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做風(fēng)箏作文必備(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的做風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。
做風(fēng)箏作文1
陽春二三月,春姑娘把一切都賦予了生機(jī):樹木吐出新芽,小草探出腦袋,紅花露出笑臉,公園里到處熱鬧無比。
在青青的草地上,那邊有一家三口,小孩把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地放上天空,紅黃綠色拼成的三角形風(fēng)箏在逆風(fēng)飛行,小男孩興奮地對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,快看,我的風(fēng)箏飛起來啦!”我猜哪一對夫妻肯定正在目不轉(zhuǎn)睛地看著自己兒子放上天空的風(fēng)箏吧!
這里,哥哥拽著與“燕子”連接的線,弟弟則那拿著“燕子”地舉著,突然一陣輕風(fēng)吹來,吹得樹葉沙沙作響,哥哥聽見了,一聲令下:“放!”弟弟用力向上一拋,風(fēng)箏搖搖欲墜,果然,啪,風(fēng)箏來了個倒栽蔥,弟弟灰心喪氣,哥哥鼓勵地說道:“失敗乃成功之母,我們再戰(zhàn)風(fēng)箏!”弟弟站起來,和哥哥放了一次又一次,終于,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谕杆{(lán)的'天空里。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。放在此時,公園里的景象描寫得淋漓盡致!
做風(fēng)箏作文2
今天是個放風(fēng)箏的好日子。我們學(xué)校第一屆放風(fēng)箏比賽就在今天舉行。
我們班的同學(xué)為了迎接比賽,都非常認(rèn)真地做著準(zhǔn)備。失敗是成功之母,在經(jīng)歷了一次次的失敗后,我們終于把“奧特曼”風(fēng)箏做好了,迫不及待地跑去操場。
今天同學(xué)們特別興奮,早早兒就排好隊(duì)等在了操場上。裁判(cáipàn)老師一聲令下“預(yù)備放”,同學(xué)們就撒(s。╅_雙腿跑了起來。天空中頓時飛著“蝴蝶”“老鷹”“蜻蜓”“鸚鵡(yīng wǔ)”等各種各樣的風(fēng)箏,花花綠綠,漂亮極了。一時間,天空就像是一個熱鬧的.動物園。我們的“奧特曼”風(fēng)箏在天空中格外顯眼,它好像在保護(hù)著這些動物,讓它們不被怪物吃掉。
這次的放風(fēng)箏比賽不僅讓我們大開眼界,更鍛煉了我們的動手能力。我們都非常高興,希望學(xué)校以后還舉辦這樣的比賽!
做風(fēng)箏作文3
我做風(fēng)箏時,先準(zhǔn)備材料:幾塊布、幾根竹桿、幾根塑料桿、一個把手和紅黃藍(lán)白這四種顏色的線團(tuán)以及打孔機(jī)、針線。
我為什么做風(fēng)箏呢?因?yàn)榻裉焯鞖夂芎,是放風(fēng)箏的最好時機(jī),所以,我就要做風(fēng)箏來玩。
開始做風(fēng)箏了,我先選好材料,用打孔機(jī)把塑料桿打上孔,再把它們組裝起來接著和布連接起來,然后用針線把風(fēng)箏和線連起來。最后,的線卷在把手上。這樣,一個風(fēng)箏就做好了!
做完這一切后,我便在小區(qū)里,迎著風(fēng),把我親手做的'風(fēng)箏送上藍(lán)天。
做風(fēng)箏作文4
今天,我去做風(fēng)箏。阿姨給我的風(fēng)箏是“半成品”,之后只需加固、上色、綁線,就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。
我選的風(fēng)箏上有一對蝴蝶,在香氣撲鼻的鮮花中起舞,樣子極美,被我稱為“ 蝶戀花”。
我先用一根細(xì)細(xì)的竹竿把它加固再加固,然后上色。我采用了艷色繪翅膀,用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色,在蝴蝶身上添上了最美的'一筆。使它變得更動人,更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花,那一朵朵花像一個個幼小的生命,讓人憐愛、呵護(hù)。
最后一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。
我對我做的風(fēng)箏格外呵護(hù),手抱著它,眼中流露出喜愛,好像它不是風(fēng)箏,而是一件價值連城的藝術(shù)品。
我希望風(fēng)能在它飛翔時守護(hù)它,帶著我的夢想,在那無邊無際的藍(lán)天里,一起飛翔!
做風(fēng)箏作文5
一天早上,陽光明媚,有一點(diǎn)風(fēng)。天空中有許多美麗的風(fēng)箏。
今天,我媽媽和爸爸去公園放風(fēng)箏。我爸爸從外面的商店買了一只像鳥一樣的風(fēng)箏。我爸帶我去一個空地教我放風(fēng)箏。首先,我爸爸讓我一只手拿著風(fēng)箏,另一只手拿著風(fēng)箏線。然后,有一點(diǎn)風(fēng)。當(dāng)我把風(fēng)箏扔上來時,它飛到了天上。過了一會兒,我以為它能飛上天,她就倒在了地上。我很難過。我站起來一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試,爸爸又教我。這次,我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線。我用力把風(fēng)箏扔了上去。這次,我成功了。風(fēng)箏終于飛上天空,風(fēng)很大。我的風(fēng)箏飛得很高,它正要把我?guī)У剿{(lán)天。小鳥風(fēng)箏旁邊有一只可愛漂亮的`小貓,好像在說:“小鳥,小鳥,我來告訴你我的過去。”小鳥說:“好吧,好吧,等你說完了,我告訴你我的經(jīng)歷。”他們兩個聊得很開心。你說你的,我說我的,好像是一對好朋友,飛啊飛啊。他們要飛向天空,飛得如此之高。我把線拉了回來。
今天爸爸教我放風(fēng)箏,我很開心。
做風(fēng)箏作文6
今天,莊老師布置了一個課外作業(yè),要求每一個同學(xué)自做一個風(fēng)箏,在下周將要舉行風(fēng)箏比賽。
我為了更好地完成這個任務(wù),一到家,我就先認(rèn)真地做完書面上的作業(yè)。接著又匆匆去商店購買了有關(guān)風(fēng)箏的材料。有竹棒、長長的塑料線,還要非常細(xì)致地畫圖案。做好這些準(zhǔn)備工作后,我把這些材料一件一件地拼裝起來,組成風(fēng)箏。呀,終于完成了,我的第一只風(fēng)箏在我手中誕生了解
我拿著風(fēng)箏抓上家后面的`小山坡,真好,風(fēng)很大,是個放風(fēng)箏的天氣。我拿起風(fēng)箏,奔了起來,呀,風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛起來了。
試飛成功了,我好高興呀!
做風(fēng)箏作文7
星期天,我做完作業(yè),就準(zhǔn)備做風(fēng)箏。可是我不會做,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水跟畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線,一只小燕子的'輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié),另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風(fēng)箏,我跟爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風(fēng)箏?墒峭饷嫦铝擞,我們只好等有風(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來,可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。
我愛我做的風(fēng)箏。因?yàn)槭俏业呐,也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的?/p>
做風(fēng)箏作文8
今天,我和爸爸在奶奶家的后花園放風(fēng)箏。
我一邊放一邊跑,結(jié)果我每次都失敗了,我很氣餒,但是爸爸告訴我一個小竅門:要我順著風(fēng)向跑,我抱著將信將疑的態(tài)度又嘗試了一下,終于成功了,我開心得跳了起來!風(fēng)箏像老鷹一樣在空中盤旋著,最后越飛越高,當(dāng)它要撞上一幢樓的墻時,爸爸提醒了我一下,但是我已經(jīng)來不及把風(fēng)箏的線拉回來了,后來只能眼睜睜地看著它飛到了樓頂上。
雖然這次放風(fēng)箏不算很成功,但是我今天還是很開心。等下次再放的時候,我就有了第一次的`經(jīng)驗(yàn),不會再犯同樣的錯誤了,相信我會比這次放得更好,更久!
做風(fēng)箏作文9
每次去英語角,我都會學(xué)著做很多好吃的或者手工藝品。這個英語角是做手工的:怎么做風(fēng)箏。首先,我們準(zhǔn)備了制作風(fēng)箏的材料,包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。
由于沒有風(fēng)箏的.十字架,我們用兩根筷子代替十字架,然后用一塊紙板剪下風(fēng)箏的形狀。我剪了一個菱形,然后把綁好的十字架放在菱形紙板后面,然后用絲帶做一個蝴蝶結(jié),放在紙板下面。最后,把繩子綁在十字架上,作為拉風(fēng)箏的繩子。
老師還教我們,風(fēng)箏的英文單詞是“風(fēng)箏”,放風(fēng)箏的英文單詞是“flyakite”。英語角很有趣,讓我學(xué)到了更多的英語單詞和如何做手工。
做風(fēng)箏作文10
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇值揭荒暌欢鹊拇禾,現(xiàn)在是二三月的春日里,放風(fēng)箏是公園里經(jīng)?吹降那榫埃裉,我們313班的同學(xué)一起畫風(fēng)箏。
當(dāng)潘老師拿著風(fēng)箏進(jìn)來時,整個教室開始沸騰起來,老師先用廢報紙鋪?zhàn)烂妫驗(yàn)榕伦雷优K,再發(fā)放材料:風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等,風(fēng)箏剛發(fā)下來是無生無趣的,連風(fēng)箏的感覺都沒有,接著,我大顯身手,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說話:“幫我穿上華麗的衣裳吧!小主人啊,求求你啦!”我用黑色畫眼睛,用綠色畫腿,用黃色畫翅膀,一只無生無趣的'風(fēng)箏,在我一筆一畫下畫得栩栩如生,然后,放在紙上晾曬,哎呀,一不小心把水倒到衣服上啦!老師說:“去洗一下好了!”最后,等晾干了,才系上風(fēng)箏線,我大功告成了,心里十分開心。
看著我畫的風(fēng)箏,覺得它已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空,乘著自己的夢想,飛到了遙遠(yuǎn)的地方去了……
做風(fēng)箏作文11
春天來了,又到了放風(fēng)箏的季節(jié),以前的風(fēng)箏都是媽媽給我買的,這次老師讓我們自己做我真開心。
我先用四條小竹片來粘成一個四邊形,用兩條竹片把它們的對稱角連起來,這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來漂亮的膠紙,把它剪成一個蝴蝶的形狀。剪好后,用膠水把蝴蝶狀的`膠質(zhì)粘到四邊形上,這樣,一個簡單的風(fēng)箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點(diǎn)修飾,剪好幾條又長又細(xì)的膠紙,把它粘到蝴蝶的尾部,使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮。做風(fēng)箏的最后一道工序就是拉線了,我找來細(xì)絲線,把它綁在風(fēng)箏的骨架中間,這樣,一個簡單漂亮的風(fēng)箏就算是完工了。
我拿著自制的風(fēng)箏到廣場上去放的時候,很多人看了都說這風(fēng)箏很漂亮,我很開心!
做風(fēng)箏作文12
這學(xué)期綜合課上孫老師叫我們做傳統(tǒng)風(fēng)箏了。我決心一定要好好學(xué)才行。
做風(fēng)箏,對于我們每一個學(xué)生來說真的是“大姑娘上花轎”——頭一回啊!不過,大家學(xué)得還是很用心的。孫老師讓我們準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的材料,有竹簽、皺紋紙、線、膠水等。接著在上做風(fēng)箏的課程時候,老師先給我們講了主要過程:"首先,用一張紙盒般硬的紙,在剪成自己喜歡的風(fēng)箏的身體,然后至少在上面插上2個筷子般的小棍兒粘到紙上,然后在做個小條放在風(fēng)箏的尾巴那里,然后在裝飾一下,最后在栓上個線就做好了."
然后老師就發(fā)紙讓我們做,我們做的風(fēng)箏都不同,有的.同學(xué)做的像燕子,有的像魚,有的像一只小鳥.我做的可認(rèn)真了!光是做骨架就要經(jīng)過劈竹子,削竹子,彎骨架,再到綁扎定型等步驟。可難了。不過,咱不怕!別人能行,我也一定能行!相信不久的將來,又一個風(fēng)箏藝人就要誕生了。哈哈。希望中國傳統(tǒng)的民俗文化,能夠在我們的手中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大哦!
做風(fēng)箏作文13
在一個雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時,一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會神地看著:蜻蜓的一對翅膀大大的.,薄薄的,而且就是對稱的,身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細(xì)扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都就是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛,果然成功了。
做風(fēng)箏作文14
春天到了,萬物蘇醒,春風(fēng)徐徐,讓人感到?jīng)隹。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。
說做就做,我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料:有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏,所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形,把兩根小棍子搭成一個十字架,在中間接點(diǎn)上涂上膠水,這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上,包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊,并用透明膠固定,把繩子從十字架上穿過打個結(jié),繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣,一個風(fēng)箏出世了。
我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛,興奮不已。
從這件事中我懂得了:只有享受自己的'勞動成果才是最快樂的。
做風(fēng)箏作文15
今天老師給我們布置了一個特別的手工作業(yè)。你知道是什么嗎?答案是做風(fēng)箏。我想和爺爺一起做風(fēng)箏。一大早起來,跑到爺爺房間喊:“爺爺,起來,幫我做風(fēng)箏!睜敔敱犻_眼睛,說:“好,好,我給你做!蔽液蜖敔斦伊四竟骱筒牧希_始動手。中間,我們聊了幾句。
爺爺說:“我可愛的'孫女,你怎么會想到做風(fēng)箏呢?”我說:“我必須做老師布置的作業(yè)。而且老師還答應(yīng)我們:“放假來校園,我們就放風(fēng)箏。”爺爺說,“好吧,我和你一起做!
我聽了,跳了三尺高,點(diǎn)頭表示同意。我們在中間遇到了一些困難,但我們解決了問題。風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。你知道我做了什么嗎?蝴蝶一樣,很可愛,大眼睛,漂亮的彩色翅膀。我們還進(jìn)行了一次試飛,取得了成功。
當(dāng)時我是因?yàn)樘硬潘さ沟。風(fēng)箏那么成功,我開心到不知道怎么感謝爺爺,風(fēng)箏!凱特,如果你想幫我贏得比賽,我的希望就在你身上。
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