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成長(zhǎng)的眼淚作文

時(shí)間：2024-05-29 07:40:24 話題作文我要投稿

成長(zhǎng)的眼淚作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的眼淚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的眼淚作文【熱門】

成長(zhǎng)的眼淚作文1

　　春天來了，伴隨著溫暖的春風(fēng)悄悄地來了。春風(fēng)吹過，樹葉猶如跳起了優(yōu)美的舞蹈。記憶的貝殼上刻出了道道印痕，偶然回首，想起了那人，那事……

　　那天數(shù)學(xué)考試，我沒考好，我顫抖地從老師手中接過試卷，試卷上布滿了鮮紅的叉叉，那醒目的分?jǐn)?shù)，猶如一滴滴鮮血，那么刺眼。我感覺自己跌入了萬丈深淵，心猶如被藤蔓般纏繞著。我不敢直視老師，只覺得全身發(fā)冷，不停地冒冷汗，我害怕爸爸那猙獰恐怖的'表情，媽媽那憤怒的眼神和同學(xué)那無情的嘲諷。我低著頭，拿著試卷慢慢地走到自己的座位上，心如打翻五味瓶，翻江倒海一樣難受，久久難以平靜下來。那常常令人心煩卻又讀不懂的應(yīng)用題和計(jì)算題，就像一只攔路虎，使我難以過去，被迫原路返回。

　　陽光照在大地，窗外的那棵銀杏樹，越發(fā)越有生機(jī)，枝干也越發(fā)越長(zhǎng)，枝頭抽出了來新的嫩芽，綠油油的，好似每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫抖。正當(dāng)我苦惱且不知所措之時(shí)，一只手拍了拍我肩膀，我轉(zhuǎn)過頭來，原來是老師，“小李，你別難過了，這次考試你沒有認(rèn)真答題，審題不清，計(jì)算問題太嚴(yán)重，下次一定要吸取教訓(xùn)，老師相信你下次考試一定可以考好的。來，有什么題目不會(huì)來問老師，老師幫你講解�！蔽夷弥嚲碜叩嚼蠋熋媲埃蠋熌脕硪粡埣埡鸵恢ЧP，開始給我講解題目。只見老師一邊給我講題，一邊在紙上寫寫畫畫，筆尖不停地在紙上劃來劃去，嘴里不停地給我講解著。她時(shí)而抬起頭看看我，問我有沒有聽懂;時(shí)而用鼓勵(lì)地眼神望著我，讓我隨著她的思路來回答一些提問。第一次這么近距離，我發(fā)現(xiàn)了老師那為我們講題而干裂的嘴唇和不分晝夜地給我們批改作業(yè)而疲憊不堪的眼睛。望著老師，我默然了，我覺得眼角濕潤(rùn)了，似乎有什么東西滾落了下來。老師的眼里仿佛藏了個(gè)小太陽，溫暖溢滿我的全身，為我趕走了寒冷，我的心漸漸平靜下來。

　　我開始做題目了，原本的“攔路虎”在我的努力下，竟然解出來了。我對(duì)了下答案，完全正確，我高興極了，我仿佛覺得應(yīng)用題就像一座橋梁，送我到達(dá)了勝利的彼岸。我興奮極了，無形中多了幾分自信!

　　老師的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再會(huì)脆弱的哭泣。現(xiàn)在想起那道題目，我隱隱約約感覺到了，那一刻，我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的眼淚作文2

　　樹樁的年輪，意味著成長(zhǎng)；藍(lán)天中白云的更替，暗示著成長(zhǎng)；大自然的花開花落，訴說著成長(zhǎng)；我們——感受著成長(zhǎng)。

　　我們每天都在成長(zhǎng)的軌道上漫步，腳下的路沒有盡頭�；仡^細(xì)看曾經(jīng)留下的腳印，會(huì)發(fā)覺，成長(zhǎng)像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······

　　時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月，至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······

　　那天，陽光很刺眼，班里的人都覺得悶熱，煩躁。

　　往日的班，總是笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲······但那天，一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾，但，卻沒有最真實(shí)的。學(xué)校開廣播跟我們道別，老師跟我們?cè)拕e，從頭到尾，沒有人開小差，每個(gè)人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常，只是看著老師，似乎怎么看也看不夠。老師說完后，還沒有到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們開始東張西望，但眼光始終沒有離開過教室，每個(gè)人都想好好的`看一下這個(gè)充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班里的每個(gè)人都細(xì)細(xì)的看了一遍，才發(fā)覺同學(xué)們的另一面。我后悔了，后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時(shí)光。

　　放學(xué)的鈴聲無情地打響了，那聲音真的很刺耳，很難聽。放學(xué)后，我和幾個(gè)好友相聚在一起，互相傾訴著不舍。

　　“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎”

　　不知是誰說了一聲。

　　“對(duì)，對(duì)”

　　大家異口同聲。

　　“要多出來聚聚”

　　“千萬不要丟了聯(lián)系方式”

　　“不要忘記彩虹橋下的故事”、

　　······

　　依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時(shí)光的催促下，我們踏上了分別的道路。

　　在車上，我一直看著這位哺育過我的母親。

　　我不會(huì)忘記這里發(fā)生過的故事，一定不會(huì)。

　　回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出�；叵肫鹨郧懊篮玫乃查g，才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。

　　猛然間，我突然明白，我長(zhǎng)大了。

　　離別，成長(zhǎng)必須面對(duì)的角色。

　　那天的淚水，是成長(zhǎng)的淚水。

成長(zhǎng)的眼淚作文3

　　相信每一個(gè)人或多或少都會(huì)在生命長(zhǎng)河中留下一道道永恒的浪花，而它們正是我們成長(zhǎng)中的一環(huán)，將它們相連，便組成了我們的成長(zhǎng)歷程。

　　還記得在上幼兒園大班時(shí)，這本該是無憂無慮的時(shí)期，我卻深深地哭了一次。那件事在眾多已被淡忘的回憶之中至今仍然記憶猶新。

　　我有兩個(gè)鄰居家的小朋友，年齡相仿，經(jīng)常在一起玩耍。有一次，我們聚到了小唐的.家里。本來玩的內(nèi)容應(yīng)是千篇一律的，但那一次小唐卻拿出了它——磁鐵。

　　小唐不知道，這樣的后果是什么，我也是如此。當(dāng)時(shí)，他只是得意洋洋地問："沒見過吧，這是吸鐵石。"接著，他一下扔出兩塊磁鐵，正當(dāng)我想著他是否會(huì)粉身碎骨時(shí)，它卻奇跡般地停止了下降，就這樣依附在門上。我驚奇不已，同時(shí)，心中的占有欲不斷膨脹，只想也來試一試。

　　可是，小唐像是存心誘惑我，又玩了一個(gè)新把戲：他把手心手背上都放了磁鐵，一瞬間，奇跡出現(xiàn)了，他高舉了手，可手上的磁鐵就像生了根似的分毫不動(dòng)，絲毫沒有掉下來的意思。一下子，我羨慕極了，我多么希望那個(gè)把磁鐵玩得出神入化的人就是我呀！我多么希望享受別人投來的驚奇目光呀！

　　玩了一段時(shí)間，小唐和小凌下起了跳棋，我在一旁觀戰(zhàn)�？晌铱偸切牟辉谘桑劬倳�(huì)看向那幾塊放在桌上的磁鐵。我覺得自己就像一塊鐵，視線總會(huì)被不由自主地吸向那些磁鐵，真是煎熬啊。我坐如針氈，心中占有的火花愈燒愈烈。我看磁鐵看得呆了，甚至都沒有注意小唐和小凌已經(jīng)下完一輪跳棋，準(zhǔn)備要和我再來一局。

　　臨走時(shí)，我故意傾斜了身子，讓拉鏈無意之中碰到吸鐵石，一塊磁鐵就這么被我"順手牽羊"了。到了家，這樁"罪行"很快被媽媽逮了個(gè)正著，我至今都記得她那副眼中閃著怒火的表情。她的一頓巴掌差點(diǎn)把我的屁股打得坐不了凳子。我頓時(shí)嚎啕大哭。媽媽讓我把磁鐵還了回去并讓我給小唐道了歉。

　　這件事從此就深深地烙在了我心中，它讓我明白了誠實(shí)的重要性，它讓我從此都不敢再越雷池半步。以后，別人的東西再好也沒有讓我動(dòng)過心，也沒有讓我再犯下錯(cuò)誤。

　　我當(dāng)時(shí)的哭，既是出于疼痛，也是出于對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，眼淚是我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后的懺悔。那一次的事情，讓我在眼淚中向成長(zhǎng)邁出了第一步。

成長(zhǎng)的眼淚作文4

　　淚水使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上變得更加懂事。是它教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)未來坎坷的人生。

　　——題記

　　它又無聲無息的劃過我的臉頰，悄悄的，又一次哭了，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次了。每一次的哭泣，感覺都是在敲打著自己的心。

　　“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時(shí)光，被那遙不可及的夢(mèng)想填滿了。沒有時(shí)間再看童話，沒有時(shí)間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時(shí)光、追尋著我的夢(mèng)想。那淚水只會(huì)滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會(huì)為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長(zhǎng)。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的'疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去……

　　有人說：‘每個(gè)人心中都住著一個(gè)淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時(shí)候的我只知道，若可以，長(zhǎng)大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因?yàn)槊恳槐就捗枥L王子公主時(shí)，都會(huì)運(yùn)用得上“幸�！倍�。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長(zhǎng)辭……’�？赐旰螅烷_始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長(zhǎng)過程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)的淚水應(yīng)該是甜的。

　　成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會(huì)用淚水譜寫新的樂章……

　　眼淚見證我的成長(zhǎng)，它是我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的摯證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨(dú)，眼淚是我成長(zhǎng)的回憶錄�！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對(duì)鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限。“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對(duì)國(guó)破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。不能說我不夠堅(jiān)強(qiáng)，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長(zhǎng)的經(jīng)歷，命令我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我成長(zhǎng)的歷程就不至于讓我如此的難忘。

　　每一次的成功、每一次的失敗，每一次的孤獨(dú)、每一次的感動(dòng)，眼里它都見證著我的成長(zhǎng)。未來，我只知道：我要在每一次的哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！

成長(zhǎng)的眼淚作文5

　　眼淚對(duì)于每個(gè)人來說并不陌生。尤其在我們小時(shí)候，眼淚更是常常與我們相伴。有時(shí)，我們會(huì)為了父母的一句責(zé)備而流淚，有時(shí)會(huì)因?yàn)榕c小朋友鬧矛盾流淚；會(huì)在失去心愛的玩具時(shí)流淚，也會(huì)為考試不理想而流淚… …

　　眼淚是我們表達(dá)情緒的一種方式，我們?cè)谘蹨I中不知不覺長(zhǎng)大，漸漸變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)�？捎袝r(shí)，不必要的眼淚會(huì)無形中阻礙我們的成長(zhǎng)。

　　前幾天午讀課上，同學(xué)們正在教室里靜靜地看書，忽然，隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲，循聲望去，發(fā)現(xiàn)佳妮趴在桌子上，頭深深埋在臂彎里。不用問，她就是這哭聲的主人。我忙問：“怎么了佳妮，發(fā)生什么事了？”她緩緩地抬起頭來，臉上布滿了淚水，眼睛紅紅的。同學(xué)們這時(shí)也都關(guān)切地望著她。

　　面對(duì)我的詢問，佳妮微微張了張嘴，好像是回答了我一句。不過，雖然我竭力想聽清楚，但還是一個(gè)字也沒能聽見。依我的經(jīng)驗(yàn)判斷，佳妮一定是受欺負(fù)了。我看了看她周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)佳妮右后方的.同學(xué)何忠柯眼神躲躲閃閃，不敢直視我，好像做錯(cuò)了什么事。正當(dāng)我再次詢問，準(zhǔn)備查個(gè)水落石出時(shí)，佳妮的同桌站起來了：“老師，佳妮的弟弟來給她送水，可何忠柯不給他開窗，所以佳妮急哭了�！蓖瑢W(xué)們聽了一片唏噓，在下面小聲地議論：“我還以為是什么大事呢？”“這還用得著哭嗎？”“太愛哭了”……

　　這時(shí)，我才注意到窗邊站了一個(gè)可愛的小男孩，手里拿著一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來，這時(shí)佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什么大問題，我松了一口氣，同時(shí)，也有些哭笑不得：雖說還是小學(xué)生，但畢竟已經(jīng)六年級(jí)了，面對(duì)這樣的問題實(shí)在不至于去哭，這樣脆弱，以后面對(duì)更大的困難又該怎么辦呢？就像佳妮，碰到剛才這樣的問題，完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來，很容易就解決了問題。即使是遇到再大點(diǎn)的困難，也可以想辦法或?qū)で罄蠋熀屯瑢W(xué)的幫助。

　　在這里想告訴同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘與坎坷，面對(duì)各種困難與挫折，如果只是坐著流眼淚，結(jié)果只會(huì)是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘，克服各種障礙，只有這樣我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)愈加寬廣，我們才能走得更遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)的眼淚作文6

　　當(dāng)我字正腔圓地演講完稿紙上的最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。我沉浸在成功的聚光燈下，任淚水隨風(fēng)飄落……

　　往昔，我是一個(gè)極其內(nèi)向卑微的孩子，就在那天老師將這么一個(gè)任務(wù)交給沉默的我時(shí)。我知道，我的人生將要面臨一次下定決心。

　　離演講還有三天了，我才情愿拿起那讓我看也不想看一眼的手稿，對(duì)著鏡子，吞吞吐吐地念著。又不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)過來調(diào)侃我?guī)紫拢骸鞍�，你就不要費(fèi)勁了，倒數(shù)第一咱們班穩(wěn)拿著呢！”其余的人便哄堂大笑。我忍住將要流下的淚水。面對(duì)著別人的嘲笑，我感覺我自己竟是如此的渺小，好似漠漠深灰的宇宙中的一粒塵埃。

　　一放學(xué)，我慢慢吞吞地寫完作業(yè)，將本子柔成一團(tuán)塞進(jìn)書包里，便頹喪地倒在床上，拿起那份手稿。腦子里忽地蹦出兩個(gè)小人，一個(gè)對(duì)我說：“別放棄，只要努力就會(huì)成功！”另一個(gè)對(duì)我說：“哎呀，你就別操那閑心了，你是拿不到名次的�！蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但愣是不掉下來。我知道，我只有披荊斬棘才能走出一條屬于我自己的路，只有越過高山才能看到最廣闊的天空。

　　于是，夕陽下，天橋上。我拿著手稿，望著夕陽照耀下橘紅的車流，以及那來來往往的車流。我放聲讀著：“不付諸眼淚，何來的成功？”難道自己寫的自己都不懂嗎？我苦笑。擦干了眼淚繼續(xù)前進(jìn)，才是活著的出衷。天橋下有人停下來，竟還有的人鼓起了掌。攥著那已被汗水浸濕的手稿，激動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒。

　　臨講前，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷與那觀眾評(píng)委的期待，我拖著那已軟的雙腿，邁著沉重的步伐走上演講臺(tái)。起初，我極為緊張，額頭上布滿了細(xì)汗，仿佛有百萬個(gè)惡魔在無情撕扯著我脆弱的靈魂，講話也吞吞吐吐，稿紙也被無聲的'汗水浸濕。但我不服輸，在觀眾那質(zhì)疑的目光與評(píng)委緊鎖的眉頭中，我的意志在自我摧殘中苦苦掙扎。我盡量不去看觀眾的雙眼，將目光挪到別處。我的心漸漸平靜下來了，語調(diào)也變得輕松、順暢……

　　功夫不負(fù)有心人。最終，圓潤(rùn)、激昂的語調(diào)撥動(dòng)了每個(gè)在場(chǎng)人的心弦，我的成績(jī)勇奪榜首。

　　頓時(shí)，一股熱潮悄然涌上雙眼。

　　那次眼淚流進(jìn)了我的心里。

成長(zhǎng)的眼淚作文7

　　成長(zhǎng)，是走在荊棘路上心靈的強(qiáng)大；成長(zhǎng)，是低谷中頓悟的輕松。成長(zhǎng)對(duì)我來說不單單只有微笑、堅(jiān)持的形式，更多的是眼淚。

　　初秋下雨的路上，不免有些凄涼。脫葉的樹孤單地駐守在人行道上。耳邊不時(shí)傳來颯颯風(fēng)聲；掉落的樹葉在空中飄擺著，最終落在了路邊渾濁的泥坑中。還未落的葉子，在樹枝上搖曳著，似掉不掉，葉子摩擦發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的沙沙聲。衰敗的景色，映出了我內(nèi)心的失落。拿著數(shù)學(xué)勉強(qiáng)及格的試卷的手微微發(fā)顫：“為什么？為什么我都這么努力了卻還是只能換來這微博的果實(shí)？！”挑燈夜讀的一晚晚在我腦中不斷浮現(xiàn)，心中不免有些發(fā)酸。糟糕的人際關(guān)系雪上加霜：唯一的好朋友背叛了我……我當(dāng)時(shí)的心情像玻璃一樣，只需輕輕敲打，便可破碎一地。種種不如意讓我不禁獨(dú)自哭泣來。走進(jìn)一個(gè)冷清的巷子，對(duì)墻訴說著我的悲傷，一個(gè)人嗚咽著。

　　不知哭了多久，我抬起頭偶然間看到了一只在墻上吃力行走的蜻蜓。我在離它兩步的距離張望著它。個(gè)頭不算很大，半指多點(diǎn)。它身上像油畫般綠色的色彩“涂抹”得十分耀眼——原來是被雨水浸濕了。它慢慢地爬。我的注意力轉(zhuǎn)向了它的翅膀。它的翅膀上有四五滴雨水。雖然這對(duì)成年蜻蜓來說不算多，但對(duì)它極小的個(gè)頭已經(jīng)算很多了；若再加上兩滴，足以壓垮它柔弱的翅膀。它輕盈的翅膀如此脆弱，以到抖不動(dòng)身上的水。被壓的翅膀似乎成了弧形！它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，換換爬著，極力想振動(dòng)翅膀抖掉雨珠，但每次僅有極小的雨珠被抖掉。不久，它重振旗鼓，六個(gè)腳向上一臺(tái)，奮力拍打著翅膀，飛了起來，但飛了不到五厘米又落了下來，雨滴還是未能落下。它轉(zhuǎn)動(dòng)身子向左傾斜，掉了些雨水；接著它縮了縮腿，兩邊腿向四周扒，他用前爪摸了摸臉，隨即它跳了起來——它飛了起來！雨滴還有些許在身上、翅膀上沾著。陽光透過翅膀映出了五彩色，翅膀的脈絡(luò)依稀可見——一幅美好的.畫面。一旁的我朝水洼照了照自己：哭紅的臉上兩腮極紅，發(fā)紅的眼眶有些發(fā)干，微微疼痛。我抹掉臉上成串滾落的淚珠，笑了笑。既然身負(fù)重物，為何不學(xué)著像那只蜻蜓一樣負(fù)重前行呢？

　　眼淚教會(huì)了我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中眼淚不可或缺，它教會(huì)我們成長(zhǎng)。

　　雨后的路上一個(gè)臉上有著難以察覺的微笑的女孩走著跳著。她微微發(fā)紅的眼眶誰也不知道發(fā)生了什么；但是她明白：那眼淚包含著成長(zhǎng)。

　　雨后被洗刷的小草青翠欲滴，空氣分外新鮮，映照著她雨過天晴的心情……

成長(zhǎng)的眼淚作文8

　　成長(zhǎng)就是踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。在每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都需要眼淚的累積，在每一滴眼淚中，都蘊(yùn)含著一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　三年前的一個(gè)暑假，我懷著滿腔熱血參加了一個(gè)籃球?qū)I(yè)培訓(xùn)班。一走進(jìn)體育館就有幾行大字映入眼簾，例如“追求卓越，勤奮精進(jìn)”與“別讓你的籃球夢(mèng)落空”等等。這些標(biāo)語時(shí)刻提醒著我要勤奮練習(xí)，不能懶惰。

　　此時(shí)，一位身材健碩的中年男子走了過來，他滿懷自信地對(duì)我說：“我是王教練，你是小維吧？來到這里，你的球技一定會(huì)提升的！”話音剛落，一只充滿力量的手掌就搭在了我的肩膀上，他那炯炯有神的眼睛讓人對(duì)他十分信任。

　　可是，當(dāng)我訓(xùn)練的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，王教練并沒有第一次相見時(shí)那么好說話。一旦開始訓(xùn)練，他就化身“魔鬼教練”。王教練讓我練習(xí)上籃，我就賣力地奔向籃筐，然后他再把球傳給我，不停地呵斥：“快點(diǎn)，快！快！快！你是烏龜嗎？跑得這么慢！”

　　就這樣周而復(fù)始，來回往返了好幾次，但王教練皺起的眉頭就沒有放下來過。一聲哨響，我擦了把汗，重新再來……

　　直至王教練不小心把球砸到我的臉上，我再也堅(jiān)持不住了，我也渴望自己的`努力能夠被認(rèn)可。我想到這兒，不禁鼻頭一酸，找了一個(gè)角落，哭泣起來。

　　擦干眼淚，抬起頭看向王教練挺拔的背影以及他堅(jiān)毅的側(cè)臉，原來他對(duì)每一位學(xué)員的訓(xùn)練都是一樣的嚴(yán)格。十分鐘后，我獨(dú)自地坐在場(chǎng)下，王教練走過來，說：“籃球不是一朝一夕的事，難道你這樣就放棄？”他又輕輕地用拳頭撞了一下我的胸口，激勵(lì)著我。那一刻，我醒悟過來了。

　　又過了兩年，我代表我的學(xué)校參賽，比分已經(jīng)落后6分了，情況不容樂觀。

　　“嗶！”一聲哨響。我們隊(duì)的主力居然受傷了，裁判暫停了比賽。難道我們隊(duì)就這樣輸了嗎？不可能，我們還有逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)！

　　站在賽場(chǎng)上，我又想到了那次落淚和王教練說過的話。我拍了拍大家的胸口，鼓舞著隊(duì)友們，不停地說：“不要放棄！”

　　就這樣，比分一點(diǎn)一點(diǎn)的扳回，甚至有超越的跡象。

　　最后，我們以一分之差贏得了比賽的勝利。我們激動(dòng)地歡呼，含著熱淚，顧不上身上已經(jīng)濕透的衣襟，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　成長(zhǎng)，需要眼淚。這兩次落淚，讓我從籃球中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不拋棄不放棄的精神是我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪的制勝法寶！

成長(zhǎng)的眼淚作文9

　　淚水使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上變得更加懂事，有責(zé)任感。是它教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)未來坎坷的人生。每一次當(dāng)自己特別無助的時(shí)候，會(huì)忍不住的掉下那細(xì)雨般的淚珠，它就像大藥瓶子似的，無論有什么事情都會(huì)有一種解藥，讓我們會(huì)忘記傷心、難過。停止那像小河一樣流淌的淚水。

　　淚水有時(shí)會(huì)讓我們學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，它就像指南針一樣，指引我們向正確的人生道路上出發(fā)，前進(jìn)，無論是成功還是失敗。當(dāng)我們留下像明星般亮點(diǎn)的淚水，心中會(huì)想起以前不堪回首的往事。會(huì)想起開心與傷心時(shí)的比較，會(huì)讓自己麻木的發(fā)呆，當(dāng)下雨的時(shí)候天空中的雨水落下那就是白云的淚水，它哭的是那么的是那么傷心與絕望，當(dāng)清晨看見那些花花草草的露珠就像斷了線的珠子永不停息的向下落，當(dāng)看到水龍頭中的水向下流的時(shí)候仿佛人類飲用自來水的同時(shí)沒有去珍惜它，把它惹哭了一樣。當(dāng)朋友離我而去的時(shí)候，夜里一個(gè)人仰望星空覺得自己特別地孤單，特別地失敗，會(huì)讓自己回憶以前和朋友在一起的美好時(shí)光，會(huì)讓我責(zé)備自己覺得自己難以相處，讓自己的良心過意不去讓我愧疚心里非常難過，就仿佛心像針扎了一樣。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來的時(shí)候，當(dāng)看到試卷不理想的時(shí)候，那不爭(zhēng)氣的淚水就會(huì)不知覺的流下，那顆幼小的心靈一陣陣的發(fā)疼。

　　那時(shí)候的自己會(huì)覺得全世界就我最笨，但那個(gè)最聰明的'人在哪里��！每一次極大的打擊都會(huì)讓自己的內(nèi)心更加脆弱更加不堪一擊。那時(shí)候的自己不需要任何東西安慰自己，因?yàn)樾脑缫阉榱司拖裥牟辉偬鴦?dòng)了一樣，過去的那一切都不重要了，或許是自己的自尊心承受不了這么重的打擊，是自己在和自己在作怪，原諒不了自己吧。每當(dāng)自己傷心難過時(shí)看見路邊的柳條、花、草時(shí)就會(huì)想到它們都能那么的堅(jiān)強(qiáng)為什么我不能，也許這樣才能安慰自己鼓勵(lì)自己吧。它們是我心中努力的信仰。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，最多的是淚水是眼角閃爍的淚花，我決定讓我告別眼淚告別過去告別自己在溫室中成長(zhǎng)，告別眼淚今生與我無緣。加油。為了心中的信仰努力吧。