我與學(xué)校共成長作文15篇[熱]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我與學(xué)校共成長作文，歡迎大家分享。

我與學(xué)校共成長作文1

　　當(dāng)我剛進(jìn)入一年級時(shí)，我覺得天立學(xué)校好氣派呀！有演播廳，有很大很大的操場，操場上有很多運(yùn)動(dòng)器材。學(xué)校里還有宿舍，同學(xué)們可以在里面休息。

　　學(xué)校里的活動(dòng)也有很多，比如運(yùn)動(dòng)會、天立幣超市、美食節(jié)、小農(nóng)場、風(fēng)車節(jié)、元旦晚會等，我都很喜歡這些活動(dòng)。

　　學(xué)校里的課程也很豐富，比如選修課、三五課程、自主識字、讓大腦更聰明、公開課這些課程我都特別喜歡。

　　我們班里的事就更有趣了，比如我們班班主任也就是我們班的.數(shù)學(xué)老師——陳老師，她可好了，有時(shí)放電影給我們看，有時(shí)帶我們?nèi)ゲ賵鐾�，有時(shí)帶我們?nèi)マr(nóng)場，有時(shí)帶我們看風(fēng)景，到美食節(jié)時(shí)她還會給我們天立幣。

　　我覺得天立學(xué)校真的很有趣，天立像媽媽一樣關(guān)懷著我，我要感謝天立的每一位老師，是你們讓我知道了學(xué)習(xí)有多重要。

　　謝謝您天立，是您陪伴著我長大。

　　謝謝您，天立！

我與學(xué)校共成長作文2

　　時(shí)間過的真快，眨眼之間，我已在母校――真新小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學(xué)生了，我深深地感謝母校。

　　母校真新小學(xué)于1999年創(chuàng)建，是一所由區(qū)教育局直屬的中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。坐落于嘉定區(qū)東南首，與市區(qū)的長寧區(qū)普陀區(qū)兩區(qū)接壤，交通便利，地理位置優(yōu)越。一九九九年學(xué)校獨(dú)立建制，現(xiàn)有建筑面積6861平方米， 20個(gè)教學(xué)班，600多名學(xué)生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，1人，本科學(xué)歷24人，�？茖W(xué)歷17人。

　　學(xué)校確定了求真、求新、求實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、刻實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和好學(xué)、勤思、主動(dòng)的學(xué)風(fēng)。真新小學(xué)的園丁們以新字當(dāng)頭，在新上做出教育的新篇章，培養(yǎng)新世紀(jì)的新一代人才。

　　回想起五年前的20xx年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的`老師，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從到幾何知識，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

　　光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無知的小孩，而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過、�！叭�好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環(huán)境越來越優(yōu)美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，學(xué)校先后獲得了：嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、上海市、上海市紅十字達(dá)標(biāo)單位、嘉定區(qū)體育先進(jìn)集體、嘉定區(qū)學(xué)校、嘉定區(qū)新長征突擊隊(duì)、全國紅旗大隊(duì)。

　　我很自豪，因?yàn)槲沂悄感５囊粏T。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！

我與學(xué)校共成長作文3

　　在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我夢想的校園中，度過了近六年的時(shí)光。兩千多個(gè)日子，櫛風(fēng)沐雨，不忘初心，三小猶如一棵枝繁葉茂的大樹，而我是樹上的一顆果子。

　　漫步在校園中，那悠樂園里的中草藥，在春雨的滋潤下，正散發(fā)著勃勃生機(jī)；主教學(xué)樓中廳的圖書角里，一本本名著整齊有序地排放著，一旁掛著的借書冊不知何時(shí)布滿字跡；熟悉的教學(xué)樓里傳來朗朗讀書聲兒，像動(dòng)人的大合唱，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)教室。一直往前走，來到空曠的操場，碧綠的草坪，磚紅色的跑道，無一不展現(xiàn)著陽光三小的活力。在三小這個(gè)美麗的校園里，每一份成功，每一份失敗都給我?guī)�來了不一樣的成長。

　　三年級那會兒，一次偶然的機(jī)會，語文老師聽到了我那飽含感情的朗誦對我贊不絕口，為此還特地推選我代表班級在國旗下講話�？僧�(dāng)時(shí)還有另一個(gè)人選：小林。因此，我們產(chǎn)生了競爭。

　　可我畢竟是第一次上臺演講，和常年管理班級的小林相比，難免有些怯場。果不其然，忐忑不安的我站在臺上，兩手攥著麥克風(fēng)，面部僵硬，聲音微微顫抖，卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“大……家好！我是……”一番演講過后，我只覺得手腳冰冷，渾身冒汗，心好似七層塔檐上懸掛的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀嚀，此起彼落。完了，初次上臺演講就搞砸了，肯定選不上了。

　　也許是幸運(yùn)之神眷顧努力的人吧，下課后，老師緩緩地走過來，微笑著對我說：“雖然你的臺風(fēng)不如小林，但老師相信，你多加練習(xí)，是可以的，不必?fù)?dān)心！”那笑容就像冬日里的暖陽，春日里的和風(fēng)，給了我無限的勇氣和力量。那天起，我每天晚上都會將演講稿聲情并茂地讀上好幾遍，一個(gè)膽怯的女孩對著鏡子不停地調(diào)整自己的笑容，就像一顆酸澀的`青果努力地向陽而生。

　　終于，在周一的升旗臺上，我自信地站在升旗臺上，目視前方，從容不迫地把稿子背了出來，我聽見臺下響起熱烈的掌聲……人群中，我一下就看見語文老師親切的面容，給我投來贊許的目光，我的心里悄然涌起一絲暖流，自然地流淌在心間……學(xué)校給了我成長的土壤，老師給了我陽光雨露，這些都將成為我人生路上寶貴的財(cái)富。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)我面對困難時(shí)，我總會想到那次升旗臺上的經(jīng)歷，讓一位不自信的女孩逐漸成長，有了更大的勇氣和力量，去面對更大的舞臺！

　　在這六年里，我目睹了三小巨大的變化：校園擴(kuò)大了，嶄新的大門美觀大氣，又不失莊重；教學(xué)樓換了新裝，更亮麗，更整潔；課余活動(dòng)豐富多彩，充實(shí)了我們的生活，開拓我們的視野……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限！在這所充滿生機(jī)與活力的學(xué)校，我要勤奮努力，積極向上，與陽光三小共同成長！

我與學(xué)校共成長作文4

　　時(shí)間一分一秒的過去了，一眨眼，實(shí)驗(yàn)學(xué)校就已經(jīng)成立了20年了；時(shí)間一分一秒的過去了，一瞬間，我就已經(jīng)在學(xué)校度過四年了。這些日子里，總是有許多老師陪伴著我成長。有印象最深的就是我的數(shù)學(xué)老師：黃老師。

　　黃老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是公私分明。有一次我數(shù)學(xué)口算因?yàn)樘�著急了，忘了批。第二天，檢查的時(shí)候，我也跟著其他人站了起來。滿以為自己會被黃老師忽略，但是黃老師照樣批評了我。還因?yàn)�，我這個(gè)做官的犯了比平民還要大的錯(cuò)誤。多批評了我一會兒。黃老師還真是公私分明呀！

　　黃老師既然有優(yōu)點(diǎn)，那么也有缺點(diǎn)。就像有光芒就有黑暗一樣。黃老師的`缺點(diǎn)就是總是在說話的時(shí)候要噴出一些口水。有一次黃老師在我桌邊講課，結(jié)果這一節(jié)課我差了四五次桌子呢！即使這樣，她依然是我最喜歡的老師。

　　還有一位數(shù)學(xué)老師。他是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，姓陳。看起來挺年輕，挺漂亮的。相比之下，陳老師講話都是用一個(gè)小麥克風(fēng)。提在手里說話的。這位陳老師說話是循循善誘的，很招惹我們同學(xué)的喜愛。陳老師工作也有很長時(shí)間了，他總是喜歡把同學(xué)們叫做同志們這一點(diǎn)也讓我們的同學(xué)犯花心。

　　如果你要問我哪個(gè)老師是嚴(yán)厲的，那名次就要屬于我們的英語老師劉老師了。劉老師的嚴(yán)厲就屬于她看管紀(jì)律的嚴(yán)厲。每一次我們吵的時(shí)候，劉老師都會先安靜下來。等有人發(fā)覺了就已經(jīng)來不及了，劉老師就會被在作業(yè)本上加上幾項(xiàng)作業(yè)，讓我們欲哭無淚。

　　雖然劉老師是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候他卻讓我們做角色扮演讓我好不歡喜。

　　不過呢，這幾個(gè)老師都只是我在學(xué)習(xí)的海洋中幾朵跳動(dòng)的浪花。還有循循善誘的范老師，和藹可親的任老師，沒啥好氣的葉老師，心理輔導(dǎo)的毛老師，說話有趣的劉老師等等。不過，這些都是得等到我們下次見面的時(shí)再說的事了。學(xué)校，明天見！

我與學(xué)校共成長作文5

　　“鶴山市沙坪街道第三小學(xué)”這個(gè)神圣而又偉大的名字，光聽著，就讓我倍感親切與自豪�；赝�過去，您與我一起共度了六個(gè)春秋，一起見證了彼此的努力和成長。

　　進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是綠蔭蔥蘢的游樂園，那里有我親手栽種的中草藥；走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲縈繞耳旁，電腦室里的學(xué)生正饒有趣味地敲打鍵盤，教室里的同學(xué)正在專心致志地聽講；操場上，同學(xué)們正揮灑著汗水……沙坪三小承載著我太多難忘的成長記憶。

　　還記得那一次校運(yùn)會，我自告奮勇地報(bào)名了400米跑，站在紅色塑膠跑道上，我自信滿滿。旁邊的啦啦隊(duì)一個(gè)個(gè)都站起身來，脖子伸得老長，齊刷刷地向我投來期待的目光。

　　“預(yù)備，跑—嘭”。隨著裁判員的一聲令下，各班運(yùn)動(dòng)員全都如一匹匹脫韁的野馬，疾馳著沖向前去。但在我看來，他們?nèi)羰侨缫榜R，而我必定是那展翅遠(yuǎn)飛的老鷹，速度與云相比，根本不是一個(gè)檔次。場外的啦啦隊(duì)及觀眾見我如此神速，有的歡呼起來，有的'不停地拍著手掌，還有地手舞足蹈，蹦蹦跳跳。

　　正當(dāng)所有人都以為事情似乎一切都在往好的方向進(jìn)行時(shí)，老天爺卻給我開了一個(gè)天大的玩笑。就在離終點(diǎn)僅剩100米的時(shí)候，我漸漸力不從心，速度降了不少，原本與我保持較遠(yuǎn)距離的運(yùn)動(dòng)員也慢慢接近我，后來直接超過了我。我十分不甘心，想使點(diǎn)力趕上去，可我的腿好像是跟我吵了一架一般，完全不聽我的使喚。我感覺越來越口干舌燥，呼吸也變得十分困難，耳邊響起嗡嗡嗡的聲音。

　　別的運(yùn)動(dòng)員都趁我掉鏈子之時(shí)從我身邊跑過，我眼睜睜地看著原本的第一名如今成了倒數(shù)。觀眾都喊著我的名字，催促我快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)。心里像被人捅了一刀，很不是滋味。但我的腿像綁上了沉重的石頭，抬腿成了一件十分吃力的事，跑道也好像按了無限加長的按鈕，怎么跑也到達(dá)不了終點(diǎn)。最后，我才勉強(qiáng)支撐著身子挨到了終點(diǎn)。

　　比賽結(jié)束后，我十分害怕老師會因我沒為班級爭光而責(zé)怪我，但沒想到老師不僅對比賽結(jié)果只字未提，還一邊安慰一邊扶著我到班級，慈祥地對我說：“能堅(jiān)持到終點(diǎn)已經(jīng)很不容易了，老師知道你已經(jīng)盡力而為了，千萬不要害怕失敗，你是最棒的！”。我感到前所未有的溫暖涌上心頭。心情變好了許多，跑步后的疲憊感也減輕了。從此以后，每當(dāng)我遇到挫折失敗后，我都會想起這次運(yùn)動(dòng)會。我不再害怕失敗，變得勇敢自信。

　　六年一瞬間，我從開始瘦小不懂事的小孩，變得身強(qiáng)力壯、陽光開朗、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)年柟馍倌�。在學(xué)校里，我學(xué)會了讀書寫字，懂得許多道理，收獲了真摯美好的友誼……

　　不僅我們在成長，學(xué)校也在發(fā)生變化：校門口裝上了人臉識別機(jī)器，教學(xué)樓外墻煥然一新，單車棚后面的芒果樹越發(fā)的粗壯高大，中廳學(xué)校榮譽(yù)長廊的獎(jiǎng)杯越來越多，素質(zhì)課程越來越豐富……

　　謝謝您，我摯愛的陽光三小，在您30周歲生日來臨之際，我想對您說聲：“生日快樂！”愿您，讓更多人的夢想實(shí)現(xiàn)，愿您，讓更多人的夢想起飛！

我與學(xué)校共成長作文6

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也在天立學(xué)校學(xué)習(xí)、生活快兩年了。時(shí)光的腳步，從不為任何事情而停止，我在天立學(xué)校讀書的時(shí)間里，收獲了許多，其中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我難以忘懷。

　　幼兒園大班時(shí)，天立學(xué)校組織了許許多多有趣的活動(dòng)，爸爸媽媽周末帶我來參加，給我的第一印象是天立學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美。小學(xué)一年級就進(jìn)入天立學(xué)校讀書，從一個(gè)什么都不懂的小孩，經(jīng)過老師們的辛勤付出，他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，在這里我享受著輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，參加豐富多彩的活動(dòng)，從開筆禮、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、內(nèi)務(wù)整理，逐步成長為一個(gè)懂知識有禮貌的二年級的學(xué)生。

　　每周一升國旗時(shí)，奏唱國歌我們就熱血沸騰，開始了一星期的`學(xué)習(xí)和生活；當(dāng)我們一起唱天立校歌《天之驕子》，“天之驕子，立己達(dá)人”的校訓(xùn)就入腦、入心，立刻使我們的每一個(gè)細(xì)胞都興奮起來，立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師教會了我們許多知識，從拼音到字詞句；從數(shù)數(shù)到加減乘法；從生活常識到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師們一步一步引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，讓我在知識的海洋里遨游。最重要的是老師們教會了我們養(yǎng)成習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，還教會了我們做人的道理，這是我們?nèi)松�的寶貴財(cái)富，為我們今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓我們享受童年的樂趣，體會到了團(tuán)結(jié)的力量，教會了我要勇往直前的理念。走進(jìn)校園，整個(gè)校園浸滿書香、墨香、花香。教師個(gè)個(gè)熱情洋溢，學(xué)生個(gè)個(gè)文明禮讓，我們和老師建立了深厚的師生情誼；操場上學(xué)生們的歡聲笑語、教室里學(xué)生們的朗朗書聲飄蕩在校園各處。我已深深融入這個(gè)溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲知識。

　　天立學(xué)校，一顆彝良教育的明珠，她散發(fā)著金色光芒，我們和天立共同進(jìn)步，天立伴我們成長。

我與學(xué)校共成長作文7

　　“北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)�！�，這個(gè)平凡而神圣的名字，使我倍感親切與自豪�；厥卓慈ィ�您——我的學(xué)校，今年10周歲了，我與您一起走過了五個(gè)春夏秋冬，一路見證了你我各自的成長。

　　回想5年前剛剛踏入您的懷抱，我有些許的不安與興奮。告別了幼兒園的舒適玩樂區(qū)，沒有了睡到自然醒的特權(quán)，陌生的環(huán)境讓我不安；然而您給予我的新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新挑戰(zhàn)又讓我興奮不已。

　　我和您經(jīng)過一年時(shí)間的親密接觸，相互了解，我漸漸適應(yīng)了你，你也慢慢接受了我。當(dāng)我再次在您懷抱停留，用心感受時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這里的一草一木都在朝我頷首微笑，這里的每位老師都對我關(guān)懷有加，這里的每個(gè)同學(xué)都給予我溫暖。這時(shí)，您對我來說便是我的第二個(gè)家，一個(gè)溫馨有愛的家。

　　第二年，我對您的追求有了變化，更多的是對于知識的渴求。您就是知識的宮殿，而圖書館是您其中一隅。圖書館的發(fā)現(xiàn)讓我更加喜歡您，連環(huán)畫、拼音讀物、故事書，當(dāng)我一本本看完他們后，便會抬頭感嘆：金山銀山，不如學(xué)校的書山！與圖書館的親密接觸，使我更堅(jiān)定地相信，您不僅是我的家，更是我的知識加油站，有您，真好！

　　三四年級，我們的實(shí)踐活動(dòng)變多了，課余生活更豐富了。在您為我們提供的這片天地里，我們有了更多施展自己的空間。老師從管理者變成了引導(dǎo)者，班干部從空花瓶進(jìn)升成了班級的管理者，同學(xué)們發(fā)揮各自的特長，您也為我們提供了形式多樣的社團(tuán)，讓我們可以在您的地盤上嶄頭露角，我行我“色”。此時(shí)，您對我來說，更像是一個(gè)小社會，是我們走上大社會前磨槍練兵的地方。

　　而現(xiàn)如今，我已經(jīng)在您的關(guān)心呵護(hù)下，成了一個(gè)五年級的優(yōu)秀小學(xué)生了。新的學(xué)期，我有新的`成長，當(dāng)上班長的我職位更高了，責(zé)任也更重了，我不僅要為自己的行為負(fù)責(zé)，我還要我們班級的行為負(fù)責(zé)。我知道，這便是您一直倡導(dǎo)我們的“做一個(gè)有責(zé)任的人”的理念，是您在教會我們?nèi)绾卧谀ゾ氈谐砷L。

　　五年一瞬間，我從一個(gè)膽小怕生的小女孩，變成了一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辏�而您的小學(xué)新生也從原來的六個(gè)班變成了現(xiàn)如今的22個(gè)班。我們一起在學(xué)習(xí)中成長，在摸索中強(qiáng)大。是您教會了我認(rèn)字、讀書、看世界；是您教會了體會生活、思考人生；是您教會了我認(rèn)識自我，讓我變得內(nèi)心充實(shí)陽光，對未來充滿希望，讓我有能力有準(zhǔn)備面對今后的一切挑戰(zhàn)。

　　謝謝您！我最親愛的學(xué)�！�北師大南湖附屬學(xué)校。在您十周歲生日來臨之際，讓我向您深深地鞠躬，對您說一句“生日快樂”！

我與學(xué)校共成長作文8

　　在我還上幼兒園的時(shí)候，媽媽就告訴我，要送我去天立學(xué)校上學(xué)。從那時(shí)起，我就對天立學(xué)校充滿了期待，我幻想了無數(shù)遍它的樣子，我想它一定很漂亮，有大大的操場和明亮的教學(xué)樓。

　　去年九月份，我如約來到了天立學(xué)校，正式成為了天立學(xué)校的一員。學(xué)校真的跟我幻想的一模一樣，又大又漂亮，進(jìn)大門就看見掛了很多風(fēng)車，隨處可見許多可愛的小動(dòng)物模型，教室和宿舍也很整潔干凈。

　　很幸運(yùn)我被分到一年級三班，見到了漂亮的班主任鄭老師和數(shù)學(xué)老師陳老師，還有44名可愛的同學(xué)。一開始，我很想家，但是老師和同學(xué)們對我都很好，很快，我就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校我參加了各種各樣有趣的活動(dòng)，例如：趣味運(yùn)動(dòng)會、親子運(yùn)動(dòng)會、英語歌曲比賽，我還參加了演講比賽，獲得了第一名。每周二下午選修的舞蹈課，是我最喜歡和最期待的。

　　學(xué)校食堂的飯菜很可口，生活老師對我們的照顧也是無微不至的，學(xué)校里的每個(gè)老師都是那么和藹可親，學(xué)校里的一點(diǎn)一滴對我來說都是那么美好，我要把這些美好種在心里。

　　在天立學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的這一年多來，我學(xué)到了很多，也成長了很多。學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，也學(xué)會了同學(xué)之間要互幫互助。不僅我在成長，天立學(xué)校也在成長，學(xué)校變得越來越美麗了，舉辦的活動(dòng)也越來越豐富多彩了，還建造了感恩小農(nóng)場和蘑菇屋。學(xué)生越來越多，班級越來越多，老師越來越多……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限。

　　天立學(xué)校，這里有我親愛的老師，有我可愛的`同學(xué)，有五彩的風(fēng)車，有飄香的桂樹，有我童年的夢想，更是一生難忘的樂園！作為天立學(xué)校的一員，我倍感榮幸，我與天立學(xué)校共成長！

我與學(xué)校共成長作文9

　　不知不覺中，在校園里我已度過了五個(gè)春秋，在這里留下了我串串成長的腳印，我也從一個(gè)幼稚的孩童變成了知書明理的小學(xué)生。

　　在這十年里，學(xué)校不知迎來了多少天真的孩童，又送走了多少追夢的少年。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上，有運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影；在文藝匯演中，有舞蹈隊(duì)員優(yōu)美的舞姿、合唱隊(duì)員甜美的歌聲、軍樂隊(duì)員動(dòng)聽的演奏；在英語走廊里，同學(xué)們用流利的英語談笑自如……

　　學(xué)校的鈴聲像丁冬的.泉水，伴隨我走進(jìn)知識的海洋。我的思想涌動(dòng)著求知的浪花，與理想一起奔向未來。黑板是一扇知識的大門，像創(chuàng)造“金鑰匙”

　　的工廠，如生長“寶葫蘆”的田園，我在這里放飛了理想。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，在豐富多彩的活動(dòng)中，有多少快樂的記憶、美好的暢想……

　　課堂是通往科學(xué)高峰之路，那一級級臺階開滿了知識的花朵，雖然不平坦，有陡峭的懸崖、險(xiǎn)峻的山路，但只要不畏艱險(xiǎn)，就可能登上勝利的頂峰。親愛的學(xué)校，是你讓生性羞澀的我第一次站在了中央電視臺“大風(fēng)車走進(jìn)校園”的舞臺上，展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿；是你讓我第一次感到集體是那么的團(tuán)結(jié)互助；是你讓我奏響了童年歡樂的音符。

我與學(xué)校共成長作文10

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，在映湖小學(xué)待了六年的我，無時(shí)無刻不在感受著這所學(xué)校日新月異的變化，縱有千言萬語，也難以說盡我對映湖小學(xué)的愛。

　　還記得剛上一年級的時(shí)候，吸引我的不是知識的海洋，而是那個(gè)鳥語花香的后花園�；▓@的面積不算大，花草樹木不算多，但在我天真的眼里，卻與“百草園”無異，充滿著神秘。置身其中，我時(shí)常想象著，天馬行空：長廊的盡頭走過一位婀娜多姿、楚楚動(dòng)人的公主，在最高的那棵白玉蘭上飛來一只金鳥，善良的巨人扛來一棵金蘋果樹栽在我的身旁……

　　課余時(shí)分，我最喜歡和同學(xué)們圍坐在葡萄架下，時(shí)而嘰嘰喳喳說著趣聞，時(shí)而咬耳朵竊竊私語，時(shí)而做著簡單的游戲，雖然時(shí)間不長，學(xué)習(xí)的枯燥和疲勞卻一掃而空。

　　小小后花園，留下了我們太多的歡聲笑語，也留下了我們太多美好的記憶！

　　時(shí)間如齒輪一般，飛快運(yùn)行著，一轉(zhuǎn)眼，我覺得自己長大了，開始有壓力了。由于功課的'繁重，后花園去的越來越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會記起從前在園子里的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財(cái)富吧。

　　在這六年里，我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化：校園擴(kuò)大了，新建的大門造型新穎，又不失莊重；教學(xué)樓換了新裝，更亮麗，更整潔；足球場的旁邊多了一塊籃球場；學(xué)生越來越多，班級越來越多，老師越來越多……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限！

　　映湖小學(xué)，這里有我親愛的老師，有我可愛的同學(xué)，有甜蜜的迎春花，有飄香的桂樹，有我童年的夢想，更是我一生難忘的樂園！我與映湖小學(xué)，共成長！

我與學(xué)校共成長作文11

　　似水流年，往日的樹苗已長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)時(shí)光走出，踏入初中生活的殿堂。

　　剛?cè)胄�時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，就連這里的一花一草一木也是陌生的。面對新的環(huán)境，新的.老師同學(xué)，我心中既緊張，又忐忑，努力讓自己做到最好。每當(dāng)遇到困難時(shí)我就想到我的家人，我的父母，想像如果他們能在這里該多好，但我知道這些困難是我必須經(jīng)歷的，我必須學(xué)會獨(dú)立，要勇敢的地去面對困難，不能一直依靠父母。父母把我送到這里就是為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開拓視野，學(xué)會自立自強(qiáng)，取得優(yōu)異成績。他們已經(jīng)盡了自己最大的力量給予我最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果我不勤奮努力地去學(xué)習(xí)，怎能對得起他們的一片良苦用心？所以，我要積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，不辜負(fù)父母對我的一片付出與期望。這，就是成長！

　　到現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我對校園里的人、事物也了解得更多了，面對初一生活又有了許多新的感受。

　　第一個(gè)感受是特別新鮮，校園里不管哪個(gè)角落都那樣干凈整潔，植物種類繁多；老師講課生動(dòng)有趣，富有活力，引人入勝；同學(xué)之間相處得融洽和愉快；醫(yī)務(wù)室、超市、理發(fā)店、洗衣店等各種服務(wù)令我感到溫暖，這所有的一切讓我感到無比新鮮，有趣。

　　第二，就是對未來的憧憬與向往。步入初中的我比小學(xué)時(shí)更成熟了，對待自己的理想也更加認(rèn)真了，理想需要通過實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年正是一個(gè)好機(jī)會，我們要給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。

　　再有的感覺就是緊張，壓力大。在中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，會有一定的壓力，稍不留神或偷點(diǎn)懶成績就會掉隊(duì)，所以絲毫不能放松，不能懈怠，要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，要去利用它，甚至享受它，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。

　　初中也不像小學(xué)那樣簡單，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層，抽象的邏輯思維不像小學(xué)那樣簡單記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是人生道路上的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客會很不穩(wěn)而摔倒；同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備或不能及時(shí)調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)，厭煩等狀況，我們要面對挫折，勇往直前。這，也是成長的痕跡。

　　老師曾對我們說過：“初中是人生的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路，如果遇到的是荊棘，那你一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果遇到的是鮮花，你一定要樹起信心，再接再厲！無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼的前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！”這短短的幾句話，令我受益終生。

　　臥龍學(xué)校，是我人生追夢的起點(diǎn)，它是一所充滿生機(jī)與活力的學(xué)校，是一所勇于改革與創(chuàng)新的學(xué)校，是一所利于學(xué)生發(fā)展成長的理想學(xué)校，在未來三年的學(xué)習(xí)生活中，我要勤奮努力，積極向上，與臥龍學(xué)校共同成長！

我與學(xué)校共成長作文12

　時(shí)光荏苒，如白駒過隙。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角，可記憶卻已不再飄渺。在這六年里，我和學(xué)校共同成長著。

　　悠樂園里，花草散發(fā)出淡淡的清香；操場上，詠春隊(duì)在辛勤的訓(xùn)練；教室里，同學(xué)們在認(rèn)真的上課……校園里的一花一草，每一寸土地都見證了我的成長。六年來，我和老師同學(xué)們一起度過了許多難忘的日子，有過太多的歡樂，也有過點(diǎn)滴憂傷；有過無數(shù)的激動(dòng)；也有過默默沉思。

　　記得有一次，媽媽給我買了一盒彩筆。那盒彩筆畫起畫來很順滑，還帶有細(xì)閃，令我愛不釋手。我小心翼翼地把筆放入書包，對它百般呵護(hù)。第二天我把彩筆帶到了學(xué)校，故意在上美術(shù)課時(shí)把筆拿出來。身旁的同學(xué)齊刷刷地望著我的彩筆，望著同學(xué)的臉上寫滿了羨慕，虛榮心使我更加得意，與同學(xué)吹虛道：“用了這盒彩筆，畫出的畫都會變好看�！笨衫咸觳恢�是要驗(yàn)證“暴風(fēng)雨來前總是平靜的”，還是樂極生悲，這一次，災(zāi)難接蹱而來。

　　下課時(shí)，我的同桌向我借彩筆，我為了盡顯大度，隱藏了那幾分小氣，二話不說就借給了她。沒想到還不到一會兒，就傳來“啪”的一聲。我有一絲不祥的預(yù)感，轉(zhuǎn)過頭看，我的彩筆掉在了地上，有幾支筆碎了，而她正立在那發(fā)怔。我不由怒火中燒，剛要爆發(fā)，老師走了過來，對著我說：“做人要寬容大度，如果不想借的話，就不要太張揚(yáng)。”說罷，拍了拍我的肩就走了。我聽后似乎明白了什么，笑著說：“沒事，換一支就行了。”她望著我，不知該說什么好。

　　此后，每當(dāng)我準(zhǔn)備為一件小事而發(fā)脾氣時(shí)，我就會想起老師對我說的'話，把氣沉下去。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的每一天，都會發(fā)生各種各樣的事情，我們總能在這些經(jīng)歷中獲得心靈的成長。

　　小學(xué)六年，我們都變化很大，學(xué)校的變化也很大。足球場鋪上了人工草坪，操場穿上了漂亮的新衣，運(yùn)動(dòng)設(shè)施也增加了，花草果樹木越來越多，樹也越來越茂盛。校門口安裝了人臉識別裝置，課室里裝上了消毒燈，課桌也換成新的了，我們每天在教室里聽老師講課，增長知識。

　　學(xué)校還建立各種社團(tuán)，我參加了民樂團(tuán)，學(xué)會了彈琵琶，還去了許多地方演出呢！五年級校運(yùn)會是我最開心，最難忘的，在那次校運(yùn)會上得到了我夢寐以求的金牌！通過參加學(xué)校各種活動(dòng)，我的內(nèi)心世界也變得越來越豐富了。

　　有陽光就有快樂。我們在三小沐浴陽光，快樂成長。感謝母校的培養(yǎng)，祝愿母校蒸蒸日上，名揚(yáng)四海，桃李遍天下！

我與學(xué)校共成長作文13

　　我來到天立校園已經(jīng)一年半了，在這里，我向老師們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起玩耍，感受多彩的校園活動(dòng)，雖然有時(shí)候我也會有一些煩惱，但是老師的溫柔問候，同學(xué)的熱心幫助，食堂的可口的飯菜，寢室的溫馨有序，在我心中種下溫暖的種子。

　　我第一次離開爸爸媽媽的懷抱和溫暖，學(xué)會獨(dú)立生活，來這兒的`第一天，我有一些想爸爸媽媽，但過了兩三天后，我學(xué)會了在沒有爸爸媽媽的環(huán)境下獨(dú)立生活。我學(xué)會了疊被子，自己的事情自己做，這一切的功勞都屬于我的生活老師和陪伴我的室友們，是老師的耐心為我驅(qū)散了陌生感。

　　天立的飯菜也很好，既好吃又衛(wèi)生，一天三頓都吃得非常豐盛和好吃。老師教育我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。越來越多的同學(xué)們都在進(jìn)行光盤行動(dòng)，努力做到不浪費(fèi)食物。

　　說了那么多，我最想說：“我愛彝良天立！”

我與學(xué)校共成長作文14

　　常聽人說，初中是孩子們成長的關(guān)鍵時(shí)期。這讓我對初中生活既期待又緊張，直到進(jìn)入海中，我的心才安定下來。因?yàn)檫@里不但有資質(zhì)優(yōu)異、精耕細(xì)作的老師，還有豐富多彩的課外生活，對學(xué)生們的培養(yǎng)是全方位的。

　　猶記得去年九月初，一個(gè)陽光燦爛的早上，我走進(jìn)海中，首先映入眼簾的是一幢幢橙色的教學(xué)樓。面對陌生的校園，我感到有些誠惶誠恐。好在接著，我看到幾位老師迎而走來，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著和藹可親的笑容，關(guān)心地問我是哪個(gè)班級的，并給我指引了正確的道路，這讓我感到格外溫暖。

　　走在校園里，我又看到幾個(gè)如同我一般的新生，朝氣蓬勃的臉上布滿著羞澀。我連忙小心翼翼地打著招呼，很快就和他們熟悉起來，并和其中兩位成為了好朋友。雖然我們之前并不認(rèn)識，但是卻從對方眼中閃爍的光芒，讀出了彼此對未來生活的美好憧憬。

　　從此，我在海中的`生活正式開始了。

　　學(xué)校給我們搭建的教師團(tuán)隊(duì)都是高水平的。無論多么枯躁乏味的課程，老師們都能把課講得妙趣橫生；無論多么艱澀的難題，老師們都會因材施教，不厭其煩引導(dǎo)我們思考，直到最終掌握為止。就這樣，我遨游在知識的海洋里，學(xué)習(xí)勁頭更足了。我的視野和認(rèn)知層面，也飛躍到一個(gè)新的臺階，為以后的學(xué)習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很不發(fā)達(dá)。我曾經(jīng)試圖改變自己，可是每次跑不了多遠(yuǎn)就會氣喘吁吁，所以經(jīng)常半途而廢�？墒呛Ｖ幸�(guī)定，冬季的早晨，每天都要跑1200米，這讓我感到很沮喪。第一次跑步時(shí)，我還沒跑到500米就想退縮了，可是看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，甚至連老師也跟著我們陪跑，我只得咬緊牙關(guān)繼續(xù)，并在心里不斷為自己加油。在同學(xué)和老師們的鼓勵(lì)下，我成功跑完了全程，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從來沒有掉過隊(duì)。

　　海中在教育我們學(xué)習(xí)文化知識、提升思想品德和鍛煉體魄的同時(shí)，還在每周六下午，邀請各個(gè)領(lǐng)域的家長進(jìn)入課堂，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)課外知識，比如食品、醫(yī)學(xué)的、武術(shù)等等。這些知識，讓我們受益匪淺，對社會的認(rèn)知更加廣闊了。

　　不到一年的初中生活，讓我從膽小變得自信，從怯弱變得堅(jiān)強(qiáng)。感謝海中，感謝辛勤無私的老師們。正在奮斗時(shí)，我定不負(fù)青云志！

我與學(xué)校共成長作文15

　　快樂的寒假結(jié)束后，我又回到了美麗如畫的新學(xué)校�；叵肷蠈W(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活，深深覺得我和新學(xué)校正在一起成長。

　　我們的新學(xué)校有著寬敞的南校門。開學(xué)時(shí)，只有兩邊的門崗，羞澀地向我們敞開著溫暖的懷抱；現(xiàn)在，我們的南校門已經(jīng)修繕得干凈利索，還在小廣場安裝了高大的“和德”文化牌和兩個(gè)可愛的“和和”“德德”，這是初中的吉祥物，顯得愈發(fā)溫馨。這一變化，正像青澀的我在上一學(xué)期里漸漸成長和成熟，新學(xué)校伸開雙臂擁抱著廣大學(xué)生，邁向了陽光的知識殿堂。

　　我們的新學(xué)校有著如詩如畫的新校園。開學(xué)時(shí)，校園內(nèi)的各棟高樓有棱有角，色調(diào)鮮明，淡棕色與灰青色相搭配的'主色調(diào)如虎添翼，讓我們的新校園看起來氣勢非凡，具有一定氣度感。但樓宇間的空曠地帶沒能及時(shí)綠化，裸露著黃黃的泥土。而現(xiàn)在呢！都栽植上了各種樹木及月季花等花草。一場春雪過后，滋潤了大地，隨著春風(fēng)，樹枝定會葉茂青翠，花兒搖曳，校園顯得格外嬌艷，那將是一種驚艷的感覺。

　　我們的新學(xué)校有著漂亮的教室。擺放的桌椅是全新的，大玻璃窗戶亮堂堂，活動(dòng)的黑板后面隱藏著多媒體希沃白板；教室上方還安裝著四臺大功率電扇，與兩列節(jié)能燈相間媲美，舒適溫馨。剛開學(xué)時(shí)，各種功能教室建設(shè)還不到位，空空如也。如今，書法室、美術(shù)室、舞蹈室、新技室等都已能夠入室上課，器材鮮亮，裝備先進(jìn)，令人著迷。

　　我們的新學(xué)校，就像一艘巨大的航母，載著我們逐步成長，勇往直前，迎著朝陽駛向人生的彼岸。

【我與學(xué)校共成長作文】相關(guān)文章：

我與學(xué)校共成長作文12-13

[集合]我與學(xué)校共成長作文05-10

我與大慶共成長作文08-16

我與詩歌共成長作文08-08

我與小樹共成長作文01-10

我與母校共成長作文01-14

我與苦難共成長作文03-15

我與網(wǎng)絡(luò)共成長作文02-19

我與母校共成長作文01-19