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小學(xué)生的作文

時間：2024-06-04 13:28:33 小學(xué)生作文我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生的作文6篇

小學(xué)生的作文篇1

　　真所謂我們班是個“風(fēng)流之班”——一個個鬼靈精怪、各式各樣的“風(fēng)流人物”——假小子、辣妹子、紙老虎、學(xué)習(xí)狂......這些同學(xué)構(gòu)成的班級能不是風(fēng)流之班嗎？但這其中，最最最有特點(diǎn)的，還是屬咱班的“鐵公雞”。

　　她每天梳個麻花辮，帶著戴著一副桃紅鏡框的眼鏡。嘿，可別小看了這四只眼呢！在漫畫書上看見的人物，不出半天，就被她畫的'有模有樣，連我們的語文老師都稱贊為“美女圖”。

　　就因為她的畫與眾不同，坐在她旁邊的我自然也想要一張啦！于是，請她幫我畫一幅畫，可沒想到，她做出一副哭喪的樣子，皺起眉，嘴巴撅得都可以掛水壺了。“不行呀！”她“哀求”道。我心想：有可能，是她沒時間？還是她不愿意幫我畫？或者......哎，還是算了吧�！狈N種猜想劃過腦際，但她接著說：“畫畫要紙的，畫在本子上，我虧錢啦！你給我一張白紙吧？到時，反正都要給你的！......”哦，天哪，就為了這個？以前那大方的形象在我心中轟然倒去，一個小氣鬼鐵公雞的形象豎立起來......我傻了眼。

　　為了畫畫，她成了一位漫畫迷，每次都要定期去買漫畫。坐在她旁邊時間久了，發(fā)現(xiàn)她有這么一句口頭禪：“《知音漫客》又出了，又要花我可憐的5元錢了，為什么不能用超市卡呢？好痛心！”可我湊近一瞧，嘿，錢包里還有許多錢呢！再看看她，哭喪著的臉，眼睛瞇著，懷里揣著錢包——真讓人哭笑不得！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們能猜出這位“鐵公雞”是誰了嗎？

小學(xué)生的作文篇2

　　大自然，一個廣闊的新天地，一個自由的世界。這個世界里，有許多神奇的小動物。就讓我們一起走進(jìn)大自然，用心靈去傾聽大自然的聲音，感受一下大自然的神奇。

　　“嘩啦——嘩——”這是小溪在愉快地歌唱。我睜開了眼睛，印入眼簾的是青山綠水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在隨風(fēng)舞蹈。不遠(yuǎn)處，幾只小螞蟻正背著沉重的食物追趕著隊伍，時不時還打鬧一下，你追我趕，好不快活��！高大的樹上，幾只夜鶯唱著歌兒，為小螞蟻們加油！樹下，兩只蟋蟀在演奏著歡快的音樂，為花兒伴舞……。

　　“嗡嗡……嗡……”咦？這是什么聲音？我低頭，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂對我扇了扇背上那對玻璃般的翅膀，仿佛在向我問好。它飛到一朵花的'花蕊上，把毛絨絨的腿在上面蹭了蹭，不一會兒，腿上就存滿了花粉�！拔恕彼w到我面前。似乎向我道別似的停留一會兒就飛走了，飛向那廣闊的天地、神奇的世界……。

　　大自然，是一個神奇而又奇妙的世界，也是一個只有用心靈才能去傾聽的、感受的一個世界！

小學(xué)生的作文篇3

　　昏黃的燈光下，總能看見一個身影伏在書桌上，那便是我與它，陪我度過漫漫長夜，與我共賞美好月色。

　　認(rèn)識它時，還記得是我很小的時候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話中》游走，從那時起，我就感受但了丑小鴨從出生時就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因為外表的缺陷，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個社會，依然有著自己的“天鵝夢”，當(dāng)這一切成真后，所有受過的委屈都已煙消云散。那時的我沉浸在童話的.夢幻中，到處是童話純真的模樣。

　　再大一點(diǎn)時，就接觸過小說集《狼王夢》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節(jié)也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應(yīng)以每次的付出去回報它，不應(yīng)該把它設(shè)想的太大。

　　等上了初中，隨著學(xué)習(xí)的必要性，我們接觸了越來越多的名著，讀過《故鄉(xiāng)》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今卻是這般不盡如意，故鄉(xiāng)中的人變化也是飛速，與我少時關(guān)系密切的閏土因封建社會的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無知，與“我”的交談中也充滿封建思想；青年時的楊二嫂人稱豆腐西施，如今也是一個尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個社會變化太快，每個人都充滿了封建思想……

　　以后的以后，我會接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會間斷。它，就是伴隨我成長的—書籍。

　　一望無際的藍(lán)天下，我們又并肩坐在了那個角落去品嘗書的味道。書，我一生的伴侶，與書為伴去感悟快樂。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

小學(xué)生的作文篇4

　　最近，我們班刮起了“棋風(fēng)”，大家都對下棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。我是班上的“象棋大王”。這不，象棋高手小胡同學(xué)又來搶我的王位了。一場象棋大戰(zhàn)拉開了帷幕。

　　雙方都擺開了棋盤，戰(zhàn)局開始了。我先擺了個當(dāng)頭炮，小胡也走了個當(dāng)頭炮，我跳了個馬，小胡還真有一套，第二步就動車了，我可要用心了。

　　經(jīng)過雙方的一番布陣，局面漸漸進(jìn)入了中局段。我先挺了個卒，小胡也把車擺到了我的炮身旁。��！我的炮有危險！我心想：小胡真敢輕舉妄動，剛?cè)胫芯志鸵獨(dú)ⅰ叭恕绷耍沁@是計？我把兵力集中到炮旁，他就趁機(jī)攻擊我的弱部。怎么辦？不管那么多了，我一個車沖上去連干了一車一馬一象，而小胡卻正在想辦法干掉我的車和炮。因為車后炮殺是我的成名絕技。當(dāng)然，我也損失了一相一馬。

　　經(jīng)過互相的一陣“瘋狂廝殺”，局面便進(jìn)入了殘局。我雙車雙炮雙兵圍著小胡的雙炮五卒不放。在兵力上，我比小胡強(qiáng)很多，但我也不能掉以輕心。小胡穩(wěn)扎穩(wěn)打，干了我一炮雙兵，不好，小胡的“步步為營法”要啟動了。我趕緊將所有兵力都投入到戰(zhàn)斗中，一炮借助小胡五卒連轟了好多小兵。我回頭一看，不好，小胡已經(jīng)拿雙炮炸了我一個相，只剩兩個士在維持戰(zhàn)斗了。我神色大變，看了看小胡，他也一副心事重重的樣子。鎮(zhèn)靜，要鎮(zhèn)靜，我把一車移回來支援。

　　我的帥生命垂危，怎么辦？怎么辦！我手心里溢滿了汗水，額頭上也不停地冒汗。小胡臉上興高采烈，看樣子，他勝券在握�。∥乙缓菪�，丟下帥，把車移回去全力殺將，這樣也可以讓小胡回來支援，我的`“帥”可以多活一會兒。我車接連消滅五卒一象，直奔老將。小胡正在殺我的士呢！沒事，我的兩個士足以上下抵抗一個炮了。趕緊結(jié)束戰(zhàn)斗。免得夜長夢多，小胡可是很會整事的。我兩車一炮互相協(xié)調(diào)，最終，一個車干掉了小胡的將。

　　這次比賽，小胡發(fā)揮得很好，我也差點(diǎn)敗下陣來。我對小胡說：“好久不比，棋藝增長很多了嘛�！�，小胡謙虛地說：“你也不錯嘛，下次再比一場！”“好——”我高興地和小胡擊掌一言為定。

　　這場比賽也增加了我和小胡的友誼，我喜歡下棋！

小學(xué)生的作文篇5

　　今年即將到來的中秋節(jié)，讓我不曾想起去年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去外婆家過中秋節(jié)。記得晚飯后我和表姐去公園里賞月，坐在草坪上仰望天空，只見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出來半個腦袋，偷偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。過了一會兒，“月亮姑娘”便在一片烏云的簇?fù)硐码[沒了。多么掃興��！我們只能焦急而耐心地等待著“月亮姑娘”再一次出來。過了一會兒，月亮又出現(xiàn)了，這會兒我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，那樣的`圓，只見圓圓的月亮像個玉盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔，更給這月夜增了幾分詩意，真是美極了！

　　我舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光把湖邊的柳樹照的雪亮，像鋪了一層白霜。月亮的影子倒映在湖面上，湖面形成一片亮晶晶的白波，閃閃爍爍，好像是游龍的銀鱗。它光輝四射，把透明的光輝灑在大地上，灑在世界的每一個角落。我想，這樣美麗的月亮，在家家團(tuán)圓的中秋，一定也把家鄉(xiāng)游子的思念帶回了家鄉(xiāng)。