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（熱門）童年的詩(shī)歌15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。詩(shī)歌的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？以下是小編整理的童年的詩(shī)歌，歡迎大家分享。
童年的詩(shī)歌1
一曲童年的歌
在火車和鋼軌的撞擊聲中
奏響
在與童伴的戲耍中
延展
在大自然的懷抱中
升騰
如歌的'音符描繪著
童年的路
-----------
草叢里
七彩的蝴蝶翩翩起舞
樹(shù)蔭下
螞蟻熱鬧地搬家
雨后的彩虹下
山鷹翱翔著追尋幸福
------------
璀璨的星空
為什么我走月也走
會(huì)眨眼的星星
為什么不會(huì)掉下來(lái)
期盼著
期盼著有一天
用碧玉般的月亮
為媽媽和姐姐梳妝
期盼著
期盼著有一天
用晶瑩的星星
取代爸爸書(shū)桌上的油燈
------------
曾記得
已經(jīng)上學(xué)的鄰家大哥們
在地上畫(huà)著
爭(zhēng)論著
一筆最多能畫(huà)多少個(gè)五角星
我聽(tīng)著、注視著
模仿著、思索著
終于豁然開(kāi)朗
... ...
興奮地我向伙伴們
張揚(yáng)著
向鄰家的大哥們
炫耀著
... ...
童年是詩(shī)、是春芽
童年是一首美麗的歌
在癡迷中追索
在朦朧中求答
童年的詩(shī)歌2
一陣春風(fēng)襲來(lái)
帶著槐樹(shù)花兒特有的芬芳
不經(jīng)意的時(shí)光
又是一年春暖 槐花兒開(kāi)放
走在上學(xué)的路上
徑自頭兒上揚(yáng)
看那滿樹(shù)的槐花兒
似給樹(shù)冠披上了潔白的衣裳
風(fēng)兒吹來(lái) 蕩漾
恰似海邊頂著白色泡沫的波浪
只是這波浪沒(méi)有咸澀的味道
只有沁人心脾的芳香
早已有頑皮的`孩童爬上老槐樹(shù)
顧不得那扎手的槐刺兒
只向著樹(shù)下眼巴巴的我們
拋下了槐花兒簇簇
先放在鼻尖下面 聞那槐香清甜
再學(xué)著小伙伴的樣兒
將那槐花兒心兒吃下
那香甜味道原來(lái)是蜜一樣的啊
我把槐花兒放入衣兜
放學(xué)了好把它們帶回家
為的是要告訴媽媽
怪不得那槐花兒身上
有那么多蜜蜂兒圍著它
快嘗嘗那槐花兒
原來(lái)花心是甜的
童年的詩(shī)歌3
童年的記憶
千頭萬(wàn)緒
像閃爍的星星
似飄逸的流云
仿佛在另一個(gè)世界
如愛(ài)麗絲漫游奇境記
斗轉(zhuǎn)星移
彈指已半個(gè)世紀(jì)
南開(kāi)
當(dāng)年
是學(xué)子的沃土
更是我等的樂(lè)園
——爸爸媽媽都忙著
教學(xué)生去啦
學(xué)齡前的我們
便和園中的百花一起長(zhǎng)大
啊，南開(kāi)的百花園
一片一片又一片：
三友路畔
桃李湖邊
大操場(chǎng)的看臺(tái)旁
津南村的宿舍后面
姹紫嫣紅
爭(zhēng)奇斗艷
芳香四溢
醉人心田
泡在花叢中的我們
也熟識(shí)了身邊的
每一位伙伴：
孔雀花、雞冠花
老虎花、指甲花
地雷花、太陽(yáng)花
——這一串別名
雖不見(jiàn)經(jīng)傳
卻是我等的悉心觀察
——世界在花中濃縮
萬(wàn)物在心中一家
用鐵絲草纏繞大樹(shù)
搭成一座座
碉堡——
如有巢氏構(gòu)木為巢
采摘酸汁草、蛇甘蔗
放在嘴里
咀嚼——
如神農(nóng)氏遍嘗百草
自然與人生
也由是知曉
像群雁在藍(lán)天成行
像魚(yú)群在水中游蕩
晚飯后的`津南村
更是笑語(yǔ)鼎沸的天堂：
家家的娃娃
都齊聚在
“方場(chǎng)子”上：
跳房子、丟手帕
五步貓、拍三下
……
你做老鷹我做雞
每個(gè)小伙伴
都玩得
忘卻真假
南開(kāi)的大操場(chǎng)
也是我們的練兵場(chǎng)
其下的防空洞
我們?cè)鴶?shù)次探險(xiǎn)
巖壁的淚淚清泉
我們?cè)降津蝌�、小蝦
且不言沙坑里的
摸爬滾打
爬桿、蕩秋千
雙杠、攀登架
我們亦似燕飛、猴爬
津南村的“足球小子”
也由此厲兵秣馬
許多記憶
已如流星逝去
有些
則像恒星永掛
——最亮的一顆
是我和君莉的創(chuàng)意：
一粒白胖的花生米
就是一只小鳥(niǎo)
墊有棉花的火柴盒
便是它的窩
一根紅頭火柴
扎上一束絲線
便是一個(gè)“掃把人”
——想必安徒生的童話
亦由是生發(fā)
至于布娃娃、紙娃娃
則是每個(gè)閨蜜的摯愛(ài)
——自己縫紉剪裁
從衣裙到發(fā)辮
要多乖有多乖
談到創(chuàng)意
又倏然記起
用桂花葉煮制的
剔透書(shū)簽
用鐵紗網(wǎng)刷出的
精美明信
——送給老師
也送給爸爸媽媽
愛(ài)心在創(chuàng)意中萌芽
情感在純真中生發(fā)
童年的歲月
寸寸如金
童年的記憶
樁樁甜蜜
穿衩衩褲的玩伴：
曉莉、小平、小津
佩良、亞雄、阿林
（今天的爺爺奶奶們）
音容笑貌仍定格在
學(xué)前的年齡
……
盡管已無(wú)路回返
——像武陵人迷失了桃源
但夢(mèng)中仍會(huì)
歡聚在
童年的伊甸園
童年的詩(shī)歌4
老屋的木格子窗
是歲月昏黃的眼睛，
麻線和油紙的組合
仿佛是渾濁的晶體與密密的血絲
充斥整個(gè)瞳孔。
在它的凝望中
我和小妹正站在厚厚的木窗臺(tái)上
從敞開(kāi)的窗扇去接從屋檐
凌亂的苫房草那瞳孔的美睫上
滑落的雨滴。
時(shí)至今日，
我還能從掌心聞到
那雨滴彌散的氣息，
就像夾在書(shū)頁(yè)中的一片楓葉
抑或蝴蝶的標(biāo)本，
它的故事總能引起我的回憶。
我們的童謠還回蕩在風(fēng)雨里，
在我們的兒歌聲中，圍住小院的
柳條籬笆浸潤(rùn)著煙雨，
那長(zhǎng)長(zhǎng)低垂的翠枝碧葉
猶如美女的長(zhǎng)發(fā)在沐浴。
窗前的曬衣繩把一串串
雨珠串起，燕子舞蹈般
在繩上呢喃梳羽，
那雨珠在輕輕地?fù)u動(dòng)中倏地墜落，
片刻又在繩上重新結(jié)集。
燕子的窩就在我們觸手可及的檐底，
窩中的`雛燕已甜甜睡去。
一陣賣豆腐的吆喝穿過(guò)風(fēng)雨，
一定是二伯又頂著麻袋的蓑衣
走在風(fēng)雨泥濘里，他的造型
一定如小人書(shū)里的巫師般滑稽。
那首童謠不會(huì)隨時(shí)光的流逝老去，
那熟稔的歌還會(huì)在風(fēng)雨中唱起：
老天爺，
下大雨，
黃瓜茄子都給你。
童年的詩(shī)歌5
那時(shí)我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)
夢(mèng)中那畫(huà)著弧線的紙飛機(jī)
是誰(shuí)的夢(mèng)穿過(guò)多少座青山
追逐朝日飛翔？
夢(mèng)中那飛向天際的彩泡
在陽(yáng)光下折射出的是童年的顏色
夢(mèng)中那清幽一山點(diǎn)點(diǎn)似星眸的螢火蟲(chóng)
是特地為誰(shuí)照亮回家的路？
夢(mèng)中那樹(shù)上夏日的蟬兒
不知是哪一只在低吟淺唱著童年？
夢(mèng)很長(zhǎng)很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)到外婆的澎湖灣
那個(gè)有船有海還有夢(mèng)的地方
恍惚中我醒了很久很久
分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)
彈指間錯(cuò)落了年華
一夢(mèng)蹁躚記憶中
是誰(shuí)的手指向那暖暖的太陽(yáng)
讓瑰麗的光追隨手指尖流轉(zhuǎn)？
是誰(shuí)在花草為坪白云為幕的款款畫(huà)影中
鐫刻下一個(gè)個(gè)雀躍奔跑的'身影？
是誰(shuí)在細(xì)雨綿綿中托著下巴
癡癡地幻想著一場(chǎng)糖果雨？
是誰(shuí)捏著皺巴巴的小錢奔去隅南小店
讓一朵幸福的笑在棉花糖中盛開(kāi)？
是那個(gè)是那個(gè)貪吃的天真的
名叫童年的孩子
他蹦蹦跳跳地遠(yuǎn)了
在年華的錯(cuò)落處朝我揮手
捧著心愛(ài)的糖果
漸漸消失在時(shí)光的彼岸
別了我的童年
再見(jiàn)那個(gè)有船有海還有夢(mèng)的地方
北燕又是一年南遷季
回到這里
似是穿越了一個(gè)世紀(jì)
故友是我給它起的名字
輕呼一聲
似曾想識(shí)燕歸來(lái)
它對(duì)我揮翅
童年的你還安好？
我笑笑
那時(shí)
我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)
童年的詩(shī)歌6
我撫摸搖曳昏暗的燭光
眸子里寂寞的水在蕩漾
童話中的仙境闖進(jìn)了視眶
蠟燭就要燃燒成灰燼
閃著一行行哭泣的淚光
我在素箋上寫下殘夢(mèng)的詩(shī)行
一個(gè)個(gè)字符跳著潦草的舞蹈
甜夢(mèng)中我走進(jìn)了童年的山村
撿拾破敗童話記憶的殘片
童年的幻影在篝火中跳蕩
記憶的足跡流連在蔥翠的山巒
兒時(shí)的身影躑躅在清水溪旁
兒時(shí)的景象已變得荒蕪蒼涼
紅杏銀杏山楂都消失了蹤影
我去樹(shù)林撿拾兒時(shí)的足跡
尋找逝去的童年影像
猶如漂浮遠(yuǎn)去的'霞光
只有兒時(shí)常見(jiàn)的畫(huà)面：
山雀的嘰喳，知了的鳴唱
葦草的舞蹈，水牛的哞叫
村姑的山歌，牛鈴的叮當(dāng)
我的思緒越拉越長(zhǎng)
剪幾縷思絮作我的琴弦
兒時(shí)的歌謠盡情彈唱
采些許松林的蘑菇嘗嘗
找回兒時(shí)野炊的歡暢
我邀林中的鳥(niǎo)兒做客
喚來(lái)百鳥(niǎo)一起鳴唱
回憶加快了我的心跳
童話詩(shī)的意境進(jìn)入了詩(shī)行
我打開(kāi)星星和月亮的視窗
優(yōu)美的旋律在夜空飄蕩
我去竹林尋找一管翠竹作笛
在月下奏出兒時(shí)牧歌的悠揚(yáng)
童年的詩(shī)歌7
童年是一首歌，
譜寫了我們歡樂(lè)的時(shí)光;
童年是一壺茶，
品出了我們童年的滋味。
童年是一片星空，
點(diǎn)綴出我們童年的回憶;
童年是一幅畫(huà)，
畫(huà)下了我們多姿多彩的童年往事。
但是，
日子慢慢流逝，
童年也就一去不復(fù)返了，
我們的童年也隨之漸行漸遠(yuǎn)了。
童年，
雖與我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，
但看著相片，
依然可以找到他的足跡。
你看，
小時(shí)的我，
被小鴨子嚇得邊哭邊跑，
這就是童年。
你瞧，
小時(shí)的我，
為了抓蝴蝶而弄了一身泥，
這就是童年。
你瞅，
小時(shí)的.我，
因?yàn)闆](méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)而在一旁哭泣，
這就是童年。
讓我們乘著最后一班童年的列車，
去追隨，
去享受，
去品味，
童年給我們帶來(lái)的滋味吧!
童年的詩(shī)歌8
童年是一幅迷人的畫(huà)片
勾勒出有趣動(dòng)人的故事
童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲
彈奏出純潔美好的幻想
童年是一束絢麗的茉莉兒時(shí)的歡笑就是醉人的'芳香……
那時(shí)候我還托著腮幫
仰望夜空中美麗的繁星
冥想著
它們彼此親密地玩耍
閃爍著智慧的眼睛
那時(shí)候我還趴在媽媽的膝旁
耳邊的故事靜靜地流淌
微風(fēng)的撫摸是輕輕的歌謠
睡夢(mèng)中露出甜美的微笑
那時(shí)候我還書(shū)寫著理想
讓一只只準(zhǔn)備起航的紙船
滿載希望的翅膀
漂呀漂
放飛心中天真的夢(mèng)想
那時(shí)候我還甩掉鞋子
匯集在無(wú)邊無(wú)際的海邊
叫著，跳著
無(wú)垠的天穹靜止地垂著頭
不息的海水在腳下洶涌
海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。
童年的詩(shī)歌9
伴著兒子成長(zhǎng)的足跡，仿佛走進(jìn)自己的童年。
天真無(wú)邪的燦爛微笑，肆無(wú)忌憚的大哭大鬧，吵著要買新衣服，掉著要吃冰淇淋。
眼見(jiàn)這腳印一個(gè)比一個(gè)大，身上的殼也越來(lái)越重。
媽媽這個(gè)我要，爸爸我要抱抱。
還是那個(gè)熟悉而溫暖的懷抱。
已經(jīng)遠(yuǎn)離它二十多年，甚是想念愛(ài)的味道。
爸爸、媽媽，你們可否記得女兒小時(shí)的摸樣。
一對(duì)羊角辮，兩根紅頭線，水淋淋的眼睛，胖嘟嘟的臉。
還有可愛(ài)的'小名“懂事長(zhǎng)”。
我的小伙伴，你們現(xiàn)在好嗎？
記得我們過(guò)家家，伴著沙，吃著草，嘗著滿漢全席的家宴。
快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有雜念，悅耳的笑聲還在耳邊回旋。
歲月不停追趕，一直把我趕出童年，讓我只能懷念，懷念那金燦燦的童年。
童年的詩(shī)歌10
這是一幅
高清的彩色畫(huà)面
我的小侄女
正聚精會(huì)神地
滑著滑板
她
快樂(lè)的身影
像彩蝶翩翩
愉快的笑聲
似銀玲串串
陽(yáng)光很暖
我的心兒很甜
時(shí)光仿佛倒流
我又回到了童年
那段塵封很久的
黑白視頻
今天
再一次打開(kāi)
在一個(gè)
地面還是泥土的籃球場(chǎng)上
一群孩子
在斗雞在打棒在滾著鐵環(huán)
天色已暗
孩子的快樂(lè)
仍就在興奮中展開(kāi)
連母親喊吃飯的聲音
也聽(tīng)不見(jiàn)
因?yàn)楹⒆觽冃闹械目臻g
此時(shí)早已被快樂(lè)填滿
日子清苦
天也不算暖
可孩子們的'快樂(lè)
卻能在
與他人分享中
勃勃地燃
看來(lái)
艱苦能鑄煉孩子
更能鑄就孩子的心態(tài)
今天
看到我的小侄女
便想起幾十年前
我和我的伙伴
兩段視頻兩張畫(huà)面
同時(shí)展現(xiàn)在眼前
一張模糊一張清晰
但對(duì)我說(shuō)來(lái)
模糊的一張精晰
精晰的一張
卻模糊在我的眼前
不同的時(shí)代
造就不同的小孩
快樂(lè)
便展現(xiàn)在他們心中
各自的舞臺(tái)
過(guò)去的孩子
一人快樂(lè)
帶來(lái)的
是一群人的快感
現(xiàn)在的孩子
大多數(shù)時(shí)候
是一個(gè)人在快樂(lè)
心兒卻唱著
有些孤單的歌
是啊
獨(dú)樂(lè)樂(lè)與人樂(lè)樂(lè)
孰樂(lè)
從童真的角度看
似乎早有答案
注：斗雞、打棒、滾著鐵環(huán)均是童年的游戲活動(dòng)。
童年的詩(shī)歌11
童年里，有一首歌謠
用日出抒寫冥思，用日落描繪沉淪
還有一段迷迷糊糊的傾述
聽(tīng)到的人，歷歷在目
沒(méi)聽(tīng)到的人，尋尋覓覓
童年有支會(huì)描繪的筆
起筆是愛(ài)，落筆是情
之間是一場(chǎng)理不亂剪還亂的思緒
有人回憶起，感慨不止
回憶勾起的夢(mèng)，勾起的愛(ài)和一朵沒(méi)有獻(xiàn)出的花朵
念想逝去的，年華感嘆
吹起的是失去的滄桑，沉睡的是未完成的遺憾
涌落的是光陰如梭，似水年華依舊滄桑
童年有張逝水流年的畫(huà)
空白的抉擇在自己手指間
追尋的浪人
不斷描繪，不斷添色
總以為這幅畫(huà)嬌艷絕倫
靜默的游人
道聽(tīng)途說(shuō)
只為找尋那筆屬于心中的畫(huà)
淡漠的點(diǎn)綴，寂靜在心中
萬(wàn)水千山過(guò)后，還是一幅白紙畫(huà)
不描不繪不增不減
童年里有一篇不長(zhǎng)的詩(shī)篇
屬于自己的愛(ài)
或濃或淡或離或散
或悲或喜
其中體會(huì)無(wú)盡
童年的'風(fēng)里有一片飄落，沒(méi)有方向的葉子
吹起降落，不由自己
飛高飛低，只能隨意
隨意卻不隨風(fēng)
沒(méi)有方向，卻有葉脈相連的情意
無(wú)論飛多高，落得多久
永遠(yuǎn)在牽掛
隨意的童年里有輸不起的年華
還有一封
等待的童年的信
童年的詩(shī)歌12
《釣魚(yú)》（童趣）
魚(yú)竽舉了大半天
魚(yú)符卻趴在水面睡得香
今天的魚(yú)兒怎么了
難道他們也背起了書(shū)包
難道他們也進(jìn)了學(xué)堂
只盼著，它們?cè)琰c(diǎn)把學(xué)兒放
就像我在學(xué)堂時(shí)
盼著早點(diǎn)兒放學(xué)一樣
魚(yú)線也悶得緊
它把魚(yú)符來(lái)叫醒
我也摒住了呼吸
睜圓了我的小眼睛
我聽(tīng)見(jiàn)我的心在咚咚地跳
釣到了小魚(yú)兒
我是心花又怒放
難道魚(yú)兒同學(xué)也和我一樣
一奔出了學(xué)堂
就要把嘴巴兒忙
我可是個(gè)熱心腸
我會(huì)讓他們?nèi)缭敢詢?/p>
《捕蟬（童趣）》
我頂著陽(yáng)光披著汗
在林子里東游西轉(zhuǎn)
我側(cè)著耳朵聽(tīng)，我睜大眼睛看
呵呵，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬
我攝著腳，腰兒彎
我慢慢舉起了竹桿
該死的竹桿啊
你為什么這么顫
弄得我心里打鼓一般
歌唱家呀不要慌
我不是要吃你
我是要讓你變得噴噴香----
到我的`肚子里歌唱
我把竹桿摔到地上
嘴里還在不停嘟啷----
如果不是你發(fā)抖
我就不會(huì)空喜一場(chǎng)
還有這個(gè)壞家伙----
飛就飛了吧
干嘛還撒泡尿在我臉上
《明天》(童趣)
我和幾個(gè)小伙伴--
提著心,吊著膽
來(lái)到長(zhǎng)滿蘆葦?shù)某靥吝?-
那里流螢飛舞,螢燈盞盞
我們打開(kāi)手電筒
--一閃,一閃
哪些沒(méi)有頭腦的笨蛋
竟以為是同伴的召喚
我藍(lán)色的玻璃瓶?jī)?/p>
一會(huì)就已星光燦爛
我把瓶?jī)悍旁谖业恼磉?/p>
今夜我要枕著星光入眠
童年的詩(shī)歌13
摘下這童年的快樂(lè)
收藏這快樂(lè)的童年
回憶這歌謠的純真
取走這純真的童年
童年雖已快悄然離去
但留給我們生命中最燦爛的時(shí)刻
絢麗的`道路上也有著荊棘
但童年給我們了知識(shí)和勇氣
讓童年打開(kāi)所有的心窗
讓孩子們勁情玩耍
讓童年喚醒所有的沉睡
讓孩子們嘻戲打鬧
童年好似滴滴營(yíng)養(yǎng)的春雨
親親哺育著我們
童年也好似塊塊肥沃的土地
細(xì)心滋潤(rùn)著我們
童年到底留得住嗎？
我漫步在河邊問(wèn)河水
河水只埋頭發(fā)出嘩嘩聲
我躺在草地上問(wèn)云朵
云朵卻怱忙離去
留住童年
尋找童年的足跡
留住童年的純真和果敢
讓我們憧憬美好和未來(lái)
湖南初一:佚名
童年的詩(shī)歌14
童年的記憶里
有故鄉(xiāng)那座
不知住了
多久的老房子
總是蹲在
暖暖的
太陽(yáng)地里
那老氣橫秋
的樣子
還時(shí)常出現(xiàn)在
我的夢(mèng)里
童年的記憶里
有我家屋檐上
那只
剛剛孵出來(lái)
還不會(huì)飛的
小燕子
不小心
掉在了地上
是我又
小心翼翼地
把它
又送回了窩里
童年的'記憶里
有我和村里的
小伙伴們
一起去村頭的
小河里摸魚(yú)
我總會(huì)把
我們抓到的
那幾條最小的
又偷偷地
放回了水里
童年的記憶里
還有鄰家那個(gè)
和我一般大的
女孩子
她大大的眼睛
圓圓的臉蛋
長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子
還有那噘著小嘴
和我
發(fā)脾氣的樣子
還深深地
藏在我的夢(mèng)里……
童年的詩(shī)歌15
我們挽不住那東升西落的太陽(yáng)
我們留不住這童趣無(wú)限的時(shí)光
我們鎖不住那云卷云舒的自由飄蕩
我們擋不住這腳步滴答的節(jié)奏聲響
我們?cè)谒{(lán)天下暢想
我們?cè)诖蟮厣细璩?/p>
我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中飛翔
我們不知父輩的辛酸苦難
我們不懂生活的風(fēng)云變幻
我們不知人生的悲離別散
我們不懂命運(yùn)的起伏跌宕
我的歲月很平凡
我們的生活很簡(jiǎn)單
我們的歌聲很純甜
我們的歡笑很自然
我們不愿如山的課本
壓彎我的柔弱的脊梁
我們不愿繁重的作業(yè)
折斷我們思考的翅膀
親愛(ài)的父母啊
請(qǐng)還給我們快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)間
敬愛(ài)的老師啊
請(qǐng)還給我們自由學(xué)習(xí)的空間
打破封閉的校園
開(kāi)啟禁閉的.心窗
讓外面清新的空氣吹進(jìn)我們的心田，
讓我們走出這高墻深院
去感受那
明媚的陽(yáng)光
花草的清香
高山的雄壯
江河的浪漫
大海的遼遠(yuǎn)
飛翔的白云
廣闊的藍(lán)天
讓我們?cè)谧晕腋惺苤?/p>
豐滿翅羽
滋長(zhǎng)人生堅(jiān)定的信念
欲飛的情感
我們不想坐進(jìn)觀天
我們不想機(jī)械操練
我們不想摘句抄篇
我們不想空思妄想
我想用的新學(xué)習(xí)理念
打造我們的素質(zhì)才干
我們想在新的教育課堂里
抒寫新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采詩(shī)篇
童年似水光華閃
歲月如歌情飛揚(yáng)
讓我迎著教育不斷改革的春風(fēng)
浪漫我的心田
燦爛我們更加美好幸福的童年。
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