【必備】橋優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的橋優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橋優(yōu)秀作文1
我的老家在臨澤，那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動物……，其中，我印象最深的.就要數(shù)在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了，四年級作文家鄉(xiāng)的橋。
小河里的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會忍不住動心，兩手癢癢的。
記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個網去蹲在橋上撈，那個小家伙可真會跑，結果不但沒撈著，反而掉到“水晶堆”里洗了個澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。
啊，家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給了我?guī)砹藷o限的樂趣，小學四年級作文《四年級作文家鄉(xiāng)的橋》。
橋優(yōu)秀作文2
獨木橋是我國最早發(fā)明的一種木橋，它是用木頭做的，先砍一棵樹，然后就把那棵樹架在懸崖上，這樣就做成了獨木橋它的優(yōu)點是可以在要用橋過河時用上，可是它也有缺點，那就是只能讓一個人過去，不能讓很多人一起過去而且很危險，經受不起日曬雨淋，這就是獨木橋。
石拱橋是一種用石頭做成的，它和獨木橋比起來，石拱橋更寬一些，比起獨木橋來安全一些了，重量比獨木橋大一些，很安全，而且兩邊還有護欄還比獨木橋美一些，它像半個月亮，還像道彩虹一樣拱起來可它還有一個缺點，那就是如果把它做在江上，它就會拱很高，如果有人騎車上去的話，那就會很累了，這就是石拱橋。
長江大橋是用水泥做成的，它比石拱橋獨木橋更長、更寬，更堅固，而且上面還可以通過火車呢，毛主席還在上面題過字呢！那就是：“一橋飛架南北，天塹變通途”但它也有一個缺點，那就是不能長時間保持，過個兩百年又得重新做了這就是我們現(xiàn)在的長江大橋。
立交橋它是一種非常方便的.橋它不光比前面所有的橋寬，而且還比前面所有的橋方便了，它還搬到陸地上了，立交橋在交通中起了很大的使用，這就是立交橋。
這一些橋經過不同的年代變化的，一個比一個方便，一個比一個堅固，承重量大，而且一個比一個好，從以前最古老的獨木橋到石拱橋、長江大橋，一直到現(xiàn)在的立交橋，一個比一個復雜，越來越先進，而且在交通中起到的作用也越來越大了，這些就是橋發(fā)生的變化。
橋優(yōu)秀作文3
隨著時代變化，科技的發(fā)展，橋也變得形態(tài)各異。我來給大家介紹一下以下這幾種橋。
在鄉(xiāng)村，最常見的就是獨木橋，它是由一根粗壯的樹干橫搭在山溝間形成的橋，它方便取材，讓人們方便出行，但讓人難免有些害怕。你看，這位挑著擔子的年輕人，行走很謹慎，還時刻保持著自己身體的平衡，慢慢地向前走。
在城鎮(zhèn)，最常見的是像彩虹一樣的石拱橋，它是用大塊石頭在河面上建成的.，它十分堅固，比獨木橋要結實好多，而且不像獨木橋只能走一個人。它能夠讓車輛在橋上行駛，也能讓船只在拱橋下穿梭，這讓我想起了北京的十七孔橋，它也是石拱橋，距今有幾百年的歷史，每天能走上千人呢！
在沿江的大城市，會出現(xiàn)一些跨江大橋，因為河流匯聚成江，水面變得十分寬廣，石拱橋無法連接兩岸，就有了跨江大橋，它是鋼筋混凝土做成的，它不僅能讓石拱橋下的小船行駛，甚至能讓萬噸巨輪在橋下自由來往。第一層，車輛在上面來來往往地行駛；第二層，火車“轟隆隆”地開著。這讓我想到了我們武漢的長江大橋，每當夜晚來臨，長江大橋就化作一條“巨龍”，守護著長江，連接著長江兩岸，我想起了毛爺爺寫的詩：“一橋飛架南北，天塹變通途”。
在城市最繁華的地方，有很多立交橋，它是用來分散車輛，方便通行的。白天它交錯在一起，像一張大網，晚上又像一根根彩帶。
橋有很多種，聽了我的介紹后，你是否有些了解呢？
橋優(yōu)秀作文4
橋是路的連接和延伸。
橋也是路，是沒有路的地方的路。橋還是心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的'橋。橋使世界變得更加美好。
在我們靈寶就有這樣一個東關橋。
東關橋是跨過一條大河連接到另一頭，為人們開通了便利。每天行人總是要經過這座橋。早上，一些出來鍛煉的人都在橋上，因為水一來會把風帶來，所以人們都來。中午人們人來人往，特別是星期日，人們都來趕集，東關村熱鬧非凡，有買東西的，有賣東西的，也有閑逛的人。下午學生放學了，工作人員也下班了，那人山人海。
世界上還有一種橋，是心靈與心靈之間的橋。友誼之橋。上一次我就鬧了一個小矛盾，事情是這樣的：
一次下課我正在和王曉博分糖吃，那時我只有兩顆，我給了他一顆。正好劉億博來了，說：“吃什么呢？”我說：“吃糖呢！”劉億博就說：“我想要。”我說：“我只有兩顆，我一顆你一顆，那王曉博吃什么？”劉億博說：“讓他吃了吧�！蔽矣终f：“你倆剪刀石頭布，誰贏了誰就吃怎么樣？”他倆點頭并互相看了一眼。最后王曉博贏了，那顆糖是王曉博得了，劉億博說：“斷交了吧�！蔽颐靼姿囊馑�，是說我倆的友誼到此結束了。上課了我跑進教室一直在想這個問題......，最后我決定把我的糖給劉億博了，最后我們三個都成了密不可分的好朋友了。
橋不僅是路，更是人與人之間溝通的橋梁。
橋優(yōu)秀作文5
橋像一道彩虹站在河水的兩岸上，它那堅實的橋墩屹立在水中，橋下是流不盡的水，橋上是過不完的人。要過橋的人成千上萬，然而有誰感謝過它呢？今天，我就要贊美這平凡而又普通的橋。
比起幾十層的摩天大樓來，也許橋算不上雄偉；比起那玲瓏剔透的園林，也許橋算不上精致，但它樸素莊重。橋雖然沒有華麗的外表，但有充實的內心。不管人們把它安置在什么地方，它都默默奉獻，讓人們走向彼岸的'通道來當作自己的快樂。
川流不息的車輛行駛在橋上；來來往往的行人在橋上走過；水在橋下濺起水花，滔滔的流水不停地敲打著橋腳，而橋卻沒有半句怨言，認真地履行著自己的職責。
我要贊美橋的無私。橋把兩岸的路連接起來，人們走向另一岸的時候，無比歡欣，早已忘了橋。但橋甘當人們的墊腳石。
橋就像老師一樣，雖然沒有歌星舞星那么出名，沒有影星那么引人注目，但他很普通，普通地讓人敬佩。老師肩負培育下一代的重任，他對這個職責傾注了多少心血？老師非常辛勤，每天早出晚歸，給同學們批改作業(yè)；老師又很無私，他像一支蠟燭，用自己光點亮了別人。如果，長大后我有一點兒成就，我會說：“是老師的身軀架起了我成功之路的橋梁！”
橋優(yōu)秀作文6
石拱橋是我們最熟悉的一種橋了。它像一座彩虹，橫臥在河面上。石拱橋不但結構堅固，而且形式美觀。西塘有許許多多的石拱橋，都有幾百年甚至上千年的歷史。足課證實石拱橋的堅固。
臥龍橋是西塘的一座很有名的石橋，位于嘉善西塘鎮(zhèn)北柵河口。到現(xiàn)在，臥龍橋還是保持著它原來的雄姿。它目前嗨在被人們使用。在交通方面作出了巨大的.貢獻�，F(xiàn)在也成為了西塘一處有名的旅游景點。
傳說臥龍橋原來是一座木橋，年久失修，破爛不堪。有一天，橋邊住一位姓朱的竹匠看到一個孕婦失足落水而死，就很想重新修造，可沒有資金。他就削發(fā)為僧去各地化緣，奔走化緣歷時十年，積得白銀三千兩，開工建造。到白銀用完，尚缺石料，和尚卻因十年老苦積病而死。工程缺橋面將停，這時，有兩位神仙來到西塘，聞西塘豆腐干非常有名，品之，贊不絕口，正陶醉之時，一塊豆腐干掉了下來落在未完工的臥龍橋上，形成了橋面。所以臥龍橋的橋面是很大的一整塊。整座橋上刻著一條龍，首東尾西，今日仍然清晰可。
臥龍橋十分的雄偉。是西塘最高的一座石拱橋。是單孔石拱橋，長31。46米，寬4。95米，高5。5米。清康熙五十五年（1716）建。到現(xiàn)在已經有近300年的歷史了。
西塘的河流有很多，所以石拱橋也自然會是很多的。有臥龍橋，送子來鳳橋……它們每一座都有自己的風格和特點。
橋優(yōu)秀作文7
大家對橋都熟悉，可是，“新奇橋”你見過嗎？
這“新奇橋”有5大功能。第一大功能豬也曉得，就是走路。不過，走過后，你會聽見橋在演奏音樂。這是因為你的腳下有幾個“音樂踏板”。每個“音樂踏板”都會發(fā)出不同的聲音，走完了就聽見音樂。
不僅僅是腳，連你手邊的柱子都有功能。你把手放上去，就會看見你眼前是一個大銀幕。你再按幾個按鈕，椅子就會擺好，電視就會播放。你也別擔心會占橋的`空間，這橋差不多有106.765千米寬，89.678千米長，底部是鋼鐵，連鯊魚也不敢咬它。
不過，有人會問：“那么長的橋，咋過哩？”這就是第4大功能。橋上每隔100米就設有“新奇磚”，按一下，馬上到橋的另一頭。如果餓了或渴了，也可以按它提供餐飲，不過可得付錢哦！
最后，這座橋還提供了方便設施：如果要上廁所，每隔60.5米便有洗手間；如果病倒了，馬上會自動撥打120；如果……
雖然現(xiàn)在沒有這種橋，但我相信，未來一定會有它的！
橋優(yōu)秀作文8
不知你是何時被建立的，但是，我出生起你便已經屹立在這很久很久了……
你默默地堅守著自己的崗位，字典里仿佛沒有“休息”二字，你知道的只是一直佇立，我撫摸著你斑駁的`身影，輕輕的問：“你累嗎?你始終維持一個姿勢你累嗎?你日夜佇立，不停地值崗，你累嗎?“你沒有回答我，也許，你是累的吧，他們都說你沒有生命，可是我也堅信你也會痛的。
你默默的奉獻，不求回報，任勞任怨，春夏秋冬，寒暑交替，歲月在你身上留下了痕跡，你仍然保持著最開始的姿態(tài)。
老橋，你知道嗎?你老了，他們要把你砸掉，你知道嗎?就是那些受過你恩惠的人要砸掉你，你知道嗎?也許，你什么都不知道吧……
時代在進步，以前建你的時候應該用了很多時間吧，可是砸毀你卻只需要幾秒你知道嗎?轟隆一聲，你那維持著不知道多少年的身姿再也站不起來了，我想問你：你后悔嗎?后悔這么多年的堅守嗎?你后悔這么多年的堅守嗎?你后會這么多年的兢兢業(yè)業(yè)嗎?"或許,你是不后悔的吧!
你還可以工作的時候我們將你踐踏在腳下,現(xiàn)在你老了,我們就要把你砸毀在這你屹立耒不知道多少年的地方.
我想問你你痛嗎?
在陽光的照映下,湖面泛著亮光,在朦朧中,我依稀地看到了你那垂老斑駁的身姿……
橋優(yōu)秀作文9
今天老師讓我們用一張紙打在兩個橋墩上，在用一本書放上去看看橋會不會塌。
首先老師分組，我楊成威和王小涵是一組，陳方圓和吳平生是一組，洪浩源和蔣明生是一組，然后老師給每組發(fā)一張紙，讓我們搭在鉛筆盒上，最后在紙上放一本書看會不會倒。我們想：啊，不可能成功！但是我們還是硬著頭皮開始做了起來。我們直接把紙放在了文具盒上，立馬喊道：“老師快來！”老師拿著書過來了，她把書放在了上面，橋塌了。后來吳品升組將紙的.兩邊對折了一下，然后喊老師，老師把書放上去，照樣，橋還是塌了。接著蔣明珅組將紙對折對折又對折放在了“橋墩”上，結果還是沒有成功。老師得意的問：“難道沒有人成功嗎？”話音剛落，吳品升便興奮地喊道：“老師，快來！”只見書穩(wěn)穩(wěn)地放在了橋面上！此時，楊成威說：“老師，下面有東西！”原來他們的紙橋下面有一把小尺在抵著！同學們哈哈大笑！后來我們組將紙正反折了三次，雖然沒有成功，但老師眼睛一亮，提醒說：“接近了，再多折幾次就成了！”“哦，老師，像折扇子那樣是嗎？”“你答對了！”大家一聽就手忙腳亂地折了起來！最后我們率先完成，一試，成功了！我激動得立馬回到地上大呼：“蒼天啊，大地啊，我們終于成功了！”
原來，紙被這樣折后就相當于由原來的一只手變成了N只手，承受力變大，所以書就被托了起來。
橋優(yōu)秀作文10
在我的身邊，就有一座友情橋。
是誰架起了一座友情橋呢？哦！原來是許可架起了一座朋友之間的友情橋。因為什么架起了一架友情橋呢？就讓我來告訴你吧！許可是這個學期轉學而來的，沒有朋友，沒熟悉的.人，她很寂寞，我的心中不由地泛起一片憐憫，只是默默地關注她。
有一次，她突然哭了，也不知道她為什么哭，我走到她身旁，又不知道怎么安慰她，只能把嘴貼到她的耳朵上，小聲地對她說：“別哭了�！彼裁丛捯矝]有說，也沒有抬起頭來，只是用低沉的掇泣聲來回答我。我拿著一張紙巾，遞給她，她收下了這張紙，用它擦干凈哭得通紅的眼睛，不時還有幾滴淚水落下來，滴濕了她的衣服。我大吃一驚，沒想到她會哭得如此傷心，有些不知所措，不由自主地問了一句：“你愿意做我的好朋友嗎？”“當然，我非常樂意�！钡胶髞恚也虐l(fā)現(xiàn)她是那么平易近人，是那么活潑可愛，有時會趁我不注意，從門后躥出來，嚇我一大跳；有時會偷偷地走到我身邊，大喊一聲：“嘰咕！”我立刻轉過頭去，滿臉茫然的神情，這時她就會咧開嘴，露出兩排整齊的牙齒，沖著我笑；還有時會向我喊一聲：“嗨!”我轉過頭來，她立刻在我頭上灑一些水，揚長而去。當我不高興的時候，她最懂我的心，送上幾句溫暖的話語，讓我又高興起來，勇敢面對現(xiàn)實。那座友情橋就漸漸出現(xiàn)了。
那座友情橋也許就在你的身邊，等著你去發(fā)現(xiàn)它，找到它。
橋優(yōu)秀作文11
同學們，你知道北京嗎？北京的風景要多美麗有多美麗，北京那里的橋千姿百態(tài)，那里的'橋瑰麗多彩，今天，我向大家介紹北京的玉帶橋。
玉帶橋，位于頤和園，是清乾隆時期所建造，初春時節(jié)，柳綠吐絲，桃花放紅，一條彩色繽紛的長堤。堤上也有六座橋是：界湖橋、玉帶橋、鏡橋、柳橋，等，玉帶橋是在這六座橋中唯一的拱劵結構的橋，拱高而薄，呈流暢挺拔的曲線，選用清白玉和白玉雕砌，通體潔白，柔和、勻稱，宛如玉帶，所以起名為玉帶橋。
從南到北跨度約七八米，東西寬約十余米，南北兩個橋墩為大塊石料砌成，頂端三面高出二十余厘米，再上面是約十幾厘米厚的黃花松板。橋頭墩和橋欄桿為花崗巖雕琢而成，在四個橋頭墩頂上雕刻著四個形態(tài)各異的小獅子，可愛極了玉帶橋在北京，就鼎鼎有名，在海外就有許許多多的人知道玉帶橋，而且還去過玉帶橋，也發(fā)出了“遠近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰”來贊美玉帶橋。
我喜歡玉帶橋，它宛如玉帶，非常美麗，用清白玉和白玉雕砌，通體潔白，柔和、更是美麗無比，我喜歡玉帶橋。
橋優(yōu)秀作文12
在我的家鄉(xiāng)——XX，有著許許多多的橋，而最吸引我的是淯陽橋。
星期六的上午，媽媽帶我來到了淯陽橋。今天的天氣格外晴朗，萬里碧空飄著幾朵白云，遠遠望去淯陽橋非常壯觀，就像一條彩虹跨在水面上。七個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，又像一個巨人躺在水面上一樣。站在橋上，眺望河面，河面就像一面鏡子，小船劃過時留下一條條波痕，劃破了這塊晶瑩的鏡子。河上的小船隨著波浪時起時伏，那情景美麗極了。
淯陽橋是個步行橋，機動車輛禁止通行，只有行人、自行車、三輪車可以通行，淯陽橋在給人方便的同時也裝點著城市的街道，給人帶來美的享受。
站在橋正中，東方的老白河橋朦朦朧朧，它們之間有風景優(yōu)美的月亮島，右邊宏偉壯觀的.白河大橋清晰可見，兩座橋之間有其樂無窮的蓮花島，真是美麗極了，左邊是新建成的仲景大橋，淯陽橋就像是一個小寶寶幸福地躺在白河母親的懷抱里。
淯陽橋雖然沒有我見過的南京長江大橋那么雄偉壯觀，也沒有知名的武漢長江大橋那樣歷史悠久，可是我卻非常喜歡它，因為它象征著南陽人民的智慧和才干！
橋優(yōu)秀作文13
時間在流逝，我們在成長。是否，那曾經的美好，也逐漸被我們所遺忘？呆呆地，望著橋的模型，就快要陷進去了，仿佛有道魔力，牽動著我的思緒。
曾記否？在那個暑假，我們在瀟湘大橋上漫步，視線被那藍色的湘江所吸引，扶在桿上，發(fā)出感慨：“日出江花紅勝火。”你說著：“春來江水綠如藍。”接著我們又一起說道：“能不憶江南？”我想，應該是怎么能不讓我們回憶著過去的點點滴滴吧，那是屬于我們的記憶。你我的緣分不知要追述到什么時候，你是我的侄女，有時我的同學，還是我的好朋友。有人說：要好幾輩子，還能修來今生的相遇。更何況我們還相知。也許曾經的我們在橋的兩端，現(xiàn)在走到了橋的中心，相見。又或許我們在哪里又錯過了，是心靈之橋帶領我們找到了對方。
還記的，這橋的模型是你給我的`。你告訴我，這是我們的心靈之橋，連著你我的心。快樂一起分享，痛苦一起承擔。
這橋的模型，淡淡的顏色，很美，很精致，卻又帶有幾絲憂傷。是為了我們的離別而傷感吧。我們在一起走過13年，隨著我們一天天的長大，你不再屬于我，因為你還有比我更好的朋友。我們在一起談心的時間越來越少了。但是曾經是那么的美好！美好地讓我不想以往，要將它放在記憶的中心，不會像記憶深處那樣難以象棋，也不會像記憶淺處那樣容易遺忘。
橋優(yōu)秀作文14
大橋上竟?jié)M了閑散漫步的人。大橋兩頭的燒烤與冷飲，水果與炒冰，一聲不吆喝，卻有搶著消費的顧客，也只怪這些攤子太少，太小，迎不起這一大堆的消費者。橋高出河七八米高，橋上昏暗的路燈照耀下，一個個家庭，一群群頑童，觀光戲耍，迎風乘涼。
自行車飛奔而過，幾個年輕人放著雙手，互相攀比車技，游玩在大橋上。一些小攤似乎是水中釣假魚，鬧得眾多幼兒圍觀四周，時不時纏著家長要玩一把，饞得不甘心只飽眼福。左右看看，又撒開腿，巴噠巴噠去追同行的哥哥姐姐們了。有的青年一下手買了好多串的燒烤，一口一個香，惹得不少同齡人唾液腺頓時發(fā)達了起來。也有幾個年幼些的，提著一根冰棒，咬一口，抖了一陣，似乎這一口能把所有的牙給凍麻了。
橋上的路燈邊幾只飛蛾舞來舞去，好像它們都從來沒有累過一回。橋兩頭的路邊，擺著不知多少的桌椅，那是冷飲廳的老板為了讓顧客享受內外的服務之一。椅子上幾乎都坐著人，吹著夏夜的風，在慢慢享用自己的消遣。冷飲廳里多彩的燈光閃耀著，像是在幫助老板招呼著客人，又像是在增添顧客的情調。霓虹的.招牌應和著華麗的飲品，不免讓散步的人們動了食欲。
河里倒映著絢麗的光芒，紅的，藍的，黃的，綠的，紫的，等等等等，倒是不刺眼，在這夜景中也顯得好看。如此大橋，簡直是夜間的市場�？吹糜悬c累了，我也去大橋上消費消費！
橋優(yōu)秀作文15
讓我們拉起手，會作為溝通雙贏，可以在學習過程中取得輝煌。
架起心靈之橋，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力，便我相信交換理想，每位同學都有了自己的行之有效的學習方法，求取雙贏。成就學業(yè)，溝通合作，我們架發(fā)表職稱論文起了心靈之橋，于是完美的配合取得了完美成功。
校園里，此人準確投籃，傳給同伴后，一同學躍起搶球，籃球場上，另一位同學記錄數(shù)據(jù)有所提高，一位同學負責操作執(zhí)行，經過溝通就會“雙贏”。實驗室里，同學朋友之間架起心靈之橋，取得雙贏。
校園課堂，各取所需，他們才得以各自生長，才能溝通共生，正是因為二者有了心靈之橋，使它們充分地生長，同時將有機物給予了根瘤苗，于是便有了豆科植物的欣欣向榮，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉的建筑論文網化為可被植物吸收利用的氮素，一種微生物也悄然生長，在它們的根部，而人們卻不知道，豆科植物正蓬勃生長，在一望無際的'田野中，各種生物就有心靈的溝愛，才能共創(chuàng)和諧家園。
自然界中，萬事萬物只有搭起心靈之橋，同樣，才能達到雙贏，人們只通過“心靈之橋”互相溝通，把人們連接了起來，獲得雙贏。
世界用一座無形的橋，于是共得一藝術佳作，因為有心靈之橋，二人經濟論文網相視一笑。書面結合，躍然紙上，蒼勁這字，其揮毫而書，于是擱筆至書法家，達到共識，畫家與書法王言兩語，濃淡相宜，各色水墨，從此生活也會因此而豐富多彩。
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