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小學生作文

時間:2024-06-17 14:34:25 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學生作文

小學生作文 篇1

  過年時有許多有趣的習俗,如貼春聯(lián)、放鞭炮等等,不過我最愛的還是猜燈謎。

  每年春節(jié),社區(qū)里總會舉行猜燈謎活動,我每次都會興致勃勃地參加,和媽媽一起解決各個謎語。每猜出一個,我就感到極大的快樂,常常情不自禁地跳起來歡呼,懷著更大的興趣去猜下一個。雖然天寒地凍,雖然獎品只是小小的肥皂,但絲毫不會影響我的`興致,我不停地猜著題,只為得到快樂。

  這次外出旅游使我無法參加這個活動,本來有些遺憾,可沒想到,在四川省博物院,那里居然也舉行了猜燈謎活動。在一樓大廳的兩棵綠油油的大大的盆栽上,掛滿了五顏六色的紙,邊上圍滿了低頭思考的人群,我好奇地走過去拿起一張讀起來:“日落香殘,洗卻凡心一點,打一字”唉,不是幾嗎?凡去中間一點,我真是太厲害了!我對媽媽說:“我想到了,一定是‘幾’!闭斘臆P躇滿志時,媽媽卻給我潑了一盆冰水:“哎,‘日落香殘’你有沒有考慮?”我一拍腦袋,恍然大悟,“香”里的“日”沒了,變成“禾”,“禾”與“幾”組合是“禿”,這下總該對了吧?

  當看到“晶瑩的靈魂,打一作家名”時,我脫口而出:“冰心!”爸爸媽媽也贊許地點了點頭,擁有許多知識真是件好事。猜出三個謎語,我打算去兌獎處看一看猜得對不對,媽媽攔住了我:“別急,多猜幾個,萬一你有猜錯的呢?”我點點頭,繼續(xù)猜。

  “算命先生,打一字”,我的大腦飛快地運轉著,“卜”只代表“算命”兩字,“先生”是一個人,應在“卜”旁加上人字旁,變成“仆”,不過,我還是不太確定,連忙問了問爸爸媽媽,直到他們告訴我是對的,才松了一口氣。

  猜出了五個謎語,我緊張地往兌獎處走去,把謎底告訴工作人員,不多不少,剛好三個謎底猜對了,我掩飾不住內心的喜悅,精心挑選了獎品——一張印著鎮(zhèn)館之寶的明信片,跑到一邊手舞足蹈。雖然只是一張小小的明信片,可是它承載了太多無法表達的內容。

  至今我也不明白我為什么會愛上猜燈謎——也許是成功帶給我的鼓舞,也許是擁有許多知識的快樂,也許是大腦工作時的緊張和有趣,也許是對謎底的渴望?傊,它已成為我過年的一部分,無法抹去。

小學生作文 篇2

  蘇軾,北宋的大才子啊。

  其實我有什么話好跟你說的呢?我無法體會你的苦悶,而你也不理解我的憂愁,相隔數千年,有能有什么話可說呢?

  但我是有話要說的,縱使你聽不到,縱使你不理解,我依然是要對你說些什么的。你的文才,耀眼奪目,使你流芳千古。你自愿考取功名,做了宋朝官吏。

  既然做了官,就做些官員該做的事情吧,至少也應堅定自己的立場,做自己認為對的`。可是,改革中,你卻幾次三番,幾次三番的在新舊兩黨的立場間徘徊。這官路不順,命運多舛,又怪得了誰呢?

  你又有什么辦法,你又能左右的了命運嗎?那殘破的昏庸的腐敗的黑暗的政府,那所謂的真命天子……面對這些,你又能怎么樣呢?

  只好順從天意,安適享樂了。你寄情與天地,托身于自然,領悟人生,參曉哲理,能與同道中人共游山川山澗,共抒博大豪情……可是,你有沒有想過,供你游山玩水,吃喝享樂的冗繁費用的,是飽受饑苦的百姓啊。面對政府的愚蠢,你可以回避,你可以置之不理,但百姓們,要他們怎么無視,要他們怎么逃避?

  可是,你又能做些什么呢?壓迫百姓的封建專制,冥頑不靈的獨裁統(tǒng)治,又怎么可能給你為百姓做事的機會。他們要你做帝王的走狗,要你做剝削的利器,你毅然不應,已經可歌可泣,怎么可能還奢求你做什么呢?

  你的一生就這么過去了,留下了太多的遺憾與輝煌。但那遺憾真的就是遺憾?輝煌,又真的就是輝煌?

  也許從一開始我就沒有資格對你評頭論足,沒有資格對你說那些話。但我同情你的命運,嫉妒你的才華,稱贊你的人品,不滿你的做法……我究竟想跟你說些什么,我自己,又知道多少?

小學生作文 篇3

  我的同桌——陳子彥,他是個調皮的小男孩。

  他張著一雙炯炯有神的大眼睛,一個不高不矮的鼻子和一張能說會道的'嘴巴。最有個性的就是他那耳朵了,一扇一扇的,就像一把扇子。他非常喜歡聽音樂。有一次,他問我:“你知道這歌怎么唱嗎?”我還以為他不會唱歌,就亂唱了一通。他捧著肚子大笑道:“你的編法也太厲害了吧,笑死人了!”然后,他對我說了真正的歌詞。

  還有一次,他又來考我:“嘿!你知道這首歌的歌名嗎?”這次我不敢小看他了,只好告訴他真正的歌名。他還不罷休,又問:“你把這首歌唱過來聽聽嘛!”我沒有什么辦法,只好唱了一遍。他不僅愛聽歌,還愛看電視。每一次都喜歡問我:“你有沒有看過……?你喜歡……嗎?你……”我可沒看過那么多電視劇,只好亂回答了。

  同學們,你們說我的同桌怎么樣?

小學生作文 篇4

  有一次,我發(fā)現(xiàn)我的書架亂了,我就學著媽媽的樣子,把書放得整整齊齊了。媽媽說:“寶貝,你長大了!

  有一次,我發(fā)現(xiàn)我家的鞋子擺得亂七八糟,我就學著媽媽的.樣子,把鞋子擺好,媽媽說:“寶貝,你長大了!

  有一次,我把媽媽收回來的衣服疊得整整齊齊,媽媽說:“寶貝,你長大了!

  有一次,媽媽咳嗽得很厲害,我?guī)蛬寢尩沽艘槐瑡寢屨f:“寶貝,你長大了!

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