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章魚的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的章魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
章魚的作文1
今天天氣有一點(diǎn)冷了，天氣溫度急劇下降，我不得不穿成一個(gè)“胖粽子”。
午飯后我讀可一本名叫《口袋里的爸爸之章魚王子》的書，講述的是一次楊歌去看魔術(shù)大賽，無意中遇到一只章魚王子。他們不知道這只章魚是一個(gè)外星生物，而且是一只能預(yù)測(cè)未來的章魚，現(xiàn)在正被一個(gè)名叫地獄火的組織抓捕，最可怕的是誰是章魚王子的.主人，一旦被地獄火組織發(fā)現(xiàn)就會(huì)被殺死。章魚王子的前幾任主人因?yàn)樨澬谋唤M織發(fā)現(xiàn)失掉了性命。楊歌雖然很小心，表現(xiàn)的普通而低調(diào)但還是被發(fā)現(xiàn)了。地獄火組織也得到了一把能預(yù)測(cè)未來的鏡子，為了救楊歌，章魚撞碎了鏡子，自己也頭破血流，昏迷不醒。他的老伯救活了他，并把他接回了外星。
章魚的作文2
今天小蜜給大家?guī)砹舜笳卖~，小蜜想大家應(yīng)該都知道大章魚有一個(gè)大大的頭，還有八只腳�，F(xiàn)在我給大家說一說大章魚的'故事吧！有一只大章魚它很喜歡撓癢癢，見到小魚游過來它就開始撓小魚，小魚笑了。
它又撓海星，海星大聲地說：“別碰我，滾遠(yuǎn)點(diǎn)。”它又去撓小螃蟹，小螃蟹摔倒了說：“別碰我，滾遠(yuǎn)點(diǎn)。”章魚看見了珠母貝，它又撓了一下下，珠母貝的珠貝掉了，大章魚說：“對(duì)不起，我?guī)湍隳没貋��！彼脧?qiáng)級(jí)速度，鉆進(jìn)了深海里。
珍珠掉到了一個(gè)小洞里，大章魚鉆進(jìn)去，突然有一只鰻魚來追大章魚，大章魚就用墨水噴它。大章魚帶著珍珠去見珠貝母了！大章魚在海里游得很快，能潛入深海，身體軟軟的還能噴墨汁，這就是本領(lǐng)大的大章魚！
章魚的作文3
你好，我叫八爪魚。我是一只生活在海洋中的動(dòng)物。
雖然我叫章魚，但我根本不是魚。我有一個(gè)光滑的頭，小眼睛，圓鼻子和櫻桃嘴。我身體最重要的.部分是我的爪子。有了它，我可以游得更快。我們的章魚爪子背面有小洞，叫做吸盤。我們沒有手，所以吃飯的時(shí)候用吸盤把食物吸到嘴里。
我們有點(diǎn)像水母，我們都有爪子，我們游泳非常相似。但是，我們和水母最大的區(qū)別是，一旦遇到敵人，我們會(huì)噴墨水擋住敵人的視線，這樣就可以輕松逃脫。而水母則沒有這種能力。他們只會(huì)匆忙逃走，但成功的機(jī)會(huì)很小。每個(gè)人都必須區(qū)分我們的章魚和水母！
現(xiàn)在，大家對(duì)章魚了解多了？歡迎探索海洋，了解我們的鄰居——和其他海洋生物。
章魚的作文4
最近我讀了一本書叫追擊章魚王子，故事的主人公叫楊歌，講的是有一天楊歌撿到了一只會(huì)預(yù)言的'章魚，而媽媽在公司上有遇到了困難，老板說要花兩萬元買一點(diǎn)公司的股份，沒錢則滾蛋，可家里只有兩千，于是楊歌便請(qǐng)章魚王子幫他預(yù)言未來的股票，語言之前，章魚王子說有一個(gè)組織叫地獄火，是抓我的，以前的幾任主人公就是應(yīng)為太貪婪才被地獄火殺死的而我則逃了，你千萬要忍住自己的貪婪啊，楊歌點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是果不其然，幾天后，兩千翻成了兩萬，但第二天早上，媽媽并沒有把錢交給老板，而是給楊歌讓他玩股票，真是有錢能使鬼推磨啊，但楊歌對(duì)媽媽說，你聽過金魚和漁夫的故事嗎，想知道就請(qǐng)下次吧。，
章魚的作文5
有一個(gè)姐姐來到了我們家，她帶來許多東西，尤其最吸引我的注意力的是一堆手帳工具。
之前看到有很多人在做手賬，我也想試一試�？晌沂恰笆謿堻h”，怎么做都做不好看。這次我一定要和她好好學(xué)。
我先看了看她的手賬本，里面有“王一博手帳”、“華晨宇手帳”等等。其中我最喜歡的`是“巧克力手賬”。里面畫了各式各樣的巧克力。哎呀呀，我看著都餓了！
于是我也開始做手帳，我先找到一個(gè)本子，在上面畫了阿不和章魚“小丸子”。然后寫上他們的生日、年齡、愛好等等。最后寫上一句話：“We are friends�！蔽业氖謳ぞ妥龊昧�！
這次做手帳可真有趣，你們也來做一做吧！
章魚的作文6
說到章魚，誰也不能無知。
先說章魚的迷彩色，非常非常厲害！我見過這樣的現(xiàn)象：海草旁邊有一只章魚。一旦章魚察覺到危險(xiǎn)，它就會(huì)藏在海草的縫隙里。這時(shí)候章魚的皮膚會(huì)模仿海草的顏色和突起，偽裝后連人眼都分辨不出來。這是為什么？原來章魚和魷魚都有一種色素細(xì)胞和一個(gè)肌肉控制的膠囊。膠囊中的.色素會(huì)通過肌肉收縮和膨脹而發(fā)生變化，從而起到改變身體顏色的作用。
除了章魚的偽裝色，它的吃法也很奇怪：它的嘴像鸚鵡的嘴，牙齒的舌頭像銼刀。吃的時(shí)候，章魚用嘴把食物咬成碎片，然后用牙齒和舌頭把它碾碎，最后吃掉。
章魚有很多奇怪的地方，我就不一一列舉了。
章魚的作文7
今天，我們的老師教我們?nèi)绾沃谱髡卖~。
先把橙色橡皮泥拿出來，卷成一圈當(dāng)章魚頭用，然后把兩個(gè)黃色橡皮泥卷成一圈當(dāng)眼睛用，再卷兩個(gè)小黑球，然后把兩個(gè)小黑球貼在眼睛上。然后把眼睛貼在章魚頭上。這時(shí)，兩只大眼睛看起來像黑色的`珍珠。章魚的嘴是用白色和黃色的橡皮泥做成的，然后用橙色橡皮泥作為觸須揉成細(xì)長的條狀。我們用黑色橡皮泥做黑球，貼在觸手上。
一只可愛的章魚就準(zhǔn)備好了。
章魚的作文8
從前，有一只名叫凱蒂的小章魚。它樂于助人，但不愿回報(bào)他人。
有一天，凱蒂在幫婆婆捕蝦后，快樂地向前游去。突然，它聽到有人在哭，然后浮出水面，看到了一個(gè)小女孩�！澳銥槭裁纯蓿俊眲P蒂問：“我媽媽快死了。她.她想看粉紅色.大海。”小女孩哭了。
想都沒想，凱蒂就用石頭砍了一根觸手，鮮血流了出來，匯成了大海。海水立刻變成了粉紅色。小女孩笑了笑，開心的回去帶媽媽去看，凱蒂卻丟了一只觸手。
就這樣走了一圈，走了一圈，大家都認(rèn)識(shí)了血花四濺的`小章魚——?jiǎng)P蒂。
從那以后，人們經(jīng)常要求凱蒂把大海變成他或她想要的顏色。
最后，當(dāng)凱蒂失去最后一根觸手時(shí)，世界從此失去了它。
章魚的作文9
大海里有一只喜歡撓癢癢的章魚。有一次他去撓貝殼，結(jié)果貝殼抖了一下，把珍珠弄丟了。章魚馬上去追趕，要幫貝殼把珍珠找回來。
章魚飛快地游著，他想：“以前我都不知道，我居然能游這么快！”章魚還發(fā)現(xiàn)了他能潛很深，身子還很軟。利用這三項(xiàng)本領(lǐng)，章魚終于拿到了珍珠。就在他要回去時(shí)，遇到了天敵——鰻魚，章魚趕快噴出墨汁逃走了。
這個(gè)故事告訴我們，只有勇敢地去嘗試，才會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物新本領(lǐng)，不能只顧著玩不去學(xué)習(xí)，那樣你永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
章魚的`作文10
今天，老師對(duì)我說，明天有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生要跟我同桌。我也沒多想，就答應(yīng)了。
第二天，我早早的來到學(xué)校，等待著我的新同桌�？墒�，同桌沒來，卻搬來了一個(gè)水族箱，里面有一條章魚。跟這東西同桌？我才不要！可是，昨天答應(yīng)過老師。算了，就跟它同桌吧。才過一節(jié)課，就出事了。我要幫它拿書、把上一節(jié)課的`書烘干，還要幫它擦桌子。（它爬上來做題時(shí)會(huì)把桌子弄濕。）就連下課也不能休息（幫它）。一天過了，可把我給累慘了！
不過，有了它也有好處。自然課觀察章魚它就給我?guī)土舜竺Α＃ㄕ卖~的習(xí)性、生活方法）
我找到老師，讓她調(diào)位。即使讓我跟奶油同學(xué)的賊老鼠同桌，我也不跟章魚同桌！
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