不留遺憾作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的不留遺憾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不留遺憾作文1

　　青春，不應(yīng)留下遺憾。自從上了初中之后，我感覺一切都變了，心中有很多感受，有時(shí)也時(shí)常焦慮。然而，我明白每個(gè)人的青春或多或少都會(huì)有一些煩惱和不如意的事，但我們應(yīng)該努力去改變，不要留下一些遺憾。

　　中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說實(shí)話，無風(fēng)不起浪。老師說的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自己的信念，無論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。

　　我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑�道，即使再怎樣，也不能拿自己的前途開玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任，也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過期盼，有過鼓勵(lì)，有過贊許的`人有責(zé)任，我有責(zé)任讓他們看見我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈�，這樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無阻，而現(xiàn)在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼�，就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無底洞的深淵，無論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。

　　沒有誰是天生的貴或賤，貧或富。就算現(xiàn)在是，但不是有句話：富不過三代，窮不過三代，只要自己的拼命努力去學(xué)習(xí)，我相信，最后是可以改變現(xiàn)狀的，哪怕世界只剩下一秒，我也不會(huì)后悔，因?yàn)椋�至少我曾�?jīng)奮斗過，我比他們幸福，我比他們成功，我的青春，不留下遺憾！

不留遺憾作文2

　　如果你改變不了你的出生，那就去改變你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鷹一樣。

　　題記

　　他說是我照亮了他前進(jìn)的方向，是我讓他的夢(mèng)想有了希望。

　　剛識(shí)他時(shí)，幼小的他在門前迎著陽光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明，我仔細(xì)地告訴他每個(gè)字的讀音，他一教就會(huì)。我輕撫著他的腦袋：“你的夢(mèng)想是什么？”他抬起頭一臉茫然的看著我，我笑了笑：“你長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)什么樣的人��？”他裂開了嘴沖我笑，手里緊緊拽著課本說：“我想做一名老師，讓弟弟妹妹們走出大山！”我說：“那你就自己努力讓自己先走出去！”

　　第二年，我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽人無意說起，他的母親疾病復(fù)發(fā)，父親想讓他輟學(xué)，他哭著不依，嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問著：“你的夢(mèng)想是什么？”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對(duì)我說：“我要做一名人民教師，我想把知識(shí)帶回到這里！”臨走前我給了他一個(gè)信封，里面有我?guī)啄陻�下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收，我摸了摸他的頭說著：“就當(dāng)是我借你的吧，我信你能走出去，以后見到我再還吧！”

　　后來的幾年里我仍然會(huì)收到他的'信，“我母親的病漸漸好起來了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了，有空來看看吧”“謝謝你的錢，再過幾年我就可以還給你了”······

　　忽然有一天，媽媽淡淡的對(duì)我說他考上夢(mèng)寐已久的師范大學(xué)了，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來“太棒了！他成功了！”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說：“在回家的路上，他遇上了一個(gè)溺水的孩子，他奮不顧身的跳了進(jìn)去，但是······孩子起來了他再也沒有······”當(dāng)我趕過去參加葬禮的時(shí)候，我看見了那個(gè)沒有一絲波瀾的江面。

　　為他整理遺物時(shí)，一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面：“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢(mèng)想，我想讓大山里的孩子們都像我一樣，走出去！”反面卻寫著當(dāng)年我為他留下的一行字：“沒有什么做不到，只看你想與不想，一切皆有可能！”兩行清淚從我臉上劃過，我苦笑著：“至少你努力過，你已經(jīng)不留遺憾了！”

　　外面的陽光依舊燦爛，仿佛一切都是夢(mèng)境。那片江水依舊平靜，驚不起一絲漣漪。

不留遺憾作文3

　　第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑八百米，站在外跑道的起點(diǎn)，心中有一種不可名狀的緊張感。比賽開始，調(diào)整好自己的呼吸，自信滿滿，我加快了步伐�？膳芰瞬坏饺�百米，就開始體力不支了，雙腿慢慢開始不聽使喚，根本邁不起來，那一瞬間我有了放棄的念頭。也正是這時(shí)，我跑到我們班級(jí)方陣前面，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲使我一下子充滿了力量。我抬起頭來，重新調(diào)整好呼吸，邁開大步向前跑去，終于，我跑完了全程，人也累趴在草地上了。后來有人問我“你從來沒有試過為什么還是要參加?”我笑笑說“試試嘛，當(dāng)時(shí)對(duì)我來說遙不可及的距離我不也是堅(jiān)持下來了嗎?”

　　還好，那時(shí)的我有一顆敢于嘗試的心，沒有給自己的青春留下遺憾。

　　逐夢(mèng)

　　記得畢業(yè)前的最后一個(gè)元旦，每個(gè)班都可以組織節(jié)目來歡慶元旦。兒時(shí)的我就有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，可是我從來沒有站上舞臺(tái)。這次，圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)來了，我也想勇敢一次。于是，每天中午在別人都在被子里溫暖地午睡時(shí)，我們?nèi)栽谝槐橐槐榈木毩?xí)著舞蹈動(dòng)作。對(duì)于我這樣一個(gè)沒有舞蹈基礎(chǔ)的人來說，我做的每一個(gè)動(dòng)作都沒有別人那么標(biāo)準(zhǔn)，但我決不放棄，我相信功夫不負(fù)有心人!終于到了表演的那一天，我們美美地在舞臺(tái)上綻放。最后我們獲獎(jiǎng)了，這讓我高興了好久。還好，那時(shí)的`我有一顆不放棄的心，沒有給自己的青春留下遺憾。

　　沖刺

　　最后沖刺中考的那段日子里，我甚至覺得挺無所事事，看到黑板上一天天減少的中考倒計(jì)時(shí)心中也只有迷茫，當(dāng)時(shí)媽媽來參加家長(zhǎng)會(huì)，別人家長(zhǎng)都從老師口中聽到自己孩子的名字，而她卻呆呆地坐在我的座位上，我知道她也希望從老師口中念出的下一個(gè)名字是我。然而，希望越大失望越大，回去的路上，媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，告訴我不要太難過，只要努力就好了�；氐浇淌抑荒芸粗�你留在我座位上的小紙條大哭，“媽媽相信你!”也許是因?yàn)槟銦o聲的鼓勵(lì)，也許是因?yàn)槟泗W上悄然冒出的白發(fā)，也許是我真的長(zhǎng)大了，在初三這段本該混完的日子里我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，中考成績(jī)出來的那天，我終于看到你高興的笑容，還好沒讓你失望。還好，那時(shí)的我有一顆上進(jìn)的心，沒有給自己的青春留下遺憾。青春的列車穿過一站又一站，時(shí)光飛快的流逝，我知道，經(jīng)年之后，回首現(xiàn)在的時(shí)光，也不會(huì)留下遺憾。

不留遺憾作文4

　　蔚藍(lán)的天空下，存有你矯健的身影；熱鬧的操場(chǎng)上，留下你堅(jiān)定的步伐；美麗的鮮花后，灑落你辛勤的汗水；我們的喝彩聲中為你感到自豪，感到驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，都深深地烙在每一個(gè)人的心中！

　　周四上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃，100米賽跑真是個(gè)技術(shù)活，開始的時(shí)候我內(nèi)心很是恐慌，心跳“砰砰砰”地加快，雙腿像灌了鉛似的邁不開步子。但同學(xué)們火熱般的吶喊助威，讓我繃緊了身上的每一根弦。槍聲一響，我立馬沖出了起跑線，像箭一樣向終點(diǎn)飛去。但俗話說得好：“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手�！彪m然我用盡全身力氣，但在后半程還是被別人追趕并超越。但是我也毫無怨言了，有句話說得好：“努力拼搏，不留遺憾！”

　　不止是自己親身上陣的緊張萬分，看著我們班跑400米的兩名運(yùn)動(dòng)女將參賽，我也是揪緊了心。隨著裁判的一聲令下，我便在草坪上跟著跑了起來，仿佛這樣便能傳遞給她們更多的力量。燦爛的陽光好像也想為奮勇爭(zhēng)先的健兒們助威，照射著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，場(chǎng)上氣氛更加熱烈了……

　　接下來，在同學(xué)們的歡呼聲中，最引人注目的女子4x100米接力賽終于拉開了序幕。而我，又成為班上的主力隊(duì)員。

　　剛聽見“砰”地一聲響起，隊(duì)員們便像離弦的箭一樣沖了出去，如同脫韁的`野馬般互相追逐著。一開始，我班還處在第四名，突然，我方第二棒女生驟然加速，把其他班的選手甩在腦后。眼看著就要接棒！可惜！別班后來居上，又處劣勢(shì)。我班的啦啦隊(duì)員見勢(shì)不妙，大聲呼喊著：“加油啊！”聽見他們一聲一聲急促的吶喊聲，我的身體再次充滿了力量，加速，再加速！一口氣越到了第二名的位置。三米，兩米，一米……第四棒出發(fā)了。漂亮！她先是來了個(gè)“雙殺”，一躍成為第一，但別人也不是吃素的，最后關(guān)頭紛紛卯足了勁。比賽瞬間結(jié)出了勝負(fù)，我們最后落了個(gè)小組第三名，無緣決賽。但是班上的老師和同學(xué)們紛紛擁上來，像對(duì)待勝利歸來的英雄一般為我們送上掌聲和鮮花……

　　無論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子，不需在意，那一剎的榮耀屬于誰。只要你拼搏了，奮斗了，你的人生里就閃耀著屬于勇者的最絢麗的光芒！成功，是屬于每一個(gè)勇敢者、拼搏者的！

不留遺憾作文5

　　青春是年少時(shí)的資本，有無數(shù)的夢(mèng)想，等著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)，去完成。青春是堅(jiān)韌不屈，勇敢不懼的象征。有人會(huì)認(rèn)為那是年少輕狂，但我想說：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了！

　　青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載著酸甜苦辣。青春是航船的動(dòng)力，有青春才能遠(yuǎn)航，才能到達(dá)彼岸。

　　惟有青春，才會(huì)有生命升華的機(jī)會(huì)。我們都一樣，我們的生命原本都是簡(jiǎn)單平凡�？汕啻鹤屍椒驳纳�命無比美麗，走過青春，就讓他不留遺憾。

　　走過青春，就要把握住青春。這一點(diǎn)，劉翔做到了。的雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績(jī)奪冠。而劉翔在奪冠的背后，不知付出了多少代價(jià)，他平時(shí)訓(xùn)練流的汗水比別人多，練習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)，還有他那種對(duì)青春的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，才造就了他今天的輝煌。

　　赫爾芩在《往事與隨想》中寫道“我認(rèn)為一個(gè)民族的.年青一代要是沒有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國(guó)的著名橋梁專家，他出生于貧困的知識(shí)分子家庭，七歲入小學(xué)，十歲就入初中，十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會(huì)這樣？他難道就是神童嗎？他不是神童，只是因?yàn)樗�能把握住青春，努力拼搏�?9主持建造了我國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋錢塘江大橋。當(dāng)時(shí)他才24歲，所以說年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)上路。

　　筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……是啊，又有多少人浪費(fèi)了時(shí)間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊�！都t樓夢(mèng)》第五回寫到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這里有精美華麗而十分俗氣的陳設(shè)。房屋屋檐下，日當(dāng)正午，九個(gè)小丫鬟為了侍候主人晝寢，正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢(mèng)》里常見的生活圖畫。多少個(gè)美好的青春，就在這種無聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。

　　汪國(guó)真曾經(jīng)說過：“不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑得印痕。”是的！青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開得最燦爛的時(shí)刻。努力吧，朋友們，憑借我們的“資本”，去放手一搏吧。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

不留遺憾作文6

　　六年級(jí)，這是我們小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黑板上，很多同學(xué)都在上面寫著：不留遺憾！不讓小學(xué)生涯中最后一次在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上留下失望，大家加油！向過去的時(shí)光致敬！誰都想痛痛快快再跑一次，想想這幾年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪次沒有汗水和艱辛？哪次沒有上賽場(chǎng)的緊張和堅(jiān)韌？又有哪次沒有旁邊同學(xué)的加油吶喊聲？“畢業(yè)不留遺憾！”我們從心底發(fā)出這樣的呼聲。

　　不留遺憾！去年，我在400米的跑道上沒有獲得名次，但我不認(rèn)輸！從哪里跌倒就從哪里爬起來！隨著發(fā)令槍的槍聲，我向前沖去，此時(shí)，我覺得這條跑道是充滿神圣的，它見證了那么多屆畢業(yè)生的精神，我也為了這種精神而一戰(zhàn)到底，得了一個(gè)我們班從來沒有人得過的名次：男子400米第二名，在沖刺的時(shí)候我拼盡了全力，沒有退卻，我從心底里對(duì)我自己說：“我——不留遺憾！”

　　不留遺憾！我如愿以償進(jìn)了200米決賽，賽前緊張些什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，開心就好，不管是輸還是贏，只要拼盡了全力，就能算得上是不留遺憾，哪有什么第一第二之分，大家都是好樣的。我就抱著這樣的'_心態(tài)，慢慢地調(diào)整了緊張的情緒。但今天如果能獲得第一對(duì)我來說可是有非凡的意義，因?yàn)樵谌�年�?jí)時(shí)我第一次參加這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，曾經(jīng)獲得第一名。過了兩年又重新回到我的手里，這怎么不可以說是我努力的結(jié)果？事情總要有始有終嘛！也算是一個(gè)未了的心愿，。但今天我真得做到了，也成功了。我像一匹鋒芒畢露的黑馬一直沖到了終點(diǎn)，為自己小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也留下一個(gè)美好的回憶。

　　不留遺憾！接力跑開始了，槍聲響后，包俊杰奮勇向前和其他選手不相上下，而第二棒又發(fā)生了戲劇性的變化，伍智梁靠著他說的“光頭跑得快”這一說法猛超過前面兩人，將棒接到我手中。我知道我非要跑好不可，不留遺憾！我不顧一切往前沖，除了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，其他的聲音我都沒聽見，我超過所有的人，將棒傳給了謝忠豪，如此大的差距，令別人望塵莫及，我們贏了！贏得太漂亮了！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束了，但我們班的每個(gè)人心中的記憶并沒有結(jié)束，有人說運(yùn)動(dòng)會(huì)不來參加最好，可以休息，可是如果來了，得到的，將會(huì)是一輩子的回憶和不留遺憾。

不留遺憾作文7

　　如果時(shí)光可以倒流，那么我們?cè)诿鎸?duì)相同時(shí)間里發(fā)生的相同的事情，便不會(huì)留有遺憾。

　　可是，如果沒有經(jīng)歷遺憾，怎么會(huì)懂得珍惜？如果有沒有遺憾，又怎么會(huì)刻骨銘心？

　　那時(shí)青春懵懂的我，將父母的“關(guān)心”單純的理解成所給予我們的物質(zhì)上的滿足，卻忽略了其最原本的真，

　　現(xiàn)在有多少人，將父母的話當(dāng)做是耳旁風(fēng)，一意孤行地做著自認(rèn)為對(duì)的事情，但其實(shí)在別人看來不過是一場(chǎng)笑話。父母的人生閱歷比我們豐富，見識(shí)比我比我們深遠(yuǎn)。我們有什么理由不聽信父母的良言呢？不要同別人背道而馳，更不要到頭來只換得獨(dú)自暗傷。

　　曾經(jīng)，我有過一段所謂的“叛逆”情緒。那段時(shí)間中，我不懂得父母的關(guān)心愛護(hù)，對(duì)他們那些滿含著愛的'嘮叨聲啊，高興時(shí)愛理不理，不高興時(shí)出言相對(duì)甚至不留情面�，F(xiàn)在回想起那些時(shí)光，感覺自己真的挺可笑的。笑我自己的莽撞，笑我自己的無知，笑我自己的不懂珍惜。

　　我知道，我的“叛逆”情緒對(duì)父母的打擊很大，以至于父母有一段時(shí)間不再過多的說我所認(rèn)為的令人厭煩的嘮叨了。我在心中也曾暗暗慶喜：世界終于清靜了！但是沒過多久，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟?jié)u漸地回應(yīng)了父母那偶爾的嘮叨，不再像之前的愛理不理。不知不覺間，父母的嘮叨聲竟成為了我生活中的必需品！現(xiàn)在的我，對(duì)于父母的嘮叨聲，正如魚之有水。

　　長(zhǎng)大后的我才明白，其實(shí)，父母的嘮叨聲正是對(duì)孩子愛的體現(xiàn)啊！但是有的孩子竟一味的排斥它。如果你覺得厭煩，這或許是父母的表達(dá)不當(dāng)，又或者是你的不夠理解而造成的�？傊�，要知道，父母永遠(yuǎn)是心系孩子的。也許他們不善于表達(dá)自己的愛，但只要我們的心中明白，這就足夠了！

　　如果能讓我回到從前，我一定不會(huì)選擇“叛逆”，讓父母?jìng)�心�？墒牵�我卻再也回不到從前，再也無法彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。所以現(xiàn)在我唯一能做的就是用我所擁有的一切，以正確的方式來回報(bào)父母。不讓他們憔悴，不讓他們難過，不讓他們受傷……

　　其實(shí)對(duì)于父母，我們并非沒有孝敬之心，但是我們常犯的錯(cuò)誤是：等我有錢了，一定好好孝敬他們；等我買了大房子，一定請(qǐng)父母回來住……但是，父母卻等不起我們�。∪松�有幾個(gè)十年？時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬而逝。要知道，父母不可能在原地等你！所以，不要等到你長(zhǎng)大以后再來回報(bào)父母，而空留遺憾在人間！

　　家人的愛是我們希望的搖籃，我們真的應(yīng)該感謝家的溫暖，給予了我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。世界上最溫暖的地方，不是被窩，而是家人的懷抱；世界上最安全的地方，不是寧?kù)o的港灣，而是家人的臂膀！

不留遺憾作文8

　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書中道出了人生的真諦：無緣無悔，不留遺憾。但是，人生路上總是風(fēng)雨相伴，遺憾也總是如影隨行，我們必須努力進(jìn)取，方能不留遺憾。

　　生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次，此生不能實(shí)現(xiàn)自己的追求，將是莫大的遺憾。當(dāng)士兵的長(zhǎng)矛刺向數(shù)學(xué)家阿基米德，當(dāng)決斗的槍口瞄準(zhǔn)詩(shī)人普希金，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一次意外，一根長(zhǎng)矛，一粒子彈，他們帶著遺憾走了。留下的是未完成的定理和未盡的詩(shī)句，讓世人無不扼腕嘆息。如果說面對(duì)兇殘無知的士兵，阿基米德的遺憾無可避免的'話，那么普希金的遺憾，則更多是出于自己的年輕氣盛，這種遺憾本是可以避免的。如果普希金泉下有知，我想他一定會(huì)后悔自己的年輕魯莽。

　　我們不是偉人，但我們同樣有著自己的理想和追求。如果我們不思進(jìn)取，貪圖享樂，虛度光陰，最終我們將一事無成，只能待白發(fā)蒼蒼時(shí)遺憾的回首的自己的青春歲月�！吧賶巡慌�力老大徒傷悲”，為了不讓明天為今天后悔，年輕的我們，一定要努力進(jìn)取，讓人生不留遺憾。

　　“艱難困苦，玉汝于成”，縱觀歷史，古之圣賢無不以“頭懸梁，錐刺股”的精神追逐理想，因此，他們敢于發(fā)出雖死無憾的誓言。想韓愈仕途多舛，被貶潮州卻仍不忘自己的志向，經(jīng)過不斷地努力，這片蠻夷之地最終變成了文化之邦�？纯鬃�，他周游列國(guó)，宣揚(yáng)自己的政治主張，雖屢遭碰壁，卻矢志不渝。最終，儒家思想得以聞名華夏。說稼軒，雖一生可謂不得意之至，空有報(bào)國(guó)之情卻英雄無用武之地，一身理想抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。誠(chéng)然在世人看來，他的一生是充滿遺憾的，然而，從沒有放棄追求的稼軒，留給后人的更多的是贊嘆，他把遺憾留給了不識(shí)人的君王和不開明的時(shí)代。

　　努力追求過，不論成敗，都是無憾的人生。，正處青春的韶華之中的我們，擁有著大把的時(shí)間，不曾感到時(shí)光的流逝，我們恣意拋灑著青春，彈指一揮間，我們被茫然地推倒了高三，空落得對(duì)過往歲月的追悔和對(duì)高考的無奈。往者不可諫，來者猶可追，對(duì)于高考，這一重大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們都曾暢想那美好的如金子般的未來。正因如此，我們才需要和過去告別，開始三更燈火五更雞的追求，勤學(xué)苦練，日復(fù)一日。唯有如此，未來才不會(huì)因?yàn)榻裉於�后悔遺憾。

　　因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)敢馊ヅ�力；因�(yàn)榍啻�，我們能夠去拼搏；因�(yàn)楦呖�，我們永滿動(dòng)力。為了明天不會(huì)今天后悔，我們一定要抓住這余下不多的時(shí)間：努力奮斗，不留遺憾！

不留遺憾作文9

　　人生難全，少不了挫折與艱險(xiǎn)，少不了會(huì)做出錯(cuò)誤的抉擇，從而錯(cuò)過一些美麗的風(fēng)景。但也不要太過執(zhí)迷，不要因?yàn)橐淮五e(cuò)過而看不見遠(yuǎn)處更加美麗的風(fēng)景。即使錯(cuò)過了一朵鮮花，你還有一片森林在等你;即使錯(cuò)過了一瓢清泉，你還有一湖清水在等你;即使錯(cuò)過了一趟列車，你還能等待下一趟。錯(cuò)過了便要放下，不要抱著遺憾，要始終相信，前方的風(fēng)景會(huì)更加美麗。

　　人生中錯(cuò)過的事有很多，我不知錯(cuò)過了多少個(gè)朋友的生日聚會(huì)，不知道錯(cuò)過了多少次的超市商品大減價(jià)。也不知是錯(cuò)過了多少次可遇而不可求的展示自我的機(jī)會(huì)，也不知是錯(cuò)過了多少次父母工作后回家的勞累與艱辛。

　　而我又要問問自己了，”我為什么錯(cuò)過了這麼多的事呢?“是啊，細(xì)細(xì)數(shù)來，不論是或大或小的事，錯(cuò)過的實(shí)在太多，遺憾有的.是太多了。我又要問問自己了，”我沒有錯(cuò)過什么?“是呀，我沒有錯(cuò)過的，大概就是一年四季的季節(jié)變換，我家中那棵海棠樹的開花、落花，每天必不可少的學(xué)習(xí)與作業(yè)，我成長(zhǎng)路上那么一些的挫折了吧。還有什么呢?哦，我還沒有錯(cuò)過教育我的老師們，可愛的同學(xué)們和可敬的，為我無私奉獻(xiàn)的我的父母?jìng)儼伞?/p>

　　說沒有錯(cuò)過，可我好像有錯(cuò)過了。我并沒有仔細(xì)觀察過海棠花的花瓣，我所不了解的知識(shí)還有許許多多，挫折與坎坷由于我長(zhǎng)期處于被父母的羽翼保護(hù)下的成長(zhǎng)環(huán)境中也沒有什么的了�；蛟S現(xiàn)在的我們還太過年輕，沒有什么生活的閱歷與經(jīng)驗(yàn)，沒有感受過生存的艱辛與困苦，人性的冷漠與無情，社會(huì)的公正而沒有偏愛�，F(xiàn)在的我想想，這些我能承受得了嗎?頓時(shí)感到了父母的艱辛與不易。是的，生活不易，我的父母只不過是平凡的勞動(dòng)人民，每天辛苦工作也不過是為生活而努力奔波，為生存盡心盡力，為養(yǎng)育我成人成才而無私奉獻(xiàn)。

　　我想我錯(cuò)過的是父母養(yǎng)育我成人成才而工作的艱辛與勞累。滿臉滄桑，滿手粗糙卻滿眼溫情。時(shí)光吹白了父母的烏發(fā)，吹老了他們?cè)�青春的容顏，卻吹不滅他們的熱火般的赤心。我想，我錯(cuò)過的太多了，做錯(cuò)的也太多了，以后不應(yīng)再錯(cuò)過什么，也不應(yīng)在做錯(cuò)什么了。為父母為我的付出，也為了讓我的人生不留遺憾。

不留遺憾作文10

　　“快把球傳過來，小心后面！”五個(gè)女生在操場(chǎng)上圍著籃球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，顯然，她們之中并沒人懂得籃球規(guī)則，卻依然在樂在其中。

　　不知從什么時(shí)候開始，我們班女生特別喜歡到操場(chǎng)圍觀男生們打籃球，楊卓瑩就是其中一員。雖然我不喜大中午下樓又上樓這般“劇烈運(yùn)動(dòng)”，也不喜高原紫外線曬黑我的臉，但作為楊卓瑩的鐵閨蜜，我和小鄧鄧義不容辭地陪她去操場(chǎng)圍觀。

　　中午的烈日異常毒辣，陽光刺得我睜不開眼，一下樓，楊卓瑩立刻沖進(jìn)了圍觀隊(duì)伍里，我和小鄧鄧找了一處陰涼地兒坐著乘涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著楊卓瑩在圍觀隊(duì)伍中又喊又跳�？蓻]多久她就回來了，說這場(chǎng)球太沒意思，不想看了。看著她一臉失望的樣子，我靈光一閃，說：“要不我們陪你去打會(huì)兒籃球吧？”于是，三個(gè)連三分線都不知道在哪兒的女生抱著籃球來到球場(chǎng)，從圍觀隊(duì)伍里邀請(qǐng)了兩個(gè)女生，五人籃球女團(tuán)組成了。

　　球賽開始，五人分作兩小隊(duì)，我們不像男生那樣，把每場(chǎng)比賽都當(dāng)做NBA來打，沒有規(guī)則就是我們的規(guī)則，先投進(jìn)球的一隊(duì)就算贏。我們這隊(duì)小鄧鄧率先發(fā)球，她先是假裝要把球傳給我，對(duì)方的隊(duì)員見狀急忙便向我這邊奔來，只見小鄧猛地一轉(zhuǎn)身，把球徑直傳給了楊卓瑩，接到球后的楊卓瑩飛快地向籃框奔去，可是對(duì)方的球員快人一步，將楊卓瑩攔在框下，楊卓瑩奮力一躍，側(cè)身將球向了離籃球筐很近的我投來，我接到球后，迅速投向了籃筐，“哐”的一聲，居然進(jìn)球了！

　　就這樣，我們每天中午都要下樓去打會(huì)兒籃球，有時(shí)我們像橫著奔跑的大閘蟹，有時(shí)打著打著球不見了，五人對(duì)視哈哈大笑……我突然意識(shí)到，這樣的時(shí)光多么美好，美好到令人不舍，陽光依然刺眼，我們的笑聲依然飄揚(yáng)，上了初中還能像這樣肆無忌憚的打籃球嗎？還會(huì)有這樣的鐵閨蜜們陪伴在我的身邊嗎？

　　一切都充滿了問號(hào)，到時(shí)候我一定會(huì)非常想念此刻的`美好吧。為什么美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人流連忘返，可轉(zhuǎn)念一想，既然時(shí)光的流逝是不可控的，那為什么不抓緊起來，想做的事呢，所以抓緊時(shí)光也當(dāng)作是一種懷念，讓快樂的小學(xué)生活不留遺憾吧！

不留遺憾作文11

　　遺憾是一種錯(cuò)過或失去，是人生中無可避免又不可或缺的財(cái)富。因?yàn)橛羞z憾，我們才知獲得的珍貴。然而我們接受遺憾就如同接受失敗一樣需要勇氣和力量。

　　回想我們小的時(shí)候，是否曾因自己喜歡的玩具沒能買到手，而感覺遺憾好久；長(zhǎng)大后是否錯(cuò)失過考學(xué)或工作的良機(jī)，是否在不得已的時(shí)候放棄了自己該愛卻沒能愛的人？

　　盡管有些遺憾會(huì)終生埋在我們心底，然而正因?yàn)橛辛诉z憾，才讓我們的人生顯得如此美麗。

　　沒有梁山伯與祝英臺(tái)的遺憾，我們?cè)跄荏w會(huì)化蝶的凄美？沒有曹雪芹的遺憾，我們?cè)鯓悠肺秾�、黛愛情的苦澀？沒有鐵達(dá)尼號(hào)的冰海沉船，我們又怎知羅絲內(nèi)心一個(gè)世紀(jì)的遺憾？

　　輕輕推開歷史虛掩的門窗，我們靜靜聆聽：屈原的遺憾已凝聚成“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的智慧；李白的遺憾已化作“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的胸襟；而岳飛的遺憾也被抒寫為“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪情。

　　當(dāng)年七十五歲高齡的陸游重游沈園時(shí)，將內(nèi)心一生的遺憾鑄成了“夢(mèng)斷香消四十年，沈園柳老不吹綿”的悲涼；一生鋒芒畢露，官運(yùn)多劫的蘇軾，同樣將遺憾化作“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的柔腸。

　　而“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”熔鑄了李煜沉重的.亡國(guó)之痛；寒山寺的鐘聲敲打著張繼千年的落第之痛；悠悠的烏江水承載了項(xiàng)羽“無顏見江東父老”的兵敗之痛……假設(shè)沒有這一切遺憾的發(fā)生，我們的歷史就少了“小樓昨夜又東風(fēng)”的凄涼、“江楓漁火對(duì)愁眠”的感傷和“霸王別姬”時(shí)肝腸寸斷的悲壯。

　　走出歷史的霧靄，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)遺憾人生？

　　遺憾不同于失敗。失敗了可以從頭再來，而遺憾卻無法彌補(bǔ)和替代。誰讓我們的人生只是單程旅行呢？所以有時(shí)我們會(huì)站在十字路口，茫然不知所措，所以我們會(huì)“舉棋不定”，所以我們會(huì)顧此失彼，也所以我們會(huì)患得患失……每一次選擇都希望正確并永無遺憾。可畢竟我們同其他萬物生靈一樣，不具備俯瞰前生后世的眼光，所以我們會(huì)錯(cuò)過、會(huì)失去、會(huì)遺憾。然而我們又是萬物生靈之首，我們?cè)撚胁┐蟮男貞呀邮苓z憾，也該用淡定與從容面對(duì)遺憾。

　　因?yàn)殄e(cuò)過了彩虹的絢麗，我們才格外珍惜陽光的溫暖；因?yàn)殄e(cuò)過了大海的浩瀚，我們就倍加珍愛湖泊的平靜；因?yàn)殄e(cuò)過了群峰的旖旎，我們又該珍視平原的舒緩……

　　遺憾，讓我們痛定思痛，遺憾讓我們不忍回憶，卻又不舍回憶。有遺憾的人生才更顯深邃與美麗。讓我們?cè)诘却�與失去中感悟遺憾，也許她會(huì)在下一個(gè)人生驛站變成我們前行的補(bǔ)給和財(cái)富。

不留遺憾作文12

　　下午三點(diǎn)半，又是只身一人的我跑到學(xué)校出版報(bào)。

　　寒假里也大約是如此，三四點(diǎn)的時(shí)候跑到班級(jí)拿落下的作業(yè)本。上回駐足這般靜謐的校園還正是正名的寒冬，而今天已是陽春三月的季節(jié)。

　　可天氣依舊冷到不行。

　　兩樓三樓的樓道門都上了鎖，沒有光透去，應(yīng)著這開學(xué)到現(xiàn)在幾近凝固的空氣，舊校區(qū)除了頂樓兩層的初高三還在使用，其他樓層已經(jīng)靜靜睡了很久。教室里的桌椅還保持著三個(gè)月前的排列，以及孩子們刻下的涂鴉印記。

　　按理說校園總是充滿人氣與活力勁兒的地方，可一旦與這設(shè)定不符，這落日中的空蕩總能給偶然途經(jīng)的人兒一絲念想與沉默的耳語。

　　鬼使神差地，我闖到了四樓的拐角處天臺(tái)。鋼琴屹立，敞著懷被禁錮在著浮塵中。琴凳一如最后的奏者離開時(shí)推開的模樣。我靠近，駐足，指尖觸上白鍵沾起一層薄薄的灰。長(zhǎng)久的裸露來對(duì)待一件樂器，相當(dāng)于是讓看不見的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)吞噬它的靈魂��！這般想著，我又鬼使神差的摸出紙巾擦琴——

　　從低音到已而或發(fā)散或損壞的中音鍵，未成曲調(diào)，而腦海間被記憶間的片段肆意擠滿。記得高一入學(xué)前在學(xué)校貼吧上閑游，見有人留言說六月了，是不是你們學(xué)校中午常去彈鋼琴的.同學(xué)畢業(yè)啦？我是對(duì)面寫字樓的職員啊，中午疲倦的時(shí)候每每聽到那突然迸發(fā)的<千本櫻>總能讓人充滿干勁��！……我料想，定是有哪個(gè)前輩三年前的午時(shí)，在高三或初三的年紀(jì)，用年少的指尖于這架琴上狂舞過吧……又記起物理課上聽到教室這邊傳來的磕磕巴巴的致愛麗絲，老師的圓周運(yùn)動(dòng)講到一半便沖出教室將初中的兩個(gè)彈琴的小同學(xué)趕了跑，為此我們?cè)谡n堂上笑了很久……那時(shí)候的琴聲也像這般，總有幾個(gè)音走調(diào)不知走到哪兒去了，但聲音洪亮到不像話，久久的回蕩在幾層樓的走廊里，回蕩在也許是開了小差的同學(xué)耳畔……

　　擦完最后一鍵，最高音已而啞了嗓子沒有出聲，木柄在鋼琴的身體里叩擊細(xì)弦，弦卻沒能發(fā)出聲音——在這困意正濃的春日夕陽里，它憶著曾經(jīng)的瑣事，睡著了。

　　愿 六月的我們 不留青春的遺憾

不留遺憾作文13

　　尼赫魯說過：在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)人有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝一千個(gè)人，但有時(shí)，戰(zhàn)勝自己的人，才是最偉大的勝利者�！�——題記

　　即使做不了夜空中又大又圓的月亮，也要做一顆亮晶晶、閃閃發(fā)光的小星星；即使走不了狹窄的小路，也要一步一步，腳踏實(shí)地的走好大路上的每一步；即使成不了最出色的人，也要努力做到最好，不留遺憾。

　　有時(shí)候，我們總是模仿優(yōu)秀的Ta，想成為一樣出色的人。但是我們每個(gè)人從一出生，都是獨(dú)一無二的。可是很多人，活著活著就成了別人的盜版，那一模一樣的兩個(gè)人，這個(gè)世界上是不需要的。生活中有很多事情會(huì)影響我們的心情，也許別人一句發(fā)自內(nèi)心的贊美，就能使我們開心上半個(gè)月。別人背后一句閑言碎語，就會(huì)影響到我們并且我們會(huì)為之改變。可是我想說：我們永遠(yuǎn)都是活給自己看的，總是在乎別人的指指點(diǎn)點(diǎn)干什么，做好自己，就夠了！

　　“我們要活出精彩，活出屬于自己的一片天”這句話一直縈繞在我的心頭，小學(xué)時(shí)常常把這句話掛在嘴邊，但并沒有深刻的理解到這句話的含義。也許像我們說的那樣：只是說說罷了！想讓每個(gè)人都成為最棒的，最好的，最厲害的人，還要受他人仰慕，這根本是很難實(shí)現(xiàn)的！我們只要努力的做好自己應(yīng)該做的事就夠了，不為我們的青春留下遺憾，更不為我們的人生留下悔恨。

　　《青春派》這部電影我看了一遍又一遍，扮演撒老師的這個(gè)人物，在電影中對(duì)著即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說的每一句話，都牽繞著我們這些處于青春期孩子的心。他說：“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)”。是啊，即使我們的成績(jī)?cè)僭趺床缓茫�也要為了未來的幸福生活而“�?zhēng)”一次啊。那一句：“不哭不累，高考無味，不拼不搏，等于白活“是使我最受感觸的`一句話�，F(xiàn)在我也是一名初二的學(xué)生了，即將面對(duì)的是一年后的中考。老師經(jīng)常說：“中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”看著奔跑在校園的初三學(xué)生們，可我……我也真的要認(rèn)真為我以后的生涯好好打算！

　　我不會(huì)用華麗的語言，可還想用平平淡淡的文字把心中的感慨都書寫在白紙上。此時(shí)，心里卻抽搐了一下，回想起這幾年漫無目的的行走在校園里，我問我自己：難道我要讓我桌前的一本本書都留下空白嗎？難道我要給自己的青春交上一張白卷嗎？不，我不想！我要認(rèn)真描繪我青春的畫卷！

　　做最好的自己，不留遺憾�？嘁稽c(diǎn)，累一點(diǎn)，讓自己的初中生活過的更加有滋味！拼一下，博一下，讓自己不白活！

不留遺憾作文14

　　霞客古道下，眼前高聳入云的山峰使我們不得不駐足仰望。蜿蜒的小徑隱匿在茂密的山林之中，縷縷的陽光透過蔥蔥的樹木，投射在幽幽的小路上，灑下一片絢麗的斑駁。光與影在山林中斜斜地交織著，構(gòu)成了一幅恬靜自然的畫卷。

　　剛剛踏上旅途的我們，像出籠的小鳥，一路上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似嘆服于霞客古道那百轉(zhuǎn)千回的秀麗風(fēng)姿。更有人詩(shī)性大發(fā)，吟出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的千古絕句。多么自在！多么歡快！路上的石子仿佛也充滿了歡樂。

　　一階，兩階，三階……

　　一階又一階，已經(jīng)不知走了多少，踏上了多少個(gè)臺(tái)階，只能依稀辨別大腿的酸與痛。路上的石子也不再為我們帶來樂趣，反而咯得腳生疼，咯得心發(fā)慌。我們也不再像麻雀似的歡快，反向被霜打落的殘花，沒有了一絲生氣。

　　不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，不知道什么時(shí)候才能休息，更不知道自己還能就這么支持著走多久，一切都是未知，一切都是疑問，讓我的心開始彷徨，一次又一次地想放棄，卻又總在那一瞬間，回想起小學(xué)的那次尖峰之旅。

　　還記得那天陽光明媚，學(xué)校組織我們?nèi)チ思夥迳�，開始每個(gè)人都立志要爬上山_頂，卻因過度勞累而開始在中途放棄，我在離山頂還有兩百多階時(shí)實(shí)在抵擋不住誘惑，便坐了下來。哪曾想，這一坐便再也不想起來了，身子像被施了魔咒，沉重地如同被灌了鉛一般。

　　我終是未能登上山頂，成為了失敗者中的一員，起初還不覺得有什么，卻在以后的生活中愈發(fā)后悔，后悔未能堅(jiān)持，后悔留下遺憾，后悔……

　　“不要因?yàn)槟惴艞壎�讓以后的日子充滿遺憾；不要放棄，不要留下遺憾；不留遺憾……”一遍又一遍地在心中吶喊，一次又一次地鼓勵(lì)自己，向前，向前。

　　拉著至交好友的手，努力前行，我們倆的手掌緊緊地貼合在一起，可以感受到彼此手心中的細(xì)汗，只記得我們抓得很用力，很用力，似乎可以以此來鼓勵(lì)對(duì)方，給予彼此信念。“不要讓我們的明天留下遺憾�！陛p輕地我對(duì)她說，她回應(yīng)給我一個(gè)會(huì)心的.微笑。

　　在霞客古道的紀(jì)念碑前，我們相視而笑，如絲如縷的陽光照耀在我們彼此緊握的手上，它的影子仿佛在陽光中不斷交織，凝結(jié)，最后幻化成一只自由的白鴿，承載著我們的夢(mèng)想在天空翱翔，天空中仿佛還回蕩著：不留遺憾！

　　時(shí)光已逝，那白鴿卻在我的心頭久久盤旋，永不離去……

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