小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽給我買了一個(gè)芭比娃娃，聽(tīng)媽媽說(shuō)芭比娃娃的家在國(guó)外，我想帶領(lǐng)她游覽中國(guó)。
我拿出我的地圖，我領(lǐng)著芭比娃娃去北京，去看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式；我領(lǐng)著芭比娃娃去吉林，看看媽媽上學(xué)的地方；我領(lǐng)著芭比娃娃去內(nèi)蒙古，去看看美麗的.大草原，看一看“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景色；我領(lǐng)著芭比娃娃去新疆，去看看天山上盛開(kāi)的潔白的雪蓮；最后，我領(lǐng)著芭比娃娃去喜馬拉雅山，那里是世界上最高的山。
我們的中國(guó)游結(jié)束了，我多么羨慕我的芭比娃娃呀！我要是她該有多好呀！
小學(xué)生作文 篇2
“ 踏，踏，踏”，時(shí)鐘走得真慢啊，終于到了春游這天了。我拽著媽媽去超市，買了一大堆的美味食物，金鑼王火腿腸啊，草莓果凍啊……背上鼓鼓的行囊，我們開(kāi)始了美味春游之旅。
教室里，我們打著自己的旗子，宣布著我們的快樂(lè)口號(hào)。不過(guò)最夸張的是陳述之他們的“美食”旗子，上面寫(xiě)著“見(jiàn)到吃的就搶”。陳述之還帶了搶吃道具----一把大大的'空氣錘，估計(jì)人家拒絕獻(xiàn)出美食的話，就給人家腦袋來(lái)一下。
我們迫不及待地下了車，涌進(jìn)馬鞍池公園，一棵大大的仙人掌像一根綠色的大火腿腸豎在那里。我掏出我?guī)У幕鹜饶c，分給大家，我們集體對(duì)著火腿腸猛啃。
一會(huì)兒，我們就到了馬鞍池公園游樂(lè)場(chǎng)，我和謝昕洋一組，我來(lái)操縱飛機(jī)，不好，快要撞上屋頂了，我急忙降低高度，唉，好險(xiǎn)啊。我和謝昕洋差點(diǎn)成了“人肉餅”了。一邊的謝昕洋悠閑地看著風(fēng)景，往嘴里塞著薯片，還不忘往我嘴里也塞幾片。接下來(lái)我們?nèi)ネ媪恕凹?zhàn)鯊魚(yú)島”，那只河馬會(huì)噴水，噴嘴像兩個(gè)雙頭蘑菇力，我們到了它面前，他突然把那紅色的眼鏡打開(kāi)，呼地噴我們一身水，我和謝昕洋傻乎乎地受了兩次“噴水待遇”。
滴答滴答，時(shí)鐘轉(zhuǎn)得真快啊。我們要集合回家了。我們揚(yáng)著空空的書(shū)包，背著滿滿的快樂(lè)行囊，踏上了回家的路程。
小學(xué)生作文 篇3
的確，她是一個(gè)俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩，上學(xué)了又是同班同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí)，有的畫(huà)畫(huà)，有的讀書(shū)，有的算題……透過(guò)明亮的玻璃窗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這時(shí)，我們班的`“刺頭”李桂國(guó)拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰(shuí)對(duì)他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱王稱霸誰(shuí)也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看.原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無(wú)所畏的樣子，心想，誰(shuí)敢把我怎么樣！
這時(shí)，老師來(lái)到教室。同學(xué)們心里暗暗高興，等一會(huì)兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來(lái)了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍也沒(méi)人應(yīng)聲。“老師，是李桂國(guó)用竹竿碰碎的�！蔽业耐狼锛t站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國(guó)驚呆了。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到告他一刁狀的是少言寡語(yǔ)的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔(dān)心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時(shí)老師說(shuō)了些什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚。
放學(xué)了，老師把李桂國(guó)叫到辦公室。我們幾個(gè)女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅姐，你告他的狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我什么也不圖！”
這一席話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來(lái)越高大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪！
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