小組規(guī)章制度（精華）
在充滿活力，日益開放的今天，制度使用的頻率越來越高，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的小組規(guī)章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小組規(guī)章制度1
為了保證《黨章》學(xué)習(xí)小組正常的學(xué)習(xí)秩序，并圓滿完成組內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定下列有關(guān)制度和紀(jì)律規(guī)定，望全體學(xué)員要嚴(yán)格執(zhí)行，自覺遵守。
小組工作任務(wù)：
第一條：向全體成員講授和宣傳中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)等基本理論知識，加深成員對黨的認(rèn)識，增加黨組織在群眾中的透明度，使成員自覺地向黨組織靠攏。
第二條：引導(dǎo)全體成員學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)路線、方針、政策，特別是國內(nèi)的新聞要事，提高成員的理論水平和參政、議政的.意識。
第三條：關(guān)心掌握并正確引導(dǎo)各成員的思想發(fā)展動態(tài)，逐步提高成員的思想覺悟，端正其入黨動機(jī)，在集體活動中發(fā)揮先鋒模范作用，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
第四條：向全體成員介紹入黨的程序、入黨的條件及其他事項，鼓勵其積極提出入黨志愿。
第五條：小組將定期進(jìn)行成員評議，并及時向系黨支部推薦發(fā)展對象，并為發(fā)展新黨員提供參考意見，以便做好推優(yōu)工作。
第六條：黨章學(xué)習(xí)小組是由入黨積極分子和申請加入中國共產(chǎn)黨者組成，其工作原則是民族集中制。
管理制度：
第一條：小組成員必須嚴(yán)格遵守各項有關(guān)規(guī)定，成員有退出學(xué)習(xí)小組的自由，但需要寫書面申請，字?jǐn)?shù)不少于1000字。
第二條：小組成員必須參加小組活動。若有特殊情況不能參加者，應(yīng)向負(fù)責(zé)人以書面形式請假，之后應(yīng)了解本次活動的內(nèi)容及任務(wù)。11級給水排水工程黨章學(xué)習(xí)小組
第三條：小組成員參加活動后，應(yīng)以書面形式向小組匯報思想狀況，交給各小組的負(fù)責(zé)人審批，歸檔，以供查閱。
第四條：考勤項目包括所有的學(xué)校教學(xué)活動和小組活動，考勤結(jié)果會定期公布。
第五條：整個學(xué)習(xí)過程中，如有兩次以上未經(jīng)批準(zhǔn)就擅自缺席者作自動脫離小組處理，并取消其參加任何與黨校有的關(guān)活動的資格。
第六條：在學(xué)習(xí)的過程中，無論是小組活動，還是學(xué)校上課，都不允許遲到，更不允許早退。若遲到兩次以上，將被警告，并進(jìn)行再次考察。
第七條：每個小組成員所在的寢室，每次的寢室評比，必須達(dá)到良好及良好以上。
第八條：每個組員都有監(jiān)督和被監(jiān)督的權(quán)利，無論哪個組員（包括負(fù)責(zé)人）犯錯，都要
受到處罰，無特例。
組員守則：
第一條：注重理論學(xué)習(xí)，專業(yè)理論和科學(xué)文化知識，加強(qiáng)黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。
第二條：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，正確處理學(xué)習(xí)矛盾，掌握自學(xué)方法，養(yǎng)成刻苦
鉆研，獨(dú)立思考的學(xué)風(fēng)。
第三條：覺遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不無故曠課。
第四條：虛心求教，積極參加專業(yè)和班級組織的集體活動，關(guān)心同學(xué)并與其共同進(jìn)步。
第五條：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，不斷總結(jié)、提高、完善自己，圓滿完成各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
總結(jié)評比制度：
第一條：每人每學(xué)期要對工作實施情況進(jìn)行認(rèn)真回顧和總結(jié)，并以書面材料上交存檔。
第二條：每期培訓(xùn)結(jié)束應(yīng)有專題總結(jié)，并對教學(xué)和討論結(jié)果提出意見和建議。且每個組員都要寫出學(xué)習(xí)小結(jié)，并適時地交流學(xué)習(xí)體會。
第三條：學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)考勤的情況和學(xué)習(xí)結(jié)果，進(jìn)行優(yōu)秀組員的評比。
優(yōu)秀學(xué)員評選條件
第一條：自覺遵守校業(yè)余黨�！饵h章》學(xué)習(xí)班的管理制度和有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，出滿勤并無發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
第二條：學(xué)員在組內(nèi)的考試成績均在良（８０分）以上
第三條：能自覺遵守校業(yè)余黨校《黨章》學(xué)習(xí)班的各項規(guī)章制度，出滿勤，并無發(fā)現(xiàn)違規(guī)者。
第四條：討論前要做到：認(rèn)真復(fù)習(xí)授過課的內(nèi)容，根據(jù)自己的領(lǐng)會和認(rèn)識，認(rèn)真寫好發(fā)言提綱；討論中要積極發(fā)言，并敢于敞開思想，聯(lián)系自己的思想實際談?wù)J識；討論中要認(rèn)真聽取同學(xué)們的發(fā)言。
第五條：學(xué)習(xí)期間在保證質(zhì)量的前提下，認(rèn)真寫好兩篇以上的稿件（心得體會、思想?yún)R報，觀后感等）。
小組規(guī)章制度2
（1）團(tuán)隊成員均本著熱心公益事業(yè)，樂于助人的理念，自愿加入，遵守團(tuán)隊的管理制度。
�。�2）團(tuán)隊活動由所有成員共同商榷決定，使民主制度深入團(tuán)隊，從而減少團(tuán)隊矛盾，高效率的工作。
（3）團(tuán)隊成員在高效完成計劃的分內(nèi)工作時，應(yīng)盡心協(xié)助其他成員的工作，以達(dá)到人員的高效利用，促進(jìn)活動順利進(jìn)行。
�。�4）所有成員都擁有監(jiān)督其他成員的權(quán)利，并提出合理的'意見。
（5）所有成員在工作時間，必須身著隊服。
（6）所有活動統(tǒng)一進(jìn)行，不得私自外出，保證人員調(diào)配以及成員的安全。
�。�7）每周一次團(tuán)隊會議，隊員回報一周工作情況，不得無故遲到早退。
�。�9）活動中時刻維護(hù)團(tuán)隊和學(xué)校的形象，行為舉止需符合大學(xué)生行為規(guī)范。
小組規(guī)章制度3
為了能更好地管理獸藥協(xié)會實驗室，特此制定以下規(guī)章制度；望協(xié)會實驗小組成員嚴(yán)格遵守。
1、任何人嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)吸煙，賭博及打鬧。任何人不得將飯菜及零食帶入實驗室。
2、實驗小組將定期考核，協(xié)會小組成員必須每天完成老師所交任務(wù)。
3、協(xié)會所有成員不得無故私帶非協(xié)會成員進(jìn)入實驗室。
4、非獸藥協(xié)會成員在未經(jīng)協(xié)會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人同意下不得隨意帶進(jìn)實驗室。
5、協(xié)會所有成員在未經(jīng)相關(guān)管理人員的同意下不得將實驗室的任何物品帶出實驗室；若需要借出，須按規(guī)定填寫借條，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。
6、實驗室一切物品在借出后如有丟失、損壞及一切人為使用不當(dāng)而導(dǎo)致該物品無法正常使用的，一律按照該物品的原價進(jìn)行賠償。
7、安排值班的人員必須按時值班，不得無故離職，如有事、須以書面的'形式向組長和會長請假。超過三次缺勤算自動退組。
8、安排了值班的人員每天必須保持地面、墻面、桌面及窗戶的干凈、整潔。
9、實驗室所有物品，任何人使用后必須將其放回原處，并保持其完好、整潔。保持肅靜和公共衛(wèi)生清潔，不得、隨地吐痰、亂扔紙屑
10、實驗室鑰匙只由會長及當(dāng)天值日干事所有，任何人不得私自配匙。
11、所有人員在離開實驗室前必須關(guān)門、柜、窗、電等。
12、實驗室一切物品歸獸藥實驗室和獸藥協(xié)會所有，任何人不得將其占為己有。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦
13、實驗室儀器設(shè)備，應(yīng)由專人管理維護(hù)，儀器設(shè)備進(jìn)入實驗室后，管理人員要認(rèn)真檢查，保持儀器的使用壽命。
14、實驗室儀器設(shè)備的存放，必須保持設(shè)備完好，清潔整齊，做到實驗使用方便
15、在實驗課中，未經(jīng)指導(dǎo)教師檢查批準(zhǔn)，不得事先接通電源，避免接錯線路造成人身損傷和儀器故障的發(fā)生。
16、在實驗課中，使用儀器設(shè)備，必須在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，按操作規(guī)程操作，嚴(yán)禁隨意搬動，違章操作。
17、實驗課結(jié)束后，做好實驗記錄，檢查設(shè)備儀器，清理實驗環(huán)境，整理儀器。
18、實驗室管理人員，要加強(qiáng)崗位責(zé)任制，經(jīng)常檢查、維修儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備處于良好狀態(tài)。實驗小組定期開會做總結(jié)，不得無意曠會。
19、如有加入實驗組，必須有組長，會長推薦，老師審核方能進(jìn)入實驗小組。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦耐勞，
20、實驗小組人員必須做到隨叫隨到，有事請假，不得無意請假，否則算自動退組。實驗下組定期考核通過者留下，未能通過者自動退出。
以上條例凡獸藥協(xié)會實驗組成員必須遵守沒有特權(quán)，如有違反，輕則給予嚴(yán)厲批評，重則踢出實驗小組；希望大家互相監(jiān)督，共同將獸藥協(xié)會創(chuàng)建的更好。
小組規(guī)章制度4
一、學(xué)習(xí)小組的建立制度
1、集體原則
小組是一個高度凝結(jié)整合的集體，小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評價都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個人目標(biāo)，即小組成員不僅要努力爭取個人目標(biāo)的實現(xiàn)，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標(biāo)。
2、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)每個學(xué)習(xí)小組要有合作精神、團(tuán)隊意識和集體觀念，按照周、月、期中、期末分階段設(shè)立小組成員的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)，組內(nèi)分階段組長做好總結(jié)和討論，各小組之間互相監(jiān)督，形成一種競爭意識。
3、小組的編制
以學(xué)習(xí)成績互助等為依據(jù)，分成9個小組，每組5人。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。組長：第一組、蔡秋燕第二組、吳佳英第三組、陸賢芬第四組、劉康莉第五組、周宇第六組、談思佳第七組、沈雅娟第八組、宋旭燕第九組、
二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范
�。ㄒ唬┙M長責(zé)任制組長職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。
1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，起榜樣、示范作用。
2、組織開展合作學(xué)習(xí)，每天檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、交流討論、各科作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄，不能內(nèi)部解決的問題及時請教任課老師。
3、組長分階段將組員表現(xiàn)情況按時反饋給班主任和組員。堅決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。
（二）合作學(xué)習(xí)要求
1、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)是做到分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀(jì)律。
4、按時完成各學(xué)科的作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣。
5、在討論中，成績最好的主持討論，成績中等的做記錄，成績偏下的發(fā)言，再由成績好的補(bǔ)充；如果題目內(nèi)容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機(jī)會。
6、討論交流要在獨(dú)立完成的前提下展開。
7、小組之間互相監(jiān)督，采取“建議-整改”形式展開。
�。ㄈ┬〗M評價制度
獎罰表
小組長按周真實的統(tǒng)計本組平均分，并以周為單位算出月、期中、期末平均分。（小組長的得分必須得到本組組員認(rèn)可。）
三、評價結(jié)果
各小組每周匯總一次，并評出優(yōu)秀小組長一名。下周歸0，重新計算。每一個教學(xué)月匯總一次，下個教學(xué)月歸0,重新計算。每月班級將評出月度最具潛力學(xué)員、月度優(yōu)秀管理員，給予加分獎勵。學(xué)期末將評出年度優(yōu)秀管理員和年度優(yōu)秀學(xué)員，并給予加分獎勵。附表：1004班第組組內(nèi)積分表
工作小組規(guī)章制度修改記錄
1、每周舉辦一次小組學(xué)習(xí)討論會，討論會分為組員主講和討論兩個環(huán)節(jié)，討論內(nèi)容主要為業(yè)內(nèi)新知識介紹與技能培訓(xùn)方面。
2、文檔管理員負(fù)責(zé)主講人的排班。當(dāng)次討論會的主講人應(yīng)提前兩周將講演資料（如PPT）提交至小組文檔管理員。如因故不能按時主講，需提前與小組文檔管理員協(xié)商解決，不影響小組討論會正常開展。
3、小組學(xué)習(xí)討論會實行簽到制度并納入到考核體系內(nèi)，由小組文檔管理員負(fù)責(zé)。組員需按時參加，如有特殊事宜需提前請假告知。
4、小組成員輪流完成學(xué)習(xí)討論會輪流會議記錄。
5、小組各類文檔、小組成員個人活動記錄以及考核工作由小組文檔管理員統(tǒng)一管理。
6、小組進(jìn)行嚴(yán)格的考核體制，進(jìn)行評分考核。小組一個季度進(jìn)行一次考試，試卷由小組共同擬定，考試成績納入考核評分。
7、年底對組員進(jìn)行考核，考核未達(dá)標(biāo)者視為自動離開小組，同時優(yōu)秀者有相應(yīng)獎勵。
8、小組考評人員每兩個月進(jìn)行一次輪換。
9、如其他成員對某一成員負(fù)責(zé)的項目感興趣，可以在領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)下一同參與。
10、小組每月進(jìn)行一到兩次小組娛樂活動。
11、小組成員在工作和生活中需要互相幫助，多做交流，共同努力。
12、其他細(xì)節(jié)見附件說明。
附件：
1、每周討論會暫定安排在每周三17：00～18：00，約1小時左右。
主講大約30分鐘左右，剩下30分鐘由其他小組成員對其演講進(jìn)行討論或者可以提出自己最近工作中的問題和建議。
2、小組娛樂活動內(nèi)容由大家集思廣益，如爬山、唱歌、吃飯等。
3、其他未盡事宜由小組成員共同討論決定。渭陽小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)制度
一、學(xué)習(xí)小組的建立制度
1、異質(zhì)原則
依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達(dá)到相對平衡。
2、集體原則
小組是一個高度凝結(jié)整合的`集體，小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評價都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個人目標(biāo)，即小組成員不僅要努力爭取個人目標(biāo)的實現(xiàn)，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標(biāo)。
3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)
學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊意識和集體觀念，從而實現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，小組成員既要積極承擔(dān)個人責(zé)任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、小組的編制
以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)（與科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)）等為依據(jù)，從每部分中抽取一人組成一個組，每組4-6人。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。
5、組員的交換
在小組合作學(xué)習(xí)中，需要學(xué)生學(xué)會在組類互助學(xué)習(xí)的同時也要求小組和小組之間學(xué)會正當(dāng)?shù)母偁�，有時學(xué)生會將這種情緒帶到課堂之外的生活中，久而久之，將不利于學(xué)生身心的健康成長和學(xué)生之間的友好團(tuán)結(jié)。為了杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，要求各小組成員之間經(jīng)�；Q交流。
二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范
�。ㄒ唬┙M長職責(zé)
組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。
1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時時處處帶頭維護(hù)小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。
2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，落實課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。
3、分配小組學(xué)習(xí)任務(wù)，如探究活動、展示活動等，組長應(yīng)對組員進(jìn)行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，是每個組員得到鍛煉。
4、組織小組合作學(xué)習(xí)活動的快速、有序開展。
5、小組長遵照小組合作制度對組員進(jìn)行客觀評價并將結(jié)果按時反饋給班主任和組員。
�。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí)要求
各小組長應(yīng)本著對每個組員負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進(jìn)行評價。堅決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。
1、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)時做到分工中又有協(xié)作。
2、遵守課堂紀(jì)律。
3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。
4、組員要按時完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣。
5、每個組員都要有公平的鍛煉機(jī)會，輪流完成各項任務(wù)，要鼓勵幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行更多的鍛煉。在討論中，成績最好的主持討論，成績中等的做記錄，成績下等的發(fā)言，再由成績好的補(bǔ)充；如果題目內(nèi)容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機(jī)會；6、交流一定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，通過交流取長補(bǔ)短，共同受益。
�。ㄈ┬〗M評價
1、加分獎勵機(jī)制：
考核主要從預(yù)習(xí)完成情況、課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成情況三個方面進(jìn)行，預(yù)習(xí)完成情況以組員實際完成的預(yù)習(xí)任務(wù)情況為依據(jù)，將組員劃分三個等級（ABC）依次計1.2.3分；課堂表現(xiàn)情況根據(jù)學(xué)生參與課堂的實際情況按三個等級（ABC）依次計1.2.3分；作業(yè)完成質(zhì)量情況按三個等級（ABC）依次計1.2.3分。
2、扣分懲罰機(jī)制：
�、偌o(jì)律：課堂上不得有隨意講話，睡覺，看小說，遲到、早退、曠課等違紀(jì)情況，積極參加班級和組上組織的各項活動，不推諉，不缺席。
組員如有違反上述要求的，每次扣1分。
②自主學(xué)習(xí)：要獨(dú)立完成預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和反饋檢測任務(wù)，組員要按時完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣；按照考試要求完成各科目的平時檢測。凡未完成預(yù)習(xí)等任務(wù)的一次扣1分；缺交作業(yè)一次扣1分，作業(yè)、測試抄襲每次扣1分。
�、酆献鹘涣鳎航M員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動；在課堂合作學(xué)習(xí)中，一天內(nèi)不參與課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之外者，扣1分；一天內(nèi)不進(jìn)行互幫互學(xué)的，扣1分。
3、評價結(jié)果
各班級每天將小組得分小計。然后歸零，重新計算。每周將小組得分匯總一次，每五周合計一次。并依次將分?jǐn)?shù)填入《小組合作學(xué)習(xí)評價統(tǒng)計表》中。每五周學(xué)校將在各班評出優(yōu)秀小組，并給予適當(dāng)獎勵。學(xué)期末學(xué)校將評出年度優(yōu)秀小組長、年度小組合作優(yōu)秀班級體。并給予適當(dāng)獎勵。
小組規(guī)章制度5
公司合同鑒定領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)合同的監(jiān)督和管理工作，其主要職責(zé)是：
1、按照《合同法》和國家有關(guān)法律、法規(guī)，制定并組織實施公司合同管理的規(guī)章制度；
2、幫助、指導(dǎo)公司內(nèi)部承辦部門依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及公司合同管理的規(guī)章制度建立本部門合同管理的規(guī)章制度，督促落實合同管理承辦人員；
3、辦理公司法定代表人對以公司名義對外簽訂合同人員的年度授權(quán)委托和單項授權(quán)委托；
4、辦理設(shè)計和管理公司合同專用章；
5、負(fù)責(zé)公司合同的指導(dǎo)、審查和糾紛的.處理及參與重大和法律關(guān)系復(fù)雜的合同的談判、招標(biāo)，并指導(dǎo)各承辦部門的合同管理工作；
6、管理、推行和使用合同的統(tǒng)一；
7、考核各部門的合同管理工作，查處違反合同管理辦法和利用合同進(jìn)行違法違紀(jì)行為的案件，提出獎懲建議；
8、組織合同管理人員及承辦人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；
9、對所有合同統(tǒng)一編號、登記臺帳、分類歸檔；
10、公司規(guī)定的其它職責(zé)。
小組規(guī)章制度6
為了深化課堂教學(xué)改革，充分挖掘合作小組的潛能，我校從20xx年起，實行了小組合作學(xué)習(xí)與日常表現(xiàn)一體化管理，對小組成員進(jìn)行捆綁式評價，努力把合作小組建成為一個有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊，以此為突破口，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一些嘗試整理如下。
一、小組編排
1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則，對全班學(xué)生進(jìn)行分組。分組時，教師充分考慮學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進(jìn)行差異組合。
二是實行“基本均衡，公平分組”。小組之間成績基本均衡，克服差生集中在某一小組，便于小組之間公平競爭，提高學(xué)生的競爭需求。
2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜，小組成員基本穩(wěn)定，每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當(dāng)微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長一名，負(fù)責(zé)小組的.合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中，人人都是學(xué)習(xí)的主體，管理的主人，可設(shè)置紀(jì)檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員，也可實行輪流負(fù)責(zé)辦法，讓每個學(xué)生有鍛煉的機(jī)會。
二、小組文化
1、起好組名。各小組均創(chuàng)設(shè)了富有個性、積極向上的組名，響亮而有感召力，以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言，也有的直接以小組長的名字為組名，提高小組長的權(quán)威性和責(zé)任感。
2.形成組訓(xùn)。合作小組成員通過討論，選擇名言、警句、格言，形成自己的組訓(xùn)。高年級的同學(xué)還一起斟酌，自我設(shè)計激勵性的組訓(xùn)，有效激發(fā)了小組成員的進(jìn)取心，增強(qiáng)了合作小組的凝聚力。
3、確定組規(guī)。小組成員按照校規(guī)和班級公約，自主制定自己組的組規(guī)，就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行，用組規(guī)增強(qiáng)各成員的自律意識和自我管理意識。
4、制作組牌。在班主任老師的指導(dǎo)下，各合作小組均制作小組標(biāo)志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名，形成的組訓(xùn)，制定的組規(guī)編輯整理，制作精美，讓其提醒和激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板，黑板按小組劃分展示區(qū)，作為小組課堂書寫展示使用，同時把小組的突出成績進(jìn)行表彰性展示記錄，讓學(xué)生看到榮譽(yù)和成績，從而增強(qiáng)榮譽(yù)感、幸福感。
6、活動文化。學(xué)校要求每一班級堅持在小組間，或小組內(nèi)開展豐富多彩的各類校內(nèi)外活動，以活動豐富學(xué)生生活，更重要的是提高小組的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感和自律意識。
7、組長職責(zé)。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長職責(zé)》，明確小組長干什么和怎樣干，以校還組織了小組長培訓(xùn)，提高其履職能力，讓其成為小組活動的靈魂，做教師的得力助手。
小組規(guī)章制度7
一、學(xué)�？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)管理制度
1. 學(xué)校成立以校長為組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李建勝任組長，具體工作由主管教學(xué)的副校長楊棟修、張慶臣，教導(dǎo)主任李玉田和科研室李明達(dá)主任負(fù)責(zé)。
教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能
�。�1）從宏觀上指導(dǎo)、審議學(xué)校教科研工作，以發(fā)展的眼光制定學(xué)校教科研的決策和規(guī)劃。
�。�2）審議每期學(xué)校教科研工作計劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科研工作。
2. 科研組負(fù)責(zé)全校教科研工作的組織和管理。
教科研工作職責(zé)：
（1）按學(xué)校工作的要求和安排，在教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，擬定每學(xué)期教科研工作計劃和學(xué)校長遠(yuǎn)教科研工作規(guī)劃。
�。�2）負(fù)責(zé)上級有關(guān)問題和校級重點課題研究的落實、管理、督導(dǎo)和服務(wù)，搞好學(xué)校教科研課題成果驗收及鑒定的組織工作。
�。�3）負(fù)責(zé)擬定學(xué)校教科研的中心課題，做好中心課題
的論證，研究及總結(jié)工作。
�。�4）指導(dǎo)各科研子課題（特別是校本課題）的立項、活動等工作。
�。�5）組織教師開展教育理論和教科研方法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，不斷提高老師的教育科研意識和水平。
�。�6）認(rèn)真做好課題研究的檢查工作，每學(xué)期對立項課題進(jìn)行一次跟蹤調(diào)查，作好記錄和總結(jié)。
二、課題申報制度
�。ㄒ唬┱n題申報
1. 開展課題研究的教師需向教科組提出申請，填寫課題研究申報表（一式兩份）
2. 課題申請一般在每學(xué)期初進(jìn)行，研究時間一般定為一年。（重大課題研究除外）。
（二）課題立項
1. 課題研究申請表經(jīng)科研組審核同意后，即為校級立項課題，對校級課題中的優(yōu)秀課題上報市教科所。
2. 被批準(zhǔn)為校級立項課題的教師，需在批準(zhǔn)之日起，兩周內(nèi)向科研室上交課題研究具體實驗方案。
3. 對批準(zhǔn)申報市級以上立項課題的教師，在批準(zhǔn)之日兩周內(nèi)需交課題研究具體實施方案一式三份。
4. 課題研究具體實施方案一般應(yīng)下列內(nèi)容：
�。�1）課題研究的現(xiàn)實背景及意義；
（2）國內(nèi)外同類課題的研究；
�。�3）課題研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)；
�。�4）如研究已有一定基礎(chǔ)，可寫上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”；
（5）課題研究的步驟及人員分工；
�。�6）課題研究的條件分析（含已取得的與本課題有關(guān)的研究成果）。
此外還應(yīng)包含下列要素：
�。�1）實驗課題名稱
�。�2）實驗課題的目的.、意義
�。�3）實驗的內(nèi)容。對象和實驗主要承擔(dān)者與參與者
（4）實驗的步驟方法，時間安排及階段性成果顯示
�。�5）組織機(jī)構(gòu)
�。�6）實驗課題開展要求和注意問題
三、課題管理制度：
�。ㄒ唬┙處煶袚�(dān)課題制度
1. 每位老師根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色研究方向確定一下校級及以上課題進(jìn)行一至三年的研究，研究的課題開題時有一份實施方案，結(jié)題時有一份實驗報告。
2. 每學(xué)期初寫好課題計劃，期末寫好課題階段性總結(jié)。
3. 每學(xué)期在課題實施過程中上好一節(jié)匯演課，寫好精心設(shè)計的教學(xué)設(shè)計1篇。
�。ǘ┱n題組組長管理制度
1. 每位課題負(fù)責(zé)人（課題組長）負(fù)責(zé)寫好課題申報表、課題方案、中期報告和實驗報告。
2. 每位課題組長在課題實施過程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔(dān)人書面說明理由，經(jīng)科研領(lǐng)導(dǎo)同意方可。
3. 每位課題組長負(fù)責(zé)人每月開展一次活動，每次活動定時間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的交流、研討等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4. 每位課題組長負(fù)責(zé)填寫好課題結(jié)題申報表。
四、教科研考核制度
1. 教師的教科研工作履行情況列入一線教師考核，作為年終考核的依據(jù)。
2. 校先進(jìn)科研教師評選，每天學(xué)期開展一次評選先進(jìn)個人和先進(jìn)教研組活動。
3. 每兩年組織申報一次科研先進(jìn)個人。
4. 每學(xué)期由科研組對每位教師的榮譽(yù)情況進(jìn)行匯總，并以分值計算，列入考核范疇。
小組規(guī)章制度8
一、建立的原則和目的
1、原則：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、差異、習(xí)慣等將本班學(xué)生分成10個小組，尾組人數(shù)可多可少。
2、目的：培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力，力爭每個學(xué)生都可享受到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)生活，為每個學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)小組規(guī)范
（一）組長職責(zé)
1、組長是學(xué)習(xí)小組的靈魂，每組設(shè)組長兩名負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)督促本組同學(xué)搞好衛(wèi)生、課操、學(xué)習(xí)、集會等各項活動。
2、由組長組織本組同學(xué)展開自主學(xué)習(xí)和交流，組織檢查組員作業(yè)完成情況，落實課內(nèi)外的學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)做好記錄。
3、由組長對組員進(jìn)行分工，以便更好地完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查找資料、畫圖、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，讓每個同學(xué)都能夠得到鍛煉。
4、組長對組員及時評價、糾正，并將結(jié)果告知班主任和班委會成員。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)要求
1、組長應(yīng)公平、公正，不講人情、面子，只講學(xué)習(xí)效果。
2、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)和班務(wù)工作應(yīng)該做到分工明確，責(zé)任到人。
3、遵守課堂紀(jì)律，應(yīng)做到“手中有筆，桌上有本，眼中有老師”，杜絕趴伏、睡覺、玩手機(jī)聽音樂等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。
4、積極參與課堂討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，充分發(fā)揮主觀能動性和學(xué)習(xí)的自主自覺性。
5、組員應(yīng)及時完成并上交老師布置的作業(yè)，不找任何理由，不打任何折扣。
6、組內(nèi)同學(xué)應(yīng)互相幫助、鼓勵、督促，堅決杜絕耍橫、耍賴、撒潑等現(xiàn)象的發(fā)生，如有違反，應(yīng)及時改正，并向組內(nèi)同學(xué)道歉，并處以“評價與保障”條款的相應(yīng)扣分和處罰。
三、評價與保障
1、權(quán)自由選擇位置，后七名的小組抓鬮決定。
上述規(guī)定于學(xué)習(xí)小組建立起即刻生效，如有補(bǔ)充和修訂另附說明。
2、班級考核小組規(guī)章制度
為充分發(fā)揮班級大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分考核小組（以下簡稱班級考核小組）在班級中的指導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件精神，以提高學(xué)生素質(zhì)、推進(jìn)班級文化建設(shè)為奮斗目標(biāo)，依據(jù)《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實施辦法（暫行）》主要精神，特制定此規(guī)章制度：
第一條班級以自然班為基本單位，是組織教學(xué)和管理的最基本單位。各班級均應(yīng)成立班級考核小組。班級考核小組是班級團(tuán)學(xué)工作的負(fù)責(zé)者，受院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部（以下簡稱院素拓部）領(lǐng)導(dǎo)。
第二條班級考核小組一般為6—10人，由班級團(tuán)支書組建，組員包括：團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、非班干學(xué)生代表。團(tuán)支書任班級考核小組組長。
第三條班級考核小組各成員均由班級投票選舉產(chǎn)生（一年級新生班級考核小組成員可由班主任根據(jù)實際情況指定，一學(xué)期后改選），任期一般為一年，可連任。
第四條建立健全正常的班級考核小組例會制度，可根據(jù)條件安排特定時間地點召開班級考核小組例會，并有專人對會議進(jìn)行記錄，定時整理會議記錄并總結(jié)前期工作經(jīng)驗。
第五條班級考核小組內(nèi)部成員需相互支持相互監(jiān)督。
第六條班級考核小組日常工作：
（一）在院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，武裝自己，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針。
�。ǘ┱J(rèn)真完成院團(tuán)總支、院素拓部交給的各項任務(wù)，具體項目考核、素質(zhì)拓展活動方面的工作參照《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實施辦法（暫行）》進(jìn)行實施。
�。ㄈ┓e極關(guān)注院團(tuán)學(xué)、院素拓部工作動態(tài)，準(zhǔn)確向班級同學(xué)傳達(dá)相關(guān)信息，并能就相關(guān)狀況提出一些切實可行的解決辦法，配合院團(tuán)總支更好地做好院團(tuán)學(xué)工作；同時也能向院素拓部反應(yīng)相關(guān)院素拓部工作的影響情況。
（四）要想求得發(fā)展，就要有堅實的基礎(chǔ)，而班級同學(xué)都是班級考核小組最堅實的基礎(chǔ)，應(yīng)充分發(fā)揮所有同學(xué)的特長、潛力。培養(yǎng)大家的參與意識，發(fā)掘創(chuàng)新精神，加強(qiáng)組織紀(jì)律性的傳輸，提高工作的實效性，使班級考核小組工作更好地發(fā)展。
(五)加強(qiáng)與學(xué)院內(nèi)其他班級考核小組的工作聯(lián)系，積極合作，相互學(xué)習(xí)、幫助，在使班級考核小組不斷進(jìn)步的同時，也使全院班級考核小組間建立了共同工作、共同發(fā)展的目標(biāo)。
第七條班級考核小組成員職責(zé)：
�。ㄒ唬﹫F(tuán)支書：
1、負(fù)責(zé)班級考核小組的全面工作，并結(jié)合實際制定出班級考核小組的工作計劃，及時向院素拓部匯報，取得支持和幫助。
2、定期召開班級考核小組例會，分析討論階段性工作，傳達(dá)和報告院素拓部的工作情況，提出今后的工作意見，團(tuán)結(jié)班級考核小組成員共同開展好各項活動。
3、檢查、評估工作計劃的執(zhí)行情況，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
4、堅持民主集中制的原則，遇事多與其他成員商量。
�。ǘ┙M織委員：
1、協(xié)助團(tuán)支書組織好班級考核小組，抓好班級考核小組的`內(nèi)部建設(shè)，做好班級考核小組內(nèi)的各項工作、會議的記錄。
2、總結(jié)內(nèi)部建設(shè)的經(jīng)驗，督促幫助班級考核小組開展工作，落實紀(jì)律，執(zhí)行班級考核小組的決議。
3、做好相應(yīng)的班級素質(zhì)拓展活動的具體全面的策劃或方案。
�。ㄈ┬麄魑瘑T：
1、積極組織開展適合班級同學(xué)特點的積極向上的校園文化活動，寓素質(zhì)拓展教育于活動之中，豐富班級的文化生活。
2、協(xié)助團(tuán)支書規(guī)劃組織好理論的學(xué)習(xí)工作，并做好學(xué)習(xí)活動記錄。
�。ㄋ模┓前喔沙蓡T：
1、積極配合團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員的工作，善于提出有建設(shè)性的可行建議。
2、對團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員的工作代表班級做好監(jiān)督。
3、班級合作小組規(guī)章制度
小組規(guī)章制度9
小組工作職責(zé)
1、學(xué)習(xí)和宣傳憲法、法律、法規(guī)以及本級或上級人大及其常委會的決議、決定；了解有關(guān)法律、法規(guī)以及本級或上級人大及其常委會決議、決定的實施情況；
2、就地進(jìn)行視察和調(diào)查研究活動，協(xié)助本級人民政府推進(jìn)工作；聯(lián)系原選舉單位，分工聯(lián)系選民，反映人民群眾的意見和要求；
3、交流代表工作經(jīng)驗，提出加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的建議。
4、代表小組實行組長負(fù)責(zé)制，堅持月工作日制度。
5、積極參加本級人大主席團(tuán)組織開展的視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查和評議等活動。開展活動的前3天要將活動的有關(guān)事項通知本組全體代表，每位代表必須按時參加，無特殊情況不得請假。
6、認(rèn)真做好群眾來信來訪工作，對他們提出的正確意見和合理要求，要及時向政府和有關(guān)部門反映，并積極協(xié)助督促落實。
第4代表小組學(xué)習(xí)制度
1、制定年度學(xué)習(xí)計劃，明確各階段學(xué)習(xí)任務(wù)和重點，堅持每兩月集中學(xué)習(xí)1次。
2、配合上級人大學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，每年開展1——2次專題培訓(xùn)活動。
3、代表小組在每次開展活動前，都要組織代表有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)、政策及人大業(yè)務(wù)知識。
4、靈活學(xué)習(xí)形式，把個人自學(xué)與集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查等工作實踐相結(jié)合。
5、代表要按時參加集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，代表小組要有專門的學(xué)習(xí)記錄，每季度開展1次學(xué)習(xí)筆記檢查交流活動。
6、注重學(xué)習(xí)實效，在解決問題上下功夫。
7、代表小組每年向本級人大主席團(tuán)提交1——2份有價值的調(diào)研材料。
人大代表小組活動制度
1、按照便于組織和開展活動的原則建立代表小組，代表小組活動由組長或副組長負(fù)責(zé)召集。
2、代表小組活動的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)宣傳黨的方針、政策和國家的法律，檢查了解有關(guān)法律、法規(guī)在本區(qū)域內(nèi)的實施情況，圍繞人代會的議程和人大主席團(tuán)例會的議題開展活動等。
3、代表小組活動應(yīng)當(dāng)因地制宜，講究實效，可以采用學(xué)習(xí)會、座談會、走訪選民、調(diào)查視察等形式開展活動。
4、代表小組活動1般每兩個月開展1次，具體的活動時間根據(jù)年度活動計劃和實際情況安排。
5、代表小組活動前，代表小組組長應(yīng)當(dāng)將活動的時間、地點、內(nèi)容和方式等通知本組代表，以便代表安排好工作，按時參加活動。如果代表因故不能參加的，應(yīng)當(dāng)向代表小組組長請假并經(jīng)批準(zhǔn)。
6、代表小組活動時，可以根據(jù)實際需要，邀請部分上級人大代表和有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人1起參加。
人大代表履職記錄制度
1、人大代表履職記錄是匯集民情、反映民意的`重要形式，是代表聯(lián)系選民的重要載體，也是人民群眾和政府溝通的橋梁和紐帶，每位代表都要正確對待，認(rèn)真填寫。
2、代表要深入走訪選民，認(rèn)真聽取、記錄選民的意見和建議。代表履職記錄必須由代表本人親自填寫，無特殊情況不得由他人代替，做到內(nèi)容真實準(zhǔn)確。
4、代表對收集的民情民意要及時梳理分析，對選民反映的重要問題，要向本級人大提出建議或向有關(guān)方面反映，并協(xié)助督促落實。
5、加強(qiáng)督促檢查，代表履職記錄工作做到年初安排、季度檢查、年中初評、年終考評、定期交流展覽。
代表聯(lián)系選民制度
1、本組代表必須和所在選區(qū)的選民保持密切聯(lián)系，及時了解人民群眾的意見和要求。
2、聯(lián)系選民的方法
1、走訪選民，利用1切時機(jī)，廣泛接觸選民，了解群眾思想和意見。
2、利用視察活動聯(lián)系選民，深入基層實地視察，調(diào)查研究，有針對性聽取意見。
3、召開選民座談會，圍繞群眾關(guān)心的問題，收集群眾對各方面工作的建議和意見。
4、定期匯報工作，代表應(yīng)向選民匯報自己的代表工作和向選民述職的形式，聽取意見，接受監(jiān)督。
3、代表小組組長應(yīng)把本小組代表聯(lián)系選民活動的情況，形成書面材料并備案，并做好聯(lián)系選民活動的檔案記錄。
小組代表請假制度
代表身體原因或其他原因不能參加小組活動的，應(yīng)提前寫出書面請假報告，向組長請假，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得缺席。
代表建立聯(lián)系點制度
1、每個代表應(yīng)根據(jù)實際情況在基層1線建立相對固定的聯(lián)系點。
2、聯(lián)系點可以是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村及基層站所、經(jīng)濟(jì)實體或個體戶、困難戶等。
3、代表應(yīng)熟悉聯(lián)系點的基本情況，掌握動態(tài)，積極為之出謀劃策，扶貧幫因，解決實際問題。
4、代表應(yīng)經(jīng)常和聯(lián)系點保持聯(lián)系，積極收集聯(lián)系點群眾所提出的意見和建議，并及時代表小組長反饋。
代表小組活動記錄和檔案管理制度
1、代表小組要建立健全《人大代表履職檔案》、《小組活動情況記錄簿》、《代表提出建議情況記錄簿》等，對代表小組的各項活動情況進(jìn)行記錄。
2、代表小組的活動情況記錄由小組長指定專人填寫。
3、小組活動記錄、影像等資料要做到及時歸檔，并妥善保管。
小組規(guī)章制度10
初二（4）班第四小組規(guī)章制度
1．小組成員共六個，成員的分配主要采用互補(bǔ)式，將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習(xí)慣、男女比例均衡搭配。
2.一個優(yōu)秀的小組就要讓每一個組員都發(fā)揮他的用處。所以，我們組有一正一副兩個組長，負(fù)責(zé)管理組員的紀(jì)律和行為習(xí)慣，并給予適當(dāng)?shù)奶嵝押团u；同時還要有較強(qiáng)的組織能力，分配班級上下發(fā)的任務(wù)，組員必須配合組長，不得推脫，不得產(chǎn)生依賴思想，把所有的責(zé)任都交于組長。另外四個組員分別負(fù)責(zé)收發(fā)語數(shù)外物四門功課的練習(xí)本及相關(guān)材料，這樣安排是為了培養(yǎng)組員的責(zé)任心和辦事能力，同時也是想讓他們從中理解組長的'辛苦。
3.同時，小組內(nèi)實行一對一捆綁制度，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的三位同學(xué)必須耐心負(fù)責(zé)地對待幫助對象，給予他們態(tài)度上的調(diào)整和學(xué)習(xí)上的幫助。
4.小組內(nèi)實行每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，客觀公正地評選出組內(nèi)“三最”，發(fā)言最積極、學(xué)習(xí)最勤奮、進(jìn)步最明顯。對于這些評比作好記錄，以后小組里推選名額優(yōu)先考慮這些同學(xué)。
5.每一個組員都應(yīng)該積極參與課堂。規(guī)定每人每天至少要回答一次問題，或在課堂上積極參與展示、質(zhì)疑、補(bǔ)充。如有不達(dá)標(biāo)者，則一周罰寫一篇200字的閱讀感悟。
6.當(dāng)小組里組員在課堂上講話，或有違規(guī)行為時，周邊的人應(yīng)及時提醒，如果提醒無效，則可以交于組長處理。
希望每一個組員都遵守以上規(guī)則，融入到小組中去，為小組盡自己的一份力。最后，我想送給我的組員一句奧斯特洛夫斯基的話：“不管一個人多么有才能，但集體往往比他更優(yōu)秀�！�
小組規(guī)章制度11
�。ㄒ唬┰谄髽I(yè)或單位黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)依法治國基本方略，對本企業(yè)或單位普法依法治理工作進(jìn)行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
（二）制訂企業(yè)或單位普法依法治理長期工作規(guī)劃和年度工作計劃，報街道黨工委批準(zhǔn)后，進(jìn)行安排部署和督促、檢查。
（三）開展企業(yè)或單位普及法律知識的宣傳教育，提高員工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)和依法辦事能力。
�。ㄋ模⿲ζ髽I(yè)或單位普法依法治理工作中的'重大事項調(diào)查研究，查找存在的問題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，為企業(yè)或單位普法依法治理提供決策建設(shè)。
�。ㄎ澹┧鸭⒄�、上報、交流普法依法治理工作信息，推動普法依法治理工作深入開展。
小組規(guī)章制度12
會議時間：xx年10月17日晚上6時
會議地點：鳳臥社區(qū)三樓會議室
會議名稱：赤砂村第九屆村民代表會議
出席人：
缺席人：
主持人：陳成美
記錄人：鄭經(jīng)書
一、陳成美宣讀水委[xx]111號文件
關(guān)于印發(fā)《水頭鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作實施方案》的通知，重點學(xué)習(xí)水頭鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作實施方案中幾個階段：
1、宣傳發(fā)動階段(8月下旬)
2、選舉實施階段(9月上旬至xx年1月底)一般按村黨組織、村民委員會、村委監(jiān)督委員會和村經(jīng)濟(jì)合作社的順序進(jìn)行，村黨組織、村民委員的職數(shù)每個村兩委班子職數(shù)一般3至7人，村務(wù)監(jiān)督委員會職數(shù)一般3-5人組成，村股份經(jīng)濟(jì)合作董事會成員一般3-5人組成。
二、陳成美宣讀中共水頭鎮(zhèn)委文件，水委(xx)265號文件，關(guān)于中共水頭鎮(zhèn)赤砂村支部委員選舉結(jié)果的批復(fù)。
三、陳成美宣讀赤砂村選舉委員會推選辦法，經(jīng)村兩委聯(lián)席會議提名：鄭經(jīng)書同志為村民選舉委員會主任，鄭志梓、鄭經(jīng)龍、鄭經(jīng)快、鄭經(jīng)曉為選舉委員會委員，提交村民代表會議討論，大家舉手表決，全體通過。
四、陳成美宣讀赤砂村第十屆村民委員會選舉辦法
1、重點說：本村第十屆村民委員會由主任1名、副主任1名，委員3名(其中女委員1名職位單列)，共5名成員組成。對年齡規(guī)定：村主任60周歲以下，村委員成員55周歲以下，新進(jìn)村委會班子成員50周歲以下。本村選舉日定為xx年11月10日(選舉時間：上午8:00~下午3:00止)。年滿18周歲本村村民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。選民登記列入?yún)⒓舆x舉的村民名單：(1)戶籍在本村并且在本村居住的村民。(2)戶籍在本村，不在本村居住，本人表示參加選舉的村民，要在xx年11月10日下午3時前到村選舉委員會表示參加選舉，逾期視為放棄選舉權(quán)。(3)對于戶籍不在本村，本人申請，經(jīng)戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，可以在戶口原籍村進(jìn)行選民登記，也有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
2、村民委員會成員自薦人應(yīng)具備選舉辦法中條件，才能參與競選。
3、本次選舉采取“自薦直選”的選舉方式。自薦人應(yīng)在xx年10月31日下午5時前報名登記。
4、村民選舉委員會應(yīng)當(dāng)在選舉日5日前公布正式投票時間、地點、方式、監(jiān)票人、計票人。
5、本屆選舉日分二組進(jìn)行投票，每組一個流動票箱，每個流動票箱有三名以上工作人員負(fù)責(zé)。
6、選舉期間外出不能參加投票，可以書面委托候選人以外的本村有選舉權(quán)的近親屬代為投票，每一選民接受委托投票不得超過三人。
7、投票結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)封存收回的選票，并于當(dāng)日集中開票，由監(jiān)票人，計票人當(dāng)眾核對，計票報告村民選舉委員會。
8、參加投票的選民超過全體選民半數(shù)的，選舉有效。“自薦人”獲得參加投票的選民的過半數(shù)選票，始得當(dāng)選。
9、對戶籍不在本村，本人申請，經(jīng)戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，在戶口原籍村民進(jìn)行選民登記，并享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，當(dāng)時村民代表會議提出，有的.同意，有的不同意，意見不統(tǒng)一，經(jīng)半個小時的村民代表醞釀，最后表決通過內(nèi)容：經(jīng)本人申請，經(jīng)戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，加蓋公章，要求自薦人為主任、副主任、委員職位的候選人對赤砂村今后發(fā)展三年發(fā)展作表態(tài)發(fā)言，可以在赤砂村原籍選民登記，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
五、陳成美宣讀赤砂村村民代表推選辦法
根據(jù)上級規(guī)定本村確定新一屆村民代表42名，其中女代表15名，本村10個村民小組，每個村民小組召開會議推選3名，其中男代表2名，女代表1名，還有4名黨員代表，5名婦女代表由選舉委員會確定。
小組規(guī)章制度13
為了保證“電子制作小組”活動有計劃、有實效地開展，加強(qiáng)活動的過程管理，特制定本活動管理制度。
1、學(xué)生根據(jù)自愿原則，選擇參加電子制作小組。
2、自覺愛護(hù)活動器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場地整潔，教學(xué)期間必須保持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)，保持室內(nèi)工作有序進(jìn)行。
3、自覺遵守安全用電制度并確保學(xué)生的人身安全。
4、在儀器設(shè)備使用過程中，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得隨意移動實驗設(shè)備，損壞儀器者，照價賠償。
5、學(xué)生需按指導(dǎo)教師要求進(jìn)行試驗，對不遵守規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，教師有權(quán)要求停止并取消參加該愛好小組其他試驗的'資格。
6、實習(xí)操作結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)協(xié)助指導(dǎo)教師按規(guī)定清理場地，檢查儀器設(shè)備的狀態(tài)。經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，方可離開教室，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時上報。
6、嚴(yán)格遵守請假制度，不得遲到、早退及曠課。
小組規(guī)章制度14
依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點、文理科、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達(dá)到相對平衡。創(chuàng)設(shè)一種只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個人目標(biāo)的情境。即小組成員不僅要努力爭取個人目標(biāo)的實現(xiàn)，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標(biāo)。
建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)
學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊意識和集體觀念，從而實現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。要求小組學(xué)習(xí)者的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，要求小組成員既要積極承擔(dān)個人責(zé)任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)小組的建立不否認(rèn)競爭與個人活動的價值，而是將其納入教育教學(xué)過程管理之中，使三者兼容互補(bǔ)，共同促進(jìn)，同步發(fā)展。
小組合作學(xué)習(xí)規(guī)范
1、小組制度健全，組織管理到位：①有規(guī)范的小組自我管理制度，并得到全組同學(xué)的遵守；②每組有統(tǒng)一規(guī)范的各學(xué)科問題記錄本，并得到有效使用； ③小組內(nèi)分工明確，合作意識強(qiáng)，組長能認(rèn)真擔(dān)負(fù)起職責(zé)，值日生值日任務(wù)能及時完成。④小組成員之間要建立一對一的互幫互學(xué)的合作學(xué)習(xí)關(guān)系，即學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的`學(xué)生的輔導(dǎo)幫助，以及學(xué)生之間在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)幫助。
學(xué)習(xí)小組組長職責(zé)
組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。
1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時時處處帶頭維護(hù)小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。
2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查如下任務(wù)的落實：課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各項作業(yè)的完成，收集應(yīng)交任課教師查閱的學(xué)案、作業(yè)。負(fù)責(zé)分科目記錄當(dāng)天本組學(xué)習(xí)過程中的疑點、問題等。在組內(nèi)形成互幫互助，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好氛圍。
3、在課堂合作學(xué)習(xí)的過程中，組長應(yīng)組織和協(xié)調(diào)本組每一個成員積極參與課堂的展示與交流，在必要的情況下，應(yīng)妥善安排和指定組員參與課堂的展示與交流。
4、小組長要管理小組紀(jì)律，維持好小組課內(nèi)外一切活動的正常秩序，協(xié)助老師做好小組學(xué)習(xí)以及其他各項活動等工作。
小組規(guī)章制度15
一、指導(dǎo)思想
以《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的內(nèi)涵為指導(dǎo)，遵循“以人為本”的發(fā)展理念，推廣“合作－探究”教學(xué)模式，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)他們的興趣愛好和個性特長；既面向全體學(xué)生，又關(guān)注后進(jìn)學(xué)生；教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造，增強(qiáng)自律意識、學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)互助意識，培養(yǎng)其合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、評價原則
1、全面性原則。從德智體美勞等各方面對學(xué)生進(jìn)行多方位、多層面的評定，不以某一學(xué)科為重點，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、重過程原則。突出學(xué)校、班級日常性過程評價，將日常評價與學(xué)期終結(jié)性評價相結(jié)合，注重日常評價材料的積累，不斷充實學(xué)生
成長檔案袋。
3、激勵性原則。引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)校的各項要求，不歧視后進(jìn)生，將每位學(xué)生融于小組集體，不暴露個別學(xué)生的的短處，盡量發(fā)揮每位學(xué)生的特長，及時進(jìn)行星級評定與表彰，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
公開性原則。在班級內(nèi)設(shè)立評定專欄，以小組為單位進(jìn)行公示，及時將每個小組的進(jìn)步張榜公開，同時接受全班學(xué)生的監(jiān)督。
三、小組編排方法
以前小組編排是這樣的，在同一個小組里安排好、中、差三類學(xué)生。因為老師覺得優(yōu)可以帶中，領(lǐng)差�？墒情L期下去會發(fā)現(xiàn)，對差生的引領(lǐng)作用并沒有預(yù)想的那么大。因為大部分優(yōu)等生不自然地會有一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感尤其體現(xiàn)在平時對學(xué)習(xí)內(nèi)容的合作上，這種感覺會讓差生更顯得自卑！在一個小組內(nèi)，優(yōu)越感和自卑感形成了鮮明的'對比，這種對比凸現(xiàn)在優(yōu)等生和差等生沒有共同學(xué)的語言，平時的交流優(yōu)等生一統(tǒng)天下，差等生唯命是從，從根本上談不到合作，更談不上差等生有抒發(fā)自己的見解的機(jī)會。
結(jié)合以上問題，我們在編排小組時可以先按照班級人數(shù)平均分成若干個小組，然后讓同學(xué)尋找學(xué)習(xí)伙伴自由結(jié)合為一個小組。這樣以來，多數(shù)的優(yōu)等生會聚合在一起，而差等生往往會被分散到各種等生形成的團(tuán)隊里，這樣的團(tuán)隊中等生成了核心，成為領(lǐng)導(dǎo)，差等生也有了展示自己的空間。當(dāng)然，也有可能會出現(xiàn)完全由差等生組成的團(tuán)隊。如果出現(xiàn)這種情況，老師只要“偏愛”一下這個團(tuán)隊，平時多指導(dǎo)，多幫助，在討論和交流中讓這個團(tuán)隊體會到成功的喜悅，逐步樹立起
團(tuán)隊的自信，提高起來也是效果顯著的。中等生往往是班級內(nèi)的灰色兒童，那是因為這批孩子各方面表現(xiàn)平平，不引起老師關(guān)注所致。平時他們散布在班級的各個小隊，教師的精力更多的是被差等生和優(yōu)等生分散了，很難集中關(guān)注他們這一批“中間力量”�，F(xiàn)在除了優(yōu)等生和差等生組成的小隊外，大部分小隊有這批“中間力量”組成，他們聚合在一起，自然也就會引起老師的關(guān)注了。沒有了優(yōu)等生的“壓力”，他們也會迸射出智慧的火花。再加上小隊成員水平，更易于溝通，達(dá)到各項能力的均衡提高。
如此一來，三類同學(xué)都得到了平等的機(jī)會，都有了自己的發(fā)展。每班學(xué)生最多分為6個小組，參考以上辦法，切實編排好各小組。
四、評價方式
堅持日常評價與期末測評相結(jié)合，靈活采用個人自評、同學(xué)互評、小組評、家長評、科任教師評、班主任評、校領(lǐng)導(dǎo)評等多種評價方式。
五、保證措施
1、為了確保本方案實施到位，開展好小組合作學(xué)習(xí)，逐步形成具有特色的教育管理模式，學(xué)校成立以校長為組長，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長的的小組學(xué)習(xí)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，確保把這項工作抓細(xì)、抓實、抓出成效。
2、學(xué)校召開全體教師會、班主任會，安排小組學(xué)習(xí)開展事宜，各班要撰寫小組評價實施計劃，落實好該項工作。各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點，進(jìn)一步完善評價標(biāo)準(zhǔn)，做到激勵優(yōu)秀生、照顧后進(jìn)生，適當(dāng)調(diào)整評價標(biāo)準(zhǔn)。
3、全體教干教師都有權(quán)利、有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的評價，要在集體場合給予鼓勵和表揚(yáng)，同時防止濫發(fā)、濫用，教育學(xué)生珍惜所得的榮譽(yù)，珍惜小組集體獲得的榮譽(yù)；班主任要在每周的班會上總結(jié)小組學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)優(yōu)秀小組。
4、班主任及時組織階段優(yōu)秀小組交流會，引導(dǎo)學(xué)生在組與組之間展開良好競爭。
5、期末由學(xué)校、班級評選優(yōu)秀小組。學(xué)校利用課間操集合、全體師生會等隆重場合集表彰獎勵
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