夢(mèng)想主題作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想主題作文，歡迎大家分享。

夢(mèng)想主題作文1

　　夢(mèng)想，是你給了我希望么？

　　——題記

　　夢(mèng)想啊，你是多么美好的�。�夢(mèng)想啊，你是否被現(xiàn)實(shí)在一次次的破滅？夢(mèng)想啊，你還在一如既往的追逐著夢(mèng)想么？

　　我相信，我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想。或許，它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的力量。

　　當(dāng)，我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單：父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上一天，給我買(mǎi)我喜歡，想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚，可是那個(gè)時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大��！即使這樣，我始終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它，在那個(gè)時(shí)候。

　　后來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單：只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問(wèn)題，我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過(guò)，付出過(guò)�？上В�這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

　　再后來(lái)，成熟一點(diǎn)的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，希望有自己足夠的空間和時(shí)間。可是，現(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些，我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

　　直到現(xiàn)在的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單，但是我發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的學(xué)業(yè)，可以讓父母安心。我在努力改變自己，也在為之奮斗著�？上�，殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今，離開(kāi)了學(xué)校，可是我還是在奮斗著。因?yàn)�，我相信，它終究在遙不可及，我也會(huì)追上它。

　　夢(mèng)想，它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單�？桑�它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段，都會(huì)有著不同的.夢(mèng)想。它并不復(fù)雜，可我們想實(shí)現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此，它才謂之夢(mèng)想��！

　　當(dāng)我們?yōu)榱怂�去努力，去付出。�?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候，或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你，你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們！

　　我的夢(mèng)想，我一直都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想，我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。

　　——加油。

夢(mèng)想主題作文2

　　I have a dream.I want to be a climbing sporter.Because Being that I would be proudI think,Then,also I can reach even so many views I didnt saw before.

　　Secondly,I like riding a bicycle in usual life.The view beside both of the roads is beautiful,also I thought.

　　Different people have different impression of their class.Now our class acts like a big classroom ,including fifty-eight students and several teachers.We are fond of English lessons.In P.E. lesson,part of classmates would play basketball,other would play badminton.In computer lesson,we learn lots of computer knowledge from lesson.

　　As I know,we have sat up the friendship in our class,we get on well with each other.We also hope everybody would be happy in our class.

　　Thats all,thanks

　　中文翻譯：

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。我想成為一名sporter.Because攀升

　　是,我都會(huì)自豪我想,然后,我也可以

　　達(dá)到甚至很多觀(guān)點(diǎn)我沒(méi)有之前看到。

　　其次,平時(shí)生活中我喜歡騎自行車(chē)。視圖

　　旁邊的道路是美麗的,我也想。

夢(mèng)想主題作文3

　　夢(mèng)想，它是無(wú)形的，你擁有它，但你永遠(yuǎn)看不到它，它也許在你的腦子里，也許在你心里，也許它早已貫通你的每一條神經(jīng)，你不知道那是什么？

　　踏上初中等于走上了一條比小溪來(lái)得更兇猛的大河，無(wú)論你有沒(méi)有做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，它已經(jīng)在那里等著你，你也已經(jīng)離開(kāi)了你那依靠已久的懷抱，乘上了那不知何時(shí)會(huì)沉沒(méi)的'小舟，或許你會(huì)因那海浪的咆哮而燃起斗志，或許你會(huì)因那大海的無(wú)邊而失望，不管哪一種，你終究還是要面對(duì)的。

　　對(duì)于這種不知何時(shí)會(huì)發(fā)生的事，最好的方法應(yīng)該是樹(shù)立夢(mèng)想吧，只要有了夢(mèng)想，有了堅(jiān)定的方向，你就不會(huì)在未來(lái)的大海中迷失自己，換句話(huà)說(shuō)，夢(mèng)想是指南針，指引你未來(lái)的路，夢(mèng)想是張白紙，等你來(lái)創(chuàng)造奇跡，但夢(mèng)想有時(shí)也是炸彈，當(dāng)你堅(jiān)定夢(mèng)想之后，困難就會(huì)迎面而來(lái)，迎戰(zhàn)，你可能會(huì)遍體鱗傷，逃避，你永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，如果你堅(jiān)持夢(mèng)想，那證明你已經(jīng)接下了那顆炸彈，接下來(lái)未來(lái)給你的戰(zhàn)書(shū)，你要有足夠的力量面對(duì)這一切，而夢(mèng)想則會(huì)是你最大的助手，不管你輸了還是贏(yíng)了，只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)不會(huì)是個(gè)失敗者。

　　也許你會(huì)問(wèn)，如果那個(gè)夢(mèng)想是錯(cuò)的呢？那我只能告訴你，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)，如果一個(gè)人失敗后只會(huì)將錯(cuò)歸罪于那陪伴了他無(wú)數(shù)個(gè)日夜的夢(mèng)想，那只能說(shuō)他所堅(jiān)持的早已不是夢(mèng)想，而是一種錯(cuò)誤，夢(mèng)想不是萬(wàn)能的，無(wú)論你放棄它或者堅(jiān)持，選擇者終究是你，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是被選擇的一方，它無(wú)法決定它的命運(yùn)，無(wú)論你用什么眼光去看待它，它終究只會(huì)默默承受，所以夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)的是選擇它的人，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志，那請(qǐng)你不要選擇夢(mèng)想。

　　也許你還會(huì)問(wèn)，那如果擁有的夢(mèng)想太多，是否應(yīng)該舍棄呢，其實(shí)這一切取決于你的想法，如果你不想舍棄，哪怕你到死也沒(méi)有完成那個(gè)夢(mèng)想，我想它也不會(huì)怪你，因?yàn)樗�曾存在你的心里，如果你曾舍棄過(guò)它，現(xiàn)在又想將它拾起，我想它會(huì)欣然接受，因?yàn)槟憬K于記起了它，但如果你只是單單擁有夢(mèng)想而不曾為它做過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)什么，我想它也應(yīng)該不會(huì)被你埋沒(méi)，因?yàn)檫x擇了它，并不代表你可以毀滅它，你不會(huì)也不可能有這個(gè)權(quán)利。

　　夢(mèng)想是一顆種子，它可以在你心中扎下深根，也許你會(huì)將它連根拔起，但它會(huì)在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，而你，在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，也許你正一點(diǎn)點(diǎn)衰老，總之，一切取決于你，你是要‘孤獨(dú)終老’，還是與夢(mèng)想‘同生共死’，選擇權(quán)，在你的手上。

夢(mèng)想主題作文4

　　彩虹是美麗的，它常常出現(xiàn)在一場(chǎng)大雨之后，如果沒(méi)有大雨怎么會(huì)有彩虹。夢(mèng)想也是這樣，如何通往成功的橋梁。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，一名受人尊重、誨人不倦的好老師。我會(huì)有一群可愛(ài)’調(diào)皮的`學(xué)生，但調(diào)皮不會(huì)太過(guò)分。我會(huì)教他們?cè)S許多多的知識(shí)，和他們一起玩耍，和他們一起游戲，到那時(shí)，我會(huì)成為一個(gè)好老師，會(huì)有一個(gè)幸福的生活。

　　我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。我可以設(shè)計(jì)出讓人們可以一下子就記住的廣告，我想設(shè)計(jì)出更符合人們喜愛(ài)的房型，不僅僅只是像現(xiàn)在一樣，都是正方形的，也許是圓形的，也許是其他形狀的。

夢(mèng)想主題作文5

　　人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不能退去的余香；人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景時(shí)的心情；人生就像一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持走下去。

　　人生為的是什么？是金錢(qián)、名譽(yù)、還是地位？不，是夢(mèng)想！夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力，是夢(mèng)想！夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是人生動(dòng)力的源泉。有了夢(mèng)想，心就有了前行的目標(biāo)。

　　曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿忍受往日的無(wú)人理睬——為了夢(mèng)想，它寧愿躲在角落，掩飾自己的光彩；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命——為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于忍受風(fēng)雨的洗禮——為了夢(mèng)想，它寧愿經(jīng)歷疼痛，用一生去等待；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)——為了夢(mèng)想，它不甘膽怯退縮，落得悲慘結(jié)局。

　　同樣，夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步，在我心中也慢慢蘇醒。

　　剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我心中就有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，希望自己今后有很多錢(qián)，能夠讓父母享清福，讓妹妹過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。

　　但是心中的夢(mèng)想，總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的心中又有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，希望自己今后能夠成為一名偉大的科學(xué)家，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　慢慢步入了中學(xué)，更懂事的時(shí)候，我的夢(mèng)想就只有一個(gè)，就是能考上理想的`高中。可漸漸地，我覺(jué)得夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊，可望而不可及，所以我需要奮斗。

　　為了取得更好的成績(jī)，我需要不停的奮斗。在奮斗中我才體會(huì)到：三年如一日，為的僅僅是中考的成功，為的只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅僅是我努力的象征，智慧的結(jié)晶，更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。

　　偉人說(shuō)過(guò)：沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，有了付出就可以拉近自己與夢(mèng)想的距離，使夢(mèng)想觸手可及。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們努力吧，夢(mèng)想在不遠(yuǎn)的地方！天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光！

夢(mèng)想主題作文6

　　夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。 夢(mèng)想也是一個(gè)“雙面人”。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因?yàn)椋瑝涯陼r(shí)的人們?nèi)〉昧顺删�，已�?jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說(shuō)不盡的辛勞。

　　夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地抵達(dá)彼岸。

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的`夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

　　夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂！

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管沉沉黑夜沒(méi)有燈火照明，沒(méi)有向?qū)��?dǎo)航，但只要心中有夢(mèng)想，你就能看清前方的路，你就能穿過(guò)黑夜走向黎明；在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管風(fēng)雨交加，一路坎坷泥濘，但只要心中有夢(mèng)想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在風(fēng)雨中走過(guò)的每一步都會(huì)留下深深的腳印，你就會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)絢麗的彩虹；在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管愁腸百結(jié)雙眼茫然，但只要你心中懷揣夢(mèng)想，你就能從泥土的芬芳、花草的笑臉中消融你心中的堅(jiān)冰。出絢麗的火花。林秀貞為了堅(jiān)持夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養(yǎng)著孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。他們都是平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。

夢(mèng)想主題作文7

　　當(dāng)我一次次夢(mèng)見(jiàn)我成為一名設(shè)計(jì)師時(shí)，我心中是無(wú)比的激動(dòng)。

　　每每看見(jiàn)漂亮的服裝一一進(jìn)入人們的眼簾的時(shí)候，我就偷偷在想，我什么時(shí)候可以成為一名合格的服裝師呢？在我看見(jiàn)電視里，設(shè)計(jì)師們用自己靈巧的雙手，造就了一個(gè)又一個(gè)的，漂亮的服裝時(shí)，我心里就暗暗決定，要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。每一個(gè)設(shè)計(jì)師都是有極高的畫(huà)畫(huà)天賦的，我繪畫(huà)并不是很好，但是我堅(jiān)信，每一個(gè)人都有成功和失敗，不論怎樣，我都會(huì)嘗試那些我不會(huì)的東西。

　　我的理想可能會(huì)很高，別人會(huì)覺(jué)的'我有點(diǎn)飄飄然，可我心里卻不是那么認(rèn)為，每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不可能強(qiáng)求別人做一些物質(zhì)上的事情，也不可能讓他做事半途而廢，我相信，我的愿望終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的

夢(mèng)想主題作文8

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)航天員，有人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)老師，還有的想當(dāng)作家……想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？

　　我的夢(mèng)想是成為了一名科學(xué)家，來(lái)，一起欣賞一下我二十年后的科研基地吧！

　　我的研究基地是隱形的，非常保密，只有跟隨我才能踏進(jìn)觀(guān)看，它像一座迷宮，要走很多彎彎曲曲的小道才能進(jìn)入。

　　進(jìn)入第一扇門(mén)，迎接你的是兩個(gè)機(jī)器狗，他們會(huì)熱情地為你服務(wù)，如果你餓了，只要說(shuō)出你喜歡的食品，機(jī)器狗馬上就會(huì)從自己的口袋里掏出來(lái)喂你，想吃多少就有多少。機(jī)器狗還會(huì)給你舒適的按摩，泡腳，為你治病。

　　進(jìn)入第二扇門(mén)，一陣陣清香的氣息撲面而來(lái)，一朵綻開(kāi)的荷花，被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中，上面有六個(gè)小孔，只要把任何植物放入這個(gè)保存器中，就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片，就能立刻感覺(jué)像剛吃了牛排套餐一樣，回味無(wú)窮。

　　進(jìn)入第三扇門(mén)，你會(huì)看到衣架上掛著很多衣服，但是并不會(huì)像你們想象的那樣普通，這種衣服是冬暖夏涼，只要你按下衣服上的.紐扣，它會(huì)隨著你喜歡的服裝款式而發(fā)生變化，穿上它進(jìn)入太空也是沒(méi)有問(wèn)題的。身后的皮包也是特制的多功能化妝包，能根據(jù)不同需要及時(shí)為你化妝，讓人贊不絕口！

　　這就是二十年以后“偶”地新發(fā)明，怎么樣，想不想來(lái)我的基地做客呢！真希望夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)！

夢(mèng)想主題作文9

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，即使很多人都在說(shuō)我不可能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想想。也許在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到結(jié)果的，不是誰(shuí)的不贊成，更不是誰(shuí)的看不起，在我心里，夢(mèng)想是神圣的，我們既然創(chuàng)造出它就應(yīng)該努力完成它，不要讓它變成遺憾，變成老年時(shí)想做卻力不從心的事。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但又卻很復(fù)雜，怎么說(shuō)呢，它能夠誘惑很多人，不，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外，只是我想將這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去，真真正正的把它的價(jià)值淋漓盡致的'體現(xiàn)出來(lái)，我現(xiàn)在每天努力練歌，努力學(xué)習(xí)鋼琴，努力學(xué)習(xí)跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。

　　有些人，為了夢(mèng)想愿意一個(gè)人奔走在外，每天風(fēng)吹雨打，卻不肯回到溫馨的家。

　　有些人，為了夢(mèng)想愿意放下一切，成為眾人的笑柄，也不愿低下高傲的頭。

　　還有些人，他們的夢(mèng)想，也許不被所有人認(rèn)可，但他們卻成為所有追夢(mèng)人的榜樣。

　　可是，我的夢(mèng)想。

　　即使它被所有人認(rèn)可，同時(shí)也被所有人拋棄，找不到回家的路，在長(zhǎng)得茂盛的榕樹(shù)下等待能有個(gè)人，將自己收留，也將自己釋放。

　　在這個(gè)水上結(jié)了冰，冰上抹了霜的世界里，有的最多的是人們無(wú)情的感嘆，無(wú)情的拋棄，無(wú)情的抹滅，無(wú)情的摧毀。漸漸的，人們的心都已經(jīng)麻木了，變得如剛鐵一般的堅(jiān)不可摧，變得如冰山一般的無(wú)法融化。

　　我只能問(wèn)我自己，面對(duì)你的夢(mèng)想，你還能做些什么？

　　我也只能回答，我不知道。

　　不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。

　　不知道以前的執(zhí)著是不是所剩無(wú)幾。

　　不知道今后的路程是不是遙遙無(wú)期。

夢(mèng)想主題作文10

　　有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！

　　世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的.航程中，僅有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧！僅有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；僅有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義；僅有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自我的航標(biāo)。

　　昔日的輝煌已停留在昨日，漫漫人生之路充滿(mǎn)了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄夢(mèng)想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自我在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢？

　　時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。

夢(mèng)想主題作文11

　　我們作為這個(gè)世界的一個(gè)小小的個(gè)體存活在這個(gè)世界上，在我們小小的心里卻裝著很大的夢(mèng)想。只要自己明確自己的夢(mèng)想是什么，內(nèi)心那顆名為夢(mèng)想的種子便會(huì)從休眠期喚醒，然后在心中萌發(fā)生長(zhǎng)。

　　小時(shí)候的我們總想做一些驚天動(dòng)地的事情有著那么多偉大的夢(mèng)想，慢慢地當(dāng)我們意識(shí)到那是些不切實(shí)際的夢(mèng)想之后我們的夢(mèng)想會(huì)更貼近現(xiàn)實(shí)，更關(guān)注生活的'需要。

　　渺小的我們生活在同一片藍(lán)天下，內(nèi)心懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想又呼吸著同一片空氣，我們要向那些在卑微的條件下存活卻依舊為夢(mèng)想執(zhí)著的人學(xué)習(xí)，他們隱藏了自己卑微敏感的心，而是堅(jiān)信著“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個(gè)夢(mèng)想他們也許拼搏在外，即便受盡冷漠與欺辱，他們也不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)樗麄兪菫樽约旱膲?mèng)想而奮斗的。

　　與世界相比也許我們是渺小的，但是夢(mèng)想?yún)s比天更高，比海更深。他可以肆無(wú)忌憚的遨游太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤(rùn)，或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個(gè)人都在做的，但又有幾人曾想過(guò)讓自己頭頂?shù)囊黄�天更加藍(lán)，讓自己腳下的一片路更加堅(jiān)硬？

　　我也是一個(gè)小小的人兒，每天懷揣一顆裝滿(mǎn)夢(mèng)想的心，過(guò)著雖然繁瑣但卻不乏味的生活，因?yàn)槲乙灿幸活w與別人一樣的火熱的心臟，每天為我的青春跳動(dòng)，為我的大夢(mèng)想而跳動(dòng)，不信你把耳朵貼在胸膛上聽(tīng)著那神圣又充滿(mǎn)夢(mèng)想的跳動(dòng)聲，撲騰，撲騰。

　　我們都是小小的人兒生活在自己的天空下，腳踩在自己的土地上�？粗�自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)之路，細(xì)數(shù)那過(guò)去的青春。我們也曾在烈日下為一個(gè)自己所中的小苗而細(xì)心栽培，全然不顧烈日的炎炎。我們也曾為了一次雪人在冰天雪地里擺弄，全然不顧那寒冷的狂風(fēng)與冰雪。是什么在支持這我們？怕是只為了那小小心中的一片夢(mèng)想吧，希望在自己的成長(zhǎng)之路上留下自己的腳印吧！我們成長(zhǎng)在自己之下，盛開(kāi)在夢(mèng)想之下！

　　我希望自己能夠在自己的一片小小天地下成長(zhǎng)出一片大大的夢(mèng)想。

　　荷葉在于荷花之下，若沒(méi)有荷葉的襯托與支持，怕是那荷花也不會(huì)被人稱(chēng)贊吧，但是那屈身于荷花之下的荷葉去沒(méi)有絲毫怨言，大概是因?yàn)樗�心中那小小的�?mèng)想吧，只為荷花不為自己。生活中的荷葉不乏其數(shù)，荷花也不計(jì)其數(shù)，但是真正的夢(mèng)想也許只有他們自己知道。

　　我因?yàn)樾闹心谴蟠蟮膲?mèng)想而驕傲，縱然我只是一個(gè)小小的人兒，縱然我生活在自己之下…

　　小小的平凡的人兒因?yàn)槟谴蟠蟮膲?mèng)想而變得不再平凡，不在小小……

夢(mèng)想主題作文12

　　有人這樣談起過(guò)夢(mèng)想：我相信，只要付出了努力，將來(lái)即便它只是眼眶里快要落下的淚水，但它們足能夠讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng)；即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng)，也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意；即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪，它也會(huì)讓人感到心曠神怡；我不遺憾，因?yàn)槌晒Υ髲B的基石，就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我想這些話(huà)雖然不無(wú)道理，但肯定是哪位有思想而又沒(méi)有上進(jìn)心的哲人說(shuō)的，也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下，在決心的催使之下，他付出了許多努力，把朝陽(yáng)走成了夕日，把黑夜走得光明燦爛，也算是熬出了頭，可他還心甘于做一個(gè)沒(méi)有回報(bào)的浪漫者，也許他能夠把很多事情都看得開(kāi)，可是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”，那就大可不妙了。

　　說(shuō)他沒(méi)有上進(jìn)心呢，這也是不無(wú)道理的，他怎樣能夠忍受為夢(mèng)想努力而帶來(lái)的心甘，大概心不死，也活不長(zhǎng)了吧！在我的眼中，夢(mèng)想并非虛幻，僅有用自我堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長(zhǎng)篙，用自我辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道，那勝利就擺在眼前，那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降�。所以，�?mèng)想是黎明中的燈塔，指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的！

　　幻想是純粹的單純與可愛(ài)，也是心靈疲倦的最佳棲息地，幻想對(duì)于在逃避中失去自我，對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)程不大清楚的人而言，才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情研究的情景下，展開(kāi)幻想的翅膀，想象自我在青青河邊草上躺著睡覺(jué)，悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈完美的心帶著一齊飛翔，靜靜的.看白云浮過(guò)眼前，看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來(lái)過(guò)的足跡，看自我的心靈如溪水一般透澈。

　　不一樣的思想，有著不一樣的歡樂(lè)，如果說(shuō)幻想是成長(zhǎng)的開(kāi)始，那么每一個(gè)人都不曾離開(kāi)過(guò)幻想。假使沒(méi)有了幻想，就沒(méi)有了對(duì)未來(lái)展望的信心，也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣，那世界上很多事情都將是很沮喪的，我喜歡幻想，用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷，想象一切的不快都將變成完美的事物，心就不會(huì)那樣的難受了�；孟耄�是我生活的過(guò)路站，給我打氣，給我信心，給我飛翔的翅膀！

　　夢(mèng)想與幻想，本質(zhì)上有區(qū)別，這是最基本的。

夢(mèng)想主題作文13

　　星期五班隊(duì)課上，譚老師突然宣布：“學(xué)校下個(gè)星期舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)每班兩人參賽，一人只能參加兩項(xiàng)……”還沒(méi)等老師講完，我們都高興地蹦了起來(lái)，不約而同地大聲歡呼著。

　　我很喜歡打乒乓球，每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后第一件事就是打乒乓球。我多想通過(guò)這次比賽看看自己的實(shí)力！老師點(diǎn)到的`前幾個(gè)項(xiàng)目，我都直搖腦袋，可當(dāng)聽(tīng)到“乒乓球”三個(gè)字時(shí)，立刻毫不猶豫地舉起了手�！靶齑簜�、田翔”，老師剛點(diǎn)完，我就情不自禁地笑了起來(lái)。這時(shí)有人小聲說(shuō)：“雷楊比田翔打得好，田翔球都不會(huì)發(fā)�！弊T老師猶豫了一下，說(shuō)：“那就雷楊吧。”話(huà)音一落，我不由自主地掉下了眼淚，心里一百個(gè)不服氣�！盀槭裁床皇俏夷�？除了發(fā)球外，我明明打得比徐春偉好啊。他這不是浪費(fèi)了一個(gè)指標(biāo)嗎？”我多想有個(gè)機(jī)會(huì)證明給同學(xué)們看看。

　　雙休到了，我并沒(méi)有因?yàn)椴荒軈①惗�灰心，而是邀了幾個(gè)天天打球的伙伴加緊練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。

　　星期一早上，張老師知道了這件事。本來(lái)是音樂(lè)課的，改上成了體育課。張老師說(shuō)：“田翔和徐春偉先來(lái)比試一下，獲勝者參加比賽�！�

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都在為我吶喊助威：“田翔，加油！田翔，加油！……”剛開(kāi)始我心里想著一定要獲勝，顯得很緊張。打了幾個(gè)球后，慢慢地就平靜了，球也打地得心應(yīng)手了。最終以2：0勝了徐春偉。

　　比試結(jié)束后，徐春偉哭了。張老師把我報(bào)的跳遠(yuǎn)換成了徐春偉。我們?cè)谝黄鹄^續(xù)訓(xùn)練比賽。沒(méi)多久徐春偉來(lái)了，很神秘地把他的“絕招”教給了我，并不斷地提醒我要怎么發(fā)球，怎么對(duì)付殺球……我剛開(kāi)始的那股得意勁兒頓時(shí)煙消云散。這時(shí)，我忽然覺(jué)得：要是徐春偉也能和我一起參加比賽該多好啊！

　　我多想……

夢(mèng)想主題作文14

　　很多人心中，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，但很多人都沒(méi)為這個(gè)屬于自己的夢(mèng)想插上一雙飛向成功的翅膀，可能有些人把夢(mèng)想當(dāng)做幻想，樹(shù)立目標(biāo)卻沒(méi)為那個(gè)的目標(biāo)而去努力奮斗。把自己所確立的目標(biāo)當(dāng)做一片永遠(yuǎn)游不到邊的大海。

　　很多人常用＂無(wú)邊無(wú)際＂去形容大海，其實(shí)大海也是有邊際的，只要您肯努力，肯奮斗，肯吃苦，有一天，大海也是會(huì)被他們的這樣堅(jiān)持不懈的精神所征服，與其天天無(wú)所事事，還不如站起身來(lái)，為你所期待的夢(mèng)想去拼搏，去放飛你的夢(mèng)想，讓你的心靈自由地去勇敢地追逐你的夢(mèng)想。

　　放飛你的夢(mèng)想吧，請(qǐng)你不要把你自己的夢(mèng)想不當(dāng)回事。夢(mèng)想是需要你去為之努力的，不要把它想得太遙遠(yuǎn)，說(shuō)不定只要你多努力，夢(mèng)想就會(huì)被你的努力奮斗，汗水所征服，不要總覺(jué)得你的'夢(mèng)想遙不可及，天天總?cè)ハ胨�，卻總不為之而努力。冷酷地告訴你吧：＂這樣的夢(mèng)想，它只叫做幻想，夢(mèng)想其實(shí)就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，它需要你堅(jiān)持不懈地地去尋找，去努力地為之付出心血，而不是一只拿在手中的風(fēng)箏。＂

　　讓我們?nèi)シ棚w夢(mèng)想吧，為我們的所渴望的，期望的，希望的一切用我們的堅(jiān)韌不拔的意志去努力奮斗，用汗水去換取。讓我們夢(mèng)想的大地撒滿(mǎn)金色的光芒！

夢(mèng)想主題作文15

　　夢(mèng)想是美麗的，是理想的翅膀，人生因夢(mèng)想而奮進(jìn)，人生因夢(mèng)想而高大，人生因夢(mèng)想而偉大。在我心中，有許多夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移，那些曾經(jīng)有過(guò)的美好的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)去，成為過(guò)眼煙云。

　　xx歲那年，我中師畢業(yè)，來(lái)到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村樓臺(tái)，開(kāi)始了我的教師生涯，日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始。

　　xx年的從教生涯，我深深地認(rèn)識(shí)到：做一名優(yōu)秀的人民教師，除了要有遠(yuǎn)大的專(zhuān)業(yè)理想、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、精湛的專(zhuān)業(yè)技能以外，還要有樸素的專(zhuān)業(yè)情感。懷揣夢(mèng)想、讓愛(ài)心飛揚(yáng)。

　　以生為本，促學(xué)生全面發(fā)展，懷揣學(xué)生全面發(fā)展之夢(mèng)。

　　教育是永恒的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。廣大教師的日常工作雖然平凡，但意義又非同尋常。全社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教育寄以厚望，教師肩負(fù)的使命可謂神圣而光榮，任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，廣大教師需理想遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)，要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高思想境界。我們只有進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為己任，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，堅(jiān)持以學(xué)生為本，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。只有學(xué)生發(fā)展了，成長(zhǎng)了，我們的教育才有真正的意義，我們教師所付出的辛勤勞動(dòng)才有收獲。

　　終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐，懷揣提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之夢(mèng)。

　　當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)，信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。作為教師，以學(xué)生時(shí)代所學(xué)知識(shí)，試圖通過(guò)一次性的受教育就能獲取所有知識(shí)，用固有的'知識(shí)水平來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生的觀(guān)念早已過(guò)時(shí)。終身學(xué)習(xí)是每一位教師終生的過(guò)程，是貫穿于我們整個(gè)人生，是每一位教師自發(fā)的、主動(dòng)的、持續(xù)的教育過(guò)程，它包括了教師的職業(yè)理想、理解水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、個(gè)性特長(zhǎng)等。作為傳承和發(fā)展人類(lèi)先進(jìn)文化的教師，更應(yīng)積極踐行終身學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)鍵要靠學(xué)習(xí)。要切實(shí)增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，重視團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效能。同時(shí)堅(jiān)持學(xué)以致用，強(qiáng)化實(shí)踐，不斷提高運(yùn)用新理念新知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力做一名人民滿(mǎn)意的好教師。

　　為人師表，教書(shū)育人，提高幸福指數(shù)，懷揣做幸福的教師人生之夢(mèng)。

　　職業(yè)幸福感來(lái)源于自我的成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。張麗莉用大愛(ài)詮釋教師精神，用大勇閃耀人性光輝。她是人民教師的杰出代表，在危難面前，她犧牲了自己的健康，奮不顧身地把自己身體擋在學(xué)生前面挽救了學(xué)生的生命，無(wú)疑彰顯了師德的偉大，她也是現(xiàn)代教師模范代表。做一名現(xiàn)代教師，我們要認(rèn)識(shí)時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，珍惜美好生命，努力創(chuàng)造幸福的教師人生。要好好學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式，從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。要好好工作，珍惜做教師的機(jī)會(huì)，常懷感恩之心，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心、一顆對(duì)事業(yè)高度的責(zé)任心和對(duì)教育的敬畏之心，傾注教育事業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造成功幸福的人生。要好好生活，知足常樂(lè)，積極向上，樹(shù)立正確健康的人生觀(guān)，積極鍛煉身體，珍惜和愛(ài)護(hù)家庭，創(chuàng)造和享受幸福和諧的家庭生活。

　　沐浴著改革的春風(fēng)，我對(duì)教育工作更有信心。正如一位智者所說(shuō)：學(xué)習(xí)只有終身，沒(méi)有終點(diǎn)；只有畢生，沒(méi)有畢業(yè)。我愿把心血播撒在這片貧瘠的熱土上，用腳步夯實(shí)孩子們的發(fā)展根基，用忠誠(chéng)堅(jiān)守自己的教育夢(mèng)想，用一生去實(shí)踐農(nóng)村孩子心中的美麗夢(mèng)想，用一生去守望自己的教育夢(mèng)想，讓愛(ài)心飛揚(yáng)。

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