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成長的腳印作文

時間:2024-06-14 11:38:59 話題作文 我要投稿

成長的腳印作文通用【3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的腳印作文通用【3篇】

成長的腳印作文1

  成長是無盡的階梯。一步一步的攀登,回望來時路,粲然一笑;轉(zhuǎn)過頭,向著前方,無言而努力的繼續(xù)攀登。

  兒時的,一天晚上。

  “大灰狼看見了小紅帽!卑职址畔率种械摹陡窳滞挕!靶⌒〖t帽被吃掉了嗎?”“要想知道結(jié)局,那就乖乖睡覺!蔽覄倻(zhǔn)備躺下,媽媽就走過來。“兩位故事大神,吃完蘋果再睡覺!眿寢尠涯莻圍裙扔在了爸爸。媽媽撒腿就跑。我和爸爸迅速追了出去

  兒時的家里,我們留下了幸福的腳印。

  二年級時,踢球比賽。

  隊友把球傳給了我,我似一顆子彈一樣往前沖,躲過了一個又一個奪人心魄地攔截,一腳向球門射去。只聽那“啊”的一聲,守門員倒在了地,他迅速起來一跺腳,眼睛斜視著我,我笑著說:“對不起!彼偷某姨哌^來。我接過球,向球門踢去,球進(jìn)了!

  足球場上,我留下了拼搏、自信的腳印。

  上學(xué)期的一個黃昏。我踩著自己的影子獨(dú)自走在回家的路上。

  到了家,我長嘆了一口氣“哎”,居然被這道題絆了個狗啃泥,害我被扣了五分。接著,我把能找找到這類題型,通通揍了一遍。直到它們蜷縮在書本里像我豎起了白旗。

  學(xué)習(xí)的.道路上,我留下追求完美的腳印。

  命運(yùn)要你成長的時候,總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。不要害怕,不要放棄,愈挫愈堅,積極前進(jìn),這樣我們會不斷的成長。

成長的腳印作文2

   成長史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。成長是一個人成熟的標(biāo)志,成長是一個人不斷走向成功的過程,成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。

  小時候,無憂無慮自由自在才是最好,兒時的我不懂得長大是什么,只想著按照自己的想法做自己想做的事情,兒時的我常常牽著媽媽的手,鬧著媽媽給我買棒棒糖,兒時的我常常光著腳丫走在光滑的小路上,兒時的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭;貞泝簳r的種種,感覺自己很幼稚很無奈,常常在父母的庇護(hù)下成長,無憂無慮,自由自在,沒有任何壓力,沒有任何責(zé)任。兒時成長的腳印是輕快愉悅自由的。

  長大后,奮發(fā)向上,不斷攀登才是成長,長大后的我,明白了成長的意義,懂得了自己的使命。為自己的明天加油,為自己的未來增彩。長大后的我,為了自己的理想奮斗,為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。長大后的我,不但使自己的知識有所提高,而且使自己的靈魂得到了升華,得到了鍛煉。長大后的我,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,不斷努力,不斷奮發(fā),是自己在獲得知識的同時提高自己的內(nèi)在潛能。長大后成長的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動力的。

  而現(xiàn)在,為了自己的理想,為了自己的.目標(biāo),不斷前進(jìn)向上才是成長,F(xiàn)在的我,成長對我是一種考驗(yàn),而現(xiàn)在的我,為了自己的理想常常一個人在燈光下學(xué)習(xí),奮斗。成長使我從幼稚走向成熟,從活潑走向穩(wěn)重,從父母的懷抱中走想了社會這個大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

  成長的道路并不是一方風(fēng)順的,是曲折的,是泥濘的,布滿了荊棘。我們要不言放棄,正是成長的過程,才磨練出堅強(qiáng),不言敗,自信的我們。

成長的腳印作文3

  成長就是腳印,有大的,又有小的。

  雨后清晨,鳥兒唱著那主旋律,小溪唱著副旋律,我的思緒,也回憶到過去。

  兒時,記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生,當(dāng)媽媽正在移開沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時,幼稚的我,拿了一塊花生牛皮糖,笑了笑,遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖,流下了眼淚,但那不是苦澀的淚水,而是欣慰的淚水。

  這個腳印告訴我,媽媽很辛苦,我們要從小孝順父母。

  稍大時,跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉,當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時,我不小心和媽媽走丟了,我的哭聲恍若一杯中藥,苦澀之極,正當(dāng)我心灰意冷時,我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的'夢想,愿意默默耕耘,生命就敢給你奇跡!”奇跡發(fā)生了:媽媽突然把我抱起,那一刻梧桐樹在歡呼,小鳥在唱歌。

  這個腳印告訴了我,媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。

  現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生,一個寧靜的上午,被我同桌的一句話給打斷了,坐在我后面的同學(xué)告狀,老師便罰我和我同桌抄課文,我沒講話,便去評理,老師說:“你最近很反常,也來抄抄吧!蹦翘熘形,我用麒麟臂迅速抄完。

  這個腳印告訴我,以后不能亂告狀。

  成長是我們每個人都必須要經(jīng)歷的路途,路途中會有歡聲笑語,也會有烏云密布。

  雖然我不懂所有的人間滄桑,但已經(jīng)懂得了一部分,以后等我成長了要懂得更多的道理。

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