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我的拿手好戲優(yōu)秀作文

時間:2024-06-11 15:40:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15篇【精品】

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15篇【精品】

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

  咕嚕,咕!I死了。哎,爸爸媽媽還不回來,所以我自己炒菜。

  我記得爸爸媽媽都是先開煤氣和煤氣灶的,于是我便照著做一道炒土豆。開好之后我就把菜放進鍋里翻炒幾遍,再放少量的醬油,再翻炒幾遍快熟時就放一點鹽。一道香噴噴的'菜就出來了!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

  都說"十八般武藝,樣樣是好戲。我最喜歡的便是運動,特別是踢足球,能夠自如的將其玩弄在兩足之間。

  一年級時,在走廊上盡情奔跑的我莫名其妙地被一個體育老師邀請至足球隊,或許是迫于老師的威嚴,或許是出于我對足球的無知,便稀里糊涂地加入?赡芪揖陀羞@方面的天賦吧,一個學期下來,我竟已可以帶球射門了。

  后來,我有幸去參加一場比賽,臨近上場,看著對面虎背熊腰的大個子選手,再回頭巡視我方一堆“營養(yǎng)不良的”小矮子,感覺“勝利”二字已從腦海中隱去了。

  可哨聲直正吹響,我才發(fā)現(xiàn)他們只是一群華而不實的家伙都是“吃軟飯"的。不過不怕豬一般的對手,只怕更蠢的隊友,我方隊友在他們面前是一堆虛設罷了。

  這時,“救世主”俺來也!在一個“大漢”即將射門前我飛速沖至他面前,一只腳跪下,另一只腳鏟到其腳下,順利將球捅出,挽救了一分。趁他還未反應過來,我迅速爬起身,攬過球,帶球在邊路狂奔起來,完美地上映了“邊境之王”的好戲。我的風姿,恐怕連張藝謀導演都要拍手叫覺。我連續(xù)過了四個人,終于到了最關鍵的'時刻。我屏息凝神,想踢出去卻又不敢踢,生怕一腳射偏。很快,我已到了對方禁區(qū),這時機會來了!守門員像是沒了耐心,徑直沖上來。我一驚,用力一踢,那球硬是擦著他的發(fā)梢,在空中劃出一條黑白相間的弧線。砰!球觸到球網(wǎng)了!經(jīng)過我的力挽狂瀾,我方成功將比分拉至了3:2。拿著冠軍的獎牌,一陣自豪感油然而生。

  每每課間跑操之時,我的目光總被球場上那激烈的比賽所吸引,那種馳騁,那種快意在心中膨脹,心緒似乎在那個球上定了身,讓我難以自拔。

  我的技藝肯定比不上梅西、c羅之類的著名球星。但憑借著這門拿手好戲,我的生活充滿了精彩,洋溢著快樂。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

  要說起我的拿手好戲,還真的從二胡說起,我熱愛音樂,對二胡更感興趣。

  從小,我就跟爺爺學起了二胡,它是管弦樂中的表率。剛開始踏上二胡征程時,技巧掌握的非常差,甚至連握法還不知道,每次學二胡時,我總會懷著一顆期待的心,在經(jīng)過我的刻苦練習,終于達到了應有的結果。

  我學二胡并不是為了長大后當二胡老師,而是想讓二胡成為我的興趣。曾有多次聽說爺爺教的學生長大后,二胡變成了他們永恒的.“調解器”,在他煩惱時,拉二胡可以使他忘掉;當他困倦時,二胡聲音足以可以把困意吹散。我比較喜歡二胡曲子中的《二泉映月》、《戰(zhàn)馬奔騰》,因為里面有很多小技巧,不管是我在拉二胡或聽別人拉二胡時,頭頂上方旋轉著的音符,傳進你的耳朵里和心里,令人回味無窮。

  在我與二胡的成長中,我參加過很多次比賽。那回,參加了一次女子獨彈奏演,當時我一聽到這件事,心中既有忐忑,又有興奮。去或不去,兩個念頭一直在我腦子中徘徊,在媽媽的鼓勵下,又經(jīng)過我的刻苦練習,準備把《賽馬》帶上臺。在我拉二胡的過程中,信心滿滿,臺下時不時的會響起一陣陣掌聲,過了幾分鐘,我以響亮的聲音結尾了,走下臺去。而就在這時,主持人再次登上了舞臺,手中拿著一個單子,我這才知道是要發(fā)獎了,果然,主持人點到了我的名字,獎品是一只毛絨大猴子,我抱著它,心里暖暖的,再度認為二胡真的是我的拿手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

  周末的午后,陽光灑滿窗臺,一陣悠揚的排簫從窗口飄了出來,那是我在吹排簫。雖然我早已不在學校排簫隊了,但吹排簫已經(jīng)成為我的另一個愛好了。

  我是在電視劇《羋月傳》中認識排簫的。劇中的羋月手持排簫,吹出一曲如訴如泣的樂曲,那空靈飄逸的排蕭聲觸動我的心弦。我看得入了迷,心想:以后我也要學排簫。

  剛巧,五年級的時候,學校要組建一支排簫隊參加器樂比賽,從五年級的學生中挑選。我聽到這個消息驚喜萬分。我順利通過面試,拿到了屬于我的排簫,成為排簫隊的一員。

  開始學排簫時,我還覺得很輕松。老師讓我們練習口型、吹準每個音符。這可難不倒我。我注意觀察老師的口型,回到家里對著鏡子練,記住不同管子發(fā)出的不同的音。很快,我能吹準音符,吹出簡單的曲子了。我心里滿滿的成就感,期待著能夠吹出更加優(yōu)美動聽的曲目。

  幾周之后,我們接到比賽任務,練習的曲目開始復雜起來。有時嘴唇找不準管子,吹出來的音就變了。我感到有點吃力,但我發(fā)現(xiàn)只要練習的次數(shù)多幾遍,還是可以找準音的。轉眼到了期末,作業(yè)越來越多,我有些應付不來。我想退出排簫隊了。媽媽說:“只要你安排好時間,排簫和學習還是可以兩不誤的'!蔽覍W排簫的心再次堅定下來。

  之后,我照舊每天放學去參加排簫訓練,然后抓緊時間寫作業(yè),還擠出時間認真練好排簫。終于比賽了,我們的排簫合奏獲得特等獎。消息傳來,同學們朝我投來欽佩的目光。

  學排簫讓我明白了,只要不放棄夢想,深藏在心底的小小種子總有一天會綻放出美麗的花。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

  “刷刷刷”妹妹拿起了橡皮擦擦了起來,“哥……”隨著這一聲清脆的召喚咒語,我登場了!鞍パ窖健蔽夷闷疸U筆,開始教著妹妹做題。這,就是我的拿手好戲。

  我隨意一掃題,便拿起了跟著妹妹一年多的老戰(zhàn)友——草稿紙,在它身上印上了“紋身”,圖案是由文字和數(shù)字組成的`。我寫上一堆數(shù)字,加了幾道橫線,再放上一點“香科”便開始“翻炒”了。OK,完成了。我自信滿滿的放下筆,眼睛一瞄,妹妹已是目瞪口呆,豎著最粗壯的大拇指,“厲害啊,哥!”為了讓她加深印象,下一題是加深了難度的相似題,我擔心她做不出來,沒想到一看,嚇了我一跳:她已經(jīng)做完了!一點就通啊(這智商隨我)。

  剛離開沒多久,妹妹又一臉糾結地叫我過來:“哥哥,走到這里沒有路了!薄靶拥,還是得靠我呀。”我再次拿起這名大將——鉛筆,一掃題,又丟下了這名“大將”,“好好看看題,是不是這里錯了?”我兩手這么一叉,看著下一道題去了。“哦哦”妹妹看出了問題,左手拿起了橡皮,右手抄起鉛筆,嘴叼著草稿,一擦一算,再一寫,便讓堅守陣地的“敵軍們”光榮犧牲了。妹妹羨慕地看著我:“要是我一看就知道錯哪就好了。”妹又遇到了難題,我又照舊算了起來。不一會兒,我將方程式列了出來,把筆又一扔,等著妹妹的贊嘆。沒想到啊沒想到,妹妹說了聲:“單位一是xxxx,可不是xx x啊!苯(jīng)她一提示,我拿起書一看,哎呀,打臉了。我重新拿起了快退休的大將——鉛筆,認認真真的算了起來。不一會兒的工夫,我再次將答案算了出來。為了不讓場面再次出現(xiàn)尷尬,我又驗算了一遍。不錯,這次正確了。我的自信又回來了,等著稱贊。果然,妹妹眼中冒著小星星的沖我喊:“哥哥好棒呀!”

  看來下次得認真點,臉真的有點痛。

  這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

  有人的拿手好戲是跑步,有人是炒菜,還有人是拉二胡,而我的拿手好戲是下象棋。

  人小的時候,總能在放學路上看見好多人圍在一起有說有笑,卻不知道在干什么,等我跑過去,也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺,有時緊張得大家眼睛不眨,有時都抱胳膊嘖嘖稱贊,只聽“馬快走,不然就要被象飛了!痹捯魟偮。“絕殺!”一方敗了下來。

  從此,我愛上了下棋,不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋,于是我每天摟著他教我,他一本正經(jīng)地回答道:“等你上四年級,再教你下最基本的`幾個方法,馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣,你可以先記記。”

  過了一年左右,終于要到四年級了。一個暑假,爺爺終于要教我了,我抱著激動的心情去學,爺爺卻告訴我,技巧是練出來的,于是我又天天跟爺爺練習,暑假結束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次,只贏了最后一次。不過在千戰(zhàn)里,我摸出了自己的一套秘訣——炮直入,向前走到我方兵前,對著對方的卒一打,然后退回來,一會兒再配合抽將。

  開學后,恰好我補習班開展象棋大賽,我一路所向無敵打進了決賽,最后毫無懸念的贏了。

  我喜歡我的拿手好戲,我要繼續(xù)練好下象棋,和別人一起探討下棋的絕技。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

  大家都有自己的拿手好戲,就如孫悟空的拿手好戲是七十二變,豬八戒則是好吃懶做,而我的拿手好戲則是打籃球。

  我們學校的特色是打籃球,所以我很早就會打籃球。在三年級時,我上籃球俱樂部,被鄧老師叫進籃球隊。一直到現(xiàn)在,我每天都要兩到三小時的訓練,每天都汗流浹背?赡芪沂恰鞍榆姷念I頭羊”吧,從普通隊員,成了副隊長,再到現(xiàn)在的正隊長,一路上,我都歷經(jīng)了千辛萬苦。

  一天,我們學校去到天河區(qū),和其他學校打比賽。第一輪,我和隊友們上了場,虎視眈眈地看著對手。比賽開始了,跳球時,球不偏不倚地來到了我的手上。我慢慢運過半場,死死地盯著籃筐,這時,對手緩緩向我走來,我看了看,呵,一開始就五個人圍過來了。我盯著前方,看見了對手的“漏洞”,一個交叉步?jīng)_過了防線,這時我發(fā)現(xiàn)對手好像豹子一樣飛了過來。此時,我的左,右和后面都有對手。正在我不知所措時,“欣哥”是空位,我一個擊地傳球,以掩人耳目之力,靜而快地傳給了她。當三個對手撲過來時,才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了。“欣哥”輕輕一投,第一回合以美麗的弧線結束了!耙2:0,加油!我們必勝!”隊友們歡呼道,場外拉拉隊家長們也氣勢增大。

  第一輪過后,大家都歡呼著我們12:7的喜訊。這時,我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍!班健表懮诹,第二輪開始了。。⊥炅,對面有一個高個,這一輪肯定要落后了。果不其然,第二輪被對方反超成了14:20。這時身為隊長的我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當要上場時,我只是慢慢走了上去,一直步子輕快的我,步子也變得沉重了!吧詈粑,二。沒事的,不看分數(shù),打好自己就好!蔽易晕野参康。開球了,“欣哥”把球傳給我,我立即接過球,眼睛盯著前面,左手護著,右手向前運球,時跑時走地過了半場。忽然,那個高個向我走來,把握的陽光擋住了。在她面前,我如同一只螞蟻一樣弱小。

  我玩著腰,籃球在我的.手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對手,尋找出去的機會。有了!我加快了步伐,一會兒左拐,一會兒右拐,把高個子打的頭暈轉向。在他重八不穩(wěn)之時,一下就過了防線,來到籃下,一個互調,轉身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線,不偏不倚地落在筐內(nèi)!捌粒 薄靶栏纭贝舐暤睾暗。我的隊友們氣勢大增。就這樣,我們成功把比分拉平。在最后5秒,我們開球!靶栏纭眰鹘o我,我沖進罰球線,眼睛死死地盯著籃筐,好像要把它看穿。這時,我一個急停,抱緊籃球,腳用力一跳,在一個投籃。“3,2,1嘟”正好在壓哨時投進,我們?nèi)珗鰵g呼了起來,隊友們也抱在了一起。

  那天我們以一球的差距,險勝對方,得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

  在一次期中考試,小亮考了100分,爸爸獎勵了一個非常漂亮的魚竿。小亮心里想:有這么一根漂亮的魚竿可不能浪費了呀!于是小亮決定星期六去釣魚。

  星期六到了,臨走前媽媽叮囑小亮說:“小亮不管有什么挫折都不要放棄,不要灰心,魚不是那么好釣的,媽媽為你加油!毙×翈е~竿、魚桶、魚餌出發(fā)了。小亮來到小河邊看見了燦爛而又柔和的陽光,嫩嫩的柳條像小姑娘的長辮子,漂亮極了。還有嫩嫩的小草從地下探出頭來,河水清澈見底像一面明亮的大鏡子,魚兒自由自在的'在水里游來游去。小亮思考了一會兒開始釣魚,首先把魚餌放在魚竿上,然后再用力拋入河中。他靜靜等待,可是過了好長時間魚都沒有上鉤,小亮準備放棄了,可是他想起了出門前媽媽對他說的話,于是小亮繼續(xù)專心的釣魚,不一會兒就釣了一條又肥又大的魚。天色越來越暗,小亮拎起滿滿的一桶魚回家了。一路上沉甸甸的“成果”使小亮開心極了。回到家,媽媽為小亮做了做了滿滿一桌美味的魚,媽媽笑著說:“孩子,你的勞動成果讓我們?nèi)页缘搅诉@么好吃的魚”!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

  “行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

  我學乒乓球時,教練對我說:“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個,你以后進攻就會很厲害!蔽尹c點頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導,緊握球拍,轉、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習,拉球成了我的殺手锏。

  一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的,不過很機靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來,稍有些大力,恰好出了臺,是個好機會!我一個滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯。“啪”球一彈高,我猛地一轉身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對方右邊大角。得分!對手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉在離我較遠的地方落下。我伸手去夠,并無機會去拉球。他稍一轉身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢,仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細一想,我可以反控他啊,于是我轉身一側,向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢一拉,球帶著風,隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學大喊:“太厲害了!”

  我長笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇29

  做菜是我的拿手好戲,而水煮牛肉最拿手。

  暑假,哥哥在餐廳里當兼職廚師,老廚師在一邊講烹飪技巧時,我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊子把所有的要點、注意事項都記在上面,特別是材料和火候。有機會我也會親自做些“小實驗”,把我學到的回家再完善一次。

  有一次,伯伯一家來我家吃飯。我可高興了,小冊子終于有用武之地了!我纏著媽媽說我可以負責“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑:“你?會做這個嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”:“如果不成功,我就洗一個月碗!”

  我先洗干凈所有的配菜,焯水之后鋪在湯碗下面,隨后將牛肉切薄片,放少許醬油和生粉抓勻,腌制半個小時。在這半個小時里,我先炒香底料,加水煮沸,撈出香料殘渣。用鍋里剩下的.湯煮熟牛肉,再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地擺放好。最后關鍵的一步來了,撒上香菜和蔥花,然后澆上一勺滾油,隨著“滋滋”的響聲,整個屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!看著媽媽吃著牛肉時滿足的樣子,我開心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道:“太好吃了,簡直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中,我身上的每一個細胞都溢滿快樂。

  此后,只要家里來客人,水煮牛肉成了我的壓軸好戲!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇30

  我的拿手好戲是一種音樂,只用嘴,卻不吐一個字,說到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

  爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨,不然,就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標,一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達人”。

  我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問:“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說:“哈哈哈!我這個口哨達人果然名不虛傳,都有學生來請教我了!”

  爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水,我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀,說:“沒事,我一開始也就是這樣子,多練習,總是能成功的!”

  半個月后,我確信我吹口哨的技術已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。

  吹口哨,這個平常的技術,卻帶給了我無盡的人生哲理,又同時印證了那句名言:“世上無難事,只怕有心人!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

  雖然不是十八般武藝都精通,但我有著和360線狀元一樣的本事——蛋炒飯。

  就像昨天冰箱里有一些蒸飯一樣,我從冰箱里拿出了兩個雞蛋、胡蘿卜和火腿。然后把胡蘿卜和火腿腸一根根切好!叭f事俱備,只欠東風”!

  我拿出鍋,開了火,往鍋里倒了少量的油,把胡蘿卜放進鍋里。我左手抓住鍋柄,向前推,向后拉,胡蘿卜成功地在太空中游動!然后我把火腿腸和蔥花放進去,一時間鍋“煮”開了,很熱鬧。最后,主事件——大米被放了進去。

  有那么一瞬間,白生生的米飯立刻像是披上了一件金大衣,菜和米飯的味道混合在一起,吸引了我妹妹。她一直夸我:“你的`蛋炒飯?zhí)懔?”只剩下最后一步,加雞蛋,我輕輕敲著鍋邊的雞蛋,掰著手,蛋液不爭氣的滑入鍋內(nèi)。然后,我把炒飯炒了幾下,很好吃!

  我一放在桌子上,姐姐立馬咬了一大口,不停地說:“你比你媽厲害!”我也喝了一口。香味刺激了我的味蕾,順著我的喉嚨跑到我的肚子,給人留下了無盡的回味。

  用雞蛋做炒飯給我一種幸福感和成就感。我的拿手好菜是雞蛋炒飯!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文11

  漫長的暑假已經(jīng)過去了,但是有一件有趣的事讓我至今難忘。

  那是一個夏日的午后,我完成了作業(yè)就在院子里很無聊地來去,想起中午吃的魚,那鮮美的味道似乎還在嘴邊,便興起一個念頭:釣魚!

  我沖臥室的爸爸喊:“爸爸,爸爸,我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸經(jīng)不起我的'軟磨硬泡,終于答應帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的工具,嘴里還不停地嘮叨:“大熱天的,干什么不好,非得去大太陽底下釣魚!

  我和爸爸背著釣竿來到河邊,河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子,魚兒該不會還在睡午覺吧?我照著爸爸的樣子,給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘,浮標往下沉了,我連忙把魚竿往上提,魚鉤上已經(jīng)光禿禿的,什么都沒釣著。好幾次,我都釣了空,餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球,把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚,一邊鼓勵我說:“釣魚講究眼疾手快,還要有耐心和信心!你這么容易就放棄了,那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢!來,釣竿拿起來,上好餌,繼續(xù)釣!”

  聽了爸爸的話,我又重新拿起了釣竿,安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,浮標又有了動靜。“快甩!”隨著爸爸的喊聲,一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了。“哦,我也釣到魚嘍!我也釣到魚嘍!”

  盡管最后我把那條小魚放回了小河,品嘗不到它的美味,但我還是很開心,這次經(jīng)歷讓我明白:做任何事情都不能輕易說放棄,要堅持!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文12

  每個人都有屬于自己的特長,或是游泳,或是玩魔方,而我的拿手好戲就是跳繩了。

  我與跳繩的“邂逅”是在一個廣場上。那時,一群大哥哥們在跳著花樣跳繩,繩子在他們身旁華麗的舞過,看著他那優(yōu)美嫻熟的動作,我非常羨慕,同時也產(chǎn)生了學跳繩的想法。

  剛上跳繩課的幾天,我滿心歡喜,進步也特別大?陕模冶悴幌矚g跳繩,因為每次跳完繩后,我就會腰酸背痛,小腿抽筋,嚴重一點還可能會半天都半身不遂,走路都費勁。可后來,學校舉辦了一次跳繩比賽,我本想著,我都這么久沒有跳了,肯定不會有好結果。誰知,在比賽上,我竟然靠著先前的訓練成果基礎一舉奪冠。當我戴著金牌,意氣風發(fā)的站在領獎臺上時,我的想法也發(fā)生了改變……

  從此之后,我便十分認真的開始訓練,將汗水肆意揮撒在追夢的道路上,在原先訓練的基礎上,我不斷提高自己的.速度和耐力,告訴自己堅持著,慢慢的,我就不斷突破自己,從原來的每30秒單腳跳60個,提到跳70個,接著我又跳到了75個,最后我又突破了80個大關。從最初的竹節(jié)繩換成膠繩,再換成鋼絲繩,每次的換繩我都在挑戰(zhàn)自己的極限,F(xiàn)在為止,我的最好成績是30秒單腳跳了82個。我還參加了四川省跳繩錦標賽,獲得了第三名的好成績。當然,我還會繼續(xù)努力,讓我的成績更加出色。

  跳繩就像我的朋友,豐富了我的課余生活,給我?guī)砹丝鞓罚煌瑫r,他又像是我的老師,告訴我只有不斷進步,不斷努力,不斷的鞭策自己,才能不斷突破,達到更高的境界!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文13

  安靜的畫室里,伴隨著筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙、沙”聲。我拿起筆,在雪白的紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,就是我的拿手好戲。

  我從四歲左右便喜歡上了它。那時,我經(jīng)?匆妺寢尯屠褷斣诩依锢L畫,我受到了她們的熏陶,于是我便在紙上、墻上,甚至是地上,只要能畫畫的地方,都留下了我的“大作”。我驚奇地看著各種實物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了憧憬,從此便于它結下了不解之緣。

  可是,學習繪畫不是一件簡單的事。

  線條,是學習繪畫的基本功?墒撬自捳f:“萬事開頭難”,想畫好線條也不是一件輕松的事。老師叮囑我們說畫出的線條必須中間重,兩頭輕,好讓銜接時更加自然。剛剛開始畫時,我拿筆的手十分不靈活,畫起來既生硬又彎曲,怎么也畫不好,望著手下的“一團亂麻”,我漸漸沒有了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因為老師手把手一遍又一遍的教導,我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下,我終于進步了許多。畫出了優(yōu)美的線條。

  打好了基礎便開始畫實物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆在紙上打好底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的彩筆涂了起來“唰唰唰”,我用力涂抹,可畫筆好像不聽我使喚似的,有的地方涂的太重,有的地方又太輕,還有的地方留白沒有涂到,我又無奈又氣餒地盯著畫看,十分泄氣。老師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回涂著說:“涂色要有順序,不能亂涂,你看!”我點了點頭,按著老師的方法終于畫了一副完整的作品?粗P下的物品慢慢具象化,我的心里越來越滿足,由衷感受到了繪畫的'樂趣。

  慢慢地,我長大了。老師又教我畫漸變和陰影,我的畫畫水平也越來越來好,沒有原先那么生硬了。別人都說我話的形象、逼真。在平時,我和畫室的同學畫同樣一幅作品,我總比他們畫得快。他們畫兩節(jié)課才完成的作品,我一節(jié)半課就畫完了。老師看到我的成品總會夸我畫的好。

  一年級下學期,學校組織參加“創(chuàng)新光明科技節(jié)”的幻想畫比賽。那時我想:“科幻畫就是要天馬行空的想象,而我呢,小時候就有一個夢想,夢想著有一天我能飛上那未知神秘的外太空,去探索去發(fā)現(xiàn)新事物。”于是,我打算畫:我經(jīng)過自己的努力,乘坐著自己研制的“探索號”來到了那夢寐以求的宇宙。我走出機艙,眼前的景象和地球上的大不一樣。在那里我與外星人成了好朋友,了解外星人的生活方式。帶著它們的高科技回到了地球。我拿出了準備好的素描紙,“唰、唰”地把我腦中構想的畫面一一地展現(xiàn)在紙上。慢慢地,慢慢地,一幅作品在我的筆下逐漸成型。這時,媽媽走了過來,對我說:“哇!你畫的真好,我看了之后,仿佛身臨其境,好像真的在和外星人談話!钡诙,我把畫帶到了學校,交給了老師。一天過去了,兩天過去了,三天過去了……獲獎名單下來了,我發(fā)現(xiàn)在第一名中有我的名字,我高興極了,心想:“功夫不負有心人,平時真是沒有白練習。 

  繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著繪畫帶給我的快樂、榮譽;在戲外,我懂了一個道理:只要堅持不懈的努力,就會成功。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文14

  你問我的拿手好戲是什么?我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時候,家里的墻壁就被我畫的花花綠綠,屋內(nèi)不讓我畫,我就在屋外的墻壁上畫。媽媽因此給我報了一個美術班。于是我就對畫畫感興趣了。

  一天在家里閑來無事,看見了有一些灰的畫板。“是啊,好久都沒有畫了,學習壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上,看著遠處的夕陽畫起來!跋﹃枱o限好,只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景,這樣更能顯出夕陽的粗獷之美。陽光照耀下,一切都是溫暖的,柔和的,就連綠蘿上也泛起金光。我用細細的筆在上面畫著,勾勒著。夕陽是美的,是五彩的。夕陽的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆,看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽的'背景之中。接著我用我的錫紙在上面點綴,勾勒出云。我畫著房屋,黑色卻夾雜著一點粉紅色,接著是繁華的霓虹燈,這美麗的大都市與夕陽融合的應屆無瑕,仿佛這美麗的華燈就是會夕陽做襯托的,就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂,但夕陽卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了,我現(xiàn)就等這幅畫的晾干了。當然,之前的心情仿佛也因為這畫的美而變好了。

  如果以后我能當畫家,我想當一個自由畫者,畫我所向往的地方。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15

  每個人都有自己的拿手好戲,有的擅長畫畫,有的擅長彈琴,而我最拿手的卻是打籃球。

  記得那是我在小學三年級的時候,第一次接觸到了籃球。那時候我還小,個子也不高,但是我對籃球卻有一種特別的熱情和熱愛。每次看到別人在球場上揮灑汗水,我就心生羨慕,于是我也開始努力學習打籃球。

  剛開始,我只是跟著電視上的籃球比賽學習一些基本的'動作和技巧,但我覺得這還不夠,于是我報名參加了學校的籃球隊。在籃球隊里,我得到了專業(yè)的訓練和指導,也認識了許多同樣喜歡籃球的朋友。

  經(jīng)過一段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以熟練地運球、投籃了。我甚至可以在比賽中幫助隊友得分,這讓我感到非常有成就感。

  我記得有一次,在學校舉辦的籃球比賽中,我們的隊伍與另一個強大的隊伍進行對抗。當時,比賽進行得非常激烈,兩隊的實力相當,比分一直交替上升。最后關頭,我們落后一分,我得到了一個罰球的機會。我知道,這是我證明自己,也是我們贏得比賽的機會。我深深地吸了一口氣,然后穩(wěn)定地將球投入籃筐,成功扳平了比分。那一刻,我感覺我是世界上最幸福的人。

  這就是我的拿手好戲——打籃球。它不僅帶給我快樂,也教會了我團隊合作和堅韌不拔的精神。我相信,只要我繼續(xù)努力,我一定能夠在籃球這條路上走得更遠。

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