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成長(zhǎng)伴隨挫折作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)伴隨挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)伴隨挫折作文1
我又回到了集體中間自學(xué)，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力，提高了學(xué)習(xí)的自覺性，磨練了意志。但是也有很多不利：理化課的實(shí)驗(yàn)做不到，老師在課堂上補(bǔ)充的內(nèi)容學(xué)不到；特別是那個(gè)曾經(jīng)給了我智慧和力量的集體，那個(gè)曾經(jīng)使我的生活充滿幸福和歡樂的學(xué)校，每時(shí)每刻都在召喚著我。
于是我決定戴著頸托上學(xué)。醫(yī)生要我繼續(xù)在家休養(yǎng)；父母怕我再出什么意外；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也決定給我保留學(xué)柳。！股一卜竹不要復(fù)學(xué)�？墒沁@些都沒有動(dòng)搖我的決心。在起、睡、行都還褂要人抱，扶的情況下，I學(xué)給我和家庭帶來的困難足。丁想而知的。協(xié)天，爸爸用自行車吃力地推著我走很遠(yuǎn)的路，接送我上學(xué)。記得有一天早晨下雨，爸爸叫我別去學(xué)校了。我躺在床上望著天花板，心里非常著急，忽然想出一個(gè)好主意，忙說：“我要下床上廁所。”媽媽立即察覺了我的.用意，把我從床上抱起來，幫我穿好衣服。這時(shí)候，我故意大聲說：“我要上學(xué)！”爸爸急忙說：“不行，老師不準(zhǔn)你去，我也不推車�！�
“你不推，我自己去。”我向媽媽眨了眨眼：“爸爸，我去了�！闭f著，媽媽扶我走出了家門。當(dāng)我們剛剛在路上走了幾步，爸爸就穿著雨衣，匆匆地推著車子趕了上來，說：“上車吧，小祖宗！”我勝利地朝爸爸笑了。由于鏈霉素中毒引起的聽力減退，我聽課很吃力。特別是英語(yǔ)，我得死盯住老師的口形，來辨別發(fā)音。死神都沒有征服我，還怕這點(diǎn)小小的困難嗎？今年4月3日，我在鮮紅的團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓，加入了共青團(tuán)。我還被評(píng)為蘇州市三好學(xué)生，受到表彰。這對(duì)我來說是多大的鼓舞和鞭策��！我深知：生活還會(huì)不斷地向我挑戰(zhàn)。我時(shí)刻思考著怎樣回答……
成長(zhǎng)伴隨挫折作文2
每個(gè)人都渴望長(zhǎng)大,都想讓那份純潔更加無暇,走出對(duì)父母的依賴,使童年夢(mèng)想華.然而,自主和獨(dú)立并不是那么容易的事,在成長(zhǎng)中有快樂,有歡笑,有淚水,最不能缺的就是挫折.
自幼時(shí)開始學(xué)步,我們幼小的心靈是多么恐懼,又是多么好奇.當(dāng)我們想用自己的腳去探索這美好的世界時(shí),我們被巨大的石頭絆倒了,這對(duì)我們幼小的心靈來說,是一次莫大的`挫折,但當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次跌倒后又站起來時(shí),有跌倒了.幾翻經(jīng)歷后,我們的腳步變的穩(wěn)定,堅(jiān)實(shí).這難道不是在成長(zhǎng)嗎?
剛進(jìn)校門時(shí),我們這些在父母親人懷抱中成長(zhǎng)的雛兒,怎么受得了?當(dāng)我們走進(jìn)那個(gè)陌生的地方,望著家人遠(yuǎn)去的背影,總要傷心的哭一會(huì)兒.但當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)大的集中,我們發(fā)現(xiàn)了他人的友善與和藹,這時(shí)的我們已不再寂寞.這難道不是在成長(zhǎng)嗎?
上六年級(jí)的我們,無論是在學(xué)習(xí),生活,還是什么方面,我們都經(jīng)歷了種種挫折,在戰(zhàn)勝挫折后,我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了.考試失利,我們不再氣餒,而是迎頭趕上;被老師批評(píng)了,我們不再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn).
成長(zhǎng),其實(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自我的過程,如果你視它為絆腳石,每次都刻意地躲開它,即使你到了垂暮之年,也不算真正長(zhǎng)大.
雖然童年是美麗的,長(zhǎng)大的感覺也有些酸澀,經(jīng)歷的挫折將越來越多,但金色的未來更加絢麗多彩.我希望經(jīng)歷挫折,長(zhǎng)大后的我更加堅(jiān)強(qiáng).渴望擁有自己成熟的思想和獨(dú)立的人格.我希望長(zhǎng)大猶如冰激凌般甜爽!
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