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小學生跳繩作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生跳繩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生跳繩作文1
因為跳繩可以鍛煉身體。有很大的作用。對身體很好。
我們家的鄰居還說我跳繩跳的很好呢。我們鄰居家的媽媽也是這樣說的。我每天晚上和早上都會跳繩。對了，還有其他的。比如：跳皮筋、跑步、跳高、跳遠男生都喜歡：跳高，跳遠，跑步。女生都喜歡跳皮筋。只有跳繩和跑步是男女生都很喜歡的。
我一天跳兩次繩，我一個月堅持鍛煉。我這一個月中根本沒有生病過。第二個月我沒有鍛煉身體。也就是我沒有跳繩。第二個月的時候我就那樣突然生病了。后來我就和到爸爸媽媽一起去看病了。然后我吃了很長時間的藥。然后，不吃藥了。我又開始了一天兩次的.跳繩。
我每次跳繩的時候都很開心。你們說跳繩很好玩嗎？是的，我覺得很好玩。我也覺的它鍛煉身體也是很好的。
小學生跳繩作文2
今天，學校舉行了秋季運動會，我們?nèi)熒黄饋淼襟w育場，操場上顯的非常熱鬧。
我參加的比賽項目是“跳繩接力”，參加這個項目的學生可真多呀！光我們班就有十幾個同學參加，我心里就像揣了一只小兔子一樣，緊張的怦怦直跳。我和其他的`參賽隊員，一個挨一個的排好隊，等著裁判員高聲宣布“比賽開始”，我們便都全身心地投入了比賽，我作為其中的一員，生怕拖大家的后腿，就一刻也不敢放松，但還是沒有發(fā)揮出好水平，比賽結(jié)束了，我班因整體實力有些弱，沒能進入前三名，我們很難過。
通過此次比賽，我深深地體會到組建團隊的不容易，要獲得好成績更是不容易，需要我們每個人都付出自己全部的力量，由此想來，學習也是一樣，只有班里的幾個學生成績好那是不行的，要靠我們?nèi)嗤瑢W的努力。
為我們下一次的運動會“加油”吧！
小學生跳繩作文3
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”下課了，同學們拿著跳繩來到操場上比賽。
我們到了操場上之后，老師讓我們圍成一個圓圈。隨著老師一聲令下，我使勁搖著雙手，跳繩嗖搜地從頭頂越過。我想：跳快點，跳快點，好多跳幾個。
過了一會兒，我感覺身體在發(fā)熱，又感覺體重好像從原來的70斤一下子變成了200斤。我的'小腿和手像系上了好多個大沙袋一樣。手就像沒知覺一樣不聽使喚。腳就像癱瘓了一樣一下一下吃力地跳。隱隱約約中聽到旁邊同學的大口大口喘氣聲。我想：老師您快點兒喊停吧！我都快累死了。我從來沒有感覺過一分鐘竟然是這樣漫長。
老師好像很了解我似的，大喊了一聲“停！”我一下子倒在了地上，好像散了架子一樣，再也站不起來了。
今天的比賽真激烈。
小學生跳繩作文4
今天下午，我們二年級的全體同學，在大操場上舉行了一場激烈的跳繩比賽。
比賽開始前，一班的李老師先講了一下比賽規(guī)則，比賽就開始了。
我是第四個上場的'。剛開始上場的時候，我有點緊張，心怦怦直跳，好像懷里揣著一只活蹦亂跳的小兔子。但是我跳著跳著，心里的小兔子就沒有了，我跳地很輕松，腳下就像踩著一對彈簧一樣，此時我感覺自己就像一只輕盈的小燕子在翩翩起舞。
慢慢地，我感覺自己的雙腿越來越沉重，好像雙腳穿著千斤重的鞋子一樣。我累得氣喘吁吁，真想停下來不跳了，但是當我看到老師和同學們期待的目光時，我咬咬牙又讓自己堅持跳了下去。
比賽結(jié)束了，雖然我累得全身的骨頭像散了架一樣，但是能為班級爭光，我感覺很快樂！
小學生跳繩作文5
每個小朋友都喜歡玩玩具，我也不例外。所以我家的一角堆滿了許多我喜歡的玩具，有玩具繩、有迷你保齡球、還有芭比娃娃等等，其中我最喜歡的是玩具繩。
這條玩具繩是怎么來的呢？你們一定想不到。這條繩子啊，是我在端午節(jié)吃粽子的時候從粽子上拆下來的。當時，我覺得這條繩紅紅綠綠的.很好看，很好玩，所以就拆下來當玩具玩了。
那我又是怎么玩的呢？首先，我把整條繩子拉直，將繩的兩頭各放在兩張桌子上，并用兩個鉛筆盒壓住兩邊，防止它掉下來。其次，我和瑞瑞就開始輪流在繩子上跳過來跳過去，就像兩只可愛的小白兔在蹦來蹦去一樣。最后，我們又在繩子下鉆來鉆去，就像小金魚在水里歡快地游來游去。我們玩得可開心了，發(fā)出了一陣陣快樂的笑聲。
它給我們帶來了快樂，希望大家可以和我一起玩。
小學生跳繩作文6
運動的好處有很多，可以讓人們身體健康，讓人們有一個良好的'心情……
我喜歡很多運動，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩，我最喜歡的是跳繩了，因為跳繩可以讓我長高。
記得上幼兒園的時候，我看到大哥哥、大姐姐跳繩，就很想試試。所以，放學后，我叫媽媽給我買了一根綠色的跳繩，回到家，媽媽說：“跳繩要左手拿一頭，右手拿一頭，雙腳并攏，然后，手把跳繩從后往前甩，雙腳跟著跳，不踩繩，就行了�！笨上�，我在跳的過程中，還是會沒有節(jié)奏，不是跳快了，就是甩快了。后來，我經(jīng)常練習，媽媽也鼓勵我，我在大班的時候，終于學會了跳繩，我非常地開心。從此以后，我每天都會跳上幾分鐘，現(xiàn)在，我還學會了“雙搖”呢！
跳繩讓我越來越自信，還讓我長得更高，身體也更健康了！我真的愛跳繩。
小學生跳繩作文7
上二年級的時候，班級里的其他同學都會跳繩，只有我不會。我非常難過，下定決心一定要學會跳繩。
每次下課活動的時候，我都要拿著跳繩到操場上練習。剛開始的時候，我不是跳早了，就是跳晚了，總是跳不過去。我非常著急，可是越著急，就越跳不過去。經(jīng)過很長時間的練習，我終于可以跳過去一個了，但是還連不上。不過，這可是一個突破呀！這更加堅定了我繼續(xù)練習下去的決心。又經(jīng)過一段時間的`練習，我終于能連跳兩個了。接下來，我很快就可以跳三個、四個、五個了……我成功了！在一次跳繩比賽中，我甚至一分鐘能跳45個了。雖然和其他同學相比，這個成績并不算太好，但這是我經(jīng)過辛苦的努力換來的巨大進步，我心里非常高興。
雖然花的時間比別人長，但我最終學會了跳繩。這件事使我更加深刻地體會到“只要人有恒，萬事皆可成”這句話的含義。世界上的很多事，看似很難，但只要我們不放棄，堅持做下去，就一定能取得成功。
小學生跳繩作文8
“丁零零”下課鈴聲響了，我和幾個同學決定在操場上舉行一次“跳繩比賽”。最初，我很緊張：擔心自己跳得沒有同學好，個數(shù)沒有同學多……
一聲哨子響，比賽開始了，同學們都跳了起來。每個人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著的“龍”！一不小心，我落后了。我心急了，馬上迅速地跳了起來。俗話說：欲速則不達。我總是被繩子絆倒，還差點摔跤。于是我仔細地回想了一下，老師教我們的跳繩動作和方法。“不要跳得太高，要輕輕地跳，要用腳尖跳……”，老師的.話仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的方法跳了起來，“功夫不負有心人�！�，我跳得比前面好多了，漸漸地我超過了同學們。雖然最后我沒有拿到第一，但是我覺得這是一次有意義的比賽！
通過這次比賽，讓我明白了一個道理：做任何事情做不好，不要灰心，只要仔細認真對去做，是一定能夠把事情做好的！
小學生跳繩作文9
以前我跳繩總是跳不好，每次只能跳一、二個。
體育課上跳繩時，同學們老是笑我，我很生氣，就一個人躲在一旁，誰也不想理睬。我心想：為什么我就跳不好呢？像個小丑一樣被人笑話，難道我比別人笨嗎？
回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“不是你笨，而是你的協(xié)調(diào)能力不好。只要你自己經(jīng)常練習，掌握技巧，就自然會跳得好了。”從此以后，我每天都堅持跳十分鐘，時時刻刻都提醒自己一定要學會跳繩。
剛開始的時候，每次也只能跳四、五個，我心里想：還要繼續(xù)努力，別人能做到的.事情我也一定行。就這樣，經(jīng)過不斷地練習，我越跳越多，終于可以連續(xù)跳幾十個了。我趕緊喊媽媽過來，再一次跳給她看，媽媽看到我一口氣跳了幾十個都沒有停下，高興地直夸我：“兒子，你進步啦！跳的真好。”
我一聽，心里美滋滋的，跳得更帶勁啦。
小學生跳繩作文10
我從小到大學會的本領(lǐng)很多，打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。
當我上一年級的時候，看到同學們個個都是高手，身姿輕盈，好像一只可愛的小鳥，飛上落下。我也躍躍欲試，買了一根繩子，我迫不及待地跳了起來。結(jié)果在別人手里千依百順的'繩子到了我手中。卻使小性子，像章魚一樣，抱住我的腳，讓我摔了個四腳明天。我像一只泄了氣的氣球，無精打采。過了一會兒我心想：別人都會，為什么我就不會呢！于是我就觀察同學們怎么跳的，這下心里有底了重拾信心繼續(xù)練了起來，呀！跳過去了，心里別提有多開心了！日復一日，好幾個月后我終于學會了跳，而且會玩各種花樣：單腳跳、交叉跳、邊跑邊跳……
從學跳繩這件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
小學生跳繩作文11
星期五晚上，在我們家里舉行了一場別開生面的跳繩比賽，選手是我和媽媽，爸爸當裁判。
比賽分三場：第一場正跳，第二場飛跳，第三場雙數(shù)。誰輸了下樓打醬油。我們雙方各自手里拿著繩子，心里很緊張。比賽開始了，媽媽穩(wěn)如泰山的樣子可急死我了，我心想：這局我會不會輸呢？看來我沒希望了。“兩位高手已不分上下，一場精彩激烈的跳繩比賽進入了白日化階段！”老爸像比賽現(xiàn)場直播員，口吐飛沫地解說著。奇跡出現(xiàn)了，老媽的腳被繩子絆了一下，“哈！哈！”我笑著說，“我贏了！”
第二局甭說了，我輕而易舉地贏了，以連勝兩局的.成績戰(zhàn)勝了老媽。媽媽只好下樓了，臨走時，她還說了一句話：“下次不跟你比跳繩了，我甘拜下風。”我聽了心里樂滋滋，像吃了蜜似的。
比賽就是如此充滿斗志，真是勝者為王，敗者為寇��！
小學生跳繩作文12
平時我們參加了很多課外活動，有跳皮筋，呼啦圈，丟沙包和跳繩。在這么多活動中，我最喜歡跳繩了。這幾天的大課間活動，老師就帶領(lǐng)著我們一起玩雙人跳繩。
我們來到操場，手里拿著跳繩。游戲的.規(guī)則是，兩人用一根跳繩，手拉著手，看誰跳得最多誰就贏了。然后我們就找到自己的同桌開始練習了。我看到有的同學沒有手拉手跳，所以他們跳了一個就停下來跳不下去了。還有的同學肩并著肩，跳得很好。我看見大家都跳得這么熱火朝天的，我也躍躍欲試，摩拳擦掌了。我心里想：他們跳得這么好，我可不能輸給他們呀！我和我的同桌開始了，起初我們跳得很差，老師看見了，說：“你們跳不起來是因為離得太遠，試試看靠近些，能不能跳得好？”解決了這個難題，我們一下子能跳好幾個了，我們倆都可開心了！
正當我們玩得興高采烈的時候，上課鈴聲響了，我們只好拍著隊伍，依依不舍地回了教室�；厝サ穆飞希覍ξ业耐勒f：“我們下次一定要跳得更好更多！”
小學生跳繩作文13
我好久都沒有跳繩了，所以我決定從今天開始，每天跳繩10分鐘，我首先找到了我最喜歡的那根紅紅的跳繩，當我拿起了它時，它好像對我說：“主人，我好久都沒有陪你玩耍了，好想你呀，你有沒有忘記我！”我似乎聽到了它的話語，感覺非常的羞愧，去年我們兩個形影不離，今年卻沒有相見，哎！我心里暗自下定決心——我以后每天都會陪你玩的。
首先我準備先試驗一下，只見那根跳繩非常的調(diào)皮纏在了我的腳上，我就有一點著急了，媽媽說：“不要著急，因為你好久都沒有練習了，所以才會是這樣子”，聽了媽媽的話，我變得認真起來，不一會兒手里的跳繩開始變得非常的聽話，我也跳的.比上一次好一點了。
我覺得我還要多多的練習跳繩，這樣才能參加下一次的跳繩比賽，再次取得第一名，為班級爭光。
小學生跳繩作文14
一名亭亭玉立的女生，對于跳繩這樣的小事，絕對是小菜一碟，但是——除我以外。
我長的夠漂亮，學習在班上前五名，但是我太不擅長女生的游戲了，尤其是跳皮筋、跳繩、踢毽子之類的，這成為我心中的疤痕。
不知怎的'，體育老師居然要求我們班不論男生女生至少要跳30個繩才行，別的女生嘻嘻哈哈，我則跟男生一起唉聲嘆氣。
老媽開始對我“強化訓練”，結(jié)果——我跳了半天，也只能跳5、6個，老媽是個火爆脾氣，自然罵開了，我低著頭，很委屈的聽著，但也毫無辦法。幸好，第二次上體育課的時候老師絲毫沒有提，我也是忘乎所以、欣喜若狂了。
但是我也要訓練自己呀，我于是開始拼命地練，還真有效果，我跳繩高達——24個！我如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，只可惜當時媽媽不再，否則我會第一時間告訴媽媽。
但是——直到現(xiàn)在，我練了近三年，我的最高紀錄也才27個，平時頂多7、8個。
跳繩，我心中的痛！
小學生跳繩作文15
今天，我來到了體育大廳，我們要進行一場跳繩比賽。
有一個同學跳得很快，他跳了88次。
下一個輪到我了，我很緊張。我拿到了繩子，當我準備好的時候，我迅速跳了起來。我抖得太快，繩子碰到了門，停了下來。有那么一會兒，我的心慌了，不知所措，所以我匆忙地跳了起來。
我用盡全力試圖跳下去。當我的腳離開地面時，繩子又絆到了我的腳。我很快把腳伸出來。繩子是塑料做的，很滑。我把繩子扔得太快，差點把它扔了出去。握緊把手，我快速地拋出繩子。
30秒就要到了，我的心很緊張。我跳了幾次？
時間越來越短，繩子扔得越來越快。我的耳朵里有呼呼的風，我聽到腳下“蹬踏”的'聲音。時間到了！我跳到59次。
下一個學生上臺了。他跳得不太好。他跌跌撞撞，只跳了27次。他跳得比我少得多，我有點高興，開心地笑了。
這真是一堂有趣的體育課，所有的學生都玩得很開心。
小學生跳繩作文16
昨天下午，趙老師叫我到教室外面去跳繩測試。當時我還沒來得及系緊褲子，就敢緊跑了出去。趙老師一聲令下，我就飛快地跳了起來。我想著這次一定要跳到優(yōu)秀以上。沒料到，跳著跳著，我的褲子就慢慢地往下掉。我的心一下就緊張起來，我只好停下來拎褲子。沒想到的是，沒跳幾下，剛拎好的褲子一下子全掉到腳后跟了。這下，我覺得我整個人都很熱了，尤其是臉，都快要著火了。就這樣，在短短的`一分鐘里，我就拎了好幾回褲子。結(jié)果，我這回只跳了131個。我沒好意思抬頭看趙老師的神情，低著頭回教室去了。
回到家后，爸爸媽媽還很不厚道地笑話我，說“幸虧只有趙老師一個人看到了，否則你第二天都沒臉上學啦！哈哈哈！”我覺得很難為情，只好捂著耳朵躲到房間里去了。
小學生跳繩作文17
同學們，你們有過成功的喜悅嗎？反正我有，我印象最深的是我學會了跳繩后喜悅。
這學期開始的時候，媽媽給我買了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來。跳繩這時候總是不聽話，專與我作對，一會兒絆著我的腳，害我?guī)缀醯货樱粫䞍簰熘业念^發(fā)，痛得我淚水忍不住往下流。有時腳跳起了繩還沒有到，有時繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說：“不跳了”。這時，奶奶把跳繩揀起來，塞到我手里說：“別急，慢慢來，只要堅持，總能學會的`”。聽了奶奶的話，我又跳了起來。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數(shù)著：一、二、三…最后我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽，奶奶，我學會跳繩啦”！
跳繩不僅使我變得靈活起來，還讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨著刻苦，任何喜悅都包含著辛勤勞動��！
小學生跳繩作文18
我喜歡的一項體育運動就是跳繩。它是由一條細繩和兩個把手組成的，外形很簡單。
今天在作文班陳老師把我們分成兩組，隨后就進行跳繩比賽，第一組是紅隊，第二組是黃隊，規(guī)則是限時兩分鐘，看哪一組跳得多。比賽開始，紅隊先上，而她們一開始只跳了75個，接下來是我們黃隊上場，我們一口氣就跳了115個，特別是武瑞麗她一個人就跳了70多個，差點就要超過整個紅隊跳的個數(shù)了。后來我們越跳越多，把紅隊打了個落花流水，紅隊垂頭喪氣的坐在了位子上，而我們黃隊則是高高興興的'去玩了，可開心了！
同學們，你們喜歡跳繩嗎？我可是很喜歡并且很擅長跳繩的喲，因為跳繩可以鍛煉身體，增強耐力，而且它還可以帶給我們許多歡樂。如果你也想跳繩，那就趕快加入我們吧！
小學生跳繩作文19
我們在學校里舉行過許許多多的活動，其中最讓我難忘的是讓人熱血沸騰的跳繩比賽。
激烈而緊張的跳繩比賽在操場上進行。比賽開始了我們每人拿一根跳繩兩手分別握住跳繩的兩個手柄，一只腳踩在跳繩的中間。我屏住呼吸、目視前方，緊張的氣氛讓我的心砰砰亂跳像是有一只小兔在我懷里。隨著老師的哨聲緊張又激烈的跳繩比賽，拉開了序幕。
我按照平時的節(jié)奏邊跳邊搖，手和腳配合得很完美。我的.腳像裝了彈簧似的上下蹦的可歡了！跳著跳著不一會腿就不聽使喚了，嗓子也想著火了一樣，氣喘吁吁、汗流夾背，再也跳不動了，手也搖不動了，真想停下來。此時此刻，我聽見了同學們的加油聲、鼓勵聲，又想了一下，我一定可以的我一定要為班級爭光，不能拖后腿，于是跳得更快了手也搖的更快了，好像有種魔力使我前進，最后我堅持下來了，并且取得了優(yōu)異的成績。
啊！這場扣人心弦又有趣的比賽真讓我難以忘懷。
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