小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天我和幾個(gè)同學(xué)到廣州圖書(shū)館做義工。
我想象中到圖書(shū)館做義工只是整理書(shū)籍，不需做什么別的事，很簡(jiǎn)單的。
到了圖書(shū)館里面，工作人員先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架和把《多拉A夢(mèng)》的書(shū)放回書(shū)架內(nèi)。
我整理完后，工作人員又開(kāi)始教我分辨書(shū)籍的種類(lèi)。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號(hào)放入書(shū)架內(nèi)。工作人員給了我一些書(shū)，讓我先整理一下書(shū)架里的書(shū)，把不應(yīng)該放在那個(gè)架子里的書(shū)拿出來(lái)，再把書(shū)從高到矮放進(jìn)去。看上去很簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)真是不簡(jiǎn)單。才整理好的.書(shū)架，一會(huì)兒又亂了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥言趫D書(shū)館看書(shū)，一會(huì)看這本，一會(huì)看那本。特別是我整理的《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架，小朋友都愛(ài)看。一會(huì)兒工夫，我整理的架子內(nèi)的書(shū)亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書(shū)拿出來(lái)，分清后對(duì)應(yīng)放進(jìn)去。
終于整理完了，但我也沒(méi)閑著，我又去幫助別人整理。
做義工真有趣。我還會(huì)繼續(xù)來(lái)圖書(shū)館做義工，因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了很多圖書(shū)管理的相關(guān)知識(shí)，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時(shí)間看書(shū)呢！
篇四：我的暑假生活作文
蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。
過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂(yōu)。
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)著一只小烏龜，它可惹人喜歡了。
它有一個(gè)堅(jiān)硬的“鐵甲”，一條小尾巴，再加上四只“中等腿”和一個(gè)大大的腦袋，配上兩只水汪汪的眼睛，那可真是完美無(wú)缺。它的殼是綠色的，肚子是黃色的，還“畫(huà)”滿(mǎn)了綠點(diǎn)兒。
小烏龜可有趣了。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著逃跑，有時(shí)用后肢使勁蹬著，前肢就使勁抓著盒子的邊，努力向外爬�？上У氖牵M管它費(fèi)了九牛二虎之力，卻總是因?yàn)楹凶犹叨哪_朝天狼狽地摔下來(lái)。每次發(fā)生這樣的事，傳來(lái)的`總是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的大笑。
小烏龜很機(jī)靈。只要一碰它，它就將小尾巴、四只腳、小腦袋迅速又干凈利索的縮進(jìn)“鐵甲”里，那速度簡(jiǎn)直“比兔子還快”。
以前我也曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，可是不幸的是，它先爛爪子，又爛腦袋，最后不幸死去了。我吸取了上次的教訓(xùn)，這次買(mǎi)烏龜?shù)臅r(shí)候，先問(wèn)了問(wèn)賣(mài)龜人烏龜會(huì)爛的原因。她告訴我說(shuō)烏龜長(zhǎng)泡在水中就會(huì)容易爛。于是，我就上午在小烏龜?shù)暮凶永锓乓粚铀�，讓它涼快、玩一�?huì)兒，下午我就把水倒掉，讓它干燥一下�，F(xiàn)在，小烏龜?shù)淖ψ臃浅＜饫�，甚至都能撕開(kāi)牛皮紙了。
啊！小烏龜，可愛(ài)的小精靈，我一定要好好保護(hù)你。
小學(xué)生作文 篇3
這周老師布置的作業(yè)是學(xué)習(xí)掃地，今天中午我就幫奶奶掃地。奶奶教我先拿掃把，左手拿在上右手拿在下，一筆挨著一筆掃，還要從里到外掃。然后我就從陽(yáng)臺(tái)——客廳掃到廚房，再把垃圾堆到一起，奶奶叫我拿簸箕裝垃圾，簸箕要斜一點(diǎn)拿，用掃把把垃圾掃進(jìn)去然后倒在垃圾桶里�？蛷d打掃的干干凈凈我感到很開(kāi)心。媽媽沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)我一角錢(qián)，而是給我又按了一個(gè)小熊印章，以后我要多干點(diǎn)家務(wù)活，就能多掙小熊印章實(shí)現(xiàn)愿望了。
小學(xué)生作文 篇4
軍事體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，在那里訓(xùn)練了兩天半的成果，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�。�
我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)了一遍會(huì)操，教官指揮我們?nèi)绾巫�，一切原本順順利利的可偏偏在最后這緊要關(guān)頭卻出了狀況：原本是左轉(zhuǎn)彎，齊步走。可是教官卻喊成了右轉(zhuǎn)彎，齊步走。沒(méi)辦法只得繞一大圈后回到左邊的地上休息。教官的眼睛里明顯的.出現(xiàn)了幾滴小小的淚珠，但卻沒(méi)有流下來(lái)。教官說(shuō)：“你們做得還可以，有些地方是我弄錯(cuò)了。”教官的話(huà)里明顯帶著一些歉意和悔意。這一次雖然只是一次練習(xí)大家都很認(rèn)真沒(méi)有人松懈下來(lái)。
正式的會(huì)操開(kāi)始了。左邊、右邊甚至上面幾乎都是一校的熱情觀眾。五（1）、五（2）、（3）、五（4）班終于全部都比完賽了。該我們上場(chǎng)了�！傲�1）班！集體都有！齊步……走！121，121，123……4！”“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才！1234，1234”第一個(gè)內(nèi)容……第五個(gè)內(nèi)容軍歌！到了這兒狀況又再次發(fā)生了：到了“向著太陽(yáng)，向著自由”大家有快有慢簡(jiǎn)直是亂了套雖然在最后一句調(diào)整了過(guò)來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了……回家了，張寧叫我?guī)退渥�，她幫我提袋子，“這么好的事我怎么能錯(cuò)過(guò)呢！”“好啊”張寧馬上把箱子給了我，我也迅速把包給了她。
我們走上了大巴。開(kāi)始了回家的旅途。陳老師不知道從誰(shuí)那兒了解到葉子今天哭了，便問(wèn)起來(lái)……到后來(lái)，我插了一句話(huà)，車(chē)上沸騰了起來(lái)�！皣�(yán)思思1分鐘能哭5、6次！”大家就想讓她現(xiàn)場(chǎng)哭一個(gè)，到了學(xué)校門(mén)口就看見(jiàn)四奸計(jì)的同學(xué)來(lái)迎接我們了！我們直奔教室，好久沒(méi)有坐在這兒了。雖然只離開(kāi)了三天但“一日不見(jiàn)，如隔三秋”��！
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