小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
六年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了。
記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的`我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向
他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
小學生作文 篇2
６０秒，就好似過往煙云，６０秒，一個極為短暫的過程，而這個星期五，我經(jīng)歷了一次與眾不同的６０秒。
星期五下午，是我期待已久的跳短繩比賽，而我 －－－一個跳短繩運動員準備為班級增添光彩。剛一來到賽場，我便驚呆了：六年級的對手個個一副胸有成竹的樣子，漫不經(jīng)心地做著舒展運動，仿佛他們早已穩(wěn)操勝券了，五年級的同學正練習跳短繩，其中一個同學竟然跳起了雙搖……總而言之，大家對自己都充滿了信心。我也不例外。好不容易輪到我上場了，我心中像有十五個吊桶打水－－－七上八下，面對高手如云的賽場，我能否成為閃亮的一顆星？賽場上沸騰了，我們班的同學正在為我搖旗吶喊，對手們所在的.班級正在不停詛咒我失敗，低年級的同學正在議論紛紛�！班健北荣愰_始了，我迅速搖起了繩，繩子“嗖嗖”的聲音在我耳邊回響。跳了大約３０多秒，我的體力開始減退，搖繩的速度明顯減慢，兩只手像灌了鉛，想搖又搖不快，我咬緊牙關，仍在堅持著。時間在推移，我有點堅持不了了，真想放棄呀。此時，我的眼前浮現(xiàn)出了老師鼓勵的目光；我的同學柏小小忙著不斷上樓下樓，幫我拿水，放衣服；“搗蛋大王”謝凱森破天荒第一次鄭重地對我喊：“加油，我祝你跳好�！薄以跄芄钾撍麄儗ξ业囊笄衅谕课覟闇蕚溥@次比賽付出了多少努力��！我是要為班級爭光才參賽的，大家選了我，是信任我，我絕不能泄氣！校運會上我們班輸了，這次我們決不可以再輸！堅持就是勝利。不知怎么的，一股熱血涌上心頭，我使出渾身力氣，繩搖得更快了。場外加油聲此起彼伏，震耳欲聾。比賽在一片歡呼聲中結束了，我只跳了１５９個。由于我們班肖迪同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，跳出了２０５個的好成績，朱欣悅用平時刻苦練習換來了１８０多個的碩果，謝凱森也跳了１９０多個。我們六年三班仍然是一顆耀眼的星星！
我經(jīng)歷了熱血沸騰的６０秒，我依靠老師，同學們鼓勵的力量堅持不懈的拼搏到了最后！
小學生作文 篇3
我愛秋天的田野，在廣闊的池塘邊，茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒，一陣秋風吹過，蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺，好像在那里盡情地跳舞，歡暢。
我愛秋天金黃的落葉，它從樹媽媽的懷抱中飄落下來，飄��！飄啊！它飄到了小河邊，飄到了田野里，飄到了果園里，飄到了校園里，飄到了孩子們的身邊，告訴大家，“秋天來了，秋天來了！”
我愛秋天，愛它的'美麗。我愛秋天，愛它清新的空氣。愛它像一幅美麗的詩篇。
小學生作文 篇4
每一個人都有自己的缺點，只要你敢于面對缺點，并勇于改正，就能戰(zhàn)勝自己，就能展現(xiàn)完美的你。
我的“老毛病”就是粗心大意，每次測驗我都會因為粗心而被扣掉不應扣的`分，令我懊悔不已，在這個令人無法接受而傷感的時候，父母總會說：“老毛病又犯了！”只要聽到這句話，我都會慚愧地低下頭，心里默默檢討自己的粗心大意。所以，在每次的測驗考試中，我總會右手緊握筆，眼睛專注地看著題目，用心仔細地審題，這使我變得緊張起來，而我的心似乎地說：“不要緊張，要放松一點，放松一點……”就這樣，在平時的學習中也每時每刻都提醒自己“不要馬虎”。
終于，在這次測驗中取得了滿分。此時此刻我才松了一口氣，然后，我就會把“不要馬虎”這四個大字寫在了我的手上�？粗@四個大字，我開心心地笑了。
真高興啊！我戰(zhàn)勝了粗心大意，永遠永遠……
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