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成長的滋味作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的滋味作文1
成長的年輪已經(jīng)啟動,走過一大節(jié),你還在原地嗎?
在成長的過程中你有過這樣的感受嗎?成功的喜悅;失敗的悲傷;下一次的努力;最后一拼搏;面前的夢想、希望;背后的痛苦、凄涼。你一定有這樣一位母親,嚴(yán)厲而溫柔,美麗而富有希望。你也一定有這樣一位父親,堅強(qiáng)而又成熟,他撐起我們這個龐大卻又渺小的家。
每個人在成長的過程中一定有很多難以忘記的故事吧!有甜、有苦各種各樣,有很多很多。讓來告訴你我的故事吧!
甜的,三年級,無法讓人忘記的一年。
春天,暖風(fēng)吹過大地,萬物生機(jī)勃勃。在一次無意間的機(jī)遇,我接觸到了素描,一項全新的美術(shù)畫法,從此我在美術(shù)生涯中又開辟了一片新的天地素描。起初我只是一時興起,可才學(xué)沒幾天,就慢慢暗淡了。當(dāng)時我認(rèn)為素描的世界只有黑白兩色,暗淡無味,無非就是與鉛筆打打交道,與各個圖形你問我答。漸漸的我對素描的興趣越來越乏味。可當(dāng)我聽到老師說的話要做就做到最好,如果不是最好那學(xué)它還有什么意義呢?對!要做就要做最好的,如果不好好去努力,那就沒有意義再去學(xué)。于是我開始努力,開始觀察,模仿。 我漸漸發(fā)現(xiàn),其實素描并不是那么無趣,它有自己的色彩,只屬于他自己的,在我的心里,不停填充著一幅彩色的畫卷,它有紅色,有藍(lán)色,有綠色,有許多許多。我開始接受這個畫法,慢慢去領(lǐng)悟,去喜歡,去畫就這樣一晃四年,從一個練著基本功的初學(xué)者,變成了一個經(jīng)驗豐富的老學(xué)員。如今的我在這方面的成就也有很多,但是我還記得要做就做最好的 。讓它成為讓你生活發(fā)光發(fā)彩的明珠,而不是磨練生活的苦惱。
這樣甜甜的經(jīng)歷你有嗎?有吧!但如果沒有,那一定有一段被痛苦折磨的經(jīng)歷吧!
苦的,六年級,無論如何都要努力的一年嗎?
秋天,涼風(fēng)刮過樹梢,大地慢慢閉上了眼。六年級對于一個要畢業(yè)考的學(xué)生來說是至關(guān)重要的一年,正是因為這樣我與學(xué)習(xí)打下了一個結(jié)。學(xué)習(xí)的.加重,內(nèi)容的全面性,還有作業(yè)量的增大,一切都是壓力。所有的人都和我一樣吧!因為作業(yè)的質(zhì)量讓老師嚷罵,成績的退步被父母打罵。誰沒有過呢?都有吧。學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說,就像人和魂,不相信,卻不得不信。學(xué)生不學(xué)習(xí),就像人丟了魂。學(xué)習(xí)還真是既麻煩又容易,說它麻煩還真是麻煩,小到一個字,一個字母。但說它容易,也真是容易,一道公式一道題。兒時誰沒有被父母拿出來比過?誰家的孩子比我好,誰家的孩子比我懂事。在父母眼里我們永遠(yuǎn)是不完美的,可正是不完美的我們,一次又一次在他們眼中發(fā)光,成長。學(xué)習(xí)是為了自己,與人對比是為了上進(jìn),被打罵是為了記住教訓(xùn)。那個結(jié)也算解開了吧!成功并不難,難的是為成功而努力。在成功路上苦是吃不盡的,我們要學(xué)會吃苦,多吃苦,為我們今后的未來奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是苦的嗎?不是吧!有苦有甜呢!
成長是一個漫長的經(jīng)歷,我們穿過風(fēng)風(fēng)雨雨,從一個調(diào)皮可愛的小朋友,成長為一位成熟穩(wěn)重的少年。夢想早已起飛,我們順著它的足跡去追,夢想不會停歇,我們永遠(yuǎn)在成長。
成長的故事千千萬萬,滋潤我們一生,記住它,不要忘記,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在這美好的記憶匣冊。
成長的滋味作文2
成長,也許就是那曇花一現(xiàn)之時!}記
成長,是隱形的翅膀,帶著我們與藍(lán)天親密接觸;成長,是熾熱的太陽,播灑陽光;成長,是夜空中點綴的繁星,把單調(diào)的夜空裝扮成一條銀河……我覺得,成長是剎那間的覺悟,為我們找到正確方向。
又是一個雨夜,雨水“噼噼啪啪”地打亂了我的思緒,窗臺上一只蒼蠅在水里掙扎,發(fā)出撕心裂肺的“嗡嗡”聲,窗簾被浸濕了不少,樓下的樹瘋狂地?fù)u曳,扳指數(shù)著煩心事,卻又被風(fēng)雨夾雜聲打斷,我騷著頭皮,煩惱極了,這時,蒼蠅停止了一會兒掙扎,似乎聽見我的心聲,四周,只有雨的聲音,一片寂靜。我終于可以安靜一會兒了,可不久,又從廚房里傳出“嗞嗞”聲,蒼蠅又掙扎起來,捕捉不到寧靜。過了一會兒,媽媽端著一盤熱騰騰的油炸煎餅進(jìn)來了。媽媽把碟子放到我身旁,我抽抽鼻子,一股強(qiáng)烈的香味鉆進(jìn)我鼻腔,可我聽著雨的怨聲載道,已無心情吃東西了。
“吃啊!”媽媽把碟子往前一推,我瞄了一眼油炸煎餅——那油油的`餅呈現(xiàn)出鵝黃,餅上似乎還在冒著泡泡,餅上灑上了蔥,綠油油的更點綴了煎餅,讓人迫不及待地想去咬一口?晌覅s搖搖頭,媽媽撩起我雜亂的頭發(fā),笑瞇瞇地問:“你又有什么事啦?”我不搖頭,也不點頭,媽媽見我不答話,又一次微笑:“你不吃我可先吃啦!”她拿起筷子,剛夾起一塊油煎餅,送到嘴邊,見我沒有絲毫舉動,把油煎餅又放了回去,我知道,媽媽在想方設(shè)法安慰我。她仍微笑著,把我的頭扭向她那里——剎那間,我看到了媽媽眼角藏覓著淺淺笑意的不易察覺的魚尾紋,那是時光老人刻上去的啊!我看著媽媽眼角的魚尾紋,似乎看到了以前我小時候媽媽陪我玩耍的情景,長大后,媽媽牽著我的手走在日落下的情景,還有不久前,媽媽用她那略顯粗糙的雙手笨拙地幫我擦干淚珠時的情景……一幕又一幕的畫面,如電影般若隱若現(xiàn),可我從未曾察覺到媽媽那陪我走過的歲月的痕跡——就是那掩飾不住的,散發(fā)出淡淡的愛的清香的魚尾紋,F(xiàn)在媽媽仍用她那雙眼睛盯著我,含著笑意,似乎沒有發(fā)覺我的異樣。她曾教我一筆一畫地書寫著“滄!保瑓s不知自己已陷入了這兩個字眼,F(xiàn)在,她正夾起一個油煎餅遞給我,我大啃起來,油濺了出來,滑過我的舌尖,留下了愛的味覺。我從媽媽的魚尾紋里看到了未來,水里的蒼蠅不再痛苦的掙扎,漸漸平靜。我吞嚼著油炸煎餅,舔干手指上的油,舔干嘴邊的油,我要把愛吃得一點兒不剩!媽媽笑著,眼角仍殘留著歲月的渣——魚尾紋,她和我一起大吃起來……我?guī)缀跬巳繜⿶,幸福沖擊著我的頭腦,天,晴了……
那一刻,我醒悟了,我成長了,成長是甜蜜中略帶酸楚的,成長,是不知不覺中的,就那么幾秒中形成,卻注定一生!
媽媽的魚尾紋讓我見證了愛,那么普通,卻又那么奢華,媽媽不惜任時光老人任意雕刻,也要守住我們的幸福!
媽媽的魚尾紋,讓我感到了內(nèi)疚與幸福,也許,成長就是這種滋味吧!
成長的滋味作文3
我今年十二歲了,已經(jīng)換掉了十二顆牙了。每一次換牙,媽媽總是笑瞇瞇地提起我第一次換牙的情景。
記得我剛過了八周歲生日的時候,媽媽就開始晃動我上排中間的一顆牙齒。
一天,媽媽又來晃動這顆牙齒,接著興奮地對我說:“這顆牙要掉了!要掉了!”我納悶了,撅著嘴說:“人家牙都要掉了,你怎么還那么高興?”“傻孩子,你每換一顆牙,就會長高一截,你說,媽媽能不高興嗎?”媽媽摸著我的臉,我看見她的眼里都是滿足。
從這以后,我天天照鏡子,仔細(xì)觀察這顆牙齒,盼望它早點兒掉下來?墒沁^了好幾天,松動的牙還是不掉下來。媽媽仔仔細(xì)細(xì)端詳了好一陣子,若有所思地說:“看來,這顆牙自己掉有些困難,得要上醫(yī)院讓醫(yī)生幫忙拔下來!蔽乙宦,心驚膽戰(zhàn):“可以不去嗎?”但是媽媽不容分說,硬帶著我來到了醫(yī)院。
排了一會兒的隊伍就輪到了,我心中揣著的小兔跳得更厲害了,聽著醫(yī)生的口令,坐上座位,張開嘴巴,醫(yī)生在我那顆松動的牙齒上涂上了黃黃的藥水,然后拿出了一個大鉗子,我剛要求饒,大鉗子就就夾住了我的`牙,我無奈地閉上眼睛,等待著疼痛的來臨。醫(yī)生卻冷靜地把大鉗子往下一提,隨著一陣劇烈的疼痛,那顆牙也給拔了下來,我的眼淚情不自禁地流下來,其實這眼淚有一半都是給嚇的。
回到家,我對著鏡子一照,呀!上排又白又整齊的牙齒中有了個黑色的洞洞,真是難看!而且還很不舒服。我問媽媽:‘怎樣才能讓牙齒長得快點呢?“媽媽說:“多曬太陽,多補(bǔ)鈣!蔽衣犃藡寢尩脑,馬上打開窗戶,張大嘴,讓太陽曬在那個缺口上。
事情過去好幾年了,可每當(dāng)媽媽提起這件事,我們都會情不自禁地笑出聲來,第一次換牙的情景!
點評:回味童年,總是充滿著樂趣,小作者回憶了第一次換牙的經(jīng)歷,抓住人物的動作、語言、心理活動的描寫,把一個天真可愛的孩童形象生動地展現(xiàn)出來。
成長的滋味作文4
都說十一二歲的女孩如初升的太陽,輕輕地躍出地平線,亭亭玉立的站在澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波;都說十一二歲的女孩如剛剛綻放的百合,緩緩揚起嘴角,乖巧地托起小巧的下巴,帶著稚氣,透著嬌媚;都說十一二歲的女孩如透著靈氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛扮可愛的鬼臉,有些調(diào)皮……而我,也是一個十一二歲的女孩,我的成長滋味又是怎樣的呢?
幼稚的童年如蜜糖
在幼兒園里,我一邊聽著老師講課,一邊悄悄的和小朋友講話;在游樂場,我把身上玩的臟兮兮的,臉上還綻放著百合般的笑容;在家里,我東奔西跑,東藏一顆糖果,西藏一枚電池。需要的時候,就秘密似的拿了出來;夜晚,我仰著頭數(shù)著天空中一顆顆亮晶晶的星星……
低年級的生活像一片檸檬
上小學(xué)了,“任性”的我交了一群好朋友,可不能避免絕交的事情,當(dāng)一個好朋友或者因為我被老師表揚了而對我大吼大叫的時候,我的鼻子酸酸地;當(dāng)我犯了錯誤被老師責(zé)怪時,我總會緊緊地握住一個好朋友的手,低著頭,任柔柔的清風(fēng)撩起我的頭發(fā)。
青春期的我像一顆黃連
青春期又是叛逆期,面對同學(xué)的無理取鬧,我總會壓制不住心中的`怒火大吼大叫起來,之后又覺得對不;面對堆積如山的作業(yè),我只能無奈的動起筆頭。視力啊,又因此而下降了;面對整天繁忙的安排,我總會深深的嘆一口氣……這一切,比咽下了一顆黃連還苦。
柔柔的陽光灑滿了整個草坪,涼涼的清風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪樀,風(fēng)鈴又一次唱起動聽悅耳的“成長之歌”。若你還不明白我的成長滋味,我可以很簡單的告訴你:我的成長滋味像一顆怪味豆!
成長的滋味作文5
成長,不僅僅是身體的長高,更是心靈上的堅強(qiáng)和能力上的變化。轉(zhuǎn)眼間,我已成長為六年級的學(xué)生,變得更獨立、更開朗、更自強(qiáng)!
我清楚地記得,20xx年我步入小學(xué)的大門,結(jié)識新的小伙伴和老師,他們用燦爛溫柔的笑臉給我的童年抹上繁星般的色彩,讓我的每一天都在陽光下度過。我們一起去小樹林尋找秋天,一起去北塔湖照“全家!保黄痖_啟新年,一起在操場上揮灑汗水……我們在一起的時光,總是那么快樂。
隨著年齡增長,一些賽場也能看到我的身影:全區(qū)管樂大賽上,我用吹麻的嘴和站不直的腿換來了三等獎;全國作業(yè)聯(lián)展前二十五名,是我用一沓沓寫錯的作業(yè)換來的';同學(xué)眼中的榜樣,是我用一點一滴樹立的威信得到的;老師口中的好學(xué)生,是我用一張張優(yōu)異的成績單贏來的……甜總是用無盡的苦換來的。還記得,運動會上,我為運動健兒們加油,為勝利而吶喊,為失敗而哭泣;教室里,我和同學(xué)們各司其職,裝扮出圖文并茂的黑板報、喜氣洋洋的窗戶,成就感滿滿。
回想起來,那些“高光時刻”仍然歷歷在目,未來,我將繼續(xù)踏上成長之路,為理想進(jìn)發(fā)!
成長的滋味作文6
有人說,成長的滋味像棉花糖一樣纏纏綿綿,帶有絲絲的甜意;有人說,成長的滋味如同海水一樣漲漲退退,帶著一些無常;而我覺得像米醋一樣酸又充滿希望,才叫叫做“成長”。
那是一個星期日的,早晨我照常去上舞蹈課,到了舞蹈班老師告訴我們今天要學(xué)習(xí)一下和豎叉打滾。
我很緊張,我大概是全班最 大的孩子,韌帶也很緊,那我們還會被大家嘲笑的。正在這個當(dāng)口,老師發(fā)話了:“我先教大家動作,然后你們就自主練習(xí),一會兒我來檢查,你們一個一個做給我看!崩蠋熃掏陝幼魑覀冮_始練習(xí)了,我此時真是如同熱鍋上的螞蟻,只能加倍的練,但翻來滾去仿佛沒什么過多的'變化,只是一次又一次的失敗,甚至絕望。
這時老師來了,他看了看四周,仿佛在思考些什么,接著高聲說道:“于楊,你了,給他們做個榜樣吧!”真是“幸福從天而降”呀!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,機(jī)械一般點了兩下頭,便做了預(yù)備動作,隨著老師一聲令下,我以最快的速度翻了過去,心里想著:我一定會成功的,加油!當(dāng)睜開眼睛時,身旁都是拍著掌的同學(xué),我這才感受到:我成功了!
這是成長的滋味,須配上信心的沖調(diào),咸中帶著甜的滋味……
成長的滋味作文7
在我的成長經(jīng)歷中,有許多的煩惱和歡樂。但是我的歡樂總是承受了煩惱后才體現(xiàn)出來的。不信嗎?那就一起來分享一下我的煩惱和歡樂吧!
剛進(jìn)入初中時,我的成績一直保持班里的前幾名。但是后來的日子里,不知怎么了,考試成績都很不理想,我的心里像打翻了五味瓶,很不是滋味!昂鷷匝,這次考試考不好了,是班里的第十幾名,不過,老師相信你這次只是沒發(fā)揮好,下次會有好成績的。”班主任老師慈祥地對我說;“胡曉燕,你怎么回事,平時的英語考試你都在95分以上,這次這么簡單的測試卷,你才考了幾分。 庇⒄Z老師皺著眉頭說;“胡曉燕,你最好的科目不是數(shù)學(xué)嗎?這次的數(shù)學(xué)考試考滿分的有十幾個,你看看你的分?jǐn)?shù),怎么搞得?”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地對我說……一次次的成績不理想,一次次地被老師叫去辦公室,使各科目都對我有信心的老師,漸漸地也不注意我了。從來都是笑哈哈的我,也每天愁眉苦臉的。為了提高我的'成績,為了讓以前的快樂回到我身邊,為了給老師一個值得付出的對象。似乎有一股動力在我心中流淌,我開始不顧一切地努力。上課全神貫注地聽講;回家聚精會神地寫作業(yè),還自覺去做一些練習(xí);更是努力地擠出空余的時間來看書……
終于,功夫不負(fù)有心人,雨后讓我見到了彩虹。我的成績突飛猛進(jìn),令老師們大吃一驚,一切都回到從前那樣,不過,多了一樣?xùn)|西,那就是我對學(xué)習(xí)更加執(zhí)著了。你們瞧,成長是一種動力!
在班級里,我是一個英語課代表,所以,在我看來,被英語教師批評是最令人難受的。但是,沒想到這個煩惱真的把我給纏上了!岸_蔬省钡诙(jié)課的鈴聲打響了,這是一節(jié)英語課,老師像往常一樣走進(jìn)教室,只是眼神里帶著點生氣,而那個眼神正是對著我的,我的心“撲通撲通”越跳越快,難道我做錯什么事了。唉呀,我知道了,我又忘記把作業(yè)本端到辦公室了,我的記性怎么這么不好呢?我正在心里暗暗責(zé)怪自己時,英語老師看了看那躺在講臺桌上一動不動的作業(yè)本,氣憤地說:“胡曉燕,你作為一個英語課代表,怎么連端作業(yè)本這么簡單的工作都屢說屢犯呢。同學(xué)們交作業(yè)時,如果很慢的話,你可以督促一下他們,但是你不早點把作業(yè)本拿到辦公室,那我不就沒事干了嗎……”英語老師的嘴不停地擺動不同的姿式,你們可以想像的到,當(dāng)時我的臉有多紅,眼淚都差點掉下來了。為了讓自己不再忘記,我可是煞費苦心。∥也]有讓老師辭掉我這個工作,而是給老師寫了一封道歉信,并保證自己以后不會忘記端作業(yè)本。后來的每一天早上,我都很早就把作業(yè)本端到辦公室。英語老師也越來越信任我了。你們瞧,成長也是一種考驗。
成長的滋味作文8
你們覺得成長是什么滋味呢?俗話說人生就是先苦后甜,現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡,難免會失去一些小時候的快樂。
不知不覺中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個春夏秋冬了,可能和人的一生相比,這十二年也算不了很長、但是我也經(jīng)歷了許多成長的滋味。成長的滋味有很多,酸、甜、苦、辣樣樣都有。
在成長的時候,正是叛逆的時候,難免會與爸爸媽媽吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母為我們著想,眼睛和心里就酸酸的,難以忍受的酸,鼻子也是酸的。
在人生的成長歷程里,不可缺少的就有學(xué)會任何事情都要自己去做了吧,比如說在自己受傷的時候,身邊沒有父母就要學(xué)會自己處理,在那個時候,是我最無助的時候,受傷的`地方也是火辣辣的疼。
當(dāng)然,成長的過程,總會有些甜頭,每當(dāng)在過春節(jié)大年初一的時候,爸爸都會給我量一下我的身高,在墻上的一個地方標(biāo)記一下,看著那個印記一點一點的變高,心里可開心了,還有就是公布成績時,如果看到成績單的最后一欄里是正號,就會突然覺得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了,心里的苦立馬變成了甜味。
時光流逝匆匆,嘗過了許多成長的滋味,也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了,對著媽媽撒嬌,就像難以登天。成長,失去了小時候稚氣,也改掉了小時候的壞毛病和不懂事。
成長的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我們嘗過了這些滋味才知道,自己到底是不是長大了,成長中的甜我們要學(xué)會珍惜不丟失它,成長中的酸、苦、辣我們也要銘記它們,伴隨著我們的成長,這就是成長的滋味吧!
成長的滋味作文9
在我們成長過程中有不同感情,不同滋味,我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧!
酸溜溜——委屈
在小的時候,我曾與弟弟一起,用媽媽的化妝品之類的液體來制作“神奇的化妝液藥水”,做成的那“魔藥”,實在太惡心了,好吧,我不得不說,比鼻涕還令人厭惡,用黏又稠,黑乎乎的是一種混合物?墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅模⒉皇俏,為什么當(dāng)你回到家直接開始批評我,為什么大孩子比小孩子受的`苦更多?你們大人為什么只對小孩子好?對大孩子更嚴(yán)厲,為什么?為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上?這不公平,我憤怒了,委屈的想哭,只是默默的流淚,心中不停的喊著,為什么?為什么?大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么?大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評,而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵,在那一刻,我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了,眼睛突然一酸,一滴滴的淚水落到了地上,“滴答滴答”,那滋味酸酸溜溜的,很難受!
甜蜜蜜——快樂
在一次上補(bǔ)習(xí)班時,老師讓我們玩了一個游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個做動作的人和兩個來猜詞語的人,規(guī)則是:老師出示一個詞語,做動作的人可以說話,但是不可以說出那個詞語中的字,而猜詞語的卻得按照那些提示,一字不差,一字不添的猜出那個詞語。游戲開始了,我是做動作的人,我看到那詞語后,差一點吐血——我愛你。這可怎么表示呢?對了,可以用英語呀!我激動的喊:“Iloveyou的漢語意思,amy!”amy一點不猶豫的說出“我愛你”!我一聽臉“刷”的紅了,皺著眉頭打趣道:“amy,你怎么回事呀?女生之間應(yīng)該不叫我愛你呀,同學(xué)們打鬧起來。
我成長的滋味的怎么樣呢?
成長的滋味作文10
時間從耳邊流過,不知不覺,成長悄然而至。伴隨我們長大的是成長中的酸甜苦辣。
成長中的甜,莫過于受到老師和家長的贊揚和欣賞?荚嚂r的努力發(fā)揮,考試后的認(rèn)真總結(jié),足以把你送入尖子生的排列中?粗蠋熆隙ǖ难凵瘢瑑(nèi)心無比歡樂;看到家長贊賞的目光,內(nèi)心無比自豪;得到同學(xué)的認(rèn)可,內(nèi)心無比喜悅。甜的美味是苦后得來的,所謂“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來”就是這個意思。
成長中的苦,是人生中不可缺少的,俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。只有體會過苦的滋味,才能知道人生的美好來之不易。苦是成長路上的'一座斷橋,要想越過,只有靠不懈的努力;蛟S我們也會失足落水,但是這并不是通向成功的唯一通道,從水里游過去,也可以到達(dá)彼岸。無論如何,通向成功的路有千萬條,但沒有一條是不勞而獲的。
成長中的苦和甜是一對親密的伙伴,先苦后甜已經(jīng)成為了人生的秘訣?墒牵绻嬲w會到了苦的意義,那么苦也是甜的,苦也是美的,苦也是樂的,所以從現(xiàn)在開始,讓我們認(rèn)真品嘗體會人生的百態(tài)吧。
時間從耳邊流過,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,歲月匆匆,讓我們在匆匆中伴著苦辣酸甜,一起成長。
成長的滋味作文11
成長,是一場華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。千滋百味,青春染指流年。
奔跑
喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過飛鳥的痕跡,整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號角聲中沒有了沉重只剩鏗鏘。奔跑,奔向未知的終點,任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響,讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因為有夢想和希冀,腳步便沒有了羈絆;因為有目標(biāo)和信念,腿臂便沒有了酸痛。
成長的滋味,是奔跑時一步步追隨夢想的充實和滿足。
在路上
喜歡透過車窗順著夕陽的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目,街上的陌生人或是神色匆匆,或是悠閑漫步,過著自己的生活。周六下午,我在回家的路上,在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟,像行將歸巢的雛鳥,懷著滿滿的牽掛和思念。身旁開車的爸爸,依舊淡淡的詢問著什么,上周、上上周,周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇,留下些許風(fēng)景。哲人說,人生就像一場旅途,我們不能過分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長的道路上,邊走邊唱。
成長的滋味是在路上灑脫的且歌且行。
品茶
喜歡每天清晨早早來到教室,泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落,終于舒展開來,氤氳出一片溫潤的茶香。淺淺的'呷一口,站在可以看到校門的窗口旁,正有走讀的同學(xué)踏入校門,懷揣著希望與夢想。沒有飲料的甜膩,清水的平庸,香茗像極了現(xiàn)在的我,像極了我所經(jīng)歷的成長。也許在同齡人看來是苦澀和凄楚的茶,只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。
成長的滋味,是品茶時清香而淡然的回甘。
成長,與我們每個人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過,只能嘆當(dāng)時只道是尋常。品味著成長的滋味,我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……
在這個美好的世界,使我記憶猶新的事有很多,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,而其中最明亮的就是那顆有關(guān)誠信的星星。
有一節(jié)體育課上,我看到有男同學(xué)拿裝著水的鐵水杯欺負(fù)女生,我立刻上前阻止。那個男同學(xué)似乎也與我結(jié)下了仇,過了一會,當(dāng)我和朋友在玩游戲時,那個“瘋子”突然沖了過來,把我撞到墻上,準(zhǔn)備拿水杯砸我。這時,我的好朋友就上前幫我扛了那一下,我很憤怒,胖揍他一頓。
下課之后,他跑到人多的地方,說我偷了他的鑰匙和水杯,可那些同學(xué)也看見了這件事,沒有相信,并且罵了他一頓。第二天,他小心翼翼地走到了我的座位之上,低下頭,嘟嘟囔囊地說:“對不起,我昨天打了你,還誣陷你,對不起!薄耙狼竸e找我呀,找汪浩冉去啊,他昨天被打得眼淚都快流出來了,他現(xiàn)在……”還沒等我說完,汪浩冉就面帶笑容,溫和地說:“沒事,我都忘了。不過,你撒謊這事我可得說說你,人與人之間最重要的是誠信,撒謊是要受到懲罰的,就像你,不僅沒成功,還背上了一堆‘罵名’,這樣沒人會和你做朋友的!蔽衣犃诉@段話,鼓起掌來,這話說得多好,不是嗎?
一件事使人懂得道理,一句道歉使別人認(rèn)清自己,讓我們用誠信去迎接快樂的明天,那一刻我覺得自己長大了。
成長的滋味作文12
有人說:“成長是澀的,像未熟透的青桃!庇腥苏f:“成長是甜的,像秋收的紅蘋果!卑橹鴼q月的步伐,我也從成長的小路上一步步向前邁進(jìn),我說:“成長是五味瓶,它是百味俱全的.!
成長是甜的,像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中,是無限美好的憧憬,我們生活在老師家長的羽翼下,到處是我們成長的樂園。伴著長大的幸福,我們漸漸在快樂中閱讀世界,閱讀人生。
成長是咸的,因為有淚水的洗禮。成長的道路并不是平坦的,總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑,讓人不小心摔一跤;但即使摔倒了一百次,我們也要一百零一次的爬起來,擦干臉上的淚水,微笑著踏上充滿希望與陽光的成長之道。
成長是苦的,少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭,在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中,我們變得更加成熟,更加充滿力量,去邁向新的朝陽。
成長是辣的,它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠(yuǎn)生氣勃勃,永遠(yuǎn)活力而陽光。在這個張揚的青春年代,我們像巢中的雛鷹,漸漸學(xué)會在社會的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊:“我們的未來不是夢!”
這就是成長:苦澀并甜蜜著,憂愁并快樂著,痛苦并幸福著。人生百味,我愿意一一去品嘗,去體味,并釀成一壇香醇的酒!
成長的滋味作文13
光陰似箭,歲月如梭,十三年的風(fēng)雨歷程,十三個春夏秋冬,我如一棵小樹,在陽光下,在雨露中不知不覺地成長著。在不懈的學(xué)習(xí)和奮斗中,我?guī)缀跬俗约撼砷L的滋味,忘記了給我無限關(guān)愛的父母,心中不免生出一絲絲愧疚
在愛的春風(fēng)中,漸漸長大的我,不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩,也不會為了一個漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧,看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自己,想著今后如何讓爸爸媽媽少為自己操心受累,我要用努力來讓他們分享我的成長,我的進(jìn)步才是他們的最大快樂。
我不再是以前那個搖著小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》、眉色飛舞地背誦春眠不覺曉,處處聞啼鳥的小女孩,而是靜靜的坐在古箏前,手撫瑤琴彈著《漁舟唱晚》,我的眼前仿佛是一片平靜的大海,晚霞把海水染成深紅色,一艘漁船緩緩駛來,微笑掛在老漁翁的臉上。富于想象,充滿幻想,難道這就是成長?
現(xiàn)在的.我再不像以前那樣用各種小詭計來捉弄老師,而是對那些滿頭銀發(fā)的老師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘,不辭辛勞地播種希望,他們運用自己的教育智慧,把知識化成春風(fēng)春雨,變成一縷縷陽光,去滋潤我們這些幼苗,讓我們在陽光下幸福地成長。這讓我對春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海的刻苦,有了莫等閑,空白少年頭的緊迫,于是成長的滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報。
隨著年齡的增長和閱歷的遞增,我在學(xué)習(xí)中提高,在提高中學(xué)習(xí),我讀懂了李白和孔子,知道了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中,我不再朦朧,遠(yuǎn)方的路雖然艱辛,我卻能悟出勤能補(bǔ)拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯,成功是勤奮的結(jié)果的道理。細(xì)細(xì)想來,原來成長的滋味是成熟,成熟才是真正的成長。
成長的過程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳,只有成長才能真正的懂得這些人生的滋味,品味著生活,品味著學(xué)習(xí),我在理解知識的同時也理解了自己,我覺得我長大了,懂事了
成長的滋味作文14
在我成長的道路上,寫作文讓我感到快樂。
剛開始寫的時候像擠牙膏一樣,很長一段時間都擠不出幾個字。有時候聽到“作文”這個詞,我都快哭了。因為趕時間,有時候和父母吵架,不知道怎么寫;有時候絞盡腦汁也寫不好,F(xiàn)在在王老師的指導(dǎo)下,寫作文很簡單,能寫很多,還能加好單詞和句子。
寫作經(jīng)常讓我的作文進(jìn)步?吹綎|西就寫下來。比如春天來了,玉蘭在校園里開了花,勾住了我的眼睛。我馬上寫了下來;學(xué)校小花園的鏡池更清晰了,我又寫了一遍;你看,一叢竹子從睡夢中醒來,我及時記錄了它婆娑的身影...我仔細(xì)觀察,勤寫,進(jìn)步了。
提煉和豐富我的語言。我為自己準(zhǔn)備了一本摘抄的書。平時看課外書的時候,我會拿起筆,找出書,把我想到的漂亮的單詞、句子、段落摘抄下來,背下來。寫作文的時候,忍不住把它們運用到作文中。
正因為如此,我的作文更加生動形象。王老師有時候會讓我當(dāng)著同學(xué)的面看作文,給他們指導(dǎo),比如哪個句子可以寫的更好,哪個單詞可以改的更準(zhǔn)確……我會把王老師的建議一字不漏的'記在心里,把錯別字和句子改正過來,這才是錦上添花!努力是有回報的,我的兩篇作文被上傳到淮北教育網(wǎng),吸引了很多同學(xué)閱讀。同學(xué)們看到我,紛紛豎起大拇指,有的說:“你作文寫得真好!”還有人說:“你真棒!我真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”...聽了這些贊美的話,我別提有多開心了。我的心比吃蜂蜜還甜。我說:“等等,我會寫更好的作文!
寫作讓我成長,成長讓我覺得只有付出才會有回報。
成長的滋味作文15
“老……老師!”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺,汗流直下。
對于“老師”這個詞,我看見它并不是懷著敬意,而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話,那真是……千言萬語,一句話總結(jié)“要了我的命”?蛇@次我卻不得不向喬老師請教幾個問題。回憶昨天晚上媽媽對我說:“那道題你一定要問,不然我就給老師打電話!眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫挕K晕也坏貌贿~出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴,而且聲音又小,老師沒聽見,需要再喊一次。糾結(jié)!喊一聲就足以讓我如坐針氈,還喊第二次?免談?裳劭蠢蠋熅鸵饺朕k公室,當(dāng)著眾多老師的面問問題,這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦?今天必須問出來,我只能委曲求全。
“喬老師!”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過程中,我非常忐忑不安,臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是:喬老師聽見了!
接下來該怎么做?“請問……?”“這題該怎么做?”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去?蓡汤蠋熞呀(jīng)走過來了,我沒有時間了!情急之下我脫口而出;“這題是不是對的?”天吶,我的語氣是那么的沖,一點也不柔和!“嗯?怎么了?”喬老師問!斑@……這……題……”我指給她看!翱伞梢圆挥谩產(chǎn)’嗎?”我支支吾吾的說!盀槭裁茨?”喬老師問。這個問題是語法知識點,需要邏輯回答。但我如此緊張,怎能做出正確回答?我在腦海里像串珠子似的將詞一個個串起來。但在老師看來,我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待,沒有像我想象中那么急躁。’因為我的回答是‘myfamilyphoto’,這個空既可以寫‘a(chǎn)’!蔽艺f。“嗯!很好,你是對的!眴汤蠋熚⑽⒁恍。
!微笑!喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的`定心丸,我終于平靜下來,非常有禮貌地說:“謝謝!“you are welcome!”老師竟然對我說不客氣,還是用的英文!我欣喜若狂,心又急速跳動起來了。老師轉(zhuǎn)身走了,望著老師的背影,我長吁一口氣。
!我能請教老師問題呢!這對于我,不敢與老師對話的我,難道不是一種成長嗎?
成長的滋味就像一個五味瓶,裝有多種味道,有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會很不是滋味,但打開它,卻能讓你知道許多,許多……
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