我的拿手好戲優(yōu)秀作文[實(shí)用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

　　我的拿手好戲有很多，最拿手的就是“煎雞蛋”。

　　有一天，我剛剛醒來，想去媽媽屋里蹭點(diǎn)兒暖，可我去一看，屋里空無一人，我一想：“唉！我忘了，今天是星期日，爸爸媽媽都去上班了。”我正在想一天的安排，腦中突然閃過一個(gè)念頭：“我的好朋友爸爸媽媽是否也都不在家呀！我可以邀他到我家吃早飯！”我連忙給他打電話，還正如我所愿，他的爸爸媽媽還真不在家，他說他正在路上了，我想：“先來兩杯牛奶，再來兩個(gè)面包片兒加雞蛋哈，就這么辦！”

　　我拿出來兩杯牛奶，分別倒在兩個(gè)杯子里面，然后我拿出來兩個(gè)雞蛋放在旁邊，我開了電餅檔，拿了一個(gè)油桶，往里面倒油，“哎呀！油倒多啦！”我抱著頭喊道，又一想：沒事兒，打兩個(gè)雞蛋就行了，我先拿個(gè)雞蛋往桌子上一磕，“咔”一聲，我順著用手一掰！一個(gè)太陽似的`蛋黃順著邊兒滾了下去�！耙�！”第一個(gè)成功了，我興奮的叫到，我又拿起第二個(gè)雞蛋，又用力往桌子上一磕，“咔嚓”一聲，用力有點(diǎn)兒大，這個(gè)雞蛋的蛋黃兒破了一個(gè)大洞，我連忙用手掰下去，結(jié)果掰到垃圾桶了，我只能垂頭喪氣地拿起另一個(gè)雞蛋，我又照老樣子，一顆蛋黃，幸虧沒破，我又順著一打，因?yàn)殡u蛋離電餅檔太高了，“啪”的一聲，雞蛋黃碎了，但還好，沒打到別處，這時(shí)我的好朋友進(jìn)來了，看著打的雞蛋，滿臉饞樣的說：“喲！今天有吃的了！”他又一看，奇怪的問我：“這個(gè)雞蛋怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“這個(gè)沒打好，我來吃，你吃那個(gè)完整的！”心里想：“我的拿手好戲演砸了！”

　　我們玩兒了一會(huì)兒，然后他媽媽讓他回家了，他回家后我又打起了雞蛋，為什么呢？因?yàn)橄麓芜�來這煎雞蛋，我還是要好好練習(xí)一下，失敗是成功之母��！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

　　我有很多愛好，就像黃色沙灘上五彩繽紛的貝殼，撿最漂亮的，像鉆石一樣耀眼，像玫瑰一樣艷麗。這是我最大的愛好——畫畫。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)我仰望藍(lán)天，欣賞火紅的太陽，眺望翻滾的山川，觀察世界的.草、樹、山、水，我心里總有一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫筆描繪這個(gè)奇妙的世界，一切都是那么美好，藍(lán)天、白云、高山、溫柔的水、紅色的花...

　　于是，我五歲的時(shí)候，媽媽給我上了一節(jié)美術(shù)課。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個(gè)孩子，一輛車，一架飛機(jī)……我畫的越來越難，越來越好。爺爺奶奶經(jīng)�？湮业漠嬓蜗螅�生動(dòng)，色彩，美，好，好。雖然我很開心，但是我還在努力，再努力，因?yàn)槲蚁氘嫷母��?

　　現(xiàn)在五年級(jí)，作業(yè)很重，需要學(xué)習(xí)古箏和新概念英語，所以學(xué)不會(huì)畫畫。但這并不意味著我不再喜歡了。我仍然如此熱愛繪畫。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)拿出我的畫筆，把它畫出來。畫天，地，花，草，世間萬物，萬物。

　　我也有幾本小繪本，一本是卡通人物，兔八哥，米老鼠，喜羊羊，巴拉拉小魔女，守護(hù)甜心……另一本是植物，菊花，玫瑰，牡丹，君子蘭，柳樹，什么都有。還有一張我家的照片，一個(gè)穿短裙的媽媽，一個(gè)摸著肚子的爸爸，一個(gè)又高又瘦的爺爺，一個(gè)和藹可親的奶奶，還有…

　　是繪畫將我的生活描繪得美麗而精彩，使我的生活豐富多彩，陶冶了我的情操。畫畫是我一生中最偉大的美好的事情!所以，我熱愛繪畫，我迷戀繪畫。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

　　我的拿手好戲就是溜冰，我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終于有我的拿手好戲了。

　　我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法�？晌业哪檬趾脩蚴翘�舞。

　　你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去�；氐郊�，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去��！”

　　從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過的.事。某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見了，諷刺地說：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了�！碑�(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽到小精靈說的那句話，我有樹立了信心。慢慢的我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕�力勤奮，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。

　　在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

　　星期天媽媽對(duì)我說：“雅萱，你長這么大了，也就應(yīng)學(xué)做道拿手菜了吧！”聽了媽媽的話，我趕緊請(qǐng)媽媽教我學(xué)做菜。

　　學(xué)做什么呢？我不由想到我最愛吃的可樂雞翅，對(duì)了，就做可樂雞翅，媽媽答應(yīng)了。于是我們就先到雙匯買了一些雞翅和一瓶可樂，回到家里我把蔥花、姜、蒜、土豆切好，把雞翅洗好，準(zhǔn)備工作都完成了。

　　媽媽教我先把煤氣打開，往鍋里面倒上油，等油熱后放入一些花椒和八角，烹了一陣后取出，然后我把蔥、姜、蒜放入爆香，再放入雞翅翻炒五分鐘，倒入可樂，蓋上鍋蓋，燉了15分鐘，最后把切好的土豆倒入再燉10分鐘。

　　十分鐘到了，我急忙打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來，讓我直流口水。我和媽媽把新鮮出爐的可樂雞翅端到了餐桌上，讓大家一齊分享。大家都夸我和媽媽做的美味可口，媽媽也一向夸我學(xué)得好。

　　透過這次學(xué)做可樂雞翅，讓我體會(huì)到了平常家人做飯的辛苦，更讓我體會(huì)到了品嘗自己勝利果實(shí)的幸福。

　　可樂雞翅也就成了我的.拿手菜。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

　　我是一個(gè)愛剪紙的小姑娘兒，剪紙也是我的拿手好戲。

　　剪紙，是一個(gè)有趣的事，可以突發(fā)想象，把它剪成各種各樣。記得那一年，剪紙是我的奶奶教我的`，可是我總剪不好，我的奶奶是個(gè)有耐心的人，也是個(gè)心靈手巧的人，她每次手把手教我，讓我有一項(xiàng)拿手好戲，可以剪的非常好看又好玩的本領(lǐng)。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我們有一個(gè)才藝匯演，比賽我選擇了，“剪紙”在我上臺(tái)表演前非常緊張，我生怕自己一不小心剪出個(gè)奇怪的東西，可我又想：我一定要好好努力做好拿一個(gè)第一名給奶奶讓奶奶開心，我上臺(tái)了，我緊張到不敢看下面的人，我非常認(rèn)真的剪，剪了一個(gè)非�？蓯鄣男�燈籠，最后評(píng)分得了第一名，比賽結(jié)束了，我們回到教室。

　　同學(xué)們都讓我再剪一次，我很驕傲可“驕傲使人落后”我剪成了一個(gè)蘋果，同學(xué)們都哈哈大笑，我不好意思而尷尬的笑了。

　　剪紙不僅磨練了我的性格，讓我變得沉穩(wěn)，還讓我感到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

　　人人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然了我也有。那便是寫作了。

　　寫作就如一雙透明的翅膀，使我登上更高的殿堂。在我二年級(jí)時(shí)，我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么呢？因?yàn)槔蠋煱盐业淖魑漠?dāng)范文向同學(xué)們展示了，當(dāng)同學(xué)們聽完后問道:”這文章是誰寫的呀？這么好.’我第一次覺得,寫作就像太陽一樣，能讓我溫暖，能讓我開心，讓我變得閃閃發(fā)光！

　　就是這偶然的一次，我開始更加喜愛寫作了，認(rèn)真地對(duì)待每一次寫作，不放過每一次機(jī)會(huì)。

　　但生活總不會(huì)一帆風(fēng)順，我在寫作的道路上也是一樣的。那段時(shí)間，我寫的作文斷句總是斷錯(cuò)，也不知道怎么了，詞語也用的不恰當(dāng)。而且每次老師讀范文時(shí)都沒有我，唉，那時(shí)我真的有點(diǎn)想放棄了�？墒俏矣只叵肫鹄蠋熢�表揚(yáng)我是個(gè)小作家的時(shí)候，我又不甘心了。所以我開始更認(rèn)真的寫作，花更多的時(shí)間在閱讀和寫作上。

　　“功夫不負(fù)有心人”，最后我加入了七彩光文學(xué)社，成為了小記者，還得了幾次獎(jiǎng)呢。不僅得到了許多榮譽(yù)，還收獲了許多快樂，許多知識(shí)。寫作也就慢慢成為了我的'特長。

　　寫作——我的拿手好戲。它磨練了我的意志，開闊了我的眼界，我一定會(huì)在之后的寫作之路上，大放光彩的！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

　　我手持跳繩，讓它一下又一下地迅速打在地上。我雙腳用力地跳著，揮汗如雨。我向目標(biāo)不斷前進(jìn)著。

　　從五年級(jí)那天開始，我便和雙搖結(jié)了緣。那是陽光明媚的一天，體育老師讓會(huì)跳雙搖的人去操場(chǎng)集中，但很多人都不懂得抓住機(jī)會(huì)，人很少，稀稀疏疏。

　　就碰碰運(yùn)氣，去看一下吧！我想。

　　老師給了我一根跳繩，讓我跳雙搖，但我跳得很不好，只能斷斷續(xù)續(xù)的。對(duì)我而言，兩個(gè)連跳都遙不可及。

　　但，結(jié)果卻驚愕了我，當(dāng)王老師對(duì)我說：“你被選上了，恭喜！”時(shí)，我瞪大了雙眼：什么？我還沒一些低年級(jí)的人跳得好！怎么去比賽呀？

　　因?yàn)楸荣惣磳⒌絹�，所以我一回家就練起了雙搖。我每天都準(zhǔn)時(shí)練習(xí)，兩周后，半分鐘達(dá)到了20個(gè)，而且可以連跳了！這給了我堅(jiān)持的動(dòng)力和希望。又過了幾周，我又一次有了突破：我終于可以一直連跳了！可是每次雙腿的無力告訴我：必須要改變方法。我從原先的彎腿跳改成了直腿跳，果然省力多了。臨近比賽那天，我達(dá)到了王老師給的目標(biāo)：50個(gè)。那些汗水也值得了，我得了個(gè)很好的成績。

　　由于雙搖的進(jìn)步，我單搖也漸漸保持在了180~190之間，成了優(yōu)秀。

　　在后來的一件事情中，我又一次證明了自己的實(shí)力。那是一個(gè)班級(jí)之間的`比賽，老師想找?guī)讉�(gè)會(huì)跳雙搖的，結(jié)果39個(gè)人竟沒有一個(gè)人舉手！這時(shí)，眾目睽睽之下，我舉起了右手：“老師我可以，我半分鐘能跳50個(gè)。”同學(xué)們向我投來了驚嘆的目光。在我的帶動(dòng)下，又有幾個(gè)人陸續(xù)舉了手。老師讓我們?cè)囂�，我輕盈地上下翻飛，活像一只不斷扇動(dòng)翅膀的蝴蝶，令大家張目結(jié)舌。還沒結(jié)束，老師就果斷地選中了我，讓我和另一個(gè)同學(xué)去參加比賽了。

　　雙搖就是我的拿手好戲。不過，山外有山，人外有人，為了新的目標(biāo)70個(gè)，我還要繼續(xù)努力。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

　　都說＂十八般武藝，樣樣是好戲。我最喜歡的便是運(yùn)動(dòng)，特別是踢足球，能夠自如的將其玩弄在兩足之間。

　　一年級(jí)時(shí)，在走廊上盡情奔跑的我莫名其妙地被一個(gè)體育老師邀請(qǐng)至足球隊(duì)，或許是迫于老師的威嚴(yán)，或許是出于我對(duì)足球的無知，便稀里糊涂地加入�？赡芪揖陀羞@方面的天賦吧，一個(gè)學(xué)期下來，我竟已可以帶球射門了。

　　后來，我有幸去參加一場(chǎng)比賽，臨近上場(chǎng)，看著對(duì)面虎背熊腰的大個(gè)子選手，再回頭巡視我方一堆“營養(yǎng)不良的”小矮子，感覺“勝利”二字已從腦海中隱去了。

　　可哨聲直正吹響，我才發(fā)現(xiàn)他們只是一群華而不實(shí)的家伙都是“吃軟飯＂的。不過不怕豬一般的對(duì)手，只怕更蠢的隊(duì)友，我方隊(duì)友在他們面前是一堆虛設(shè)罷了。

　　這時(shí)，“救世主”俺來也！在一個(gè)“大漢”即將射門前我飛速?zèng)_至他面前，一只腳跪下，另一只腳鏟到其腳下，順利將球捅出，挽救了一分。趁他還未反應(yīng)過來，我迅速爬起身，攬過球，帶球在邊路狂奔起來，完美地上映了“邊境之王”的好戲。我的風(fēng)姿，恐怕連張藝謀導(dǎo)演都要拍手叫覺。我連續(xù)過了四個(gè)人，終于到了最關(guān)鍵的時(shí)刻。我屏息凝神，想踢出去卻又不敢踢，生怕一腳射偏。很快，我已到了對(duì)方禁區(qū)，這時(shí)機(jī)會(huì)來了！守門員像是沒了耐心，徑直沖上來。我一驚，用力一踢，那球硬是擦著他的發(fā)梢，在空中劃出一條黑白相間的.弧線。砰！球觸到球網(wǎng)了！經(jīng)過我的力挽狂瀾，我方成功將比分拉至了3：2。拿著冠軍的獎(jiǎng)牌，一陣自豪感油然而生。

　　每每課間跑操之時(shí)，我的目光總被球場(chǎng)上那激烈的比賽所吸引，那種馳騁，那種快意在心中膨脹，心緒似乎在那個(gè)球上定了身，讓我難以自拔。

　　我的技藝肯定比不上梅西、c羅之類的著名球星。但憑借著這門拿手好戲，我的生活充滿了精彩，洋溢著快樂。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

　　俗話說的好“十八般武藝，樣樣是好戲�！辈煌�的人有不同的拿手好戲，有的人拿手唱歌，有的人拿手彈琴，有的人拿手跳舞，而我，最拿手畫畫，尤其是水粉畫。

　　在夏季的.某一天，是我水粉四級(jí)考試的日子，我心里十分激動(dòng)，同時(shí)也十分緊張。到了指定的教室，便要開考了。我拿著自己的范畫，深深地吸了一口氣，拿起筆，開始在紙上涂抹顏料。

　　“沒事的，你已經(jīng)練習(xí)過很多遍了，一定能畫好的�！蔽疫呄脒叜嫞�各種各樣的顏色隨著我的涂抹、過渡，漸漸形成了一幅畫：一輪明月正在升起，月光照耀下的海面波光粼粼，天空中還有幾只海鷗在游蕩，像無家可歸的人。夜色中隱約透露出幾顆星星，這些星星才剛剛露頭，又被幾朵輕紗似的云遮住了，只透出一點(diǎn)星光。畫完這幅畫，我的手心已滿是汗水。

　　“停筆，時(shí)間到�！崩蠋熞宦暳钕拢�我們立馬收工，收東西準(zhǔn)備離開。我看了看自己的畫，心里滿是激動(dòng)，覺得自己一定能過。

　　最后，我成功考到了水粉四級(jí)，但四級(jí)太低了，我一定會(huì)繼續(xù)努力，考到更高的級(jí)別。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

　　我的拿手好戲有踢足球、射擊、打羽毛球等，但我最拿手的還屬射擊。一到周末，爸爸就會(huì)抽時(shí)間帶我去山上射擊。

　　你想知道我為什么喜歡射擊嗎？因?yàn)槲覐男【拖矚g刀槍類的玩具，還喜歡看軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)類的電影，看到百發(fā)百中的神槍手時(shí)，就異常地敬佩并心生羨慕。狙擊手們百發(fā)百中，一槍制敵，真是太酷太厲害啦，他們必須全神貫注地瞄準(zhǔn)才可以射擊，不能走神，稍微一走神就可能會(huì)打偏。

　　回憶起我跟爸爸學(xué)射擊時(shí)的模樣，只見爸爸蹲步、上膛、測(cè)距、瞄準(zhǔn)……一瞄準(zhǔn)就射，動(dòng)作如行云流水，沒有猶豫停頓。我也照著爸爸的步驟和樣子，可是學(xué)不好，射出好多槍彈，有時(shí)只能打到靶邊上，有時(shí)還會(huì)脫靶。爸爸見了之后，微微一笑，也并不著急，耐心地教我，一步步一遍遍地教我射擊。

　　漸漸地我長大了，經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練射擊后，我的槍法也漸漸變好了，基本能百發(fā)百中。回憶以前，我還是一個(gè)子彈都打不到靶上的菜鳥，現(xiàn)在可是百發(fā)百中的大咖了，內(nèi)心也是非常地自豪。

　　有一天，我邀請(qǐng)了幾個(gè)喜歡射擊的朋友來參加我的“槍神”比賽。到了下午，他們都拿著自己的'氣步槍來了。第一輪比賽開始了，比賽任務(wù)是看誰先射中100米開外的瓶子。剛一開始，他們就瘋狂射擊，一個(gè)也沒打中。而我，在細(xì)心地瞄準(zhǔn)后，“砰”的一聲，準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，我贏得了第一輪比賽……比賽結(jié)束了，我大獲全勝，拿下了三場(chǎng)比賽。俗話說得好“場(chǎng)上十分鐘，場(chǎng)下十年功”，聽著幾位朋友的連聲稱贊，我心里樂開了花，之前刻苦練習(xí)的辛苦都不算什么了。

　　你們的拿手好戲是什么呢？如果你和我一樣，那我們就比試比試吧！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文11

　　我從小就開始學(xué)吉他，到此刻已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時(shí)到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

　　還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的'你去按照教師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你必須會(huì)有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。

　　幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會(huì)彈吉他這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的吉他。如果是中午的話，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。

　　吉他使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。

　　吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。吉他是我的拿手好戲，使我放松，歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文12

　　我的拿手好戲是彈吉他，那一縷縷奇妙的和弦，總能像小精靈一樣在我心中自由飛翔。

　　玉汝于成，彈吉他可不是一件容易的事。比如和弦轉(zhuǎn)換，你只有不停地練習(xí)，才能換得流暢。但不停地練習(xí)，你的手指頭就會(huì)有一條條印痕，印在手上，痛在肉身，但也會(huì)在心里留下一個(gè)個(gè)和弦的記憶。

　　記得有一次，我正在房里彈吉他，媽媽在廚房里做午飯。我正彈唱著歌曲《李白》。我媽在廚房里聽到了唱歌的聲音，以為我又拿著手機(jī)刷抖音：“這小子，又不好好彈吉他，竟然又去玩手機(jī)，看我怎么收拾他！”我媽一進(jìn)房間就說：“好家伙，你又玩手機(jī)！”媽媽再一看，我哪玩什么手機(jī)，明明就是自己在唱歌。

　　媽媽笑瞇瞇地又回廚房了。我繼續(xù)唱著歌，歌聲穿過了客廳，飛進(jìn)了媽媽的'耳朵，透進(jìn)了我媽的心田。媽媽一下子陶醉在這美妙的音樂聲中，竟然情不自禁地跟著跳起了舞，她手里的鹽瓶也不停地“跳著舞”，“嘴”里也不停地往鍋里“吐”著鹽。

　　終于，我的歌聲停了下來，我媽也終于放下了鹽瓶，午飯也做好了。我吃了一口菜：“啊！好咸啊！”“對(duì)不起，你歌唱得太好聽了，我一不小心，鹽就撒多了�！�

我的拿手好戲優(yōu)秀作文13

　　人們常說，“十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己的特長，就像每個(gè)人都有自己的手機(jī)一樣。而我的拿手好戲，就是玩魔方。

　　記憶中的那個(gè)場(chǎng)景，仿佛就在昨天。那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，電視上有一個(gè)萌眼少年，他眼神專注，手握魔方，不緊不慢地將魔方飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。在他手中，魔方如同彩影般閃爍，讓我眼花繚亂。短短幾分鐘，魔方便被還原。我被深深地吸引了，決心學(xué)習(xí)魔方。

　　從那天起，魔方成了我的親密伙伴。學(xué)習(xí)魔方的第一天，我把自己關(guān)在臥室里，聚精會(huì)神地?cái)[動(dòng)著手中的魔方。我上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)魔方是有技巧的。只要掌握各種公式，并按照順序一步步操作，就能將魔方復(fù)原。于是，我選擇了紅色作為底面，開始一步一步地套用公式，練習(xí)速度日漸變快。

　　幾天后，我得到了一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。那天上午，班上的一名同學(xué)帶來了一個(gè)三階魔方，向同學(xué)們求助。大家你一言我一語，試圖幫忙復(fù)原魔方，卻反而把魔方弄得更亂。我也圍了上去，帶著試試看的心態(tài)，想要展示一下自己的魔方技藝。出乎意料的是，我很快就將魔方復(fù)原了。同學(xué)們紛紛向我投來驚訝的目光，有人甚至向我請(qǐng)教復(fù)原魔方的方法。我笑了笑，拿出一個(gè)隨身攜帶的四階魔方，開始熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)。魔方的.色塊在我的手中不斷變換，不到一分鐘，我就將它還原。隨后，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　從那時(shí)起，玩魔方成了我的拿手好戲。我不禁想起了那句古話：“熟能生巧�！钡拇_，通過不斷地練習(xí)，我掌握了魔方的各種技巧，也在一次次挑戰(zhàn)中不斷提升自己。每當(dāng)有人向我挑戰(zhàn)，我總是信心滿滿地接受。因?yàn)槲抑�道，這是我擅長的事情，我一定能贏得勝利。

　　玩魔方成了我拿手好戲，不信就來和我比比吧。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文14

　　我有一項(xiàng)拿手好戲，那就是折紙。每當(dāng)我把一張張平平無奇的紙變成各種各樣的動(dòng)物、花朵或建筑模型時(shí)，總會(huì)引來同學(xué)們羨慕的目光。

　　折紙是我從幼兒園開始就愛上的藝術(shù)。那時(shí)候，老師教我們用彩色的紙折出小鳥、小船和星星，我覺得特別有趣�；丶液螅�我就央求媽媽給我買了一本折紙書，開始了我的折紙之旅。

　　我記得有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)折紙比賽。每個(gè)參賽者都需要現(xiàn)場(chǎng)制作一個(gè)折紙作品，而且只能使用一張紙，不能剪裁。我選擇了折一只天鵝，因?yàn)樗�不僅美麗，而且難度也很大。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我在比賽中完成了這只美麗的天鵝，贏得了評(píng)委們的熱烈掌聲和一等獎(jiǎng)的好成績。

　　除了在學(xué)校展示我的拿手好戲，我還常常在家給弟弟妹妹們表演。我會(huì)根據(jù)他們的喜好，折出他們喜歡的`小動(dòng)物或者玩具�？粗�他們開心的笑容，我也感到非常的滿足和快樂。

　　雖然折紙是一項(xiàng)看似簡單的活動(dòng)，但是它需要細(xì)心、耐心和創(chuàng)新思維。我喜歡通過自己的雙手創(chuàng)造出各種美麗的藝術(shù)品，這讓我覺得非常有成就感。我希望我能一直保持這份熱愛，讓折紙成為我生活中的一部分。

　　這就是我的拿手好戲——折紙。我相信只要我繼續(xù)努力，我一定能折出更多更美的作品來。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長畫畫，有的擅長彈琴，而我最拿手的卻是打籃球。

　　記得那是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸到了籃球。那時(shí)候我還小，個(gè)子也不高，但是我對(duì)籃球卻有一種特別的熱情和熱愛。每次看到別人在球場(chǎng)上揮灑汗水，我就心生羨慕，于是我也開始努力學(xué)習(xí)打籃球。

　　剛開始，我只是跟著電視上的籃球比賽學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作和技巧，但我覺得這還不夠，于是我報(bào)名參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。在籃球隊(duì)里，我得到了專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)了許多同樣喜歡籃球的朋友。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的'努力，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以熟練地運(yùn)球、投籃了。我甚至可以在比賽中幫助隊(duì)友得分，這讓我感到非常有成就感。

　　我記得有一次，在學(xué)校舉辦的籃球比賽中，我們的隊(duì)伍與另一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗。當(dāng)時(shí)，比賽進(jìn)行得非常激烈，兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，比分一直交替上升。最后關(guān)頭，我們落后一分，我得到了一個(gè)罰球的機(jī)會(huì)。我知道，這是我證明自己，也是我們贏得比賽的機(jī)會(huì)。我深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)定地將球投入籃筐，成功扳平了比分。那一刻，我感覺我是世界上最幸福的人。

　　這就是我的拿手好戲——打籃球。它不僅帶給我快樂，也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠在籃球這條路上走得更遠(yuǎn)。

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