小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我們盼望已久的秋游到了，我很開心！
這個(gè)星期二，我們興致勃勃地去南沙海濱樂園游玩。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，才到了目的地。一下車,我們像一只只歡樂的小鳥來到各個(gè)游樂場。
我和我們班的幾個(gè)同學(xué)去坐迪斯科轉(zhuǎn)盤，突然，搖滾音樂響起來。轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)了，它慢慢地向左轉(zhuǎn)一圈，又向右轉(zhuǎn)一圈，我坐在位子上一點(diǎn)都不怕。后來轉(zhuǎn)盤不停地抖動(dòng)起來，我們都被抖到轉(zhuǎn)盤中間，真像炒飯一樣，真慘！
我玩的第二個(gè)項(xiàng)目是劃船，我吳黔杰小心翼翼地上了船。我有規(guī)律搖著把手，我的船慢慢地向前移，我又向后搖把手，船慢慢地向后移，真好玩！船前進(jìn)時(shí)，小船兩邊濺起水花，真漂亮!后來吳黔杰玩得興奮了，竟然把腳放在另一只船上,想跳過去，后來沒有成功。他有些失望，只好把腳小心翼翼收了回去。
最后，我和我的.死黨一起去玩跳跳床，它像一座五顏六色的城堡。我們踩著跳跳床可柔軟了，覺得舒服。不一會(huì)兒，我從坡上滑下好刺激！我覺得不夠爽，又連續(xù)玩了無數(shù)次，太好了！
下午三點(diǎn)整，我們依依不舍地離開了濱海樂園。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛的汶川小朋友們：
你們好！你們那里遭受了強(qiáng)烈的地震后，全國人都在為你們擔(dān)心。面對這么重大的損失，你們不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能有信心活下去。等待著，等待著解放軍叔叔來救你們吧！你們不要怕，因?yàn)楹芏嗳硕荚趯ふ夷銈兡�！我相信，一定�?huì)有人去救你們。在廢墟下面還活著的人們啊！你們知道嗎？現(xiàn)在全中國人都在為你們捐款獻(xiàn)愛心。過不多久，你們又會(huì)擁有美麗的家園，重新回到新建的學(xué)校，和同學(xué)們一起上課。你們不要怕，不要放棄，活著多好��！看見蔚藍(lán)的天空多好�。∵^上幸福的生活多好��！在電視里，我看到那么弱小的孩子都被救了出來，全身都受傷了，但他還活著。你們也應(yīng)該向他一樣活著，堅(jiān)持就是勝利！
許多學(xué)校、單位、超市……都在為你們捐款，我也獻(xiàn)上一份愛心。你知道嗎？我們學(xué)校有位一年級(jí)的小女孩把她所有零用錢，一共80元都捐出來�？匆娏藛幔磕敲葱〉暮⒆佣荚跒槟銈児膭�，你們一定要堅(jiān)持��！
祝你們早日脫離危險(xiǎn)，過上美好的`生活！
你們的朋友：徐銘悅
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)表弟，叫張潤澤。他才一歲四個(gè)月，還不會(huì)怎么說話，但他會(huì)走路，認(rèn)識(shí)人，還能給我?guī)兔δ兀?/p>
這個(gè)星期，他住在我家，我非常高興，唯一不足的是他愛抓人，害的我臉上一道紅，一道紫的。每天晚上睡覺11點(diǎn)才睡著，早上竟然六點(diǎn)半就醒了，他也愛哭，一哭兩層樓都聽的清清楚楚。但是，他很喜歡我，我一說話，他就一直笑。更可愛的是，他就會(huì)說“沒有”，問他什么，都回答沒有，我問他有沒有腦子，回答：“沒有”。惹得我們?nèi)夜笮�。他也是個(gè)“自私鬼”，有一次，我、媽媽和張潤澤一起去散步，媽媽抱著張潤澤，我摸了一下媽媽，他就上去抓我，可見，這是我臉上第N條紅道了。
張潤澤優(yōu)點(diǎn)也很多，那次我寫完作業(yè)，讓媽媽檢查，就給張潤澤，讓他給給二姨（媽媽），不一會(huì)兒，他就回來了，高興地完成任務(wù)。還有一次，媽媽在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)生紙了，這時(shí)，張潤澤跑了過來，手里還拿著紙。我越來越覺得張潤澤是個(gè)“神童”！
張潤澤在我們家?guī)砹瞬簧俚?快樂。但昨天就走了，我卻一點(diǎn)都不適應(yīng)呢，如果張潤澤一直在我家住下去那該多好��！
小學(xué)生的作文 篇4
校園就像個(gè)舞臺(tái)，天天上演著不同的戲碼，有的感人肺腑，有的意外連連，有的歡樂無比……。但在眾多戲劇之中，我最喜歡看的昰“校園趣事”。
上個(gè)禮拜，我們上自然課，老師正在臺(tái)上像個(gè)演員般，比手畫腳，滔滔不絕。突然，有人大喊：“啊!”，一只蜜蜂便像不速之客，悄悄的飛了進(jìn)來，教室頓時(shí)像煮開的水，沸騰起來。有的同學(xué)逃離座位，有的同學(xué)像猴子一般，跳到桌子上，我因?yàn)榕滤�，便像一座山似的，�?dòng)也不動(dòng)，深怕我只要有動(dòng)靜，他就會(huì)像張牙舞爪的猛獸撲向我，經(jīng)過一番兵荒馬亂之后，最后還是勞駕英明的老師，把他“請”了出去。老師說“自然教室有些標(biāo)本是他的同類，他可能是來探親，或是訪友吧!” 說得我們哈哈大笑。
有趣的事，總像江水一樣源源不絕。就在前幾天，我們?nèi)ド象w育課，老師正在示范打籃球，我們像雕像一般目不轉(zhuǎn)睛，乖乖的坐在一旁看著，只見老師拿出他的拿手 絕活，沖向籃框一跳，“刺啦”褲子被拉破了，他馬上面紅耳赤，臉紅得像關(guān)公一樣，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我們卻笑得人仰馬翻，讓他變的更加羞愧了。
有趣的事，有時(shí)總令人回味無窮久久無法忘懷呢!記得二年級(jí)時(shí)，我們在玩捉迷藏，你追我躲，接著，“當(dāng)─當(dāng)─”大家紛紛回到教室。但卻少了一個(gè)人，老師問： “他怎么沒回來？”大家搖搖頭，異口同聲的'說：“不知道�！崩蠋熥兊檬只鸺币蠹艺页鏊�。經(jīng)過一番折騰后，有人大喊：“找到了!”原來她躲在廁所，把自己鎖住，卻打不開門。老師趕緊試著將門打開，終于，那位同學(xué)，含著眼淚像飛出籠外的小鳥，頭也不回的沖出來。
校園真是充滿許多的趣事，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，但不敢發(fā)生在誰身上，這些趣事都像我的潤滑劑，使我天天快樂似神仙。
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