歌頌教師的詩(shī)歌15篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？以下是小編整理的歌頌教師的詩(shī)歌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歌頌教師的詩(shī)歌1
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們。教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師。老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的`燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
歌頌教師的詩(shī)歌2
把你的身子俯下去
擦干每一朵花的委屈
把你的精神振作起來(lái)
目光從一摞摞的作業(yè)中爬起
把你的白發(fā)捋一捋
那么多的`桃李
要向你集體致敬
我是時(shí)光的鏡子
知道你
為誰(shuí)辛苦，為誰(shuí)甜
我是夜晚的眼睛
蠟炬成灰，應(yīng)該沒有淚
盛夏的果實(shí)啊，是如此甜美
樹苗長(zhǎng)大，花朵盛開
金榜題名，喜報(bào)頻傳
你跟大地一樣
笑得慈祥
歌頌教師的詩(shī)歌3
《在教師身邊》
自從踏進(jìn)學(xué)校的門
我們就生活在教師的身邊
從一個(gè)兒童的好孩子
變成了一個(gè)有知識(shí)的少年
雖然離開了爸媽的懷抱
紅領(lǐng)巾卻抱著我們的雙肩
這一滴一點(diǎn)的提高
花費(fèi)了教師多少的血汗
將來(lái)會(huì)有那么一天
我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
告別了親愛的教師
告別了我們熟悉的學(xué)校
帶著教師圣潔的期望
去把少年時(shí)代的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)
到那時(shí)候我們的思念
還會(huì)飛到教師的身邊
歌頌教師的詩(shī)歌4
幾度春秋，幾度風(fēng)雨，穿越熱暑的迷茫，重拾過(guò)去的記憶，只為那份愛與敬的記錄，悄悄地她來(lái)了！
一如久違的`甘露，撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船，找到了停泊的港灣，多少次，知識(shí)的殿堂里走過(guò)，燈光中笑容的可掬，驀然回首，你的恩，你的情！
在白云的天空放飛，神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我站在歲月的邊緣，大聲呼喊：
老師，您辛苦了!
歌頌教師的詩(shī)歌5
老師啊，老師
有人說(shuō)你是蠟燭
燃燒了自己，照亮了別人
老師啊，老師
有人說(shuō)你是園丁
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，辛勤勞動(dòng)
老師啊，老師
其實(shí)你更像春天
用溫暖喚醒了沉睡的人們
老師啊，老師
其實(shí)你更像雨露
把甘甜滋潤(rùn)了每個(gè)人的`心田
老師啊，老師
其實(shí)你更像太陽(yáng)
把光明灑向了每個(gè)人的心房
老師啊，老師
你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)
你既平凡，又偉大
你是我們心中的春天雨露太陽(yáng)
歌頌教師的詩(shī)歌6
《教師你好》
黑夜里屋子里的燈光
像是站到了星星的身旁
照亮你疲憊的臉龐
那絲絲白發(fā)眏到了桌上
目光顯示你的慈祥
認(rèn)真批改作業(yè)一張一張
夜深人靜萬(wàn)籟俱寂
唯有你不辭辛苦的匆忙
教師你好
指引我們的方向
教師你好
幫忙我們的成長(zhǎng)
教師你好
培養(yǎng)我們成棟梁
教師你好
汗水灑在你臉龐
黑夜里屋子里的.燈光
像是站到了星星的身旁
照亮你疲憊的臉龐
那絲絲白發(fā)眏到了桌上
目光顯示你的慈祥
認(rèn)真批改作業(yè)一張一張
夜深人靜萬(wàn)籟俱寂
唯有你不辭辛苦的匆忙
教師你好
指引我們的方向
教師你好
幫忙我們的成長(zhǎng)
教師你好
培養(yǎng)我們成棟梁
教師你好
汗水灑在你臉龐
教師你好
指引我們的方向
教師你好
幫忙我們的成長(zhǎng)
教師你好
培養(yǎng)我們成棟梁
教師你好
汗水灑在你臉龐
汗水灑在你臉龐
歌頌教師的詩(shī)歌7
當(dāng)我們把今天用信念埋葬了，我們的明天是否能夠破繭成蝶。讓夢(mèng)想在未來(lái)淡藍(lán)色的時(shí)空里，自在翩躚，就是這樣的思潮，和簡(jiǎn)單的守望催促著我裂變，改變，然后是更深的沉迷和奮斗。今生，我的青春屬于這一方天地，今生，我的.歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)，今生就這樣過(guò)去，心中的火焰正在燃燒。燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅，滋潤(rùn)萬(wàn)畝苗圃，開出新生的花蕾。
歌頌教師的詩(shī)歌8
老師的語(yǔ)言
是一塊塊柔軟的紗布
一句句落滿塵埃的話語(yǔ)
經(jīng)它一擦拭
便變成了一顆顆閃閃發(fā)亮的'珍珠
老師的語(yǔ)言
是一根根神奇的魔杖
一段段古舊泛黃的文章
經(jīng)它一指點(diǎn)
便散發(fā)出一縷縷沁人心脾的芳香
老師的語(yǔ)言
是一粒粒青白的明礬
一片片混混沌沌的泥潭
經(jīng)它一溶解
便空明似一眼眼晶瑩澄澈的山泉
歌頌教師的詩(shī)歌9
《燭頌》
沿著燭光走來(lái)，
第一次照亮了課堂；
秉著燭光學(xué)習(xí)，
引向了知識(shí)的海洋。
燭光啊燭光，
照亮了求知的前方；
燭光啊燭光，
閃耀著青春的夢(mèng)想。
伴著燭光前行，
每一步離不開燭光；
迎著燭光進(jìn)取，
點(diǎn)燃了追求的夢(mèng)想。
燭光啊燭光，
照亮了報(bào)效的擔(dān)當(dāng)；
燭光啊燭光，
閃耀著勵(lì)志的`開創(chuàng)。
歌頌教師的詩(shī)歌10
老師啊
你是我院里的那株端陽(yáng)花
搖啊搖啊
搖成了心中的`一部童話
老師啊
你是我眼前飛舞的流螢
捕啊捕啊
在你的螢光中就已經(jīng)長(zhǎng)大
老師啊
你是周公那一曲蝴蝶夢(mèng)
讀啊讀啊
夢(mèng)未醒頭已染上了白發(fā)
歌頌教師的詩(shī)歌11
《感激有你教師》
我像迷途羔羊
每當(dāng)陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
以往年少輕狂
以往意志飛揚(yáng)
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長(zhǎng)
飛越寬廣的門窗
感激有你日子更有意義
感激有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我指引著我正確的方向
誤入歧途這四個(gè)字才沒有出現(xiàn)過(guò)
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我的心意
僅有衷心的對(duì)你說(shuō)一聲
多謝你教師
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的`恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長(zhǎng)
飛越寬廣的門窗
感激有你日子更有意義
感激有你生命充滿漣漪
感激有你日子更有意義
感激有你生命充滿漣漪
歌頌教師的詩(shī)歌12
《學(xué)校春秋》
沐浴著朝陽(yáng)的光輝
我熱戀著學(xué)校的明媚
人生的路從那里延伸
青春的夢(mèng)想從那里騰飛
黑板里流淌的心血啊
講臺(tái)上浸透的汗水
言傳身教為人師表
甘為人梯終生無(wú)悔
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
教室里蕩漾的歡笑啊
講臺(tái)上閃光的金杯
高尚的情操鑄就靈魂
一生的追求在那里定位
春天里綻開的.花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
無(wú)限美
無(wú)限美
歌頌教師的詩(shī)歌13
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的'幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?/p>
莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?/p>
世界才會(huì)如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師您是天使
九月，獻(xiàn)給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
歌頌教師的詩(shī)歌14
《一只蝴蝶》
你的案前飛來(lái)一只蝴蝶，
看你還在辛勤地備課。
她繞著你飛呀飛，
很想輕聲對(duì)你說(shuō)：
教師啊教師請(qǐng)你放一放，
今日是您的節(jié)日歡樂(lè)！
讓我翩翩地為你起舞，
陪您一齊歡快地度過(guò)。
你的`案前飛來(lái)一只蜜蜂，
看你還在不停地工作。
她繞著你轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，
很想對(duì)你唱支歌。
教師啊教師請(qǐng)你歇一歇，
今日是您的節(jié)日歡樂(lè)！
讓我悠悠地為你放歌，
陪您一齊歡樂(lè)地度過(guò)。
歌頌教師的詩(shī)歌15
《教師圓舞曲》
那里是一片飄香的土壤
到處都充滿歡樂(lè)的陽(yáng)光
啊花兒芬芳小苗茁壯
我們辛勤澆灌
學(xué)子幸福成長(zhǎng)
育新人耕耘忙
播愛心桃李香
崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫新章
啊美麗的學(xué)校可愛的學(xué)校
我深深地愛著你呀
你深深地愛著我
我們一齊走向明天的`輝煌
一齊走向明天的輝煌
明天的輝煌
那里是一片知識(shí)的海洋
到處都充滿期望的遐想
啊彩筆飛舞書聲瑯瑯
我們揚(yáng)起征帆
學(xué)子乘風(fēng)破浪
重科研業(yè)精良
嚴(yán)自律樹形象
崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫新章
啊美麗的學(xué)�？蓯鄣膶W(xué)校
我深深地愛著你呀
你深深地愛著我
我們—起走向明天的輝煌
—起走向明天的輝煌
明天的輝煌
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