼岸花開意連連，行筆走墨書流年。

　　14、我對(duì)古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當(dāng)時(shí)我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢(shì)美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤(rùn)我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！

　　15、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響。

　　16、我所以愛古箏曲，是因?yàn)樗�的曲調(diào)深厚靈透柔和，音韻較為明亮清脆含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

　　17、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你滿意的神情不自覺地隨箏音露出。

　　18、墨筆丹青，如行云流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個(gè)好字了得。

　　19、愛情這東西讓你兩難又讓你不安別太把它放在心上我知道這太難.

　　20、沒有誰(shuí)和誰(shuí)一開始就很配

　　21、自然世界此刻是如此的美麗到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓�著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

　　22、不怨天，不尤人。――《論語(yǔ)·憲問》

　　23、婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細(xì)雨打芭蕉，遠(yuǎn)聽無(wú)聲，靜聽猶在耳畔。

　　24、喜歡你像一封舊情書感情深時(shí)間舊

　　25、春天的時(shí)候像一個(gè)美麗的仙女，放學(xué)后，冰雪融化了，樹木長(zhǎng)出了新的樹枝，小草從睡夢(mèng)中醒來，從綠色可愛的小腦袋里出來，它似乎想聽聽孩子們的歌聲和笑聲。春天把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。

　　26、近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報(bào)告著春天的到來，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

　　27、這是我們美麗的新學(xué)校。我愛我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中，更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中探索。

　　28、我愛我的學(xué)校不是因?yàn)樗�的外表美麗，而是因�(yàn)樗�有一顆為學(xué)生的未來著想的心。我被她的工作和行動(dòng)深深打動(dòng)和吸引。讓我深深地愛上了她我們的學(xué)校。

　　29、秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁，寧知顏如玉。

　　30、我被萬(wàn)人嫌棄也只有這里才能被珍惜.

　　31、在寫作的時(shí)候，要寫印象比較深刻的，具有代表性的，獨(dú)一無(wú)二的，在三年級(jí)的作文，一般在300字左右，語(yǔ)句要通順，對(duì)辭藻的要求不高，只要孩子把眼里的校園比較通順地表達(dá)清楚，就可以得高分。如果還能偶爾運(yùn)用一些修辭手法，就很容易得到老師的贊賞。

　　32、過分熟悉會(huì)讓彼此互不服氣

　　33、冬天來了，白楊樹、梧桐樹和青草都無(wú)可挽回地凋零了，整個(gè)校園的綠色都集中在結(jié)霜的松樹和正在生長(zhǎng)的冬青上。

　　34、生活就是一面鏡子，你笑了，它笑了；你哭了，他哭了。

　　35、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光。

　　36、剛見到古箏時(shí)，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有根音繩，分別是低音區(qū)中音區(qū)高音區(qū)。那時(shí)正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動(dòng)聽！

　　37、看！這是另一個(gè)美麗的場(chǎng)景。那紅紅的楓樹，它永遠(yuǎn)洋溢著精神，像火一樣的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，柔如柳絮。

　　38、我們的校園位于青島市八口關(guān)嘉峪關(guān)路，安靜，綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離繁華的市中心。

　　39、首先復(fù)制好要添加的顏文字，打開設(shè)置-通用-鍵盤-用戶詞典，點(diǎn)擊右上角的+，在短語(yǔ)后黏貼上顏文字，輸入碼后輸入快捷鍵。

　　40、我們的'生活是多姿多彩的，也是快樂的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂，我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂，因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的個(gè)小時(shí)。

　　41、秋天的校園依然迷人，樹木依然那么綠；花兒似乎不知道深秋已經(jīng)來了，但依然開著香，依然用它的芬芳吸引著只蜜蜂；蝴蝶還在校園里翩翩起舞，還用它美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　42、據(jù)說不會(huì)數(shù)學(xué)的人都是純潔的

　　43、帶孩子在校園里多走走，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。

　　44、炎炎的太陽(yáng)，高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細(xì)胞與纖維，由顫抖而炸裂了。

　　45、古琴，低沉深?yuàn)W；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時(shí)，又是宏偉的，是有力的。

　　46、�。÷曇粽嫒岷�，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學(xué)琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開始了。

　　47、如今嘆一句、那不過是年少輕狂的戲言?

　　48、當(dāng)浮華給予了我們過多欺騙，現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。

　　49、由于八月份我要參加古箏考級(jí)，所以我決定把大部分時(shí)間用在練琴上，有時(shí)一天可以彈到五六小時(shí)�？赡苁且�?yàn)閯倢W(xué)完曲子，剛開始我有些不熟，總是彈不好。媽媽建議我去古箏“加油站”讓老師指導(dǎo)一下。幾天后，我彈的曲子變好聽了。

　　50、操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪，同學(xué)們?cè)敢獬扇航Y(jié)隊(duì)地去草坪上讀書、玩耍，讀書的聲音，常常吸引操場(chǎng)外的行人。

　　51、古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽我箏即聽我心，我愛它，因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽(yáng)，照亮我整個(gè)心房。

　　52、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。

　　53、踏進(jìn)大門，只見一條筆直的水泥路已經(jīng)向前延伸，與水泥路相互環(huán)繞。所有的道路兩旁都種上了樟樹，像列隊(duì)的士兵歡迎我。雖然已經(jīng)是秋天了，但是太陽(yáng)還是那么熱，只是，這些樟樹可以為我們遮擋陽(yáng)光。

　　54、你是我的夢(mèng)像北方的風(fēng)

　　55、古箏長(zhǎng)米左右，在箏首后面有前端弦孔接著前岳山。根弦中間斜著一排碼子(燕柱，后面是后岳山，然后是后端弦孔箏尾。

　　56、幽靜的校園，飄雨落葉中的干凈少年和少女，被微風(fēng)吹起的白襯衫和裙角，騎著腳踏車在樹蔭下穿行的身影……

　　57、任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得來的�！�—夏衍

　　58、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長(zhǎng)短適中，最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時(shí)的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠(yuǎn)的夜空；又恰似那一樹紫丁香的絢麗。

　　59、不降其志，不辱其身。――《論語(yǔ)·微子》

　　60、惟仁者能好人，能惡人。——《論語(yǔ)·里仁》

　　61、剛見到古箏時(shí)，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有根音繩，分別是低音區(qū)中音區(qū)高音區(qū)。那時(shí)正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動(dòng)聽！于是我決定：學(xué)古箏！

　　62、雖然冬天的女孩不像春天的女孩，不像夏天的美麗的女孩，不像秋天豐富的女孩，但她的晶瑩無(wú)暇給世界帶來另一個(gè)風(fēng)格，也許這就是我喜歡冬天的原因女孩舞蹈學(xué)校。

　　63、找一些好的文章來讓孩子讀讀，然后陪孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后就是寫作了。

　　64、我們就這樣，淡化一段情。你選擇新歡，我選擇時(shí)間

　　65、進(jìn)了學(xué)校，一邊栽著一排排樟樹，淡淡清香沁人心脾。在混凝土路面上，有幾個(gè)塑料花壇，上面種著許多漂亮的花。他們使學(xué)校更美麗，更芬芳。再往前走一點(diǎn)，我們看到花壇上栽著十六個(gè)大字的樹，增添了我們學(xué)校的生活。

　　66、我不知道你轉(zhuǎn)身的那一刻有沒有留戀。

　　67、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長(zhǎng)短適中，最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時(shí)的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠(yuǎn)的夜空；又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

　　68、拿起古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看著譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音蒹葭動(dòng)人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流淌的溪水，把人帶進(jìn)聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然憨厚。

　　69、我只有一場(chǎng)青春我不想辜負(fù)任何人你真我就真

　　70、從前，喜歡一個(gè)人�，F(xiàn)在喜歡，一個(gè)人。

　　71、仰首望上去，湛藍(lán)的天空下，陽(yáng)光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫在了高處。

　　72、古箏的形狀為長(zhǎng)方形，一弦一音，唐宋時(shí)有弦十三根，最早以二十五弦箏為多，后逐漸增至為十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

　　73、古箏和古琴最大的區(qū)別就在于它有琴碼而古琴?zèng)]有琴碼，古箏演奏時(shí)透過左手之按壓放等指法可奏出滑音變化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。

　　74、我們離曖昧太近，可是離愛情，似乎又好遠(yuǎn)。

　　75、五彩繽紛的春天來了，校園里充滿了生機(jī)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們歡笑著，歡呼著，校園里的氣氛沸騰著。

　　76、第一節(jié)課時(shí)，老師教會(huì)了我什么是低音中音高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是弦；弦是綠色的，并說左手要壓住和，右手才能彈奏出和。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內(nèi)心充滿了激動(dòng)與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！

　　77、我們的校園是迷人的，是充滿幸福的，多彩的校園構(gòu)成。一走進(jìn)校園大門，一只展翅欲飛的小白鴿就在我們眼前展開。小白鴿溫順、平和、質(zhì)樸，象征和平；小白鴿展翅飛翔，飛向藍(lán)天，象征著無(wú)邊無(wú)際的大海比天更寬廣小白鴿有著靈性，在它小小的身體里蘊(yùn)藏著博大的胸懷。

　　78、聞過則喜，知過不諱，改過不憚�！�—陸九淵《與傅全美》

　　79、在輸入的時(shí)候，打出輸入碼，就可以看到存儲(chǔ)好的顏文字了。

　　80、我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面上泛起了漣漪，水池里是一朵花，幾只小飛蟲在花里飛來飛去，一邊唱歌，一邊玩耍，我被深深地吸引了。

　　81、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響�？侦`之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。

　　82、古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好像那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

　　83、是啊，古箏曲美，美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在純凈，美在飄逸。

　　84、校園里，是你幫我進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是你將你學(xué)到的無(wú)私奉獻(xiàn)；校園里，是你告訴我對(duì)世界的友誼，是你將你的博大展現(xiàn)給我們的眼睛。

　　85、幾筆勾勒似云錦，點(diǎn)墨繪出心中情，意境如此贊

　　86、我們微笑著走在校園背陰的小路上，最快樂的時(shí)刻就是我們離開校園的那一刻，那時(shí)讓我們回頭看看我們走過的路，我相信，我們有很多感觸；有些人驕傲地說他們沒有浪費(fèi)時(shí)間；對(duì)更好的未來充滿希望！我相信，難忘的校園生活將成為我們最好的回憶。

　　87、每天早上，我們都會(huì)戴上紅領(lǐng)巾，整齊地排到操場(chǎng)上。在陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)起舞�？粗�他們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾都被他們的鮮血染紅了。紅色的花和綠色的草的背景下，我覺得校園更神圣。

　　88、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。

描寫校園的優(yōu)美句子3

　　1、沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

　　2、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

　　3、離開了花壇就來到了我的樂園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風(fēng)拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地?zé)狒[起來了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕，到處都洋溢著我們的笑聲。

　　4、從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣?yán)世蕰�聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！5、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　5、天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　6、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　7、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

　　8、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　9、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　10、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　11、走進(jìn)校門，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹，因?yàn)橐讶攵�，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國(guó)情操。咦！那棵長(zhǎng)著刺的樹是什么樹啊？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

　　12、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

　　13、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

　　14、走進(jìn)校門，首先來迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來。

　　15、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍(lán)，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門，正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的'環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　16、校園里到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當(dāng)你站在校園里，閉上雙眼，細(xì)細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語(yǔ)！

　　17、站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。

　　18、一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來，陽(yáng)光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

　　19、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　20、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　21、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　22、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

　　23、我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

　　24、春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

　　25、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園，一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　26、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來沸騰了起來：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個(gè)大家庭中。

　　27、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　28、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。

　　29、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

　　30、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　31、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

　　32、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

　　33、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí)；女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫(kù)的大門的金鑰匙。

　　34、當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過我們學(xué)校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。

　　35、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。

　　36、最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周圍一點(diǎn)也不臟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　37、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋

　　38、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓�著那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長(zhǎng)出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。

　　39、已經(jīng)校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。

　　40、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　41、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。

　　42、冬天到了，花兒謝了，小草枯了，花兒的根埋在土里等著明年的春天再開放，小草則等待明年的春天再打扮我們美麗的校園。

　　43、萬(wàn)紫千紅的春天來了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。

　　44、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹成蔭的小路。

　　45、清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。

　　46、教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。

　　47、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂園！

　　48、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門旁邊。

　　49、校園，是我除了家以外最熟悉的的地方；校園，是我除了家以外最喜愛的地方；校園，是我除了家以外最留戀的地方。

　　50、天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　51、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。

　　52、一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。

　　53、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　54、花壇里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯(cuò)著，很是好看！幾棵挺拔的大樹在校門口屹立著，上面的葉子都還沒有變色，這是一棵“常青樹”！

　　55、��！校園！這里是夢(mèng)的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。

　　56、學(xué)校里有好幾棵柿子樹，樹上的柿子熟了，像是一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上小朋友都饞的不得了。

　　57、山是青翠的綠，天氣凄冷的灰，值得慶幸的是，我猶如穿行在甜美的棉花糖中那般美好的心情，并沒有因天氣的灰暗而受到影響。

　　58、我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　59、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧?kù)o，沒有了原有的喧嘩，只聽得見嘩啦啦的雨聲。

　　60、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　61、在嚴(yán)寒的冬天漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹也穿上了雪白的衣裳。

　　62、教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗子，竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來。

　　63、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　64、花園里，花兒謝了，小草也黃了，它們都在等待明年春天的到來，發(fā)芽，開花。

　　65、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

　　66、操場(chǎng)中心是翠綠的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上這里翠綠的人工草地。

　　67、操場(chǎng)是我們的樂園，是小伙伴們運(yùn)動(dòng)的天堂，更是大家歡樂的海洋！

　　68、午間的操場(chǎng)，是同學(xué)們揮灑汗水的地方，是同學(xué)們歡呼雀躍的地方，是同學(xué)們盡情玩耍的地方。

　　69、每到課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上都熱鬧非凡，同學(xué)們笑啊，跳啊，一片歡樂。

　　70、我們的操場(chǎng)不但美麗，我特別喜歡我們的操場(chǎng)。

　　71、春天，大操場(chǎng)周圍一片翠綠。樹木也抽出了嶄新的嫩芽。�。∵@是活力！是我們夢(mèng)想的開始。

　　72、秋天，一樹紅葉艷麗勝火，兩三點(diǎn)桂花濃香飄散，許多鳥兒在操場(chǎng)上空撲棱著翅膀飛來飛去。

　　73、小操場(chǎng)雖然沒有教學(xué)樓那么美麗，也沒有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著孩子們天真、歡樂的笑聲啊！

　　74、冬天的操場(chǎng)可真熱鬧，天空中回蕩著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　75、我們的校園處處都很美，但有一處卻獨(dú)一無(wú)二，那就是我們的操場(chǎng)。

　　76、操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。

　　77、我們的操場(chǎng)平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來非常漂亮。

　　78、春天，天氣慢慢地變暖了，操場(chǎng)穿上了小草做成的嫩綠色的襯衫，小花的香氣在四周散發(fā)，特別醉人。

　　79、操場(chǎng)的旁邊一排排梧桐樹，像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵保護(hù)著學(xué)校，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　80、我們的校園里的每一個(gè)景色都很美，但是我最喜歡的還是校園里的剛剛新建的生機(jī)勃勃、景色迷人的操場(chǎng)。

　　81、有人喜歡美麗的后花園，有人喜歡潔白的教學(xué)樓，還有人喜歡莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，但我更喜歡是寬廣的操場(chǎng)。

　　82、上課了，操場(chǎng)上又很快恢復(fù)了平靜，只聽見教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。

　　83、在我們的校園里，有一個(gè)200米的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)小，但也能讓我們玩得很開心。

　　84、我愛我的校園，更愛我們校園的操場(chǎng)，希望明天的你更美麗！

　　85、我愛你，學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)槟憬o了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

　　86、夜晚，我的夢(mèng)中，大操場(chǎng)周圍全是鮮花和掌聲，我站在高高的升旗臺(tái)上大聲喊：大操場(chǎng)我愛你。

　　87、操場(chǎng)四周還有許多小葉榕呢，它們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。

　　88、我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，最美的要數(shù)學(xué)校的大操場(chǎng)了。

　　89、春天，小操場(chǎng)邊上金黃的迎春花早早開放，與淡粉的玉蘭花和櫻花一起迎接新的一年。

　　90、春天一過，淘氣的夏姑娘跑進(jìn)了校園，帶來了火辣辣的陽(yáng)光與知了的嘶鳴，校園的操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)。

　　91、操場(chǎng)，你就像辛勤的園丁，澆灌著花兒茁壯成長(zhǎng)。

　　92、我們學(xué)校的操場(chǎng)，不僅僅給了我們鍛煉和玩耍的地方，也給了我們歡樂。

　　93、走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看見學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。

描寫校園的優(yōu)美句子4

　　1、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。

　　2、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

　　3、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　4、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　5、一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。

　　6、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

　　7、一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來，陽(yáng)光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

　　8、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

　　9、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　10、��！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)�，贊美您！我愛您，校園的早晨！

　　11、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

　　12、文土出文人。一句問候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園！

　　13、沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

　　14、當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過我們學(xué)校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。

　　15、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園，一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　16、溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過，樹又向你招手�？�，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺(tái)了。說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

　　17、學(xué)校是教書育人的`地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。

　　18、站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。

　　19、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　20、映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽，遠(yuǎn)處傳來了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！

　　21、您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著春雨澆灌著含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤(rùn)著每一株稚苗茁壯成長(zhǎng)；不管外面的世界有多少風(fēng)霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！

　　22、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

　　23、校園是詩(shī)，校園是畫。校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂園我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。

　　24、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　25、校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

　　26、最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周圍一點(diǎn)也不臟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　27、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　28、夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來到了。足球場(chǎng)上，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶�跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在說：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟犞�知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　29、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請(qǐng)地低下了頭，但是樹上的樹葉長(zhǎng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽(yáng)。

　　30、春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

　　31、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí)；女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫(kù)的大門的金鑰匙。

　　32、每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神圣了。

　　33、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。

　　34、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來沸騰了起來：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個(gè)大家庭中。

　　35、走進(jìn)校門，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹，因?yàn)橐讶攵�，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國(guó)情操。咦！那棵長(zhǎng)著刺的樹是什么樹�。颗�！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

　　36、走進(jìn)校園，兩排柳樹，輕輕地?cái)[動(dòng)身軀，使自己的秀發(fā)，在風(fēng)中搖曳，葉子由綠變黃，則有另一番奇異之景。弱小的樹葉，在凜冽的風(fēng)中漸漸飄落，落在地上，使人心曠神怡。

　　37、夏天，一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，我們?cè)谙旅嫣�皮筋，打羽毛球，做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！

　　38、秋姑娘正悄悄地向我們走來，校園也變得越來越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹和美麗的花。楓樹和銀杏樹站起身來，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話音�；鸺t的楓樹葉像一雙雙手掌。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來了秋天的涼爽。

　　39、夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開了，好像對(duì)我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。

　　40、進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的柿子樹映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹上還結(jié)滿了紅紅的大柿子，好像樹上掛滿了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。

　　41、啊！校園！這里是夢(mèng)的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。

　　42、秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。

　　43、夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開笑臉；太陽(yáng)花開出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著粉紅裙子的少女；柏樹不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。

　　44、秋天，槐樹上結(jié)出了一串串黃色的槐角。他們被風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦直響，就像一首美妙的樂曲。又是一陣秋風(fēng)吹來，一片片槐樹葉落下來，校園像披上了金色的地毯。

　　45、我愛櫻花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹樹，開滿枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　46、校園很安靜，人很少，沒有了匆忙的腳步，也沒有歡笑的人群。桃花開了，又謝了，杏花開了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過了，楊花也落下來了，于是，樹也綠了。新綠的灌木在陽(yáng)春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。

　　47、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

　　48、冬爺爺帶著寒冷離開了，春姐姐提著百花藍(lán)來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶著大家走進(jìn)美麗的校園。

　　49、學(xué)校里的幾棵銀杏樹，那枝條在微風(fēng)中搖曳著，好像幾位賣扇子的老翁，凝望著東方將要升起的旭日。那操場(chǎng)兩側(cè)的球籃，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守護(hù)著我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球，接二連三的投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。

　　50、春是一年的開頭，許多新生都會(huì)陸續(xù)地進(jìn)入校園上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著笑容，讓校園更加美麗了。不過，校園最美麗的還是在春天這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，校園的每一個(gè)角落都是美麗的。

　　51、在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　52、進(jìn)入校園內(nèi)，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個(gè)個(gè)似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場(chǎng)地，同學(xué)們正在刻苦訓(xùn)練，個(gè)個(gè)似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機(jī)勃勃的景象。

　　53、春天，百花盛放。各種花次第開放，過道兩旁桂花樹散發(fā)出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來一樣，迎接春姑娘，同學(xué)們穿著春裝，在包干區(qū)里又蹦又跳，別提多開心了。

　　54、春天，隨著開學(xué)，學(xué)生們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。看看變化的校園，一派生機(jī)：花兒邊美了；草兒變綠了；大樹變壯了；燕子飛來了；花草樹木都長(zhǎng)出來了，我們的校園更美麗了。

　　55、出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽到了小鳥歡快地唱著歌，一道溫暖的陽(yáng)光照來，舒服極了。

　　56、隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　57、冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著知識(shí)的甘露，在老師關(guān)愛下我們茁壯成長(zhǎng)。

　　58、走進(jìn)這校園，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，它們迎面送來沁人心脾的清香，每一朵花都望著我，我駐足在一朵花前。靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)長(zhǎng)成花蕊，胳膊變成枝葉，血液變成花的汁液，在花莖里旋轉(zhuǎn)，流淌。

　　59、秋天的校園也美麗無(wú)比，樹依舊是那么綠；花兒也依舊開放；蝴蝶依舊在校園里飛翔。

　　60、雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)著，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮，�。∮�，輕輕地落在校園里。

　　61、在校園里，不僅充滿了鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

　　62、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　63、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因?yàn)槿�校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時(shí)的傳出知了聲。

　　64、秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！

　　65、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　66、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

　　67、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　68、夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來的時(shí)候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　69、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　70、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

　　71、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　72、香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。

　　73、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

　　74、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

　　75、當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢！

　　76、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　77、夏天來了，校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里，五顏六色的花爭(zhēng)奇斗妍，紅的似火，白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。

　　78、夏天來了，花園里花繁葉茂�；▍怖铮�有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　79、教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”石榴園里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

　　80、夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

　　81、冬天白雪給操場(chǎng)蓋上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂趣。

　　82、夏天來了，小樹們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時(shí)，你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)開心的。

　　83、校園里最粗壯的那棵老槐樹，盡情的舒展著自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們?cè)诨睒湎鲁藳觥⒆鲇螒�，歡樂的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　84、我們有一個(gè)美麗、溫馨、和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的敬愛的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。

　　85、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃�里追逐著、嬉戲著。樹木隨風(fēng)。

　　86、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣，太美了！

　　87、校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。

　　88、校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　89、現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　90、在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴(yán)的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。

　　91、時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　92、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　93、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來。

　　94、每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿Γ�鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

　　95、“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。

　　96、夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

　　97、操場(chǎng)上，女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

　　98、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　99、午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男�園，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

　　100、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂走進(jìn)校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說得好“一日之計(jì)在于晨”，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。

　　101、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

　　102、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗�。〈笱┙o整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

　　103、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！

　　104、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　105、夏天，驕陽(yáng)似火，樹葉郁郁蔥蔥，給我們撐開了把大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍、嬉戲；樹蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽(yáng)光射下來，地上映著星星點(diǎn)點(diǎn)的光；花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　106、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(zhǎng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當(dāng)然，還有愛。

　　107、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　108、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

　　109、風(fēng)吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“花兒音樂會(huì)”，她們用絢麗的陽(yáng)光做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的晚霞做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)上……

　　110、花壇右側(cè)是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。

　　111、今年的春天又到來了，我們生活在這么好的環(huán)境里，為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢？

　　112、上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。

　　113、這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

　　114、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

　　115、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　116、突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

　　117、校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

　　118、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

　　119、��！校園！這里是夢(mèng)的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。

　　120、在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　121、一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。

　　122、我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見證著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛的天地……

　　123、春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹枝上鉆出來，一場(chǎng)春雨過后，小草偷偷地從土里探出頭來，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。

　　124、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　125、我們可愛的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒有它，校園定會(huì)失去一半的美。走過打通，走下幾層臺(tái)階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(zhǎng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì)分不清是天上還是在人間！

　　126、走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來。

　　127、誰(shuí)說校園生活百般枯燥，誰(shuí)說校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　128、描寫校園的優(yōu)美語(yǔ)句有哪些

　　129、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

　　130、這樣的時(shí)光里，總會(huì)覺得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地?fù)u著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過？

　　131、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　132、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽(yáng)漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。

　　133、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…

　　134、已經(jīng)校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。

　　135、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃�里追逐著、嬉戲著�?/p>

　　136、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　137、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

　　138、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　139、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉......

　　140、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

　　141、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　？3。描寫校園的優(yōu)美語(yǔ)句有哪些

　　143、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

　　144、這樣的時(shí)光里，總會(huì)覺得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地?fù)u著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過？

　　145、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　146、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽(yáng)漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。

　　147、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…

　　148、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。

　　149、已經(jīng)校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。

　　150、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃�里追逐著、嬉戲著�?/p>

　　151、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　152、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

　　153、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　154、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉......

　　155、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

　　156、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

描寫校園的優(yōu)美句子5

　　1、天要亡我，我也要爭(zhēng)一爭(zhēng)；地要亡我，我也要?jiǎng)右粍?dòng)！我命由我不由天！

　　2、記憶想是倒在掌心的水不論你攤開還是緊握終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

　　3、不要因?yàn)樗�的離開而哭泣，應(yīng)當(dāng)為他的出現(xiàn)而欣慰

　　4、歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護(hù)著的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒有落幕的恨。

　　5、對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢�能夠遇見�?/p>

　　6、憂傷落滿山崗，等青春散場(chǎng)，繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。

　　7、那個(gè)從未抵達(dá)過的盛夏，陽(yáng)光會(huì)記得，我們隆隆綻放過的青春和盛大的愛。

　　8、如何設(shè)計(jì)，兩人的電梯？從上到下簡(jiǎn)單的距離，拉開了你我浪漫的序曲。

　　9、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。

　　10、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

　　11、背起行囊的那一刻，風(fēng)吹拂我的發(fā)梢；思緒翻飛在云里，夢(mèng)想包裹在囊中；長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，不準(zhǔn)備一個(gè)人走，陪伴我的，除了詩(shī)稿，還有你的音容笑貌。

　　12、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

　　13、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　14、記住了并不代表永恒，忘卻了也不等于沒發(fā)生，緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風(fēng)……

　　15、請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定，用沉默埋葬過去

　　16、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

　　17、人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

　　18、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

　　19、你是你的敵人，只有你才能打倒你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。

　　20、收拾起心情繼續(xù)走吧！錯(cuò)過花，你將收獲雨，錯(cuò)過他，你才會(huì)遇到他。

　　21、永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)裝嫩，永遠(yuǎn)不知好歹，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！

　　22、花兒不為誰(shuí)開，也可以為自己開；世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在。

　　23、誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。

　　24、對(duì)于這個(gè)世界，我做著無(wú)力的`掙扎，最后卻還是輸給了他。

　　25、緣起緣滅、緣深緣淺，不是我們能夠控制的。

　　26、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開始。

　　27、就這樣長(zhǎng)大，像真實(shí)的童話，歷經(jīng)苦難的捶打，綻放的是不敗之花。

　　28、因?yàn)閻�，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白

　　29、你是我今生未完成的歌，唱不到結(jié)局卻又難以割舍。

　　30、愛情的電影，散不散都沒關(guān)系。

　　31、不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動(dòng)，不要用含情的目光使我受盡苦刑。

　　32、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　33、靜若處子，動(dòng)如脫兔；不鳴則已，一鳴驚人！

　　34、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

描寫校園的優(yōu)美句子6

　　1、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　2、課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著！

　　3、每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的'時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　4、清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意，陽(yáng)光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　5、歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松�中的最亮點(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

　　6、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

描寫校園的優(yōu)美句子7

　　1、樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

　　2、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

　　3、文土出文人。一句問候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園！

　　4、學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓之間都有走廊連接著，走上教學(xué)樓或宿舍樓的樓頂，你會(huì)看到學(xué)校的布局大概像“工”字。

　　5、小學(xué)部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的美麗極了，來到了小學(xué)部，就像來到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽�；�，它每天迎著太陽(yáng)它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個(gè)墻都被占滿了，上面一大片綠色，時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽牛花，真可謂：萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。

　　6、再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí)，在班級(jí)前面有一株株小樹，有一朵朵花兒。你說這兒像一個(gè)大花園，對(duì)，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們?cè)跇渖辖ǜC，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥鳴聲，像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊(duì)呀！

　　7、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　8、小操場(chǎng)雖然沒有教學(xué)樓那么美麗，也沒有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著孩子們天真、歡樂的笑聲啊！

　　9、我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，最美的要數(shù)學(xué)校的大操場(chǎng)了。

　　10、冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！

　　11、往右側(cè)看，是一個(gè)大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學(xué)生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫卷。

　　12、寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　13、離開了花壇就來到了我的樂園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風(fēng)拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地?zé)狒[起來了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕……到處都洋溢著我們的笑聲。

　　14、夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來到了。足球場(chǎng)上，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶�跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在說：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟犞�知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　15、校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無(wú)論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天，我們亦是如此。

　　16、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請(qǐng)地低下了頭，但是樹上的樹葉長(zhǎng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽(yáng)。

　　17、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽(yáng)漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來了！太陽(yáng)露出眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始�；ú輼淠緜円脖粏拘蚜恕Ｄ闱�！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，讓你感到十分輕松。

　　18、此刻，我們微笑著在校園的.林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我堅(jiān)信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度年華的自豪：有的是對(duì)完美未來的憧憬！我堅(jiān)信，那難忘的校園生活必須會(huì)成為我們最完美的回憶。

　　19、一進(jìn)樓門廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊(duì)的宣傳板報(bào)。左邊是學(xué)校宣傳組記載著的當(dāng)日全校大事記，右邊是少先隊(duì)大隊(duì)《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。

　　20、跨步走入大門，只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周圍的水泥道路互相交錯(cuò)。所有道路兩側(cè)都無(wú)一例外地栽上了香樟樹，它們就像列隊(duì)的士兵在歡迎我。雖然是秋天，但太陽(yáng)還是那么辣，正好，這些香樟樹可以為我們遮擋陽(yáng)光。

　　21、我是看到小學(xué)校里的那一條狹長(zhǎng)的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，仿佛經(jīng)歷過年代久遠(yuǎn)的歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負(fù)荷沉重的小學(xué)生們刻下了思想的皺紋

　　22、一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風(fēng)景。在這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)�；丶铱纯�。

　　23、冬爺爺帶著寒冷離開了，春姐姐提著百花藍(lán)來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶著大家走進(jìn)美麗的校園。

　　24、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

　　25、如果說春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年，那冬天就應(yīng)該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校園的小水池上，草地上，樹上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉(cāng)倉(cāng)的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì)發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

　　26、走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著滿池的綠色，炎熱給人帶來的困倦、煩悶都已隨風(fēng)而去了，有的只是心曠神怡的感覺。我不由想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睂�(duì)于荷花的描寫真是妙極了！

　　27、秋天的校園，更加惹人喜愛。樓前的花壇里開滿了五顏六色的鮮花，秋風(fēng)一吹，他們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！

　　28、校門口挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面，矗立著五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著校園。

　　29、秋天的校園，所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹上，它們似乎越長(zhǎng)越綠，像一個(gè)個(gè)永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋，越是紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動(dòng)。

　　30、校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的人們……

　　31、花壇里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯(cuò)著，很是好看！幾棵挺拔的大樹在校門口屹立著，上面的葉子都還沒有變色，這是一棵“常青樹”！

　　32、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開出絢爛的花朵。

　　33、走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看見學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。

　　34、 我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

　　35、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

　　36、粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè)，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。

　　37、在我們那個(gè)不算大的校園里，一棵紫玉蘭和一棵白玉蘭交相輝映，它們花開的那么大氣、那么霸道，有那么氣勢(shì)磅礴。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片如皚皚白雪掛滿枝梢，如只只白鴿飛落枝頭，如雨露桃花朵朵綻放，如日落西山下的一片彩霞?jí)簼M枝梢。

　　38、我愛學(xué)校的一草一木，我愛學(xué)校的一磚一瓦，我愛學(xué)校的一桌一凳，我愛學(xué)校的老師同學(xué)。

　　39、校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng)，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。

　　40、我愛你，學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)槟憬o了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

　　41、秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來。

　　42、秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅被渲染的油墨畫。

　　43、從大樹往里走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。主席臺(tái)在操場(chǎng)北邊。您看，我們現(xiàn)在的操場(chǎng)多么漂亮！紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍，別提多帶勁！您還不知道吧？這可是我們學(xué)校剛剛修好的。原來水泥地面，同學(xué)們?cè)谏厦姹寂芙?jīng)常有人摔傷，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了，一般也不會(huì)受傷。我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒有一片紙屑，更別說垃圾了。自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多。

　　44、操場(chǎng)四周還有許多小葉榕呢，它們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。

　　45、當(dāng)你步入校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇進(jìn)而百花怒放，蝴蝶翻飛；柳樹柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤滿了校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，汲取著大地的養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)著。

　　46、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子，同學(xué)們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！

　　47、這樣的時(shí)光里，總會(huì)覺得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地?fù)u著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過？

　　48、每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神圣了。

　　49、已經(jīng)校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。

　　50、學(xué)校的綠化完善四面都有綠樹環(huán)繞著，還有四個(gè)草坪，在草坪的周圍都有椅子，讓我們盡情的享受著這優(yōu)美的環(huán)境。

　　51、看完安靜的中學(xué)部，就來到熱鬧的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進(jìn)了！”大家興奮得手舞足蹈。

　　52、我愛學(xué)校的教室，因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí)：我愛學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)讓我擁有了健康的身體；我愛學(xué)校的老師，因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的學(xué)生；我愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才！

　　53、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃�里逐著、嬉戲著�；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)。

描寫校園的優(yōu)美句子8

　　1、到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時(shí)的假山成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

　　2、夏天，各種花草把假山纏繞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去假山就像一座矮小的綠塔。

　　3、春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。

　　4、高高矮矮的假山立在花叢中，顯得很優(yōu)美，又有點(diǎn)古樸的感覺。

　　5、假山上的兩棵橡衛(wèi)士一樣挺立著的嫩綠的小松樹，在陽(yáng)光下一閃一閃，仿佛在監(jiān)督我們每一個(gè)同學(xué)。

　　6、雨過天晴，珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滾來滾去，掉在水里，泛起了一層層波紋，蕩漾開去。

　　7、這山一高一低分兩座，相依相偎，宛如一對(duì)親昵的情人相會(huì)于這池水中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒覺得更有幾分戀情了。

　　8、水池中，有三座高低不同的山，中間的那座山最高，在三米以上。在山的頂部，有一座潔白而有美麗的塔。

　　9、假山是由河中的石頭砌成的。這些石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥，有的像笨重的河馬，還有的像可愛的猴子。

　　10、假山的風(fēng)景非常優(yōu)美。一到春天，山上開滿了金黃的迎春花、

　　11、今天，我懷著好奇激動(dòng)的心情來到了一所學(xué)校，媽媽告訴我這就是我的學(xué)校。進(jìn)了大門就看見一幢三層教學(xué)樓，雖然不是很新，但神圣莊嚴(yán)。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長(zhǎng)廊，旁邊是操場(chǎng)，看著這寬大的操場(chǎng)，我可真嚇一跳。

　　12、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

　　13、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

　　14、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

　　15、萬(wàn)紫千紅的春天來了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。

　　16、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。

　　17、當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。

　　18、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　19、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　20、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！21。昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門旁邊。

　　21、學(xué)校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。

　　22、校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

　　23、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

　　24、我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓�、非常幸福。

　　25、我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護(hù)著，那園丁就是我們的老師。

　　26、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　27、教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是

　　28、郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。在這片草地的周邊，則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

　　29、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　30、我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂廣場(chǎng)的，后來因我們舊學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天。

　　31、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的'跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　32、學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

　　33、銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數(shù)！下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門像小鳥般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂園。

　　34、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識(shí)的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。

　　35、這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。

　　36、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

　　37、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃�里追逐著、嬉戲�?/p>

　　38、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　39、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

　　40、夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來到了。足球場(chǎng)上，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶�跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在說：“熱死了，熱死了。”我們聽著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　41、每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神圣了。

　　42、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請(qǐng)地低下了頭，但是樹上的樹葉長(zhǎng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽(yáng)。

　　43、沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

　　44、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園，一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　45、我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

描寫校園的優(yōu)美句子9

　　1、我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!

　　2、學(xué)校的教學(xué)樓，高大挺拔，如一位強(qiáng)壯的巨人;學(xué)校的花朵，清香四飄，如一位位美麗多姿的仙女;學(xué)校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學(xué)校，我的另一位母親!

　　3、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　4、只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

　　5、母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)�，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。

　　6、我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好!今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

　　7、校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

　　8、啊，母校，我和你，就像小溪和大海;我和你，就像雞雛和媽媽;我和你，就像禾苗和大地;我和你，就像白云和藍(lán)天;我和你，有著不解的情緣!

　　9、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。

　　10、母愛深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最充滿愛，充滿溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長(zhǎng)。

　　11、母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)�，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。

　　12、走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的.少女就出現(xiàn)了。

　　13、當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我看見道路兩旁有幾棵高大的桂花樹，樹上開滿了桂花，這時(shí)我才知道是桂花的香味。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，碧綠的小草也漸漸的變黃了。機(jī)靈的小朋友脫去夏天的衣服，穿上新的秋裝，坐在教室里認(rèn)真的上課，時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲。寬闊的操場(chǎng)上沾滿了高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，她們正在加緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校里舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　14、是母校，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，助我成材，助我飛翔。基礎(chǔ)課專業(yè)課實(shí)習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目，讓我們通過了英語(yǔ)六級(jí)，……課堂外，社團(tuán)活動(dòng)同學(xué)交往社會(huì)實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠(chéng)的可貴，讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵：做學(xué)問做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。

　　15、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

　　16、在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸?想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。

　　17、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園，一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　18、離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……

　　19、是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。

　　20、一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。

描寫校園的優(yōu)美句子10

　　　　1.有人說，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。

　　2.走著走著，花香變濃了，原來我們到了花園。花園里的花真多��！有玫瑰花、菊花、蘭花……它們有紅的、黃的、白的……各種顏色五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！花園里的園丁正在給花澆水，花兒們都在開心地喝著甘甜的水。一陣風(fēng)吹過來，花兒們都隨風(fēng)舞動(dòng)、翩翩起舞。

　　3.三座高聳的教學(xué)樓并肩挺立，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊內(nèi)回蕩著朗朗的書聲。籃球場(chǎng)、乓球場(chǎng)、跑道上矯健的身影個(gè)個(gè)精神抖擻。還有與教學(xué)樓渾然一體的科學(xué)館，猶如一枚巨大的瑪瑙鑲嵌在校園的西側(cè)。

　　4.周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，**昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　5.是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　6.周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　7.夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟站在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一些龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

　　8.校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　9.盛夏來臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)扇。高大的榕樹下同學(xué)們歡快的玩著游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球比賽。

　　10.當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。

　　11.秋天一到，樹上的葉子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地著落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。

　　12.好一幅綠的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。

　　13.時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。

　　14.深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

　　15.雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

　　16.跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一棵壯大的松樹，下面是各種各樣的花草，它們傲然挺立，想一個(gè)個(gè)哨兵似的守護(hù)著我們的校園�；▔�后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里歡樂的玩耍、嬉戲。

　　17.春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　18.秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到了我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。

　　19.教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

　　20.校園里有迷人的.四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　21.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最讓我喜歡的是春天的校園。

　　22.綠色的校園像一個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘，清新、可愛、善良、純潔。學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，同學(xué)們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)、玩耍、交朋友，度過了快樂的一天又一天。

　　23.天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　24.校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

　　25.春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門，迎來的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過，樹葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝�春天的美景。小草也充滿了力量，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起度過一個(gè)愉快的春天。

　　26.來到學(xué)校里，我們看見校園多美��！春姑娘來了，她輕輕地一吹，把校園的花都吹開了。有紅色的、黃色的、白色的，還有紫色的……真是五顏六色、漂亮極了。那一朵朵的花都散發(fā)出淡淡的清香。引來了一群群勤勞的小蜜蜂來采花蜜。一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　27.夏季來臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)扇。高大的榕樹下同學(xué)們歡快的玩著游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球比賽。

　　28.仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

　　29.看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開了兩三片花瓣，有的還只是花骨朵兒，有的正在競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷！你瞧！那一顆顆火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹干，顯得多么優(yōu)雅�。�

　　30.校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

　　31.校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。

　　32.周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　33.那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)……

　　34.春天的校園，樹美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國(guó)的未來和民族的希望。

　　35.看，微風(fēng)過處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽，恰似一顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝。花壇里的花兒不甘示弱，連忙吐出嫩芽咯咯笑著……

　　36.課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著！

　　37.走在荷花盛開季節(jié)的校園，清淡的荷花香氣撲鼻而來。這樣的季節(jié)，令人不免想起一句詩(shī)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　38.這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

　　39.昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

　　40.門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水似的。

　　41.秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了依舊竟香開放依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　42.夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

　　43.校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　44.秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！

　　45.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　46.操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

　　47.深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來讓人感到一陣涼意。

　　48.智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

　　49.春天的中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　50.秋天來了！秋姑娘帶著涼爽和豐收來到了我們的家園。在田野里碩果累累壓彎了枝頭；在果園里大蘋果掛滿了枝頭就像一盞盞燈籠；在花園里菊花開的五顏六色十分美麗。

　　51.春天的校園像一朵含羞待放的花蕾，是一幅生機(jī)盎然的畫卷。

　　52.春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　53.學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂似乎收到陽(yáng)光的青睞，綠得發(fā)亮�；睒渑赃呎玖藥讉�(gè)春秋飽經(jīng)風(fēng)霜的身影就是如松柏高大的萬(wàn)年青。因?yàn)榛▔�弱小無(wú)力的小樹擠壓在一旁彎彎的曲曲長(zhǎng)長(zhǎng)像在跳交誼舞彎曲似的校樹被砍倒拉走了不遠(yuǎn)又看到幾株高大挺拔的白玉蘭春滿枝頭或白或淡紅色的花朵在枝頭怒放張張笑臉在迎接朝霞的到來。

　　54.校園里的每天早晨，晨練后的同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本的書就是一朵朵不會(huì)凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永遠(yuǎn)不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。

　　55.冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來。

　　56.在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃�里追逐著、嬉戲著�?/p>

　　57.校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了好與壞！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。

　　58.我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　59.教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。

　　60.看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　61.春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　62.從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣?yán)世蕰�聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　63.旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室和一間辦公室。一間間教室經(jīng)過老師精心布置變成漂亮極了。墻上貼著一幅精美的圖案和文章；窗上掛著晶瑩剔透的窗簾；天花板上吊著一盞盞明亮的電燈；整齊擺放的桌椅；清潔如新的地面……你一進(jìn)教室就會(huì)感到自己好像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　64.深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

　　65.進(jìn)了校門，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門的正中央，是一座歡迎孩子的雕塑，上面記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園生活。雕塑的北邊是宣傳窗，宣傳窗上有優(yōu)秀同學(xué)的照片和繪畫作品、校園十佳小歌手、最美同學(xué)、最美教師……宣傳窗的東邊是籃球場(chǎng)，我們有時(shí)會(huì)在那里打籃球。再北邊就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的外墻上寫著博雅兩個(gè)大字。教學(xué)樓有四層，每層有四個(gè)教室。教學(xué)樓的北邊是廁所。

　　66.在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃�里追逐著、嬉戲著。樹木隨風(fēng)。

　　67.在校園里，不僅充滿了鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

描寫校園的優(yōu)美句子11

　　1、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！

　　2、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

　　3、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　4、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的`晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　5、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來。

　　6、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　7、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　8、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　9、時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

描寫校園的優(yōu)美句子12

　　1、我最喜歡夏天的傍晚，美的醉人，美的絢燦!那片火燒云籠罩了西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫。

　　2、黃昏，用它那輕捷的步子，悄悄地，從山的那邊，從天的盡頭走來：

　　3、近黃昏時(shí)，古舊一點(diǎn)的庭院就有成群成陣像一片片墨點(diǎn)子似的老鴉在老態(tài)龍鐘的榆錢樹的樹顛上來回盤旋，此呼彼和，噪個(gè)不休。

　　4、黃昏微妙的暗紫色漸漸從天際漫來，流入西天輝煌的落霞中

　　5、落日余暉很美，有飛鳥盤桓在電線之間，和幼時(shí)夏日傍晚的記憶重合。

　　6、傍晚的天空，太陽(yáng)漸漸落下，余暉遍撒，一片紅霞伴隨著魚鱗狀的云朵，層層疊疊渲染開來。美得讓人舍不得眨眼!

　　7、傍晚的空氣中總有著一種炊煙的味道，夾雜著從各個(gè)溫暖的餐桌上的菜肴，混和成一種特殊氣味。這種味道，不僅是嗅覺經(jīng)驗(yàn)

　　8、黃昏時(shí)，各色各樣的燈光給這座城市點(diǎn)綴了一個(gè)美麗的夜晚，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒像神話中的玻璃世界一樣，晶亮，透明。

　　9、傍晚真的超級(jí)美，在夕陽(yáng)余暉下，就像一幅油畫，可惜的是周末游客太多了，每張照片幾乎都是合影

　　10、黃昏時(shí)分，我不經(jīng)意的走到了一扇朝西的窗前，不經(jīng)意的坐下，不經(jīng)意的向窗外望去，卻意外的欣賞到了夕陽(yáng)的美景。

　　11、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過暮靄，在天空回繞。

　　12、黃昏的`花城，深藍(lán)的天空，渾染著金色的夕陽(yáng)余暉，醉美秋天，盡管大白天接近30度高溫，傍晚還26度，入秋還不成功呢。

　　13、一絲愁緒，幾抹悲涼，日落黃昏曉。溫一壺酒，在冬日的黃昏里，把心事付諸瑤琴，唱彈一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意。

　　14、黃昏是美麗的，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著黃塵的地上，斜陽(yáng)之下的山岡變成了暗紫色，好像云海之中的礁石。

　　15、黃昏的降臨總是陰沉沉的，散霧彌漫大地，昏暗的日光在給黑暗讓位。

　　16、夏日的傍晚，是熱情而美麗的。像一個(gè)優(yōu)雅的少婦;穿著五彩的裙裾攏鬢輕挽;雍容華貴。

　　17、傍晚去超市買日用品，路過奶茶店看見一對(duì)情侶在接吻，落日的余暉撒在他們的臉上，好美，真的好羨慕 ，我也想喝奶茶

　　18、黃昏，一彎新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。

描寫校園的優(yōu)美句子13

　　1、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

　　2、夏天來了，花園里花繁葉茂�；▍怖铮�有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　3、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

　　4、誰(shuí)說校園生活百般枯燥，誰(shuí)說校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　5、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

　　6、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　7、現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　8、從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣?yán)世蕰�聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　9、天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　10、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。

　　11、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

　　12、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　13、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒�中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　14、夏天帶著炎熱來到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。夏天，校園里百花盛開，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　15、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　16、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　17、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑�校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　18、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

　　19、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　20、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來;校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

　　21、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對(duì)落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的`呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　45、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這段開學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

　　46、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　47、我愛校園，愛它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　48、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

　　49、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　50、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　51、一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著整齊的步伐，喊著激勵(lì)自己的口號(hào)，整整齊齊地跑步；天當(dāng)然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因?yàn)樗麄儭�—�?jiān)強(qiáng)。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿歡笑的校園。

　　52、我愛我的學(xué)校并不是因?yàn)樗�外表的美麗，而是因�(yàn)樗�富有一顆為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學(xué)校。

　　53、離開了花壇就來到了我的樂園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風(fēng)拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地?zé)狒[起來了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。

　　54、我們可愛的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒有它，校園定會(huì)失去一半的美。走過打通，走下幾層臺(tái)階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(zhǎng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì)分不清是天上還是在人間！

　　55、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說：“加油吧！同學(xué)們！”

　　56、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　57、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！

　　58、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹葉，吹開了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

　　59、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　60、校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

　　61、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。

　　62、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　63、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　64、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識(shí)的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。

　　65、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　66、午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男�園，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

描寫校園的優(yōu)美句子14

　　1、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

　　2、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

　　3、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí)；女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫(kù)的大門的金鑰匙。

　　4、當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過我們學(xué)校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。

　　5、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。

　　6、最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周圍一點(diǎn)也不臟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　7、站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的'十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。

　　8、一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來，陽(yáng)光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

　　9、我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

　　10、春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

　　11、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園，一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　12、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來沸騰了起來：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個(gè)大家庭中。

　　13、沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

　　14、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請(qǐng)地低下了頭，但是樹上的樹葉長(zhǎng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽(yáng)。

　　15、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。

　　16、每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神圣了。

　　17、夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來到了。足球場(chǎng)上，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶�跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在說：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟犞�知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　18、走進(jìn)校門，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因?yàn)橐讶攵�，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國(guó)情操。咦！那棵長(zhǎng)著刺的樹是什么樹��？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

描寫校園的優(yōu)美句子15

　　1、在大學(xué)的女生寢室，兩個(gè)人關(guān)系不好的標(biāo)志就是互相不理睬。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對(duì)沒有錯(cuò)的，這是個(gè)萬(wàn)能公式。畢竟大家都是受過教育的人，看誰(shuí)不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報(bào)復(fù)也往往做得不動(dòng)聲色，很知識(shí)分子化，很女性化。

　　2、這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。

　　3、我忽然覺得這種競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義。彼此都象井底之蛙，就算爭(zhēng)得魚死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

　　4、當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。

　　5、背起行囊的那一刻，風(fēng)吹拂我的發(fā)梢;思緒翻飛在云里，夢(mèng)想包裹在囊中;長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，不準(zhǔn)備一個(gè)人走，陪伴我的，除了詩(shī)稿，還有你的音容笑貌。

　　6、春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘�杉樹已經(jīng)醒來，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　7、如果上帝要?dú)�滅一個(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

　　8、智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

　　9、從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣?yán)世蕰�聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　10、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

　　11、我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓�、非常幸福。

　　12、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　13、春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹枝上鉆出來，一場(chǎng)春雨過后，小草偷偷地從土里探出頭來，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。

　　14、朗朗的讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

　　15、我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

　　16、現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的`自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　17、登科及第躍龍門，慎重選擇再動(dòng)身，專業(yè)前程關(guān)系大，把握專業(yè)學(xué)校查，多得幾分把握高，專業(yè)選擇如踟躕，把握學(xué)校來操度，定了學(xué)校選專業(yè)，靠前專業(yè)優(yōu)勢(shì)大。

　　18、十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

　　19、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

　　20、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

　　21、新學(xué)年的到來，忙壞了為開學(xué)做準(zhǔn)備的孩子和家長(zhǎng)們，歡快熱鬧的開學(xué)氣氛彌漫著大街小巷、校園內(nèi)外。書店里，學(xué)習(xí)用品商店里，熙熙攘攘，處處留下孩子們匆匆的背影；童裝店里，也圍滿了準(zhǔn)備添新衣的孩子們；在車水馬龍、川流不息的大街上，買書包的，賣書包的，無(wú)疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　22、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

　　23、轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過的一段路。

　　24、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　25、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　26、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　27、如果覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。

　　28、看，已準(zhǔn)備就緒的孩子們，懷著夢(mèng)想、帶著希望一路走來了。他們將像老師和家長(zhǎng)企盼的那樣，以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。

　　29、萬(wàn)紫千紅的春天來了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。

　　30、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開始。

　　31、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　32、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　33、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

　　34、有所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽(yáng)光、快樂久長(zhǎng)，完全勝任，請(qǐng)你教師節(jié)憑此短信去報(bào)到，一定不要忘了!

　　35、除了我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來決定我如何生活。

　　36、夏天帶著炎熱來到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。夏天，校園里百花盛開，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　37、我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的學(xué)生（笑）。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù)，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)的希望我們能有美好的生活在我們的校園！

　　38、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì)覺得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內(nèi)墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫像。在校長(zhǎng)室的門上，掛著一個(gè)醒目的牌子。上面寫著“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們?nèi)�校師生努力工作、學(xué)習(xí)的結(jié)晶。

　　39、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙，從前的一切回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來，也許，錯(cuò)開了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。

　　40、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

　　41、在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

　　42、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

　　43、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　44、各位朋友聽我言，成功不取決于你是否有錢，也不取決于你讀的學(xué)校、你的身高和你的容顏;靠的是自我激勵(lì)自我奮斗，自我打拼自我向前;成功之路沒有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一天，成功也就不會(huì)遠(yuǎn)!

　　45、我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區(qū)的大門正對(duì)江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路展開，氣勢(shì)非凡，玫紅與淡黃構(gòu)成的主色調(diào)顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩(wěn)和氣度。

　　46、我必須說，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯(cuò)過了上課，然后甚至沒有人會(huì)來提醒我。

　　47、其實(shí)，這個(gè)季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！

　　48、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)……

　　49、校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

　　50、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　51、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

　　52、其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農(nóng)村來的孩子更尷尬。因?yàn)樗麄冸m然家境不好，但是一般情況下從小就沒有受過太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現(xiàn)逃不過，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對(duì)。

　　53、學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

　　54、大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會(huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!

　　55、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……

　　56、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

　　57、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　58、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　59、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。

　　60、天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　61、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。

　　62、現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　63、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

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