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小學生作文

時間:2024-06-22 07:45:16 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文3篇,歡迎大家分享。

小學生作文

小學生作文 篇1

  幸福就像無處不在的空氣,你看不見他,但你每時每刻都享受著他給你的滋潤。生活中,處處有幸福。家里,醫(yī)院,都能讓人感到濃濃的幸福!

  一次,我發(fā)高燒,夜里我渾身發(fā)熱,體溫越來越高。爸爸媽媽急壞了,不停地給我換涼毛巾降溫,可我依舊沒退燒。終于,爸爸按捺不住了,抱著我往家附近的醫(yī)院跑。

  屋外,雨下得很大,如同有人在天上灑水下來。可是,我卻沒有淋到一滴雨。在朦朧中,我看見爸爸的臉上流下一滴滴水,因為下雨,我己分不清是雨水還是汗水了!我低頭一看,爸爸的腳被路上的'玻璃割傷了。我卻頭一暈,又進入了睡夢中。

  醒來后,我發(fā)現(xiàn)自己身在醫(yī)院,爸爸躺在床邊睡著了,我想可能是累壞了吧!過了一會兒,醫(yī)生走進來,摸了摸我的額頭,笑著說:“終于退燒了!”這時,爸爸起來了,詢問了我怎樣了,見我退燒了,松了一口氣,去幫我買吃的了。當他走出門是,我看到了一條清晰可見的傷痕在他的腳上。

  我想到了昨晚,爸爸拖著受傷的腳,抱著我在雨中奔跑著。正在此時,一股暖流流入我的心里。我想,這可能就是幸福吧!

  如今,那條傷疤已經變淺了,但是每次我看見那傷疤時就會想起那晚。

  原來幸福就在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。只有有心人,才能發(fā)現(xiàn),我們身邊處處有幸福!

小學生作文 篇2

  今天上午8:30,我和媽媽一起準時收看了《中小學生人格教育》講座。我知道了“人格”對于一個人的重要性。作為一名小學生,我們應該學會要勇敢面對挫折,做一個生活中的強者。我們要珍惜父母之愛,同學之情,努力學習,學會感恩。我們更要懂得人間親情的珍貴,懂得心懷感恩的重要。

  媽媽的話:

  今天和孩子一起看了于丹老師《中小學生人格教育》的講座。于丹老師說:“中小學生人格教育,其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴!

  通過于丹老師的講述和舉例闡述,我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價值因人而異,一個孩子的空間大小也因人不同,除了老師和家長能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價值空間,更重要的是他自己來認知自己的生命價值!倍昧恕耙粋孩子在很小的時候能不能擁有快樂的生命,可能比他掌握多少知識更重要!薄霸趯W習一種知識的同時,完成自己的開發(fā),其實這是我們大家都企及的一種教育的境界。”“我們能夠陪伴孩子成長,不是一種高高在上的姿態(tài),而是讓孩子獨立去完成自己的發(fā)現(xiàn),去完成自我成長的修復。”“真正愛孩子的老師和家長,不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教會孩子在面對挫折時,怎樣去修復生命!薄昂美蠋熀秃眉议L完成的.是喚醒,而不是灌輸,建立的是孩子的自信,而不是家長的教訓!。。。。。。

  是!一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個孩子可以成就不同的人生。作為父母,我們不僅有責任教育孩子閱讀、書寫。。。。。。還要為他們創(chuàng)造一個健康成長的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長規(guī)律,為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實走好每一步!

  教育是一個起點,是一種陪伴,是一種理念和鼓勵,而最終的成全,是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中去學會愛,在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒,在社會的規(guī)則中去勇于承擔,在這一切中,去建立人格!

小學生作文 篇3

  在一個雨天,天氣朦朦朧朧的,地上全是雨水,只聽見“嘩嘩”的雨水聲,天上閃著雷,而我在揮手,他只給了讓我一個微笑,就匆匆地離開了,給我留下了一個高大的背影。

  在那天,早上還是晴空萬里,媽媽給我塞上了一把雨傘,可我卻拿了下來,對媽媽說:“天氣這么好,怎莫能下雨呢?”我一邊跟媽媽說著一邊就跑開了,媽媽還想再說幾句,但我已經走遠了。

  誰知,到了中午,天氣就像孫猴子的臉——說變就變。天空烏云滾滾,瞬間就黑了,雷電交加,不多時,雨就嘩嘩地下了起來。我們放學了,大家陸陸續(xù)續(xù)被接走了,我在猶豫怎么走呢?雨打到地上,卻濺到我的心里,我是多么后悔呀!如果聽了媽媽的話,就不用像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,我的心情就像這天氣陰沉了下來。雨越下越大,我越來越著急。就在我進退兩難時,一個和藹可親的聲音傳來“小朋友,我送你回家吧!”我看了看他,心想他是不是壞人?我能相信他嗎?……

  我遲遲不敢回答,想了想,才決定和他走了。路上冷冷清清,沒有幾個人。雨傾瀉在雨傘上,眼前是一道道的厲閃,耳邊是轟轟的'雷聲,心里有點害怕,他看出了我的表情,和我嘮起了家常話。問了我的學習情況,給我講了許多做人的道理,慢慢的我也不那么拘謹了,開始打量他了——微微佝僂的身材,灰白的頭發(fā),大半個身子已經被雨水淋濕了,傘遮住了他大半個臉,我心里很是感動。

  不知不覺到了家門口,我想邀請他到家里坐坐,還沒來及得說,他就又沖進了雨中,只留下了一個高大的背影,我不停的揮著手,喊著:“叔叔,謝謝你”。

  高大的背影烙在我的心里,那么熟悉,令我難忘。

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