小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
大人總說(shuō)孩子們是無(wú)憂無(wú)慮的。其實(shí)，我們小孩也有很多煩惱。比如我，平時(shí)嘻嘻哈哈的，以為我的童年就這樣輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)，但是現(xiàn)在，越來(lái)越多的問(wèn)題、越來(lái)越多的煩惱讓我揮之不去，成了困擾我的心結(jié)。
我天生好動(dòng)，喜歡奔跑，喜歡那種自由自在的感覺(jué)。我也喜歡看玄幻小說(shuō)，喜歡那種天馬行空的'想象和無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造。但現(xiàn)在我的這種放松機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。作業(yè)多了起來(lái)，休息的時(shí)間漸漸被占用，就連回家后空下的一點(diǎn)時(shí)間，也被親愛(ài)的媽媽捧來(lái)的思考題占領(lǐng)。每一天每一天，我?guī)缀醵际俏罩P，在和書本的“親密接觸”中度過(guò)。雙休日轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，接著便又是“忙day”（Monday星期一）……現(xiàn)在，我唯一的“自留地”――小說(shuō)，也被爸爸無(wú)情地剝奪了。“你整天只知道看這些亂七八糟的東西，哪像個(gè)學(xué)生的樣子！看看人家，從不看這種閑書。以后不準(zhǔn)看了！”爸爸的每一字每一句都像錐子般扎在我的心上，我又委屈又不甘，卻沒(méi)法和他講道理。從此，我做完作業(yè)就上床睡覺(jué)，賭氣不看爸爸硬塞給我的“含金量高”的書，以此來(lái)表示我的“非暴力不合作”。
終于有一天下午，我等到了那朝思暮想的好機(jī)會(huì)――“好了，去玩吧！”我?guī)е鴿M心歡喜去找閨蜜，然而，回應(yīng)我的只有那空蕩的敲門聲和同樣的一句：“對(duì)不起，她去補(bǔ)習(xí)班了。”我的心一下涼了下來(lái)，心底空落落的。
我握著筆，神情漠然地寫著作業(yè)。窗外忽然傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，抬頭望去，一只野鳥(niǎo)飛過(guò)我的視野。真好啊，無(wú)拘無(wú)束的小生靈。而我，再也無(wú)法與小伙伴自由奔跑，聽(tīng)那風(fēng)兒在耳邊呼嘯。我也曾有那一片屬于自己的天空，如今卻被書山和父母的嘮叨填得只剩一絲空隙――睡覺(jué)的時(shí)間了。
外面的天真藍(lán)，只有幾片云閑散地飄著，讓我懷念那被擠走的童年時(shí)光……
小學(xué)生作文 篇2
20xx已經(jīng)快要離去，漸成背影。飛逝的時(shí)間在希望中偷偷溜走，我又長(zhǎng)大了歲，感覺(jué)自己身上多了份責(zé)任。
歲末，就像次考試，很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望就像考題沒(méi)有答完樣，讓我心焦。新的年，帶上還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的愿望，帶上新的夢(mèng)想，繼續(xù)出發(fā)。
此刻，我心中的'干勁兒瞬間凝結(jié)在了起。
在即將過(guò)去的20xx年，我眼前浮現(xiàn)出這些畫面：上海世界博覽會(huì)隆重開(kāi)幕;亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)廣州舉行;甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害，讓所有中國(guó)人的心緊緊連在了起……這切見(jiàn)證了中國(guó)在前進(jìn)、中國(guó)在發(fā)展;見(jiàn)證了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)與不屈。
在新的年里，我有很多希望與打算——希望我身邊的人都健康、平安;希望自己做得更好點(diǎn)兒;希望每個(gè)朋友都快樂(lè)，大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，對(duì)未來(lái)都能充滿希望……
20xx年!讓我們起再次上路!
小學(xué)生作文 篇3
書是流水，亙古不變地流著，從歷史的車輪下悄悄流過(guò)，流向燦爛的光明，流向美好的未來(lái)，憧憬著更加美妙的明天……
每當(dāng)我看見(jiàn)那引人入勝的書時(shí)，便情不自禁的讓那清涼的智慧之水源源不斷的流進(jìn)我幼小的心田，書給予我無(wú)窮的知識(shí)，書中的每一個(gè)人物或每一件事或驚天動(dòng)地或平淡如水，每當(dāng)讓我想起都會(huì)回味無(wú)窮……
還記得我三年級(jí)時(shí)迷上了《水滸傳》，我除了上課其它的時(shí)間都手不釋卷，有一次我狼吞虎咽的吃完飯就連蹦帶跳的'跑進(jìn)書房，愉快的享受書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。時(shí)間在不知不覺(jué)間悄悄溜走，天色也漸漸暗了下來(lái)，可是我卻全然不知，還沉靜在書中的“武松打虎”這一回。正當(dāng)我被故事中的情節(jié)迷得如醉如癡時(shí)，突然被一個(gè)熟悉的聲音打亂了思維，原來(lái)是媽媽，媽媽提醒我說(shuō)：“時(shí)侯不早了，快點(diǎn)兒睡覺(jué)�！蔽覙O不情愿的上了床。
等媽媽走了以后，我對(duì)書中的情節(jié)朝思暮想，于是我便走了一步險(xiǎn)棋，我關(guān)上門懷著忐忑不安的心津津有味地讀著，不一會(huì)兒，那種不安之心早已拋到九霄云外了。我如饑似渴的看起書來(lái)。就像一只餓虎貪婪的讀著。也許是看得太入迷了，就連媽媽進(jìn)來(lái)了我都毫無(wú)察覺(jué)，媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我還在看書，她一下子氣急敗壞，像只母獅連吼了我三聲，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到平常慈祥的媽媽竟然橫刀奪愛(ài)把《水滸傳》給沒(méi)收，我趕忙向媽媽求情，可仍然無(wú)濟(jì)于事。媽媽還說(shuō)：“你快點(diǎn)兒睡覺(jué)，明天還要早起上學(xué)。”我雖然躺在床上，但腦子里一閉眼就會(huì)想起《水滸傳》的故事，這一夜我是徹夜難眠。
書是流水，亙古不變地流著，演繹歷史的真諦。我將永遠(yuǎn)沐浴這流水，讓它淌過(guò)我的心田……
小學(xué)生作文 篇4
"小紅你擦椅子，麗麗你擦桌子。"她們各自開(kāi)始打掃教室。麗麗拿著抹布仔細(xì)地擦了起來(lái)，小明也拿著抹布去擦窗戶。
小明先踩在椅子上，爬上桌子，蹲在桌子上仔細(xì)地擦著。他從上到下地擦著，然后又從左到右地擦了一遍。在小明賣力地工作下，窗戶被擦得閃閃發(fā)亮。
麗麗負(fù)責(zé)掃地，正當(dāng)麗麗把教室打掃得干干凈凈的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)椅子和桌子上面都有黑黑的.腳印，這是怎么回事呢？我最開(kāi)始就把桌子擦得干干凈凈了。小明立馬說(shuō)："是我剛才擦窗戶的時(shí)候踩臟的。"
原來(lái)是要先擦窗戶再擦桌子。我們做事要講先后順序哦！
小學(xué)生作文 篇5
她，眉清目秀，僅此而已。并不算可愛(ài)，也談上漂亮。但這個(gè)生靈的存在，改變了許多的心情，有好有壞。像獅子，想毛驢，隨和而又有主見(jiàn)。她和咕咕雞有著運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)，曾。最終，她放棄了，不知咕咕雞是否也隨波逐流……一切都像最初的美好，還是最初的好，她選擇了一條在普通不過(guò)的路，但滋味各盡不同。因?yàn)樗皇悄�。永遠(yuǎn)。
如果那張彩色相片上的不是一個(gè)人的話，這一切，該……想象之中……扭曲，心里有最薄的彩底。有怪癖，寧?kù)o倒不是自己。
咕咕雞形容她很熱鬧。真的嗎？熱鬧到自己也不是自己，瘋狂點(diǎn)擊笨拙的軀體。
她，愛(ài)向著陽(yáng)光，她愛(ài)陽(yáng)光那種溫暖的滋味，心里仿佛有了一種依靠，那種依靠來(lái)自文學(xué)的魅力，招引三月像陽(yáng)光飛翔的蝴蝶。唯美而充滿不高不低的喜悅，不會(huì)太大，因?yàn)榕聼赃呑兊膽n傷就喜歡這種股指的簡(jiǎn)略。圣誕夜晚，全城歡動(dòng)，獨(dú)她點(diǎn)著HOIIEKITTY的燈，安詳?shù)乃７路鹚芴鹈�，安靜倒有些憂郁，臨水獨(dú)憂……而這是孤獨(dú)的.。仰望星空，看似能看透宇宙，而又只為尋找自己那暗暗的光。最終安定了下來(lái)。
那么她又為何是熱鬧的呢？
她，愛(ài)笑；笑的天翻覆地，日新月異。笑聲很獨(dú)特，也很響，與孤單是的安靜截然不同。簡(jiǎn)單的小事情，足以讓她欣喜很久，也許是這個(gè)原因，朋友都說(shuō)她人好。咕咕雞還說(shuō)她性格開(kāi)朗，人際關(guān)系很好，她心中想的是：只是因?yàn)槟銈儧](méi)有看見(jiàn)我的另一面。也確實(shí)如此，她心胸很寬廣，寬廣到能原諒刻意惡殺她的人，一點(diǎn)兒也不記恨，因此她常受傷。有時(shí)候，她認(rèn)為自己太沒(méi)有原則了，這只是轉(zhuǎn)瞬間的念想。在心中，誰(shuí)都沒(méi)有她自己清楚，塵俗罷了，作罷，不愿追究。
我愛(ài)她，她是另一個(gè)我，但又不完全是我。
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