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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-06 16:31:56 小學(xué)生作文 我要投稿

[經(jīng)典]小學(xué)生作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]小學(xué)生作文8篇

小學(xué)生作文 篇1

  星期四下午,我和爸爸哥哥一起去靈巖山爬山。

  到了靈巖山,那里的人很多,人山人海,放眼望去,黑壓壓的片。那一個(gè)個(gè)黑頭多得像一群群螞蟻。

  山下有一條石頭鋪的小路,直通山頂。我對(duì)爸爸說(shuō):”我們不走這條小路,去走小道!鞍职謫(wèn):”為什么?“”因?yàn)樽吡诉@條路就變成走山了。“哥哥搶先說(shuō)。

  我們走進(jìn)了小道,先空過(guò)一片小樹(shù)林,走著走著,一塊巨石擋住了我們的去路。我看見(jiàn)石頭邊上有幾塊小石頭,我踩著小石頭,左手抓住大石頭,右手也抓住大石頭,用力一登便爬了上去。不知不覺(jué)中,我們爬到了山頂,我已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。

  山頂下的'景色真美啊!樹(shù)木變小了,房子也變小了,變得像小孩子玩的積木。

  今天玩得真開(kāi)心呀!

小學(xué)生作文 篇2

  一個(gè)早晨。

  當(dāng)我還沒(méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,爸爸已經(jīng)搖醒了我!靶研!”我極沒(méi)好氣地問(wèn):“為啥?看,天這么陰,就叫我起來(lái),攪了我的好夢(mèng)!”“嘿嘿,外面可下雪了,不起來(lái),就不帶你打雪仗!”

  “什么?”我一骨碌從床上爬起來(lái)!跋卵┝?我不相信。。。。。!薄靶挪恍,你自己來(lái)看!卑职终f(shuō)。

  我走到了窗戶邊。哇!漫天的雪花飄落下來(lái),世界,一片銀白。我想,“玉雪宮”中的.仙女們,此時(shí)一定在搖“雪靈樹(shù)”吧!

  我笑著抬起頭,對(duì)爸爸說(shuō):“20xx年的1月份就下雪了,您說(shuō),這是不是個(gè)好兆頭呢?” 爸爸同樣笑著說(shuō):“是啊,‘瑞雪兆豐年’嘛!再說(shuō)了,前幾年,不下雪,全球變暖,這并不是好事?墒墙衲辏峙戮蜎](méi)人這樣說(shuō)了!呵呵。。。。。。”

  是的,“20xx年的好兆頭”,就是雪!

  有這樣一個(gè)好兆頭,誰(shuí)能說(shuō)20xx年不是一個(gè)“奧運(yùn)年”呢?

小學(xué)生作文 篇3

  夏季是四季中最熱最讓人煩躁的季節(jié),但夏季也有許多的好處!

  說(shuō)到夏季,大家第一個(gè)想到的應(yīng)該會(huì)是暑假吧!暑假有兩個(gè)月的時(shí)間讓我們玩耍,所以暑假大家肯定不會(huì)討厭吧!但是有苦必有甜,暑假是在夏季,開(kāi)學(xué)同樣是在夏季。

  喜歡夏季的人不多,我就是不喜歡夏季的人,但是我的生日在夏季,所以我也有一些喜歡夏季。

  夏季中的柳樹(shù)是很美的。柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是她最美的地方。柳樹(shù)姑娘特別愛(ài)干凈,她每天都梳洗著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。風(fēng)一吹過(guò),柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)就翩翩起舞,一排的柳樹(shù)姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)讓風(fēng)吹拂著,實(shí)在是讓人神清氣爽!

  夏季是非常得熱,所以我們受不了冰激凌的誘惑,但是冰激凌吃多了對(duì)身體不好,所以大家一定得少吃冰激凌。

  夏雨是最不好的,他很猛,非常的“恐怖”。夏雨好比一位大力士,每次下雨總是傾盆大雨的,而且還雷電交加,不過(guò)他總是來(lái)得快去得快,不會(huì)和我們打持久戰(zhàn)!

  夏季有好有壞,但是四季我們是改變不了的,而且四季如果少了一個(gè)季節(jié)對(duì)我們也沒(méi)有好處,只會(huì)有不好的地方!

小學(xué)生作文 篇4

  過(guò)了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去,搖著尾巴…… 第二天一早,凡卡就起來(lái)了,可以說(shuō)他是鞋店起得最早的一個(gè)。他飛快地穿好衣服,跑到店門口,朝自己村子那個(gè)方向的街口看去,他很希望從那里看到他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,那個(gè)有趣的老頭兒的身影出現(xiàn)在街頭。

  凡卡呆呆地望了一會(huì),有些失望,但他馬上也有了信心,他想:“或許信還沒(méi)寄到吧,說(shuō)不定中午的時(shí)候,爺爺就來(lái)了呢!”一想到這兒,凡卡又打起了十二分精神。這時(shí),老板那粗魯?shù)穆曇舨缓蠒r(shí)宜地響起:“哼!小子,我以為你起這么早會(huì)是來(lái)打掃的,看來(lái)我是高估你了。去,給我把店鋪打掃干凈!”老板從樓上慢悠悠地走下來(lái),沖著凡卡大吼大叫。凡卡吐了吐舌頭,拿起雞毛撣子輕輕拂去那擺滿了楦頭的架子。可滿腦子仍是爺爺什么時(shí)候來(lái)接他回去的事。 天已亮了大半后,老板扔給心卡一小片面包,看上去似乎是透明的。凡卡接過(guò)早餐,在墻角坐下,三下五除二地吃完了。凡卡正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,老板娘卻又打發(fā)他去集市買肉,買菜和老板愛(ài)喝的茶葉。

  如果換在平時(shí),這無(wú)疑是凡卡最喜歡的事,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段里他可以自由了,不用受老板的辱罵和店伙計(jì)的戲弄了,他可以在外面轉(zhuǎn)上一大圈,走到玩累了再回來(lái)。這對(duì)凡卡來(lái)說(shuō),可是他學(xué)徒生活中最快樂(lè)的一件事了。可今天他可是要等他爺爺來(lái)接他回去的。這個(gè)時(shí)候他如果去買東西,很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的,但不去又少不了一頓毒打。老板娘見(jiàn)他半天一動(dòng)不動(dòng),以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),狠狠地踢了他一腳。踢得凡卡在地上接連打了幾個(gè)滾,才爬起來(lái),揉了揉屁股。在老板娘的“神威”之下,凡卡只好選擇了屈服。

  凡卡這次沒(méi)有像以往那樣興高采烈,只是匆匆買了老板娘要的.東西就往回跑;貋(lái)時(shí),凡卡正好路經(jīng)昨日投信的地方,見(jiàn)那個(gè)昨晚睡得醉醺醺的郵差,還在查信,頓時(shí)大感失望。正要走時(shí),只聽(tīng)那個(gè)郵差說(shuō)道:“咦!怎么有一封沒(méi)有貼郵票地址也不全的信?”凡卡回頭一看,那郵差手里拿的不正是自己的那封信嗎?連忙過(guò)去對(duì)郵差說(shuō)道:“對(duì)不起,大叔。這是我的信,我會(huì)去把地址填好的。你能告訴我郵票去哪里買嗎?”郵差把信給凡卡,笑了笑道:“郵票我這里有,一個(gè)戈比一張!狈部ㄟB忙從錢袋里拿出一戈比給了郵差,拿到了一枚郵票,將信和郵票收好,向鞋店跑去。

  回到鞋店,凡卡一口氣喝干了一小碗稀粥,乘大家吃中午飯這一會(huì)的時(shí)間,拿出了筆,蘸了蘸墨水,想了一會(huì)兒,在信封上又加上“日發(fā)略維夫老爺家”幾個(gè)字,又把那枚寶貴的郵票貼了上去,飛快地跑到郵差那里,把信遞給了他,直到郵差同意了之后,才回到鞋?梢贿M(jìn)鞋店,老板便揪著他的頭發(fā)質(zhì)問(wèn)他到哪兒去了,凡卡只好說(shuō)回來(lái)的路上掉了東西,去拾東西去了。但盡管這樣,老板還是踢了他一腳。

  凡卡又跑到墻角坐下,希望爺爺能早點(diǎn)收到信,把他接回去。

小學(xué)生作文 篇5

  雷鋒只是個(gè)普通的名字,卻因?yàn)闃?lè)于助人四個(gè)字感染了無(wú)數(shù)人的心。

  學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我都會(huì)想起雷鋒叔叔的'樂(lè)于幫助他人的故事。就在上個(gè)星期五,我也做了一回小雷鋒。

  那天,我去外婆家玩,然后跟媽媽坐公交車回家。我一上車,很快就找了個(gè)舒服的位置,坐了下來(lái)。車子剛要啟動(dòng),一位老奶奶上車了。大概六十多歲的樣子,滿頭白發(fā),穿著補(bǔ)丁衣服,看上去很蒼老。車上的人太多,奶奶環(huán)顧四周,沒(méi)有找到座位,就一直站著。車上的人好像沒(méi)有看見(jiàn)她似的,都自顧自地坐著,更沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓個(gè)座位。我想起了雷鋒叔叔做了好多好事,我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),給老奶奶讓個(gè)座位。

  說(shuō)干就干。我立刻站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):老奶奶,您坐吧!奶奶笑著說(shuō):不用客氣!邊說(shuō)還一直讓我不用起來(lái)?晌矣彩且。老奶奶拗不過(guò)我,最后還是坐下來(lái)了,嘴里一個(gè)勁地夸我:你真是個(gè)好孩子!我聽(tīng)了,心里美滋滋的,原來(lái)幫助別人可以讓我這么快樂(lè)啊!媽媽見(jiàn)了,還在一旁不停地夸我就是個(gè)小雷鋒呢。

  毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。今后,我一定要做一個(gè)雷鋒式的好孩子。

小學(xué)生作文 篇6

  昨天有一件事讓我大吃一驚,我見(jiàn)到了一位從來(lái)沒(méi)有看過(guò)電影的姐姐,我想:我看過(guò)了無(wú)數(shù)的影片,去過(guò)了無(wú)數(shù)的電影院,比起姐姐我幸福多了。

  于是我決定帶姐姐去看一場(chǎng)別開(kāi)生面的電影,我向媽媽要了些錢,帶著姐姐來(lái)到了盧米埃影城,這里五花八門的影片廣告看得我們眼花繚亂,最后我們決定看《超人鋼鐵之軀》。剛落座,屏幕上就出現(xiàn)了超人的身影,姐姐欣喜若狂,被精彩的`故事情節(jié)吸引住了。雖然這部電影我前兩天才看過(guò),但是看見(jiàn)姐姐看得津津有味,還不時(shí)地問(wèn)我“好看嗎?”我開(kāi)心地回答:“太精彩了!”就這樣我們不知不覺(jué)地看到最后,走出電影城時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山了。

  人生有很多的第一次,比如第一次游泳、第一次騎車、第一次做飯……這也是我第一次帶別人去看電影,看著姐姐臉上掛著快樂(lè)、甜蜜的笑容,我心里像喝了蜂蜜一樣美滋滋的,我體會(huì)到了能給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也是快樂(lè)的。

小學(xué)生作文 篇7

  出行,原本可以是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事情。

  昨天是星期五,下午五點(diǎn)又正是下班放學(xué)的高峰期,再伴隨著綿綿不絕從天而降的秋雨,所以街上的車輛顯得格外的多。

  下課鈴聲響起,我不由自主地向窗外望去,雨仍在淅淅瀝瀝地下著,絲毫沒(méi)有停止的意思。

  急匆匆走出了校門,快速跨上已經(jīng)好久沒(méi)有清洗了的賽車,飛速地向外婆家奔去。沒(méi)幾分鐘,我便因車多擁擠而不得不停了下來(lái)。

  郁悶地站在車流中,我踮起腳尖極目向前面望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)竟然堵到了十字路口,足有三四十米遠(yuǎn)!我的身體被冰冷的雨水無(wú)情地拍打著,不由地打了幾個(gè)寒顫,唉!這難耐的堅(jiān)持卻只是為了等待著一個(gè)可愛(ài)的綠燈!

  不一會(huì)兒,終于向前挪動(dòng)了一點(diǎn)兒距離,但離十字路口卻還是那樣遙遠(yuǎn)。奈何實(shí)在沒(méi)有別的路可以撤退,要不我定會(huì)急流勇退的。然而此刻,只好用足夠的耐心等待著一次次的緩慢向前移動(dòng)……

  半個(gè)小時(shí)后,終于突出了重圍,深深地長(zhǎng)出一口氣:“我的`媽呀!也太恐怖了吧!”之后,欣喜若狂地向目的地狂奔而去。

  文學(xué)作品里的雨天,是那樣美妙,如果可以打著雨傘愜意地漫步,何嘗不是曼妙風(fēng)景?涩F(xiàn)實(shí)道路上的行走卻是那般殘酷……

  當(dāng)太多偏要開(kāi)著車顯威風(fēng),被庸俗的虛榮所累得人逐漸增多的時(shí)候,一些看似應(yīng)該保持簡(jiǎn)單的事情卻不得不變得困難而畸形了……

小學(xué)生作文 篇8

  一天,我到車庫(kù)玩,忽然發(fā)現(xiàn)一只老鼠大搖大擺地從水溝旁走過(guò),我大叫一聲:“!”姑姑聽(tīng)見(jiàn)了,立刻跑來(lái),順手抄起木棒朝老鼠打去。老鼠躲過(guò)去了,它撒腿狂奔,一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我把手中的木棒不經(jīng)意地一揮,居然歪打正著,老鼠連“哎喲”都沒(méi)來(lái)得及叫,再次倉(cāng)皇逃跑。我們追不上,只好大呼援兵——奶奶堵在前面,媽媽堵住樓梯口。前有強(qiáng)敵,后有追兵,老鼠已成翁中之鱉。

  正當(dāng)我洋洋得意時(shí),老鼠“急中生智”,從一個(gè)小小的洞口上了樓梯,我和姑姑窮追不舍,直奔三樓,老鼠嗖嗖地爬上欄桿,好像在說(shuō):“Oh no!”又從欄桿迅速地往下滑。我們停止了追擊,因?yàn)槟棠桃呀?jīng)在二樓等候命令了,我高聲下達(dá)指令:“奶奶,目標(biāo)已到!”奶奶的`“打鼠棒”飛快一揮,正擊中老鼠的頭,嗚呼,老鼠一命歸天。

  從此,我們家更加注意環(huán)境衛(wèi)生的清潔,再也不堆積雜物了,所以直到現(xiàn)在我們家連一只老鼠影都看不見(jiàn)。

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