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顯微鏡的優(yōu)秀作文

時間:2024-05-29 08:13:52 作文大全 我要投稿
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顯微鏡的優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的顯微鏡的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

顯微鏡的優(yōu)秀作文

顯微鏡的優(yōu)秀作文1

  今天,媽媽在淘寶上給我買的顯微鏡到了,我迫不及待的把它安裝好了;顯微鏡有兩個觀察孔,分別用于安裝放大1000倍和1600倍的目鏡,目鏡下方的底座下連接著三個消色差物鏡,在物鏡下方有一個黑色的單層載物臺,載物臺正中間有一個橢圓形的孔洞,孔洞的正下方安裝著聚光鏡,聚光鏡正下方是集光鏡,集光鏡安在底座上。

  觀看完畢后,我迫不及待的把蜜蜂翅標本的載玻片放在了載物臺上,我急急忙忙通過目鏡去觀察,可是,映入眼睛的卻是一片刺眼的白光。我沒有放棄,而是把載物臺一邊上下移動,一邊仔細從目鏡里觀察,可是,沒有找到目標。我又試著讓載物臺上下左右一起移動,突然,我看見有很多像葉脈一樣的小細條,葉脈周圍布滿了像針一樣的小刺,最神奇的是翅根部分,看上去是由很多個小骨頭組成的。

  我還觀察了草履蟲的標本,在顯微鏡下,草履蟲是那么的美麗,有紫色的'、有藍色的,還有粉色的,像一只只草鞋。

  通過顯微鏡,我看到了一個更神奇的世界。長大后,我要成為一名生物學家,研究更多的動物、植物和昆蟲。

顯微鏡的優(yōu)秀作文2

  今天,爸爸帶我到曹叔叔的實驗室參觀。實驗室大桌上,一臺奇怪的機器吸引了我。

  “叔叔,這是什么呀?”我好奇地問道。

  曹叔叔笑著說:“這是顯微鏡,也叫超級放大鏡,可以幫助我們看清肉眼看不到的東西!

  “這么厲害!叔叔,可以教教我怎么使用嗎?我非常好奇顯微鏡下的世界究竟是什么樣子的?”我心癢癢地問道。

  “當然可以啦!”曹叔叔熱情地回答。說完,他就從旁邊的.柜子里拿了一個小盒子,一邊取出鏡片,一邊介紹道:“把這個蛙血標本放在顯微鏡下,然后調(diào)整顯微鏡的高度,鏡片里的東西就會放大呈現(xiàn)在你的眼前啦!

  我按照曹叔叔的方法,輕輕地拿起鏡片標本,慢慢地放在顯微鏡下,然后請曹叔叔幫忙調(diào)整鏡頭。調(diào)好以后我去觀察,我看見放進去的蛙血在屏幕上變成了一個個粉紅狀的圖形。

  我急切地問:“叔叔,為什么蛙血變成圖形了?”

  叔叔耐心地答道:“伊伊,蛙血沒有變樣,你看到的是組成蛙血的細胞。其實我們的身體也是由細胞組成的,只是我們的肉眼看不到而已。”

  “哦,原來是這樣!”我聽了曹叔叔的講解恍然大悟。

  顯微鏡下的世界真是太奇妙啦!

顯微鏡的優(yōu)秀作文3

  妹妹有臺新的顯微鏡,我很是好奇,仔細研究了研究。它像一門迷你大炮,有v字形的支架,支架上有面小鏡子。媽媽告訴我,這顯微鏡是靠鏡子的反射,再加幾只可以放大許多倍數(shù)的鏡頭,才使得我們能夠看到物體細胞那樣微小的東西。

  一會兒,妹妹喊道:“哥哥,開始實驗了。”我興奮地跑過去,只見她插進了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個不起眼的小圈。調(diào)整了角度和倍數(shù)后,我們在顯微鏡下看到了一團黑黑的`東西,凹凸不平,估計那就是蚯蚓的細胞了,與不用顯微鏡看到的完全不一樣。

  我們除了觀察切片,還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個杯子中,我們放了一些水,加上一點點鹽,攪拌均勻。然后在水中放進蝦卵。在21到26溫度的室內(nèi),一天的功夫,小蝦出來了。小蝦很小,我們用顯微鏡觀察,許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。

  神奇的顯微鏡可以讓我們看見肉眼看不見的細胞和其他小物體,多么奇妙!

顯微鏡的優(yōu)秀作文4

  前段時間,爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡,我很好奇,想知道顯微鏡下世界是怎么樣的?于是趕緊組裝起來,一探究竟。

  我做了很多實驗,其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下,“哇!”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗,就像一種結構非常復雜的花紋,我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈,1、2、3……我數(shù)著數(shù)著,反而把自己弄得暈頭轉向。突然,我看到自己的手指上有一根毛,這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛,真是太神奇了!

  還有一次,我在觀察洋蔥表皮,發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣,是綠色的。這顏色綠得各異,青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是,在放大鏡下,我還發(fā)現(xiàn)它的身上有像金粉一樣的'東西,發(fā)著亮光呢!

  哦,對了,還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉,放在顯微鏡下,神奇的事情發(fā)生了。在放大的世界上,大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒,大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色,看來葉子最需要的是是水份。

  放大的世界真有趣,放大的世界充滿神秘,等著我們?nèi)祟惾ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)!

顯微鏡的優(yōu)秀作文5

  最近幾天,生物老師一直在講細胞,弄得我特別喜歡細胞,特別是水果細胞中那個液泡,那里面的液體就是果汁,所以我非常喜歡吃水果。

  我真想親眼看看細胞,可等不及下周去實驗室了。我從家里柜子搬出陳年不用的'顯微鏡,這顯微鏡在這乖乖躺了一年半,今天終于有了用武之地。找到一個有陽光的地方,把反光鏡插在顯微鏡架子上面,對好光圈。從目鏡望了望,看見一坨死去的蠕蟲一樣的黑色物體,不用說,那些就是灰塵了,找個毛刷刷掉了,終于變成了白白的鏡頭。

  取樣開始了。我要觀察菠菜的細胞。從箱子里拿出兩個老舊的玻璃片,滴上一滴水,小心的從菠菜上撕下一小片,放在水滴上,滴入碘酒,蓋上蓋子。哈哈,大功告成了。正當我興奮地把臨時裝片放在夾子上時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),窗外竟沒有陽光了。唉,太陽不讓我看細胞,我也沒有什么辦法啊。

  陽光遲遲不肯來,我已經(jīng)等不及了,突然想到一個好辦法,人造光源!我從抽屜里翻出手電筒,照在反光鏡上。再看了看,有圖像了,我終于看到了細胞,雖然它并不是那么清晰。

顯微鏡的優(yōu)秀作文6

  天才蒙蒙亮,我和爸爸就來到了作文班。

  我走進教室,發(fā)現(xiàn)今天要做實驗。

  我們今天做的試驗是“洋蔥的小房子”,不,應該是今天“看”的是“洋蔥的小房子”。

  老師給我們一人發(fā)了一塊洋蔥。等切完洋蔥,老師已經(jīng)辣得流出了眼淚。

  第一個同學開始做實驗了。他把洋蔥皮的玻片放上了顯微鏡,然后轉動旋鈕!把!”他不停地叫喊著,難道真的有那么可怕嗎?大家都圍過去看,我也過去看了一眼。呀,真的好可怕!只見“紫色毛衣”上有許許多多小水珠,我大吃一驚。

  輪到我做實驗了,可是別人的顯微鏡里看到的.是一個個小格子,為什么我的不是呢?后來,老師又調(diào)了調(diào)旋鈕,我才清楚地看到了小房子。那些小房子里面有細胞核、細胞壁、硫化物,就是硫化物把人辣得流眼淚的。

  顯微鏡什么都可以看,以后我還要看小臟手、橡皮、本子哈哈,顯微鏡里的世界真是太有趣了!

顯微鏡的優(yōu)秀作文7

  這個星期的科學課上,我們使用顯微鏡看到了平時肉眼看不見的細胞?茖W課的鈴聲一響,我們便排著整齊的隊伍走向智慧館。一路上,我心中激動的心情久久不能平靜,這可是我第一次是用顯微鏡呀!到了智慧館,我立刻在第二排的一個位置上坐了下來,沒等老師開口,我就迫不及待地擺弄起顯微鏡來了。顯微鏡是裝在一個泡沫塑料的盒子里的。

  另外,盒子里還有一個洋蔥表皮的標本。因為在上節(jié)課老師就已經(jīng)講過顯微鏡的`使用方法了,所以這次我們可以直接使用了。我有模有樣地做了起來。先是把洋蔥表皮標本放在載物臺上,并且洋蔥表皮要對準物鏡。第二步,也就是最后一步,左眼通過目鏡觀察洋蔥表皮細胞,右手調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和反光鏡,使自己能更清楚地看到洋蔥表皮細胞。

  可是,我調(diào)了半天也看不出什么名堂來,只好求助于老師。老師稍微擺弄了幾下,細胞就清晰地呈現(xiàn)在了目鏡下面。那細胞是淡紫色的幾何圖形,美極了,我不禁發(fā)出一聲輕呼。接著,我又用顯微鏡看到了好幾種不同的細胞,讓我忍不住佩服起這顯微鏡來。顯微鏡真神奇,讓我看到了一個奇妙的世界。

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