七年級優(yōu)秀作文(錦集15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的七年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文1
我們期盼已久的社會實踐活動展開了。
活動的那天下午，我和同學們一路上十分激動，談起杭州科技館浮想聯(lián)翩：琳瑯滿目的小模型；氣勢磅礴的神舟九號；一個個可愛的機器人……
我們魚貫而入進了科技館，迫不及待地沖到館內(nèi)大廳，大廳里內(nèi)寬敞明亮，一個個項目展示井然有序的排列著。首先映入我眼簾的是時空隧道，我仿佛置身在太空中，一架架載人火箭模型也讓我驚嘆不已。
我先是體驗了宇航員飛行前的準備：頭腦開發(fā)。坐在三個鐵環(huán)中的座椅上。運動開始了，鐵環(huán)動起來，我一連翻了幾個前、后滾翻。我有些迷迷糊糊，座位上發(fā)出吱吱的聲，我害怕極了，不過很快就結(jié)束了。我摸不著頭腦，像個“醉鬼”一樣，一會往左一會往右，心想：做個宇航員不容易��！
我還體驗在宇宙遨游的'過程，發(fā)射升空對接，坐在飛船里的感覺真好，我還親手操縱了飛船著陸，不過以失敗告終。
最讓我流連忘返的內(nèi)容是電子樂器。館內(nèi)二樓里，我眼前的地面上有著平面鋼琴的模樣，我想：這個設(shè)計真好，即美化了地面，又有獨特的科技含量，那到底有什么科技含量呢？我踩踩一個鍵，發(fā)出了動聽的聲音；我又從這頭跑到那頭，聽見了美妙的旋律。原來啊，每個鋼琴鍵上都裝著一個感應(yīng)器，人站在上面，感應(yīng)器感應(yīng)到了，便發(fā)出了聲響。再看看那頭，有幾架樂器，它們分別是：吉他、豎琴、大鼓。不過奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的：大鼓沒有鼓面，而吉他和豎琴呢，都沒有琴弦。我一看說明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進鼓里鼓竟然自動響了，我用手在空的琴中間撥來撥去，“哆唻咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳，我估計真的電子琴還做不到有這么好的音律呢！
大部隊快要散去，而我卻遲遲不肯離開，因為里面的好玩意實在太多，想看更想玩……
這次科技館的經(jīng)歷，讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛，正如岑參在詩中寫道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！笨萍嫉某晒屛覀冃『⒆酉碛貌槐M啊，將來我們也要用我們的智慧和勞動創(chuàng)造出新的東西，留給我們的后代。
我一定要好好學習，長大以后成為國家的棟梁之材，為科學事業(yè)貢獻一份力量。
七年級優(yōu)秀作文2
一陣迷茫之感涌上心頭，似乎又帶來了一番惆悵，還有一絲眷戀，一幅秋之美景��！樹葉伴隨著時間的延伸，變得越來越寂落了。樹上不時有幾片枯黃的葉子跳著舞姿，離開樹的懷抱，決定自己去浪跡天涯。一到秋天，所見到的就是滿地的落葉。輕輕拾起一片，望著它，不禁感嘆時間過得如此之快，那盛夏翠綠的葉子何處去了？留下來的是些憔悴之葉，零零散散飄落下來。可我就是喜歡它。
那四季的風呵！你們各有千秋，但秋風吹拂的那種感覺卻令人難忘。秋天看不慣人們穿稀少的衣服，偏偏開大馬力，讓你冷得渾身發(fā)抖。秋風的刺骨大家都了解，正是那種深沉的刺骨、悲涼的刺骨、美麗的刺骨，使人們感受秋天來了。
秋天并不是黯然無關(guān)的。它是金黃的向往。城市似乎不太明顯，一到郊外那秋之氣息、秋之美景立即融入身體。放眼望去，滿眼盡戴黃金甲，金黃的麥穗、金黃的'水稻早已成熟，映襯著農(nóng)民伯伯金色的笑容。秋是金黃豐收的季節(jié)。水稻從夏季來到了秋季，時間的轉(zhuǎn)變，也使水稻變了一個樣，從矮小翠綠到高大金黃，這就是時間與農(nóng)民伯伯力量的結(jié)晶。
“遙夜泛清瑟，西風生翠蘿。殘瑩棲玉露，早雁拂金河�！币黄缜锏纳鷻C勃勃�！翱腿ゲㄆ綑�，蟬停露滿枝。永懷當此年，倚立自移時�！崩钌屉[心中的涼秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�、“月露烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！睕銮�、悲秋、喜秋、金秋、美秋、好秋。秋之美景呵！
秋天的深沉讓人捉摸，秋天的喜悅讓人興奮，秋天的涼意讓人難忘，秋天的金黃讓人感嘆，秋天的美景讓人贊美。
七年級優(yōu)秀作文3
生活，就像一條繁忙的街道，走在那里，形形色色的人與你擦肩而過，大大小小的店鋪無法奪你眼球。然而，總有這么幾個人會與你撞個滿懷，總有這么幾家店會留下你的身影。
不錯，我心中的確有這樣一個人，這樣一家店。然而，不回頭地往前走，讓他們永遠留在了我的心里。
在悠悠飄落的櫻花瓣下，我的思緒隨著花瓣飄回了我們相識的那一天。
“寶貝，叫阿姨�！薄鞍⒁毯��！蔽翼槒牡亟辛艘宦�，細細打量起了她。大眼睛，小嘴巴，挺鼻子，瓜子臉，卷頭發(fā)，真漂亮！比媽媽還要漂亮！
她笑了，白白的臉上露出兩個小酒窩，招呼我和媽媽坐下，抱出一大堆零食給我。
不知是因為她美麗的外表還是因為這一大堆零食，我打從心里喜歡她。
以后我常常纏著媽媽帶我找她玩。在她白白的笑臉下和成堆的`零食中，我們度過了很多快樂的時光。
但是漸漸地，因為學業(yè)的繁重，我沒再去找她。
這天，媽媽突然提出帶我去看她，我興奮地快步走在前面，媽媽在后面匆匆地走著，這回，她拎了一袋水果，表情有些沉重。
到了她家，我嚇了一跳，她虛弱地躺在床上，吸著氧氣，白白的臉在看見我后勉強笑了笑。她沒有再給我吃零食。
我百無聊賴地看著她和媽媽有一句沒一句地聊著。忽然，她轉(zhuǎn)頭看向我，仿佛是自言自語地說“你還會記得我嘛？”我不理解她的話，便沒有回答。
后來我們再也沒有見過面，這幾句話成了她和我之間的最后一句話。
我可能是猜到了些什么吧？媽媽去參加葬禮了。我突然想到了最后一次見她時，那張白白的臉，想到了那句“你還會記得我嗎？”
我想，我知道答案了。
“會！”
因為你在我心里。
因為有你，我的童年充滿了樂趣。
因為有你，我感覺到自己長大了。
因為有你……
可能不會再遇見你，可能不會再經(jīng)過那家店。
但只要還是走在這條街上，總會再與他人相撞，總會再次喜歡上一家店。
七年級優(yōu)秀作文4
每當看到蘋果，我總是臉紅了，總是獨自一人傻笑，總是回想起那件事。
在我上幼兒園的時候，有一天早晨，我正準備上幼兒園。看見媽媽在院子里撒蘋果籽，就帶著童真好奇地問：“媽媽，為什么把蘋果籽扔在院子里？老師說不能亂扔垃圾！”媽媽笑了，說：“傻孩子，這不是扔垃圾，把蘋果籽撒在地上，你就可以吃到許多又大又紅的蘋果啦！”“哦！”校車過來了，我也二話不說的跑上去。
到了幼兒園，老師說我的.臉紅紅的，就給了我一個蘋果。我就跑到位子上吃。突然，我剛覺到一顆蘋果籽被我吞下去。心想：完了完了，種子發(fā)芽了我就慘了，可我喝水不就等于給它澆水，吃飯不就等于給它施肥嗎？
幼兒園的點心是牛奶，我忍著沒有喝，幼兒園的午飯是我最愛吃的炸醬面，我也忍著沒有吃。
熬到了午睡時間，我正準備睡覺時，我的肚子“咕咕咕”地叫了起來。我以為是種子發(fā)芽了，就“哇”的一聲大哭起來。同學們都被我驚醒了，老師也急忙跑過來問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師笑著說：“傻孩子，蘋果籽是不會發(fā)芽的，它會被胃消化掉的！”同學們都哈哈大笑起來，我也羞愧地笑了笑，原來只是虛驚一場。
現(xiàn)在，每吃一個蘋果，就會回憶起這件事，是啊，每個人小的時候，就是這么天真，就是這么愛幻想，成長的歷程中有多少值得回憶的事��！它們都是我們成長的足跡。
七年級優(yōu)秀作文5
每一次搭客運摩托車，在享受那種風馳電掣的同時，我也總在想，眼前這道經(jīng)歷最多風吹雨打日曬卻更堅固得猶如一堵墻般的背影，作為父親，他們表達父愛的方式是否都是那樣的呢？那樣的直接，直接到掩飾不住悄悄透露出的憂郁、自卑、酸澀？
那真是一個倒霉的日子，我和堂姐騎摩托車到海邊買海星，誰知道海邊連個小販子的影子也沒看到，還得雇一輛摩托車拖著我們那輛破車回去！那個司機還真健談！問了我一些七七八八的.問題，但當我回答我在哪兒讀書后，他開始興奮起來，不僅告訴我他有一個孩子和我同校同年級，還滔滔不絕地說起他兒子的期末考成績，嗯！成績是挺不錯的，我承認，突然對這個令自己的父親那么自豪的孩子感到好奇，于是便問叫什么名字，他突然沉默了，那么小一會兒，訕訕地笑了笑，回答了在幾班，又沉默了，等到我開始開小差時，他又突然地冒出一句，其實他今天只是到那個海邊去散心的，他并不在那載人。
哦！我當然不會忘了他拖我們那輛破車的繩子是向同行借的！真是死要面子吖！
現(xiàn)在想想，其實他“死要”的只是他的孩子的“面子”，在他那真實的自豪的表情下，其實隱蔽著一顆自卑的，卻想捍衛(wèi)自己孩子尊嚴的心。
但是，那么一個優(yōu)秀的孩子，真的會鄙視自己父親的職業(yè)嗎？會因為父親的工作不那么高貴而覺得在同學面前抬不起頭嗎？我想應(yīng)該不會吧！
曾經(jīng)，我也見過我們班的一位同學開心地接過作為摩托車司機的父親的衣服，然后摩托車載著他們相依的身軀，漸漸消失在渾濁的路燈下。好溫暖的一幕！
再想想我父親給我的愛，會不會同一類職業(yè)的父親們給予孩子的愛就是相同的呢？不管會不會，也不管那是一種怎樣的愛，至少我們要珍惜！
七年級優(yōu)秀作文6
和舍友們相處了幾天，大家有說有笑的，所以小白很開心。要知道，收獲一份友情是很不容易的，但是小白還是希望擁有幾個好的朋友。
星期三，小白的老師貍老師給學生安排座位，是按照身高來坐的。小白很不榮幸地跟一個靦腆男孩小魚坐在一塊。小魚是一個有些木訥的男生，戴著副眼鏡，穿著個平底小拖鞋，害羞的`臉上長滿了青春痘。小白熱情的跟小魚打了聲招呼，但是小魚不怎么熱情，只是微微的點了點頭，小白無語。
這一天下午，班級里評選班干部。
“同學們可以自由選擇，最后是由大家投票決定�！卑嘀魅呜偫蠋熣f：“第一個選的是班長，”頓時，班級鴉雀無聲，“沒有人愿意當班長？”老師又問。幾分鐘過去了，沒有膽大的學生敢舉手。小白的心一直在“通通通”的跳著，“我要不要舉手呢？”小白對自己說。（小白是一個蠻不錯的女生，小學時期一直是班長）小白想好了上臺要說的話，淡定的舉起了自己的手。
“哇吖！”全班響起了熱情的鼓勵的掌聲，老師的臉上也露出了笑容：“小白，請你上臺發(fā)言�！毙“紫铝宋恢�，慢慢的向講臺走去。一路上，大家都用驚奇的眼神盯著她，小白的心在砰砰砰地跳著，她可不敢直視同學的眼睛，那可嚇人。
上了講臺，害羞靦腆的小白僵硬地笑了笑，努力壓制自己的害怕，大方地說：“大家好，我是小白，呃，我很榮幸能站在這里講話，我希望能當上我們班的班長，且我在5，6年級也有當班長的經(jīng)歷，所以我相信我能勝任這份工作，請大家支持，謝謝！”剛一說完，耳邊就響起了鼓掌聲，只見同學們的表情充滿了支持。小白開心極了，她深深鞠了一躬，表示感謝。
小白興高采烈地回到了自己的座位，老師又問：“還有同學想要競爭班長的嗎？如果沒有，那么小白同學就是我們的班長了�！边�是沒有人舉手。小白看著沒有同學舉手，心想著這班長我肯定當定了，心里不禁沾沾自喜。正開心時，一個眼睛很小的男生突然把手舉了起來。
七年級優(yōu)秀作文7
期待著，期待著，秋天的腳步近了。（開門見山開頭，直接引出下文。）各種枝繁葉茂的大樹，它們的葉子紛紛揚揚地從樹上落下來。走在公園小徑的路上，在秋風的吹拂下楓葉颯颯作響，偶爾落下來一片捧在手中，你能看見在葉片中僅有那么一點殘綠好像在掙扎，證明自己還活著，火紅火紅的葉脈像一團火焰，燃燒著生命的激情，（文筆要細膩，方見作文功力�。┪覍⑺p輕夾在書本中，我要將這片葉子送給他（她），因為楓葉象征著純真的友誼，秋葉是多么的深情啊�。ㄇ锶~圖，加紅文字是中心句，放在段尾總結(jié)段落內(nèi)容，使文章段落格式清晰�。�
此時，天陰沉沉的，風呼呼的刮著，吹的人們掙（睜）不開眼。不大一會兒，天下起了蒙蒙細雨，又過了一會兒變成了傾盆大雨，下著下著變成了狂風暴雨，風呼呼的刮著，天上電閃雷鳴，一個閃電一個雷，無可奈何的人們只能乖乖地待在家里，連手機、電視也不能看真的很聊。（加藍語句語言不美，全部刪去。建議改為：那轟鳴聲仿佛是千軍萬馬向我們涌來亦或是天公演奏的最磅礴的交響，給人以力量和精神的振奮�。┯赀^天晴，人們都紛紛從屋子里走了出來，站在一起聊天，道路上低洼的地方積水聚在了一起，成了一條小河，活潑可愛的孩子們在水里盡情地打著水仗，玩著玩著衣服濕了，鞋子濕了，他們?nèi)硪矟窳耍翘煺娴男β晠s引來了人們的'駐足觀看，秋雨是多么的有趣�。。ㄇ镉陥D，加紅文字是中心句，放在段尾總結(jié)段落內(nèi)容，使文章段落格式清晰！）秋風蕭瑟，人們都增加（用詞不準，建議改為：增添）了衣服。嚴冬馬上就要到來，小動物們都紛紛出來準備食物了：小松鼠準備它的松果；狗熊準備它的玉米；地鼠準備它的寶貝大蘿卜而人們則準備取暖用的煤塊，還要準備過冬的冬儲菜和其它東西。忙忙碌碌是農(nóng)民的收獲，歡歡喜喜是幸福人們的期盼，秋風是多么的可愛�。。ㄗ饔茫�。）秋天像跌倒的孩子，然后堅強的爬起來。秋天像一位戰(zhàn)士，誓死保衛(wèi)祖國。（修辭式結(jié)尾，很好！可是你的修辭運用是敗筆，修辭講究形象生動，想象力豐富，還要富有韻味！望你今后多看作文選，在修辭上苦修，方能寫出更多的佳作�。�
七年級優(yōu)秀作文8
總有一個地方裝滿了我的回憶，裝滿了我的童年……
胡同里的人家不多，就兩家大戶區(qū)，但胡同可是一個避暑勝地，一到夏天我們幾個孩子總會在胡同一起玩耍，胡同里有一個大泥潭，我們經(jīng)常玩過家家，并且把家里不用的小東西拿出來，我們還會去摘點野花，野草在地上玩起過家家，一會“做飯”，一會“吃飯”，一會“參加舞會”，那時的我們總是玩的不亦樂乎，直到在媽媽的`呼喊聲中，我們才依依不舍的回家。
到了傍晚，胡同不再屬于我們，而是一群人的打牌基地，還有閑聊大會，因為我就住在胡同之中，所以我經(jīng)常在那些人的周圍呆著，久而久之我們變熟悉了，只要看見了肯定會閑聊一會兒，隨著我的長大，我們之間也更親近了！
如今每次回家走到胡同里總是會充滿了幸福感！
七年級優(yōu)秀作文9
“聽見冬天的離開/我在某年某月醒過來……”CD機中放著孫燕姿的《遇見》，清幽的音樂像一條小溪在我心中緩緩的流淌。聽著這首不可多得的好歌，手里捧上一杯清雅恬淡的綠茶，坐在窗旁，腦海中播放著點點滴滴的往日的片斷。時而閉目養(yǎng)神，時而仔細品味手中的綠茶，和著舒緩的歌聲，不知不覺中，竟然把我的思緒帶回到了那個傍晚……
春節(jié)剛過，大街上還彌漫著過年的味道，我來到圖書大廈挑選幾本好書。買書，我很挑剔，也很仔細。剛剛開館的時候我就到了，不知不覺中到了下午，當我正沉醉在圖書的'世界時，我猛然想起時間，一看表：五點五十，我已經(jīng)意識到趕不上最后一班公車的“危險”了。于是，我抱起圖書向銀臺跑去……只顧看表了，不料，我與迎面而來的一個男生撞了一個滿懷，兩個人的書也都掉了一地。我很不好意思的向他道歉，他很輕松的笑笑說：“沒事兒!”說著和我蹲下一起揀書。這時，我才仔細看他：白凈的臉上綴著幾顆調(diào)皮的痘子，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。一副挺文靜的樣子。
他一邊揀書一邊看書的封皮，我也看見他買的幾本書。他好像比我要小，因為都是一些初一的參考書，看起來很用功的樣子。當我把書揀起來給他時，他對我笑笑說：“我有一個不情之請，不知道可不可以……”我知道剛才是我不小心撞到他，心懷愧意，于是連聲應(yīng)道：“你說，你說……”他推了推眼鏡說：“你這本《時光魔琴》我找了半天，導購說沒有了，我看見你這有兩本，可不可以讓一本給我。我弟弟很喜歡這本書的，他囑咐我一定要買回去!”說著，他的臉上出現(xiàn)了一種莫名的表情，是激動?是渴望?琢磨不透，只是從他的眼睛里，我看到了親情的涌動。不過，我還是稍稍猶豫了一下：“這兩本的確是最后兩本，可是我答應(yīng)過同學要給他帶一本回去的，我不能違約啊!怎么辦?”正當我要開口解釋的時候，他還是笑笑說：“沒關(guān)系，你也是給弟弟帶的吧，理解。”他說話的瞬間我分明從他的臉上看到一絲失望掠過�！皩Σ黄穑驍_了!”他轉(zhuǎn)過身去，背影中夾著幾分憂傷。我忙跟上去，拿出了自己仰慕已久的《時光魔琴》……
此時，我已喝罷一杯綠茶，想著這個男生，想著他接過書的那一刻臉上復(fù)雜的表情，想著他對我的笑……有時，不禁覺得人與人之間不正是如此嗎?——從陌生到初遇再到相識相知，這不能不說是緣分在做功。不知道這個男生現(xiàn)在是不是和我一樣也在想那個與自己有緣的人呢?雖然只是一次沒有下文的偶遇，但卻在有心人的心里種下情節(jié)。當他獨自一人時，他會想起那次偶遇和那個有緣人。也許還會想些“未知的下文”。然而，緣分的目的已經(jīng)達到了。
CD還在不停的唱：“我遇見誰會/有怎樣的對白/我等的人/他在多遠的未來……我看著入夢的入口有點窄/我遇見你/是最美麗的/意外……”
七年級優(yōu)秀作文10
期末考試終于結(jié)束了，寒假也終于來了。心里也不由的放下了一口氣。然后寒假和暑假可不一樣，在寒假中有一個特殊的節(jié)日，那就是春節(jié)。
春節(jié)是農(nóng)歷新年第一天，也是華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天中，無論人們有多忙，他們都會盡可能的回到家中和家人團聚，表達對未來一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。
寒假過來不久后，終于過年了！在大年三十的早上，我們一家人就急匆匆的'趕回老家去吃奶奶為我們親手做的的團年飯。
菜上桌了，我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊臘肉吃了起來，奶奶準備的菜非常豐富，有脆皮烤雞、紅燒魚、紅燒肉、菜扣肉、土豆燒牛腩、蒜香排骨、涼拌粉絲……我看的都眼花繚亂。其他的大人們也都高高興興地喝著酒，談著這些年的收獲。每一個人的臉上都帶有幸福的神色。
到了晚上，大人們?nèi)ド痰昀镔I了許多鞭炮，等到晚上12點鐘的時候放鞭炮。我們一邊看著春晚，一邊用手機給一些沒有回到老家的親戚朋友拜年問好。
不知不覺就到了12點，這時整個鎮(zhèn)都充滿了鞭炮聲。每家每戶的人們也都從房子里走了出來，抬頭看著天空中這五彩斑斕的煙花，以求新的一年的安寧。
在這一天中我們都沒有睡，大家應(yīng)該也都知道吧——守歲，指在除夕夜一家人團聚，熬夜迎接農(nóng)歷新年的到來。
總而言之，在這一天中人們可以感到溫暖、快樂，更加可以感到一股濃濃的“年味”！這就是我的年。
七年級優(yōu)秀作文11
真的又到一年的最后一天，回首��！童年之末，青春之初。20xx年算是一個交界了吧！
翻開影集，好多純真可愛的笑臉，真的很漂亮��！有笑的，有哭的，有吃飯時的，有睡覺時的，好可愛的。鏡前，我已經(jīng)變成一個中學生了，一個貌似文靜的中學生，在一張平靜微笑的面容下，是一顆寂寞的心。也許真的是難以適應(yīng)環(huán)境，小學里那個優(yōu)越的我，那個活潑的我，好像真的不在了��！就像鳳說的那樣：以前的同學，無論多么不好，現(xiàn)在遇見，總是有一種特殊的溫暖，會露出會心的笑容。
真的是這樣�。】吹剿麄�，總會想起小學一些美好的東西，盡管我明白珍惜現(xiàn)在才是關(guān)鍵，可我還是依然會懷念以前的事。別說看見人了，就是聽見一陣以前聽過的歌，都會愣著發(fā)呆，然后是——會心的笑容。
現(xiàn)在這個班的同學們，都很不錯，但可是有時真的不知如何接觸，聯(lián)歡會上，同學們的表演都很不錯，我都很喜歡，同時，也有些歌曲能讓我找到小學的感覺，六個月前的今天，童年時代的我，在畢業(yè)晚會上唱著歌兒，聊著自己懷念的東西。現(xiàn)在聯(lián)歡會上的同學啊，真的很棒，那天，我真的笑了，是會心的笑了，他們是“歌手之意不在曲，在乎歡笑之間也！”真的很棒！
他們，我的小學同學們！很牽掛��！我的他們啊，還好嗎？青春真的會改變?nèi)税�，當我們再一次走在走廊上，對面走來，我希望，我們彼此還能想起——小學時我們的“嗜好”；擦肩而過時，臉色帶著真誠的笑容。只是這樣而已。我依然想念石的那一聲“豬長”，想念鳳的一聲“你姐我”，想念貝的一聲“丫頭”，還有——成的“楊梅”……
我知道，也許，若干年后的我在高中，也會懷念今天的`初中，今天的七（4），所以我要努力珍惜他們！真的要好好珍惜，不能在失去后才懂得珍惜了！
這個班級有競爭力，就像我的那片作文《這里有挑戰(zhàn)》里寫的那樣：我不要做井底之蛙，不要做“黑暗中的星星之火”那樣，我要努力了，真的要努力了，語文的幾次聽寫都不大好，不過還好，幾次語文考試我都發(fā)揮的不錯，讓我找到小學的優(yōu)越感。唉！加油了！
童年�。⌒W��！教室里的那份情就放在心底的最深處吧！現(xiàn)實是波浪，在浪打風吹中，我要學會自己長大……
七年級優(yōu)秀作文12
陽春三月，我拿著風箏跑到河堤上，放線、收線，開心地放著風箏，了陣風吹來，風箏線斷了……
家長是我們的線
小時候，我們是父母牽著線的風箏，跟著父母飛；后來，啊，我們有點不受父母控制了，想要自己飛；長大后，可以脫離父母“控制”了，自己飛啊飛；最后啊，飛回了父母身邊。父母是我們的線，是指引我們?nèi)松较虻木�，是牽引著我們走上正確道路的那根線。現(xiàn)在處于叛逆期的`我們，動不動就和父母頂撞，就像前文的風箏一樣，想要自己飛，但我們又怎知道，風箏若是斷了線，就會隨風飄遠，我有一個固定的方向。還記得幾天前，天氣轉(zhuǎn)涼，我不以為然，依然穿著短袖和七分褲，出門前，媽媽攔住我“楊婧，今天這么冷，你穿這么點會著涼的！”“哎喲，不會的，你就別操心了�！薄安恍�，必須穿襯衫�！蔽覓暝艹隽思议T，走在街上�！昂美浒。 蔽译p手不停的摩擦，希望能增加幾分暖意。到了學校，坐在教室里，我不停的打著噴嚏，同學叫我“楊婧，你媽媽在外面。”我向教室外望去，媽媽手中拿著襯衫，我連忙跑出去，把襯衫穿在身上，一股曖流在身上流動。我明白了：若風箏想要掙脫掉牽引它的線，后果必定不堪設(shè)想。
老師是我們的線
父母不在我們身邊時，老師便是我們的別一根線。從小學到初中，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但我唯一忘不掉的是小學五年線教我自然的陳老師。陳老師不僅教會了我學習，也教會了做人。還記得一次測驗，我有一道題不會做，但分值又很多，我偶然憋到了同桌的答案，準備抄到試卷上時，陳老師走過來“楊婧，你跟我出來一下，帶上試卷�！蔽腋惱蠋熥叩酵饷�，陳老師拿過我的試卷，看了一會兒，說“這道題有這么難嗎？你看……”陳老師給我解釋了這道題后，語重心長地說“楊婧，題目你不會做，老師不會怪你，但你抄襲同學的，就不對了，人無信而不立！誠信是最重要的知道嗎？”我點頭。如今上初中了，偶爾遇到了陳老師，我一定會向他問好，并獻上最誠摯的笑容。
風箏沒了線，就會隨風飄遠，我沒了你們，就會迷失方向。我愿做個被你們牽引著的風箏，走上自己該走的路。
七年級優(yōu)秀作文13
試卷發(fā)下以后，我頓是高興起來。嘿，交頭卷我又穩(wěn)拿了。
交頭卷的人，在我們班被看做是最聰明的人。敢跟我比試的唯夏優(yōu)美一人。她是班長，可我從不買她的'帳。上次，我因為作文還沒寫完，讓她搶了個頭卷。今天我一定逃讓大家看看，是她行還是我行。這時，我望了望她，只見她說她馬上就要做完了，我心想：不能再想了，要是讓夏優(yōu)美交了搶頭卷，那可不劃算。想到這，我加緊了寫字的速度。不到幾分鐘，我就寫完了。我想：終于寫完了，夏優(yōu)美你完了。然后，我又以很淑女的形式把是卷交給了老師�？粗瑢W們向我投來羨慕的眼光，我更得意了。我心想：夏優(yōu)美啊夏優(yōu)美，這次考試我贏咯，小心你的班長職位吧。我邁著輕松的步子，得意地走出教室。
第二天早上，老師公布分數(shù)了：“夏優(yōu)美100分，楊文96分……”當老師用鄭重的聲音念出“呂芊芊89分”時，我好像被人從頭到腳澆了一盆冷水。我坐在椅子上，呆若木雞。
唉，我改吸取教訓了。
七年級優(yōu)秀作文14
我的媽媽是個極為普通的農(nóng)村婦女。她長著一張瓜子臉，細而長的眉毛下，有著一雙黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻梁下有一張不點而丹的櫻桃小嘴，嘴角常帶著一點笑意，讓人平生一種親切感。不了解她的人絕不會認為她有什么特別的地方，但于我而言，她是世間最美的媽媽，是影響我思維性格和生活作風的人。
媽媽對我的管教可以用“合理”“嚴厲”四個字來概括。她從不因為我認真做事卻沒做好而呵責我，卻會因為我不端正的態(tài)度而嚴厲批評，甚至會動手打我。這是她教育我的基本原則。
學習上，媽媽從小對我要求最嚴格的就是寫好字。無論什么情況下都要把字寫得工工整整、漂漂亮亮的。一旦我沒寫好字，她就會嚴厲斥責我，如果我想用眼淚來觸動她內(nèi)心的柔軟，讓她“放我一馬”，結(jié)果只會適得其反，甚至會因我的“不思悔改”抽我兩笤帚。
記得那是五年級的一個下午，放學后，我與同學相約到廣場上打羽毛球。我飛快地跑回家里，放下書包，掏出作文本，用閃電般的速度把作文寫完，然后迫不及待地拎著球拍向廣場飛奔去。這時媽媽進了我的房間，看到書桌上還沒來得及收到書包的作文本，輕輕地翻看起來，當看到剛寫的亂七八糟的字時她火冒三丈，大吼著：“你給我過來——”可這時我早已一溜煙的奔廣場上了，羽毛球正打得熱火朝天。傍晚，意猶未盡的我回到家中，剛進門就被媽媽拽到了寫字桌前，我知道“東窗事發(fā)”了，在媽媽的疾言厲色下，我決定重新寫，但此時饑腸轆轆的.我依然覺得委屈�；氐阶约旱姆块g，心緒平靜下來后忽然覺得媽媽是對的。她經(jīng)常教育我做事一定要認真，無論何時都不要為自己的馬虎和不負責任找借口。于是我在心里對媽媽說：媽媽，我錯了！
生活中有無數(shù)個像媽媽這樣平凡的人，他們都有值得我們尊敬和學習的品格。但茫茫人海中，我們接觸的那么多的人當中，能時刻關(guān)注我的只有我的媽媽，她無時無刻不在給予著我無盡的愛與教誨，媽媽，我愛你！
七年級優(yōu)秀作文15
碗中有片亮閃閃的紅光，多么漂亮的“瑪瑙”。輕輕拾起一顆，仔細端詳，透過櫻桃紅仿佛看到了另一個水靈靈的世界。
櫻桃，一個代表著一切美好事物的詞語，它打開了我記憶的匣子，讓我想起了故鄉(xiāng)的小伙伴和往事。
一場細細的雨迎來了夏天，一顆顆櫻桃在貪婪地品嘗大自然賜給的美酒后，臉變得紅嘟嘟了，果肉也如美酒一樣的甜美。這時，我們可要忙活啦！
趁著大人不注意，趁著天還沒有亮，我們大一點有的提桶，有的端盆，小一點的有的拿著杯，有的拎著袋，小心翼翼地靠近櫻桃樹，誰都不敢發(fā)出聲。
到了樹下，所有人都飛快的行動起來。個子高的一手拽下高處的枝頭，（紅櫻桃大多都在高處的樹枝上），另一只手毫不含糊地將櫻桃一把把摘下，一把把扔進桶里、盆里。個子矮點的呢，只能眼巴巴地看著高處的`紅櫻桃，努力地跳幾下，卻怎么也夠不著，到最后只能“安分守己”地干自己的“分內(nèi)工作”�？赡切┲挥腥臍q的小不點們呢，個個急得又蹦又叫。要知道，他們連最矮的枝丫都夠不著呀，所以，他們除了羨慕哥哥姐姐們有好的個子外，也就只有光著急了，不過還有最重要的一點，那就是等著與我們這些哥哥姐姐們一起分享戰(zhàn)利品。
如果我現(xiàn)在趴在窗臺上再看見這些情景，一定會在心里笑話那些小矮子，可回頭一想，以前的自己又何嘗不是這副模樣？或許比他們還讓人感到好笑。將心比心就是這個道理。
偷櫻桃時，我們的心里又緊張又興奮，可就是不敢笑出聲來被人發(fā)現(xiàn)。
櫻桃樹的主人曾經(jīng)罵過我們，還做勢要讓她家的狗來“咬”我們，盡管那只狗又懶又瘦還被拴住，可我們那顆幼稚的小心靈還是一直怦怦直跳，害怕那只狗鋒利的牙真的會扎進自己肉里。
后來，櫻桃樹的主人不再“轟”我們走，甚至在我們“戰(zhàn)斗”的時候，還幫我們扯下最高處的枝丫�？晌覀�?nèi)韵矚g像以前那樣，悄悄地來到樹下，悄悄地將盆碗填滿，悄悄的端著櫻桃并帶著一顆甜蜜的心滿意地離開。
將一顆櫻桃慢慢放進嘴里，小心地含著，然后一下下地嚼碎，酸酸甜甜的汁液流過喉嚨，就像清涼的山泉，過后，滿嘴都是櫻桃的清香。
有多少紅若寶石的櫻桃，就有多少我童年的快樂和幸福。
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