小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個最要好朋友叫瑩莎。她長得白白瘦瘦的，她不喜歡胖。長長的頭發(fā)，有一雙大又明亮的'眼睛，小嘴巴�？雌饋砗芸蓯�，像個天使一樣。和她在一起是最開心的。
聽著名字，你們一定認(rèn)為她很淑女，其實不是這樣的。她要是知道誰說她淑女，她一定不顧形象的沖到說她淑女那個人的面前把給他“吃”了。不過對我嘛，要好一點啦。
她很喜歡笑，也很喜歡逗別人笑。要是誰在她面前不開心，她一定會想盡辦法讓那個人笑的。記得有一次，我被爸爸訓(xùn)了，就去找她。她自然看得出來我心情不好，就給我講了很多冷笑話。她看見我笑，她也像心中的石頭落了似的。說正的，在她那里真的很難不笑呢
這就是我最好的朋友，想認(rèn)識她嗎？你要來我們這里，我一定介紹給你認(rèn)識。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)經(jīng)過幾年的發(fā)展，她變化得特別快。變得有點讓人認(rèn)不出了。
在以前，通往村上的那條路是一條泥沙路，車輛和人，行走的時候很不方便。有時，下雨的時候，泥巴都能濺到小腿肚上；有時在晴天，只要有一部車走過就滿天的灰塵，跟在后面的人或車根本就看不到前面是什么。而現(xiàn)在一看，一條烏黑的柏油路，展現(xiàn)在我的眼前。而且不會再像以前那樣有車走過會滿天的塵灰，把路旁的人弄得灰不溜秋。從這條路可以看出我的家鄉(xiāng)變化十分快，僅幾年的時間就變化得這么好，真令我有點不敢相信這是我的家鄉(xiāng)。
路好了，人們也跟著富起來了。以前村里，哪里有什么樓房，就連用電的人家都沒幾戶，而現(xiàn)在不僅家家用上了電，有的人家還住上了高大的樓房，用上了高檔的家具，很多人家已經(jīng)看上了彩電，那曾經(jīng)炫耀一時的`黑白電視機已經(jīng)匿影藏形。什么vcd、dvd、音響差不多樣樣都有。
我的家鄉(xiāng)變化了很多，但是，有些地方她一點都沒變。
山，一年四季還是那樣綠，她依然穿著那件她最喜愛的綠衣裳。每當(dāng)微風(fēng)拂來，撩動著她的綠色衣裳，她就翩翩起舞來展示她的嫵媚風(fēng)姿，好像在向風(fēng)說：“你看我的裙子多美麗啊。”
還有那山腳下的條河，雖然不是很大，可是這水很清很涼。清得連河底的魚都可以看到；夏天十分熱的時候，這手一到了河水整個人都涼爽了。
我的家鄉(xiāng)多好啊，她把該變的地方都變了，不該變的地方她一點都沒變。這里的山，這里的水，還是那樣讓我喜歡。
我相信在不久的將來我的家鄉(xiāng)一定會變得更美，更好……
小學(xué)生的作文 篇3
我們都知道一個人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命變得充實豐富、多姿多彩呢？怎樣才能讓有限的生命飄溢著淡雅的清香，綻放出美麗的花朵呢？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，拓展生命的寬度呢？在我看來，那就是讀書。
讀書，就是人生道路上采擷生活的音符，醞釀著一首歲月之歌，唱出春花秋月、落英繽紛的過程；讀書，就是用心靈去品位自然的美麗，情感的真摯，生活的點滴以及人生的滄桑與美麗后的感悟。
“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你�！倍嫉碌倪@句名言，一語道出了讀書的真諦。你是否感覺到，打開書來，猶如黑暗的盡頭陡見燦爛的黎明；打開書來，猶如干涸的沙漠突降醇美的甘霖；打開書來，猶如緊閉的心扉敞開虛掩的大門；打開書來，猶如幽靜的森林突聞清脆的鳥鳴。的確，點點墨痕，脈脈書香，使我陶醉在書與書之間，讓我可以在喧囂之中尋找一份屬于自己的寧靜與快樂，讓我可以在時光匆匆中消除煩惱和憂愁。書，就像人生途中的一個朋友，伴我成長，給我快樂，成為我生命歷程中的良師益友。
寧靜的夜晚，月光任意鋪灑，星光楊花般舞蹈。這時，我喜歡獨坐窗前，伴隨著清風(fēng)的呢喃，去感愛花香四溢的文學(xué)花園之美。
于是，我看到了朱自清先生筆下“父親肥胖的，青布棉袍黑色馬褂的背影”，我感受到了父親那深沉、質(zhì)樸的愛。于是我跟隨張海迪展開《生命的追問》，用心感受那如烈陽般的愛與命運，感受那片片文字如何在思緒間擲地有聲，如何支起一個永不倒下的'靈魂。我還和老漁夫桑地亞哥一起在茫茫大海上與一群鯊魚周旋搏斗。是的，人可以被打倒，但決不可以被打��！與書同行，實在讓我懂得了太多太多……
炎炎夏日的黃昏，我喜歡拿一本書到庭中散步。柔柔的晚風(fēng)吹來，給人一種靜謐的感覺，讓人頓覺神清氣爽。這時，我也隨書香飄過幾千年的時間隧道，翻過巍巍挺立的時間大山，流連桃花源，縱情阿房宮；眺望滕王閣物華天寶，仰觀褒禪山雄健峭拔；揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南：讓我深感與書同行的快樂。
是的，與書同行，讓我有了“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜；與書同行，讓我有了“采菊東南下，悠然見南山”的怡然；與書同行，讓我有了“窮且益堅，不墜青云之志”的信念；與書同行，讓我有了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的品格；與書同行，讓我有了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；與書同行，更讓我有了“海納百川，有容乃大”的胸懷。
與書同行，你我雖近在咫尺，卻可以跨越千年；與書同行，你我雖遠(yuǎn)在天涯，卻可以觸手可及。與書同行的日子里，我讓自己的心靈啟程，從現(xiàn)代走向古老，從簡單走向豐富。是的，一個人可行萬里路，亦可讀萬本書��！
朋友們，在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，別忘了，留一個位置給自己最愛的那本書！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我們昨天考試的成績出來了，我覺得，我錯的題都是不應(yīng)該錯的，那些錯的題都是我會的`題，但是因為粗心和緊張，以后我要認(rèn)真地思考。
我覺得語文比數(shù)學(xué)考的好一點，但是，我不灰心，我會在明年的期末考試中：“勤奮好學(xué)，求知上進(jìn)，更進(jìn)一步，勇往直前！”沖到我們班前5名。
加油！加油！再加油！
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