小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
你看過小溪嗎？小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們是寬容、積累的。你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會我們知識，大自然真是我們的好老師��！
在哪里都能看見走街穿巷的'螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它是動物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動魄的一幕。
記得有一次，我在操場上正悶得發(fā)慌，只見幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾，它們圍著一塊小小的蔥四周，我想：他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢？他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角，接著他們走了，我一時好奇就跟在他們后面，不一會就出來了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來到了那一塊蔥的前面，首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞，然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇��！這么小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。
團(tuán)結(jié)就是力量，可以戰(zhàn)勝一切，謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物，是你們教會了我團(tuán)結(jié)合作才會成功，你是我的好老師！
小學(xué)生作文 篇2
幾年前，我去外公家里，在那牽�；ɑh笆下?lián)炝藥最w種子，回家的時候，便把它也一起帶了回來。我把它撒在屋頂?shù)耐晾锖�，就沒再管它。只有媽媽上去晾衣月艮時，偶爾給它澆了點水，看它幾眼。
有一天，我跟著媽媽上去晾衣服，驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然順著旁邊的竹竿爬到了三四米，葉子密密麻麻的，花朵粉嫩嫩的，如同那粉綠色的瀑布，牽連不斷，有著勃勃生機。這是一條在陽光下流淌著的瀑布，我一眼便喜歡上了它，一有空，就上去幫它修枝剪葉，品著它在朝霞中的'清新，賞著它在夕陽中的嫩綠，日子里情趣增了不少。
漸漸地，花開得更多了，它們密密地擠滿枝頭，映襯著那寶石般碧綠的葉子，繪就一副優(yōu)美的風(fēng)景。風(fēng)兒一吹，多余的藤枝便飄了起來，若絲帶飛舞，若蝴蝶輕盈。
但有一天，奶奶嫌牽�；ㄌL了，總纏繞著那有用的竹竿，于是把它連根帶葉的拔了起來，那竹竿上也只剩下了幾根可憐的莖。那天，我非常地生氣，但爸爸看不慣我這臭脾氣了，于是給我解釋到，牽牛花是不可能死的，你沒看見嗎？他還有莖��！可我還是不相信爸爸的話，因為莖漸漸地枯萎了。幾天后的一個早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牽�；ㄓ珠L了起來，雖然沒有以前那么美了，但我還是特別高興的，我天天細(xì)心地照料它。
不久，牽�；ǖ娜~子愈來愈稀了，花朵也愈來愈少了，看著它那孤零零的枝條，我不禁心酸的流下了眼淚�？刹还茉趺凑f，它也長到六七米了，我看見它一天天都在努力地生長，不斷延伸自己的生命，枝上零散的花朵依舊盡情綻放。那樣零散著，它把生命中最美好的奉獻(xiàn)出來了，它用它的頑強，把那永恒的光輝獻(xiàn)給了人們。
看著那粉紅的花朵，那幾片新長的綠葉，我終于明白原來生命就該這般活著——努力、堅強、盡情地活著。
小學(xué)生作文 篇3
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵.com哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣�！爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的`潮水開始退潮了。班里的同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，班里的同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課堂。
小學(xué)生作文 篇4
童年的記憶悠長，如昨夜的月光，穿透薄霧，躡手躡腳走進(jìn)我淡綠色的窗帷，向夢中的我投以恬靜而意味深長的微笑。
依舊記得故鄉(xiāng)那眼極深的枯井，記得井臺上鋪滿了那個季節(jié)全部的落葉。我倚在老榆樹的樹干上，哼著歌，微閉雙眼，感受斜陽怎樣如一雙溫柔的手輕撫我的額頭，在我發(fā)辮里留下些許落日余暉和暖香。
黃葉，從我手中音樂般滑落，貼著井壁緩緩飄墜，像一雙雙在暮色中尋找歸巢的飛鳥，快樂地抖動著翅膀。
一首淡淡的，沒有主旋律的歌，融合著一個轉(zhuǎn)瞬即逝的'夢境從遙遠(yuǎn)的宇宙深處飄來，我心中蕩起層層柔美的漣漪，倒映著被樹葉分割破碎的天空、遙遠(yuǎn)的地平線、合歡樹、遠(yuǎn)方古塔上的小風(fēng)鈴、悠遠(yuǎn)的鐘聲、鳥兒的啁啾、花兒的美麗、小草的嫩綠、大雁整齊的隊伍……
那個秋天，那個枯井與落葉的淺唱低吟，那個難忘的童年，霧一般迷失了。
如今，只剩下童年的月色，依舊如水。
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