我的長(zhǎng)處作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的長(zhǎng)處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的長(zhǎng)處作文1
聽(tīng)，我們班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲，原來(lái)，老師在讀我的呢！聽(tīng)老師讀著，我不禁回憶起寫時(shí)的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發(fā)下來(lái)，我飛快地掃了一眼卷子，心里說(shuō)：試卷的基礎(chǔ)部分真是太簡(jiǎn)單了，老師都講過(guò)很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們低著頭在奮筆疾書(shū)，教室里只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到題了，我看了一眼題目，覺(jué)得非常難寫。我又偷偷地抬起頭，環(huán)視了教室四周，只見(jiàn)同學(xué)們都皺著眉頭呢！他們有的咬著筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓著頭，頭皮幾乎都快被蹭下來(lái)了。
我看著愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，我想起了平時(shí)看過(guò)書(shū)籍中的知識(shí)，頓時(shí)有了靈感，此時(shí)我文思如泉，筆走如飛，把書(shū)籍中的知識(shí)靈活地穿插進(jìn)了我的'之中。不一會(huì)兒，一篇完美的就呈現(xiàn)在了我的眼前。
這就是我的長(zhǎng)處——寫。
我的長(zhǎng)處作文2
我是一個(gè)非�；顫姷哪泻⒆�。正因?yàn)榛顫�，所以我的反�?yīng)也很快，快得就像是受過(guò)專門訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)豐富的特種兵。
記得在我們班曾舉行過(guò)一個(gè)“打野鴨”的活動(dòng)，這可是一個(gè)要求反應(yīng)特別快的游戲。玩游戲的時(shí)候大家分成兩組，一組為“獵人”，要把手里的排球當(dāng)作子彈扔向另一組“野鴨”，而“野鴨”則要盡力躲開(kāi)那些可怕的“子彈”。我被分在了“野鴨”一組，甭提有多高興了，因?yàn)橛挚梢允┱刮业拈L(zhǎng)處了。
游戲一開(kāi)始，由于“野鴨”太多，所以我東跑跑、西跑跑，顯得十分自在�？墒牵S著時(shí)間的推移，“野鴨”越來(lái)越少，真正的'戰(zhàn)斗這才開(kāi)始。當(dāng)大家都盯住我這只亂竄的“野鴨”時(shí)，我的神經(jīng)開(kāi)始緊張起來(lái)。看，一個(gè)“子彈”像魚(yú)雷一樣向我的腳邊沖來(lái)，想要打我個(gè)措手不及，這可是短兵相接呀。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腿向外一躬，雙手向下一撐，來(lái)了個(gè)“猴子撈月”，讓這“飛來(lái)橫禍”撲了個(gè)空。突然，又一個(gè)“子彈”從側(cè)面飛來(lái)，我輕輕一側(cè)身，嘿嘿，又躲過(guò)了。子彈不斷地飛來(lái)，我不斷地來(lái)著輕快、敏捷的彈跳，一次次地躲過(guò)這些天敵……這可真是十面埋伏呀！最終，老師表?yè)P(yáng)我是一只最機(jī)靈的“野鴨”。
我的反應(yīng)就是這樣快，十分的棒！
我的長(zhǎng)處作文3
我有幾個(gè)長(zhǎng)處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了臭襪子。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的'作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！
今天好像有點(diǎn)王婆賣瓜，自賣自夸，當(dāng)然我也有很多不足，希望未來(lái)的日子我會(huì)改正！
我的長(zhǎng)處作文4
大家好！相信大家都有長(zhǎng)處吧，你們想知道我的長(zhǎng)處是什么嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
我有很多長(zhǎng)處，比如打籃球、講故事、愛(ài)讀書(shū)，特別是我非常熱愛(ài)勞動(dòng)。
說(shuō)到勞動(dòng)，我可是我們家的勞動(dòng)模范，每天早上起來(lái)我都會(huì)給家里燒一壺開(kāi)水，然后把早上扔的`垃圾收拾一下等到上學(xué)走的時(shí)候，把它扔到樓下垃圾箱里，這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。周末在做完作業(yè)的前提下我還幫媽媽收拾衣物，打掃房間，拖地，干一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，我都會(huì)幫值日生擦黑板，掃地，擺桌子。記得有一次剛開(kāi)學(xué)老師指派幾名同學(xué)去別的班拿勞動(dòng)工具，我積極參與搶著干，生怕落到別人后面，老師夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，我也認(rèn)為勞動(dòng)最光榮。
盡管我有很多長(zhǎng)處，但是讓我感到自豪的長(zhǎng)處就是熱愛(ài)勞動(dòng)，我勞動(dòng)，我光榮！
同學(xué)們，你們都有什么樣的長(zhǎng)處呢，趕快來(lái)和大家一起分享吧！
我的長(zhǎng)處作文5
我是一個(gè)小學(xué)生。
我10歲了，我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以長(zhǎng)的很高，像姚明一樣高。
我10歲了，我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榭梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的知識(shí)。
我10歲了，我喜歡滑輪滑，因?yàn)檩喕梢宰屛也粩嗟娜グl(fā)現(xiàn)平衡與速度，讓我欲罷不能。所以我會(huì)不斷去創(chuàng)造我的記錄，從而讓我有無(wú)限加速，不斷加強(qiáng)我滑輪滑的平衡力，使我有一顆無(wú)限努力的心。
我10歲了，我喜歡下五子棋，因?yàn)槲遄悠蹇梢宰屛矣星ё內(nèi)f化的思想，讓我有一顆安靜的心，從而使我有許多的攻法，讓我有一顆永不放棄的心。
我10歲了，我最喜歡折紙，因?yàn)檎奂埵遣粫?huì)有盡的，這就是真的.取之不盡，用之不竭的方法。
許多美好的記憶是被時(shí)光沒(méi)收了，那些被時(shí)光沒(méi)收的記憶有時(shí)時(shí)光的袋子破了，那些記憶就不時(shí)地回到了眼前。
我的長(zhǎng)處作文6
我的長(zhǎng)處的有愛(ài)心、聽(tīng)話、孝順。媽媽經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)有愛(ài)心的孩子。這是因?yàn)槲移綍r(shí)樂(lè)于助人。有一次，我班的同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學(xué)沒(méi)帶玩具，我就借給他一個(gè)沙包。
看見(jiàn)同學(xué)摔倒了，我會(huì)跑去把他扶起來(lái)。還因?yàn)槲覍?duì)小動(dòng)物有愛(ài)心。有一次我看見(jiàn)一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的.飽飽的。
我還很聽(tīng)話。平時(shí)媽媽讓我干什么我都會(huì)一絲不茍的做好這件事。
平時(shí)，我也很孝順。有時(shí)媽媽在家里睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實(shí)，我還有一個(gè)長(zhǎng)處，那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境。我在撿垃圾時(shí)每一個(gè)角落都不放過(guò)，有時(shí)扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來(lái)，我還為撿垃圾準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾帶。
以后，我要再努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把缺點(diǎn)都改成長(zhǎng)處。
我的長(zhǎng)處作文7
我有幾個(gè)長(zhǎng)處，同學(xué)們，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！
第一點(diǎn)，我很努力。從小的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)寫毛筆字，可是我跟著別人學(xué)也學(xué)不會(huì)。于是，我媽媽就開(kāi)始教我從哪兒起筆，從哪兒收筆，媽媽教完，我就盡我最大的努力去練，最后，我終于學(xué)會(huì)了寫毛筆字。
第二點(diǎn)，我很勤勞。當(dāng)你走進(jìn)我們班教室，你準(zhǔn)會(huì)大吃一驚，因?yàn)榻淌业孛姹淮驋叩?干干凈凈，書(shū)桌、椅子擺放的整整齊齊。嘿嘿，讓我來(lái)告訴你：這都是我的功勞！每當(dāng)放學(xué)后，我一個(gè)人就留在教室打掃衛(wèi)生。
第三點(diǎn)，我很刻苦。最開(kāi)始，我還不知道什么是五子棋，后來(lái)我的姐姐教我：五子棋有黑棋和白棋，比如你是黑棋，你只要把黑棋擺成五個(gè)一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習(xí)了很久，有一天，我覺(jué)得自己會(huì)了，就要求姐姐和我賽一賽，結(jié)果，我贏了，我興高采烈地跳了起來(lái)，而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。
第四點(diǎn)，我很誠(chéng)實(shí)。有一次我遲到了，老師問(wèn)我為什么遲到，我誠(chéng)實(shí)地回答：“因?yàn)槲掖蛄艘会槪t到了。”老師在班上表?yè)P(yáng)了我。
今天好像有點(diǎn)“王婆賣瓜，自賣自夸，”當(dāng)然我也有很多缺點(diǎn)，未來(lái)的日子我一定會(huì)改正！
我的長(zhǎng)處作文8
人都有自己的一個(gè)長(zhǎng)處，不論他是如何好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)長(zhǎng)處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去吃飯。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得人都有自己的一個(gè)長(zhǎng)處，不論他是如何好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)長(zhǎng)處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去吃飯。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)，這也是我的長(zhǎng)處。
我是個(gè)在家愛(ài)勞動(dòng)的小公民。每當(dāng)我放學(xué)回家，看見(jiàn)地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好打掃打掃。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開(kāi)始聚精會(huì)神地拖起來(lái)。我有力地?fù)]動(dòng)拖把，顧不上一天的學(xué)習(xí)之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會(huì)，屋內(nèi)的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發(fā)光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個(gè)孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的`“小幫手”；在學(xué)校，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的“小伙伴”；
我脾氣很壞，我學(xué)習(xí)不好，我有責(zé)任心，我上課愛(ài)走神，我喜歡玩電腦，我愛(ài)看課外書(shū)，我愛(ài)玩，我的缺點(diǎn)很多，我的長(zhǎng)處也不少。
我的長(zhǎng)處作文9
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也不例外，我最拿手的本領(lǐng)是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，并且畫得有模有樣。有一次，老師選我畫手抄報(bào)。我回到家后，就準(zhǔn)備好鉛筆、油畫棒和水彩筆，然后開(kāi)始作畫。我用鉛筆細(xì)心地描畫出輪廓，再用勾線筆將線條勾勒清晰，接著用用各種彩筆上色，綠色畫樹(shù)木和草地，白色畫空中的云，紅色畫晚霞，黃色畫菊花……經(jīng)過(guò)我的'一番忙碌，一副靚麗新穎的手抄報(bào)就完成了。我滿意地把它收到起來(lái)。
等到爸爸媽媽下班回來(lái)，我把手抄報(bào)拿出來(lái)給他們看，征求他們的意見(jiàn)后進(jìn)行了修改。周一的早晨，我來(lái)到學(xué)校，把手抄報(bào)交給老師。老師拿著我的手抄報(bào)露出了滿意的笑容。拿我的這幅手抄報(bào)到學(xué)校去評(píng)獎(jiǎng)。結(jié)果你猜怎樣？我的手抄報(bào)竟然獲得啦！全校二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在你們知道我的畫技了吧？我會(huì)繼續(xù)努力。
我的長(zhǎng)處作文10
嗨！大家好，我叫小瑤，扎著兩條羊角辮，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，它透著幾分靈氣和執(zhí)著。爸爸、媽媽也夸我懂事、聽(tīng)話。最令我高興的是我能畫得一副好畫。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就在父母的`幫助下，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地練習(xí)畫畫，從不間斷。我經(jīng)常累得滿頭大汗，但也毫無(wú)怨言。
記得今年暑假里德一天，我上完小提琴班就回家到小房間練習(xí)畫畫。一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。我便攤開(kāi)畫紙，開(kāi)始畫畫了。我先認(rèn)真打好形，再上明暗。畫完了后繼續(xù)修改，修改中，我的同學(xué)錢萌喊我去玩，我頭也沒(méi)有抬就隨口答應(yīng)到：“等我畫完了再說(shuō)吧！”我繼續(xù)沉迷于畫中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽上樓喊我吃飯，順便問(wèn)了一下“錢萌呢？”“咦！她什么時(shí)候來(lái)的，我怎么記不起來(lái)了�！蔽遗闹^，滿臉疑惑地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“她不是喊你去一起玩的呀？”“啊，我忘了，下回給她道個(gè)歉吧�！�
如今，我的畫兒又有了很大進(jìn)步，媽媽、爸爸看到我的畫贊口不絕，老師也很高興。
人們常說(shuō)：一份耕耘，一份收獲�，F(xiàn)在，我還要堅(jiān)持不懈地?zé)捪氯�，因�(yàn)槲铱释蔀橐幻嫾�，讓更多的人�?lái)享受我的作品。
我的長(zhǎng)處作文11
其實(shí)，我們最了解的人就是自己，我們知道自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道我們的性格，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的優(yōu)點(diǎn)。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有禮貌。我們學(xué)校放假，媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的`領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的�！�
“好了，媽媽，別說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮�。⊥蝗�，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我看見(jiàn)了一位年輕的阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那是你們的領(lǐng)導(dǎo)嗎？”媽媽說(shuō)：“是大官。”我就說(shuō)：“大官好！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)�！蔽倚睦锩雷套痰�。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見(jiàn)面。正好下雨了，媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了。”我說(shuō)：“不行，跟別人約好了，不能不守信用�！焙髞�(lái)我去了。
我的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫這么多了，以后我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)多多地發(fā)揚(yáng)！
我的長(zhǎng)處作文12
其實(shí)，我們最了解的人就是自己，我們知道自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道我們的性格，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的長(zhǎng)處。
我第一個(gè)長(zhǎng)處是有禮貌。我們學(xué)校放假，媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的�！�
“好了，媽媽，別說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮�。⊥蝗�，我的`腦海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我看見(jiàn)了一位年輕的阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那是你們的領(lǐng)導(dǎo)嗎？”媽媽說(shuō)：“是大官�！蔽揖驼f(shuō)：“大官好！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)。”我心里美滋滋的。
我的第二個(gè)長(zhǎng)處是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見(jiàn)面。正好下雨了，媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了。”我說(shuō)：“不行，跟別人約好了，不能不守信用�！焙髞�(lái)我去了。
我的長(zhǎng)處太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫這么多了，以后我一定要把我的長(zhǎng)處多多地發(fā)揚(yáng)！
我的長(zhǎng)處作文13
我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時(shí)候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我寫字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開(kāi)“寫字”這兩個(gè)字。
星期天，我要去學(xué)作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評(píng)價(jià)，老師寫：“你的字總是那么漂亮、清爽，如果題意再新穎一點(diǎn)，就更好了！”我看到這句話很開(kāi)心，我終于有長(zhǎng)處了！哦！耶！
回家以后，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然后脫下鞋，站到床上，隆重地說(shuō)：“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”
我聽(tīng)了這句話，心里非常高興。
不過(guò)，爸爸說(shuō)：“字好看，學(xué)習(xí)也很重要，這兩種選擇都要向好的.方面發(fā)展。”當(dāng)然，這兩樣都很重要��！
聽(tīng)了這句話，我心里就想：“對(duì)，爸爸說(shuō)的話很有道理，只要學(xué)習(xí)好，就可以被老師家長(zhǎng)認(rèn)可。先苦后甜嘛！我一定要努力學(xué)好！
我的長(zhǎng)處作文14
都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，我想我就是一個(gè)細(xì)致的男孩。
我喜歡各種手工制作。比如：剪紙、捏彩泥、折紙……
最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術(shù)刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細(xì)致才能雕刻好。否則，就會(huì)把紙刻斷，甚至還會(huì)把手指割破。
開(kāi)始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍(lán)色的塑料底板上。然后我拿出小刻刀，把刀尖傾斜著放在圖案紙上，照著圖案上的'黑線條刻了起來(lái)。線條很細(xì)、很復(fù)雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿著黑線邊刻邊旋轉(zhuǎn)刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來(lái)。我心想，幸好是沿著輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內(nèi)部的無(wú)數(shù)格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿著窗格線的邊緣往下挪動(dòng)，一塊塊長(zhǎng)方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細(xì)節(jié)，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細(xì)的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終于刻完了，在我眼前呈現(xiàn)出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了后，連連“真是一個(gè)細(xì)致的孩子！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。
刻完后，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)！怎么樣，我這么一個(gè)細(xì)致的男孩，你喜歡我嗎？
我的長(zhǎng)處作文15
每個(gè)人都有很多長(zhǎng)處，我也有，而且我的長(zhǎng)處還很多呢，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我有那些長(zhǎng)處。
首先我是個(gè)勤勞的孩子。我在家里經(jīng)常會(huì)幫家里做一些家務(wù)活，比如說(shuō)我經(jīng)常會(huì)自己清洗自己的衣服，有時(shí)候還會(huì)幫爸爸媽媽洗衣服；還比如說(shuō)我還會(huì)做飯，有時(shí)候爸爸媽媽工作忙，我就會(huì)幫他們把飯?zhí)崆白龊茫人麄兓貋?lái)直接就可以吃了。
其次我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。就像那一次，我的語(yǔ)文書(shū)被同學(xué)一不小心帶回去了，以至于我沒(méi)能把老師布置的作業(yè)完成，于是我積極的來(lái)到了老師的辦公室，和老師說(shuō)明了此次的'情況，老師也就沒(méi)有怪罪我了。
然后就是我這個(gè)人特別的隨和，能夠與人相處的和好。我們班的同學(xué)和我相處的都很好，而且很愿意和我玩，我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么大矛盾。
另外我也是個(gè)非常勇敢的孩子。每次在課堂上，我總非常踴躍的回到老師的問(wèn)題，而且有時(shí)候我還會(huì)主動(dòng)向老師提出一些問(wèn)題，我也是老師最喜歡的孩子之一。
最后還有一點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。我經(jīng)常在別人都很難聽(tīng)懂的情況下，很容易就明白了。
這些就是我的長(zhǎng)處，你們也有嗎？有的話一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
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