[優(yōu)]中考滿(mǎn)分作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿(mǎn)分作文1

　　熟悉的地方也有風(fēng)景

　　江蘇蘇州一考生

　　一聲渺遠(yuǎn)卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小鎮(zhèn)打個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。小鎮(zhèn)繁忙而又安適的一天開(kāi)始了！

　　我背上書(shū)包，躡手躡腳地下樓，生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。

　　樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇，那煙啊，就“倏”地冒了出來(lái)，在空中繞出柔曼的弧線(xiàn)，再繞著那棵老歪脖樹(shù)盤(pán)上三圈，戀戀不舍地散去了。“喲，囡囡，這么早啊。今天要考試了吧，細(xì)心點(diǎn)，一定考得好的！”阿婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了，那滿(mǎn)是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花，笑得呀，連袖口，褲管，肘彎都起了皺�！靶⌒狞c(diǎn)，別嗆著嘍！”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇離了，我便在清新的空氣中前進(jìn)。

　　阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風(fēng)景。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就望見(jiàn)那扇鐵門(mén)打開(kāi)了。那扇斑駁的鐵門(mén)是個(gè)忠貞的衛(wèi)士。歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡，但它依舊矢志不渝地護(hù)衛(wèi)著居民的安全�？撮T(mén)的老公公坐在歪脖樹(shù)下喝茶呢，那個(gè)熟悉的紫砂壺該比我年紀(jì)都大了吧。碧綠碧綠的茶葉兒轉(zhuǎn)著圈，跳著柔美輕盈的華爾茲，溢出沁人心脾的芳香�！肮�公今天怎么愈發(fā)早了，天還沒(méi)全亮呢！”“這不是為了給囡囡開(kāi)門(mén)嘛，囡囡要中考了，公公給你來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅！呵呵！”公公也笑開(kāi)了，露出了被煙熏

　　黃的牙齒，連口里的茶都險(xiǎn)些笑出來(lái)了。

　　公公的鐵門(mén)和茶壺是一道溫馨的風(fēng)景。

　　早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整個(gè)小巷。早點(diǎn)師傅忙得像個(gè)陀螺似的，看到我，卻停了下來(lái)：“小姑娘，今天中考了是吧，師傅給你準(zhǔn)備了中考必備早餐！糕粽！祝你高中頭榜哦！”師傅遞過(guò)來(lái)早已準(zhǔn)備好的早餐，厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開(kāi)了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢(qián)，師傅叫住了我：“這次算我送的，可算為你考試出一份力了！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身掀開(kāi)蒸籠，熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤(rùn)我的心田。

　　早點(diǎn)師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。

　　一路走來(lái)，一路熟悉的風(fēng)景，我把這閃爍著人性光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花，雖沒(méi)有耀人的光華，可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅。

　　我把這熟悉的地方，溫暖的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫(huà)駐于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。

　　雞啼三聲，小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾（編者注：早晨的太陽(yáng)）中，蘇醒了。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景

　　輕輕地從書(shū)櫥中抽落一本淡黃色紙頁(yè)的書(shū)，封面上赫然寫(xiě)著《紅樓夢(mèng)》。抖落紙頁(yè)上的灰塵，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和著淡淡檀香，步入了那個(gè)曾經(jīng)多么熟悉的地方——大觀園，望見(jiàn)多少風(fēng)景。

　　葬花吟

　　風(fēng)中，那滿(mǎn)樹(shù)的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，終于落成了一地的殘花。你擔(dān)著花鋤，瘦弱的身子在風(fēng)中似乎要倒，單薄而又無(wú)助。你也多想化成這一地落花，去一個(gè)充滿(mǎn)溫情的地方，那里沒(méi)有寄人籬下的痛苦，沒(méi)有孤單與落寞。你的“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”道盡了你清高而短暫的生命；你的“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲”說(shuō)盡了你叛逆而孤傲的性格；你的'“眼空蓄淚淚空垂，拋珠滾玉卻為誰(shuí)”訴盡了你對(duì)愛(ài)情的無(wú)限向往和對(duì)寶玉的無(wú)邊思念。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠嘆詞？

　　柳絮詞

　　青石上沉酣的倩影驚飛花無(wú)數(shù)，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。你沒(méi)有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆，亦沒(méi)有世故圓滑的左右迎合，你永遠(yuǎn)保持著一份，超然，一份詩(shī)意。琉璃世界的割腥啖膻彰顯你巾幗紅顏的豪情，你心直口快的性格為這冷清清的園子平添幾分嫵媚。但坎坷的命運(yùn)依舊撫不平你嘴角漾開(kāi)的笑意，你微笑著，面對(duì)昨天與今日，柳絮翻飛，你童真的歌謠搖開(kāi)了一方新的天地。

　　螃蟹詠

　　冷香丸的清香壓低了你上清苑的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后，滾滾而來(lái)的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻依無(wú)濟(jì)于事。你許是一朵紫紅色的牡丹，高貴而華美，繁花盡謝之時(shí)，你在那里張揚(yáng)地開(kāi)放，芳香彌漫。你的平易近人被說(shuō)成是世故圓滑，你對(duì)寶玉的愛(ài)被說(shuō)成是從始至終在成就婚姻。你亦是無(wú)奈的，背負(fù)著滾滾罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美，許是你一生的寫(xiě)照吧。

　　合上書(shū)本，徜徉在這雍容美麗卻又異常熟悉的大觀園中，我再一次看到許多的風(fēng)景，黛玉葬花、湘云沉酣、寶釵諷蟹，伴著我長(zhǎng)大，亦伴著我無(wú)數(shù)次的落淚。紅樓女兒的迷夢(mèng)譜成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽(tīng)？

　　這個(gè)熟悉的地方，風(fēng)景很爛漫。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景

　　輕輕推開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過(guò)。我從城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃，來(lái)到了這兒——每天穿往的古巷。

　　古巷是靜謐美好的，斑駁的柴門(mén)，青蒼的地面，濕濕的烏黑的檐。沉黃的太陽(yáng)的影子蘇蘇掠過(guò)久睡的白墻，在這里，時(shí)間被凝住了，千百年來(lái)它將美好沉淀下來(lái)，留給我們追思、感悟。

　　我每天要輕輕走過(guò)的古巷，仿佛沒(méi)有人細(xì)細(xì)地鑒賞過(guò)她。她低調(diào)地注視著，寂寞地期望著。時(shí)間如流水一般劃過(guò)。

　　我漫步在古巷中，她固執(zhí)地在城市浮華中，守住了自己的清雅。但我之前走得匆匆，未留意到這掬熟悉而陌生的美好。

　　我聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴，聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼，沒(méi)有聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲——請(qǐng)不要遺憾。因?yàn)闊o(wú)意中傳來(lái)的胡琴聲漫住了我，它像張愛(ài)玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀唱著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開(kāi)放著。圣潔而清雅地開(kāi)在天地間，素面朝天地笑著。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道，奴面不如花面好。 ”它開(kāi)放著，幽幽地帶給這古巷青春的美好。

　　熟悉的氣息裊裊繞著周?chē)�，我沉醉了。這從遠(yuǎn)古飄來(lái)的古典之氣，何時(shí)在城市的燈紅酒綠，紙醉金迷中喪失了方向？我不知，我不過(guò)問(wèn)，我微笑著看著，想著，憶著。

　　潺潺的流水逝過(guò)，我聽(tīng)到了多年前的嘆“如花美眷，似水流年”。但一想又釋然了。生命，在這里與自然滲透著，交流著�！澳耆A似水從匆匆一瞥”般的閑意，我在這熟悉的巷內(nèi)迷了路。

　　古巷是低調(diào)的。她一直留在歲月長(zhǎng)河中，癡癡待著，詩(shī)人戴望舒見(jiàn)到的那個(gè)像丁香一樣的女子，會(huì)不會(huì)是巷中的一個(gè)美好記憶呢？

　　盡頭是鬧市。但我不想離開(kāi)。我迷醉于這古典的氣息，一分一秒，一更二更，一年一百年都不重要了。我驚奇于在世界的一隅里的這個(gè)角落，感謝這里，讓我忽悟美景的無(wú)處不在。

　　三兩個(gè)老者持著扇在門(mén)口凝望，他們定也是古巷的陪伴人。就好像淡淡的茶，不濃，不烈，不急，不躁，不沉，不浮。從從容容，淡泊致遠(yuǎn)。是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。淺斟慢品，任塵世浮華，似眼前氤氳的水霧，纏綿，消散。

　　無(wú)意中一瞥，古巷的墻上爬著滿(mǎn)滿(mǎn)的爬山虎。也許，年輕的臆想和古老的張力是不可分的吧，爬山虎開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，而老墻依舊。

　　熟悉的古巷啊，你藏著的美麗令人追思嗟嘆，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦憔褪沁@樣含蓄而內(nèi)斂地展示給我這驚鴻的感慨。

　　這世界的美是億萬(wàn)年滄桑創(chuàng)造的，所以它永恒。它帶給我這熟悉處新奇的震撼，又怎“美景”二字了得！

　　賢人說(shuō)的對(duì)：世界不缺美，缺了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我擦亮雙眼，看到了這熟悉處的美景。

　　胡琴還是咿咿呀呀地拉著，響著

　　熟悉的地方也有風(fēng)景

　　有誰(shuí)曾注意過(guò)，我們頭頂上這片再熟悉不過(guò)的藍(lán)天。

　　——題記“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。肥潤(rùn)的雨滴從藍(lán)藍(lán)的天際而落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺(tái)的飛檐，流入蘇州老農(nóng)

中考滿(mǎn)分作文2

　　一襲白衣鎏金鞍，當(dāng)年你倚劍出長(zhǎng)安，酒入豪腸，七分詩(shī)意三分恣意，響徹盛唐幾十年。

　　他是李白。

　　當(dāng)年，他外出游歷，四處結(jié)交好友。他揮毫使墨，寫(xiě)下了錦繡詩(shī)篇“野竹分青靄，飛泉掛碧峰”“大鵬1日同風(fēng)起，摶搖直上九萬(wàn)里”“西登香爐峰，南見(jiàn)瀑布水”，也書(shū)寫(xiě)著我們的生活經(jīng)歷，就此揚(yáng)名立萬(wàn)�；钤谏綆n中，游在碧波間，探景色秀麗，品生活百味。

　　后來(lái)唐玄宗下詔令其征赴長(zhǎng)安，他終于可以在政治上施展我們的抱負(fù)了！殊不知，唐太宗對(duì)他的期望僅僅只不過(guò)點(diǎn)綴太平盛世，取悅君王名動(dòng)天下。但他卻不甘這樣。他在朝時(shí)要高力士脫靴磨墨，離朝時(shí)要放白鹿于青崖間，這是何等的自信灑脫。

　　“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人！”面對(duì)政治內(nèi)里下的黑暗腐朽、不公無(wú)奈，他終于發(fā)現(xiàn)我們的'生活不應(yīng)就此在官場(chǎng)上謝幕。他有我們的一身傲骨，有雄偉的抱負(fù)，何必拘泥于朝堂？當(dāng)年的入長(zhǎng)安、探朝堂，失敗了？不，他要繼續(xù)探，去探生活，探世界，探自我！退官離朝，他成了世人眼中的那個(gè)“謫仙人”。

　　他在夢(mèng)中探索天姥山。他“腳著謝公屐，身登青云梯”“，“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下，虎鼓瑟兮鸞回車(chē)，仙之人兮列如麻”，大夢(mèng)初醒，不禁嘆道萬(wàn)事皆如夢(mèng)境一般不復(fù)返，何必“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏！”他對(duì)官場(chǎng)黑暗的不滿(mǎn)，對(duì)光明的向往，無(wú)一不展示了他勇闖世間、追求自由、不斷超越自我的探險(xiǎn)者精神。

　　可能你會(huì)覺(jué)得他狂他傲，可是我卻覺(jué)得他只不過(guò)不甘于就此沉淪在這盛世繁華中，整日里金紙迷醉，他有我們的驕傲，卻也有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)。

　　晉陶淵明不堪官場(chǎng)黑暗，選擇出世，而周敦頤則借蓮來(lái)表其潔身自好的志向。而他孑然一身，卻灑脫不拘，我想他的一生是無(wú)悔的。他曾追求入朝為官，卻又因不愿與之同流合污而離朝，他一生在生活這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上探險(xiǎn)，古往今來(lái)又有幾個(gè)能勝過(guò)他？

　　當(dāng)大家回望這大唐盛世，多少名人墨客、帝王權(quán)貴，卻鮮有能活得似他那般瀟灑。

　　“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。”

　　一壺清酒，一把好劍，執(zhí)杖天涯笑看這人世間。

　　他的探險(xiǎn)者精神到今天響徹世間！

中考滿(mǎn)分作文3

　　“觸動(dòng)心靈的美，不見(jiàn)得華麗。眼里有美，心里邊有美。美幫助我們渡過(guò)難關(guān)�！�—?jiǎng)④?/p>

　　“不負(fù)我心，不負(fù)我生”這是作家劉墉的處事原則。自己用盡全力做好一件事，不會(huì)后悔遺憾。在讀完這本書(shū)后，他的處世觀念給我留下了深刻印象。

　　我并不是一個(gè)喜歡在空閑只時(shí)就隨手拿起一本文學(xué)巨著而讀的人。所以我對(duì)于作者知道的很少。而這次的作者——?jiǎng)④�那更是從未�?tīng)說(shuō)過(guò)。但是，當(dāng)我毫無(wú)興趣地閱讀散文時(shí)，我卻漸漸被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，那些深刻的問(wèn)題也就清楚的出現(xiàn)在我的腦海。

　　我對(duì)作者產(chǎn)生了一種敬仰之情。他是一位畫(huà)家但同時(shí)也是著名作家�，F(xiàn)在的我還只是一名普通的學(xué)生，但他卻早已經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。他把自己的心得化作指尖筆觸下一個(gè)個(gè)平實(shí)但又特別的字眼，來(lái)告訴我生活的經(jīng)驗(yàn)以及他生活中的點(diǎn)滴。

　　在剛讀時(shí)，有許多同學(xué)感慨“讀不懂！”但我卻認(rèn)為他的故事十分有趣，引人深思。許多平凡的故事卻能表現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的不同風(fēng)貌。

　　這本散文分為好幾個(gè)小題目，其中我比較感興趣的則是為人處世方面的故事。作者運(yùn)用不同的小故事引出下文對(duì)于社會(huì)現(xiàn)況的描敘。從中進(jìn)行深入的分析，列出在某些情況下的不同行為，以及產(chǎn)生的后果，最后以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴我們不同的做法。讀完一部分，讓涉世未深的我感到社會(huì)的復(fù)雜與可怕以及人性的不同。當(dāng)然看待社會(huì)要客觀地去分析，他有壞的一方同時(shí)也有好的一方面，只有能力夠強(qiáng)，知識(shí)夠廣內(nèi)心夠強(qiáng)大，才會(huì)從容地面對(duì)社會(huì)中的不同的問(wèn)題。這也對(duì)應(yīng)了他在書(shū)中所寫(xiě)“世界很復(fù)雜，你要內(nèi)心強(qiáng)大。”

　　“人生是一條不歸路，走上去就回不了頭，過(guò)了就過(guò)了，成了就成了，做了就做了，錯(cuò)了已經(jīng)錯(cuò)了�！边@正如我們現(xiàn)在所處的情況，自己做的決定不要后悔。即使錯(cuò)了你也無(wú)法改變，因?yàn)闀r(shí)光無(wú)法倒流，時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn)。所以不要后悔，當(dāng)你把后悔的時(shí)間用于重新來(lái)過(guò)，相信你會(huì)取得更大的成就。當(dāng)你因?yàn)槟承┦虑椴环�氣時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種特殊的力量，一種不信你辦不到的力量，而那力量，使你成為大師。

　　在書(shū)中也寫(xiě)了作者生平的一些故事，寫(xiě)出了他們家庭之間的愛(ài)意，作者的家庭是一個(gè)比較普通的`四口之家，但是也并不妨礙他們之間的溝通與交流。作者也算是老來(lái)得子，所以與孩子有較大的差異且經(jīng)常在兩地間工作，致使作者對(duì)于未成年人的兒女十分想念，這同時(shí)也是大多數(shù)父母的心態(tài)，愛(ài)著自己的孩子。于是我們漂泊著愛(ài)的船，渡過(guò)忘川之水，漂泊到世界，漂泊的愛(ài)的一生，又載滿(mǎn)舍不下的愛(ài)，漂泊到來(lái)世......

　　我明白自己表達(dá)的不好，并沒(méi)有那華麗的辭藻，只是用自己的平時(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了我的感悟，同時(shí)也更希望可以讀完這本書(shū)，好好品味。

中考滿(mǎn)分作文4

　　走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊，裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本，一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書(shū)，它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。

　　還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了�？粗�那些幼稚、漂亮的圖畫(huà)，總能使小小的我感到莫大的滿(mǎn)足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。

　　隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話(huà)及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開(kāi)始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂(lè)。

　　時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。

　　望著這一本本書(shū)，我淡淡地笑了。書(shū)，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的'路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。

　　"這是我的日記本，爸爸媽媽?zhuān)�你們�(nèi)绻�要看，我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。

　　小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我："學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢?"可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記，他說(shuō)："這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話(huà)說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最?lèi)?ài)的人啊，有什么話(huà)不能對(duì)他們說(shuō)呢?

　　是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫(xiě)日記，一本給父母看的日記。

　　回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)："好啊!你人還小，就知道滿(mǎn)足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫(xiě)日記，并把它取名為"溝通小站"，寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。

中考滿(mǎn)分作文5

　　"喏，你的蛋糕。"楚離將一份早餐蛋糕遞給我，見(jiàn)我沒(méi)接，馬上把聲音提高了八度："喂，發(fā)什么呆啊?"

　　楚離的一聲大吼把我的思緒拉了回來(lái)，我望著手上的蛋糕，笑道："沒(méi)什么，只是想起了一些事……" (回憶中)

　　"呼……"我坐在小書(shū)桌前，上面擺著六年級(jí)上冊(cè)的復(fù)習(xí)卷，哈著氣："好冷啊--" 這么冷的天，手都凍得拿不起筆了，可是，還有幾天就要期末考了……

　　窗外，風(fēng)聲呼呼地響，就好像是有鬼在嗚嗚地哭，天地間好像除了這種魔鬼般的哭聲外，再也沒(méi)有別的聲音了。已經(jīng)就快要到春節(jié)了，可怎么都沒(méi)那種新年的溫暖。

　　"噠噠噠噠噠……"(注：打雞蛋的'聲音)

　　咦?這是什么聲音?我尋著聲音走去，在廚房，是一個(gè)熟悉的身影。

　　"媽?zhuān)�在做什么�?"我看著媽媽把打好的雞蛋倒在面粉里攪拌，心里已經(jīng)猜到一點(diǎn)了，只是不敢相信。

　　媽媽停下手中的活兒，望著我閃亮的大眼睛，用沾滿(mǎn)面粉的手點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，笑道："給你做小蛋糕啊!"

　　哦?我好奇地望著忙碌的媽媽?zhuān)�大有看不到完成就不走的意思�?/p>

　　媽媽好像是知道了我的心思，摸了摸我的頭道："快去寫(xiě)作業(yè)，我做好了就給你吃!" "哦--"我嘟著小嘴走了出去，又坐回了小書(shū)桌前，但卻不再感到寒冷了，取而代之的，是一陣濃濃的暖意。

　　"瑩瑩，快來(lái)，媽媽的蛋糕做好了哦!"媽媽在廚房里向我叫到："快來(lái)嘗嘗!" 我早就聞到一種烤蛋糕的味道，但只是暗暗留著口水，強(qiáng)忍著，作業(yè)一題都沒(méi)解，就再那里暗想媽媽做的蛋糕的樣子�，F(xiàn)在，終于可以嘗嘗啦!

　　媽媽做的蛋糕，軟軟的，充滿(mǎn)著愛(ài)的味道，暖暖的，洋溢著幸福的味道。

　　吃著手里買(mǎi)的蛋糕，雖然很好吃，做的也很精美，但還是比不上媽媽的蛋糕。

　　聽(tīng)完我所說(shuō)的，楚離笑道："那你現(xiàn)在在吃的是我買(mǎi)給你的蛋糕哎，感不感動(dòng)呢?" 我知道她在開(kāi)玩笑，但還是嗲聲嗲氣地道："那就謝謝你啦!楚離姐姐……"說(shuō)完還拋給她一個(gè)媚眼。

　　那個(gè)冬夜，在媽媽溫暖的蛋糕下，變得不那么冷了，每一天的早晨，有楚離這樣的好友，變得不那么孤單。

中考滿(mǎn)分作文6

　　夜幕漸漸降臨，街道上華燈初上。

　　浪子漫無(wú)目的地走著。他走到了街道的盡頭，來(lái)到一條小河邊，他坐在橋頭石墩上，雙手托腮，看河對(duì)岸鱗次櫛比的農(nóng)家院子里飄出的燈光。微風(fēng)吹來(lái)，蛙鳴聲此起彼伏。浪子聞到了泥土的芳香。

　　這時(shí)，浪子想起了新認(rèn)識(shí)的`網(wǎng)友——青風(fēng)。不知怎么的，浪子一想起她，心就怦怦地跳。青風(fēng)說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同�！彼�還說(shuō)：“煩惱是短暫的，快樂(lè)是永遠(yuǎn)的�！崩俗訌膩�(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么知心的話(huà)，想著這些話(huà)，浪子的心里升騰出莫名其妙的沖動(dòng)。他不知道是高興還是難過(guò)，自從爸爸下崗后 ，家里就沒(méi)有平靜過(guò)，爸爸不是打牌就是喝酒，常常和媽媽吵得雞犬不寧。浪子感覺(jué)不到一點(diǎn)家庭的溫暖，只好從網(wǎng)上找樂(lè)趣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也落下了一大截。浪子有些憂(yōu)傷，開(kāi)始往回去，他的身后是一片藍(lán)色的月光。

　　浪子走進(jìn)網(wǎng)吧，恰好青風(fēng)在線(xiàn)，就跟她聊起來(lái)了。

　　浪子：青風(fēng)姐，你在哪里？我好煩，真想見(jiàn)見(jiàn)你！

　　青風(fēng)：小浪子，不要煩！快樂(lè)就在你身邊。

　　浪子：跟你聊天就快樂(lè)，回到家里就煩。

　　青風(fēng)：讓我來(lái)幫助你吧！

　　浪子：謝謝啦！見(jiàn)見(jiàn)面，行不行？青風(fēng)姐，我太想你啦！

　　青風(fēng)：好吧！后天星期六，早上七點(diǎn)，東塔公園門(mén)口第5棵柳樹(shù)下，不見(jiàn)不散！

　　浪子：不見(jiàn)不散！

　　浪子的腦子里裝著快樂(lè)和幸福。一路上，他想著跟青風(fēng)見(jiàn)面該說(shuō)些什么話(huà)，他走到東塔公園時(shí)，太陽(yáng)已掛在柳樹(shù)上。他數(shù)到第5棵，再數(shù)一遍，沒(méi)錯(cuò)。柳樹(shù)的枝條快垂到地上了，浪子就像站在綠色的窗格子里。他左顧右盼，分明看見(jiàn)老班和幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)了，他趕緊躲在柳樹(shù)后，可他們卻直向他走過(guò)來(lái)。

　　“浪子,班主任老師和同學(xué)們看你來(lái)啦！”班長(zhǎng)說(shuō)：“林老師知道你愛(ài)上網(wǎng)吧，打聽(tīng)到你的網(wǎng)號(hào)，就和你聊了幾天，青風(fēng)其實(shí)就是林老師。”

　　浪子全身震悚起來(lái)，不知說(shuō)什么好，可這時(shí)，爸爸和媽媽也走過(guò)來(lái)了。

　　“浪子，林老師多關(guān)心你啊，她昨晚找我和你爸爸談了很久，是我們錯(cuò)了。你要認(rèn)真讀書(shū)，不要辜負(fù)了老師的期望 。”媽媽抱著浪子，深情地說(shuō)。

　　“浪子，我不再打牌了，你安心讀書(shū)吧，我下周要去林老師愛(ài)人的廠(chǎng)里上班了�！卑职旨t著臉說(shuō)道。兩行珠子似的眼淚從浪子的眼眶里流了下來(lái)。

　　林老師牽著浪子的手走進(jìn)一片朝陽(yáng)中……

中考滿(mǎn)分作文7

　　如果說(shuō)交流是小草，那語(yǔ)言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯；如果說(shuō)交流是黑夜，那語(yǔ)言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說(shuō)交流是風(fēng)帆，那語(yǔ)言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。錢(qián)鐘書(shū)教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見(jiàn)面的：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語(yǔ)言，它既不失幽默又表達(dá)出了自身拒絕來(lái)訪(fǎng)的意思。更重要的是，這句話(huà)沒(méi)有使錢(qián)教授與那位的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛中，相反它使那位更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句“愛(ài)哥哥”，聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。

　　這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的`交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過(guò)很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過(guò)個(gè)人的力量挽救那多人時(shí)，她只說(shuō)了一句話(huà)：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷地用語(yǔ)言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　如果不會(huì)正確使用語(yǔ)言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“死生契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。

　　語(yǔ)言是偉大的，它如陽(yáng)光般把人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們的感情。

中考滿(mǎn)分作文8

　　五月，又到了該午睡的時(shí)候……

　　我是一個(gè)極其不喜歡午睡的人。不過(guò)，中午的時(shí)間總是會(huì)被練字占去，因?yàn)橐獏⒓颖荣�，而我又是畢業(yè)班的孩子，老師也不好意思占用上課時(shí)間，于是，練字安排在了中午。

　　那天，我向往常一樣滿(mǎn)懷期待地走向教室，一瞧，前后門(mén)都沒(méi)開(kāi)，又推了推，敲了敲門(mén)，沒(méi)有回應(yīng)。我想，大概是老師還沒(méi)有來(lái)，于是，我在教室門(mén)口等待……

　　10分鐘過(guò)去了，仍不見(jiàn)老師來(lái)，我沮喪地回到了教室，見(jiàn)同學(xué)們都安靜地熟睡著，老師也已經(jīng)在躺椅上休息了。我躡手躡腳地回到座位上，趴在桌子上發(fā)了會(huì)兒呆，無(wú)聊地用手指在桌面上畫(huà)著畫(huà)兒，毫無(wú)睡意。不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，以為是老師來(lái)巡查了，嚇得我趕忙閉上眼睛，“老師，張老師叫你們班的同學(xué)去練字�！蔽乙宦�(tīng)，這不是來(lái)叫我的嗎，我邁開(kāi)腿，正準(zhǔn)備抬頭用余光瞅一瞅了老師，就聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“她應(yīng)該已經(jīng)睡著了，每天都去寫(xiě)字也挺辛苦的，讓她休息一天吧!”

　　我愣住了，老師平時(shí)經(jīng)常說(shuō)，在學(xué)校里，我們最能依靠的，就是她這個(gè)班主任了。今天，我從她的身上感到了一種大愛(ài)。因?yàn)橐咔�，班主任的`事情多了許多，填表、登記、測(cè)溫，有時(shí)中午也得在辦公室登記體溫或統(tǒng)計(jì)其他的項(xiàng)目，自己都沒(méi)有睡過(guò)幾次安穩(wěn)覺(jué)，竟然還為我考慮，讓我好好休息!

　　即將要直起的身子立刻又趴了下去，身上好像負(fù)了一塊大石頭，那顆石頭是責(zé)任，這位班主任是在我們升入六年級(jí)時(shí)才接手的，面對(duì)即將要離開(kāi)小學(xué)校園的我，獻(xiàn)出了她母親般的愛(ài)。

　　那一個(gè)中午，我睡著了，睡得很踏實(shí)，在下午的課上表現(xiàn)積極，希望自己對(duì)得起老師的用心——至少那一天能夠不辜負(fù)老師。

　　原來(lái)，師生情也可以是一句話(huà)編織一段情……

中考滿(mǎn)分作文9

　　美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　“才一個(gè)月不見(jiàn)，下巴多了幾重了！”瘦高個(gè)保安哥哥的聲音又大又刺耳，單眼皮眼睛像把小刀似地刺著我。我的臉一下燒了起來(lái)，趕緊把手中的薯片胡亂地塞進(jìn)褲兜，一邊沖他翻了一個(gè)白眼。“真多事！”我心里想著，但沒(méi)有說(shuō)出聲。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我沒(méi)有絲毫回家的喜悅——這一天，我見(jiàn)證了一些不美好……

　　“天天凈吃些不健康的，自己不能做點(diǎn)家常飯吃嗎？”瘦高個(gè)保安哥哥的單眼皮眼睛橫著我，又凌厲地掃過(guò)我手中的外賣(mài)袋子。爸媽陸續(xù)復(fù)工，我也只能一天兩頓叫外賣(mài)，還有一頓吃剩菜。平時(shí)都繞著保安亭走，不想今天被他打了埋伏�！安荒茏约鹤鰡�？”——是啊，以前我也曾經(jīng)天天為自己做健康早餐的呀！那時(shí)的我又去哪里了呢？

　　回家后我把手機(jī)購(gòu)物車(chē)?yán)锏牧闶城蹇�，網(wǎng)購(gòu)了許多健康食品，又把已經(jīng)積灰的跑步鞋從鞋柜里掏出來(lái)。雖然外面還總是陰雨天，但沒(méi)關(guān)系，我的心漸漸地晴朗起來(lái)了——欲求世間美好，須從我做起。

　　“爸，我回不去了，疫期嚴(yán)重，我們?nèi)比耸盅�！”這聲音很熟悉。我堅(jiān)持跑步一段時(shí)間了，越跑身子越輕盈。這天才跑了半圈，就聽(tīng)到保安哥哥蹲在小區(qū)路邊一邊“稀里嘩啦”地吃著泡面，一邊與父親通話(huà)，“放心放心，啥都不缺，吃得可好著呢！”他扭頭看見(jiàn)了我，瞇著小眼睛笑了，一邊給我豎起了大拇指。此刻，耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的歌聲：“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的'人給我最多感動(dòng)。”是啊，世間的美無(wú)處不在，平凡的人們亦有自己的光彩。想到這里，我不由得鼻頭一酸，也沖他做了一個(gè)V字形的手勢(shì)。

　　我跑完步后回家做了飯，給保安哥哥送去。

　　太陽(yáng)出來(lái)了。清晨的陽(yáng)光像是被過(guò)濾了一樣，透著清清明明的氣息。跑道旁的灌木都長(zhǎng)出了新葉子，陽(yáng)光映在上面，宿雨欲干未干，新葉們生機(jī)勃發(fā)，與我共同見(jiàn)證了這一刻的美好。

　　社會(huì)上也許總有一些陰暗，但在我們平凡人的日常生活中，有許多美好值得我們?nèi)ヒ?jiàn)證。我見(jiàn)證了保安哥哥的熱心和奉獻(xiàn)，保安哥哥也見(jiàn)證著我變得自律，變得學(xué)會(huì)了體貼和付出。

　　是的，我們都在相互見(jiàn)證著彼此的美好！

中考滿(mǎn)分作文10

　　悠揚(yáng)悠揚(yáng)是美妙的，但在這個(gè)喧囂的世界里最觸動(dòng)我心靈的聲音，卻是在和平寫(xiě)作中做一些沒(méi)有韻味的事情而發(fā)出的。

　　就在自習(xí)課上，把紙下面的墊子拿走，就能享受到這種奇妙的東西。聽(tīng)著筆尖的“答，答，答”與桌面的對(duì)抗，被這薄薄的一層紙推倒，就像是遠(yuǎn)離了一個(gè)太刺激的瀑布。相反，你可以聽(tīng)到水的細(xì)微跳動(dòng)，“答復(fù)，答復(fù)〞可以讓人感受到珍妮弗，放松下來(lái)完成一節(jié)課。

　　是什么時(shí)候，伴隨著濃濃的黃色臺(tái)燈？看著筆尖滑過(guò)紙張留下的墨跡，在燈光下墨跡依舊濕漉漉，星羅棋布，真是“一字一星”的快感！這個(gè)時(shí)候最好用鋼筆，可以像愛(ài)撫一樣在紙上輕輕劃過(guò)。游到線(xiàn)之間。筆尖的軌跡似乎留下了一個(gè)布滿(mǎn)星星的星系。雖然是輕輕的劃過(guò)，但是如果你小心一點(diǎn)，就能聽(tīng)到他的低語(yǔ)。

　　如果你的內(nèi)心充滿(mǎn)激情和熱血，你想像蛇一樣表達(dá)自己的激情和急躁，如果你能認(rèn)真聽(tīng)聲音而不被熱血沖昏頭腦，那就和你的內(nèi)心一樣！就像洶涌的無(wú)向風(fēng)，來(lái)了一陣，又來(lái)了一陣更強(qiáng)的。嗚嗚嗚像狂風(fēng)一樣掃過(guò)落葉。激起漫天亂飛的黃葉，這個(gè)聲像就像楊志的寶刀，強(qiáng)了就強(qiáng)了。

　　但我最喜歡的時(shí)候是心灰意冷，心灰意冷的時(shí)候�；蛘咭�?yàn)槟硞�(gè)人無(wú)奈的說(shuō)：“但是你和我牽手了，沒(méi)有繩子。”淚珠滴紅了眼眶，心里的.壓抑用顫抖的手排出。我寫(xiě)了一些別人聽(tīng)不懂的話(huà)。筆尖也在哭。聽(tīng)著鋼筆喊著“愛(ài)變壞了，又臟又臟”的聲音，淚水劃過(guò)，撫慰著流血的心。

　　這個(gè)聲音最能影響我的心，聽(tīng)不到。向往金色大廳的人并不壞，但我認(rèn)為世界上最美好的東西從來(lái)不在于創(chuàng)造，而在于發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音最能影響我的內(nèi)心，最能影響我對(duì)生活的樂(lè)觀，仿佛是一個(gè)寒冷冬夜的失眠，但當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，窗外是銀白色的，仿佛睡在一個(gè)雪花水晶球里。

中考滿(mǎn)分作文11

　　擁抱快樂(lè)

　　老舍先生曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動(dòng)真快樂(lè)”！

　　去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來(lái)到一家小型工廠(chǎng)當(dāng)雜工，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們已在門(mén)口恭候多時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時(shí)母親就會(huì)笑著說(shuō)：“走火入魔”。

　　勞動(dòng)，何為勞動(dòng)？即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。

　　當(dāng)時(shí)，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂(lè)。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動(dòng)彈不得，連汗水也沒(méi)時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度飛快，當(dāng)懷中那一個(gè)捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺(jué)是許多孩子無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)樗麄冞^(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，他們無(wú)法體會(huì)炎熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺(jué)，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……

　　勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的'教訓(xùn)。工作時(shí)，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺(jué)，好像有點(diǎn)夸張了！從此我做事學(xué)會(huì)了專(zhuān)心。

　　然而無(wú)論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對(duì)于我也說(shuō)卻是幸福的，快樂(lè)的。在那次勞動(dòng)中，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識(shí)，道理也不是書(shū)本上所找尋可得到的。如此說(shuō)來(lái)我不幸福，不快樂(lè)，不幸運(yùn)嗎？當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢(qián)繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰(shuí)能體會(huì)？快樂(lè)已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)！“一份耕耘，一份收獲！”

　　大家一起來(lái)勞動(dòng)，一直擁抱快樂(lè)！勞動(dòng)與我們相隨快樂(lè)與我們相伴！

中考滿(mǎn)分作文12

　　清涼的夜晚，月光下，窗臺(tái)邊，柔和的月光輕輕灑在桌子上，那上面放著我的演講稿。而此時(shí)的我，正在床上翻來(lái)覆去睡不著，心理緊張啊，激動(dòng)啊，我明天就要上臺(tái)演講了，桌上反復(fù)修改過(guò)的'演講稿早已爛熟于心，可畢竟明天的演講對(duì)我非常重要，我如何不緊張呢？媽媽輕手輕腳走進(jìn)我的房間，給我掖好被子，輕聲道：“睡吧，好好睡一覺(jué)，明天才能打起精神。”我的心似乎踏實(shí)了，果然安心睡去。

　　第二天，陽(yáng)光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校，來(lái)到禮堂，已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我的心一下子又緊張了起來(lái)。該我上場(chǎng)了，我卻緊張得雙腿發(fā)軟，身旁的老師撫著我的肩膀說(shuō)：“穩(wěn)住，你可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向著臺(tái)上走去。目前回想起來(lái)，那段不長(zhǎng)的路我都不記得是怎么樣走上去的，只記得當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。走過(guò)臺(tái)階，來(lái)到話(huà)筒前，我深吸一口氣，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們┅┅”話(huà)一出口，演講稿便浮目前腦海之中，凡事開(kāi)頭難，開(kāi)始的時(shí)候我的聲音止不住地顫抖，臉也漲紅了，越到后來(lái)，我的演講越流暢了，我看見(jiàn)了老師和同學(xué)們的微笑。演講順利結(jié)束，我像一只蝴蝶一般節(jié)奏輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來(lái)臺(tái)上短短的五分鐘，是需要付出多少努力，里面有多少人的期待，我很慶幸自身做到了最好。

　　成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能，也要竭盡所能，做一回最好的我。

　　結(jié)局，期待，一切未定。在這美麗溫暖，繁花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，大家都拼盡全力赴一場(chǎng)耀眼的花開(kāi)。

中考滿(mǎn)分作文13

　　教室的窗戶(hù)，還有一扇還開(kāi)著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣�？諝饫铮瑝m埃落定。課桌依然，一切如初。但是心里有一個(gè)聲音在響起：整個(gè)初中生涯就這樣落下帷幕。

　　教室后面的黑板，還留著我們寫(xiě)過(guò)的字，畫(huà)過(guò)的畫(huà)，以及一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳印。一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過(guò)，鏡頭里盛滿(mǎn)語(yǔ)言，那是我們擁有過(guò)的或喜或悲的記憶。而再長(zhǎng)的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多么想伸手抓住，但是時(shí)光無(wú)法倒流，正如“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次�！�

　　最后一節(jié)語(yǔ)文課上，老師跟我們鄭重道別。同學(xué)們希望老師再多拖一點(diǎn)課，因?yàn)橐院笤僖矝](méi)有人給我們拖課了�？墒抢蠋熞婚_(kāi)始就開(kāi)玩笑說(shuō)：“這最后一課，我絕對(duì)不拖課，我知道你們巴不得提早結(jié)束�！�

　　每個(gè)同學(xué)的課桌上，擺著一個(gè)語(yǔ)文老師提前準(zhǔn)備好的信封。信封里是我們最后一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫(xiě)著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內(nèi)容了，但清晰地記得老師在最后一張明信片里寫(xiě)的是：“中考順利，記得快樂(lè)!山高水長(zhǎng)，江湖再見(jiàn)!”這才明白老師的用意，才明白這原來(lái)就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過(guò)，人生沒(méi)有那么多第二次，第一次已是最好的恩賜。

　　也許正因?yàn)槿绱�，所以他總是每逢過(guò)節(jié)就給我們寫(xiě)明信片送祝福，連兒童節(jié)也不放過(guò)。同學(xué)進(jìn)步了，表現(xiàn)優(yōu)異了，他也這么做。我和同學(xué)常常吐槽他：“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點(diǎn)創(chuàng)意啊!”他總是笑笑，然后為自己狡辯：“卡片里每次的祝福語(yǔ)都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒(méi)，而卡片永遠(yuǎn)留著我手心的溫暖�！边@真是一個(gè)矯情的男子啊——我們?nèi)滩蛔“l(fā)出一聲鄙夷而悠長(zhǎng)的“咦~”

　　老師，畢業(yè)后，我沒(méi)有太多機(jī)會(huì)再“損”你了，但我現(xiàn)在知道，那些你送的小小卡片都是每一個(gè)刻的時(shí)光紀(jì)念，都在傳遞著你的關(guān)心與祝福。羅曼。羅蘭說(shuō)：“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次�！笨墒抢蠋煟�你的`那一張張明信片，承載著一款又一款的關(guān)心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。

　　最后一課，你沒(méi)有拖課。最后一課，像一個(gè)時(shí)間限定的瞬間，在鈴聲響起時(shí)，準(zhǔn)時(shí)停止，戛然落幕……

　　用擰干的抹布在講臺(tái)上最后一遍擦過(guò)后，我去把教室里開(kāi)著的窗戶(hù)關(guān)上。我站在門(mén)口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門(mén)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我知道我有點(diǎn)悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過(guò)了。遠(yuǎn)方，還有呼喚我的東西。

　　也許將來(lái)我無(wú)法成為《名人傳》里的名人，也無(wú)法像一顆星星閃耀在人類(lèi)的星空里，但是我會(huì)把這三年的所有的瞬間化為我的獨(dú)家記憶，一筆一劃地寫(xiě)在我人生的明信片上。

　　三年的年華之火就此熄滅，可是我會(huì)帶著老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續(xù)燃燒自己，邁向遠(yuǎn)方。盡管瞬間一瞬而過(guò)，盡管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠(yuǎn)。

中考滿(mǎn)分作文14

　　我們都是單翼天使，只有相互擁抱才能飛翔。——題詞

　　生活在達(dá)干世界，漂泊在茫茫人海，沒(méi)有一個(gè)人是孤島，孤獨(dú)。每個(gè)人都是一片大陸，地球的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化，共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)。

　　“世間萬(wàn)事如一盤(pán)棋，讓我出一手不傷我的棋；心如海，能容百川�！币�?yàn)閷捜荩�褪去那些爾虞我詐和狹隘，逐漸煥發(fā)共處的`和諧。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待自己，不能容忍別人。但其實(shí)，善待自己最好的方式就是善待他人。善待他人最好的方式不就是寬容嗎？與寬容之人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更燦爛，溫暖社會(huì)，溫暖心靈。

　　廉頗與藺相如的“將相和解”自古就是佳話(huà)。文官與武將和諧共處，造就了國(guó)家的富強(qiáng)。而這三位僧人，也不肯配合。雖然同居在同一屋檐下，但因不和導(dǎo)致三僧無(wú)水可食的尷尬境地。古時(shí)如此，今日亦如此。一花一世界，一葉一菩提，一國(guó)一利。在利益與利益之間找到平衡點(diǎn)，相處融洽才是最重要的。在風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)下，提出并恪守和平共處五項(xiàng)原則顯得尤為重要。并且，共存之道。

　　托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“兩人分擔(dān)一種痛苦，卻只有一種痛苦；而兩人分擔(dān)一種快樂(lè)，卻只有兩種快樂(lè)。”周?chē)?guó)平也說(shuō)：“沒(méi)有人分享的快樂(lè)，絕不是真正的幸福，沒(méi)有人分享的痛苦，才是最可怕的�！本拖癜⒗锇桶桶踩珝彽摹拔⑿Υ蟾纭�，只是一句“同學(xué)早安”就一臉微笑，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿(mǎn)了溫暖。是啊，幸福之花開(kāi)的地方，到處都是芬芳。他讓我們真正明白了“獨(dú)樂(lè)不如同樂(lè)”的道理，感受到了與人分享快樂(lè)的美好。

　　與其爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不如學(xué)會(huì)共處，共同為花園增添一抹光彩。讓我們以包容為帆，以共享為槳，以和平為舟，在和諧友誼的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

中考滿(mǎn)分作文15

　　真、善、美，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，刻化的也非常美；誠(chéng)、讓、禮，這三個(gè)詞很常見(jiàn)，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長(zhǎng)，代表了人的一生。前前后后共九個(gè)字，卻概括了人生，一個(gè)人從生到死總會(huì)體驗(yàn)這幾個(gè)階段，也許記憶猶新，也許隨風(fēng)飛去……

　　“人之初，性本善”仁愛(ài)之心，其實(shí)都藏在每個(gè)人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會(huì)找到，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的財(cái)富，你的靈魂便會(huì)變得高尚而純潔。仁愛(ài)之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀測(cè)得到的遠(yuǎn)方只需抬頭仰望星辰，它便是那最?yuàn)Z目的一顆；仁愛(ài)之珍，它如同無(wú)邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開(kāi)盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛(ài)之風(fēng)，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀視，是我們稱(chēng)之美麗的圖景，溫暖每一個(gè)人的心扉，照亮每一個(gè)人的小徑，安撫著尋不到方向的藍(lán)螢火。

　　生活中，只要你先付出仁愛(ài)，才會(huì)獲得別人的仁愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，拿起手中的鉛筆，會(huì)出奇跡般的水彩畫(huà)，命名為“仁愛(ài)”。

　　所以，“讓我們?nèi)蹮挼陡�，化為鋤梨，耕耘愛(ài)心，播灑雨露”。人不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，來(lái)去匆匆，我們應(yīng)當(dāng)抓住時(shí)機(jī)，把“真善美，誠(chéng)讓禮”裝進(jìn)口袋，把“誕生死”隨墨記下……

　　不過(guò)我們眼下的就是要升起心中的太陽(yáng)，揮灑輕柔的雨水。未來(lái)待我們?nèi)ジ淖儯�古人的事跡，現(xiàn)代人的文筆，在揮筆間奇跡的'出現(xiàn)，在猛然間光芒的照射�；蛟S人生的經(jīng)歷多姿多彩，但總會(huì)有失墨的時(shí)刻，困難、挫折，會(huì)在成長(zhǎng)道路上隨遇而安，需要時(shí)刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽(yáng)，只要深化在心空上的烈日，那史冊(cè)上便會(huì)溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無(wú)法去預(yù)測(cè)，只有過(guò)好當(dāng)下的生活，升起屬于你自己的太陽(yáng)，相信明天屬于我們，未來(lái)屬于我們。磅礴之勢(shì)，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關(guān)上自己的艷日。

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