中考滿分作文(經(jīng)典14篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中考滿分作文 篇1

　　我常品味詩(shī)詞。在《石灰吟》中，我體會(huì)到了于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神；在《水調(diào)歌頭》中我感受到了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福；在《長(zhǎng)恨歌》中我領(lǐng)悟到了，要從多面的角度去看人的道理。

　　我沖上一杯茶，輕聲坐在床邊，聚精會(huì)神的看著《長(zhǎng)恨歌》，細(xì)細(xì)品味著，心有所思。楊家有女初長(zhǎng)成，玄宗偏愛(ài)于一身。唐玄宗與楊貴妃是《長(zhǎng)恨歌》的主要描寫對(duì)象。而主人公唐玄宗至少有兩個(gè)身份，一是男人，二是皇帝。作為男人，他確實(shí)是非常專情的。詩(shī)中曾寫道“后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)集一身”，可見(jiàn)他后宮非常多妃嬪，但實(shí)則只有一人——楊貴妃。楊貴妃“雪膚花貌參差是，云鬢花顏金步搖”真是沉魚落雁，閉月羞花��！但他不僅是膚白貌美，她還非常能歌善舞，這也深深的吸引了善編曲的唐玄宗李隆基。他們情投意合才有了《霓裳羽衣曲》。一個(gè)編曲，一個(gè)跳舞，兩人真是天造地設(shè)的一對(duì)呀！她死后他日日夜夜都在思念著她，詩(shī)中說(shuō)到“天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去�！碑�(dāng)他經(jīng)過(guò)她死的地方時(shí)，久久不能忘懷，甚至不能前進(jìn)。他好似著了魔，當(dāng)他呆在太液時(shí)，芙蓉似面，柳若眉，他不禁淚目。每晚他長(zhǎng)思卻不曾長(zhǎng)眠，被子旁沒(méi)有他想的人。為了更加體現(xiàn)他們的愛(ài)，作者還虛構(gòu)了唐玄宗派方士去尋楊貴妃的魂魄的情節(jié)，他們相遇，又喜又悲，最后立下永結(jié)連理的誓言。通過(guò)作者的'寥寥幾筆，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”讓我品味到了唐玄宗和楊貴妃深厚的愛(ài)情！

　　而作為皇帝的他，晚節(jié)不保。年輕時(shí)勤于政務(wù)，締造了開元盛世，而他晚年正如詩(shī)中所述“春宵苦短日高起，從此君王不早朝�！彼�不理朝政，貪圖享樂(lè)，導(dǎo)致政權(quán)外泄，在叛軍進(jìn)攻時(shí)他還在跳舞，他明顯懈怠了不少。在這字里行間中，我無(wú)一不品味到了白居易對(duì)晚年荒廢朝政，致使唐朝一蹶不振的唐玄宗的諷刺與批判。

　　就這樣在贊美與批判間，《長(zhǎng)恨歌》塑造了這么一個(gè)晚年唐玄宗的形象。作為男人，他對(duì)楊貴妃十分深情，而作為皇帝，他貪圖享樂(lè)荒廢朝政，因而對(duì)大唐由盛轉(zhuǎn)衰有不可推卸的責(zé)任。一個(gè)人有多面性，不能單從一個(gè)角度去評(píng)判他人，即不能夠管中窺豹。詩(shī)中往往蘊(yùn)含著許多的道理，我們應(yīng)該常品味，體悟其中的道理。

　　中考滿分作文 篇2

　　平凡如沙的人們,如何在眾人面前展露頭角,得到別人的尊重,那必須得有珍珠啊,這珍珠可以說(shuō)是人的個(gè)性。個(gè)性的鍛造是我們?nèi)松�的必修課。

　　過(guò)硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、自信的信念是個(gè)性必備的元素。

　　大家都熟悉日本著名的音樂(lè)指揮家小澤征爾吧。有一次,在參加世界優(yōu)秀指揮家決賽時(shí),他被安排在最后一名參賽。在彈奏評(píng)判員給他樂(lè)譜的時(shí)候,技藝高超的他發(fā)現(xiàn)自己的指揮棒于樂(lè)隊(duì)演奏出現(xiàn)了不和諧的聲音,他斷定是樂(lè)譜出現(xiàn)了問(wèn)題,但在場(chǎng)的音樂(lè)大師們包括評(píng)委也都認(rèn)為樂(lè)曲沒(méi)有問(wèn)題,他被大家嘲弄了一番。面對(duì)這些,他并沒(méi)有退縮,而是大吼一聲說(shuō):不!一定是樂(lè)譜出錯(cuò)了!話音剛落,高傲的評(píng)委們向他報(bào)以熱烈的掌聲,最終他以第一名的成績(jī)奪冠。事后才知,這是評(píng)委們有意設(shè)下的圈套,前幾位指揮者也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但他們沒(méi)有提出,而小澤征爾用充滿自信的一吼,獲得了本次大賽的殊榮。小澤征爾雖然是著名的指揮家,但其也是眾多指揮家的一員,如果他沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),加上自信的個(gè)性一吼,怎來(lái)這耀人的成績(jī)!

　　智慧、膽識(shí)、氣魄、修養(yǎng)是個(gè)性最好的表達(dá)。

　　在中國(guó)提起網(wǎng)絡(luò)、提起阿里巴巴,自然就想到了馬云。其貌不揚(yáng)的他,卻以出眾的口才,妙語(yǔ)如珠的談吐獲得了世人的承認(rèn)與尊重。深凹的面頰,扭曲的頭發(fā),淘氣的露齒笑,一個(gè)5英尺高、100磅重的頑童模樣,這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有拿破侖一般的身材,同時(shí)也有拿破侖一樣偉大的志向!這是《福布斯》雜志對(duì)馬云的印象。據(jù)說(shuō),英國(guó)首相布萊爾來(lái)到中國(guó),點(diǎn)名要見(jiàn)馬云,他說(shuō),馬云能改變?nèi)�球商人做生意的方式。百度一�?估計(jì)全中國(guó)叫馬云的人一定很多,但為什么阿里巴巴的馬云倍受青睞呢?原因是這個(gè)馬云具有超出一般馬云的`智慧、膽識(shí)、氣魄,更具有一定的修養(yǎng),因此才備受中外人士的承認(rèn)與尊重。

　　對(duì)夢(mèng)想的奮斗與執(zhí)著是個(gè)性張揚(yáng)的最大氣場(chǎng)。

　　中國(guó)電影的發(fā)展,張藝謀有不可磨滅的功績(jī)。當(dāng)今的張藝謀已經(jīng)是中國(guó)電影界的大腕人物,但其艱辛的奮斗歷程又有幾人知曉?他初涉電影時(shí),只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的攝影愛(ài)好者,但他對(duì)電影的執(zhí)著,改變了他的攝影方向,他把攝影與電影結(jié)合起來(lái),不知經(jīng)歷了多少苦難,卻始終如一,從不氣餒,最終在中國(guó)乃至世界電影舞臺(tái)上成了耀眼的珍珠。張藝謀的成功,告訴我們,每一個(gè)人,都要在夢(mèng)想成功的這條路上充滿干勁,要有不服輸?shù)木��?這樣的個(gè)性才有成功的未來(lái),否則,一切無(wú)從談起。

　　做一名平凡的珍珠吧,因?yàn)檫@些是你被承認(rèn)與尊重的資本。

　　中考滿分作文 篇3

　　我的視線,這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

　　那藍(lán)色，明徹如天空。

　　小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。 后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

　　“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

　　或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

　　我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

　　“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。“媽，真的它沒(méi)有歪，沒(méi)有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的.水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

　　那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。

　　終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……

　　這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。

　　那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠(yuǎn)都不敢移開。

　　〖點(diǎn)評(píng)〗本文勝在審題、構(gòu)思。作者把一個(gè)永恒的話題——親情形象地編入“我的視線”，其審題、取材可謂巧妙新鮮，視線集中的對(duì)象——雨傘是本文穿越時(shí)空的線索，文章構(gòu)思時(shí)截取這親情之愛(ài)的兩極，以母愛(ài)和對(duì)母親的愛(ài)作為落筆詳寫的點(diǎn)，流露出的是濃濃的情，感人至深。

　　中考滿分作文 篇4

　　家是是什么，回家又是什么，在眼里怎么看到只是白紙黑墨的一字一詞。就算有人將其解釋為歸宿之類的，但又是什么吸引著你，那你認(rèn)為那就是屬于自己的歸屬？

　　夜晚8點(diǎn)，高速公路上霓虹燈閃爍。我曾無(wú)數(shù)次將頭偏向窗外，借著夜景和耳機(jī)中的音樂(lè)消磨時(shí)間。

　　當(dāng)手機(jī)導(dǎo)航再次報(bào)出路況擁堵的信號(hào)后，坐在后座的弟弟不禁煩躁地抱怨道：“什么時(shí)候才到外婆家��？這么慢！”

　　正在開車的母親雖也很不耐煩，卻仍是耐著性子安慰弟弟，哄著騙著讓他消停一會(huì)兒。

　　“還有一段路呢，累了就睡一會(huì)兒吧。”母親這般對(duì)我說(shuō)。我搖搖頭，摘下因貼在皮肉太久而微微發(fā)燙的耳機(jī)�！盀槭裁捶且�去外婆家？待在家里就不行了嗎？”這是很久以前就埋在我心里的問(wèn)題，不知怎的就一直沒(méi)有問(wèn)。在記憶中若隱若現(xiàn)著。確實(shí)啊，在路上要花這么多時(shí)間來(lái)回，去一趟又住不了多久，這么奔波來(lái)去的又是何必？

　　又過(guò)了些許時(shí)間，弟弟終于等累了，頭靠著車窗睡著了，這時(shí)我和母親便可聊一會(huì)兒天�！澳阌X(jué)得去外婆家那里，有什么比我們自己住的地方好或者不好嗎？”母親率先問(wèn)道，啊！當(dāng)然有，樓下的便利店、文具店，比起我們那邊少的可憐，商場(chǎng)里商品的.種類也比大超市里的略遜一二，而且最糟的是我在這邊也沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)的人，想出去玩連個(gè)小伙伴都沒(méi)有，多多少少也會(huì)些許寂寞吧……

　　我把想到的一五一十地向母親說(shuō)了。母親點(diǎn)頭又說(shuō)，那好的地方呢？好的地方……我盯著車前的擋風(fēng)玻璃，也不顧路邊的路燈直直的射進(jìn)我瞳孔里的光而刺激到眼睛，沉思著。

　　可就在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，恍乎間一個(gè)答案卻脫口而出：因?yàn)�，有外公外婆他們�(cè)凇?/p>

　　那一瞬間，如同條件反射般，仿佛意識(shí)又有了自己的意識(shí)，本能般說(shuō)出心中最原本的話來(lái)。

　　母親聽(tīng)了我的回答，會(huì)心的一笑：“那是因?yàn)橛邢胍?jiàn)的人，不是嗎？因?yàn)樗麄冊(cè)谀抢�，所以想去，想要待在一起，這就是所謂的歸屬感，是歸宿，更是家�！�

　　是啊，家。何曾不是那個(gè)讓人牽掛，有所愛(ài)之人的歸宿嗎？回家，不過(guò)是和他們待在一起。

　　路旁的霓虹燈不再刺眼，它們溫柔地站在一旁，用柔和而美麗的燈光照亮我回家的路。

　　中考滿分作文 篇5

　　最美的風(fēng)景，在眼前

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落在每個(gè)角落，我們不禁感嘆，早上生機(jī)勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？當(dāng)雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不禁想念起那陽(yáng)光普照的日子，可當(dāng)萬(wàn)里晴空時(shí)，我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許，得不到的永遠(yuǎn)最美吧！ 可是，得不到的真的是最美的嗎？不，不是的。眼前擁有的，才是最美的。

　　當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時(shí)，我們認(rèn)為它如稀世珍寶，格外精美。但擁有了呢，卻開始覺(jué)得一文不值。若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要開始覺(jué)得可惜，怪自己不懂它的價(jià)值。 不懂得珍惜當(dāng)下的人，是最可悲的，每個(gè)人都不想成為那個(gè)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的人吧！所以，若不懂得珍惜眼前事物的美麗，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)珍惜的人，只會(huì)活在自己的嘆息中。

　　當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒�，霍貝瑪仍然在那片廣闊的草原趕著牛羊前進(jìn)，仍在捧著自己的畫本，描繪著這片草原的美麗。殘酷的'社會(huì)將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上，他從來(lái)不羨慕那些趨炎附勢(shì)的畫家們所獲得的一切。在他眼里，他用屬于自己的風(fēng)格畫下的阿姆斯特丹無(wú)疑才是最美麗的。終于，他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會(huì)，一揮鞭，甚至闖進(jìn)了英國(guó)倫敦國(guó)家美術(shù)館。即使他這一走，走了近兩百年，但只因他的堅(jiān)持，堅(jiān)持屬于自己的眼前美景，他才屹立于畫壇，才擁有了大家都羨慕的美麗。

　　司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現(xiàn)，最美的不過(guò)是一直在自己眼前的卓文君；納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中，卻忽視了身邊最美的妻，直至她離世，才想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；威廉巴特勒葉芝，只因堅(jiān)持愛(ài)著眼前的她，不管風(fēng)，不管雨，因此，那篇撥動(dòng)人心弦的《當(dāng)你老了》才仍然感動(dòng)著每一位讀者。

　　古往今來(lái)，多少人看透了“眼前最美”，又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的？余秋雨說(shuō)過(guò)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的，為之擔(dān)憂的東西往往不是最珍貴的東西。因?yàn)�，最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因?yàn)樽约簱碛辛瞬挪挥X(jué)得珍貴。此刻，我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達(dá)的心，即使身處逆境，仍能欣賞并珍惜眼前的美。

　　追求的心無(wú)可厚非，只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。智者，便是會(huì)懂得珍惜當(dāng)下的人。我只是希望，下一個(gè)落日余暉，我們可以珍惜；下一個(gè)朦朧煙雨，我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。

　　中考滿分作文 篇6

　　【作文題目】

　　19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文 章。

　　提示與要求：

　　(1)請(qǐng)你從“期盼”、“慈愛(ài)”、“堅(jiān)毅”、“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。

　　(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

　　(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

　　(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影 響你的成績(jī)。

　　(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

　　【難忘那眼神】

　　眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈……——題記

　　很少去注意別人的眼睛。聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長(zhǎng)得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看!使我感到奇怪的，女孩沒(méi)有任何傷啊。那天早晨，她爬起來(lái)，拉開窗簾，一束陽(yáng)光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺(jué)啊!”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的`眼神!日子過(guò)了一天又一天，我的腿都能下床走動(dòng)了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問(wèn)了她一下，她一聽(tīng)，就大哭了起來(lái)，我看，慌了。在我就要出院時(shí)，小女孩一把抱住我，我又看見(jiàn)了他的眼神，但我忍住了，她說(shuō)了一句：“你真好，可以出院了”我感到很奇怪，問(wèn)了她的父母，原來(lái)她得了白血病，我很是難過(guò)，因?yàn)樾∨�孩�?huì)在我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂(lè)給我聽(tīng)，講笑話給我聽(tīng)……可我呢?總是討厭她。

　　女孩你在哪呢?那天真、無(wú)辜的眼神呢?只要這世界上你還存在，這個(gè)世界對(duì)我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會(huì)有笑容。這個(gè)我們?cè)��?jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會(huì)一直呆在這里，或許有天你會(huì)回來(lái)......

　　中考滿分作文 篇7

　　一瓢冷雨澆醒了一幕清秋，初睛的曦辰并不耀眼，直直穿過(guò)輥起的輕塵投束在地面上，瞬時(shí)又給房間蒙上淡淡的鵝黃，陽(yáng)后臺(tái)的綠植被這突來(lái)的暮雨潤(rùn)得水靈，鮮嫩地低垂首，仿佛能掐出水來(lái)。惟獨(dú)那旁邊的仙人掌，落寞地高昂脖頸，長(zhǎng)吁短嘆，只怪這天不盡人意，今年怕又開不花。

　　這么嘆著，忽又聽(tīng)到樓下傳來(lái)的蘇調(diào)，若有似無(wú)，委婉嬈動(dòng)，似是深閨中怨婦低語(yǔ)霏霏，香味混著曲聲輕拂耳畔，只留得“相思”“花草”二三詞而已。

　　“怎地，在想啥事？”不知何時(shí)，爺爺已踱到我身后，他推推鼻梁上老舊的鍍金眼鏡，出神看著那盆仙人掌，似在仔細(xì)搜尋查留下的黃白點(diǎn)，無(wú)奈嘆口氣，“怎地這還沒(méi)有開花�！痹捳Z(yǔ)后只是緘默，寂得揉不進(jìn)一絲雜粹。良久，爺爺發(fā)呆累了繼而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕呼一聲，尷尬地抽動(dòng)面頰的肌肉：“只作日那”摩丹亭”呦的，今年又聽(tīng)不了了�！�

　　我暗自好笑，經(jīng)爺爺渾厚鄉(xiāng)調(diào)的加工，牡丹亭卻成了那”摩丹亭”，這特定的稱謂一叫便是三年，他常與樓下鄰里談起這戲里的故事反倒也流傳開了。

　　那日，閑然無(wú)事便聽(tīng)評(píng)彈，吳儂軟語(yǔ)，一曲九回，只覺(jué)在天上人間走一遭，最是那“但是相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生路”凄凄摻摻，聽(tīng)得斷腸。殊知，剛與爺爺講這事，便如著魔般一發(fā)不可救藥，講了兩三遍，他總似聽(tīng)不完聽(tīng)不夠。到最后，便要我教他用收音機(jī)。爺爺自小就愚笨，此等苦差事，我定不一樣意，拗不過(guò)他，只能指那一隅中的.仙人掌，說(shuō)如若它花開便教他。

　　真乃愚人也！爺爺竟毫不猶豫直口答應(yīng)下來(lái)，日日扒在陽(yáng)臺(tái)上，搖著竹籮小扇也成了捧著溫?zé)岬谋Ｅ�袋，不知�?lái)往幾次，依然不見(jiàn)仙人掌花開，有的氣餒。

　　又憶起令日，爺爺總能在我敲門前一刻打開門，純真無(wú)邪地覺(jué)得他有順風(fēng)耳的本領(lǐng)，常得意地向伙伴們炫耀，殊不知，每天的爺爺都扒在陽(yáng)臺(tái)上伴著那仙人掌等我回家。

　　我突然非常想將那牡丹亭再講一遍，耳畔依然小調(diào)，身旁卻沒(méi)了爺爺，那傲然挺立的仙人掌依舊沒(méi)開花，反是那角落中的黃白相間的菊花擁簇著照片中黑白的人兒開得絢爛，靜然綻放。

　　中考滿分作文 篇8

　　劉老師是我曾經(jīng)的家庭老師，她是我的良師，也是我的益友。

　　她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，一張瓜子臉顯得特別秀氣，一說(shuō)話，額頭上一排黑黑的齊劉海就像一把黑刷子在兩邊刷來(lái)刷去，別提有多精神。一雙小小的眼睛就像兩條彎彎的細(xì)線，笑起來(lái)特別可愛(ài)。

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，劉老師開始教我們。那時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)特別差，媽媽跟劉老師反應(yīng)了我的情況后，劉老師說(shuō)：“我來(lái)引導(dǎo)他們學(xué)英語(yǔ)吧！”媽媽高興極了，舒了一口氣說(shuō)：“既然劉老師愿意教，我就放心了�！�

　　第二天晚上，劉老師早早地就來(lái)到了家里，她坐在我旁邊，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你把英語(yǔ)書拿出來(lái)。”我慢吞吞地拿出書來(lái)，心想：她不會(huì)讓我死記硬背吧！可結(jié)果令我大吃一驚，她和我玩起了英語(yǔ)游戲，邊說(shuō)單詞，邊做動(dòng)作，再讓我根據(jù)動(dòng)作說(shuō)單詞，根據(jù)口型猜單詞，不一會(huì)兒，五個(gè)單詞就深深地記在了腦海中。單詞學(xué)會(huì)了，她還和我一起唱英文歌，唱著唱著，我們開始手舞足蹈，相視而笑，輕松極了。從那時(shí)候開始，我再也沒(méi)有害怕過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)也直線上升。你說(shuō)劉老師是不是我的'良師呢？

　　劉老師不僅是我的老師，教給我知識(shí)，還是我的朋友，幫助我做一些份外的事情。記得那一天是星期五，學(xué)習(xí)結(jié)束了，我開始著急了，嘆了口氣。細(xì)心的劉老師觀察出來(lái)了異樣，就親切地問(wèn)：“你怎么了？有什么不高興的事嗎？”“我要辦端午節(jié)的手抄報(bào)，可是我不知道怎么辦？”“放心吧！”我明天晚上利用休息的時(shí)間來(lái)幫助你。

　　第二天晚上八點(diǎn)，劉老師果然來(lái)到了我家里，和我一起上網(wǎng)查找資料，構(gòu)圖，畫圖，填色，寫資料。不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn)，劉老師還在陪我辦手抄報(bào)，看著劉老師臉龐上細(xì)細(xì)的汗珠，我非常感動(dòng)。

　　后來(lái)，我的這份手抄報(bào)登上了展覽區(qū)，看到這幅作品，我仿佛看到了劉老師一絲不茍地陪我辦手抄報(bào)的情形。當(dāng)我高興地把這個(gè)好消息告訴劉老師時(shí)，劉老師只是瞇著眼笑著說(shuō)：“這是你努力的結(jié)果！祝賀你！”說(shuō)這話時(shí)，她就像一位謙虛的好朋友。

　　劉老師，您這么謙虛，您有這么多的好方法，還有一顆愛(ài)學(xué)生的心，我怎么能不愛(ài)您呢？

　　中考滿分作文 篇9

　　舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛？喚起玉人，不管清寒與攀摘我每每讀起這首詞，便會(huì)想起爺爺，想起他深邃的眼神爺爺曾說(shuō)過(guò)他特別喜歡這首詞，他是一位軍人，大半輩子都是在異地度過(guò)的。或許是他在參軍時(shí)特別想念故鄉(xiāng)的人和事，這首詞恰好契合了他當(dāng)時(shí)的心境，于是他與這首詞產(chǎn)生了共鳴。

　　讀著、憶著這首詞，少年時(shí)我與爺爺?shù)哪嵌翁貏e的回憶便悄然走進(jìn)了腦海中。爺爺很愛(ài)吹笛，也很會(huì)吹笛，父親時(shí)常夸自己吹得好。每每聽(tīng)到他凝神靜氣、深情地吹著笛，我就仿佛沉浸在鳥語(yǔ)花香中。

　　爺爺吹笛愛(ài)坐在院子里的梅樹下，眼神中寫滿回憶，在唇邊橫著那只飽經(jīng)歲月的'長(zhǎng)笛。開始吹了，我就覺(jué)得那笛聲生動(dòng)而又柔曼。爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在笛孔上輕輕地滑動(dòng)，那笛聲仿佛是縷縷煙嵐，繚繞著、氤氳著，仿佛一陣陣微雨，從晨曦初露的天空中灑落，灑在花叢中，灑在歡笑著的少年的衣服上，把人的心思抹得有些潤(rùn)濕。片刻，爺爺?shù)氖种赣盅杆俚貜棇⑵饋?lái)，活潑跌宕，錯(cuò)落有致。

　　時(shí)而如小鹿躍在溪澗，芳蹄踏出無(wú)數(shù)晶莖的水花；時(shí)而如蛙敲鼓碎黃昏，落霞染醉天涯路。

　　突然，爺爺?shù)牡崖曈值统料氯�，無(wú)心竟觸傷你的悲處。忽而笛聲又一轉(zhuǎn)，只覺(jué)笛孔中又奔出千軍萬(wàn)馬，紛至沓來(lái)，黃塵蔽天，炮火連連。只是突然間千軍萬(wàn)馬又完全消失了，笛孔中又涌起奔騰的海浪，席卷著風(fēng)雪，沖刷著岸邊的礁石爺爺?shù)氖种赣钟衅�刻的停頓，似乎是要將自己的感覺(jué)牢牢抓住，不愿從笛孔中走失。接著那手指又揉搓起來(lái)，揉出了金黃的秋葉，從黃昏的枝頭輕輕地、靜靜地飄落又被風(fēng)卷起。時(shí)而又揉出一川寂寂的月輝，潑濕夢(mèng)幻邊緣的期待和苦待。轉(zhuǎn)而到了末尾，我總能感覺(jué)到爺爺眼前一亮，他的吹奏是在詠梅，沉浸在對(duì)過(guò)往歲月的無(wú)限追思中，流露出一枝凌寒獨(dú)自開的俏梅在冰天雪地里向萬(wàn)物吐露著剛毅的性情。

　　爺爺吹奏的笛音仿佛是他深邃而閃亮的眼神、可視的音符在眼前活潑地跳動(dòng)著，深深地震撼著我。爺爺常對(duì)我說(shuō)：我這笛聲中洋溢著梅香，多聞一聞，你就會(huì)像梅花一樣。于是我少時(shí)的生活便與此緊密相連了。現(xiàn)在爺爺和他那深邃的眼神遠(yuǎn)我而去了，只留下我纏纏綿綿的思念。

　　中考滿分作文 篇10

　　3月28日的下午，我來(lái)到了北海公園。

　　一進(jìn)公園大門，首先跳入眼簾的就是被碧綠的湖水環(huán)繞著的瓊島，島上聳立著一座高大而秀美的白塔。

　　我懷著喜悅的心情，隨著三五成群的游人快步朝白塔走去。穿過(guò)正覺(jué)殿，繞過(guò)普安殿；一棵棵樹木被我甩在身后，一節(jié)節(jié)階梯被我踏在腳下。很快就到達(dá)了瓊島的頂峰——白塔。

　　站在修飾一新的白塔下，沐浴著初春溫暖的陽(yáng)光，迎著濕潤(rùn)宜人的春風(fēng)，頓覺(jué)心曠神怡。放眼四望，只見(jiàn)公園內(nèi)棵棵柳樹都吐出了嫩芽，條條柳枝隨著和暖的春風(fēng)翩翩起舞；蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動(dòng)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，粉色、白色的野桃花開滿枝頭，嬌黃的迎春花開得正旺，潔白的玉蘭含苞欲放；一陣陣花香沁人心脾，一樹樹鮮花為初春的北海增添了不少詩(shī)情畫意。極目遠(yuǎn)眺，金碧輝煌的故宮建筑群、莊嚴(yán)雄偉的天安門廣場(chǎng)、一座座高大嶄新的樓房，一條條玉帶般的公路都?xì)v歷在目。

　　看著眼前這一切，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千：北海原是遼、金、元、明、清歷代封建皇帝的御花園。在黑暗的舊社會(huì)，勞動(dòng)人民只有修建的辛酸勞苦，而沒(méi)有游玩的半點(diǎn)自由。那時(shí)，人們從北海公園經(jīng)過(guò)時(shí)，只能看見(jiàn)北海白塔呆呆地直立著，只能聽(tīng)見(jiàn)北海湖水低低地哭泣著。今天，北海成為人民的公園，我們的心情就像那隨風(fēng)波動(dòng)的北海湖水一樣……

　　下山后，我沿著湖邊慢漫地走著，繼續(xù)欣賞初春北海美麗迷人的景色。春風(fēng)吹過(guò)湖面，送來(lái)濕潤(rùn)、清新的空氣；湖邊一處處景致來(lái)到我的面前。我大口大口地吸著新鮮的'空氣，貪婪地看著動(dòng)人的景色：岸邊的小草剛剛拱出了地皮，暗柳垂下的枝條不時(shí)地輕拂著我的面頰。在陽(yáng)光的照耀下，湖水銀波粼粼，幾只小船在湖面隨風(fēng)蕩漾，五龍亭、萬(wàn)佛樓、漪瀾堂、永安寺、琳光殿等古代建筑俺映在山林水波之間，風(fēng)景幽美，各具特色。

　　順著小徑，我來(lái)到了膾炙人口的九龍壁，九龍壁的兩面分別是九條雕龍組成的瑰麗圖案。圖案美觀大方，色彩十分和諧，就連圖案旁邊的花紋，也都雕刻的古樸美觀。九條雕龍色彩各異、姿態(tài)不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龍壁細(xì)致精巧的雕刻，充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民杰出的智慧和才能。

　　當(dāng)太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我戀戀不舍的告別了初春的北海公園。初春的北海公園實(shí)在是太美了，但是，更美的卻是給北海公園帶來(lái)春天美景的人。

　　中考滿分作文 篇11

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”——題記

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！闭�值大好年華，最愜意的莫過(guò)于與書為友了。

　　俗話說(shuō)，“詩(shī)書中華”，書精煉到極致便成了詩(shī)。詩(shī)凝聚著古人的智慧，吟詩(shī)寫作便成了現(xiàn)代文藝青年的最愛(ài)。這不，今天我和爸爸看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》時(shí)，心血來(lái)潮，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，敢不敢跟我來(lái)一場(chǎng)飛花令？”

　　“小樣，來(lái)吧！今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的實(shí)力�！卑职址e極應(yīng)戰(zhàn)。

　　媽媽也不肯放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，連忙過(guò)來(lái)毛遂自薦：“我來(lái)當(dāng)裁判吧，你們第一輪就對(duì)‘花’吧！”

　　還沒(méi)等我同意，爸爸就搶先開口道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”我正要說(shuō)下一句，他又背道：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”爸爸笑著對(duì)我挑挑眉，那神氣的樣子，似乎在說(shuō)你比不過(guò)我的。我輕輕一笑，接道：“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！卑职植桓适救醯卣f(shuō)到�！霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)拂檻露華濃�！蔽也换挪幻Φ貞�(yīng)對(duì)，兩人之間妙趣橫生。

　　“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！�

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親�！�

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�

　　“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”

　　“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃�！蔽夷贸隽俗詈笠痪湓�(shī)，這下把爸爸難住了。

　　“花、花……”他的嘴里反復(fù)念著這個(gè)字，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他的額頭上流下了幾滴汗，最后一秒時(shí)，他脫口而出：“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家�！蔽覜](méi)料到爸爸還知道這個(gè)，我在焦急中輸?shù)袅说谝粓?chǎng)。

　　第二場(chǎng)對(duì)的`是“天”，我覺(jué)得我穩(wěn)贏了，可因?yàn)樯暇值氖�敗和太過(guò)自信，我又輸?shù)袅说诙��?chǎng)……

　　“失敗乃成功之母”，我在這次比賽中雖然輸了，卻也收獲了快樂(lè)，收獲了經(jīng)驗(yàn)。我相信“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功”，下次我一定會(huì)贏爸爸的。

　　讀書能使人充實(shí)，亦能使人快樂(lè)。當(dāng)你靜下心來(lái)與一本好書相伴，與書中的人物相伴，與書中的景物相伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)出門半步就能看遍大山大河，沒(méi)親身經(jīng)歷就已明白人情冷暖，沒(méi)結(jié)交朋友就已收獲友誼知己。這就是書帶給我的一切。因?yàn)樽掷锴�坤大，書中日月長(zhǎng)。讀書真的有意思。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，快去讀書吧！莫等白了少年頭，空悲切呦！

　　中考滿分作文 篇12

　　殘花，是美麗的。被狂風(fēng)撒碎的花瓣飛舞，凄美，憂傷�；�落了，可以再開，但那博大精深的中華文化呢？所以我們，要登上文化的岸堤，去感受它的魅力，探尋它的奧秘。

　　幾部電視劇，三五本劇本，一家學(xué)說(shuō)便殘缺不全；一次惡搞，幾段笑話，一本古籍便

　　千瘡百孔；一本小說(shuō)，甚至一段廣告，歷史便在喧囂的“戲說(shuō)”演繹中面目全非，時(shí)代的火光已貼近古老的紙張，那時(shí)秦始皇焚書坑儒為歷史學(xué)者所垢病，而現(xiàn)在呢？文化已閃著哀傷的光芒。畢竟，怡情的歡愉總是比珍貴的文化要容易消受得多。難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？

　　文化，是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家興榮辱的見(jiàn)證，只有重視文化，守護(hù)文化，感受文化那深邃的魅力，一個(gè)民族才會(huì)進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)�？纯船F(xiàn)在書店里被改編、翻譯得面目全非的書吧！百頁(yè)的《邊城》，不足五百面的'《浮士德》，《西游記》被“大話”，《三國(guó)》被“水煮”……難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？

　　花瓣凋零，一地落英，觸目驚心。

　　那落英正如文化的淚水，讓我們盡自己的全力來(lái)守住那文化的岸堤吧！告別那些使文化面目全非的惡搞，真正去理解它，領(lǐng)悟它，讓文化來(lái)蕩滌我們的心靈。古老的文化，干凈遜明，是中華民族五千年的瑰寶，即使無(wú)法了解，但至少帶著一顆真摯的心去守護(hù)它。重視文化吧！感受一下它所承載的生命所無(wú)法承載之重吧！文化是沉重的，因?yàn)樗�承載了太多太多的歷史記憶，文化又是那么的輕啊，竟能被如此輕易地破壞。

　　懷著執(zhí)著，我拿起書籍，感受書中各國(guó)的文化底蘊(yùn)。于是，愛(ài)麗絲帶我步入仙境，孔子向我宣揚(yáng)他的“己所不欲，勿施于人”的思想，愛(ài)德華領(lǐng)我將陽(yáng)光灑遍暮光之城，當(dāng)我與屈原共嘆“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”時(shí)，我仿佛看到文化正在生出雙翼，渴望著一飛中天，不再被世人所輕視，所遺忘。文化是如此彌足珍貴！

　　悲傷的花呀！秋風(fēng)如此耍弄著你，摔打著你，你卻在傾盡全力舞出凄美絕倫的舞蹈，只是，在你下落的過(guò)程中，是否會(huì)留戀這一切？

　　來(lái)年春，但愿花開滿枝頭，“冥有魚，其名為鯤，其身之長(zhǎng)，不知其千里也，化而為鳥，其名為鵬，其背之長(zhǎng)，不知千里也，其翼若垂天之云。”只有我們重視文化，守護(hù)文化的岸堤，文化便會(huì)現(xiàn)出鯤鵬之志，向世人展現(xiàn)他無(wú)邊無(wú)際的精華。若不重視文化，何方為路？若不守護(hù)文化，何人有翅？

　　讓我們登上文化的岸堤，守住那魅力無(wú)限的文化，讓文化引領(lǐng)我們翱翔在天際吧！告別一地落英，花開滿枝頭。

　　中考滿分作文 篇13

　　像是通過(guò)了一條幽暗的無(wú)盡的隧道，終于在遠(yuǎn)方燈光的引導(dǎo)下來(lái)到了路的盡頭。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)角落里的歡聲笑語(yǔ)，它久久地在我的耳畔縈繞。我憋著內(nèi)心的一股沖動(dòng)狂奔到自家的房屋下；然而，我看錯(cuò)了，也聽(tīng)錯(cuò)了，那是鄰居家溫情的海洋。即使這樣，我也愿意被這份溫情包圍著，佇立著不愿離去；可，沒(méi)多久，那盞燈也滅了。

　　掏出那大串的鑰匙，它冷冷地在空氣中撞出聲響，唱出寂寞的歌，那歌聲輕輕地、緩緩地、狠狠地敲擊著我的心臟。走進(jìn)房間，沒(méi)有開燈，在這偌大的房子里，我獨(dú)自一人悶悶地苦笑著，難道人與人真的就那樣難處嗎？曾經(jīng)的美好隨著時(shí)間的推移而轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)，人與人之間的隔膜越來(lái)越大，曾經(jīng)的美好幸福的.家庭也經(jīng)受不住它的考驗(yàn)，它就像一堵無(wú)形的墻把人們隔離在心門之外。靜靜地躺在床上，一遍一遍地吟著三毛《蝴蝶的顏色》中的句子："堅(jiān)強(qiáng)地活著，明天會(huì)比今天更美好……"

　　又是電話鈴，我拔掉電話線，然后起床。冰箱上照例貼著字條（有關(guān)吃的提示），我一把扯下它，不停地撕著，直到將它撕成碎片。"又是紙條，難道人類沒(méi)有語(yǔ)言了嗎？"我噙著一汪淚水憤憤地自語(yǔ)。

　　第二天，照例沒(méi)有吃早飯，雖然這兩天我的胃已經(jīng)開始不聽(tīng)話，但我也沒(méi)有辦法，不知道走了多久，我突然失去了知覺(jué)。

　　等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了白色的病床上了，身邊同時(shí)出現(xiàn)了那兩個(gè)人，原來(lái)，還是可以讓他們同時(shí)出現(xiàn)的。我沒(méi)有說(shuō)話，只是怔怔地看著墻壁，父親一把抓過(guò)我和母親的手，親切地說(shuō)："孩子，對(duì)不起，以后我們一家子會(huì)永遠(yuǎn)在一起的！"不知不覺(jué)中，淚水灌滿了我的雙耳……

　　現(xiàn)在，每天放學(xué)，我知道那溫暖的燈光中定會(huì)有兩雙期盼的目光，他們正等著一個(gè)幸福時(shí)刻的到來(lái)。

　　也許隔閡就這樣煙消云散了，也許幸福就這樣悄然而至了。在生命的每一段旅途中，我們都有著不同的風(fēng)景，它們或風(fēng)和日麗、或閃電雷鳴、或晴空萬(wàn)里、或狂風(fēng)驟雨，演繹著各

　　自人生的每一個(gè)時(shí)期的每一出戲，在這些戲中，我們會(huì)傷心、流淚，但我們最終會(huì)找到屬于我們的那一份溫情。

　　中考滿分作文 篇14

　　摸著沒(méi)有了溫度的杯子，嗅著沖進(jìn)鼻腔中的苦澀，輕輕喝下一小口，苦澀將舌尖包裹，著實(shí)難以品味這茶中的一絲甘甜。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，風(fēng)吹拂著窗簾飛揚(yáng)，也吹拂著他的身軀匆忙。父親又在為我們忙碌著早餐。鍋碗在廚房碰撞，食材在鍋爐中舞蹈，抹去額頭的汗水，將煮沸的水倒入杯中，讓茶葉在水中舒展，釋放茶的清香，味的甘甜�？擅慨�(dāng)父親打算愜意地品味這茶的滋味，總會(huì)被一通電話喚起了忙碌。提起外套，三五下穿好鞋子便慌忙離開。不一會(huì)兒，又打開門，拿起遺落的手機(jī)；不一會(huì)兒，又打開門，帶走桌上的資料。

　　忙碌由朝至夕，茶葉也因浸泡過(guò)久而帶上了些苦澀。天已經(jīng)黑了，路上只剩下寥寥無(wú)幾的行人，父親也同這些行人一般趕回了家。走進(jìn)門，便將那杯苦得難以下咽的茶一飲而盡。“吃得苦中苦，方為人上人”父親總是這么和我打趣道。我也試了一口他的“苦中苦”，卻被苦得說(shuō)不出話，連灌下三大杯水才有了絲毫緩解。

　　已經(jīng)到初中，我學(xué)習(xí)的壓力也與日俱增，雖然比起父親工作的辛勞，我的壓力似乎不值一提，但這不值一提的力量卻讓我喘不過(guò)氣。完成了筆頭作業(yè)，只剩下了背誦，但父親一直認(rèn)為我自覺(jué)，所以不會(huì)檢查我的背誦情況就簽下了名字。因?yàn)橐挂焉睿�原打算閉眼投入精彩有韻味的歷史殿堂，卻總不小心地跑進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。我懷著準(zhǔn)備蒙混過(guò)關(guān)的心理，敲響了父親的.房門。父親坐在桌前，不知道在看一大堆什么東西，我注意到了那杯讓我苦不堪言的茶又裝滿了父親的杯子。

　　父親把簽名遞給我，大概了解了一下便繼續(xù)投入工作中了。打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，再大口飲下那杯苦茶，再砸吧砸吧嘴，好像是在品味茶中的甘味。我努力嘗試品味出茶中的甘甜，卻總是無(wú)法得到那沁人心脾的甘味。

　　父親又在忙于工作，一個(gè)月我們都不曾講上幾句話，父親很快因?yàn)槭虑橼s往外地，相距兩地的我們，卻又似未曾分開過(guò)。語(yǔ)音通話、視頻通話或是文字信息。每時(shí)每刻幾乎都能看到父親的關(guān)心問(wèn)候，叮囑提醒�？粗�父親在手機(jī)屏幕上洋溢著的笑容，我似乎品味到了苦中帶甘的生活滋味。

　　不止一次，我努力嘗試苦澀茶味中的甘甜，但我也發(fā)現(xiàn)了“苦澀”只是客觀之事，而“甘甜”則是主觀之心。人生是滿是泥濘與荊棘的，但懷以樂(lè)觀積極之心，人生便不只是乏味的艱辛，更是美好。

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