青春成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)有些跌跌撞撞，會(huì)有些傷感；會(huì)有些苦澀；會(huì)有些無(wú)措。但我們一起攜手走過(guò)的青春，盡管淋著雨也覺(jué)得美好；盡管受批評(píng)也覺(jué)得光榮；盡管過(guò)得平凡也覺(jué)得珍貴。
暖暖的冬陽(yáng)曬在身上，就像我們之間的小溫暖；和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，就像我們之間的小爭(zhēng)論；淅瀝的小雨隨風(fēng)飄灑，就像我們之間的小眼神。一切都那么常見(jiàn)，卻又是每個(gè)人心中難忘的場(chǎng)景。
我還記得你的小習(xí)慣，你的'小怪癖。
你總是牙疼，一疼就是一晚上。你就去冰箱里找冰塊敷臉。一晚沒(méi)睡，第二天委屈萬(wàn)分地對(duì)我說(shuō)：“你都不知道，我昨晚疼得都想撞墻了！”而當(dāng)是的我還喜歡來(lái)補(bǔ)一刀：“加油，說(shuō)不定撞墻之后牙不疼還變聰明了�！�
你一遇到不會(huì)寫的題目就會(huì)咬筆頭，似乎咬著咬著你就會(huì)知道答案一樣�？墒悄鞘钦娴�，每次你放下筆開心一笑我就知道你一定是想出來(lái)了�？粗銑^筆疾書，我也頓時(shí)緊張起來(lái)，結(jié)果答案也出來(lái)了。
你是與我攜手走過(guò)青春風(fēng)風(fēng)雨雨的驕傲，希望我也會(huì)是你難過(guò)時(shí)溫暖的慰藉。
青春成長(zhǎng)作文2
從前，有只小鷹，它還是個(gè)蛋的時(shí)候，被一個(gè)小男孩帶了回家，所以小鷹從小以為自己是小男孩的寵物，小男孩小時(shí)候非常喜歡它，可長(zhǎng)大以后，長(zhǎng)大它是一只鷹，不怎么理會(huì)它。小鷹很傷心，它獨(dú)自離開了小男孩的家，它來(lái)到了一個(gè)它不認(rèn)識(shí)的地方，它不長(zhǎng)大該怎么辦，忽然一聲叫聲，它抬頭一看，看到了一個(gè)和自己長(zhǎng)的'很像的動(dòng)物，小鷹等那只長(zhǎng)的和自己很像的動(dòng)物飛下來(lái)后問(wèn)它，你是誰(shuí)？你為什么會(huì)飛？我是老鷹，老鷹本來(lái)就會(huì)飛，你是小鷹，你也會(huì)飛。不，我不會(huì)。小鷹把自己從小就被小男孩帶回家的事告訴了它。老鷹說(shuō)，讓我來(lái)叫你飛翔吧，你也和我一樣，擁有屬于自己的天空。
小鷹就跟著老鷹學(xué)習(xí)飛翔，終于有一天，小鷹在屬于自己的天空飛翔了起來(lái)。
青春成長(zhǎng)作文3
我有一個(gè)相識(shí)五年的朋友。
不得不說(shuō)，我們兩個(gè)的性格截然不同，連我自己都不怎么清楚我們?yōu)槭裁磿?huì)成為那么好的朋友。
我以為我們會(huì)這樣一直要好下去，可事實(shí)并不是。我們都應(yīng)該知道，再要好的朋友也會(huì)有摩擦。
我們冷戰(zhàn)了，甚至鬧到?jīng)Q裂的地步。
在冷戰(zhàn)的那段日子里，我們都很難受，甚至都為對(duì)方哭了好幾次。
可我們兩個(gè)人卻什么也不說(shuō)破，以至于讓這件事情越來(lái)越難以解決
“友情和愛(ài)情一樣，既然覺(jué)得不舒服了就應(yīng)該放手�！彼沁@么對(duì)我說(shuō)的。
“是啊，放手吧……我們都累了�！蔽覠o(wú)奈地回答她。
“愿我們都能變成更好的自己，終有一天我們會(huì)再次相遇的'。”她淡淡地說(shuō)，可我卻聽出了她聲音中的不舍。
我一直相信，分別是為了下一次更好的重逢。
或許青春就是如此，只有在跌跌撞撞中你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)更懂得珍惜。
謝謝你來(lái)過(guò)我的青春，我很幸運(yùn)能夠與你相遇相知。我相信我們?cè)俅沃胤甑哪翘鞂⒑芸鞎?huì)到來(lái)。
青春成長(zhǎng)作文4
如果有一天，在人生的路口上遇到彷徨的我，請(qǐng)阻止我的撓頭嘆息，帶我去感受青春的芬芳?xì)庀ⅲ脝�，朋友�?/p>
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的是我。青春來(lái)的太快，翻翻小學(xué)同學(xué)錄，那字跡再熟悉不過(guò)了�？删褪撬麄儯阄易哌^(guò)了六年的春夏秋冬。青春如一堵墻，隔絕了我和他們，也如一把利劍，擊中夢(mèng)想，我的夢(mèng)也隨之破碎。
不知是不是心理作用，步入初中后，感覺(jué)一切都很困難，成績(jī)大不如前，我總是安慰自己，別灰心，失敗不可避免，下次努力。但經(jīng)過(guò)許多次的“下次努力”之后，我的'意志逐漸被消磨殆盡，信心也隨之搖擺。我不知為什么，成功總是那么遙不可及，失敗卻總是與我同行。想到張海迪，雖已殘疾，卻譜寫出生命的光輝篇章。而我，卻一直在這百葉之中，不停徘徊。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵(lì)自己，拋掉無(wú)謂的傷感，再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定地承諾。我要為理想去闖，為再次看到光明而奮斗。哦！風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生。
踏著吱吱作響的落葉，心更加堅(jiān)定。一陣清風(fēng)拂過(guò)，落葉隨之飛起，仿佛在地上擺出了八個(gè)大字，成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。
青春成長(zhǎng)作文5
在這充滿活力的成長(zhǎng)歲月中，時(shí)常伴隨著青春的足跡。
青春，是一道美麗的風(fēng)景線，需要仔細(xì)觀賞；青春，是一副繽紛色彩的畫卷，需要用心領(lǐng)悟；青春是一顆嫩綠的樹苗，需要細(xì)心呵護(hù)；青春是一條充滿坎坷的道路，需要堅(jiān)定不移的信心邁步前進(jìn)。
對(duì)于剛剛步入中學(xué)的我，生活上有些迷茫，不知所措，倍感學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，沒(méi)有兒時(shí)般過(guò)得快樂(lè)、輕松自在，現(xiàn)在的我，課后也要抱著書本學(xué)習(xí)，不能再像以前一樣，下課就拉著玩伴的手做著無(wú)拘無(wú)束的事，現(xiàn)在的我雖少了些幼稚、天真，但卻多了一分沉著與穩(wěn)重。
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，手里的`洋娃娃變成了書籍，漂亮的衣服變成了莊嚴(yán)的校服，寫字臺(tái)上擺放的再也是玲瓏飾品，而是學(xué)習(xí)必用品，不知不覺(jué)，這一切的改變發(fā)生的是那么快。
青春，讓我懂得了友誼，讓我懂得了珍惜，讓我懂得了團(tuán)結(jié)，讓我懂得了感恩，青春的生活，需要用微笑去面對(duì)，要勇于挑戰(zhàn)自己，抓緊時(shí)間做自己該做的事情，不給自己留下遺憾。
青春的天空時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽(yáng)光明媚，但這都不要緊，因?yàn)榭傆屑胰�、朋友和老師在身后陪伴著，支持著我，為了自己奮斗目標(biāo)，為了關(guān)愛(ài)我的人，我一定要學(xué)會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我的青春伴隨著傳奇色彩以致無(wú)怨無(wú)悔！
青春成長(zhǎng)作文6
青春是炬，是用來(lái)點(diǎn)燃的，點(diǎn)燃青春，照亮你人生的旅程。
青春是詩(shī)，是用來(lái)抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的心靈空間。
青春是光，是用來(lái)溫暖的，溫暖人間，體會(huì)情感的永恒�。。�
聽！遠(yuǎn)方，有一種聲音在召喚，——青春的樂(lè)章。
看！近處，有一方土地在觀望，——青春的色彩。
青春，你放下了少年的無(wú)知和純真，載滿了熱情與豪放。
青春，你不要成年的憂慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。
青春，你用闊達(dá)去面對(duì)人生，用微笑去關(guān)愛(ài)社會(huì)，
用激情去燃燒歲月，用堅(jiān)韌去提煉生活。
夕陽(yáng)下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。
曾幾何時(shí)，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的.夢(mèng)想��！
朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著青春去放飛夢(mèng)想�。�
青春，挑戰(zhàn)極限的時(shí)光，青春，搏擊美夢(mèng)的時(shí)刻。
那么，就讓我們一起用青春來(lái)譜寫生命的篇章，來(lái)放飛夢(mèng)想，放飛你新的希望！
青春成長(zhǎng)作文7
從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過(guò)。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽(yáng)光自青春的竹林間散下，濺落在成長(zhǎng)的道路上。
日落，月升。斗轉(zhuǎn)，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長(zhǎng)的步伐卻是沒(méi)有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半，或說(shuō)，是在某個(gè)岔路口輾轉(zhuǎn)過(guò)后所剩無(wú)幾。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無(wú)情的'下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶，也在成長(zhǎng)的沖刺下狼狽的藏匿著。
青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。
……
長(zhǎng)大是什么？是一段錦瑟的年華！
錦瑟是什么？是流逝的光陰！
光陰是什么？光陰是頑強(qiáng)的追趕！
頑強(qiáng)是什么？是炫麗地綻放！
青春，是什么？是長(zhǎng)大！是錦瑟！是光陰！是頑強(qiáng)！
這一切的紛繁與錯(cuò)亂——
均是成長(zhǎng)的路程！均是青春的點(diǎn)滴呀！
無(wú)論怎樣，這不朽的成長(zhǎng)之路已經(jīng)展開。少年，若你真的擁有長(zhǎng)大的青春，那么，就請(qǐng)你帶著無(wú)限的遐想，去征服這條旅程吧
青春成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)好好珍惜，在正處于青春期間時(shí)更應(yīng)該好好珍惜，應(yīng)視它如最珍貴的東西。
成長(zhǎng)不只是身體高了，其實(shí)你的各個(gè)方面都站大了，更重要的是你學(xué)會(huì)了幫助別人，能關(guān)心別人，能安慰別人，我們正在成長(zhǎng)，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人，只有關(guān)心幫助他人才會(huì)使我們真正的成長(zhǎng)。
青春猶如一陣清風(fēng)，它來(lái)的`時(shí)候你不會(huì)珍惜，到長(zhǎng)大了就算想回到那時(shí)候也回不去了，正如學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)時(shí)有一句名言，少壯不努力，老大徒傷悲，其實(shí)道理是一樣的，朱自清在《匆匆》中說(shuō)的時(shí)間與這一樣的，青春走了就回不來(lái)了，青春是用金錢買不來(lái)的，青春是流水，流完后就會(huì)變得干涸，沒(méi)有了水，魚兒也不能在水里自由自在的游玩了。
青春如一杯好茶，你要慢慢品，品完后也覺(jué)得令人回味無(wú)窮。
青春如一顆糖，含在嘴里不舍得咽下。
這世間，已經(jīng)沒(méi)有比青春更可貴的了，有的人視金錢為生命，我想對(duì)他說(shuō)你錯(cuò)了，如果你老了，死了，那些金錢還有什么用處呢？所以青春才是最重要的。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。
青春成長(zhǎng)作文9
有朋友曾經(jīng)告訴過(guò)我有關(guān)雙魚座的秘密：雙魚座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、夢(mèng)、冒險(xiǎn)和敏感。
處在青春期的男孩女孩們，是不是也愛(ài)幻想？也愛(ài)預(yù)測(cè)未來(lái)呢？
因?yàn)槟贻p，生活中總是充滿幻想，不相信黑暗中就沒(méi)有星光，沒(méi)有希望，不相信世界可以改變我，我就不能改變世界；但，慢慢地，我們從花季走向雨季，從幼稚走向成熟，走向生命中重要的時(shí)光！
我們不讓青春就這樣悄然逝去�。�
站在青春的舞臺(tái)上，是最有風(fēng)采的，三毛曾經(jīng)理解性的告訴我們：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在這種初面對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)和前途的一個(gè)斷層，那種壓力，絕對(duì)是勝過(guò)中年的。”在青春的困惑中，我并不迷茫，也不能迷茫，也許一次的思想沖突就能使我成熟，我愿在五彩繽紛中為自己找到一個(gè)位子，做自己想做的.，不被人所左右，為了一個(gè)目標(biāo)，就一直這樣做下去，自我鞭策，自我鼓勵(lì)。
有時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，成長(zhǎng)在明媚的春風(fēng)中，也成長(zhǎng)在雷鳴閃電交加中。
不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走，也許青春的渴望會(huì)帶來(lái)一生的感動(dòng)和安詳�。。。�
青春成長(zhǎng)作文10
作為活力氣質(zhì)的少年，我們也有自己的驕傲，有自己的理想，有獨(dú)屬于青春的一份執(zhí)著…
如果要問(wèn)，青春是什么，我想，此刻的你定有千言語(yǔ)。是的，我們不愿長(zhǎng)大，我們只想留在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，哪怕就此平淡一生，但青春易逝，年華易老，就像那句話：歲月就像一把殺豬刀， 痛且明悟。然而此時(shí)的你，或許正發(fā)生著潛移默化的 蛻變
在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的`了孩子，但是，再小的蟲也會(huì)化繭成蝶。有人說(shuō)：只要有青春，就有無(wú)限可能。青春，是少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書的理想，是謝冕《我的夢(mèng)幻年代》鐘樓的那一聲悠揚(yáng)，更是《詩(shī)經(jīng)》“昔我往矣，楊柳依依”的那一抹柔情…
當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我們所經(jīng)歷太多：我們哭過(guò)，我們也曾執(zhí)著，我們想要放棄，但我們不愿，因?yàn)椋啻�，我們從�?lái)不悔
青春成長(zhǎng)作文11
青春，一個(gè)充滿了叛逆的詞語(yǔ)。叛逆，一個(gè)充滿了青春的詞語(yǔ)。
盡管我們與父母的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度，價(jià)值觀念，興趣愛(ài)好，行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異，易產(chǎn)生逆反心理，但父母畢竟是過(guò)來(lái)人，他們已經(jīng)一步一步走過(guò)來(lái)了，知道哪個(gè)路口上有一個(gè)坑，哪一條馬路車多危險(xiǎn)，多聽聽他們的建議，未必?zé)o益。
青春的叛逆，是一個(gè)必需的過(guò)程。青春的'路，每個(gè)人都要走，每一人都會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)有坑的路口，過(guò)那一條車多危險(xiǎn)的馬路，過(guò)去了就過(guò)去了。你跨過(guò)了那個(gè)坑，你就勝利了。但如果你不敢走，父母幫不了你，只能告訴你，先邁左腳，然后跨過(guò)去。最后，就只能在背后默默地祝福你能夠跨過(guò)這個(gè)坑。似乎不曾走過(guò)這條路得人，他的青春就是不完整的。
我也正處在青春期，和父母吵架那是常有的事。但比起其他的人來(lái)說(shuō)，我聽話很多。因?yàn)橹辽傥液透改赋惩曛�，盡管很看不服父母的觀點(diǎn)和做法，但我也會(huì)努力地去嘗試，然后再向父母認(rèn)錯(cuò)。最后和好。所以，我比別人少摔了幾跤，少了些疼痛。
何必太掘犟呢！試試聽聽父母的話吧！
青春成長(zhǎng)作文12
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去。——題記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完，沒(méi)有準(zhǔn)備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無(wú)奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個(gè)世界帶給的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復(fù)雜的世界，直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅(jiān)硬的軀殼，我們才漸漸看清這個(gè)世界，這個(gè)無(wú)奈卻又深愛(ài)著我們的世界。走過(guò)青春的夏天，誰(shuí)還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說(shuō)著那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的'詞語(yǔ)，唱著那些唯美動(dòng)聽、屬于我們的歌。我們炫耀著屬于我們的青春，眼神里映出代表我們的天真，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的往前闖著，笑著。成長(zhǎng)，本該如此美好。只有成長(zhǎng)，我們才會(huì)勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)相信命運(yùn)的寬厚與美好，才會(huì)懂得，天使經(jīng)歷痛，然后學(xué)會(huì)飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長(zhǎng)，膠片揮霍習(xí)慣的笑臉。悲傷一發(fā)，寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)…”
青春成長(zhǎng)作文13
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無(wú)限的遐想和向往，我知道青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽。可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等老師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是誰(shuí)?!”“是后面砸來(lái)的。”“最后一排的人站起來(lái)，誰(shuí)扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)�，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見(jiàn)后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�!”“哎呦，是誰(shuí)把我的'凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧!
青春成長(zhǎng)作文14
曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時(shí)的我沉浸在自己的生活中，我越來(lái)越叛逆，越來(lái)越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時(shí)一樣。那時(shí)，我沒(méi)有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂(lè)。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無(wú)法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會(huì)發(fā)生�？墒�，現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。
隨著時(shí)間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時(shí)間很快，在我還不知時(shí)，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了。我心里畏懼的`來(lái)到了學(xué)校，抱著熟悉陌生的心來(lái)到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽(yáng)光。在這段時(shí)間，我通過(guò)與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來(lái)，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對(duì)以前的自己開懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我?guī)?lái)的是無(wú)休止的迷茫
我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達(dá)到，當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來(lái)已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導(dǎo)下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過(guò)了一天又一天。我掌握了許多。青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑，應(yīng)解決而成長(zhǎng)。
青春成長(zhǎng)作文15
水木年華，心里是一團(tuán)亂麻。往事成風(fēng)，是誰(shuí)在回憶中追逐？——題記
最美的青春遇上最美的人，還未設(shè)防的心就這樣面對(duì)彼此展露無(wú)遺。歲月逝去，回憶長(zhǎng)存，原來(lái)這便是人生……
嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起一個(gè)弧度，用微笑面對(duì)人生的磨難。因?yàn)槿松虝�，若人逝去了，我們也不知道�?huì)否還有我們的存在。每一天都是新的'開始，親愛(ài)的朋友們，我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？你是否也會(huì)有這樣的疑問(wèn)？
昨日又喜又悲，喜的是我見(jiàn)到的還是依然如舊的你們，悲的是馬上就要面臨的離別。我把回憶一一放置安好，在我輕翻那塵封的記憶時(shí)，還是會(huì)不由失笑，說(shuō)不定還會(huì)像那樣不由自主地說(shuō)出：哈，原來(lái)我們?cè)谀菚r(shí)，竟然這么逗��！畢業(yè)了，我們還是這么的任性，你說(shuō)以后的我們會(huì)是什么樣子呢？再過(guò)幾年，大約是十年后吧，我們正式成為了“大人”，那時(shí)的我們又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景？那時(shí)的你我，是否依舊？
有一種感情，雖然簡(jiǎn)單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現(xiàn)在所擁有的東西如同天邊的一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會(huì)在人生的路上，用百分之百的信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后，度過(guò)一個(gè)專屬自己的“完美人生”。
記住你的青春，它給你帶來(lái)的是成長(zhǎng)。
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