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喝彩話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的喝彩話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喝彩話題作文1
獨自站在這個舞臺上，聽到掌聲，我的心在我成長的過程中有著無限的感覺，比賽中有很多回憶，每一次我都努力奮斗，取得比一個更好的成績。我會在這里為自己的努力和收獲干杯！！為自己加油！！向古人借一首詩，想看千里，更上一層樓�。�
三年級一開始，我參加了年級組的改革開放的作文比賽，我認(rèn)真地寫著每一個字，推敲著每一句話怎樣才能表達(dá)出它的意思。完全修改好了，才肯安心睡覺。我交了作文，就滿懷期待地等著它的結(jié)果，我非常自信，認(rèn)為自己一定可以獲獎。
結(jié)果出來了，我果真是二等獎啊，我并不滿足，想要獲得很大的獎項；接著，我參加了校內(nèi)講故事比賽，我在家里精心地排練，在這期間，我生病了，在排練室嘔吐了好幾次，但是都堅持了下來，沒有放棄，就是希望能得到一個滿意的結(jié)果，最后，我也拿到了二等獎，我下決心一定要一步一步地邁進(jìn)；然后，我參加了縣的作文比賽，我精心寫了作文，儲老師也加入到了推敲的行列中，她改好了稿子，還連夜送到我家，不想耽誤一分一秒，功夫不負(fù)有心人，我又獲得縣里的作文二等獎；接著，爸爸報名了中少杯作文比賽，我一路辛苦地闖進(jìn)預(yù)賽，復(fù)賽，終于殺進(jìn)決賽。
熾熱的7月，我來到北京，在激烈的競爭中，我也漸漸失去了信心，我想：這么多的.這些孩子來自大城市北京，福建，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境肯定優(yōu)于我，忍著教育一定比我上午，我從山里來的孩子了，能行嗎？我反復(fù)問了一遍又一遍在他自己的想法，但從來沒有想過要放棄，居然來了，他就會歡呼自己，發(fā)揮自己的水平就是勝利！
當(dāng)結(jié)果出來的時候，自己都感覺不可思議，我竟然獲得了銀獎，當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎臺上，舉著明晃晃的獎杯，聽著臺下的喝彩聲，我感覺到無比的自豪！
新學(xué)期，這樣大家都暗暗許愿在我的心臟，為自己歡呼，贏了。在什么情況下不管，不放棄，我們必須爭取，必須對他們的拼搏進(jìn)取的目標(biāo)！歡呼自己！對于自己喝彩！
喝彩話題作文2
拉開抽屜，我小心翼翼地取出放在抽屜里的那一張張來之不易的獎狀心里美滋滋的，看著獎狀上那幾個金燦燦的大字，讓我不禁在心里底里為自己這幾年來堅持苦練毛筆字的毅力而喝彩！
三年前的暑假，我終于在媽媽“軟硬兼施”、“威逼利誘”之下極不情愿地到媽媽給我安排好的書法班里練習(xí)書法。其實我對自己寫的字還是挺滿意的，盡管很多老師和同學(xué)都說我的字歪七扭八、及其難看�？晌覅s覺得很滿意，因為我一貫追求的是速度而不質(zhì)量。
教授書法課的是一位姓黃的老先生，他先做是給我們講了一大堆寫字姿勢、執(zhí)筆方法、書寫工具……聽得我直犯困，百無聊賴的我開始做起了小動作，不是捅捅前面的小剛，就是推推坐在我旁邊的小明，教室里一度因為我的惡做劇而中斷了講課，老先生并沒有生氣，他笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身在黑板上畫起畫來，只見他畫了一匹馬，將“馬”字，從象形文字、甲骨文、金文、小篆、隸書、草書等各種字體一一展示了一篇，新奇的內(nèi)容一下子引起我們的興趣，緊接著他又示范了一下書寫，他很輕松灑脫了把一個“興”字完成了，這“興”字就和字貼里的字一模一樣，大家都張大了嘴巴，向老先生投去了崇拜的眼神，教室里立刻安靜了下來，大家認(rèn)真聽起老先生的課來，講完課，他讓我們先寫基本筆畫，我拿著筆寫了一劃，那歪歪斜斜的筆畫真是太難看了，我又認(rèn)真了寫了幾畫，可依然寫出筆畫的神韻來，老先生走了過來，他告訴我，要想寫好毛筆字必須掌握好筆法和字法，提按之間的力度一定要掌握好，這樣寫的筆畫才會漂亮。說著他又給我展示了一下握筆的姿勢。在他的指導(dǎo)下，我的筆畫寫起來好看多了，一下子便對書法產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再像之前那樣抵觸了。
那之后，我的認(rèn)真地完成老先生布置的作業(yè)，盡管很多基本筆畫我寫得還是不盡如人意，但老先生卻從沒批評過我，他看我寫的字時，總是會笑著對我說：“這個筆畫要是寫正就更好了，這個字能瘦一點就更好看了，這個字你寫得比之前好看多，多做練習(xí)就會有進(jìn)步的！”他的鼓勵，讓我對寫好字充滿了信心，練起字來也就更認(rèn)真了。那年暑假我在老先生的帶領(lǐng)下，沉浸練習(xí)書法的快樂之中。開學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)我的'字寫得比之前好看多了，他夸獎了我。
掌握了各種筆法后，我們開始臨貼，有時同一個字我們要臨十幾遍，有很多同學(xué)覺得乏味無趣，想放棄，黃老師對我們說：“學(xué)好毛筆字一定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒�！痹邳S老師悉心指導(dǎo)下，我們的書寫進(jìn)步很大，看著紙上，黃老師用紅筆給我圈出來的寫的好字，我很高興，這一個個的紅圈，讓我感受到了點滴的進(jìn)步。那是老師給我的最大鼓勵。
如今，練習(xí)書法已經(jīng)成了我生活中的一部分，這幾年的書法練習(xí)，鍛煉了我的毅力和耐力。我為我當(dāng)初的咬牙堅持喝彩！
喝彩話題作文3
一道銀光閃過，仿佛一顆流星從空中隕落，然后就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我說道。可是低頭，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……，我更幻想著，在不久的將來，有更多的中國學(xué)生能像我一樣，為自己心中的夢想喝彩……
我要為我的幻想喝彩，因為我是一個愛幻想的男孩。
還是在幼兒園時，我的腦海中便時常涌現(xiàn)出許多希奇古怪的念頭，看到老爸的.自行車，我便幻想著有朝一日能把它改裝成飛機(jī)，交通擁堵時，一按按鈕，自行車就能飛上天去；聽到汽車?yán)嚷�，我便幻想著能讓喇叭聲只傳給路上的車輛，而旁人卻聽不見；雖然父母和老師總對我的想法一笑了知，但我仍堅持著去幻想，去憧憬……
有一次，我偶而聽到老師說水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話，掉到地上就很容易因筆尖著地而壞掉。于是我想：為何不在筆帽后綁一塊重物，那樣鋼筆落地時，重物必然先著地，筆尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母還未回家，從書桌上找出父親的鋼筆，在筆盒中掏出橡皮，將橡皮用膠帶捆在筆尾，就這樣，大功告成了。不一會兒，父親回來了，我興沖沖地跑到他們面前：“爸，給你看看我的發(fā)明”我說著，將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空，只見一道銀光閃過，仿佛一顆流星從空中隕落，然后就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我說道�？墒堑皖^，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……
轉(zhuǎn)眼間，我已升入小學(xué)，我學(xué)會了上網(wǎng)，懂得了什么是重力，學(xué)會了什么是萬有引力。但我依然是那么愛幻想，幻想著能解決筆落地容易壞的問題。我曾經(jīng)試過給筆尾裝上小降落傘，試過給筆尖裝上彈簧，也試過給筆尖裝上橡膠墊。但是，這些都失敗了，可我并沒有因此而放棄，我依然幻想著，憧憬著……
如今，我已升入中學(xué)，具備了更多的物理知識，我明白了什么是力距，學(xué)會了如何計算二力平衡，掌握了怎樣去找重心。是的，雖然我長高了，雖然長胖了，但我依然愛幻想，幻想著某一天能發(fā)明一種多孔隔音材料，徹底解決馬路噪音；幻想著能給自行車裝上馬達(dá)和發(fā)動機(jī)，采用太陽能，就能用自己發(fā)出的電能驅(qū)動自己。當(dāng)然，我依然幻想著我的“抗摔筆”。
于是初二暑假，在老師的指導(dǎo)下，我開始了“抗摔筆”的科研攻關(guān)。第一周，我去了圖書館，查閱資料，然后前往專利局，搜尋專利。第二周，我又坐在電腦前，畫了幾百頁圖紙。接著，我才開始了仔細(xì)的制作。當(dāng)時，正值酷暑，赤日炎炎，呆在悶熱的實驗室中，我不到半小時便會汗流浹背。在這其中，我也遇到過不少棘手的問題，甚至有的需要用數(shù)學(xué)微積分去解決，他們就仿佛攔路虎，攔阻當(dāng)了我的探索之路。而父母、老師也多次勸阻我放棄這種無聊的事情，一門心思好好學(xué)習(xí)。但我依然默默的堅持著，探索著。因為，我愛幻想。終于，功夫不負(fù)有心人，我的“抗摔筆”獲得了市英特爾創(chuàng)新大賽一等獎。
頒獎大會那天，晴空萬里，清風(fēng)拂面，溫暖的陽光灑向大地。站在領(lǐng)獎臺上，臺下的同學(xué)老師都紛紛為我喝彩。而我，也在心中默默為我自己喝彩，為我的探索創(chuàng)造精神喝彩，為我的幻想喝彩。同時，我更幻想著，在不久的將來，有更多的中國學(xué)生能像我一樣，為自己心中的夢想喝彩……
喝彩話題作文4
一想到悠久的歷史，就想到我們偉大的中國。中國，在奧運會上，航空事業(yè)里，人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓所有人驚嘆不已，作為一個中國人，難道不感到驕傲嗎？我感到驕傲，我為中國喝彩!
在大地震中，救援人民及時趕來救援，他們不顧勞累，廢寢忘食，日日夜夜地工作著，把埋在廢墟的災(zāi)民救出來。地震中的小朋友們，用自己堅強(qiáng)樂觀的心，打動了每個人的'心。有一個埋在廢墟下的小女孩，被救援人們救出來后，一直面帶微笑，從來都不感到痛苦似的，這讓人們感動的淚流滿面。中國人的力量多么強(qiáng)大，這是一顆堅強(qiáng)的心在鼓舞著他們。
為中國喝彩，為中國堅強(qiáng)樂觀的精神而喝彩！
非典降臨人間時，醫(yī)院里的工作人員忙的都沒有休息的時間，他們團(tuán)結(jié)一致，救治了一個又一個患非典病員，有一位女護(hù)士，為了救患者而不顧勞累，最后由于勞累過度，再加上救治患者，自己染上了非典病毒，受不住病痛的折磨，不久就犧牲了。所有的患者都救治完了，人們非常感謝那位“白衣天使”，人們在她的雕像前肅敬。
為中國喝彩，為中國人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，自我犧牲的精神而喝彩！
2005年當(dāng)楊利偉踏上“神舟五號”的那一刻，人們使勁為他喝彩，楊利偉向人們揮了揮手，登上了“神舟五號”。在倒計數(shù)時，人們的心一點一點緊張起來，“神舟五號”飛起來時，人們高興的歡呼起來，在太空，楊利偉看見人們賴以生存的地方――地球。
為中國喝彩，為中國的航天事業(yè)喝彩！
“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，為了回到自己的祖國，多次被外國人擊下臺，通過他的不懈努力，終于可以回到自己的祖國――中國！
我為中國喝彩，為中國人熱愛祖國的精神而喝彩!
朋友們，為中國喝彩吧！中國經(jīng)歷了許多千辛萬苦，才換來這一偉大業(yè)績，讓我們一起報答祖國，為中國喝彩！
喝彩話題作文5
打開童年的木匣，里面有許許多多的裝飾品，老師您就是那閃閃發(fā)光的一顆。老師，是您教會了我“虛心竹有低頭葉傲骨梅無仰面花”，是您教會了我“海納百川有容乃大”，是您那么悉心照料我們而不求回報。
如果說，我是花兒，那老師就是襯托花兒的綠葉；如果說，我是月亮，那么老師就是天邊閃亮的星星；如果說，我是小樹，那么老師就是修剪枝葉的園丁。
您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨水打濕，只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李；您是知識的船漿，心甘情愿地輔佐架船人，只為帶領(lǐng)心靈的旅客通往美好的遠(yuǎn)方……
記得剛進(jìn)小學(xué)時，我還是一個害羞的小孩子，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置，一言不發(fā)，就像是做錯事的小孩一樣不敢說話。上課了，老師提出了問題，我把頭埋得低低的，生怕老師點我回答問題。真是不巧，老師偏偏點了我的'名字，讓我回答，我嚇得話都不會說了，慌慌張張的站起來，不知道要說什么，臉就像是刷了一層油漆，通紅通紅的。心想：這下完蛋了，老師肯定會批評我的，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。您好像看穿了我的心思：“沒關(guān)系，慢慢說，說錯了也沒事，我不會批評你的�！庇辛死蠋煹脑挳�(dāng)勇氣，我用蚊子般的聲音回答了問題，盡管我答得并不完整，但您帶頭的鼓起掌來，表揚我回答得很好。從那以后，我不再像以前那樣膽小。有了老師的鼓勵，“膽小”已離我而去，這都要謝謝您，親愛的老師。
老師，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，都是您陪在我的身邊；每當(dāng)我屢屢受挫時，您都盡心的開導(dǎo)我。老師，您就像一個慈愛的母親，陪伴著我讀書，陪伴著我玩耍。無論多苦多累您從不怨言。
老師——請讓我為您喝彩吧！
喝彩話題作文6
生命的舞臺很大，每個人既是表演者，也是臺下的觀眾，誰都希望在曲終謝幕的時候得到別人的贊美和喝彩，因為我們都是在尋找和期待著他人和社會的認(rèn)同。
這種認(rèn)同也可以狹義地認(rèn)為是知己的表現(xiàn)，畢竟好朋友的鼓勵和贊揚會讓我們在艱難困苦的環(huán)境中，繼續(xù)走下去。但來自對手和敵人的喝彩更為可貴。
在這個充滿了競爭的現(xiàn)代社會中，對手無處不在，有人處心積慮地等待著對手的失足，對于他人的成功不屑一顧，忿然于心，從未慷慨地對別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。然而對生活，應(yīng)該懂得欣賞，在欣賞自己的同時，更應(yīng)當(dāng)欣賞朋友，欣賞同事，欣賞對手。
不懂得欣賞的人不會體會到一種為人欣喜的快樂。一個為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。他們收獲朋友，收獲感動，人的智慧與修養(yǎng)在這時體現(xiàn)，高尚在這時閃光。當(dāng)年周瑜與諸葛亮對峙時，他們可以說是一個時代下的兩個英雄，同樣的出色和不同凡響，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近幾年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人壓抑在心中的死結(jié)，他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋５娜�，把自己的遜色和受到的苦難化作一種對于社會和他人的仇恨，他們?yōu)樽约翰黄�，自欺欺人地瞧不起那些付出過艱辛而成功的人，自以為別人的.成功源自家庭或者社會對他的寵幸。妒火焚心之后，抑郁而終的是周瑜，現(xiàn)代也有很多人為他們的陰暗的心理丟失了握住幸福的機(jī)遇。
不免感嘆起俞伯牙和鐘子期之間的惺惺相惜，蕭何對韓信的舍身相薦，鮑叔和管仲的不計前嫌。如果這個社會有一天，每個人都小心翼翼地提防著別人，沒有真誠的喝彩，只剩下虛偽的欺騙，這將會是怎樣的世界？
為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地付出，你才會體會那種因為別人而欣慰的感動。
喝彩話題作文7
生活是一本書，要讀的太多，要學(xué)的太多，要等待的精彩之頁卻總是姍姍來遲。于是，等待中遇見的他人的輝煌篇章總不免使心中思緒萬千。攙雜著些許羨慕，些許敬佩，些許嫉妒，些許失落。其實，這正是擷取智慧之花的好時機(jī)。
當(dāng)你心中充滿嫉妒時，你的頭腦就再也不會容下“幸�！倍�，也就忘了快樂，忘了進(jìn)步。周瑜與諸葛亮的距離，與其說是差在智謀上，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得要為別人喝彩，或許會成就一段中國的馬克思與恩格斯的高尚友誼。他也就不必懷著“既生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)而逝。生活說過，嫉妒是魔鬼的誘餌，越嫉妒就越軟弱。
而當(dāng)你心中充滿欣賞時，明亮如鏡的心中會讓你看清自己，反思自己，同時也為自己贏得一份友誼。將所得的制成一枚書簽，夾在自己的書中，未嘗不是一種精彩。伯牙子期的互相欣賞，一奏一賞，譜成了“高山流水，知音難求”的動人樂章。贊美別人時，友情便是你收獲的最寶貴禮物。
為別人喝彩吧，生活會因此變得五顏六色。早上出門時，看見鄰居辛勤栽種的花朵開放了，不要吝惜你的贊美，說一句花兒真美，好心情便會伴你一整天；中午吃飯時，面對飯桌上可口的飯菜，不要吝惜你的夸獎，說一句廚藝真棒，會讓你天天會有這么好的東西享用；晚上回家時，為同樣忙碌了一天的家人加加油，打打氣，會讓你的家庭氣氛歡快融洽。
瞧，一天的生活原本就是這么美好！
塵世間，孤芳自賞的花朵最心痛，自命不凡的凡人最可悲，惶惶不可終日的.才俊最可憐，而妒火中燒的魔鬼最可怕。
他們不快樂的共同根源便是不懂得生活的藝術(shù)，不懂得生命的旅程中不止有自己的卓越可以讓自己幸福。
為別人喝彩吧，解開心中私心雜念的桎梏，跳出塵世黑暗的樊籠，眼見這世間美好的一切喊出你的贊美，喊出你的快樂與自由。眾人皆凡人，沒有誰擁有一切，但只要擁有一份坦然的心態(tài)，我們就是不平凡的。因為我們戰(zhàn)勝了人類亙古未滅的私欲。
為別人喝彩，你會贏得別人的微笑；為世界喝彩，你就贏得了一場無悔的人生。
喝彩話題作文8
如果說為別喝彩是一種美德，那么為自己喝彩恰恰是一種貴。
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一分失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱。讓我們?yōu)樽约汉炔�，為自己加油、鼓掌�?/p>
喝彩，是一種貴的心態(tài)。
記得我第一次參加六·一數(shù)學(xué)競賽時，心里是又害怕又歡喜。害怕的是自己考不好；喜的是我參加了競賽。
當(dāng)我把這一困擾告訴爸爸時，爸爸語重心長的對我說：“孩子，你要時刻記住‘害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍’任何事情只有通過努力才能辦到，因此不要害怕，做個勇敢的孩子，去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，創(chuàng)造屬于你的奇跡!”
爸爸的話讓我從云端跌落下來，讓我好好的看清楚屬于我的`一切。我時時刻刻都記得爸爸送給那句名言，他是我的精神支柱，讓我在遇到困難時為自己打氣，為自己加油。終于到了比賽那天我心里像揣了只小白兔——忐忑不安，我一直安慰自己，試圖讓自己的心情能平靜下來。當(dāng)我自信滿滿的交上試卷后，心里的那塊大石頭終于落下了。
那次，我得了第一名，當(dāng)主持人讓我說我的得獎心的時，我透過麥克風(fēng)大聲地說：“同學(xué)們，為自己喝彩，讓我們看到了自己優(yōu)秀的一面，任何困難都抵不過‘為自己喝彩’。讓我們時刻為自己喝彩吧!”
在人生的道路上，處處布滿荊棘，處處充滿坎坷，讓我們?yōu)樽约汉炔�，迎接挑�?zhàn)，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造屬于自己美好的未來吧!
喝彩話題作文9
喝彩，代表對人或事物的肯定。每一個人取得成就時都希望能得到他人的喝彩，喝彩可以給人自信，還能拉近人與人之間的距離，讓社會變得更加美好。我們應(yīng)該為他人，為自己，為祖國喝彩。
為他人喝彩，能給予他人肯定與鼓勵。小學(xué)時，我有一個個子矮小，靦腆害羞的同學(xué)在一次學(xué)科競賽中獲得了一等獎，老師讓他上講臺發(fā)表演講，他演講時吞吞吐吐，聲音還有些發(fā)顫，支支吾吾了好些時間才講完，下臺時已是滿臉通紅，臉色十分尷尬。因為平時老師總是教育我們要經(jīng)常鼓勵他人，要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，所以這時不知道是哪一位同學(xué)首先鼓起了掌，繼而帶動了全班同學(xué)的掌聲。那位同學(xué)回到座位后，原本通紅難堪的臉上終于浮現(xiàn)了一抹微笑。從此以后他變得越來越大方，言談舉止中帶著一股自信。我曾問他為何會有如此之大的改變，他說正是因為那次演講之后，同學(xué)們用掌聲的喝彩，使他獲得了缺失的自信。從此，我便知道了為他人喝彩可以給人以鼓舞，也因為幫助他人是一件十分快樂的事情。我便不再吝惜自己的`掌聲。
為自己喝彩，能樹立自信，增添勇氣，戰(zhàn)勝困難�，F(xiàn)在當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時，都會對自己說“我能行”。這是我才上初中不久時，在思品課本上看到的，這對我的學(xué)習(xí)很有幫助，使我在遇到困難時能堅持不懈，保持一種永不服輸?shù)木窈蜆酚^向上的心態(tài)，乘上自信的風(fēng)帆，破浪前行。學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。
為祖國喝彩，能提高愛國的信念。舊的一年已經(jīng)過去，新的一年剛剛到來。在過去的一年里祖國在各個方面都取得了令人驕傲的成績。例如：在航天事業(yè)方面，天宮一號成功發(fā)射，并成功的完成了交會對接任務(wù)。在體育方面，中國男籃，女排勇奪亞洲杯冠軍，成功晉級倫敦奧運。武漢姑娘李娜也斬獲2011法網(wǎng)冠軍，幫助中國乃至亞洲首開網(wǎng)球奪冠紀(jì)錄。在社會道德方面，也涌現(xiàn)出像郭明義、信義兄弟這樣的道德模范……我由衷地為祖國驕傲、自豪，為祖國繁榮富強(qiáng)而喝彩！
喝彩是一種強(qiáng)有力的手，給人強(qiáng)大的信念，支撐；喝彩是一種響亮的號角，催人奮發(fā)前進(jìn)；喝彩是一把鋒利的寶劍，能劈開前進(jìn)路上的荊棘。讓我們?yōu)樗撕炔剩瑸樽约汉炔�，為祖國喝彩�?/p>
喝彩話題作文10
20xx年10月14日、15日，我們學(xué)校舉辦了大家期盼已久的秋季運動會，很多同學(xué)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，我們班也取得了優(yōu)異成績，最令我感動的是長跑和接力比賽，它充分體現(xiàn)了努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇爭一流的體育精神，為此我要為這次運動會喝彩。
這次長跑比賽分為800米和1000米，我們班的盧澤宇一下就全報名參賽了。第一天800米比賽的時候，剛開始我看盧澤宇一會兒快一會兒慢地勻速跑著，和其他選手沒有拉開距離，甚至還有點靠后，剩最后100米左右的時候，他突然加速了，他一個一個的超過了前面的選手，在我們班同學(xué)大聲地加油聲和鼓掌激勵下，第一個沖過了終點。伴隨著歡呼聲，我看到他滿頭大汗，腿都有點軟了，我真怕他明天1000米上不了�？墒堑诙�，他又精神抖擻地站在了1000米的起跑線上。伴隨著發(fā)令槍響，盧澤宇又邁開了他矯健的步伐。時間一分一秒地過去了，有人已經(jīng)邁不動腳了，可我看見盧澤宇盡管大口大口地喘著粗氣，汗水濕透了衣衫，仍然在同學(xué)們“加油加油”的'呼喊聲中一步步向前邁著，我一邊為他鼓掌，一邊也把心提到了嗓子眼，每當(dāng)他跑到我們班的隊伍前，我們都使出最大的力氣為他加油助威。在同學(xué)們地激勵下，他仿佛又充滿了氣力，最終憑著頑強(qiáng)得毅力又取得了第一名，甚至超過了有的選手一圈。塞后雖然累得都起不來了，但他說這個冠軍應(yīng)該是全班的，因為沒有同學(xué)們的鼓勵，沒有為班級爭取榮譽的決心是很難勝利的。我們都被他所說的話感動地鼓掌。
接力比賽我們班參加了20多個人，每個人都憋著一股勁要奪取第一。剛開始的幾棒我們班跑得很順利，一直占據(jù)著第一，可是中間有個同學(xué)由于緊張，接力棒沒有交接好，掉在了地上。由于這次失誤，我們班下降到第三名，接下來的幾位同學(xué)沒有灰心，加速追趕著，很快成了第二，在將要追上第一名的時候，由于失誤，又有一棒掉在了地上。隨著比賽的結(jié)束，我們沒有能再次實現(xiàn)奇跡，最終輸?shù)袅吮荣�。賽后我們總結(jié)到不能單靠一個人的力量來取得比賽勝利，只有全體努力，消除緊張，同心同德才能實現(xiàn)冠軍夢。我們相約明年再次努力，實現(xiàn)今年的夢想。
這次運動會既取得了成績，又使我懂得了很多道理：在任何時候，我們都要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，勇敢拼搏，不屈不撓才能為集體爭光，為大家取得榮譽和勝利。讓我們記住這次運動會，為這次運動會喝彩吧！
喝彩話題作文11
一陣和風(fēng)拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈圈散去，夕陽的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點點。我是湖邊的一棵蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒有楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿，沒有云彩飄動時的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光，不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的湖泊。我活著，我快樂；我活著，我為自己喝彩！
一場細(xì)雨潛入樹林，洗去沉積已久的塵土，留下了一個全新的世界，有雨珠的.樹葉上，花瓣輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的雛菊，在雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細(xì)流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著，所以我快樂；我活著，我為自己喝彩。
我不是完美的，但我有存在的價值，我有一顆年輕的、不屈不撓、持之以恒的心，我有可貴的生命，不因種。種遺憾而放棄生存。不管別人怎么看我，不管處境多么艱難，我仍為自己喝彩！的雛菊，在雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細(xì)流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著，所以我快樂；我活著，我為自己喝彩。
我不是完美的，但我有存在的價值，我有一顆年輕的、不屈不撓、持之以恒的心，我有可貴的生命，不因種。種遺憾而放棄生存。不管別人怎么看我，不管處境多么艱難，我仍為自己喝彩！
喝彩話題作文12
大雁學(xué)會了在空中飛翔，它為自已喝彩;海鷗學(xué)會了在大海上飛翔，它為自已喝彩;馬駒學(xué)會了在草地上歡樂地奔跑，它為自已喝彩。而我，學(xué)會了擁有積極向上的精神，我要為自己喝彩。
事情是這樣的：一年一度的藝術(shù)的節(jié)到了，作為四年級小學(xué)生的我興奮不已。為什么呢？原來，藝術(shù)節(jié)中也包括了我的特長：剪紙。因此，我便報名參加了比賽。為此，我的心慢慢地松懈了下來，心想：我那么厲害，老師也常常表楊我，一定能拿個好名次！
可老天卻與我開了一個大玩笑。比賽當(dāng)天，在眾多選手中，我落選了！成績公布的那晚，我大哭了一場，發(fā)誓：以后再也不驕傲自大了！明年定要拿第一名回來，拿不回來，明年的明年要拿回來！
隨后，我一有空閑，便上網(wǎng)或到新華書店查找關(guān)于剪紙的.圖案。類別等資料�；ㄉ显S多時間了解它們。如今，一到我家，就可以看見一大堆關(guān)于剪紙的資料……
記得一次，我上完興趣班，便以“光速”沖到了家中，打開了電腦，快速地敲打著鍵盤，過了大約半個小時，媽媽在櫥房喊道：“小斐，快過來吃飯了！”可我還坐在著電腦前“工作”著，早早就把她的話“扔”到了腦后，仍然忘我地“工作”著。直到媽媽大罵道：“吃飯了”不吃，晚飯也不要吃了！我才依依不舍地離開。
比賽那天，我自信滿滿地來到比賽場地，經(jīng)過一層又一層的篩選，我在眾多選手中脫穎而出，終于得到了第一名！我高興地從地上蹦了起來！
“為自己唱喝彩！耶！”請為我喝彩。
喝彩話題作文13
生命，是什么？它的意義又是什么？生命對他們來說是這樣有價值。
5.12這個特別的日子，幾十萬兄弟姐妹遭受了一場突如其來的8級地震。只是空前的，也是罕見的。天災(zāi)無情，人間有愛！生命的勇敢和堅強(qiáng)，體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨，在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上，一個左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時搭架上，用他稚嫩的'右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮；9歲半的林浩在自救后，把一名已經(jīng)昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)；14歲小女孩鄧清清，在被官兵救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書；11歲的張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達(dá)綿羊安置點；一個被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌：“兩只老虎跑得快……”
3歲、9歲、11歲……如花般的年齡，正是需要呵護(hù)的年齡。然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年，這些少年英雄為生命喝彩！
喝彩話題作文14
在賽場上，我們?yōu)檫\動員喝彩；在學(xué)校里，我們?yōu)橥瑢W(xué)喝彩；在演唱會上，我們?yōu)槊餍呛炔�。在生活中我們總是�?xí)慣為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴，忘記了自己的長處。
記得在那一次的運動會上，我參加了1000米的跑步比賽“各就各位——預(yù)備——起”隨著裁判員的一聲令下，我像箭一樣沖了出去，甩開膀子拼命地跑著，剛開始的時候我的速度很快，是第三名，過了一會兒，我的腳步慢了下來，又過了一會兒感覺全世界都是黑色的，只聽得見自己沉重的呼吸聲，突然，我想起了在比賽之前我對爸爸說的`話“這一次我要在前三名之內(nèi)”一想起這句話我咬咬牙，跑了上去，最終我超過了第四名，取得了第三名的成績。
還記得有一次爸爸教我騎自行車，那是在三年級的一個周末，我對爸爸說：“爸爸你今天可以來教我騎自行車了吧！”爸爸笑著說；“哈哈，我都忘了，今天有空我來教你吧！”說著推出了一輛自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火的圖案，并對我說：“只要你把自行車學(xué)會了，我就把這輛自行車送給你�！蔽遗d高采烈的答應(yīng)了，我起上了自行車，爸爸在后面慢慢地推，我騎在上面慢慢地踩著踏板，向前慢慢地開，手不停的發(fā)顫。我問爸爸說：“爸爸，你放手了沒有？”“我放了！”爸爸說，聽后我十分地害怕，心也開始慌了起來，我心想爸爸一定是騙我的，我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸真的放了手，我手一松，立馬沖自行車上摔了下來，自行車也倒在旁邊。我坐在地上一個勁地說：“不學(xué)了，我不學(xué)了……”爸爸怎樣勸我，我都不起來學(xué)習(xí)自行車，看著爸爸失望的表情和那輛自行車，我站了起來繼續(xù)騎，我想：“我可是答應(yīng)了爸爸的，不能讓他失望�！蔽矣謫为氃嚵藥状�，又摔了下來，一次，兩次，三次，在第八次的時，我怎樣成功了，我試給爸爸看，他開心的把自行車送給了我。
為自己喝彩，只要相信自己，就可以成功。
喝彩話題作文15
堅強(qiáng)的人值得喝彩。
什么是堅強(qiáng)的人？能在困境中站起來的人，能扼住命運咽喉的人，是堅強(qiáng)的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們?yōu)樗麄兒炔剩^不單單是為這些人本身，而重要的是為他們堅強(qiáng)的品質(zhì)。
在歷史上因堅強(qiáng)而受到喝彩的人數(shù)不勝數(shù)。愛迪生就是其中的一位。愛迪生年輕時生活很困難。因此他干過很多零工，如報童，送報員，服務(wù)生等。有時他忍著饑餓和寒冷去發(fā)明東西。更糟的是他常常為發(fā)明一件東西而經(jīng)歷幾十或幾百次失敗。然而他卻沒有倒下。用他的.話說“即便再貧困，我也要去發(fā)明�！薄笆×伺率裁�，至少我知道以前的方法行不通�！睈鄣仙菆詮�(qiáng)的人，因此他受到世人的喝彩。而且這種喝彩已經(jīng)持續(xù)了一個世紀(jì)，并且會再繼續(xù)下去。
合上史冊，看看現(xiàn)在的風(fēng)云人物�；艚鹣壬褪菆詮�(qiáng)的人。他面對罕見的疾病沒有倒下，而是扼住了命運的咽喉，堅強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者這樣說：“即使我只有一個手指可以動，我也會堅強(qiáng)地活下去并繼續(xù)我的研究。”霍金先生以他的堅強(qiáng)贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界，他的事跡被每個人傳頌。
愛迪生、霍金能贏得世人的喝彩，在于他們堅強(qiáng)的性格。在我們的生活中，也同樣有像他們一樣堅強(qiáng)的人。前幾年，“非典”肆虐。但就在這非同尋常的日子里，我們當(dāng)中呈現(xiàn)出許多堅強(qiáng)的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在“非典”前線，不畏那致命的疾病，勇敢地救助他人。雖然她最后不幸被染“非典”，但是她卻堅強(qiáng)地與病魔斗爭，贏得了世人的喝彩。人們?yōu)樗奂堹Q，為她的事跡淚流滿面。雖然她現(xiàn)在與世長辭了，但是她堅強(qiáng)的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在人們的心里，受到人們的喝彩。
從這些人的身上，我們得出了一個結(jié)論：堅強(qiáng)的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法：我也要做一個堅強(qiáng)的人，贏得人們的喝彩！
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