老師檢討書錦集6篇
當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的老師檢討書，歡迎閱讀與收藏。
老師檢討書1
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我不應該在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的`條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里？
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎？
所以，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
老師檢討書2
尊敬的領導：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達標這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學習和生活中改過自新的決心。
先前已經發(fā)了通知告訴哦我們要進行，并組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以后，找到我們五個人進行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果直接導致了補考后的成績與第一次成績一樣的結果。王主任的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴重后果如下：
1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的不負責。
3、讓領導在百忙的工作中為我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關心愛護每一個干警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更為嚴重的'后果。
4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考核上的扣分。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
老師檢討書3
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂關鍵在思想，根本在覺悟，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的`問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識��！
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
老師檢討書4
尊敬的領導：
本人在教師常規(guī)中存在很多問題，沒有認真學習學校的有關規(guī)章制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯誤，再次作深刻的檢討，并認真的學習學校的有關規(guī)章制度。
在這次檢查中，領導按排我代課看班，我沒有認真履行自己的職責，由于實行其一，又是大休假回來天氣比較冷，當時班內沒有來學生，我就私自離開了自己的崗位，回到了辦公室。給學生留下了重大的安全隱患。并且在上級領導檢查的時候留下了空堂的現(xiàn)象，給學校造成了很大的影響留下了很壞的印象，給學校摸了黑。讓學校領導也跟著受批評做檢討，錯誤非常嚴重。學校多次強調多次學習的制度我都沒有學習好，還在這么關鍵的時刻出問題，領導的罵和批評是對的，我也接受學校的處分，認真領會領導的批評教育。領導的批評應該再深刻些再嚴厲些，因為我一個人的原因讓學校一年的努力都白費了，讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補救回來的。就像領導說的那樣，就是把我給解聘了，也換不回來學校的.優(yōu)秀名額！因為我犯的錯誤是不能補救的。我誠心接受學校給我的任何處分。
第二大錯誤是：在上課的時候，由于是最后一節(jié)課，所以在上鞏固課，在給學生上課的時候，我沒有盡到老師的職責，沒有成分的利用好課堂的40分鐘，沒有認真的講課，只是簡單的講解了幾句，強調了一些問題。就讓學生自己思考了，也沒有板書。這是我的錯誤，我應該充分的給學生講解，把課堂充分的利用起來。在上級領導進行檢查的時候沒有板書，沒有講課，也沒有向領導問好，給學校造成了很壞的影響。對上級領導極為不尊重�？傊畬W校下發(fā)的《教師崗位責任書》和“十不準”責任書中，我還有很多沒學好，沒做好，沒認真履行的。
在此我對上面我所犯的；兩大錯誤作深刻的檢討，我不僅自己犯錯誤，還拖累了學校的全體老師和我一起做檢討，讓我深感內疚！總結上面我所犯的錯誤，我是不能被原諒的。
在今后的工作中，我一定要擺正學習態(tài)度，認真學習和遵守學校中的各種規(guī)章制度，從現(xiàn)在起，做一名認真負責的老師，認真的商號每一節(jié)課，不浪費學生的每一秒鐘！
在今后中做到以下幾點：
第一、上課不遲到，不空堂，不早退。
第二、不佩戴轉移學生注意力的物品。
第三、不體罰和變向體罰學生。
第四、不在課堂上使用手機接打電話、發(fā)短信。
第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。
第六、上課不上廁所，不做與教學無關的事情。
第七、高度重視學生的安全，保證學生在責任時間段的安全。
第八、不在辦公室里做與教學無關的事情，辦公桌上不擺放與教學無關的東西。
第九、不吸煙、不帶酒上課。
第十、提前5分鐘進課堂，做好課前準備。
經過了認真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯誤的嚴重性，由于我錯誤的嚴重性和工作責任制度的學習不認真和不深刻以及對工作經驗的不足，我決定在此請求學校對我加深處分，并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯誤的嚴重性。從最基礎的學起，從最基礎的做起，認真謙虛地向每一位老師學習，爭取早日作一名真正的合格的老師。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
老師檢討書5
尊敬的領導：
一個學期出現(xiàn)兩次同樣的問題，是我對你們不夠嚴格�；蛟S在問題出現(xiàn)時，我太重視你們的感受，太考慮你們的想法，太從你們的角度考慮問題，讓我忽視了作為一個老師的職責。經常思考“嚴師”與“益友”的關系，經常思考中國與西方教育的差異，經常思考素質教育與應試教育的不同，經常在想“愛每一個學生”這個短語，經常在研究“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話，半個多學期來發(fā)生的事情，集體的對抗，學生的頂撞，屢次的犯錯，足以證明我的教育存在一些問題。學生不能寵愛，過分的寵愛對學生只會產生不良的影響。
現(xiàn)在你是學校的'一份子，將來會是一個社會人，如果現(xiàn)在犯錯，違反了校規(guī)，姑且不計后果，那么以后呢？到了社會，是不是違反了法律法規(guī)，跟警察說聲對不起，下次不會再犯了，就沒事了？你們也覺得可笑。確實很可笑，等到事情發(fā)生，要受處罰的時候才開始想集體的形象，你們覺得有誠意嗎？你們覺得是真心的嗎？一個懂得尊重集體的人，一個懂得維護集體形象的人，一個聰明的人，在做事前就會考慮應該做什么，不應該做什么，而不是等到做了不該做的事情后，才想我應該做什么不讓集體抹黑。
不是我不給你們求情，不是我想事情弄大�，F(xiàn)在的姑且，只會是縱容類似事件的發(fā)生。
嚴師才能出高徒啊，Miss Huang！國有國法，校有校規(guī)，原則問題面前，沒得商量！
當有學生頂撞老師時，當有學生違反校規(guī)時，我一次一次地在反思，一次一次地在給自己的工作打問號？我的教育是不是有什么問題？
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
老師檢討書6
尊敬的領導：
在x月x日的xxx，我犯下了一個嚴重的錯誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴重損壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話說：“無規(guī)矩不成方園”，一個學校如果沒有紀律，那么，無論如何也教導不了學生，最終受害的還是我自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以懺悔我對違反學校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學校紀律的決心。我覺得無論如何，我上課拿手機和頂撞老師是不對的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡直是不可理喻。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故違反學校紀律也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不違反學校紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經讓我深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，我對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；其次我對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風不良，如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我違反學校紀律的重要原因。試問：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點，對老師的教導多聽從一點。那么我也就不會犯下這么沒水準的錯誤了。
隨著時光的流逝，我已經xxxx了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個階段約束好自己的行為習慣，端正自己的態(tài)度，不能在這個階段鋪好人生的基石，那么又何來發(fā)展，何來前途呢？
作為xxxxx的.學生，我一定會在各個方面都嚴格要求自己，為實現(xiàn)自己的xx夢努力奮斗。所以，請老師對我多多批評和幫助，對我更加嚴格要求，讓我樹立正確的是非觀，在以后的學習生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學校的學習生活。讓我用自己的實際行動，來感謝對我的教誨。
尊敬的主任，請您轉達我對沖撞的老師表示的歉意，我知道自己錯了。給我一次改過的機會謝謝。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
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