暖的小學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的暖的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暖的小學(xué)生作文1

　　畫畫，畫出心動(dòng)，畫出行動(dòng)，畫出的更是友情……

　　門外，廣玉蘭的幽香，彌漫在我的鼻間，散發(fā)著，一份真摯友情，一聲鈴聲，伴隨著下課的氣息，同學(xué)們一齊沖向門外，教室中只留下二個(gè)熟悉的身影，做在對(duì)面的她平靜的望著我，我的腳垂在凳前，望著零散又細(xì)長(zhǎng)的鞋帶，我不知如何是好。我把目光又停在了她的身上，她并沒有走過來(lái)，只是把自己的鞋帶解了，一縷烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂在身前，手指熟悉地做著動(dòng)作，一拉一抽一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)展現(xiàn)在我的'眼前，我照著她的樣子一拉一抽，反復(fù)試了很多次都沒成功，我有點(diǎn)焦躁，她輕輕挪動(dòng)鞋又做了一次剛才的動(dòng)作，五根手指襯托著那根黑色的鞋帶顯得格外流暢，給人清新淡雅的味道，她有節(jié)奏地進(jìn)行著，不一會(huì)一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)再一次出現(xiàn)我眼前，我把腳放在凳子上，留下了許多鞋印，照著她的樣子做了一遍沒有成功，我有些生氣，生氣中夾雜的更多的是那位友情，這時(shí)，她走了過來(lái)。做到了一米外的座位上，一張丹鳳雙角眼，一彎柳葉吊梢眉，身穿整齊校服搭配著一雙黑色球鞋的她坐在了我的對(duì)面，這時(shí)她并沒有用傳統(tǒng)的方式，而是用老式蝴蝶結(jié)，一雙眼睛笑瞇瞇的盯著我，她被我的學(xué)習(xí)能力驚呆了。她放下手中倘未弄的鞋帶，徑直朝我走過來(lái)，一縷長(zhǎng)發(fā)幽然垂在胸前邁著大步走到我面前，蹲下身來(lái)，兩只手在我那雙紅色的球鞋上進(jìn)行了一番“創(chuàng)作”又接著問我學(xué)會(huì)了嗎？我回應(yīng)一聲鼻嗯，她站起身在我旁邊默默地坐著。我卻又一次對(duì)她說(shuō)能再給我扎一遍嗎？她總是不聲不響為我再扎一次。我默默注視著蝴蝶結(jié)，看著那樣熟練的技巧，不經(jīng)有幾分佩服。她放下手中的蝴蝶結(jié)轉(zhuǎn)手交給我。我用學(xué)到的技巧一次又一次練習(xí)我學(xué)會(huì)了扎蝴蝶。

　　在畫畫比賽中，回想往事，蝴蝶結(jié)成為了我最好的作品……

暖的小學(xué)生作文2

　　剛下車，一縷金黃的陽(yáng)光就打在了我的身上，感覺火辣辣的。我的臉還是很燙，像剛從開水里撈出來(lái)似的，還沸騰著呢�！眲e站在太陽(yáng)下曬，你還在發(fā)燒，趕快到陰涼的地方站著！“說(shuō)完，媽媽脫下身上的外套，擋在我頭上，幫我頂著那狠毒的陽(yáng)光。而她，卻因沒有了外套的遮擋，背被曬得快要著火了一樣。

　　又是這個(gè)熟悉的地方，空氣中彌漫著藥水的'味道，讓我覺得有點(diǎn)兒反胃。這幾天，我的燒一直未退，每天都得往這跑，藥水味很快把我熏死了，這個(gè)地方的每個(gè)角落，似乎都布滿了病人家屬的哀傷或惆悵。我開始懼怕這個(gè)地方，莫名的恐懼感讓我不知所措。

暖的小學(xué)生作文3

　　童年，一去不復(fù)返，但童心，蕩漾心間。

　　一日清晨，我們一家踏上了去往青島的火車，打算去青島小住幾天。車上，我們對(duì)面是一對(duì)母女，母親有三十多歲，樸素干凈。小女孩也就五六歲，一雙大眼睛一閃一閃，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。

　　在不斷的接觸中，了解到這對(duì)母女也是要去青島，小女孩叫做小紫，五歲，正在上幼兒園。活潑可愛的年紀(jì)。

　　小紫在車上又唱又跳，小手揮來(lái)?yè)]去，口中咿呀著稚嫩的歌謠，嘴邊是甜甜的笑，一雙大眼睛時(shí)不時(shí)的閃動(dòng)，透漏著幾分可愛，幾分純真。

　　過了一會(huì)，小紫好像想到了什么，一拍腦袋，從旁邊的`一個(gè)大旅行箱翻找出一個(gè)小熊貓的布偶，自己往旁邊靠了靠，在座位上留出一個(gè)能讓小熊貓坐進(jìn)去的空隙，把小熊貓放進(jìn)去。順便拿出了一個(gè)小被子給它披上，好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了，但仍然很干凈，看的出小紫很喜歡它。

　　這時(shí)小紫拿出一包餅干，轉(zhuǎn)頭問小熊貓“你餓不餓？要不要吃東西？”說(shuō)完拿出一塊餅干，伸出肉嘟嘟的小手，遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會(huì)動(dòng)，小紫繼續(xù)自言自語(yǔ)“你不餓？你不餓那我吃了。”接著把那塊餅干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃著。

　　吃完了，小紫抱著小熊貓上不知說(shuō)著什么，說(shuō)著說(shuō)著頭一歪，睡著了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。

　　看著小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。

　　小時(shí)候，看月亮數(shù)星星；小時(shí)候，童言稚語(yǔ)引笑一片；小時(shí)候，刨根問底追問不休；小時(shí)候，純真可愛無(wú)憂無(wú)慮；小時(shí)候……小時(shí)候，雖然一去不復(fù)返，但卻暖人心扉。

暖的小學(xué)生作文4

　　“啊，又是美好的一天！”我伸了伸懶腰，揉了揉迷蒙的睡眼，推開窗戶，柔暖的陽(yáng)光透過樹林，斑駁地灑在我的身上，也將周邊的景色在陽(yáng)光中彌漫，幻化成一幅靜美的畫卷，我就這樣徜洋在暖陽(yáng)里，想著，想著！

　　一年四季，都有那么一抹暖陽(yáng)。春天的暖陽(yáng)是清和的；夏天的暖陽(yáng)是灼烈的；秋天的暖陽(yáng)是五顏六色的；冬天的暖陽(yáng)是柔暖的。

　　走到公園里，小花兒迎著太陽(yáng)，臉上紅撲撲的，滿是喜悅。路這旁的樹木，一棵棵都健壯極了，它們的.兄弟姐妹樹葉，隨著微風(fēng)，輕輕扇動(dòng)著，像是在迎接我們的到來(lái)。

　　小朋友們?cè)诠珗@里玩耍著：有的像一只小鳥，騎著自行車，在天空自由自在地飛翔；有的像一只小兔子，蹦蹦跳跳地在草地上打羽毛球；還有的在乒乓球桌前展開了激烈的比賽……

　　每當(dāng)太陽(yáng)露出臉的時(shí)候，大人們總會(huì)忙不過來(lái)，嘴上嘮嘮著：“太好了，有太陽(yáng)嘍！要把家里打掃得干干凈凈。”爸爸媽媽急忙把被子放在陽(yáng)臺(tái)上曬，媽媽說(shuō)，要讓被子充滿陽(yáng)光的味道，暖暖的，香香的。還有一些家長(zhǎng)們，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，帶上小寶寶去曬太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光可以促進(jìn)寶寶的鈣吸收，讓寶寶健康成長(zhǎng)。

　　冬日的暖陽(yáng)不僅給我們帶來(lái)了溫暖，也讓我有了很深的感悟：只有陽(yáng)光，才能讓植物健壯起來(lái)；只有陽(yáng)光，才能讓人們健康成長(zhǎng)；只有陽(yáng)光，才能萬(wàn)物復(fù)蘇；只有陽(yáng)光，才能春回大地……生活中也是如此，只要一個(gè)人努力了，奮斗了，無(wú)論怎樣都可以得到那一抹暖陽(yáng)。

暖的小學(xué)生作文5

　　父母待我們有天高地厚之恩，所以我們?yōu)楦改缸黾�事是微不足道的。也許在父母眼中，我們?yōu)樗麄冏鍪裁匆擦钏麄兏袆?dòng)。從小至大，我自認(rèn)為做了很多事，也許爸爸媽媽也感到十分溫暖，而我認(rèn)為他們已經(jīng)不足為奇了。

　　還記得第一次讓父母感到溫暖是一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)冬天，爸爸媽媽去上班我在家沒事也跟著去了公司，天氣真的好冷，風(fēng)也很大，辦公室中開了兩個(gè)電暖氣也不起作用。下午六點(diǎn)，我們搭哥哥的車回家，家里好暖和，可是累了一天我們誰(shuí)也不想做飯，于是爸爸就下面條，我?guī)桶职窒春貌げ�，另外爸爸還在湯中放了肉絲，可是在盛面條時(shí)爸爸把大部分的肉絲給了我，給了媽媽一小部分，而爸爸自己的.往里卻沒有。我趁媽媽去洗手間洗手，爸爸收拾廚房的時(shí)間把我的肉絲粉給爸爸一大半，有往媽媽碗里倒了幾絲，爸爸后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，表?yè)P(yáng)了我一大通，弄得我心里也美滋滋的。

　　自那一次后，我就發(fā)現(xiàn)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩似乎并不是為父母做什么事情，而是讓父母不再為我操心，這才是真正可以讓父母暖心的事。

　　父母一生的幸福便是孩子們幸福，所以我們要不讓父母操心才能讓父母溫暖。

暖的小學(xué)生作文6

　　累了一天，出去走走，讓大自然的美景將一天的疲勞拋之腦后；解不開題，出去走走，讓那個(gè)大自然的美景將你的思緒重新調(diào)整；心情煩躁，出去走走，讓大自然的美景將你的神經(jīng)舒緩……大自然是優(yōu)秀的心里指導(dǎo)師！ 放學(xué)回家，受不慣母親無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]地嘮叨，便起了一些爭(zhēng)執(zhí)。隨之，我滿臉怒氣地摔門而出，跑著。漸漸的'，我放慢了步調(diào)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)�！盀槭裁�，為什么總是要吵架，即使是一些瑣事？”我心里吶喊。“啊——”我向著泛黃的天空大吼了一聲。 此時(shí)，天未黑，西天的余光依舊可以灑遍大地。照在身上，很暖。我低下了頭，漫無(wú)目的地前行。暮色籠罩下，我斜斜的影子落在土地上。花兒點(diǎn)綴在草毯上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。輕柔的晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹散了發(fā)絲，吹干了淚痕，吹亂了我的心。

　　我反復(fù)問自己，“我與母親爭(zhēng)執(zhí)對(duì)么？小時(shí)候，她經(jīng)常這樣，輕輕地，柔柔地?fù)崦�著我的頭�，F(xiàn)在大了，卻……” 紅日漸漸落下山頭，消失在天際，帶走了最后一縷微光。皓月當(dāng)空，清冷的月光灑在身。無(wú)盡的黑向四周蔓延。一眼望去，朦朦朧朧的，燈火闌珊。不禁感到有些寒意，突然有一種想念家的溫暖�！鞍　�—”伴隨著我的一聲尖叫，腳一崴，摔進(jìn)了田間地頭。等到我在爬起來(lái)時(shí)，已是滿身泥濘。淚水再一次奪眶而出。不是因?yàn)樵�，也不是因�(yàn)闊�，只是�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的因?yàn)槲遗�。我怕我脫離父母的保護(hù)后，難以一個(gè)人生存。我還小，我還有許多要向父母學(xué)習(xí)為人處事的地方，不該如此頂撞他們。我還是一個(gè)在父母眼里永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子�。�

　　我跌跌撞撞的跑回了家。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親那焦急的眼神，我沖了過去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，好暖。

暖的小學(xué)生作文7

　　陽(yáng)光是暖的，春風(fēng)是暖的，而人與人之間的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也是暖的。你感受過這樣的暖嗎？今天，就讓我來(lái)和你們分享“暖”吧！

　　時(shí)光倒退，歲月流轉(zhuǎn)，回到了那個(gè)星期五。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都排好了隊(duì)伍，走出學(xué)校。此時(shí)，我突然覺得頭有點(diǎn)兒暈，身體沒有力氣，整個(gè)人無(wú)精打采地向媽媽走去。我覺得眼睛似乎很無(wú)力，想閉起來(lái)，又使勁兒撐開。

　　近了，近了，我離媽媽越來(lái)越近了，我張開嘴巴，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好難受！”“怎么了，怎么了？臉色怎么這么蒼白？”說(shuō)完，又把她的手輕輕地放在了我的額頭上：“哎呀！又發(fā)燒了！”媽媽從我身上解下了書包，掛在她肩上。一只手扶著我，一只手?jǐn)[弄著從肩上滑下來(lái)的書包。

　　到了，到了，我們到了醫(yī)院。上了樓，到了兒科。媽媽陪我到醫(yī)生辦公室去看病，陪我去抽血，看她那焦急的神態(tài)，好像比我還難受。醫(yī)生給我開了一些藥，我們配好藥，媽媽帶我去買了一只面包，急匆匆地回家了。

　　回到家，打開門。媽媽一看表：“5點(diǎn)了，我得趕緊燒飯了。”媽媽給我一杯熱水，讓我先躺在床上休息一下。她走出房間，我靜靜地躺在床上，一口一口地喝著水。過了一會(huì)兒，覺得這樣太沒意思了，就拿起一本書，看了起來(lái)。

　　十分鐘，十五分鐘……媽媽端著飯、菜，放在我的書桌上，扶我起來(lái)吃飯�？粗鴭寢專�我心里涌出了一股暖流，眼睛里流出了淚水：“媽媽，謝謝你！我愛你！”媽媽說(shuō)：“這孩子，不用謝！媽媽照顧你是應(yīng)該的。”我們倆對(duì)視著，媽媽笑了。

　　這就是我的“暖”，我感受到的“暖”，真正的'“暖”！生命中，我的媽媽就是我的“春風(fēng)”，我的“陽(yáng)光”。媽媽，我愛你！

暖的小學(xué)生作文8

　　這幾天都有不少的親戚問中考成績(jī)出來(lái)了沒有，本來(lái)就想要發(fā)說(shuō)說(shuō)表達(dá)自己內(nèi)心的拒絕！昨天晚上在琢磨五筆的.時(shí)候剛好看到第四十八頁(yè)，上面有一些題，關(guān)于五筆的，要填，還要操作。所以順帶拍了照片，說(shuō)自己內(nèi)心的拒絕。

　　我說(shuō)，內(nèi)心是拒絕的，這幾天總是有親戚問起成績(jī)，五號(hào)才出來(lái)，現(xiàn)在看到題就心慌，已經(jīng)很久沒有做題了。

　　一個(gè)暖心的朋友，要了我的準(zhǔn)考證號(hào)，說(shuō)不讓我查成績(jī)，就讓她幫我查吧。想著反正我的成績(jī)也上不了潮實(shí)，不用今天晚上就去潮實(shí)門口打地鋪，早知道成績(jī)和晚知道成績(jī)其實(shí)也沒什么不一樣。于是也答應(yīng)了。

　　剛才才看到他早上發(fā)過來(lái)的微信，發(fā)了兩張關(guān)于五筆拆字的表格。說(shuō)看下對(duì)我有沒有用。又一次暖到。

　　嗯嗯哈，你那么暖，對(duì)多少個(gè)人好，我都不知道，但是很幸運(yùn)，我是你對(duì)他好的朋友之一！很幸運(yùn)，我能認(rèn)識(shí)你，也能享有你的暖！

暖的小學(xué)生作文9

　　在“微愛全城”這個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)的鏡頭里，在字字飽含深情的關(guān)注里，我是通過閱讀4月1日《焦作晚報(bào)》的特別報(bào)道，走進(jìn)修武縣雙廟村雙廟完全小學(xué)，深切感受到28個(gè)山里娃的小小心愿。看到報(bào)紙上他們一張張可愛樸實(shí)的笑臉，我的心也同他們一樣，在這個(gè)煥發(fā)生機(jī)的季節(jié)，感到了春天的溫暖。

　　因?yàn)橛袗�，就�?huì)有感動(dòng)。在4月3日《焦作晚報(bào)》之《全城愛心涌動(dòng) 情牽28名山里娃》的報(bào)道里，我真切地體會(huì)到，在我們身邊，有許多愛心人士踴躍參與，盡自己的努力，用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的溫暖，用一個(gè)個(gè)無(wú)私的語(yǔ)言傳遞出正能量。

　　記得一首歌曲所唱：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己……”只要盡自己的力量去做，我覺得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的深山里竟然還有生活困難、學(xué)習(xí)困難的山村小學(xué)，我體會(huì)到了一種心痛。

　　我相信自己，作為同一個(gè)城市的主人，我這位校園記者也有責(zé)任去幫助他們。在我不多的.零花錢里，加上平時(shí)積攢的稿費(fèi)，我要去幫助需要幫助的山里娃。我希望能走進(jìn)這群孩子，把我的圖書和玩具送給他們，和他們一起做游戲、講故事，讓我們一起分享春天的快樂！

暖的小學(xué)生作文10

　　題記：

　　這是我女兒的一篇寒假小作文，一篇親情日記，西子編輯出來(lái)，與空間朋友們分享。每個(gè)人都有自己慢慢長(zhǎng)大的童年，那個(gè)時(shí)候，小小的內(nèi)心也裝滿了對(duì)于父母的感恩和善良之愛，我們感動(dòng)這幼小的心靈萌發(fā)出的一寸愛的溫暖。有時(shí)候，人生中的成長(zhǎng)只是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間……

　　冬天的一個(gè)晚上，我關(guān)上了燈鉆進(jìn)了被窩，期待著進(jìn)入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是，我剛躺進(jìn)去，就感覺到一陣寒氣從腳底下進(jìn)入了我的骨頭里，迅速傳遍了我的全身，使我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)：“哇，好冷��！”，我不禁叫道。冬天的被窩那么冰涼，必須要用身體溫暖一下才會(huì)暖和。這時(shí)候，我不禁想到了媽媽：媽媽平時(shí)最怕冷了，要是她一會(huì)躺進(jìn)來(lái)，一定也會(huì)感覺到很冷。不如我給媽媽暖下被窩吧，我忽然冒出了這樣的`想法。說(shuō)做就做，我立馬悄悄爬進(jìn)媽媽的被窩里，像《三字經(jīng)》里面的香九齡一樣，給媽媽暖起了被窩來(lái)。這時(shí)一股寒氣再次向我襲來(lái)，讓我不禁又冷得發(fā)抖，連雞皮疙瘩都起來(lái)了。但是我想起媽媽平時(shí)是那么的疼愛我，那么的辛勞，我給媽媽做這些也是應(yīng)該的呀！于是我忍著寒冷，繼續(xù)用自己的體溫給媽媽暖被窩，直到媽媽的被窩被我變得溫?zé)崃藶橹�。暖完后，我大聲地�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你暖好被窩了，等晚上你進(jìn)被子的時(shí)候，就不會(huì)感覺到冷了！”媽媽聽了感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“謝謝寶貝，你真好，媽媽有你真幸福！今晚我一定會(huì)睡個(gè)好覺的！這是我新年收到的最好的禮物！”我們幸福的笑了，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹��?/p>

　　那天，通過這件平凡的小事，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候你對(duì)父母所做的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就是給她（他）們最好的回報(bào)和愛的禮物！

暖的小學(xué)生作文11

　　冬天真是善變，昨兒個(gè)寒風(fēng)刺骨，今兒個(gè)天氣卻出奇地好。

　　院子里到處是陽(yáng)光，我慵懶地躺在躺椅上，貪婪地享受著。閉上眼，靜靜地感受著它的溫度，靜靜地聆聽著它的情話。

　　一點(diǎn)一滴，一絲一縷，都猶如火苗一般，使這寒冷的軀體漸漸有了溫度，這柔柔的溫和的'冬日暖陽(yáng)怎能不叫人喜愛！

　　冬日暖陽(yáng)給人以無(wú)限力量。多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里挨餓受凍；多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里思念家鄉(xiāng)；多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里心灰意冷�？蛇@冬日暖陽(yáng)卻給多少人溫暖和鼓勵(lì)。在寒風(fēng)侵襲時(shí)，它的光芒似火爐一般炙熱；在沮喪萬(wàn)分時(shí)，它的光芒如親人一般溫和，仿佛在鼓勵(lì)著重新振作；在孤單寂寞時(shí)，它的光芒猶情人一般甜蜜，感受著它的溫度，與它分享著酸甜苦辣……多少人因它而成功，多少人因它而出彩，多少人因它而溫暖。

　　冬日暖陽(yáng)給人以無(wú)限驚喜。傷心流淚時(shí)，它會(huì)奇跡般地出現(xiàn)擦干你的眼淚，獻(xiàn)上一個(gè)大大的擁抱；意外發(fā)生時(shí)，它會(huì)無(wú)私地獻(xiàn)上它所有的光與熱，使在絕境中的遇難者和崩潰失措的遇難者家屬充滿信心和希望。

　　冬日暖陽(yáng)，寧?kù)o剛毅。在柔美中執(zhí)著地固守著生機(jī)，沒有怨恨，不求回報(bào)，把一縷光、一份熱、一腔愛，傾情地?fù)]灑給了這片熱土。

　　聽，風(fēng)聲陣陣，聞，花香裊裊，望，陽(yáng)光溢溢。

　　伸伸腿，展展腰。夕陽(yáng)西下，寒意初起。

　　有陽(yáng)光的日子，真好。

暖的小學(xué)生作文12

　　那是我認(rèn)為世界上最冷的一天，寒風(fēng)呼嘯，人走在路上仿佛要被刮跑似的。不遠(yuǎn)處，一個(gè)垃圾袋正在寒風(fēng)中獨(dú)舞。

　　忽然，一只滄桑的手抓住了這個(gè)在寒風(fēng)中起舞的垃圾袋。原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人，她身穿橘色外衣，腳上穿著一雙破舊的鞋子，她負(fù)責(zé)打掃這條街的衛(wèi)生。

　　環(huán)衛(wèi)工人把抓到的那個(gè)垃圾袋裹成一團(tuán)扔到了垃圾車?yán)�。接著，她從垃圾車上取下一把竹條扎的掃把，甩起胳膊掃了起來(lái)。一位老爺爺牽著一個(gè)小女孩走了過來(lái)�！澳棠蹋�奶奶！”小女孩一把抱住了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。老爺爺放下手中的'保溫桶：“老伴兒，你辛苦了。都是我不好，要是我沒病，也不能讓你吃這個(gè)苦啊！”“我出來(lái)工作，你在家天天做飯，我吃現(xiàn)成的，我這是享福了。”老奶奶笑得合不攏嘴，“哎，如果我負(fù)責(zé)的路離家近一些也用不著你天天送飯。”“奶奶，你餓不餓？”小女孩兒打斷了奶奶的話，她打開保溫桶，拿出打包的飯菜，一碗飯，兩個(gè)小菜。老奶奶坐在旁邊的花壇上吃了起來(lái)，她的眼角分明掛著一顆亮晶晶的“鉆石”。

　　我相信，老奶奶一定會(huì)溫暖地度過這個(gè)冬天！

暖的小學(xué)生作文13

　　記得那天早晨，天氣驟然變冷，陰云一塊一塊在天空移動(dòng)。到了中午，大片大片的雪花便從天上飄下來(lái)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣白，像霧一樣輕，被風(fēng)刮的在天空中直打轉(zhuǎn)，它們無(wú)拘無(wú)束地飄蕩著，大地慢慢地?fù)Q上了銀裝。

　　這時(shí)，我突然想起了媽媽還在店里工作，我急忙走出家門，拿一把傘，到了路邊，我打了一輛出租車，車到店門口我走進(jìn)店里。媽媽用奇怪又很吃驚的眼神望著我，過了好久媽媽才開口說(shuō)話，“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)。

　　我說(shuō)：“下雪了，我給您拿把傘�！迸赃叺氖迨灏⒁陶f(shuō)：“俗話說(shuō)的好，好女兒是媽媽的貼心小棉襖。”媽媽這時(shí)才知道外邊下雪了，她接過傘帶我出了店門，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了�！眿寢対M臉熱淚，我拿出了手絹把媽媽臉上的'淚珠擦干了。

　　其實(shí)，我為媽媽做事還是花姑娘上轎頭回，雖然做了一點(diǎn)小事，但我覺得自己在人生的道路上已邁出了一步。

暖的小學(xué)生作文14

　　寒假，我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上，寒風(fēng)呼嘯，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風(fēng)向目的地走去�！　�

　　“what do you have……”我很快加入了大家學(xué)習(xí)的行列，耳畔傳來(lái)的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時(shí)間在飛速流逝。不知不覺中，一個(gè)充滿意義的上午飛逝而去，我正準(zhǔn)備帶著一肚子的知識(shí)回家，這是韓老師卻說(shuō)：“張?chǎng)┝粝卵a(bǔ)課，其余的同學(xué)可以走了�！痹趺椿厥履兀慷际嵌�天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語(yǔ)課沒有聽著。唉！沒辦法，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到溫暖的家中，而我只能繼續(xù)坐在凳子上補(bǔ)課。 　　

　　“what’s he like？He’……”我跟著老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。 　　

　　“Is she……呀！張?chǎng)�，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊�！　�

　　老師輕輕地向我腦門上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的'暖流在我心中回蕩，本來(lái)很困倦的我，此時(shí)卻異常精神�！　�

　　那天放學(xué)回家的路上，我感覺天格外藍(lán)，云格外白，陽(yáng)光格外燦爛，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，好似春天光臨人間。此時(shí)我心里有說(shuō)不出的快樂，因?yàn)槲殷w會(huì)到了最無(wú)私尚的師愛，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠(yuǎn)也唱不完。指導(dǎo)教師 劉海霞

暖的小學(xué)生作文15

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球。玩著，玩著，不知是誰(shuí)，上了一個(gè)三步籃，結(jié)果因?yàn)榱Χ忍�大，不但沒有投進(jìn)，球砸在籃板上后，反而向我這邊飛來(lái)，只聽”砰“的一聲，重重的砸在我的臉上，我的鼻子流血了。我仰著頭，想止血，但仿佛看見一片星星在我的頭上飛來(lái)飛去，不停的旋轉(zhuǎn)。

　　就在這時(shí)，文建宇和孫晨宇迅速地跑了過來(lái)，輕輕的扶起我，慢慢的走向了校醫(yī)室。我看得見，他們的`眼里流露著焦急的目光，安慰我說(shuō)：”沒事的，我想你應(yīng)該傷得不重，放學(xué)回家休息休息就會(huì)好了。以后千萬(wàn)小心，不要被第二塊石頭絆倒第二次。“我萬(wàn)分感激，連說(shuō)：”謝謝，謝謝，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心�！皩O晨宇有點(diǎn)不高興了，”我們是最好的朋友，對(duì)吧？難道最好的朋友還要說(shuō)謝謝嗎？這不是見外了嗎？“

　　我想，這就是真正的友情吧！一股暖流，不知不覺的流向我的心田，使我的心充滿和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光。

　　那一整天，我都沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，不光是身體，還有”心“”神“。這比金還堅(jiān)的友情��！此后，我常用我的心對(duì)天下人說(shuō)：”那天，陽(yáng)光好暖！“

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